足球竞赛规则裁判法.56页PPT
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足球竞赛规则与裁判法分析 共46页PPT文档共48页
足球竞赛规则与裁判法分析 共46页
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
48
Hale Waihona Puke
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
48
Hale Waihona Puke
足球——足球基本知识与规则裁判法 ppt课件
7 未得到裁判员许可故意离开比 赛场地
2021/3/30
82
（二）罚令出场的犯规
如果队员违反下列七种中的 任何一种，将被罚出场并出 示红牌：
2021/3/30
83
1 严重犯规 2 暴力行为 3 向对方或其他任何人吐唾沫 4 用故意手球破坏对方的进球 或明显的进球机会（不包括
守门员在本方罚球区内）
2021/3/30
66
1 在出球后未经其他队员触及，再次 用手触球
2 用手触及同队队员故意踢给他的球
3 用手触及同队队员直接掷入的界外 球
4拖延时间（守门员用手和臂部持球超 过5-6秒）
2021/3/30
67
裁判员认为，如果队员在下列
情况时，也将判给对方踢间接 任意球：
2021/3/30
68
1 动作具有危险性
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/3/30
4
一、足球的基本知识
2021/3/30
5
（一）足球运动的主要特点
1 场面大，人数多。例：巴西马拉 卡纳体育场 可容纳20万人
2 用时长， 通常90分钟 3 技术多种多样
2 阻挡对方队员
3 阻挡对方守门员从其手中发球
4 违反规则第十二章以前未提及的任 何其他犯规，而停止比赛被警告或 罚令出场，（如：在踢、越位、不 正当行为如假摔、故意以身压球、 擅自进退场）
2021/3/30
69
〈三〉越 位
2021/3/30
70
越位位置的概念
2021/3/30
71
队员处于越位位置本身并不是犯规 （一）比赛中，当队员处于下列情
2021/3/30
82
（二）罚令出场的犯规
如果队员违反下列七种中的 任何一种，将被罚出场并出 示红牌：
2021/3/30
83
1 严重犯规 2 暴力行为 3 向对方或其他任何人吐唾沫 4 用故意手球破坏对方的进球 或明显的进球机会（不包括
守门员在本方罚球区内）
2021/3/30
66
1 在出球后未经其他队员触及，再次 用手触球
2 用手触及同队队员故意踢给他的球
3 用手触及同队队员直接掷入的界外 球
4拖延时间（守门员用手和臂部持球超 过5-6秒）
2021/3/30
67
裁判员认为，如果队员在下列
情况时，也将判给对方踢间接 任意球：
2021/3/30
68
1 动作具有危险性
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/3/30
4
一、足球的基本知识
2021/3/30
5
（一）足球运动的主要特点
1 场面大，人数多。例：巴西马拉 卡纳体育场 可容纳20万人
2 用时长， 通常90分钟 3 技术多种多样
2 阻挡对方队员
3 阻挡对方守门员从其手中发球
4 违反规则第十二章以前未提及的任 何其他犯规，而停止比赛被警告或 罚令出场，（如：在踢、越位、不 正当行为如假摔、故意以身压球、 擅自进退场）
2021/3/30
69
〈三〉越 位
2021/3/30
70
越位位置的概念
2021/3/30
71
队员处于越位位置本身并不是犯规 （一）比赛中，当队员处于下列情
足球竞赛规则与裁判法ppt课件
旗 杆：四角 1.5米
角球弧：1米
