喜看稻菽千重浪ppt全解

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(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪》PPT课件(38张)

(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪》PPT课件(38张)

❖ 要点一:具体、典型的事例
课文写了袁隆平哪些事例,表现他 什么品质?
❖ ①2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。(热爱 并献身于农科研事业)
❖ ②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 (勇于实践,敢于探索)
❖ ③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想, 破除迷信,敢于创新)
❖ 一九九一年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。
❖ 一九九三获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
❖ 一九九五年被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁发 的“粮食安全保障荣誉奖章”。
❖ 一九九六获首届“日经亚洲技术开发大奖”。
❖ 一九九七年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。
❖ 一九九八年获“日本越光国际水稻奖”。
袁隆 平
钟扬
张秉
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件(38 张)【 精品】

人 物卡 片
※了解课文的基本内容,编制“人物 卡片
要求包含以下内容: 人物姓名,职业成就,人生状态 (行为习惯、思想观念、外部评价、 典型事件、个性话语等),作者评价。 可适当摘抄原文。
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件(38 张)【 精品】
❖ 这篇人物通讯“写了什么”?
这篇人物通讯记述了科学家袁隆平 发现天然杂交水稻、培育杂交水稻、进 一步选育“超级稻”漫长而艰难的历程, 展现了一个具有崇高理想、执着追求和 高尚的情操的科学家形象,表达了作者 对袁隆平崇高的敬意。
❖ “怎么写的”:一篇好的人物通讯,
通过对人物一言一行的描写,人物仿佛 “立”在我们面前,会产生如见其人, 如闻其声,如临其境的效果。本文“杂 交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立” 在了我们面前,请同学们自主探究,作 者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的?

《喜看稻菽千重浪》课件(共33张PPT)

《喜看稻菽千重浪》课件(共33张PPT)
饿。 喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!
——感动中国·袁隆平颁奖词
别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·回韶山》 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝,
我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装,
知人论世——知晓背景
2001年2月19日,袁隆平被授予2000年度中国国家最 高科学技术奖。这位杂交水稻专家的研究成果,不仅使中国 率先在世界上实现“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全 世界的粮食问题也具有重大意义。
2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。
文体知识:通讯
文体知识:人物通讯
写涉及的范围大得多,但属于集中于一事、一个侧面的写法。 • ③群像式:特点是报道对象不止一个,而是一个集体中的若干人,
或是同一时空范围内的几个同类人。
了解袁隆平
“世界杂交水稻之父”
(1)生平:
大学文化,1954年4月参加工作。历任湖南省安江农 校教师,省农科院讲师,省杂交水稻研究中心主任、研 究员,省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院 院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的 “第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。现在, 我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重 要作用。袁隆平的努力,也为解决世界粮食短缺问题作 出了贡献。
什么样的人物容易被写成人物通讯呢?
• 各行各业的英雄模范人物 • 人们普遍关心的社会名流 • 体现出某种人生价值,对人民有贡献的普通人 • 某些对社会有警示作用的反面人物 • 人物通讯有三种类型: • ①传记式:特征是较完整地写出人物一生的主要事迹,篇幅较长,

《喜看稻菽千重浪》-ppt课件

《喜看稻菽千重浪》-ppt课件
表现袁隆平严谨认真的工作态度,从实
践中发现真理的工作方法。
袁隆平提出了当时世界上无人解决的 大课题——杂交水稻。他不盲从权威,开 创了世界水稻研究的新纪元。
显示了袁隆平严谨的态度、创新的才 能和执着的精神,不迷信权威。
1964年7月他头顶烈日,脚踩淤泥,弯腰 驼背寻找天然雄性不育株。
展示了袁隆平不畏任何艰难困苦、矢志不 移地为科学献身的崇高精神。
袁隆平于1971年2月调到湖南省农业科学院专门从 事杂交水稻研究工作。1973年,以他为首的科技攻关 组实现了杂交水稻的历史性突破。1984年6月成立了国 家杂交水稻工程技术研究中心,由袁隆平任主任。在
他的率领下,先后于2000年、2004年和2011年实现了 超级稻亩产700公斤、800公斤和900公斤的第一期、第 二期、第三期目标,亩产1000公斤的第四期目标也于 2014年10月实现历史性突破,为进一步大面积、大幅 度提高水稻产量奠定了基础。
越南等几十个国家,国外杂交水稻年种植面积 达700万公顷,联合国粮农组织也将杂交水稻列 为发展中国家解决粮食短缺的首选技术。
2019年中国粮食总产量为13277亿斤, 达到6.6385亿吨,比2018年增加119亿斤, 增长0.9%,创历史最高水平。不仅如此, 中国粮食单产水平亦有所提高,2019年中 国粮食单位面积产量达381公斤/亩,比 2018年增加了6.6公斤/亩。按照中国人口 14亿人计算,中国人均粮食达948斤,一 天超过两斤。
鲁迅先生在《中国人失掉 自信力了吗?》中指出:“我们 从古以来,就有埋头苦干的人 ,有拼命硬干的人,有为民请 命的人,有舍身求法的人 ,……这就是中国的脊梁。”
袁隆平就是“中国的脊梁” 。他志向高远,开拓奉献,品 格高尚,具有杰出的才华、创 新的精神和顽强的意志,在自 己的领域里,为中国和世界人 民作出了杰出的贡献。

