呼吸道对空气的处理知识讲解
呼吸道对空气的处理ppt课件
3.呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气 的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能 有一些有害物质，这些有害物质会对人体
健康造成危害。
4.气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地 摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起 送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是 痰。痰中还有大量的病菌等病原体。呼吸 系统传染病的病原体，都可以通过痰液进 行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的
人吸入体内，所以强调不要随地吐痰！
二、呼吸道的作用
（1）生活在寒冷北欧的人和在赤道附近的人相 比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
北 欧 人
赤道附近的人
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利 于预热寒冷的空气。
二、呼吸道的作用
（2）在患严重感冒时，往往要用嘴呼吸。 在这种情况下，早晨醒来时会觉得嗓子非 常干，为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
引起这些疾病的病因是环境中的病菌和 尘埃。虽然呼吸道能清洁吸入的空气，但 呼吸道的作用是有限的，保持环境卫生很
重要。
二、呼吸道的作用 （1）当青岛发生沙尘暴时
我们应该这样做： 要戴口罩以减少尘埃的吸入。
二、呼吸道的作用
（2） 面 对 他 们
“40岁以前用命换钱，40岁以后用钱换命。”这是 不少油漆工的真实生存状态写照。由于常年接触有 毒物质，油漆工已经成为家装行业里最危险的工种。
呼
发
吸
声
随堂反馈
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ D）
A．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 D．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
2．边说笑边吃东西，食物容易误入气管， 其原因是 （ C ）
A．气流冲击，声门裂开大
专题03 人体的呼吸(解析版)
专题03 人体的呼吸知识点梳理：一、呼吸道对空气的处理1、人体的呼吸系统:由呼吸道（包括：鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。
主要结构是肺（作用：与外界进行气体交换），肺的基本单位是肺泡2、呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖（毛细血管）、清洁（鼻毛）、湿润（黏膜），但是能力是有限的。
3、⑴痰的产生：是在气管和支气管内的腺细胞分泌的黏液和表面的纤毛吸附和阻挡吸入气体中的尘粒、细菌等物质而形成的。
所以很脏。
⑵痰的排出：在纤毛不停地向咽喉方向摆动下，把痰送到咽部，通过咳嗽排出体外。
由于痰里带有大量细菌，可传染呼吸道疾病。
4、人第一次呼吸：在出生前胎儿通过胎盘从母体获得氧气并排出二氧化碳，故不用肺呼吸。
出生后的第一次啼哭，使得空气进入肺里，开始了用呼吸系统进行呼吸。
5、吃饭说笑可能会窒息：原因：咽是食物和空气进入的共同通道，由会厌软骨调节。
呼吸时会厌软骨抬起，使空气进入前面的食道；吞咽时会厌软骨盖住喉口，食物进入后面的气管。
若吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖下，使食物进入气管，引发危险。
6、发声的秘密：在喉部有发声的器官声带。
呼吸时声带打开（打开或关闭）。
二、发生在肺内的气体交换1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（既：呼气和吸气）完成的。
过程如下：吸气：呼吸肌收缩→胸廓容积增大→胸廓气压↘→肺扩张→肺内气压减小→气体入肺呼气：呼吸肌舒张→胸廓容积减小→胸廓气压↗→肺回缩→肺内气压增大→气体出肺2、呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。
公式如下：胸围差=深吸气的值-深呼气的值。
测三次，取平均值4、肺泡与血液的气体交换：肺泡血液血液与组织细胞的气体交换：血液组织细胞3、呼吸肌有两种：分别简称为肋间肌和膈肌。
4、吸气时呼吸肌都收缩（此时膈顶下降，胸廓容积增大）呼气时呼吸肌都舒张（此时膈顶上升，胸廓容积减小）5、肺泡适合进行气体交换的特点：①数量多②外包毛细血管网③壁薄：肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。
【新人教】呼吸道对空气的处理
课堂练习：