球 门：7.32米，2.44米，12厘米
安全性：球门固定
中圈点：直径22厘米
精品课件
一弧，一圈，二点，三区，四线
罚球弧 中圈 开球点，罚球点 球门区，罚球区，角球区 球门线，边线，中线，两球门柱的球门线
精品课件
各条界线的作用（1）
边线与球门线的作用：
裁判员发现场上队员有受伤情况。应立即停止比赛，并尽快将队员抬出场外治疗。随即在比赛暂停时球的所
在地点以坠球恢复比赛。
比赛用球由裁判员来决定。
裁判员只有在发现判罚不正确，或在助理裁判员的建议下，比赛未开始前可以改变决定。
裁判员应独立的做出判决。对于未发现的情况，应依照助理裁判员提供的信号或征求助理裁判员意见做出处
- 边线和球门线构成足球场面积，比赛开始未经过裁判员允许
，队员不得擅自出场和进场。 - 当球的整体从地面或空中越过边线时即为出界，成为死球。
分别由掷界外球、踢球门球、踢角球恢复比赛。 中线的作用：
- 中线把全场划分为两个相等的半场，中线的宽度属于双方 半场面积的组成部分。
- 开球时队员必须站在本方半场，在裁判员鸣哨后，当球被 踢并向前移动时，比赛即为开始，队员方可进入对方半场 。
比赛暂停时球的所在地点由对方罚间接任意球恢复比赛。 队员在比赛中不得擅自出离场，否则为不正当行为，应予以警告，重者罚令出场。 如果某个被替补出场的队员拒绝出场，裁判员应指令其队长责令该队员立即出场，否则自裁判
员宣布时起，停赛超过分钟，即判该队为罢赛。 如果将队员罚出场，应在该队员离场之后恢复比赛；并不准被罚出场的队员坐在替补席上。 裁判员做出的判罚不得做出对犯规对有利的决定。
精品课件
各条界线的作用（5）
足球比赛规则讲解图文PPT演示
录
02 03 04
05
场地器材人员装备 比赛时间队员位置 开场计胜犯规出界 定位球以及任意球 裁判以及替换队员
当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
02 03 04
05
场地器材人员装备 比赛时间队员位置 开场计胜犯规出界 定位球以及任意球 裁判以及替换队员
当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
《足球裁判法》课件
哪些情况下裁判员应及时到达犯 规地点
• （1）队员动作粗野或带危险性犯规时。 • （2）比赛中，双方犯规次数增多，比赛气氛紧张，
• 裁判员在选择采用跑动路线时也应考虑到场地、气 候情况及本人体力状况而有所变化。如气候炎热、 比赛场地地势高、裁判员体力差的情况下，则应采 用较为节省体力的跑动路线。
提高判罚后跑动与选位的能力
• 现代足球运动的发展要求裁判员有很强的控制比赛 能力，这种能力由多种因素组成，判罚后的跑动与 选位是其中之一，而且还是较为重要的因素之一。 因为现代足球比赛大多采用全面进攻和全面防守的 打法，造成局部地区人数上优势，因此，双方身体 接触增多，争夺更为激烈，队员之间冲突加剧，这 种冲突往往发生在某队员犯规后双方队员脱离接触 前，所以，在某队员犯规，裁判员如能及时到达犯 规地点采取一定措施，使双方队员尽早脱离接触， 即可避免事态的发展，减少不必要的纠纷，使比赛 正常地进行。
鸣哨的方法与要求
• 哨声是裁判员最常规的武器。开始、恢复、 结束比赛、任意球、球点球、需出示红黄牌 的非体行为和严重犯规等等均有不同，吹出 轻重缓急，一听了然。此外，应充分发挥其 提示作用，如维持9.15米时多用一声哨可能 少出一张牌。
• 在有些情况下，哨音与身体语言可以并用。 小的犯规哨音短小、手臂动作小；中等的犯 规哨音中等、手臂动作中等；大的犯规哨音 大、手臂动作大。
• C在守方罚球区附近或罚球区内由攻方踢任意球时， 裁判员在纠正守方队员退到距球9.15米的过程中应 向双方交待明确，待纠正后再以信号恢复比赛，这 种信号可以用哨声或用明确的手势示意。
