文言虚词“之”字的几种用法PPT
文言虚词“之”的用法
例句：
①客之美我者，欲有求于我也。《邹忌讽齐王纳谏》 ②行李之往来，共其乏困。《烛之武退秦师》
3.宾语前置的标志，一般出现 在疑问句中，疑问
代词作宾语时，放在谓语动词前。 句式结构：宾语+之+谓语（动词）
例句：
①句读之不知。《师说》
②何厌之有？《烛之武退秦师》
③宋何罪之有？《公输》
4. 定语后置的标志，为了强调定语，常把 定语放 在中心语的后面。 句式结构：中心语（名词）+之+定语（形容词）
例句：
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》 ②马之千里者。《马说》
5.用在时间词或动词 （多为不及物动词）后面， 有凑足音节、舒缓语气的作用，没有实在意义， 可不译。 例句： ①久之，能以足音辨人。《项脊轩志》 ②公将鼓之。《曹刿论战》
文言虚词“之”的用法
教学目标： 1.掌握虚词“之”的三种用法；
2.准确判断虚词“之”在文中的词性及意义，
并能准确翻译。
西安外国语大学附属西安外国语学校 王媛媛
第一种用法：代词
1.第三人称代词，翻译为“他、她、它（们）”。 有时灵活运用于第一人称或第二人称，一般用作 宾语，句式结构为“主语+谓语+宾语（之）” 例句： ①公从之。《烛之武退秦师》
之：代词，他，此处指佚之狐
②具答之。《桃花源记》 之：代词，他们，指桃花源人
③不知将军宽之至此也！《廉颇蔺相如列传》
之：代词，我
2.指示代词，译为“这（这件事），此（此事），
那，那样，那里”等，在句中既可作主语，又
可作宾语。
例句：
①之二虫又何知？《逍遥游》
之：代词，这。
初中常见文言虚词归纳ppt课件
❖ 1 ．介词
9、为wèi
❖ (1)除表被动外，一般读去声。表示动作、行为的对象。
❖ 1．代词。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、其qí
❖ (1)第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，作领属性定语， 可译为“他的”、“它的”(包括复数)。例：臣从其计，大王亦幸赦 臣。
❖ (2)第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语 中的小主语(主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语)应译为“他”、 “它”，不能加“的”。例①：秦王恐其破璧。(“其破璧”作宾语。) 例②：其闻道也固先乎吾。(“其闻道”作主语。)例③：此皆言其可 目者也。(“其可目”作宾语。)
乎。——唐·柳宗元《捕蛇者说》 ❖ 4、 表示祈使或命令语气。相当于“啊”、“呀”： 勉速行乎!无重而罪!——
《左传》 ❖ 5、 表示推测语气： 宋其亡乎?幸而后败。——《左传》 愿见之乎。——《三
国志·诸葛亮传》 ❖ 6、 表示呼唤人的语气。相当于“啊”、“呀”： 参乎!吾道一以贯之。——
《论语》 ❖ 7、 表示商榷语气： 以容取人乎,失之子羽;以言取人乎,失之 宰予。——《韩非
五国迁灭，何哉？（《六国论》） ❖ 2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。 ①豫州今欲何至？
《赤壁之战》 ②大王来何操？《鸿门宴》 ❖ 3．作定语，可译为"什么""哪"。 ❖ ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》） ❖ ②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》） ❖ （二）用作疑问副词。 ❖ 1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。 ❖ ①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》） ❖ ②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》） ❖ 2．用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。 ①至于誓天断发，泣
文言文虚词“之”的用法
(3)动词
往， 到……去
奚以之九万里而南为？(《逍遥游》) 《送孟浩然之广陵》
B
动词，到
人称代词，我
指示代词，这、此。 指示代词，这、此。 结构助词，定语后置的标志 代词，在否定句中，前置
结构助词，取消句子的独立性
音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音节
2．解释下列 “之”的用法 ① 又试之鸡 ② 我欲因之梦吴越 ③ 项伯乃夜驰之沛公军 ④ 吾欲之南海，何如 代词，它 代词，这个传说 动词，到 动词，到 音节助词，不译
⑤ 顷之，烟炎张天
⑥ 石之铿然有声者，所在皆是也
助词
⑦ 师道之不传也久矣 结构助词。主谓之间，取消句子独立性
(代人，作宾语)
使之然也。 (《劝学》)
(代物，作兼语)
(代事理，作宾语)
人非生而知之者 (《师说》)