《喜看稻菽千重浪》PPT教学课件

《喜看稻菽千重浪》PPT教学课件
子数量极为有限。
√C.水稻这种“单颖果作物”,利用杂种优势制种困难,因而国内外都没有先例,有
著名学者断言这“不可能”。 D.美国的琼斯最早发现水稻雄性不育现象,日本科学家最早开展“雄性不育系”的
研究,然后美国、国际水稻研究所的科学家也开始了研究。
C项说法有误,原文是“还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的‘单颖果 作物’,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产”。
抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来!”分 析句子的表达效果。
运用动作、神情 与心理描写,生 动地表现了袁隆 平发现高产稻穗 的惊喜之情。
2.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前,采用了细节描写 的手法,细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探 索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。
土壤。”分析划线词的表达效果。
工作之认真、 细心以及他对 科学的严谨和 一丝不苟。
2.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前,采用了细节描写 的手法,细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探 索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。
“突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立 2 鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地
稻菽(shū)
蕴(yùn)藏
签署
D.分蘖(niè)
一蔸(dōu)
掖(yè)着
陨落
B项“蕊”读ruǐ,撼—捍。 C项“籼”读xiān。 D项“掖”读yē。
2.下列句子中,加下划线的成语使用不正确的一项是
√A.哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。在火箭院,记者对这句话的体会
格外深刻。如“火箭人”所说,回首来时路,每一步都刻骨铭心地难忘。 B.最终孙权凭借以周瑜为首的主战派的支持力排众议,强行通过了出兵抗曹的决议。 C.军令在军人的心中无比神圣,不听到号角就不能擅离职守,即使付出生命的代价

新教材喜看稻菽千重浪课件

新教材喜看稻菽千重浪课件
新教材《喜看稻菽千重浪》课件(共共224张4张PPPTT) )
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典例1:袁隆平1960年7月在湖南安江农校任 教时意外找到“天然杂交稻”杂种第一代,准 备培育出人工杂交稻,下定决心要把这种优势 应用到生产上,战胜饥饿。
明确:表现袁隆平严谨认真的工作态度,•收获富足。
•他毕生的梦想,
•就是让所有的人远离饥饿。
•喜看稻菽千重浪,
•最是风流袁隆平。
新教材《喜看稻菽千重浪》课件(共24 张PPT)
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走 进 袁 隆 平
新教材《喜看稻菽千重浪》课件(共24 张PPT)
会丧失;哪儿都是目标,哪儿就都没有目 标。

——袁隆平
新教材《喜看稻菽千重浪》课件(共24 张PPT)
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民以食为天
稻菽 • 稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
——《三字经》
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• 袁隆平(1930-)大学文化,1954年4 月参加工作。现为中国工程院院士。他 发起的“第二次绿色革命”,给整个人 类带来了福音。现在,我国大江南北的 农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮 食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力, 也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。 国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交 水稻之父”
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喜看稻菽千重浪(公开课)ppt课件

喜看稻菽千重浪(公开课)ppt课件
改良:在各个时代,人们不断对稻菽种植技术进行改良和优化,提高了产量和品质
适合稻菽种植的 地理分布
适合稻菽种植的 气候特点
稻菽种植的演变 过程
稻菽种植与生态 环境的关系
品种分类:稻类、菽类 特点介绍:稻类-生长周期短、产量高、耐旱耐寒;菽类-生长周期长、产量高、适应性强
稻菽千重浪的种植技术与管理
农业防治:选用抗 病品种、加强田间 管理
生物防治:利用天 敌、生物农药等
物理防治:利用物 理方法进行病虫害 防治
化学防治:科学合 理使用化学农药, 防止产生药害和残 留
稻菽千重浪的收获与加工利用
最佳时期:蜡熟末期 收获方法:机械收获、人工收获 注意事项:避免过度成熟导致减产 收获后处理:晾晒、脱粒、加工等
稻菽的起源与传说
稻菽在古代农业中的地位
稻菽的种植技术发展历程
稻菽在现代农业中的应用与贡献
稻菽是重要的粮食作物,具有较高的营养价值和生活价值。 在农业生产中,稻菽的种植和收割对于保障粮食安全和满足人民基本生活需求具有重要意义。 稻菽在生态环境中扮演着重要的角色,对于维护生态平衡和促进农业可持续发展具有积极作用。 稻菽种植技术的不断改进和品种的改良,对于提高农业生产效益和农民增收具有积极的推动作用。
单击此处输入你的项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。 致谢:感谢听众的参与和支持,以及对相关人员和机构的感谢。 单击此处输入你的项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。 致谢:感谢听众的参与和支持,以及对相关人员和机构的感谢。 单击此处输入你的项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。 单击此处输入你的项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
内容:介绍水稻种 植的发展历程和成 就
涉及知识点:水稻 种植技术、农业政 策、农业科技等