• D场上队员发生争执时，裁判员应以连续急促的哨声 加以制止
鸣哨的方法与要求
• 哨声是裁判员使用的主要信号，必须准确及时，清脆果断。 哨声虽不能代替复杂的语言但在很大程度上足以表达出裁判 员在判罚时是否坚决果断，信心十足。一般地说，对裁判员 哨声的要求，是在判罚及时准确的基础上，鸣哨清脆有力， 强弱适度。如比赛开始、比赛时间终了或判某队胜一球的哨 声应稍长，但也应适度，过长就会使人感到多余而讨厌。又 如，判罚犯规的哨声，就应根据犯规的轻重程度有所区别， 如系一般犯规，只须长短适中，清脆有力的一声哨即可；如 出现粗野、严重的犯规，就以突发性的有力强音，显示出规 则不容触犯的威严，虽未使用语言，却要向犯规队员表达出" 你的犯规够严重的"这样一种示意，哨声本身就要对犯规队员 起到告诫作用。
《足球竞赛规则与裁判法》ppt课件
5、如果两队在踢满五 次前，一队进球已多 6于、另如一踢队满踢五满次五，次仍平时 局7可、，能如则射光双中线方的不进球足行数，一，不加能则
+ 比赛中球员出现下列10种犯规中的任何一 种时，应被判罚直接任意球。此时球应放 在犯规地点，由被犯规一方的球员将球踢 出。直接任意球可以直接射入对方球门得 分。
+ 2、装备： 相同的运动上衣、短裤、护袜 ，还有配备足球鞋与护腿板。守门员服装 颜色必须有别与其他队员。
+ 3、比赛时间：分为上、下两个半场，每 半场45min。中场休息不得超过15min。如 有加时赛，每半场各15min，中间不休息 。
+ 1、赛前：由双方队长通过掷币或其它方法，猜中的 一队决定上半场比赛的进攻方向，另一队开球开始比 赛，下半场双方交换场地并由另一队开球开始比赛。
+ 比赛中，裁判员在发生某些犯规之后，会 向犯规的球员出示黄牌或者红牌，黄牌是 给予警告的意思，红牌则是罚令犯规球员 出场。出示黄牌意味着警告犯规球员不得 再有类似的犯规行为，否则将被取消比赛 资格；出示红牌意味着球员被罚出场，且 不得由其他球员替补。被红牌罚出场一方 面是很不光彩的事情，另一方面将给本队 的比赛带来困难。
先清楚地铲到球，如果先踢到对方球员则 是犯规。
+ 比赛中肩关节以下的手臂不得故意触球， 排人墙时允许用手臂保护身体，但不允许 张开手臂以扩大防守范围。倒地时无意的 手球不应该被判罚。判罚手球犯规的主要 依据是看球员是否具有故意的行为
+ 比赛中球员出现下列犯规中的任何一种时，应被判罚间接任意球 。
+ 足球竞赛规则规定，球员在比赛中允许做合理冲撞， 但必须符合以下4个条件：
+ （1）冲撞的目的在于争球。
+ 比赛中球员出现下列10种犯规中的任何一 种时，应被判罚直接任意球。此时球应放 在犯规地点，由被犯规一方的球员将球踢 出。直接任意球可以直接射入对方球门得 分。
+ 2、装备： 相同的运动上衣、短裤、护袜 ，还有配备足球鞋与护腿板。守门员服装 颜色必须有别与其他队员。
+ 3、比赛时间：分为上、下两个半场，每 半场45min。中场休息不得超过15min。如 有加时赛，每半场各15min，中间不休息 。
+ 1、赛前：由双方队长通过掷币或其它方法，猜中的 一队决定上半场比赛的进攻方向，另一队开球开始比 赛，下半场双方交换场地并由另一队开球开始比赛。
+ 比赛中，裁判员在发生某些犯规之后，会 向犯规的球员出示黄牌或者红牌，黄牌是 给予警告的意思，红牌则是罚令犯规球员 出场。出示黄牌意味着警告犯规球员不得 再有类似的犯规行为，否则将被取消比赛 资格；出示红牌意味着球员被罚出场，且 不得由其他球员替补。被红牌罚出场一方 面是很不光彩的事情，另一方面将给本队 的比赛带来困难。
先清楚地铲到球，如果先踢到对方球员则 是犯规。
+ 比赛中肩关节以下的手臂不得故意触球， 排人墙时允许用手臂保护身体，但不允许 张开手臂以扩大防守范围。倒地时无意的 手球不应该被判罚。判罚手球犯规的主要 依据是看球员是否具有故意的行为
