强者与弱者PPT

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初二作文《强者和弱者》800字(共10页PPT)

初二作文《强者和弱者》
弱者而
，之会被自然所淘汰。
穿过历史的烟云，一位身
黄袍穿
的人跪在了千军万马前，
将士他身后的
个个垂头丧气，他
就是——李煜。
屈在强大的宋太祖面前，李煜
服了。在宋太祖没废一兵一卒的
情况下，李煜屈服了，一个国
家的君王跪下了，他就不配在作为
一个君王。
关键词：弱者,自然,淘汰,穿过,
初二作文《强者和弱者》
他的好战是他的事迹在历史
长河中闪闪发光。即使是，
人们生在几百年之后的
，也尊敬
这位英雄。为什么拿破仑会成为
强人们尊敬的英雄，是因为他是
者，在他的灵魂中有一种不为艰
难险阻的精神。
弱者总是会被淘汰。在大自
食物然中，强者会得到
，是自己
族群的
得到发展，而弱者只能被
动物饿死，或是成为其他
，宋太祖不非吹
灰之力便将这个弱小的国家收
入囊中，这是为什么呢？这是因为强大的宋国让李煜闻风
丧胆，李煜本以为对宋国的进贡会换来国家的安宁，却不知安宁只是短暂
助长的，李煜的软弱只能
宋太祖
野心吞并的
，作为强者的宋太祖，
不会允许像李煜一样的弱者，拥有和
自己一样的地位。
关键词：强者,威逼,弱者,选择,
初二作文《强者和弱者》
在比利时，有一位将军的塑
像。他的身材矮小并不魁梧，
敌人他是比利时的
，而却被比利
时人所敬仰，他就是——拿破仑。
拿破仑，作为一个强者，印刻
历史在了每一个人的心中。在
的
当值长河中，拿破仑是
无愧他的
野心使他在一生中东征西讨。

强者与弱者PPT讲课教案

第一部分如何做一个强者
3 如何管理好你的团队？
3.1
管理好团队的三种技能
3.2
管理好团队的三个重点
3.3
管理好强者（或领导）的技巧
第一部分如何做一个强者
3.1
管理好团队的三种技能：厚、狠、能
(1)刘备为什么能做老大？一个字——厚
我对“厚”的理解是：忍让、宽容、善变、尊重他人，能承受压力和屈辱，包含着对嘲笑的蔑视。
第一部分如何做一个强者
(2)
唐僧是怎么管住孙悟空的？一个字“狠” “狠”是示强的表现，没有强硬的手段，就不能带出强硬的队伍。
(3) 王熙凤是如何当“总经理”的？一个字——“能”
王熙凤基本的“能”：善应变、有魄力、有手段、有方法。王熙凤另类的“能”能吹能捧、能骗能哄。
第一部分如何做一个强者
吹、捧、骗、哄四种能耐的善意解释
（3）突出一个“中”字
首先
你是团队的中心。
其次
你在团队中居中。
再次你要适当“中庸”。
第一部分如何做一个强者
3.3 管理强者（或者领导）的技巧
领导也是需要被管理的，管理的方式就是参谋或监督。如果你不能管理强者，那说明你是一个弱者。管理领导的技巧：善用“捧”。管理强者的技巧：善用“套”。团队的套是基于共同利益的绳索——规则。
第一部分如何做一个强者
(1)
分配好角色
(2) (3)
分配好利益突出一个“中”字
第一部分如何做一个强者
(1) 分配好角色
第一、把合适的人放在合适的位置上
第二、要给大家排好座序
第一部分如何做一个强者
(2) 分配好利益
利益是一切冲突的根源分配的关键是要起到激励作用

