五年级上册音乐课件-外婆的澎湖湾(5)｜人音版(简谱)
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人音版音乐五上第4课《外婆的澎湖湾》ppt课件1
那 是 外 婆 拄 着 杖 ， 将 我 手
轻 轻
挽
踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 ， 暖 暖
的 澎
湖 湾 。
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串 ， 消
磨 许
多 时 光
直 到 夜 幕 吞 没 我 俩 在 回 家 的 路 上
澎 湖 湾 ，
澎 湖 湾
外 婆 的 澎 湖
湾
有 我 许 多 的 童 年 幻 想
阳光
沙滩
海浪
仙人掌
还 有 一 位 老 船 长
哪部分 介绍了歌 曲的时间 地点和人 物？
哪部分 深情抒发 了对家乡 的赞美， 对童年的 留恋 ？
交代、叙述这首歌中重要的人或事
的部分叫做主歌
在内容节奏和曲调上与主歌都有区
别的部分叫做副歌
中间长，两边短，中间80年在唱片公司 安排下认识了潘安邦，知道了潘 安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深 的故事，为他写下这首歌。歌曲 写好的当晚潘安邦就给外婆打了 电话，在电话里给外婆唱了这首 歌，唱完之后电话里一点声音都 没有，潘安邦知道，一定是外婆 默默流下了思念的眼泪。潘安邦 在演唱这首歌曲之后，一曲成名， 澎湖湾也跟着闻名起来，而且更 有趣的是，潘安邦住在台湾的外 婆也如澎湖的景点一样，成了游 客们拍摄的对象，慈祥的外婆从 来不会拒绝游客们的要求，因为 她知道，是孙子的歌把他们带到 了澎湖。
外 婆 的 澎 湖 湾
❖ 《外婆的澎湖湾》是最早传入大陆的台湾 校园民谣之一，曲调优美抒情，深受人们 的喜爱。歌曲以充满激情的旋律表达了对 美丽澎湖湾的赞美，同时也勾起了人们对 童年美好时光的怀念。
叶佳修
❖ 在台湾，叶佳修
被称为“乡村田园歌 谣始祖”，是台湾校 园民谣最重要的奠基 人之一，代表作品有 《乡间小路》、《踏 着夕阳归去》、《思 念总在分手后》等 。
人音版小学五年级音乐上册(简谱)外婆的澎湖湾
叶佳修是台湾校园民谣最重要 的奠基人之一。他的很多作品广为 流传。如《乡间的小路》、《垄上 行》、《赤足走在田埂上》等。
6
歌曲内容分析：歌曲分为两个乐段。第一乐段 是主人翁的怀想，带有叙事性，让人们联想到漫步 在童年熟悉的沙滩上，留下一步一个脚印的生动情 景，抒发了对美丽家园的赞美之情。第二乐段，节 奏拉宽，旋律舒展，情绪亲切热情，表达了对家乡 充满激情的抒发。
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的
7
8
课外延伸
课后大家搜集一下有关大陆校园歌曲的代表 人物及他的代表作品。试着学唱一下。
代表人物：郁冬、老狼、叶蓓、高晓松、小 柯等。
作品：《老屋》、《同桌的你》、《青春无 悔》、《冬季校园》等。
9
10
11
谢 谢！
12
三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
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歌曲内容分析：歌曲分为两个乐段。第一乐段 是主人翁的怀想，带有叙事性，让人们联想到漫步 在童年熟悉的沙滩上，留下一步一个脚印的生动情 景，抒发了对美丽家园的赞美之情。第二乐段，节 奏拉宽，旋律舒展，情绪亲切热情，表达了对家乡 充满激情的抒发。
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的
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课外延伸
课后大家搜集一下有关大陆校园歌曲的代表 人物及他的代表作品。试着学唱一下。
代表人物：郁冬、老狼、叶蓓、高晓松、小 柯等。
作品：《老屋》、《同桌的你》、《青春无 悔》、《冬季校园》等。
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谢 谢！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
五年级上音乐课件-外婆的澎湖湾_人音(五线谱)(X秋)1
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 12:30:13 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
2 2 2 2 2 3 2 - |3 3 3 3 3 4 3 2 1 | 6 1 1 65 5 - |
.