+ 比赛中球员出现下列犯规中的任何一种时，应被判罚间接任意球 。
+ 足球竞赛规则规定，球员在比赛中允许做合理冲撞， 但必须符合以下4个条件：
+ （1）冲撞的目的在于争球。
足球裁判规则课件
越位特殊情况不应判越位
注意
（甲）球员接得传球时的 位置和越位并无关系，关 键是当皮球传交给他的一 刹那，他所站的位置。 （乙）在越位位置的球员 不应受罚，除非裁判认为 他影响比赛或阻碍对方球 员，或企图利用越位位置 取得利益。如果违犯越位 规则者，就由对方球员在 越位点主罚间接任意球。
请大家判断下列情况是否越位（一）
2、根据国际足协所订规则规定， 每队入替球员最多为三名。各种 级别的比赛可以根据实际情况赛 前确定名额，（我校实际比赛中 换人数量不限），但是在比赛中 被罚离场的球员是不可以由其他 球员替补入场的。 3、我校的班级足球赛，赛前确定 的名额是九人，其中最少要有两 名女生。
球员装备
球员不得穿戴对其他球员有 危害的衣物及饰物（如戒指、 项链等），尤其是球员装备 中最重要球鞋，未成年人比 赛不允许穿钉鞋。 两队球员所穿球衣的颜色应 不同、且有明显区别。 守门员所穿球衣的颜色也应 与其余球员有别。
角 球
如守方球员将 球踢出已方球门界 外，该判角球。角 球须由攻方球员在 最接近皮球出界地 点的角球区域踢出。 角球未踢出之前， 对方球员必须留在 离球9.15米外。主 踢球员可直接由角 球区将球射入球门。 直接接得角球的球 员不算越位。
足球裁判的
下面介绍几种手势： 1.直接任意球——前臂前平举（或侧平举），并指向罚球方向。 2.间接任意球（包括越位）——单臂上举伸掌，球踢出并被另一队员踢或触 及，或成死球时为止。 3.角球——臂斜下举，指向角球区。 4.球门球——臂前平举指向球门区。 5.进球——臂前平举指中圈。 6.巡边员举旗，裁判员认为不应判罚时，可示意旗放下——单臂斜下举左右 摇动。 7.队员犯规在考虑对方有利而不判时，可示意队员继续比赛——两臂侧平举 向前挥动（不鸣哨）。 8.警告队员时——面向队员出示黄牌，然后转向记录台；罚令队员出场时— —面向队员出示红牌，然后转向记录台。 9.判罚点球——单臂明确地指向罚球点标记，也可以不跑向该处。 10.比赛时间终了——单臂上举握拳。
足球竞赛规则与裁判法分析(规则全文)PPT课件
门线不足9.15米，则允许防守方队员站在球门线上。
B 中线的作用？
1、中线把全场划分为两个相等的半场， 中线的宽度应包括在每半场的面积之内。
2、开球时双方队员必须站在本方半场内 （且守方队员不得进入中圈）。当裁判 员鸣笛后，球被踢并向前移动时，比赛 方为开始，双方队员方可进入对方半场。
3、队员在本方半场无越位犯规。
6．中场休息时，各队调换守门员或其它队员，必须 在下半时开始比赛前报告裁判员，若未通知裁判员， 在下半时该不正当换上场的队员射进一球后被裁判员 发现，当比赛未恢复时，应判进球无效，警告该队员 ，由对方踢球门球恢复比赛。若比赛恢复后发现，应 立即停止比赛，警告该队员，并由对方在比赛停止时 球所在的地点踢间接任意球恢复比赛，赛后裁判员应 向主办机构写出书面报告。
7．在延长期比赛时，若某队尚未换足替补 数额，仍可进行替补。踢罚球点球决胜负时， 如场上守门员受伤，可由规定数额以内的未换 足的替补员替补，除此之外一律不得进行替补。
8．凡队员未经裁判允许，擅自进场或重新 进场加入比赛，裁判员应停止比赛，警告该队 员，并在比赛暂停时球所在地点由对方罚间接 任意球，裁判员执行这项规定时应根据有利条 款，不使犯规队获益，如果不正当进入场地的 队员在本方罚球区内犯规，违犯规则第十二章 第一条任一款者，均应判罚球点球。
虽然这一章规则条文清楚明了，但必 须将下列有关内容牢牢记住：比赛场地 的规格。比赛场地的名称和作用。比赛 场地的设施。