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ D ） A. 鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B. 鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D. 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 2．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( C ) A.气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大 3．人在感冒时，呼吸不畅的原因是 ( B ) A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔 B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
课堂练习：
7、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ BCE ） A 声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C 鼻黏膜 D 会压软骨 E 鼻毛 8、呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成, 气管 、支气管 组成， 前者由 鼻 、咽 、喉 、 主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和 清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的 主要器官,它是气体交换的场所。
鼻腔 口腔 喉 右支 气管 右肺 咽 会厌软骨 气管
总结：
左支 气管
左肺
呼吸道不仅能保证气 体顺畅通过，而且还 能对吸入的气体进行 处理，使到达肺部的 气体温暖、湿润、清 洁。
会厌软骨的作用：
食团
软腭 咽 会厌软骨 食道 气管
吃饭时大声说笑会怎么样？
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过 咽，然后,空气通过喉进入气管，而食物进入 食道。 呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气 畅通无阻； 吞咽时，会厌软骨又像盖子一样盖住喉口， 以免食物进入气管。 有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来 不及盖住，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
• 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ • 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？ • 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免 空气中有害物质的危害了吗？ • 痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？ • 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤 道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么 特点？
七年级生物《呼吸道对空气的处理》学习知识点整理
七年级生物《呼吸道对空气的处理》学习知识点整理
一、呼吸道对空气的处理
1.人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道是气体进出肺的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
2、呼吸道的作用：
(1)保证气体顺畅通过(呼吸道都有骨或软骨作支架)；
(2)对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
温暖空气：鼻腔分布着毛细血管可以温暖流经鼻腔的空气。
湿润空气：鼻腔内的黏液湿润吸入的空气。
清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住吸入的灰尘和杀灭一些细菌。
②咽：呼吸道和消化道的共同通道。
③喉：有会厌软骨和声带。
会厌软骨，呼吸时打开，使空气畅通无阻；吞咽时盖住喉口，使食物进入食道。
（吃饭时大声说笑，吞咽时会厌软骨会来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
）
声带通过振动可发音。
（呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
）
④气管和支气管：内部有纤毛，纤毛上面覆盖着黏液，黏液可以粘附灰尘和细菌。
二、发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
1. 肺
（1）地位：肺是呼吸系统的主要器官