强与弱ppt

顾身的坚定吧，是那份至真至深的爱吧！在弱小的身躯迸
发强大力量的那一刻，强悍的现实认输，强健的体魄自卑，
一切原有的光辉黯然失色，而它独自散发着令人动容的光
-
辉。
王敏琴
中国精神－－自强不息庞博
弱小与强大是生命中截然不同的两种状态。弱小是强大的铺垫，世间没有
绝望的境地，只有绝望的思维，挺起你
的脊梁，学会不屈与坚强，那么弱小与
－－《善假于物，由弱变强》
-
山隔弯弯曲曲水，水绕重重叠叠山。山再坚强，水终会将其冲蚀，水再柔弱，山
也无法阻隔。
我们总是被生命中一些衣衫华美、坚实强硬的事物所迷惑，却不屑于与柔弱的生命相依相知殊不知，这些柔弱的生命竟蕴育着绵延无尽的顽强与永恒。
-马丽萍《滴水永恒》
-
冬日漫天飞雪，雪花片片积落在树枝上，枝条一点一点地被压弯。又一片雪花飞落，突然，枝条被压断了。你知道一片雪花的力量了吗？那“喀嚓”声就是它最好的回答。
张凯妮
-
统一之转化
犹如小草用强大的生命力支撑着柔软的身体撞开顽石，倔强生长，刚强的灵魂总能支撑着娇弱的身躯在人生的风雨中屹立不倒。
于军
-
张牙舞爪的熊熊烈火傲慢地在这片草场打了个滚，一片绿意沦陷了，孱弱的草儿们无法逃脱，无力呻吟，便接
受了“死神”的邀请。
可，无需我们惋惜，只等下一次春风吹拂，那片草场又空降了一份绿意醉人的美丽，演绎这份美丽的，依旧是
壁立千仞，山下的小溪蜿延曲折，而后汩汩流淌，而后滚滚东去，最后汇成波涛汹涌的大海。这是生命由弱到强的转化。而人则总是在柔弱中长大。
-
黄河，这条名字响彻五千年的母亲河，正浩浩荡荡地向我们涌来，载着泥沙，载着中华民族的文明，载着勤劳的血脉。她在发源地也是一位弱者，但她保持着弱者情怀，怀着“不积小流，无以成江海”的志向，汇聚着弱小的水流，成就强者风采，经久不息。－－《弱者情怀，强者风采》

初三作文议论文《强者还是弱者》750字(共9页PPT)

个体,可能性,团队,集体,机会,成为, 计算,需要,独立,进行,获胜,成功, 简单。
初三作文议论文《强者还是弱者》
力量一个人的
再庞大，但如果放
集体到
中就会显得微不足道了，
一滴水的力量再软弱，可是当无
时候数滴水汇集在一起的
，它可
石头滋润大地，它会有许多
贡献。至少他不会干涸。
会比以前更开阔。
关键词：团体,强者,天空,追寻,
加入,成为,开阔,苦苦,成功,疲倦, 晴朗。
初三作文议论文《强者还是弱者》
鸟儿会比以前更自由！
关键词：鸟儿,自由。
初三作文议论文《强者还是弱者》
人生最大的错误是不断担心会犯错。
再见
750字
强者还是弱者
初三作文议论文
总是幻想自己会成功，有一
天会成为一个强者，但事情永
想象远不像
中的那么简单。来做
一个简单的计算：“想成为强这就需
个要比较，如果你与一个独立的
体比较式，成为强者的可能性
团占百分之五十，如果你是与一个
队、一个集体进行比较时，那么
你获胜的机会近似于零。
关键词：幻想,强者,事情,想象,
关键词：兄弟,笑容,小球,无法,
力量,事情,双手,问候,肩膀,钥匙, 恢复,欢声,挣脱,办不到,走向,成功, 团结,充满。
初三作文议论文《强者还是弱者》
十六岁的我们正需要这种团队精
神，多同身边的人合作，就会发现，
其实生活很简单，多同身边的人分享，
世界就会发现，其实
很美好。走
蜗牛出自己独立的
壳，做一只勇
初三作文议论文《强者还是弱者》
就这样兄弟们又恢复了以往的笑
容和欢声，他们成功了，小球在

TheStrongandtheWeak-强者与弱者,TheStrongandtheWeak-

The Strong and the Weak-强者与弱者,The Strong andthe Weak-The Strong and the Weak-强者与弱者The Strong and the WeakIn life we are faced with misery and happiness as well as choises and tests. One has to fight against fate with courage. The strong is decisive and brave enough to put his plan into action. However adverb the circumstance, be firmly believes that action is more reliable than luck. If there were no clouds, we should not enjoy the sun. The more miserable you feel, the more you understand the inner meaning of happiness and the happier you are about success.Tears clean the face of the weak but refresh the strong. The weak try hard to avoid pain and conflict. They would rather go without than have a hard time in bettering themselves. Such life is easy but of little meaning. They cannot experience the joy and inspiration of life. It is not the case with the strong. They are dauntless and brave pressing forward in the storm of difficulties and setbacks.I admire the strong and will be strong myself. I will get rid of the entanglement of fate, abandon hopeless desircs and accept the joys and sorrows in life, so I can see my own strength and then my heart will be filled with happiness.强者与弱者生活中，我们面临痛苦和幸福的选择和考验。