喜看稻菽千重浪 课件(共28张PPT)

喜看稻菽千重浪 课件(共28张PPT)
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(2019新教材)人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
(2019新教材)人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
(2019新教材)人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
本文题目有什么特点?
正题,引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中 的诗句,表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。
400斤/亩
600斤/亩
(2019新教材)人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
1000斤/亩
(2019新教材)人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
中央电视台“感动中国2004年度人物” 颁奖词
“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师 的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的 时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒 智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥
副题,实题,点明所报道的人物。
(2019新教材)人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
(2019新教材)人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
背景
联合国粮农组织日前公布的一份报告称,在发展中国家, 有 1/5 的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前 儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无 疑发挥着重要的作用。

《喜看稻菽千重浪》ppt课件

《喜看稻菽千重浪》ppt课件
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出:
“我们从古以来,就有埋头苦干的 人,有拼命硬干的人,有为民请命 的人,有舍身求法的人,……这就 是中国的脊梁。”
导入
我有两个梦想,一个 禾下乘凉梦,还有杂 交稻覆盖全球梦。
人就像一粒种子,各 方面都要健康。
我成功的秘诀:知识, 我毕生的追求就是让 汗水,灵感,机遇。 所有人远离饥饿。
离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝,已经与故乡阔别 了三十二年。
红旗漫卷吹动农民的武装,而敌人却高高举起霸主的 铁鞭。
因为有庄稼如浪涛滚滚,尽是农民英雄们在暮色中 收工归来。
赏析:这首诗写得大喜大悲,气势宏大豪放。全诗以人民 英雄为主角,肯定了人民创造历史的真理。在内容上可谓 博大精深,在艺术上也独具匠心。它融记叙、抒情和议论 于一体,同时运用了多种对比的艺术手法,如时间上昔与 今的对比,色彩上红与黑的对比,感情上咒与喜的对比, 等等,通过对比,在总体格调上形成了从灰暗凝重到明朗 欢快的旋律,使诗的境界大为开阔。
2、第二部分中,袁隆平在研究杂交水稻的过 程中遇到了什么困难?他是怎样解决的?
答案:①权威论断的否定:杂交无优势。②有些人 的嘲笑:对遗传学的无知。③有些学者认为:杂交 制种无法应用于生产。
以上三点都是袁隆平在研究中遇到的困难,但他 并不迷信权威,而是认真分析,勇于创新,大胆试 验,用事实证明他的培育杂交水稻的理论设想是科 学的,是切实可行的。
探阅 究读

活文 , 整
动体 感
一知
1、阅读课文,圈画文中的典型材料,思考人物品质,填写下列表格。
袁隆平的典型材料
人物品质
① 2001年春节刚过,领奖前仍在稻田里工作 热爱并献身与农业科研事业