..
只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想，
3 3 3 3 3 4 3 2 1 |5 5 5 5 2 7 .. .
1 .
-|3
.5
55
6 1. .6 5. |
1. 7. 6 -
|
有 我 许多的 童年 幻
想
5. .5 0
11 0
阳 光（X X） 沙滩 （X X）
|2 1 2 12 | 海浪 仙人
3
5 4 3 . 1 |. 7 1 2
掌， 还 有 一 位 老 船
1 - || 长。
仙人掌
还 有 一 位 老 船 长
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡，由本岛和 64个岛屿组成，不仅有得天独厚 的自然资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
叶佳修在唱片公司安排下认识了潘 安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆 祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘 安邦当天立刻用公用电话，从台北打长 途电话到澎湖给外婆。他说，当时他在 电话里唱了这首歌，可是电话的那一头 在他唱完后没有任何声音，他可以感觉
小学音乐人音版(敬谱主编)五年级上册《演唱外婆的澎湖湾》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D003
让我们带着这份感动，再次聆 听这首好听的《外婆的澎湖湾》。
歌曲的速度：中速 歌曲的拍号：4/4拍子 使用情绪：赞美故乡和童年的留恋
哪部分
是介绍了 歌曲的时 间、地点 和、人物 的？
哪部分
深情抒发 了对家乡 的赞美， 对童年的 留恋
十六分音符的读法与击拍图示 切分节奏的读法与击拍图示
再见!
小学音乐人音版（敬谱主编）五年级上册 《演唱外婆的澎湖湾》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
通过一首歌曲了解这海滨之美 是什么地方？
澎湖湾是什么资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
五年级上册音乐课件-外婆的澎湖湾 (4)｜人音版(简谱)
日月潭
观音山
牛奶湖
文武庙
阿里山
听一听、看一看： 这又是台湾的什么地方呢？
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡，由本岛和 64个岛屿组成，不仅有得天独厚 的自然资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
学习目标：
1、认识切分音节奏型;
4
外婆的澎湖湾
| 1 1 1 6 5 5 . . . | 3 3 3 3 4 3
叶修佳
词曲
2 1
|
噜……………… ，
2 2 2 2 2 3 2 -
噜……………… ，
| 3 3 3 3 3 4 3 2
噜………………
1 | 6 1 . 1 6 5 . . . 6 1 . 3 2
. 5
-
|
噜………………
3 3 3 3 3 4 3
2
7 .
3 2
1
半。
- | 3 5 . .
那 是
5 .
外婆
5 .
2
澎 湖
6 1 .
拄着
6 5 | . .
杖，
也 是
黄 昏 的
沙 滩
上，
有 着 脚 印
两 对
1
1 1
1
6 5 . . 3 4
5 .
挽，
| 3
1
|
2
2
2
3
2
湾。
-
|
将 我手
轻 轻
跟 着
薄 雾
走 向
余 辉，
暖 暖 的
3
3
3
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2
1
| 6 1 . 2
观音山
牛奶湖
文武庙
阿里山
听一听、看一看： 这又是台湾的什么地方呢？
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡，由本岛和 64个岛屿组成，不仅有得天独厚 的自然资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
学习目标：
1、认识切分音节奏型;
4
外婆的澎湖湾
| 1 1 1 6 5 5 . . . | 3 3 3 3 4 3
叶修佳
词曲
2 1
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噜……………… ，
2 2 2 2 2 3 2 -
噜……………… ，
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外婆
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澎 湖
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也 是
黄 昏 的
沙 滩
上，
有 着 脚 印
两 对
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轻 轻
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暖 暖 的
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人音小学音乐五上《4外婆的澎湖湾》PPT课件 (2)
〔 3．．5 ．5 ．5 6．1 晚风 轻拂 澎湖 00 0
．6 5． | 1 1 1 6．5．
湾 白浪 逐 沙
0 |0 0
5．
滩
0 5．5．
啦啦
-|
．5 5．|
啦啦
3 3 3 3 4 3 2 1 | 2222 2 3
〔 没有 椰林 缀斜 阳, 只是一片 海蓝
0 0 0 0 |0
0
2
-|
蓝
02 2
3 3 3 3 3 4 3 2 1 | 6 1 1. 6 5 5 - |. 3 3. 3. 3 4 3 2 1 |
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串， 消 磨 许 多 时 光， 直 到 夜 色 吞 没 我 俩在
.5 5. 2 7 .1 - ||: 7 7 1. 2. 5 | 1 5 . 1 2 3. 2 | 4 4 3 2 1 7 1 | 2 .3 2 - |.