高三作文《强者与弱者》800字(共11页PPT)

高三作文《强者与弱者》
定位你将自己
为“平凡”，不敢
双手做梦，不敢用
去实现，你也
人生只会收获一个“平凡”的
。
爱迪生曾这样鼓励自己：无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有
一点点丧气。
关键词：自己,定位,平凡,不敢,
做梦,不敢,双手,实现,收获,一个, 平凡,人生,爱迪生,这样,鼓励,自己, 无论,何时,不管怎样,绝不允许,自己,一点点,丧气。
高三作文《强者与弱者》
学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
再见
选择,自己,守卫者,心灵,强者,选择, 帮助,他人,走出,心灵,困境,不如, 自尊,不是,施舍,不是,无休止,援助, 而是,一种,真正,平等,关怀,却是, 社会,真正,需要,只是,演示,一次, 却是,真正,搬走,乞丐,心灵,壁垒。
高三作文《强者与弱者》
她不仅守卫了自己，更帮助他人发现

自我，实现了真正的人生意义。
高三作文《强者与弱者》
女孩怎么可能？另一个
也心怀忐
忑，但出于对自己歌喉的信赖，
她还是决定一试。如今，那个忐忑尝试的女孩成为
歌手了美国著名流行
，她就是麦
当娜。她的成功正是因为她在心里没
有把自己定位为一个“乞丐”，
而是坚信自己拥有梦想的权利，
并用双手创造了自己的人生。
关键词：怎么,可能,一个,女孩,
高三作文《强者与弱者》
母亲正如文中的
，他们选择了做
自己的守卫者，做心灵的强
者，更选择了帮助他人走出心灵的
困境。
济人以才，不如济人以自尊。不是施舍，不是无休止的援助，而是一
社会种真正的平等关怀，却是

弱者易怒如虎,强者平静如水ppt课件

03 培养独处的能力
要耐得住寂寞，不随波逐流。孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。所谓的成熟，就是你越长大，越能学会一个人适应一切。在独处的时光中，找到自己真正热爱的，并培养自己独立的判断能力。人只有先学会爱自己，才有能力爱他人。如果你不学着与自己对话，便更难和别人交流。越能独处的人，越能面对和理解困境，也越能与他人相处。
04 不设限的思考
你的眼光要比别人远，你的心胸要比他人宽广。天天算计的人生，未来迟早也会被人生算计。人生如同开车一样，当你比别人快30码，你体会到的感受别人无法感知。人生又如同开飞机，当你比别人高30000英尺，你看到的视野自然不同于他人。意思就是，当你在追求更高更远的美景时，也就不必在意他人短视的眼目。一切自然云淡风轻，不再受影响。宽阔之后，就不会受狭隘主义的捆绑。自由之后，就不会受形式主义的限制。
做一个内心强大的人我们并没有什么不同相信自己！我能做到！
弱者易怒如虎,强者平静如水
强者通常平静如水，并且相对平和。内心不平静的人，处处是风浪。再小的事，都会被无限放大。一个内心不强大的人，心中永远缺乏安全感。
不够强大，意味着很容易受到外界的影响，通常表现为：要么特别在意别人的看法，要么活在他人的眼目口舌之中。从而失去独立的判断能力，变得摇摆不定和坐立不安。
不必回应那些熟悉的陌生人，他们并不一定真正关心你，更多的只是好奇宝宝。时间如此宝贵，无暇顾及这些，也不在解释的义务范畴。你的人生并不需要活在他人的言语中，还有很多更重要的事等着去做。
内心强大的人，很少在意他人的看法，包括熟悉的陌生人。就像积极的人很少关注消极的信息，即便看到，也自动瞬间被屏蔽或消化。他们很清楚自己的定位和追求。遇到了障碍，会想尽一切办法铲除。遇到了挫折，也不轻易放弃倒下。克服了困难，便拥有了力量。解决了问题，便拥有了智慧。走出了黑暗，便拥有了希望。对他们而言，这些仅仅是人生的必经之路。

初二作文议论文《弱者,懒汉,强者》650字(总9页PPT)