〖裁判员注意〗 担任任何一场足球裁判 工作，裁判员必须提早到达场地，万一 有某些情况需要你处理或做出决定。我 国足球职业联赛要求裁判员赛前75分钟 到达场地。
到达场地的任务
1。检查了解比赛场地情况、观察气 候和环境、以及安全措施，如遇场 地泥泞、光线不良、狂风暴雨、冰 雪覆盖、茫茫大雾等，是否开始比 赛要慎重，要对取消或延迟比赛做 出恰当的决定。
B 中线的作用？
1、中线把全场划分为两个相等的半场， 中线的宽度应包括在每半场的面积之内。
2、开球时双方队员必须站在本方半场内 （且守方队员不得进入中圈）。当裁判 员鸣笛后，球被踢并向前移动时，比赛 方为开始，双方队员方可进入对方半场。
3、队员在本方半场无越位犯规。
6．中场休息时，各队调换守门员或其它队员，必须 在下半时开始比赛前报告裁判员，若未通知裁判员， 在下半时该不正当换上场的队员射进一球后被裁判员 发现，当比赛未恢复时，应判进球无效，警告该队员 ，由对方踢球门球恢复比赛。若比赛恢复后发现，应 立即停止比赛，警告该队员，并由对方在比赛停止时 球所在的地点踢间接任意球恢复比赛，赛后裁判员应 向主办机构写出书面报告。
7．在延长期比赛时，若某队尚未换足替补 数额，仍可进行替补。踢罚球点球决胜负时， 如场上守门员受伤，可由规定数额以内的未换 足的替补员替补，除此之外一律不得进行替补。
8．凡队员未经裁判允许，擅自进场或重新 进场加入比赛，裁判员应停止比赛，警告该队 员，并在比赛暂停时球所在地点由对方罚间接 任意球，裁判员执行这项规定时应根据有利条 款，不使犯规队获益，如果不正当进入场地的 队员在本方罚球区内犯规，违犯规则第十二章 第一条任一款者，均应判罚球点球。
虽然这一章规则条文清楚明了，但必 须将下列有关内容牢牢记住：比赛场地 的规格。比赛场地的名称和作用。比赛 场地的设施。
〖裁判员注意〗 担任任何一场足球裁判 工作，裁判员必须提早到达场地，万一 有某些情况需要你处理或做出决定。我 国足球职业联赛要求裁判员赛前75分钟 到达场地。
到达场地的任务
1。检查了解比赛场地情况、观察气 候和环境、以及安全措施，如遇场 地泥泞、光线不良、狂风暴雨、冰 雪覆盖、茫茫大雾等，是否开始比 赛要慎重，要对取消或延迟比赛做 出恰当的决定。
足球比赛规则讲解PPT
球应放定在中心标记上
裁判员发出信号
当球被踢并向前移动时比赛即为进行
开球队员在球未经其他队员触及前 不得再次触球 某队进球得分后，由另一队开球
05
比赛进行死球
Dead ball in the game
比赛进行死球
THE FOOTBALL MATCH RULES
比赛成死球
比赛进行
下列情况比赛成死球 01 当球不论从地面或空中全部
角球区
在比赛场地内，以距每个角旗杆1米（1码） 为半径画一个四分之一圆，弧内地区叫角球区。
比赛场地及用球
THE FOOTBALL MATCH RULES
罚球区在场地的两端，规定如下：
球门
球门必须放置在每条球门线的中央
两根球门柱和横梁具有不超过12厘 米（5英寸）的相同的宽度与厚度。 球门线与球门柱和横梁的宽度是相 同的
比赛时间
比赛分为两个半场，每半场45 分钟
特殊情况经裁判员和双方同意 另定除外
任何改变比赛时间的协议（如因 光线不足每半场减少到40分钟） 必须在比赛开始之前制定，并要 符合竞赛规程。
中场休息
中场休息不得超过15分钟 竞赛规程必须阐明中场休息的时间 只有经裁判员同意方可改变中场 休息时间
扣除损失时间
计胜方法及犯规行为
THE FOOTBALL MATCH RULES
犯规行为
警告犯规
一种，将被警告并出示黄牌：
01 犯有非体育道德行为
02 以语言或行动表示异议
03 持续违反规则
04 延误比赛重新开始
05
当以角球或任意球重新开始比赛时， 不退出规定的距离
06