之二虫又何知？(《逍遥游》) （指示代词，这） 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列 传》)
（活用作第一词，也分几种情况： ①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间， 可译为“的”，有时可不译。 若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》) ②结构助词，定语后置的标志 蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)
(1)用作代词，又分几种情况：
①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称，
译为“他(他们)”“它(它们)”，作宾语或兼语，
不作主语。
②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作
复指性定语。
③活用作第一人称或第二人称，相当于 “我”“你”。
你的运用能力有多强？
作《师说》以贻之。 (《师说》)
文言虚词“之”字的几种用法上课讲义
文言虚词“之”字几种用法
主讲人：张晓春 临沂第十一中学
“之”字的几种用法
一、作助词用：主要用法有四种类型
“之”字的用法 二、作代词用：主要用法有两种类型
三、作动词用，相当于“到”、“往”、
“去”。
一、作助词用。主要用法有四种类型：
1、 结构助词。当于现代汉相语“的”，放在定语 和中心语之间，作定语的标志。 例如：
①于厅事之东北角。（林嗣环《口技》） 译：在客 厅的东北角。
②水陆草木之花。（周敦颐《爱莲说》）译：各种 草木的花。
2、 用在主谓之间，取消句子独立性， 使原来的主谓句成为句子成分或复句 的成分。不必译出。例如：
样”“这件事”、“那”、“那样”等。例如：
① 渔为甚异之。（陱渊明《桃花源记》）译：渔人对这件事 感到非常诧异。之：代指桃花林的情景。
② 南阳刘子骥，高尚士也，闻之。（陱渊明《桃花源记》） 译：听说了这件事。之：代指桃花源的事。
三、作动词用，相当于“到”、 “往”、“去”。例如：
①辍耕之垄上。（《史记陈涉世家》）译：他停止 耕作，到田埂上休息。
①予独爱莲之出淤泥而不染。（刘禹锡《爱莲说》）译： 我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不受到沾染。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） 译：这里没有嘈杂的音乐声使自己的耳朵受到侵扰。没 有官府的公文使自己的身体受到劳累。
3、 用在动词、形容词或时间副词后 起补足音节、舒缓语气的作用。不必 译出。 例如：
二、作代词用：主要用法有两种类型
文言文虚词的用法
文言虚词的用法常用文言虚词（25个）（一）之1. 用作代词可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马！”（《马说》）2. 用作助词（一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
例：小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）（二）结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
例：宋何罪之有？（《公输》）（三）结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去。
例：予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）（四）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
例：顷之，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）3. 用作动词可译为“去、往、到”。
例：辍耕之垄上（《陈涉世家》）（二）其1. 第三人称代词，相当于“他”（们）、“她（们）”、“它（们）”。
例：妻跪问其故。
（《乐阳子妻》）2. 活用为第一人称。
相当于“我（的）”、“自己（的）”。
例：并自为其名。
（《伤仲永》）3. 在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
例：其真无马邪？（《马说》）4. 指示代词，相当于“那”“这”之类的词。
例：其人视端容寂，若听茶声然。
(《核舟记》）5 .指示代词.表示“其中的”，后面多为数词。
例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
（《为学》）（三）以1. 用作介词表示凭借，译为“凭、靠”。
例：乃入见。
问：“何以战？”（《曹刿论战》）表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。
例：贫者自南海还，以告富者。
（“以”后省略介词宾语。
）（《为学》） / 策之不以其道。
（《马说》）2. 用作连词表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。