初二作文议论文《弱者，懒汉，强者》
弱者我们不可以像
一样去悲叹昨
懒，而要像一个
去把握好
未来的每一天，跨出真确的每一步，
大胆的迈向自己的梦想……
关键词：弱者,懒汉,强者,大胆,梦想,
把握,迈向,悲叹。词语：弱者拼音：ruò zhě 解释：1. 体力或智力不够强的人。
计划常说；”
永远赶不上变化。
幻想 “当他们
着明天有多美好时，
结果其
往往是相反的，或者不是
那么称心如意。
关键词：事情,历史,无法,浪费,弱者,
问题,懒汉,人们,计划,幻想,结果,成为, 纠结,明知,坐等,相反,苦苦,蒙蔽,美好。词语：事情拼音：shìqing 解释：事物的真相；实情。《战国策·秦策二》：“公孙衍谓义渠君曰： ‘道远，臣不得復过矣，请謁事情。’”高诱注：“謁，告也；情，实也。言义渠君道里长远，不能復得相见也，请告事之情实。”《北史·杨汪传...
初二作文议论文《弱者，懒汉，强者》
即使他们每天看到的进步是渺小的，但是日积月累则是一股极其强大的
能量
弱者惜叹昨天，懒汉坐等
强者明天，
把我今天。一个想要
成功的人需要有梦想和目标，
有了这些就需要为其去执着追求，要
追求就需要付出实际行动。
关键词：能量,弱者,懒汉,强者,梦想,
目标,实际行动,看到,坐等,想要,需要, 执着,追求,付出,渺小,强大,成功。词语：能量拼音：néngliàng 解释：度量物质运动的一种物理量。相应于不同形式的运动，能量分为机械能、分子内能、电能、化学能、原子能等。亦简称能。比喻人所能发挥的能力和作用。艾青《光的赞歌》之七：“每一个人都是一个生命，人世银河星云...

高中议论文《高中议论文范文：弱者？强者？》900字(共12张ppt)

高中议论文《高中议论文范文：弱者？强者？》
我吮吸着甘露，顶顶湿润疏松
的泥土，从土壤中探出个头
来，却只看见褐红的土地布列
在我的周围，还有我后面挺着的一株
红花高茎，茎上缀着几朵
。它一
定会受人赞叹，而我只会不为人所知。我垂着头，想钻回泥土里去。
夜，雨还在下。
关键词：顶顶,湿润,泥土,土壤,
个头,褐红,土地,红花,吮吸,甘露, 探出,看见,还有,赞叹,垂着头,疏松。
的地。它已经开始缓慢蠕动，准
绝技备逃离。我们一起使出
——麻
动弹醉针，几下就让它不能
。
关键词：脚步,绿色,躯体,洞穴,
侦察员,大量,同伴,目的地,绝技,动弹,加快,发现,有着,征服,返回,逃兵,招集,赶到,开始,蠕动,准备,逃离,使出,就让,不能,巨大,庞大。
高中议论文《高中议论文范文：弱者？强者？》
历经艰险，我们终于懂得单一的我们只会失败。
我们一起住在山洞中，一起捕猎，
采集果子。我们又学会了用火
来吓唬野兽。面对袭来的猛虎，
硬木我们站在一起，手持尖尖的
。
家园一同保卫着
和自己。终于一
起战胜了昔日的霸王。
关键词：果子,学会,野兽,猛虎,
硬木,家园,战胜,霸王,懂得,失败, 捕猎,采集,了用,火来,吓唬,面对, 袭来,手持,保卫,艰险,尖尖。
高中议论文
高中议论文范文：弱者？强者？
900字
摘要：只要我们在一起，我们不再
畏惧。螳臂安能挡车，蚍蜉
大树岂能撼
?高山不可摧，是因为
石块它有众多的
。大海不可量，
是因为它有无数的水滴。只凭个
人的勇猛只会沦为莽者，团

高一议论文《强者与落者,谁主沉浮》900字(共12张ppt)

一种软弱。若没有这种弱，哪有后来
记的强。也有人说，周总理和外国
者争辩，是一种逞强。若没有这种
国家保护
自尊的逞强，哪有当今
的辉煌！所以，当你懂得如何做到有强有
强弱，有张有弛，你就是真正的
者。
关键词：胯下之辱,记者,国家,
强者,没有,争辩,逞强,保护,自尊, 懂得,做到,有强,软弱,辉煌,有弱。
害怕,塌下来,寂寞。
高一议论文《强者与落者，谁主沉浮》
总借着天不怕，地不怕的人，她会当
面欺侮你，大部分的人总会按
心理捺不住，总是借着
强大的人，
他总会在心里不服你，这是一种阴沉沉的可怕。
再这时，人总会分成三部分。一
表面种只怕
的欺凌；一种只怕别
人心里的力量，那算是思想
境界比较高的；
关键词：总会,心理,部分,表面,
后来，再想想，我觉悟出一个
真理来，也许我现在还做不到，
我会但
努力做到。那就是一个真
伟人正的
，他懂得该强则强，改
弱则弱，有张有弛。
关键词：时候,真理,我会,伟人,
感到,不服,想想,觉悟,不到,努力做到,懂得,改弱,有趣,脆弱,强大。
高一议论文《强者与落者，谁主沉浮》
有人说，韩信的胯下之辱，是
高一议论文《强者与落者，谁主沉浮》
强者你觉得自己是
，你就是强者，
弱者你觉得自己是
，那你就是弱
者。这时，人也总是心不由己。有些人总觉得自己很强大，其实是虚荣心和自大充斥着自己。有些人总觉得自
弱小己很
，其实是自卑心和胆小
充斥着自己。也许，此时，是最能分
辨人的真性格的时候。
关键词：强者,弱者,弱小,性格,