未得到裁判员许可进入或 重新进入比赛场地
画线
裁判员发出信号
当球被踢并向前移动时比赛即为进行
开球队员在球未经其他队员触及前 不得再次触球 某队进球得分后，由另一队开球
05
比赛进行死球
Dead ball in the game
比赛进行死球
THE FOOTBALL MATCH RULES
比赛成死球
比赛进行
下列情况比赛成死球 01 当球不论从地面或空中全部
角球区
在比赛场地内，以距每个角旗杆1米（1码） 为半径画一个四分之一圆，弧内地区叫角球区。
比赛场地及用球
THE FOOTBALL MATCH RULES
罚球区在场地的两端，规定如下：
球门
球门必须放置在每条球门线的中央
两根球门柱和横梁具有不超过12厘 米（5英寸）的相同的宽度与厚度。 球门线与球门柱和横梁的宽度是相 同的
比赛时间
比赛分为两个半场，每半场45 分钟
特殊情况经裁判员和双方同意 另定除外
任何改变比赛时间的协议（如因 光线不足每半场减少到40分钟） 必须在比赛开始之前制定，并要 符合竞赛规程。
中场休息
中场休息不得超过15分钟 竞赛规程必须阐明中场休息的时间 只有经裁判员同意方可改变中场 休息时间
扣除损失时间
计胜方法及犯规行为
THE FOOTBALL MATCH RULES
犯规行为
警告犯规
一种，将被警告并出示黄牌：
01 犯有非体育道德行为
02 以语言或行动表示异议
03 持续违反规则
04 延误比赛重新开始
05
当以角球或任意球重新开始比赛时， 不退出规定的距离
06
未得到裁判员许可进入或 重新进入比赛场地
画线
足球竞赛规则与裁判法(幻灯)
掷界外球
比赛进行中，当球的整体从地面或空中越过边 线时即为球出界。 皮球越过边线时，即应掷回 球场内，掷界外球的地点应为 球出界处，由最后触球者的对 方球员掷出。 掷界外球应以双 手将球从头后经头顶向前掷出， 他必须面向球场，双足必须踏 在边线上或边线外。
• 掷球者在皮球仍未触及另一球员之前，不得再踢球，掷 掷球者在皮球仍未触及另一球员之前，不得再踢球， 界外球如违例，则改由对方球员主掷。 界外球如违例，则改由对方球员主掷。 • 直接接得界内球之球员不能算作越位。 直接接得界内球之球员不能算作越位。 • 掷界外球的球员，必须站在边在线或边线外、两脚着地、 掷界外球的球员，必须站在边在线或边线外、两脚着地、 面对球场， 面对球场，并用双手掷球 。 • 掷界外球直接进入对方球门，不算得分。 掷界外球直接进入对方球门，不算得分。
罚令出场的犯规 Sending-Off Offences
1. 严重犯规； 2. 暴力行为； 3. 向对方或其他任何人吐唾沫； 4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不 包括守门员在本方罚球区内）； 5. 用可能被判为任意球或球点球的犯规，破坏对方向本方 球门移动着的明显的进球得分机会； 6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作； 7. 在同一场比赛中得到第二次警告。
踢任意球是应注意：
1 除守方站在本方球门线上外，对方队员必须至少距 球9.15m。 2 球一经被踢动，比赛方为恢复。 3 主踢队员不得连踢。否则对方踢间接任意球。 4 队员在本方罚球区内踢任意球时，所有对方队员应 站在罚球区外直到比赛进行。 5 属于攻方的间接任意球，所有对方队员距球至少 9.15米（10码）直到比赛进行，除非他们已经站在 本方球门柱之间的球门线上。 6 在对方球门区内踢间接任意球时，应在距犯规发生 地点最近的、与球门线平行的球门区线上执行。
足球竞赛规则裁判法(共56张PPT)
与他发生任何身体接触. (4)守方被判间接任意球时,罚球点须移到犯规地点正后方距球门线5.5米
的球门线上.