4
1= G 4
叶佳修 词曲
3 5 5 5 6 1 6 5 | 1 1 1 65 5 - | 3 3 3 3 4 3 21 |
. ....
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晚 风 轻 拂 澎 湖 湾， 白 浪 逐 沙 滩， 没 有 椰 林 缀 斜 阳，
2 2 2 2 2 3 2 - | 3 3 3 3 3 4 3 2 1 | 6 1 1 6 5 .5 - |
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想，
3 3 3 3 3 4 3 2 1 |5 5 5 5 2 7 .. .
1 .
-| 3
.5
55
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也 是 黄 昏 的 沙 滩 上， 有 着 脚 印 两 对 半。 那 是 外婆 拄着 杖，
精品五年级上册音乐课件-外婆的澎湖湾5人音版简谱秋精品ppt课件
澎湖湾 澎湖湾的日出
轻 轻
挽
踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 ， 暖 暖
的 澎
湖 湾 。
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串 ， 消
磨 许
多 时 光
直 到 夜 幕 吞 没 我 俩 在 回 家 的 路 上
澎 湖 湾 ，
澎 湖 湾
外 婆 的 澎 湖
湾
有 我 许 多 的 童 年 幻 想
阳光
沙滩
海浪仙Βιβλιοθήκη 掌还 有 一 位 老 船 长
外婆的澎湖湾
+
晚风轻拂着澎湖，白浪逐沙滩， 没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上一遍遍怀想 ， 也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。 那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽。 踩着薄暮走向余晖， 暖暖的澎湖湾。 一个脚印是笑语一串，消磨许多时光。 直到夜色吞没我俩在回家的路上 澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 还有一位老船长
五年级上册音乐课件-外婆 的澎湖湾 （5）｜人音版
（简谱）（秋）
• 知道澎湖湾在哪吗？（澎湖湾位于台湾海峡中 流，的澎湖列岛，属于台湾省的澎湖县。）
学习目标
+ 1、这首歌是以“家”为题材的作品，我们可以从 中感受“家”的可爱，“家”的乐趣。
+ 2、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱 故乡的赞美之情，同时也勾起对童年美好时光的 怀念。
+ 3、自选打击乐器为歌曲伴奏，培养学生团结合作 精神。
晚 风 轻 拂 澎 湖 湾 ，
白 浪 逐 沙 滩
没 有 椰 林 缀 斜 阳 ，
只 是 一 片 海 蓝 蓝
坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想
《外婆的澎湖湾》五年级上册音乐人音版(五线谱)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
叶佳修在唱片公司安排下认识了潘 安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆 祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘 安邦当天立刻用公用电话，从台北打长 途电话到澎湖给外婆。他说，当时他在 电话里唱了这首歌，可是电话的那一头 在他唱完后没有任何声音，他可以感觉
到外婆在啜泣、流眼泪。
下面我们带着他们 对他们祖孙的情谊的感 动，再次聆听一下这首 好听的《外婆的澎湖 湾》。
澎湖湾的简介
历史
澎湖自元代设治，迄今超过700年历史，自 古即为东南亚与东北亚贸易交流的转运站，也 是福建省通往亚太地区的中继站。澎湖除具有 海洋岛屿环境所培育出的坚毅、乐天、淳朴的 民情风俗以外，海洋文明与中华文明交汇而成 的澎湖聚落，更获美国运通基金2004年世界文 物守护计划评选为“全球百大守护标的”之一， 堪称为人类文明的精品。
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
今天，我们的目标是什么呢？
1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，培 养健康向上的审美情绪。