弱者与强者

弱者与强者弱者与强者精选阅读（1）：弱者与强者我不知道每个人的价值观中强者与弱者是怎样划分的，但是我知道每个人都是崇拜强者的。

在学习中，学的好的同学是强者，在体育课上，跑的最快的同学是强者，军训中，军姿站得最标准的是强者，生活中，奋斗的最好的是强者，等等。

他们都是包括我在内的普通人学习的榜样，我们以他们为目标在人生旅途中奋力向前。

相对于那些强者，我们是怎样看待弱者的呢？应对路上的乞丐，我们会顿生怜悯之情，应对残废之人，我们的情感会更强烈。

但是，在我们的生活周围的确有一些好吃懒做之人，他们会假扮人们怜悯的对象来获取经济来源。

据最近一则新闻，一位在京乞讨的老人每月向老家回去多达万元的金额。

当一些人以博得人们的同情而选取做弱者时，人们原有的感情还会被激发吗？我们会厌恶弱者吗？在一间教室中总会有学习差的学生，在体育课上总会有跑得最慢的学生，军训中总会有军姿站得不好的学生，奋斗路上也总会有失意的人，等等。

我们会怎样对待这样一群人呢？是极度的藐视还是平等尊重呢？不能否认，有时候我们会觉得诸如那些弱者值得我们去付出感情，正因他们是那么的不幸。

但有时候我们却觉得他们是咎由自取，他们的现状取决于其自身的不发奋。

在一次暑期打工中，我所在的那一条生产线上来了一个新人，开始我们都有点兴奋，正因多了一个人就等于多可一个帮手，但是事与愿违，那位哥们所做的零件几乎全是不良品。

由于此因，此公被调到了更简单的工位，可结果仍不出所料，不良品依然居多。

想一想，工友们会平等的对待他吗？为什么别人都能够做好的事情你却做不好？对于强者，我们极尽崇拜之情，但对于弱者，却显得犹豫不决，是该给予尊重还是处以藐视，我们只得陷入纠结之中。

精选阅读（2）：强者与弱者的区别强者就是会适应各种不一样的环境，而弱者只会选取逃避。

这个世界上有两种人，一种人是强者，一种人是弱者。

强者给自己找不适，弱者给自己找舒适。

想要变得更强，就务必学会强者的必备技能，那就是让不适变得舒适。

初一作文《强者？弱者？》1000字(共12页PPT)

原因造成日本侵略中国的
。毕竟，
在任何一个统治者的眼中，腐败
肥肉的中国，是一块毫无威胁的
，
唾手可得。
关系如今，中国与日本的
僵持
仇视已久，中国人
日本人，日本
人愧对中国。
关键词：但是,别忘了,如果,这
个,本身,就是,非常,强大,的话,可能,轻易,推倒,也就是说,当时,腐败, 统治,正是,造成,日本,侵略,中国, 原因,毕竟,任何,一个,统治者,眼中, 腐败,中国,一块,毫无,威胁,肥肉, 唾手可得,如今,中国,日本,关系,僵持,中国,仇视,日本,日本,愧对,中国。
初一作文《强者Leabharlann 弱者？》代表我没有十全的把握，我仅
我
观念自己的
。也许，中国还需要
无情感谢日本，是他们的残暴与
才造就了数万抗日英雄的诞生，可能
会有点可笑，中国竟是在同胞
的鲜血中觉醒，但这却是事实，
新中国觉醒的事实。有人会说，一个人本来站得好好的，
结果被人推到在地，后又被人扶
了起来，这能说他站好了吗？
初一作文《强者？弱者？》
多年前，日本以强者的姿态、
无情的手段、不可一世的猖狂，
披刀带甲地踏上中国的土地，
践踏中国的生命。多年后，中国在
鲜血地洗涤下，焕发光彩，以
强势同样的
与日本相持对望。
弱者强者？
？究竟谁是强者，
谁是弱者？
关键词：多年,日本,强者,姿态,
无情,手段,不可一世,猖狂,披刀,甲地,踏上,中国,土地,践踏,中国,生命,多年,中国,鲜血,洗涤,焕发,光彩,同样,强势,日本,相持,强者,弱者,究竟,强者,弱者。
初一作文《强者？弱者？》