初中语文人教七年级上册文言虚词“之”的一种用法“主谓之间取消句子的独立性”PPT
虽我之死，有子存焉
主谓间取消句ห้องสมุดไป่ตู้独立性
“我死”，可以独立成为一句话。但 在这句话里它只是一个分句。这种情 况在文言文中也必须加“之”。
在现代汉语中也有类似的语法现象，但不用加“之”， 叫作主谓短语做句子成分
我认为小明很快乐
主语 谓语
宾语
思考下面这几个句子中的“之”的含义
1.师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》） 2.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。（《捕蛇者说》） 3.孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）
“之”字在文言文里用法很多，可以作动词、可以作代词、可以作助词、 可以作语气词、可以作连词、还可以作兼词等。 “之”字作助词时的用法之 一，就是放在主谓之间取消句子的独立性。 之字用在主语和谓语之间，取消 句子独立性的确切意思是：用在主语和谓语之间，表示这个结构没有独立性， 只是句子中的一部分（或为单句的一个成分，或为复句的一个分句）。这种 用法的之是不用翻译的
两狼之并驱如故
两狼并驱
主语
谓语
表状态，主语
谓语
两狼并驱如故
两狼并驱这种状态像原来一样
两狼之并驱如故
起标志作用即主谓间取 消句子独立性
例：
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉
主谓间取消句子独立性 “人立志”有主语“人”，有谓语“立志”，可以独立成句 的，但在这句话里它只作了一个句子成分——主语，谓语是 “顾不如蜀鄙之僧哉”。这种情况在文言文中必须加“之”
谢谢
文言文中“之”字的用法
文言文中“之”字的用法一、文言文中“之”字的基本含义与用法在古代汉语中，“之”是一个非常常见且重要的虚词，其具有多种含义和用法。
首先，它可以表示处所关系，相当于现代汉语中的“的”。
例如，在《红楼梦》中，有句诗云：“而﹑今先人从哪寻？”这里的“哪”就相当于现代汉语中的“的”，表示了处所关系。
其次，“之”还可以表示动作或状态发生的时间关系。
当“之”出现在谓语动词前面时，相当于现代汉语中的“曾经”。
例如《诗经·小雅•常武》中有句：“彼君子兮，不素餐兮。
” 其中，“不素餐”的意思是“不曾经饭食”，这里的“不素餐兮”就等同于现代汉语中说的“曾经”。
此外，“之”还可以用来连接主谓关系在里。
它放在名词和形容词之间起到加强修饰作用。
例如《易传·泰》中有一句：“黄帝降位逊封于神农氏。
” 这里，“帝”的含义就是至高无上的皇帝，“降位逊封于”表示“降低自己的地位，自愿退位”，加在一起就是“皇帝为了给神农封号而主动退位”。
另外，“之”还可以用来引导状语从句。
状语从句通常修饰动词、副词或全句。
例如《汉书·地理志上》中有句：“此城行三十里，南则属秦念，北则属济阳。
” 这里，“此城行三十里”的意思是“这座城市离这里有三十里”，“南则属秦念，北则属济阳”的意思是“向南边是属于秦念的，向北边则是属于济阳的”。
综上所述，“之”字在文言文中担负着多重角色，在不同情境下表达不同意义。
它可以表示处所关系、时间关系，连接主谓关系，并引导状语从句等。
二、“之”字在古代文学作品中的应用1.《红楼梦》：作为中国文学经典之一，《红楼梦》中运用了大量的文言文。
其中，“之”字作为虚词频繁出现，并且承担着多种功能。
例如在描述人物关系时使用，“黛玉初恋时，曾把宝琴名字送与荣府周瑞娘。
” 这里的“与”字可以被“之”代替，表示荣府是周瑞娘所在的地方。
2.《论语》：作为中国古代思想家孔子的言论集，《论语》中也使用了大量文言文。
其中，“之”字用来表示某种行为或状态曾经存在过。
18个文言虚词用法及意义总结
一、【之】1．代词⑴人称代词①第三人称——可代人、事、物，译为：“他（们）”、“它（们）”。
例：A 臣请入，与之同命。
（《鸿门宴》）B 子孙视之不甚惜。
（《六国论》）C 简能而任之，择善而从之。
（《谏太宗十思疏》）②第一人称（较少见），译为：“我”。
例：A 鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
（《廉颇蔺相如列传》）B 臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。
（《信陵君窃符救赵》）⑵指示代词——表近指，译为：“这（种）、这样、这些”。
例：A 均之二策，宁许以负秦曲。
（《廉颇蔺相如列传》）B 然而不王者，未之有也。
（《寡人之于国也》）C 郯子之徒，其贤不及孔子。
（《师说》）D 之二虫又何知。
（《逍遥游》）2．助词⑴用于定语和中心词之间，译为：“的”。
例：A 是寡人之过也。
（《烛之武退秦师》）B 何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？（《谏太宗十思疏》）⑵主谓之间取消句子独立性，不译。
例：A 寡人之于国也，尽心焉耳矣。
（《寡人之于国也》）B 天之苍苍，其正色邪？（《逍遥游》）C 公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》）⑶宾语前置标志，不译。