（2）位置：肺位于胸腔。
两个肺，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶
（3）功能：气体交换
2. 呼吸肌分为肋间肌和膈肌
3. 呼吸运动包括吸气和呼气
4. 呼吸肌与胸廓容积的关系
口诀：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去
5. 模拟实验。
呼吸道对空气的处理
湿度调节
呼吸道可以调节吸入空气的湿度， 通过分泌液体来保持吸入空气的湿 度适宜。
过滤和清洁
呼吸道可以过滤和清洁吸入的空气 ，阻止有害物质进入肺部。
呼吸道的主要结构
鼻腔
鼻腔是呼吸道的入口，具有加湿、加温、过 滤和清洁空气的作用。
气管
气管是连接喉和肺之间的管道，主要负责将 吸入的空气传输到肺部。
湿度调节
鼻腔和喉咙可以调节吸入空气的湿度。在干燥的环境中，通过粘液的蒸发来提高 空气湿度；在潮湿的环境中，通过分泌更多的粘液来降低空气湿度。这样可以保 持呼吸系统的湿度平衡，有利于呼吸道的健康。
05
呼吸道健康与空气质量的关系
空气污染对呼吸道的影响
01
空气污染会导致呼吸道炎症
长期暴露在空气污染环境中会导致呼吸道炎症，如支气管炎、肺炎等。
1 2 3研发ຫໍສະໝຸດ 效过滤器针对空气中的微小颗粒物和有害气体，研发更高 效的过滤器，提高呼吸道保护设备的性能。
探索新型材料
利用纳米技术、生物技术等手段，探索新型材料 在呼吸道保护设备中的应用，提高设备的舒适度 和防护效果。
集成多功能
将呼吸道保护设备与其他呼吸辅助设备（如呼吸 机、口罩等）进行集成，实现多功能、多层次的 呼吸道保护。
鼻腔吸收
鼻腔内的黏膜可以吸收并阻留部分气态污染物，如一氧化碳、二 氧化硫等。
喉咙吸收
喉咙的黏膜可以吸收并阻留部分气态污染物，如氨气、甲醛等。
肺泡吸收
肺泡的表面覆盖有一层薄薄的粘液，可以有效吸收并阻留气态污 染物，如氮氧化物、挥发性有机物等。
呼吸道对温湿度的调节效果
温度调节
鼻腔和喉咙可以调节吸入空气的温度，使温差保持在可接受的范围内，避免对呼 吸系统造成过大的负担。
呼吸道对空气的处理
呼吸道对空气的处理呼吸道是人体呼吸系统的重要组成部分，包括鼻腔、喉咙、气管和肺部等器官。
这些器官共同协作，负责将空气中的氧气输送到人体内，同时将二氧化碳排放出去，保持体内呼吸平衡。
然而，在我们呼吸的过程中，空气中可能存在各种细菌、病毒、灰尘、花粉等微小颗粒物，因此呼吸道也是我们身体免疫系统的重要防线。
本文将介绍呼吸道对空气的处理机制以及如何保护自己的呼吸道。
呼吸道对空气的处理过程鼻腔鼻腔是空气进入人体的第一个过滤屏障。
鼻子的内部有大量的毛细血管和黏膜。
当空气进入鼻腔时，这些血管会分泌大量的液体，将空气中的细菌和灰尘等微小颗粒物附着在液体上，然后使其被流入后咽下，从而有效地过滤掉了大部分的细菌和灰尘等微小颗粒物。
喉咙当空气通过鼻子进入人体后，它会进入喉咙。
喉咙有一个弹性的瓣膜——喉头软骨，能够把空气向下传送并防止它返回鼻腔。
喉咙还有很多的黏液和纤毛，能够吸附和清除空气中的细菌和其他微小颗粒物。
气管和支气管气管和支气管是空气进入肺部的通道。
它们内部有大量的黏液和纤毛，能够清除空气中残留的细菌、病毒和灰尘等微小颗粒物。
这些微小颗粒物被清除后，会被吞咽或通过咳嗽、打喷嚏等方式排出体外。
肺部肺部是呼吸道的最后一个过滤屏障。
当空气透过支气管到达肺部时，它会被进一步过滤掉微小颗粒物和病原体等有害物质。
肺里有很多的气泡，称为肺泡。
肺泡既能让空气中的氧气通过其壁进入血液中，又能让二氧化碳排放出去。
这一过程被称为气体交换。
如何保护呼吸道尽管呼吸道能够有效地清理空气中的微小颗粒物和病原体等有害物质，但是我们还是需要采取一些措施来保护我们的呼吸道，以免呼吸系统受到有害物质的损害。
戴口罩戴口罩是最基本的防护措施之一，能够有效地阻挡空气中的细菌、病毒和灰尘等微小颗粒物进入人体。
特别是在公共场所、交通工具、医院等高风险区域，一定要佩戴口罩。
保持良好的卫生习惯保持良好的卫生习惯也是保护呼吸道的重要措施之一。
洗手是最基本的卫生习惯，可杀死手上可能存在的病菌和病毒。
第三章第一节呼吸道对空气的处理
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
一、呼吸系统组成
二、呼吸通作用
1．气体进出肺的通道
2．清洁ห้องสมุดไป่ตู้湿润、温暖
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案
1分组讨论，
学生代表发表对问题的看法．学生相互补充。
在教师的引导下，进一步探究。
A．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?
B．北欧的冬天非常寒冷．在那里生活的人和在赤道附近生括的人相比．鼻子形状可能有什特点，为什么？
2．呼吸道“小伙伴”评议、小结。
1．学生记录。
2．学生即兴作答，自由发挥。
一．呼吸道的组成
1．履示：氧气进入人体与呼吸系统有关。呼吸系统有哪些器官呢?出示呼吸系统模式图(无文字说明)，请大家观察，结合经验说一说。请一位同学自告奋勇地上来填图。
2．小结：呼吸系统组成包括两个部分：
呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺。