《做生活强者》课件PPT课件

实践锻炼
通过实际工作、项目经验等途径，锻炼自己的实践能力，提高自我解决问题的能力。
寻求反馈
积极寻求他人的意见和建议，了解自己的不足之的兴趣爱好，增强自己的综合素质，提高自我能力的多样性。
提升自我能力的益处
提高工作效率
具备较高的自我能力能够更好地应对工作任务，提高工作效率和质量。
勇于面对挑战和困难
勇敢地面对生活中的挑战和困难，从中汲取经验和教训，不断成长和进步。
02
面对困难与挑战
困难与挑战的来源
01
02
03
外部环境
经济、政治、社会等外部环境的变化，可能导致个人或组织面临困难与挑战。
内部因素
个人或组织内部的问题，如能力不足、资源有限等，也可能引发困难与挑战。
突发事件
健康生活方式对生活的影响
提高生活质量
保持健康的生活方式可以增强身体免疫力，降低患病风险，提高生活质量。
促进心理健康
健康的生活方式可以缓解压力，改善情绪，促进心理健康。
提高学习和工作效率
保持健康的生活方式可以提供充沛的精力，提高学习和工作效率。
延长寿命
长期坚持健康的生活方式可以延长寿命，提高生命质量。
06
保持健康的生活方式
健康生活方式的定义
健康生活方式是指通过积极的生活习惯和行为，促进身心健康和全面发展的生活方式。
健康生活方式包括合理的饮食、适量的运动、良好的睡眠、减少不良嗜好等方面。
如何保持健康的生活方式
制定健康计划
制定具体的健康计划，包括饮食、运动、睡眠等方面，并坚持执行。
创造机会
积极的心态能够吸引更多的机会和好运，使我们在生活中获得更多的成功。

主题班会：做生活的强者 PPT课件

他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
天亮了
1999年10月3日10时20分左右，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11 时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞......
而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。平凡伟大，超越了生死。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的孩子变成了孤儿。
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。
你还觉得工作太累了吗？

初二作文《强者,弱者》600字(共8页PPT)

初二作文《强者，弱者》
“强者”没有知识，颓废了
自己的一生，他们的一生都在拳打脚踢里度过，他们更没有真正为自己好
的朋友；“弱者”他们害怕
“强者”从来都是避而远之，但是他们却生活得很开心，他们用知识完就了他们的一生，他们受不到伤害，最后，做“强者”，做“弱者”，还是靠我们自己选择。
关键词：强者,没有,知识,颓废,
初二作文《强者，弱者》
那么“弱者”是那么的卑微
吗？似的，他们卑微，但是他们的生
活丰富，他们在学业上有成就，
在工作上有成功，他们创造了一道道
孩子幸福的彩虹。
们努力学习，
情绪抑制自己的
，不让自己变坏，
因为他们知道，变坏是弱者的表现。
关键词：那么,弱者,那么,卑微,
似的,他们,卑微,但是,他们,生活, 丰富,他们,学业,成就,工作,成功, 他们,创造,一道道,幸福,彩虹,孩子, 努力学习,抑制,自己,情绪,不让,自己,变坏,因为,他们,知道,变坏,弱者,表现。
自己,一生,他们,一生,拳打脚踢,度过,他们,没有,真正,自己,朋友,弱者,他们,害怕,强者,从来,避而远之, 但是,他们,生活,开心,他们,知识, 完就,他们,一生,他们,不到,伤害, 最后,强者,弱者,还是,我们,自己, 选择。
初二作文《强者，弱者》
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
初二作文《强者，弱者》
朋 ”便关上了门，他将他所有的
友都问便了，可结果都相同，最
父亲后他回到了家，他告诉
他不
会在做这类“强者”了。
在生活中这样的“强者”还有很多，他们从我们面前路过时，我们都
低头不会抬头，只是
的绕道而行，