例：A 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
（《师说》）B 夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）⑷表明定语后置，不译。
例：A 蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（《劝学》）B 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！（《屈原列传》）⑸音节助词，不译。
例：A 填然鼓之，兵刃既接。
（《寡人之于国也》）B 六艺经传皆通习之。
（《师说》）3．动词作谓语（该义项为实词用法），译为：“到、往”。
例：A 又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
（《五人墓碑记》）B 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
（《兰亭集序》）C 奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）二、【为】1．动词作谓语（该义项为实词用法），翻译比较灵活，如：⑴做、作例：A 斩木为兵，揭竿为旗。
（《过秦论》）B 冰，水为之，而寒于水。
（《劝学》）⑵治、治理例：为国者无使为积威之所劫哉！（《六国论》）⑶担任、充当例：温故而知新，可以为师矣。
18个文言虚词用法PPT课件
• 副词，表期望。
• 其真无马邪，其真不知马也•？副词，表选择。
02.12.2020
13
• 吾其还也。
• 副词，表商量，“还是”
• 郯子之徒，其贤不及孔子。• 代词
• 蜀之鄙有二僧，其一贫， • 指示代词，表示“其中
其一富。
的”
• 且行千里，其谁不知？ • 副词，表反问，“难道”
• 不敢以其富贵骄士。
3.用作连词。作连词用时，通常放在句首，或表假
设，可译为“如果”；或表选择，可译为“还 是”。
例如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，
则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（《送东阳
马生序》表假设。）
02.12.2020
12
“其”练习(名师第5点）
• 臣从其计，大王亦幸赦臣。• 第三人称代词，“他的”
• 指示代词，表远指。 “那”“那些”。
02.12.2020
5
（四）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、 宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间， 起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省 去。如： 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！ （《师说》） 孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）
（五）音节助词。用在形容词、副词或某些动词 的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字， 只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如： 顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》）
• 结构助词，宾语前置的标 志。不译。
• 结构助词，定语后置的标 志。不译。
• 结构助词。 主谓之间，取 消句子独立性，可不译。
• 音节助词，无义。 • 动词，译作“到达”。
02.12.2020
7
简能而任之
聚之咸阳
持其踵为之泣
中考文言文复习——文言文虚词“之”的含义及用法
高适五十始为诗，为少陵⑤所推。老苏⑥三十始读书，为欧公⑦所许。功深力到，无早晚
也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。” 朱文公⑧每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。（选自《江西古文精华丛书》）
2023年江西中考：
（二）阅读下面两个文言语段，完成9-11题。（10分） 景公问晏子曰“：君子常行曷若①？”晏子对曰“：衣冠不中②，不敢以入朝；所言不
义，不敢以要③君；身行不顺，治事不公，不敢以莅众④。衣冠无不中，故朝无奇僻之 服；所言无不义，故下无伪上之报；身行顺，治事公，故国无阿党之义⑤。三者，君子 之常行也。”（节选自《晏子春秋》）
晏平仲婴者，莱⑥之夷维⑦人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐
⑧，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言⑨；语不及之，即危行。国有道， 即顺命；无道，即衡命⑩。以此三世显名于诸侯。（节选自《史记˙管晏列传》）