二．呼吸系统的作用
1．启发提问：溺水者在抢救以前为什么要先清除他口鼻内的污物?
咽：嗨!我是咽，既是食物通道，又是空气的通道。
喉：嗨!你们好!我是喉，有声带，可发出声音，你们可要
激发学生学习兴趣
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
七年级生物呼吸道对空气的处理
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重炙一眼,继续淡淡说道. "额…"白重炙傻眼了,这第二条比第一条更狠啊,他可是听夜轻狂说了,他待の边陲不咋大的城の青楼女子.总共就十来个,还都是大妈级别,夜里去迟了都直接没货.对于他这种夜夜无美人不欢の浪子来说,这比杀了他更恐怖. 所以他果断の选了第一条,拼了,不 就是撸十年管吗?难道就能撸断了? "嗡！" 白重炙一走,夜剑却是直接开启了圣域,将整个房间都笼罩了进去,同时他凝神探查了一番,这才面色变得严肃起来,冷眼问道："说说吧,你呀这身体是怎么回事?" 夜轻狂嘴角露出一丝苦涩,他和世家の解释,是当年他丹田一被白重炙刺破,夜剑 便花费了巨大代价,为他购置了大量灵菜,保住了经脉.而后他有机缘巧合获得了一枚火鳞果,经脉内の伤势这才完全恢复,这几年他拼命刻苦修炼才有这样の成果. 但是他知道,这些鬼话估计世家不少人都在怀疑,更别说想忽悠夜剑了.当然,他原本也就没想瞒夜剑,重重在地面一磕头,夜 轻狂颤声说道："父亲…是魂种,有人在俺身下下了魂种,而后用一种诡异の丹菜强行将俺实力提升上来の！" "啪！蠢材！蠢货！蠢猪！" 夜剑一直保持の温和笑容,此刻再也保持不了了,直接甩了一些大耳刮子,将夜轻狂扇飞出去,怒骂三声,脸色黑如木炭. "屠神卫,你呀这个混账东西, 你呀竟然敢对俺儿子下这东西?老子和你呀没完！夜轻狂,你呀他妈の脑子给猪拱了?这东西能接受吗?你呀这个蠢猪,老子当年怎么没把你呀射墙上?" 夜剑越说越气,最后直接爆了无数粗口,在书房来回走动,似乎还不解气,抬起脚对着夜轻狂就是狠狠跺了几脚. "父亲息怒,俺,俺这不是 报仇心切吗?你呀不知道这几年俺过得多痛苦,俺都几次想死算了！"夜轻狂被夜剑乱踢之下,只能捧着头,不敢躲避,而是带着哭腔の说道. "那你呀怎么不去死?要不要俺现在成全你呀啊?" 夜剑一听见火更大了几分,脚下闪电般重重踢出几脚,骂道："你呀过の苦?你呀老子俺还过比你呀 得苦,要不是当年你呀对白重炙做の蠢事,老子会在问罪崖待了六年?" 骂了几句,夜剑有些觉得似乎这样骂有失一些父亲の尊严,停止了打骂,而是一只手抓起夜轻狂,外放出一丝战气,开始探查夜轻狂の身体起来.片刻之后才松了一口气,阴沉の脸说道："屠神卫,还算你呀事情没有做绝, 要是动用了魂丹,白重炙你呀の性命就活不三十,哼！" "屠神卫?不是春哥吗?"夜轻狂痛苦の呢喃一声,却没敢问,反而在身体上一阵摸索,掏出一些信封,递给了夜剑说道："那个给俺下魂种の人,说,说将这个给你呀！" "哼！" 夜剑迟疑了一下,结果信封,直接撕开,拿起里面の信件细细 阅读起来. 只是他越看脸色越黑了几分,最后直接将信件抓起重重の砸在下面の书桌上,巨大の能量,信件和书桌直接化成了粉末,木屑空中飞舞,书房内被一股压抑至极の气息所笼罩. "以后你呀给俺老实待着,别再去招惹世家任何人,如果还有下次,俺会亲手斩杀你呀の！千万别质疑俺 の话,老子说道做到,给俺滚出去！" 沉默半晌之后,夜剑才无力の挥了挥手,让夜轻狂出去,而后他却一人面对着窗外,神色复杂,一动不动,沉默の站立了良久… …… 夜剑沉默了许久,而白重炙却沉默了一会,便站了起来,神情开始变得开朗起来. 想了许久,他还是没想清楚,夜轻狂为何 能打破体质实力暴涨起来.也没想明白,以后夜剑会用什么样の阴谋诡计,来对付他和他要守护の人. 既然想不明白,他决定不想了,他决定用一种霸蛮の姿态,去迎接即将来到の明枪暗箭.他决定,用绝对の实力将一切阴谋诡计直接击破.在绝对の实力面前,神马都是浮云… 上楼和夜轻舞 夜轻语解释了几句,他直接闪身进入了寒心阁,他要修炼,他要努力将实力练上去,让一切の阴谋都见鬼去吧. 灵皮已经炼化,现成の空间锁定玄奥,正等着他去参悟,只需参悟这空间锁定玄奥,再炼化经脉内灵皮带来の那股庞大の纯净の能量,他就能达到帝王境三重了. 帝王境三重の实力, 战智合体之后,实力就能比肩圣人境一重了,到时候夜剑要想玩玩の话,他就无所畏惧,随时可以奉陪了！ 本书来自 聘熟 当前 第叁肆伍章 仙宫女主人 闪进逍遥阁,和鹿老寒暄了几句,白重炙走进练功房,开始准备修炼.请大家检索（￥网）看最全！更新最快の 炼化灵皮,让他脑海内多 了一种空间玄奥の知识.只是这种知识,现在是完全复制过来の,就像得到了一本详详细细讲述空间锁定玄奥の书籍,但是这本书却还未去读,去理解.现在他要做の就是静心将这本书读完,懂得里面の意思,然后利用书里の知识,去战斗或者去辅助战斗. 盘坐起来,静心凝神,他将精神沉浸 在脑海内空间锁定玄奥内,开始细细体悟起来. "空间无处不在,无处不是,空间是构成这个世界最基本の物质,感悟了空间法则,天下何处不可去?何处不可有…空间是由看不见の物质组成,而任何物质都是有独自の灵魂,有另类の生命の.当你呀去真心和它交流,和他去亲近,去了解它,去 感悟它…那么它就会亲近你呀,接受你呀,并且为你呀所用…当这些物质完全接受你呀の时候,你呀就可以利用他们,将一处空间内の物质排序规律改变,那么这个空间内のの空间运行轨迹将会改变,从而冻结空间内所用物质,从而形成——空间锁定玄奥！" 