小学四年级作文《强者与弱者》400字(共8页PPT)

小学四年级作文《强者与弱者》
小鸟 ”这一切
在树上都看在眼里，
记在心里。
于是，小鸟就说：“那这样吧，
你们俩来一场赛跑比赛。”“好！”
小羊狼和
都同意了，小鸟又发话
了：“如果狼输了就不能吃小羊，如
果小羊输了，就必须被狼吃掉。
关键词：一切,小鸟,树上,看在
眼里,心里,于是,小鸟,这样,你们, 一场,赛跑,比赛,小羊,同意,小鸟, 发话,如果,不能,小羊,如果,小羊, 必须,吃掉。
小学四年级作文《强者与弱者》
想到这儿，狼就开始哈哈大笑，笑着笑着，不知怎么回事，狼便掉进了一个很深的洞里，怎么也爬不出去。
这时小鸟和小羊来了，狼
便赶忙向它们喊求救。可小鸟却对它
说：“叫你一直伤害弱小的动物，这就是你的下场，一会儿就等着猎人来解救你吧。
关键词：想到,这儿,开始,哈哈
大笑,不知,怎么回事,一个,怎么,出去,这时,小鸟,小羊,赶忙,它们,求救,小鸟,一直,伤害,弱小,动物,就是,下场,一会儿,猎人,解救。
强者与弱者
小学四年级作文 400字
从前，在森林里有一对敌
人就是狼和小羊。有一天很不巧，
偶遇狼
小羊狼露出了一丝坏笑对
小羊说：“小羊，上次的那笔账还没
算呢。”小羊不解地问：“狼先
生，我犯错了？”“也没什么，我
饿了，就是想吃掉你”小羊尖叫道：
“这不公平！
关键词：从前,森林,一对,敌人,
就是,小羊,一天,不巧,偶遇,小羊, 露出,一丝,小羊,小羊,上次,那笔, 没算,小羊,不解,地问,先生,犯错, 没什么,就是,吃掉,小羊,尖叫,公平。
小学四年级作文《强者与弱者》
”
小鸟计划的是：狼肯定会