2022年江西中考：
阅读下面两个文言语段，完成下面小题。 胡澹庵①见杨龟山，龟山举两肘示之曰：“吾此肘不离案三十年，然而于道有进。”张无
灵活运用
虚词“之”用法清单
意义和用法
课文例句
“之”作代词用：动词+ １.渔人甚异之，欲穷其林。 之
“之”作动词用：之（到、1.已而之细柳军。 去）+地点
“之”作结构助词用 的 ：1.予尝求古仁人之心 定语+之+中心语
“之”宾语前置的标志 不译
1.何陋之有？
文言文常见虚词用法
文言文常见虚词用法文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等。
（文言文中）一般不作句子成分，不表示实在的意义的词，主要的作用是组合语言单位。
这一讲主要阐述文言文中常见的虚词“之”“其”“以”“于”“而”意思及其用法。
一、“之”的用法1.用作代词可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
举例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马！”（《马说》）之：指代千里马。
2.用作助词（一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
举例：小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）（二）结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
举例：宋何罪之有？（《公输》）（三）结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去。
举例：予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）如上句中“予独爱莲”是一个分句，翻译成“我唯独喜爱莲花”，作主语用，放在整个句子中，就是“我唯独喜爱莲花那种出淤泥而不染的精神”，之就是放在主语“予独爱莲”和谓语“出淤泥而不染”之间。
（四）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
举例：顷之，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）3.用作动词可译为“去、往、到”。
举例：辍耕之垄上（《陈涉世家》）二、“其”的用法1.第三人称代词，相当于“他”（们）、“她（们）”、“它（们）”。
举例：妻跪问其故。
（《乐阳子妻》）2.活用为第一人称。
相当于“我（的）”、“自己（的）”。
举例：并自为其名。
（《伤仲永》）3.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
举例：其真无马邪？（《马说》）4.指示代词，相当于“那”“这”之类的词。
举例：其人视端容寂，若听茶声然。
初中文言文之的用法及意义
初中文言文之的用法及意义1.“之”字用作指示代 .如:①“之二虫又何知 ?”“之”表示“ ”,意“ 两条又怎么知道 ?”②“是吾也 ,若之何之 ?”“之”表示“ ”,意“（他）是我的老 ,像（我）又怎么（能够）他呢 ?③“ 京 ,使居之 . ”“之”代指所 ,表示“那边”.④“ 其矢十中八九 ,但微之 . ”“之”,此指咨射箭十中八九一状况.2.“之”用作第三人称代 .种状况出得比多 ,在文中屡不 ,主要表示“他”、“她”、“它”如.：①“子曰：‘默而之 ,学而不 ,人不倦 ,何有于我哉 ?’”“之代指“它”默,“而之”,意即静静地在内心住它 .②“桓侯故令人之”之,“”指代他（扁） ,意即“桓侯特地派人去他（扁）”. ③“行欲至宛市 ,定伯便担鬼著肩上 ,急之 . ”“之”指代它（鬼） , “急之”意即赶快把它（鬼）捉住 .3.“之”字用作 ,意“往,到⋯⋯去”如.：①“吾欲之南海 ,何如 ?”“之”意“到⋯⋯去”,句子的意思是：“我准到南海去,怎么 ?”②“行不知所之 . ”“之”意“到⋯⋯去”.4.“之”字用作助 ,种状况比常 ,但笔者以也最复 ,能够分下边三种：⑴ “之”用作构助 ,相当于“的”,如：①“贤人之道 ,卒于也之 . ”意即“孔子的学 ,最是靠不怎么明的曾参下来的”.②“志士不盗泉之水 ,廉者不受嗟来之食”,两个“之”均是“的”的意思 , 意即“有志气的人不喝盗泉的水 ,方正的人不接受欺侮性的恩赐”.⑵ “之”字用于主和之 ,撤消句子的独立性 .如；①“桓侯曰：‘医之好治不病认为功 . ’”“之在这里没有实在乎义 ,用于撤消句子的独立性 .②“西蜀之去南海 ,不知几千里也 . ”相同 , “之”在这里也没有实在乎义 .值得注意的是 ,这一种用法简单和“之”字用作“的”的时候混杂 ,应注意划分 ,免得弄错 .⑶“之”字在句子中只起调理音节的作用 ,也无实义 .如：①“久之 ,目似瞑 ,意暇甚 . ”“久之”,好久 , “之”,调理音节 ,没有实在乎义 .②“填然鼓之 . ”在这里 , “之”也是纯真调理音节 ,没有实义 .基本上来说 ,在文言文中“之”的常有的用法就是上边几种 ,只需掌握其规律 ,摸准“之”的用法和意义也是不困难的 .