2.正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的声 音来歌唱。
3.了解歌曲的创作背景。
下面我们就来听一首歌曲，同 学们讨论一下这到底是什么地方？
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡，由本岛和 64个岛屿组成，不仅有得天独厚 的自然资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
叶佳修在唱片公司安排下认识了潘 安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆 祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘 安邦当天立刻用公用电话，从台北打长 途电话到澎湖给外婆。他说，当时他在 电话里唱了这首歌，可是电话的那一头 在他唱完后没有任何声音，他可以感觉
到外婆在啜泣、流眼泪。
下面我们带着他们 对他们祖孙的情谊的感 动，再次聆听一下这首 好听的《外婆的澎湖 湾》。
澎湖湾的简介
历史
澎湖自元代设治，迄今超过700年历史，自 古即为东南亚与东北亚贸易交流的转运站，也 是福建省通往亚太地区的中继站。澎湖除具有 海洋岛屿环境所培育出的坚毅、乐天、淳朴的 民情风俗以外，海洋文明与中华文明交汇而成 的澎湖聚落，更获美国运通基金2004年世界文 物守护计划评选为“全球百大守护标的”之一， 堪称为人类文明的精品。
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
今天，我们的目标是什么呢？
1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，培 养健康向上的审美情绪。
2.正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的声 音来歌唱。
3.了解歌曲的创作背景。
下面我们就来听一首歌曲，同 学们讨论一下这到底是什么地方？
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡，由本岛和 64个岛屿组成，不仅有得天独厚 的自然资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
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晚风轻拂澎湖湾， 白浪逐沙滩
没有椰林缀斜阳， 只是一片海蓝蓝
坐在门前的矮墙上 一遍遍怀想
也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半
那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽
踏着薄雾走向余辉，暖暖的澎湖湾。
一个脚印是笑语一串，消磨许多时光
直到夜幕吞没我俩在回家的路上
澎湖湾， 澎湖湾
外婆的澎湖 湾
有我许多的童年幻想
阳光
沙滩
海浪
仙人掌
还有一位老船长
+
晚风轻拂着澎湖，白浪逐沙滩， 没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上一遍遍怀想 ， 也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。 那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽。 踩着薄暮走向余晖， 暖暖的澎湖湾。 一个脚印是笑语一串，消磨许多时光。 直到夜色吞没我俩在回家的路上 澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 还有一位老船长
五年级上册音乐课件-外 婆的澎湖湾（5）｜人音
版（简谱）
2020/9/8
• 知道澎湖湾在哪吗？（澎湖湾位于台湾海峡中 流，的澎湖列岛，属于台湾省的澎湖县。）
+ 1、这首歌是以“家”为题材的作品，我们可以从中 感受“家”的可爱，“家”的乐趣。
+ 2、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱 故乡的赞美之情，同时也勾起对童年美好时光的 怀念。
+ 3、自选打击乐器为歌曲伴奏，培养学生团结合作 精神。
+ 《外婆的澎湖湾》是一首校园民谣 ，是台湾作曲家叶佳修为潘安邦写 的歌，潘安邦小时候跟外婆一起生
活在美丽的澎湖边，他对自己外婆 和可爱的家园和ห้องสมุดไป่ตู้着深厚的感情。
叶佳修是台湾校园民谣最重要的奠 基人之一。他的很多作品广为流传 。如《乡间的小路》、《垄上行》 、《赤足走在田埂上》等。