高一语文门PPT教学课件

开 门——预示着一个新的开始，新的发现。 关门——意味着一个结束。
2. 第三段中，作者说：“玻璃门 根本不是门。”请联系“门”在文 中的主要含意，分析作者这样说的
原wk.baidu.com。
• 因为门的意义就是能把隐藏在它内部 的事物加以掩盖，给心儿造成悬念；而玻 璃门是透明的做不到这些。
3.讨论课后思考探究题二，分析
《门》的思路
门的奥秘
回家之门
求职之门
人 与
门的式样： 转门、小门、玻璃门 社
门
会
的 意
开门方式：
欢快、懊恼、谦卑、 从容、惊喜
人 与
义 门的象征：隐秘，极乐的静谧； 自
回避，悲伤的搏斗。 我
开关之别 开门是最高闪现的至乐，是开始
关门是最终判决的表白，是结束
人 与 自
然
1.作者开头说：“开门和关门是 人生中含意最深的动作。”请根据 文意说说“开门”和“关门”的含 意。
“门”的象征义。
• 不矛盾。因为前后所说的门的象征义 不同：前面所谓的门，是就人与自我的关 系讲的，“门是隐秘、回避的象征，是心 灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象 征”；而后者，是就人与自然的关系讲的， 认为人的生命本身也是一种自然现象，门 就成了“严峻的生命流动”的象征，“开 门”，就是一个生命的开始，而“关门” 就是一个生命的结束
• 3.当我再一次打开这扇门时，会发生什么事 情呢？
• 4.门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以 掩盖，给心儿造成悬念。
• 5. 开门的方式也是多种多样的。 • 6. 门是隐秘、回避的象征。 • 7. 开门是一个神秘的动作…… • 8. 开门和关门是严峻的生命流动的一部分。 • 9. 一扇门的关闭是无可挽回的。
学习目标
一、理解文中重要的句子，体 会文中深刻丰富的人生哲理。
二、讨论品味议论散文的语言。 三、学习文中运用象征的手法 表达哲理性思想的写法。
• 从各段找出一个集中体现作者感悟的语句： • 1.开门和关门是人生中含意最深的动作。 • 2.没有人知道，当他打开一扇门时，有什么
在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。
门的象征义：
• 人与社会的关系，门象征着挑战与机遇 人与自我的关系，门象征着隐秘与回避 人与自然的关系，门象征着生命的流动
小结
• 留心生活，认真观察，深入体 会，从一滴水中看世界。