(5)若实行坠球,须移到犯规地点正后方距球门线5.5米的球门线上.
5.5
罚球弧
1.罚球弧:以罚球点为圆心9.15米完半径画弧,与罚球区相交构成罚球弧. 2.作用: （1）罚球点球时除守门员和主罚队员外，其他队员在球被踢出前，须退出罚球弧以
正确
1
球门
线
9.15
球门区
1.球门区:在距球门柱内沿5.5米的球门线上,向场内画一条5.5米的垂线,两端
相连构成球门区. 2.作用: (1)当攻方将球踢出球门线时,守方在球门区内任意地点踢球门球.
(2)当守方将球踢出球门线时,攻方在角球区内踢角球. (3)守门员保护区:守门员手中无球,又没有阻挡行为,攻方队员不得主动
（2）犯规的发生不是在队员争抢球的时候
冲撞守5.门守员门：守员门违员在例球门:(1区)内故手意中无延球误或没时有间阻挡(6行秒为时违,对例方队)(员2)不守得门主动员与守持门球员发后生,身抛体或接触踢,更球不给允许同冲伴撞(包,球括守未门出员空罚中球接球区时,) 而再次用手控制球时(3)守门员在本方罚球区内用手接触同队队员故意踢给他的球时(4) 用手接触同队队员直接掷入的界外球.
二. 作用:(1)判断球出界：当球的整体从地面或空中越 过边线时为球出界
(2)比赛中队员未经裁判允许不得擅自出入边 线.
界外
界内
球门线
1. 门柱间的球门线:两门柱之间的球门线,长7.32米.
作用 :(1)判定球是否进入球门的标志线.
(2)在罚点球时,守门员必须站在球门线上且可以左右移动.
(3)守方在罚球区内被判罚间接任意球。如距球不足9.15米时,
的球门线上.
(5)若实行坠球,须移到犯规地点正后方距球门线5.5米的球门线上.
5.5
罚球弧
1.罚球弧:以罚球点为圆心9.15米完半径画弧,与罚球区相交构成罚球弧. 2.作用: （1）罚球点球时除守门员和主罚队员外，其他队员在球被踢出前，须退出罚球弧以
正确
1
球门
线
9.15
球门区
1.球门区:在距球门柱内沿5.5米的球门线上,向场内画一条5.5米的垂线,两端
相连构成球门区. 2.作用: (1)当攻方将球踢出球门线时,守方在球门区内任意地点踢球门球.
(2)当守方将球踢出球门线时,攻方在角球区内踢角球. (3)守门员保护区:守门员手中无球,又没有阻挡行为,攻方队员不得主动
（2）犯规的发生不是在队员争抢球的时候
冲撞守5.门守员门：守员门违员在例球门:(1区)内故手意中无延球误或没时有间阻挡(6行秒为时违,对例方队)(员2)不守得门主动员与守持门球员发后生,身抛体或接触踢,更球不给允许同冲伴撞(包,球括守未门出员空罚中球接球区时,) 而再次用手控制球时(3)守门员在本方罚球区内用手接触同队队员故意踢给他的球时(4) 用手接触同队队员直接掷入的界外球.
二. 作用:(1)判断球出界：当球的整体从地面或空中越 过边线时为球出界
(2)比赛中队员未经裁判允许不得擅自出入边 线.
界外
界内
球门线
1. 门柱间的球门线:两门柱之间的球门线,长7.32米.
作用 :(1)判定球是否进入球门的标志线.
(2)在罚点球时,守门员必须站在球门线上且可以左右移动.
