人教部编版五年级上册语文 第八单元检测试卷 (含答案)

五年级语文上册第八单元达标测试

班级姓名得分

一、读拼音，写词语。（6分）

jiù fù（）经常给我讲一些yīng xióng（）豪杰的故事，虽然我对其中的内容yī zhī bàn jiě（）的，miǎn miǎn qiáng qiáng （）能听懂，但里面的精彩片段，还是记忆深刻的。

二、用“”画出各组中有错误的词语，并把正确的写在后面的括号里。（4分）

1.悔恨教悔侮辱诲人不倦（）

2.岂不皑歌凯旋岂有此理（）

3.烦琐琐碎封锁自做多情（）

4.衰弱哀败蓑衣兴亡盛衰（）

三、按要求填空。（3分）

“窥”的读音是，部首是。“窥”的意思主要有：①从小孔或缝隙里看；②暗中察看。“管中窥豹”中“窥”的意思应选，“窥探”中“窥”的意思应选。带“窥”的词语我还知道：、。

四、下列加点字词的解释，有误的一项是（）。（2分）

A.知之为知之，不知为不知，是知．（同“智”，智慧）也。

B.有志则断不甘为下流

．．（下等，劣等）。

C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣．（派遣，打发）

D.有恒．（恒心）者则断无不成之事。

五、把本单元的词语补充完整，并选词填空（填序号）。（6分）

①（）（）有味②（）（）无味③心（）神（）

④浮想（）（）⑤如（）如（）⑥（）（）不忘

⑦（）（）沥血⑧（）肠（）肚⑨如（）似（）

1.上面词语中有一对反义词是和。

2.虽然这件事过去很多年了，但他仍然对当初的情景。

六、下列句子中，比喻不恰当的一项是（）。（2分）

A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

B.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

C.那柿子树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。

D.几次渗地雨下过，玉米苗像气球似的长起来

七、给下面的句子排排顺序并完成练习。（5分）

（）直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。

（）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。（）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师。

（）他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。

（）第二天交上去的作业，就写得端端正正了。

（）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。

这段话的主要内容是：

八、按要求完成下列练习。（7分）

1.仿照例子写写你喜欢的书。（4分）

例：我喜欢《哪吒闹海》里面的哪吒，因为哪吒虽然年纪小却武功高强，有风火轮等宝物，而且他还见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的老百姓。

☆我喜欢《》中的，因为

。

2.分析下面句子的特点，并仿写句子。（3分）

少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

九、根据课文内容填空。（10分）

1.关于读书，《论语》告诉了我们读书的态度：敏而好学，。

2.读书有三到，谓，，。

3.《忆读书》一文中，现代儿童文学作家告诉我们要，，

。

4.朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是“

？”。

忆读书（节选）

谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晩饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

1.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中的作用是

（2分）2.“一知半解地读了起来，居然越看越明白。”“越看越明白”的含义是什么？用自己的话说一说。（2分）

3.下列对选文的理解，正确的一项是（）。（2分）

A.作者第一次读书是在舅父杨子敬指导下进行的

B.“在母亲的催促下含泪上床”主要是说母亲催促她睡觉，而她还想读书，于是哭了

C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为它们之间的读音很相近

D.“我决定咬了牙”写出了作者决定自己读书时毅然决然的内心感受

4.结合全文说说，从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？（2分）

好读书

①因为你心灵饥渴，所以要读书。

②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前輩们用智慧探寻大自然的奧秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飄香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空读书丰富了人的思想使头脑充满智慧；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

⑥书给予人们的实在是太多谁可不读书

1.短文题目“好读书”的意思是。（1分）

2.读书时，如果你不认识文中“谆谆教导”的“谆”字，需要查字典，应该用查字法，先查，再查。（3分）

3.在文中的空白处加上标点符号。（2分）

4.阅读文章要关注文章的结构，这篇短文的结构是。（1分）

5.读完短文，我知道：书的种类有、、、等；读书的方法有、、等。（7分）

6.第⑤段运用的修辞手法写出了读书的好处。请你仿照这段话再写个