青岛版五年级下册科学练习与习题及答案.docx
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青岛版五年级下册科学练习与习题及答
案
1.我来填一填:
( 1)人的口腔内有,它能分泌唾液。唾液里有
一种促进食物消化的酶,能把淀粉分解成麦芽糖。
( 2)人吃进的食物中含有、、等营养物质。经过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和
组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的。
2.填写人体的消化器官的名称。
3.慢慢咀嚼馒头或面包,仔细感觉它在嘴里发生的变化,
并把自己的感受写下来。
4.怎样保护我们的消化器官?
2.我们的呼吸1.我来填一填:
( 1)呼吸是生物体吸取,呼出的过程。
(2)消化器官吸取的与呼吸器官吸收的
在人体内“”,并释放出生命活动所需的能量。
2.看图片,你知道这些呼吸器官的名称吗?
3.查阅资料,调查吸烟的害处。
4.用一根吸管向澄清的石灰水中吹气,你会看到什么现
象?为什么会这样?
5.调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些,并提出保护
呼吸器官的建议。
3.心脏和血管
1.我来填一填:
( 1)心脏位于胸腔侧。它的形状像一个倒置的
梨,上宽下窄,大小和自己的差不多。
(2)心脏的内部有4个腔。分别为、、、。
( 3)是血液在全身中循环时所经过的管状构
造,它遍布在人的全身。
( 4)血管分为、和。
2.写出心脏的各部分名称。
3.常见的心血管疾病有哪些?查阅资料,说一说怎样保
护心脏和血管。
4.我们经常听到“ 60 岁的人 30 岁的心脏, 30 岁的人
60岁的心脏”这句广告语。这种现象是怎样造成的?
4.脑与神经
1.我来填一填:
( 1)脑是人体的“”,主管人体的一切活动。
( 2)神经是人体的“”,能把身体各部分获
得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给身体各部分。
2.下列做法中,哪些是正确的?()
A.白天睡觉,熬夜学习,睡眠不足B.合理地食用蛋白质和蔬菜
C.参加运动,锻炼身体,劳逸结合D.喜爱脑力劳动,不爱体育运动
3.填写大脑各种神经中枢的名称。
4.在玩抓尺子游戏时,你是怎样做的?你知道游戏中信息的传递路线吗?怎样提高自己的反应速度?
我的做法:
我的解释:
我认为提高反应速度的方法可以是:
5.当一只蚊子叮在你的手臂上时,你会怎么做?请运用所学的科学知识分析此时脑与神经是如何工作的。
5.凸透镜
1.像放大镜这样、的透明镜片,称为“凸透镜”。
2.凸透镜有、、的作用。
3.老年人使用的老花镜其实就是()。
A.平面镜B.凸透镜 C .凹透镜
4.生活中有许多地方应用了凸透镜,请举例说明它们的用途。
5.有一支探险队,在南极遇到了特大暴风雪。等到风停雪止队员们才
发现,存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了。
在零下几十度的气温下,所有的食品都冻得像石头一样坚硬。
正当大家万分着急的时候,一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知
识,猜想一下,他是怎样取火的?其中运用了什么科学道理?
6.说一说下面图中的物体,凸透镜存在于哪部分,运用了凸透镜什么作用。
6.照相机和眼睛
1.晶状体相当于照相机的,视网膜相当于照相机的。来自物体的光通
过在上形成物体的,能自动地调节倒立的视觉信号,形成
的感觉。
2.眼睛是由瞳孔、、、四部分组成的。
3.写出下图中眼睛各部分的名称。
4.结合照相机的构造,分析人眼能看到物体的科学原理。
5.你知道哪些眼睛特殊的动物,给同学们讲讲。
7.保护眼睛
1.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的的。肌肉,晶状体的凸度,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉,晶状体的凸度,眼睛就可以看清远处的
物体。
2 .如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在,就会疲劳,失去,看远处的物体就会模糊,这就是近视。
3.近视眼和老花眼主要是()有了毛病。
A.晶状体B.视神经C.瞳孔
4.生活在草原
地区的牧民为什么视力比较好?
5.说一说怎样保护我们的眼睛?
6.下列同学的习惯好不好?说说你是怎么预防近视的。
8.潜望镜的秘密
1.制作一架潜望镜最少需要()块镜片。
A.3 B.2C.4
2.某同学想看到自己脑后的头发,他需要()面镜子。
A.1 B.3C.2
3.说一说潜望镜里的镜片是()。
A.平面镜B.凹面镜D.凸面镜
4.潜望镜是利用的什么原理制成的。
5.试着画出潜望镜的剖面图,注意画出光的传播路线。
6.发挥你的聪明才智,设计一个可以看到四面八方的潜望镜。
9.神奇的“眼睛”
1.随着科技的发展,科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用,例如商场里面有,医院里有、等,地震现场有,道路路口有,太空中有。它们为人类的生活和工
作提供了很多便利。
2.电子胃镜主要是由、、三部分组成,它是医生的好帮手。
3.你会使用显微镜吗?使用显微镜时应注意哪些事项?
4.观察望远镜里的镜片是什么形状的?
5.你认识下面特殊的“眼睛”吗?说说它们有什么作用?
10.种子发芽了
1.种子发芽需要、和适宜的。
2.“把两组相同的种子,放在同一室内,同时加适量的水,其中一组种子受光照,另一组
种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是()。
A.光B.温度C.水