(3)守方在罚球区内被判罚间接任意球。如距球不足9.15米时,
《足球裁判规则》课件
实践操作：参加比赛、训练等实践 操作，提高裁判技能
培训课程：参加裁判培训课程，提 高裁判水平
考核制度：通过考核制度，检验和 提高裁判水平
交流学习：与其他裁判交流学习， 共同提高裁判水平
自我反思：自我反思，总结提高裁 判水平的经验与教训
裁判的职业发展前景
职业晋升：从基层裁判到国际裁 判的晋升路径
国际交流：有机会参与国际赛事， 与全球裁判交流学习
比赛规则的要点
比赛场地
场地大小：长 105米，宽68米
场地标记：包括 中线、边线、角 旗杆、球门线等
场地设施：包括 球门、角旗杆、 裁判席、替补席 等
场地维护：保持 场地平整、清洁 ，避免积水、积 雪等影响比赛进 行的情况
球员人数和装备
装备要求：球衣、短裤、袜 子、球鞋、护腿板等
球员人数：每队11人，包 括1名守门员
保持中立和公正态度
裁判在执法过程中必须保持中立，不偏袒任何一方。 裁判应时刻保持公正，不受任何外界因素干扰。 裁判应具备高度的职业道德，确保比赛的公平、公正。 裁判应不断提高自己的执法水平，确保比赛的顺利进行。
裁判的培训与考核
培训内容和方法
理论知识：学习足球规则、裁判手势、比赛流程等 实践操作：模拟比赛，进行现场裁判实践 考核标准：准确判断犯规、正确使用裁判手势、控制比赛节奏等 培训方式：线上学习、线下培训、实践操作、考核评估等
开场程序：裁判员带领队员入场，与双方队长握手确认，宣布比 赛开始。
进球程序：进球后，裁判员吹哨并举起手臂示意进球，检查进球 是否有效，确认后通知记录台并让队员开球继续比赛。
犯规和越位的判罚程序
裁判员在比赛进行中，根据球员的动作和行为，判断是否犯规或越位 一旦确定犯规或越位，裁判员会立即鸣哨并做出相应的手势 裁判员会向犯规球员出示红牌或黄牌，并记录在记分牌上 裁判员会根据犯规的严重程度，决定是否将球员罚出场外
培训课程：参加裁判培训课程，提 高裁判水平
考核制度：通过考核制度，检验和 提高裁判水平
交流学习：与其他裁判交流学习， 共同提高裁判水平
自我反思：自我反思，总结提高裁 判水平的经验与教训
裁判的职业发展前景
职业晋升：从基层裁判到国际裁 判的晋升路径
国际交流：有机会参与国际赛事， 与全球裁判交流学习
比赛规则的要点
比赛场地
场地大小：长 105米，宽68米
场地标记：包括 中线、边线、角 旗杆、球门线等
场地设施：包括 球门、角旗杆、 裁判席、替补席 等
场地维护：保持 场地平整、清洁 ，避免积水、积 雪等影响比赛进 行的情况
球员人数和装备
装备要求：球衣、短裤、袜 子、球鞋、护腿板等
球员人数：每队11人，包 括1名守门员
保持中立和公正态度
裁判在执法过程中必须保持中立，不偏袒任何一方。 裁判应时刻保持公正，不受任何外界因素干扰。 裁判应具备高度的职业道德，确保比赛的公平、公正。 裁判应不断提高自己的执法水平，确保比赛的顺利进行。
裁判的培训与考核
培训内容和方法
理论知识：学习足球规则、裁判手势、比赛流程等 实践操作：模拟比赛，进行现场裁判实践 考核标准：准确判断犯规、正确使用裁判手势、控制比赛节奏等 培训方式：线上学习、线下培训、实践操作、考核评估等
开场程序：裁判员带领队员入场，与双方队长握手确认，宣布比 赛开始。
进球程序：进球后，裁判员吹哨并举起手臂示意进球，检查进球 是否有效，确认后通知记录台并让队员开球继续比赛。
犯规和越位的判罚程序
裁判员在比赛进行中，根据球员的动作和行为，判断是否犯规或越位 一旦确定犯规或越位，裁判员会立即鸣哨并做出相应的手势 裁判员会向犯规球员出示红牌或黄牌，并记录在记分牌上 裁判员会根据犯规的严重程度，决定是否将球员罚出场外