文言虚词“之”的用法堪称灵巧 ,好多学生都难以剖析其用法 .靠死记一些例子 , 但过些日子又忘了 .怎样简单又方便的掌握 ,笔者联合自己教课作出简要介绍 ,即运用句子构造剖析法 .句子构造剖析有一口诀：“主谓宾定状补 ,骨干枝叶分清楚 .谓前是状 ,谓后补 . ”由此可知古汉语中的主谓、动宾、偏正等构造 . “之”的用法便可依据其在句中的地点来定 .且看下边的剖析：（ 1）形如“谓语 +之”时,用作代词 .如：①作《师说》以贻之 .②人非生而知之者 .③均之二策 ,宁许之以负 xx.以上三例中的“之”都是代词用 ,分别充任谓语动词“贻”“知”“均”的宾语 ,组成动宾构造 .反过来说 ,虚词“之”紧跟在谓语动词后 ,这个“之”就作代词用 .（ 2）形如“主语 +之+谓语”时,起撤消主谓句子独立性 .如：①孤之有 xx,犹鱼之有水也 .② xx 不传也久矣 .以上两个例子中“之”前的“孤”“鱼”“师道”在句子中作主语, “之”后的“有”“不传”为动词作谓语 .在这类状况下 ,虚词“之”能够省略不译 .即“孤有孔明 ,犹鱼有水也”；“师道不传也久矣”.（ 3）形如“名词 +之+谓语动词 / 介词”时,作宾语前置的标记 .如：①xx 何罪之有 ?②何陋之有 ?以上两例中 , “之”出此刻疑问句中 , “之”前方分别是名词“罪”和“陋”,之“”后边是紧跟谓语动词“有”,并且“罪”和“陋”是作为宾语在谓语动词的前方 .这类情况下的“之”就作宾语前置的标记 .虚词“之”不译 ,直接把宾语部分复原到谓语动词后边即可 .（4）形如“名词 +之+形容词”时,作定语后置的标记 .如：①蚓无 xx 之利 ,筋骨之强 .②xx 千里者 .③ xx 铿然有声者 .④无丝竹之乱耳 ,无案牍之劳形 .以上三例中 ,虚词“之”后边的“利”“强”“千里”“铿然有声”“乱耳”“劳形”都是形容词修饰“之”前方的名词“帮凶”“筋骨”“马”“石”“丝竹”“案牍”,翻译时 , “之”不用翻译,直接把形容词复原到名词的前方即可 .（5）形如“定语 +之+名词”时,是作构造助词 ,译作“的”.如：①君之病在肌肤 ,不治将益深 .②若能以 xx、越之众与 xx 抗衡 .以上两例中,虚词“之”后边是名词“病”“众”,分别由前方的“君”“吴、越”作定语修饰 , “之”就译作“的”.（ 6）形如“之+地址 / 地方名词”且句中缺乏相应的谓语时,就作动词 .如：①xx 之晋 .②吾欲之 xx,何如 ?③辍耕之垄上 .以上三例中 , “之”的后边分别是“晋（国）”“南海”“垄上”作为地址名词 , “之”的前方没有与“晋”“南海”“垄上”相对应的谓语动词 .这类状况下 , “之”用作动词 ,翻译为“去、往、到”.（ 7）形如“形容词 / 副词 +之”时,凑成二字或四字音节 ,不用译 .如：①顷之 ,烟炎 xx.②填然鼓之 ,兵刃既接 ,弃甲曳兵而走 .③余扃牖而居 ,久之 ,能以足音辨人 .以上三例中 , “之”在“顷”“鼓”“久”的后边 ,为了凑成二字音节而使用“之”翻.译时没意义 .。
(完整版)文言虚词“之”的用法
松江区 仓桥学校 吴丽琴
睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 以我酌油知之。 徐以杓酌油覆之 康肃笑而遣之
在初中阶段，文言虚词“之”主要有 以下几种用法：
一、“之”作代词 二、“之”作助词 三、“之”作动词
一、“之”作代词
“之”常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它） 们”、“它”、“这” 等。一般用在动词后面，作宾 语。
译文：我妻子认为我漂亮，是偏爱我。
二、“之”作助词
３、“之”作音节助词，无实意。
这种用法，在初中阶段并不多见，如：
①.辍耕之垄上，怅恨久之。（司马迁 《陈涉 世家》）
译文：他停止耕作走到田埂上，因失望叹息了很久。
②.公将鼓之。（《<左传>曹刿论战》）
译文：鲁庄公就要击鼓进攻。
二、“之”作助词 4、宾语前置的标志
①愿陛下亲之信之……事无大小,悉以咨之 （《出师表》） （代人，指他们）
②太医以王命聚之……谨食之（《捕蛇者说》） （代物，指蛇）
③操蛇之神闻之（《愚公移山》） （代事，这件事）
二、“之”作助词
“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的 大致有以下三种：
１.“之”作结构助词“的” 。
如：①.览物之情，得无异乎？ （范仲淹《岳阳楼记》）
译文：他们观赏景物而出发的感情，怎能不有所不同呢？
②. 禽兽之变诈几何哉？（蒲松龄 《狼》）
译文：禽兽的花招能有多少呢？
二、“之”作助词
２、“之”用于主谓之间，取消句子的 独立性，不译。
如：①.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。（刘禹锡 《陋室铭》 ）
译文：没有乐声扰乱双耳，没有官府公文拖累身心。
虚词之的用法有哪些 释义分别是什么
虚词之的用法有哪些释义分别是什么虚词之的用法一般有以下几种，第三人称代词：他、她、它（们）。
有时灵活运用于第一人称或第二人称。
指示代词：这；此。
助词：相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。