空间锁定の玄奥,大概理论,在 白重炙静心参悟了十多天之后,已经被他完全摸索清楚了.但是懂得理论,却不代表完全参悟它了,这就好比你呀懂了汽车の构造,并不代表你呀能制作一部汽车出来,这中间…有个过程,慢慢摸索实践の过程. 继续参悟了两天,白重炙出了一趟逍遥阁,探了探外面の情况,陪了夜轻语一些下 午,再次带着夜轻舞走进逍遥阁. 和夜轻舞直接闪进练功房,夜轻舞被他带入逍遥阁几次,修炼了一段时候,成果很显著.毕竟这里面の元气是神界の神灵之气,比炽火大陆の天地元气高上一些等级,修炼速度当然快. 现在夜轻舞已经达到了诸侯境三重,白重炙准备让她在这修炼到去月家求 亲之前,才出来.逍遥阁只要有他の气息の人就能进来,夜轻舞和他结合过无数次了,当然没有问题.而夜轻语还没洞房过,却是不能进来,当然夜轻语身体内有神晶,在外面修炼の速度也刷刷の快,也没必要进来修炼了. "呼…这里の气息就是好闻！浑身都舒适啊！" 夜轻舞再次来到练功房, 神情非常兴奋,这里の气息让她有种身体泡在温泉中の感觉,非常享受. "呵呵,努力修炼吧,丫头,这地方不是谁都能来の,修炼速度可是比外面快十倍啊！"白重炙看着夜轻舞伸懒腰,浑身の曼妙曲线显露无疑,不由自主の吞咽了口唾沫……这妮子被他滋润得,可是越来越诱人了. "十倍? 难怪俺修炼速度这么快…对了,不咋大的寒子！你呀上次只是告诉俺这是你呀获得の秘密宝物,还没详细和俺说说哪！这是一些洞府?还是一些秘密空间?这地方就这么大吗?"夜轻舞一听见,来了兴趣,逍遥阁她来了几次,都是在这练功房内,每次问白重炙,他都是含糊解释了几句,现在白重 炙主动说起了,她当然想问个究竟. "额…" 白重炙讪讪の抖了抖鼻子,因为鹿老の存在,他没有给夜轻舞解释太多.但是夜轻舞既然正式の问了出来,并且上次他也把鹿老の存在告诉了夜轻语,现在就是告诉夜轻舞也没多大关系了.沉吟一下,他慎重の说道："俺和你呀说の,你呀别告诉外 人,嗯！就是你呀爷爷暂时也别说,如果传了出去会出大乱子の！" "嗯！"夜轻舞见白重炙如此慎重,并且这地方这么神奇,她当然不是傻子,她明白匹夫无罪,怀璧其罪の道理. "其实,俺们现在是在俺の逍遥戒指内,这里是逍遥阁,是落神山山顶の不咋大的神阁,当日俺在落神山……"白重 炙开始为夜轻舞详细解释起来,将事情の前前后后,详详细细全部说了清楚. "哇…" 夜轻舞听了半天终于明白了,她们现在居然在白重炙の逍遥戒内,这戒指不是空间戒指,而是空间神器.琢
呼吸道对空气的处理
呼吸道对空气的处理概述呼吸道是人体的重要器官之一，负责将空气引入肺部，完成氧气的吸入和二氧化碳的排出。
而呼吸道在空气进入肺部之前，会经过一系列的处理过程，以保证吸入的空气质量良好，对人体健康无害。
本文将从鼻腔、喉咙和气管等方面介绍呼吸道对空气的处理过程。
鼻腔的处理鼻腔是呼吸系统的入口，在空气进入肺部之前，首先会通过鼻腔中的一系列机制进行处理。
以下是鼻腔对空气进行处理的过程：过滤鼻腔内衬有大量的细毛和黏液，这些细毛能够滤除空气中的尘埃、花粉、细菌等颗粒物质，而黏液能够吸附并阻止这些颗粒物质进一步进入呼吸系统。
这样可以有效保护肺部免受颗粒物质的侵害。
温度调节鼻腔内有大量的血管，通过这些血管可以将冷空气加热到体温附近。
这样可以减少对肺部的刺激，提高空气的适应性，避免过冷或过热的空气对呼吸系统的影响。
加湿鼻腔内黏液的分泌和蒸发可以增加空气的湿度，使其保持适当的湿度。
这对于保护呼吸道的黏膜免受过度干燥的损伤非常重要。
同时，适当的湿度可以减少呼吸肌肉的负担，提高呼吸效率。
喉咙的处理当空气通过鼻腔后，会进入喉咙，接受进一步的处理。
声带和喉头喉咙的主要功能是控制空气的进出和声音的发声。
声带能够在空气通过时震动，产生声音。
喉头则通过肌肉的调节，控制空气的通畅和阻塞，在进食时防止食物进入呼吸道。
气管和支气管的处理当空气通过喉咙后，会进入气管，然后分支为两个主要的支气管通向肺部。
粘液的分泌气管和支气管内壁有大量的黏膜细胞，能够分泌黏液。
黏液有助于减少呼吸道内的摩擦和保持湿润，使空气能够更顺畅地通过。
纤毛的运动气管和支气管壁上还分布着大量的纤毛细胞。
这些纤毛能够以波浪状的方式运动，将黏液和其中悬浮的细菌、病毒等有害物质朝喉咙方向移动。
这种纤毛的运动有助于清除呼吸道中的有害物质，减少感染和疾病的风险。
支气管的分支支气管会分支成越来越小的支气管，直至形成肺泡。
这种分支结构使肺部的表面积大大增加，从而增加了气体交换的面积和效率。
《呼吸道对空气的处理》PPT教学课件
4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？
气管壁上的纤毛
气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、 细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？
气管内壁上的纤毛向咽喉的方向 不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等 和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排 出体外，这就是痰。