1961年敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂 种第一代

《喜看稻菽千重浪》解析30页PPT

《喜看稻菽千重浪》解析30页PPT

Hale Waihona Puke 《喜看稻菽千重浪》解 析6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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创新是他的灵魂和本质 特点:使复杂实内事容求简是单是明他了的、立条场理和清态晰度、重点突出。 要 练、求结:构内工容整(引突)领出“主绿题色、革富命于”文是采他)的、心形愿式(语句精
湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中,空中不时飘
下雨点。一细位老节人描眯起写双眼,出神地打量这几百写亩
试 子验翻看田细着。节土他描壤跨写,过是接水着渠丰,挽富起迈通裤步讯腿走信走进息下田、了间稻,田不。时蹲下作指身 突然,他那敏把锐人的物目写光得停栩留栩在一如蔸生形、态特异导、
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请分析作者是
如何围绕中心布
分 析
局谋篇的。评价Fra bibliotek走入 文本
鉴 赏 探 究
文章的题目就是文章的“眼 睛”,尤其是新闻类文章,它要 在第一时间传达出消息中最重要、 最吸引人的信息,请鉴赏本文题 目的特点。
“今天”的新闻,就是“明 天”的历史。作者以袁隆平为通 讯报道人物,对于我们今天的读 者来说有什么现实意义?
新闻 背景
世界上36个国家和 地区由于内战或气候 恶劣等原因,面临严 重粮食短缺。在发展 中国家,有1/5的人无 法获得足够的粮食, 全世界每年有600万学 龄前儿童因饥饿而夭 折。
——联合国粮农组织
我国目前人口大约是13亿,水 稻种植面积约2.3亿亩, 我们每人 每天需要0.5斤的水稻作为口粮, 请计算水稻的年亩产量达到多少 斤才能够解决中国人民的温饱问 题?
(矢志为中国和世界人民作贡献)
⑦袁隆平的两个心愿,要引导一场新的“绿色革命”。
(矢志为中国和世界人民作贡献)
导语点明人物、时间、事件,及人物的工作写成果、 意题义组。织接 材着 料作 。者 而按导人语物与的后品文质是和总事分迹关分 系类 。,列作小标
巧妙导)语—实—践小是他标发题现真(理布的途局径谋篇精细指导、
田普遍种上了袁隆平研制的杂 交水稻。杂交水稻的大面积推 广应用,为我国粮食增产发挥 了重要作用。袁隆平的努力, 也为解决世界粮食短缺问题作
走近 人物
出了贡献。国际上的同行们称
袁隆平为 “世界杂交水稻之父”.
袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应 用和推广上:随之而来的是一系列的荣誉:
1981年获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 1985年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金质奖章。 1995年被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁发的“粮食安 全保障荣誉奖章”。
中央电视台“感动中国2004年 度人物”颁奖词
“他是一位真正的耕耘者。当他还是一 个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权 威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只 是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒 智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所 有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是
风流 ? ” 袁隆平
广州二中 石敏
学以 致用
写 一 写
人物通讯
①2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。
(②热19爱60并年献袁身隆于平农敏科锐研地事发业现)了“天然杂交稻”的杂种第一写代。
(勇于实践,敢于探索)

具体、典型的事例 ③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。
(解放思想,破除迷信,敢于创新) ④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。
指 导
(坚持真理,实事求是)
⑤(1坚9持9搜3真年集理袁占,隆实平有事要大求求量是对)推的广资“料玉米之稻后”,持慎可重选态的度事。 例很 ⑥多198,6年但以是来,作袁者隆围平提绕出主并题实现,了选杂取交水可稻以育突种的出战人略物思想,
个为性我国的粮事食例大幅,度选增材产作精出,了不突出庞贡杂献。。
黄禹锡被誉为韩国“克隆之父”,民族英雄。 韩国评选的首位“最高科学家”,他的名字出现在 中小学教材中。但这位“民族英雄”先是被指控违 背研究伦理,紧接着又被指控欺世盗名、伪造研究 成果。从来没有一个科学家被本民族寄予如此大的 期望,因此,当这个科学家倒下的时候,这个国家 的人惊呆了。
广州二中石敏
鹤立鸡群的水稻植株把上来。龙他去屏气脉静交神代地清伸楚出双手, 欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得的几重乎要要手喊段出。
声来”!
1964年7月5日,------突然他的目光停留在 一棵雄花花药不开裂,性状奇特的植株上,这正 是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄 性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄 性不育植株,终于找到了。
1999年经国际小天体命名委员会批准,中国科学院北京天文台施 密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平 星”。
2000年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平 农业高科技股份有 限公司股票“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市 场首次以科学家名字命名上市公司和股票。
2000年8月以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技学院”在 湖南成立,袁隆平出任名誉院长。这是中国首家以科学家姓名命名 的高等院校。
≈1000斤
400斤/亩
1000斤/亩
600斤/亩
袁隆平(1930-),大学文
化,1954年4月参加工作。历
任湖南省安江农校教师,省农
科院讲师,省杂交水稻研究中
心主任、研究员,湖南省政协
副主席、中国工程院院士、国
家杂交水稻工程技术研究中心
主任。他发起的“第二次绿色
革命”,给整个人类带来了福
音。现在,我国大江南北的农
2001至2000年度中国国家最高科学技术奖
200获4得“感最动高中科国”技十奖大人物之一 夫人比院士更开心
——记首届国家最高科技奖获得者 袁隆平
读者
写 了 什 么
作者
怎 么 写 的
筛选信息、分析信息、概括信息 布局谋篇、表达方式、表现手法
走入 文本
筛 选 归 纳 信 息
课文写了哪几件 事?这几件事分别表 现了作为一名科学家 的袁隆平哪些方面的 品质?
——记首届国家最高科技奖获得者 袁隆平
中新网12月16日电据韩联社报道,韩国首尔大 学医学院副校长李旺载15日表示,已经确认该国干 细胞研究先驱——黄禹锡领导的研究组公布的所谓 成功培养出的胚胎干细胞事实上不存在。李旺载说: “已得到黄教授研究组方面的证实,胚胎干细胞不 存在。”他称15日是韩国科学界的“国耻日”。
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