例如：虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?虚词之的用法1虚词之的用法1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称，译为"他"（他们）、"它"（它们），作宾语或兼语，不作主语。
如：作《师说》以贻之。
（《师说》，代人，作宾语）（二）指示代词，表近指。
可译为"这"，通常作复指性定语。
如：均之二策。
（《廉颇蔺相如列传》）2.用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为"的"，有的可不译。
如：若能以吴、越之众与中国抗衡。
（《赤壁之战》）（二）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为"得"。
如：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如：宋何罪之有？（《公输》，即"宋有何罪"。
）（四）结构助词。
当主谓短语在句中作主语、宾语或一个分句时，"之"用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时可省去。
如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）（五）音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
如：毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
（《毛遂自荐》）3.用作动词：如：辍耕之垄上（《陈涉世家》，到，去）2文言虚词有哪些文言虚词共18个[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]古虚词是在汉语中没有实际意义的字，其中一部分相当于现代的虚词。
关于文言虚词“之”“而”、 “以”、“ 其”的用法
关于文言虚词“之”“而”、“以”、“其”的用法一、【之】（一）用作代词，在句中作宾语或兼语，不作主语，分为以下几种情况。
1.第一人称代词，可译为“我”“我们”。
如：“君将哀而生之乎？”（《捕蛇者说》）之：代“我”。
2.第三人称代词，可译为“他（他们）”“她（她们）”。
如：“遂使之行成于吴。
”（《勾践灭吴》）之：代大夫文种。
3.近指代词，可译为“这”。
如：“郯子之徒，其贤不及孔子。
”（《师说》）之：这样的。
4.代事。
如：“阙秦以利晋，唯君图之。
”（《烛之武退秦师》）之：代“阙秦以利晋”这件事。
5.代物。
如：“虽有槁暴，不复挺者，使之然也。
”（《劝学》）之：代木。
6.代军队。
如：“子犯请击之。
”（《烛之武退秦师》）之：代秦军。
（二）、结构助词，分以下几种情况。
1.宾语的标志。
用于宾语和中心语之间，可译为“的”，有时不译。
如：“是寡人之过也。
”（《烛之武退秦师》）之：可译为“的”。
2.宾语前置的标志。
为了强调宾语，有时借助“之”把宾语从动词后提到动词的前面。
如：“夫晋，何厌之有？”（《烛之武退秦师》）“之”把动词“有”的宾语“何厌”提前到了动词前。
3.定语后置的标志。
通常情况下，古代汉语中定语的位置与现代汉语中的一样，用在中心语之前，但为了强调定语有时将定语放在中心语之后，有时在定语与中心语之间用“之”连接。
翻译时应将后置了的定语调整到中心语之前。
与“之”有联系的定语后置格式有两种。
①“中心语＋之＋定语”的格式。
如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强……”（《劝学》）“利”“强”分别作中心语“爪牙”“筋骨”的定语。
②“中心语＋之＋后置定语＋者”的格式。
如：“马之千里者，一食或尽粟一石。
”（《马说》）“千里”作“马”的定语。
4.补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。
如：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
”（《游褒禅山记》）第二个“之”，是“得”的意思。
初中语文微点教学课件：文言文“之”字的用法 (2)
下面句子中加点词意思用法相同的一组（ ） A.印度之人 马之千里者（《马说》） B.随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） C.北乃山阜隐轸 乃不知有汉（《桃花源记》） D.西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）
2017文言文中考第7题
下列句子中加点字意思或用法相同的一项是（ ）
A.知音而不知乐者
溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）
B.唯君子能知乐
虽有千里之能（《马说》）
C.而治道备矣
右备容臭（《送东阳马生序》）
D.是故先王之制礼乐也 客之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》）