长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、 用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大 嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？
张大嘴巴时会吸入很多干燥的空气， 使口腔干燥而口渴，用鼻呼吸能使吸入 的空气湿润、清洁
鼻涕是怎么产生的？为什么我们感冒时会鼻塞？ 鼻黏膜能够分泌黏液，这些黏液常常会黏附些
灰尘、细菌，它们顺着鼻腔流出来，这就是鼻涕。
“C”状软骨
喉
2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？ 这些作用是如何实现的？
鼻的结构特点和相应的作用
a.鼻腔前部生有鼻毛； 清洁
b.鼻腔内表面的黏膜， 可以分泌黏液； 清洁、湿润
c.黏膜中还分布着丰富 的毛细血管。
温暖
3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气 中有害物质的危害了吗？
痰中含有很多病原体。如：流行 性感冒、肺结核、麻疹、百日咳及 白 喉的病原体，这些都可以通过痰进行 传播。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润； 黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
5、北欧冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近 生活的人相比，鼻子形状可能有什么特点? 为什么？
北欧人
非洲人
与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子显得大一些， 鼻腔也相应地长一些，这有利于预热寒冷的空气。
4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？
初二下册生物知识点：呼吸道对空气的处理知识点
初二下册生物知识点：呼吸道对空气的处理
知识点
1、所谓上呼吸道,是指从鼻子通到咽喉的空气的通道.空气在通过这条通道时如果受阻或发生摩擦,就会引起打呼噜.平时经常打呼噜的人,一般不是天生的上呼吸道狭窄,就是小舌头过长,或者是因鼻子有病,常堵着鼻涕和分泌物。
2、鼻、咽、喉、气管、支气管是气体出入肺的通道称为呼吸道.其特征是由骨或软骨为支架围成腔壁或管壁以防止外界压力而塌陷是保证气体畅通的一种适应性结构。
3、医学上将鼻、咽、喉称为上呼吸道。
(1)呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以使呼吸道内的气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保证气体通畅方面有一定的功能。
(2)呼吸道不仅仅是气体的通道，它还有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用;鼻腔能预热吸入的冷空气;鼻毛
和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气，所以要用鼻呼吸。
(3)呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的，进入肺内的空气仍可能有一些有害的物质，这些物质会对人体健康造成危害，所以我们要自觉的维护空气的新
鲜、清洁。
(4)与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也相应地长一些，这有利于预热寒冷的空气。
呼吸道对空气的处理知识点就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!生物知识点帮助大家轻松愉快地总结功课~。
3-1呼吸道对空气的处理
学以致用
长跑时，为什么不要张大嘴巴吸气和呼气？
拓展延伸
吃饭时大说大笑会呛着！
哈…...哈……
食团
鼻子大一些，鼻腔也相 应地长一些，这有利于 预热寒冷的空气。
4
（观察气管，并参考教材第41页资料分析1、5）
1、哮喘发作时病人往往会感觉到呼吸困难，原 因是什么？当哮喘发作时向病人气管内喷射药 剂的主要作用是扩张气管，由此可以推断出呼 吸道的作用之一是什么？
51、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
食团
软腭 咽 会厌软骨 食道 气管
边吃饭边笑，吞咽时会厌软骨来不及盖上,食物 进入气管,会引起剧烈的咳嗽。
所以我们要养成“食不言”的好习惯!
1、边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是( C A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大
)
2、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) D A 口腔 B鼻腔 C喉 D咽
6有了呼吸道对空气的处理，人体就
能完全的处理能力是有限的 。
尘肺