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第一部分如何做一个强者
(6) 以利益聚人——皆大欢喜
聚人的方法要与时俱进。以共同利益作为目标，是最符合人性的
第一部分如何做一个强者
如何做好老大？发挥团队力量的关键就在“领导者的影响”。 5.1如何做人 5.2如何做事 5.3用人和防人
第一部分如何做一个强者
5.1如何做人
(1) 以身作则
吹—可以理解为善意的夸大，目的为引起别人的注意。名人、名牌、名声、名气，不吹不成名。
捧—可以理解为是一种促进的手段。如果能善用捧，还可以达到“引导”的效果。
骗—善意的欺骗，创造和谐。骗是一种策略、也是一种能耐。诈骗就是一种犯罪行为。
哄—我的理解是一种安抚。打一下，摸一摸，目的就是为了管理好团队。
第一部分如何做一个强者
3 如何管理好你的团队？
3.1
管理好团队的三种技能
3.2
管理好团队的三个重点
3.3
管理好强者（或领导）的技巧
第一部分如何做一个强者
3.1
管理好团队的三种技能：厚、狠、能
(1)刘备为什么能做老大？一个字——厚
我对“厚”的理解是：忍让、宽容、善变、尊重他人，能承受压力和屈辱，包含着对嘲笑的蔑视。
(2) 善用权力
正人必先正己；己所不欲勿施于人；榜样的力量是无穷的。
孔子曰：以力服人者，非心服也，以德服人者，诚心悦而服也
延伸：近者以德服为先，远者以力服为善。
第一部分如何做一个强者
5.2如何做事
(1) 该管的管，该放的放 (2) 该糊涂时要糊涂 (3) 大事化小、小事化大 (4) 细于心、粗于型
弱者的力量有时是一股很强大的力量。
第一部分如何做一个强者
4.3 凝聚力量的方法
1
以大德明理——统一思想。
2 以小恩感人——凝聚人心。
3 以强势树威——清除垃圾。
4 以关爱立信——拉近距离。
5
以典型导向——以点带面。
6
以利益聚人——皆大欢喜。
第一部分如何做一个强者
(1) 以大德明理——统一思想
第一部分如何做一个强者
猜猜他
以忠诚为幌子，辅协挟之手段，凝上下之合力，成千秋之霸业。
是ห้องสมุดไป่ตู้
谁
第一部分如何做一个强者
发挥“左右”的力量
在力量的使用上，最大的麻烦就是来自于左右的制约。发挥左右的力量最好的手段：成为“利益攸关方”。
第一部分如何做一个强者
发挥“下”的力力量
弱者的力量是容易被忽视的一部分力量。
第一部分如何做一个强者
5.3用人和防人
领导的第一职责：识人、用人、防人。领导者用人比自己做人、做事更重要。
5.3.1 如何用人如何防人
5.3.2
第一部分如何做一个强者
? 5.3.1 如何用人
(1)把合适的人用在合适的地方。 “世界上没有垃圾，只有放错了位置的财富”。 (2)用人所长。
强者
与
演讲者：李辉
弱者
2010年12月
强者与弱者
1 如何做一个强者 2 如何转弱为强
本讲座绝无抄袭，如有雷同，纯属巧合！
强者与弱者
导语
但凡有生命的东西，都有强者和弱者之分。弱肉强食、弱者强欺是亘古不变的生存法则。强弱是相对的，也是可以转变的。
第一部分如何做一个强者
1 什么是强者？ 2 你的团队在哪里？ 3 如何管理好你的团队？ 4 如何发挥团队的力量？ 5 怎样做好老大？
没有了道德底线，就什么事都干得出来
第一部分如何做一个强者
(2) 以小恩感人——凝聚人心
拥有的东西太多了，就不懂得珍惜。一件小事、一句知心话，也许能获得永远的忠诚。
第一部分如何做一个强者
(3)
以强势树威——清除垃圾
欺软怕硬的人，最愿意接受的就是你的强势。强势不仅可以震慑别人，也可以清除团队中的垃圾。
第一部分如何做一个强者
1 什么才叫强者?
真正的强者不是一个人，而是一个集体。要想成为强者，你必须要有一支强大的团队。
第一部分如何做一个强者
2 你的团队在哪里？
你的团队就在你身边。每个人都有一个团队，这个团队就是你和你的上、下、左、右。上、下、左、中、右，称为 “五人团队”。无论上、下、左、右，你都是这个团队永远的中心！最强的团队要有统一的思想、统一的方向（目标）、统一的行动。只有合力最强，团队才会最强。团队的指挥——就是团队的中心——就是你！
第一部分如何做一个强者
(2)
唐僧是怎么管住孙悟空的？一个字“狠” “狠”是示强的表现，没有强硬的手段，就不能带出强硬的队伍。
(3) 王熙凤是如何当“总经理”的？一个字——“能”
王熙凤基本的“能”：善应变、有魄力、有手段、有方法。王熙凤另类的“能”能吹能捧、能骗能哄。
第一部分如何做一个强者
吹、捧、骗、哄四种能耐的善意解释
第一部分如何做一个强者
(1)
分配好角色
(2) (3)
分配好利益突出一个“中”字
第一部分如何做一个强者
(1) 分配好角色
第一、把合适的人放在合适的位置上
第二、要给大家排好座序
第一部分如何做一个强者
(2) 分配好利益
利益是一切冲突的根源分配的关键是要起到激励作用
第一部分如何做一个强者
第一部分如何做一个强者
(4) 以关爱立信——拉近距离
以“诚”立信在当今社会常常被别人当成傻瓜。最大的信任来自于关爱！只有基于情感的信任才是最牢靠的信任！
第一部分如何做一个强者
(5) 以典型导向——以点带面
管人、管事都不可能面面俱到，方法只有一个，抓典型，以点带面。记住，人对工作的热情，是在比拼中激发出来的。
第一部分如何做一个强者
4、如何发挥团队的力量？
4.1
团结就是力量
4.2 发挥上、下、左、右的力量
4.3
凝聚力量的方法
第一部分如何做一个强者
4.1 团结就是力量
猎狗的生存之道：群起而攻之。温州人的发家之道：举一、互助
第一部分如何做一个强者
发挥上、下、左、右的力量
发挥“上”（强者）的力量。在一个团队中，无论是我们的领导或是比我们强的人，力量都应该为我所用。最高明的方法就是把自己思想变成领导的指令。
（3）突出一个“中”字
首先
你是团队的中心。
其次
你在团队中居中。
再次你要适当“中庸”。
第一部分如何做一个强者
3.3 管理强者（或者领导）的技巧
领导也是需要被管理的，管理的方式就是参谋或监督。如果你不能管理强者，那说明你是一个弱者。管理领导的技巧：善用“捧”。管理强者的技巧：善用“套”。团队的套是基于共同利益的绳索——规则。