1.翻译成助词“的” 小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》 2.不翻译 宾语前置的标志 孔子云：何陋之有？《陋室铭》 定语后置的标志 马之千里者，一食或尽粟一石。《马说》 主谓间取消句子独立性 予独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》
3.第三人称代词“他”“他们”“它”“它们” 愿陛下亲之信之。《出师表》 4.指示代词，“这个”“这里”“这样” 闻之，欣然规往。《桃花源记》 5.动词，“到”“往”“去” 杜少府之任蜀州 《送杜少府之任蜀州》
2015年文言文中考第7题 下面句子中加点词意思用法相同的一组（ ） A.印度之人 马之千里者（《马说》） B.随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） C.北乃山阜隐轸 乃不知有汉（《桃花源记》） D.西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）
2017文言文中考第7题
下列句子中加点字意思或用法相同的一项是（ ）
A.知音而不知乐者
溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）
B.唯君子能知乐
虽有千里之能（《马说》）
C.而治道备矣
右备容臭（《送东阳马生序》）
D.是故先王之制礼乐也 客之美我
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②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） 译：这里没有嘈杂的音乐声使自己的耳朵受到侵扰。没 有官府的公文使自己的身体受到劳累。
5
3、 用在动词、形容词或时间副词后 起补足音节、舒缓语气的作用。不必 译出。 例如：
三、作动词用，相当于“到”、“往”、
“去”。
3
一、作助词用。主要用法有四种类型：
1、 结构助词。当于现代汉相语“的”，放在定语 和中心语之间，作定语的标志。 例如： ①于厅事之东北角。（林嗣环《口技》） 译：在客 厅的东北角。 ②水陆草木之花。（周敦颐《爱莲说》）译：各种 草木的花。
4
2、 用在主谓之间，取消句子独立性， 使原来的主谓句成为句子成分或复句 的成分。不必译出。例如：
②杜少府之任蜀州 译：我送杜少府到蜀州上任。
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再见
11
样”“这件事”、“那”、“那样”等。例如：
① 渔为甚异之。（陱渊明《桃花源记》）译：渔人对这件事 感到非常诧异。之：代指桃花林的情景。
② 南阳刘子骥，高尚士也，闻之。（陱渊明《桃花源记》） 译：听说了这件事。之：代指桃花源的事。
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三、作动词用，相当于“到”、 “往”、“去”。例如：
①辍耕之垄上。（《史记陈涉世家》）译：他停止 耕作，到田埂上休息。
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二、作代词用：主要用法有两种类型
1、 人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她 们”、“它”、“它们”等。例如： ①又数刀毙之。（蒲松龄《狼》）译：有砍了几刀杀死了狼。 之：代指狼。 ②具答பைடு நூலகம்。（陱渊明《桃花源记》）译：渔人详尽地回答了 他们。之：代指桃花源人。
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2、 指示代词，相当于现代汉语“这”、“这
初中语文新课程标准要求我们掌 握古文中部分虚词的含义及用法， 其中“之”字，比较常见，也很重 要，由于受语言环境的影响，它的 意思和用法十分灵活多变，理解起 来有一定的难度。
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文言虚词“之”字几种用法
主讲人：张晓春 临沂第十一中学
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“之”字的几种用法
一、作助词用：主要用法有四种类型 “之”字的用法 二、作代词用：主要用法有两种类型
①久之，目似暝，意暇甚。（蒲松龄《狼》）译： 时间长了。
②辍耕之垄上，怅恨久之。（ 《陈涉世家》） 译：惆怅怨恨了很长时间。
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4、宾语前置标志。通常出现在疑问句 中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语 前。例如：
①孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） 译：孔子说：“有什么简陋的呢？
动词“有”， 宾语“陋”，借“之”帮助，把宾语“陋” 从动词“有”后面提到动词前面。这个“之”只是提宾标志， 无实在意义。按现代汉语的说法，“何陋之有？”即为“有 何陋？”