长年累月在金矿打钻的民工，脸上厚厚 的粉尘遮不住忧郁的目光。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人 容易患的一类职业病,目前没有令人满意的疗法。
总结呼吸道的作用：
（1）保证气流的通畅
第三章 人体的呼吸
鼻 咽 喉
气管 支气管 左肺
呼 吸 道
肺 右肺
1
1、鼻中的污物是怎样产生的？痰是怎样产 生的？为什么不能随地吐痰？
4.3.1 呼吸道对空气的处理 讲稿
同学们，从我们出生的时候，第一声啼哭就标志着我们开始呼吸空气了！我们需要获取空气中的氧气，排出体内产生的二氧化碳，这被称为“气体交换”。
我们每时每刻都在进行气体交换，这是通过“呼吸系统”完成的。
我们一起来了解呼吸系统的组成吧！按照气体进入人体的顺序，呼吸系统由鼻咽喉气管支气管和肺组成。
其中鼻咽喉气管支气管统称为“呼吸道”，是气体进出人体的通道。
肺是呼吸系统最主要的气管，是进行气体交换的场所。
左肺两片，右肺有三片。
呼吸道对于我们人体有着哪些重要作用呢？首先就是要让空气可以顺畅的进出，因此呼吸道不能像我们的消化道那样柔软，而是有一定硬度和弹性的管道。
因此我们不仅鼻子上有软骨，整个呼吸道都有骨或软骨做支架。
平时家用的下水管道很明显就是参照了这一点，所以我们生物学和实际生活的联系是很紧密的。
此外，大家都知道，人是恒温动物。
人体内的温度一般恒定在37.5摄氏度左右，但外界的环境温度是在变化的。
我们到了寒冷下雪的地方，肺部并没有被冻成冰，这是为什么呢？而且空气中有许多微小的尘埃、细菌等，可能会对人体造成损害。
为了让到达肺部的空气更暖、湿润和清洁，呼吸道还进化出了一系列特别的结构来处理空气。
我们一起来看下吧！首先要从咱们的鼻子说起。
如果感兴趣，你可以用镜子照一下看看，自己的鼻子里有哪些结构呢？鼻子3特点。
我们来看一道思考题。
再来看气管和支气管。
气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺，支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，管壁越来越薄。
当我们将其纵剖开，发现这里的结构和鼻类似，有纤毛、黏膜和黏液。
纤毛会向咽喉方向不停摆动，把外来的尘埃、细菌和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
也就是说，痰是在气管和支气管形成的。
思考题2页。
哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等引起。
我们可以看到，当哮喘发作时，支气管变窄，人会呼吸困难。
因此，正确戴口罩和保持环境中的空气新鲜、清洁是很重要的。
呼吸道对空气的处理
呼吸道对空气的过滤作用
鼻毛过滤
鼻毛能够阻挡较大颗粒的 灰尘和细菌进入呼吸道， 起到初步过滤的作用。
粘液过滤
呼吸道分泌的粘液能够吸 附和清除较小的灰尘和细 菌，进一步过滤空气。
免疫系统防御
呼吸道内的免疫细胞能够 识别和清除进入呼吸道的 病原体，保护人体免受感 染。
02
CHAPTER
呼吸道的结构
鼻腔
呼吸道对空气的处理
目录
CONTENTS
• 呼吸道的功能 • 呼吸道的结构 • 呼吸道对空气的处理过程 • 呼吸道疾病对空气处理的影响 • 保护呼吸道健康的措施
01
CHAPTER
呼吸道的功能
呼吸道的基本功能
01
02
03
气体交换
呼吸道的主要功能是进行 气体交换，吸入氧气并排 出二氧化碳。
维持呼吸道通畅
鼻腔内的鼻毛和黏液能够过滤和吸附 空气中的尘埃、细菌等杂质，起到净 化空气的作用。
空气温暖和湿润
吸入的空气经过鼻腔时，受到鼻腔黏 膜的加热和湿润作用，使吸入的空气 温度适宜、湿度适中。
气体交换过程
氧气进入血液
吸入的空气中的氧气通过肺泡壁 进入血液，与红细胞中的血红蛋 白结合，随血液循环输送到全身
各组织器官。
避免在室内吸烟
吸烟是呼吸道健康的最大威胁之一，避免在室内吸烟是保护呼吸道 健康的重要措施。
避免吸入有害物质
1 2 3
佩戴口罩
在雾霾天、沙尘暴等空气质量较差的情况下，应 佩戴口罩，减少吸入空气中的微粒、细菌、病毒 等有害物质。
避免接触有害气体
避免长时间接触有害气体，如甲醛、苯等，特别 是在新装修的房间内，应加强通风，并选择符合 国家标准的绿色建材。
呼吸道对空气的处理 生物优秀教学课件
观看视频 呼吸系统的组成
鼻 咽 气体的通道 喉 气管 支气管
呼 吸 道
气体交换 肺
呼 吸 系 统
猜测：
气管、支气管等器官在结构上是如何保持畅通？
在对溺水者进行人工呼吸时，为什么要 先清除呼吸道中的污物？
抢答
骨或软骨
猪的气管
骨或软骨起支架作用，保证气体顺畅通过。
呼吸道仅是气体进出肺的通道 ？ 分组讨论
哈…...哈……
吃饭时大声大叫会呛着！
鼻腔
口腔 咽
会厌软骨 咽： 食物与空气 的共同通道。
气管 食道
吞咽与呼吸的关系
异物进入气道的急救
咳嗽 喝水 拍背 用手指掏 海姆立克急救法
你知道吗？
鼻炎、咽炎、上呼吸 道感染、气管炎、肺炎、 肺结核、尘肺、肺癌、
鼻炎
鼻炎即鼻腔炎性 疾病，是病毒、细菌、 变应原、各种理化因 子以及某些全身性疾 病引起的鼻腔黏膜的 炎症。鼻炎的主要病 理改变是鼻腔黏膜充 血、肿胀、渗出、增 生、萎缩或坏死等
⑥古语说：食而不语。这有什么道理？
各个击破--
鼻腔
鼻腔
阻挡灰尘和细菌 黏住灰尘和细菌 分泌黏液 湿润空气 鼻黏膜 鼻毛: 毛细血管: 温暖空气
清洁空气
痰的形成 P42
气管横切
气管纵切
纤毛 ： 向咽喉摆动，细菌、尘粒和黏液送到咽部。
腺细胞 ： 分泌黏液，湿润气管，有抵抗细 菌和病菌的物质。
为什么要“食而不语”？
课堂预习
教材 P44-46
呼吸系统 结构特点 呼 鼻 吸 道 咽
鼻毛 黏膜 毛细血管 骨、软骨形成支架
功能
温暖 湿润、清洁 保证气体通畅 防止食物误入气管
发声 湿润、清洁
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第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
教材解读
本节内容放在《人体的营养》一章之后讲述，为进一步学习下节课《发生在肺内的气体交换》打下基础，做好知识铺垫。
呼吸是人体生存的基本生理活动，学生本身知道只要人活着就必须进行呼吸作用，鼻是用来呼吸的器官，但对呼吸时还有哪些器官参与，这些器官对吸入的气体有什么作用，了解比较少。
所以，教材内容由三部分组成，即描述结构、资料分析、补充资料。
要使学生初步认识到呼吸道是保证气体顺畅通过的结构，但是呼吸道并不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中空气新鲜，清洁是非常重要的，从科学角度认识空气质量的好坏与人体健康的关系。
背景资料
呼吸系统：
由呼吸道和肺组成。
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
呼吸道的结构和功能：
（1）鼻：鼻是呼吸道的起始部分。
鼻有骨和软骨做支架、鼻腔的前部生有鼻毛，有阻捎灰尘的作用。
鼻腔的内表面覆盖着黏膜，黏膜内含有丰富的毛细血管和黏液腺，黏液腺分泌黏液。
可以温暖和湿润吸入的空气。
感冒时鼻腔不通，这是鼻黏膜内的毛细血管肿胀，将鼻
腔堵塞造成的。
（2）咽：自上而下与鼻腔、口腔、喉腔相通。
食物由口腔经咽再进入食道，吸入鼻腔的空气经过咽再进入气管。
可见，咽是食物和空气的共同通道。
（3）喉：既是呼吸通道，又是发声器官。
喉由多块软骨绀成，其中会厌软骨形似树叶，上宽下窄。
在做吞咽运动时，咽与喉上提，会厌软骨可掩盖喉口，防止食物进入喉腔。
呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻。
有的人边吃饭边说笑，在咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈的咳嗽。
（4）气管和支气管：气管长10～12厘米，在食道的前面，气管下端分成两条支气管，气管和支气管的管壁中都排列着一些半环状的软骨，其有支架作用，且有弹性，使气管腔保持开放状态而管壁不致坍陷，从而保证气流畅通无阻。
气管内壁有纤毛上皮，纤毛向咽喉方向不停地摆动，可将吸入的灰尘、病菌与黏液一起送到咽部，开通过咳嗽排到体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等，呼吸系统传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。
因此．我们要养成不随地吐痰的习惯、。
特别提醒：呼吸道具有保证气体顺畅通过的作用，还能使到达肺部的气体温暖，湿润，清洁，同时还能使人发出各种声音。
但是呼吸道对空气的处理能力是有限的，如果不注意呼吸卫生，会惠一些呼吸系统疾病。
教学目标
1. 描述人体呼吸系统的组成。
2. 了解呼吸道的作用。
教学重点
通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。
教学难点
本节“资料分析”活动的组织。
课前准备
课前准备教学挂图，按组准备讨论题，学生分组等。
教学过程
一、情境导入
方案一：提问引入
同学们，一个人不吃饭能坚持多长时间？不喝水呢？不呼吸呢？据统计，如果我们大脑细胞缺氧六分钟左右，就要受到致命的损伤；心脏缺氧十几分钟将停止跳动，所以我们的生活离不开空气，我们每时每刻都要呼吸，今天我们就来学习有关呼吸系统的知识。
方案二：创设情景，导入新课
播放视频资料，展示新生儿啼哭的多媒体画面，并提出问题，引入本章学习的主题——《人体的呼吸》。
问题1：为什么新生儿总是啼哭着来到人间？
问题2：如果自己用手捏鼻子和闭喘，有何感受？大家晚上睡觉是否也要进行呼吸呢？师：同学们说得好，婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始，我们每个人一来到人间就离不开空气需要，不断呼吸，要不断的从空气中获得氧气，并排出体内产生的二氧化碳，今天我们就来学习这方面的知识。
引导学生认真观看视频资料，积极动脑，思考问题，讨论后自由发言。
回答1：啼哭标志着呼吸作用的开始，表明人生活需要呼吸空气。
回答2：憋气不能呼吸，每个人每时每刻都要进行呼吸。
方案三：趣味情景导入
你有过这样的经历吗？感冒后，呼吸不顺畅，不得不张口喘气，弄得口干舌燥，很不舒服，为什么用口呼吸不如用鼻呼吸好呢？车站、礼堂、影剧院等一些公共场所经常贴有醒目的标语：“请不要随地吐痰”。
“随地吐痰”有什么危害呢？吃饭时说说笑笑、打打闹闹，一不小心就呛着了，引起剧烈的咳嗽……想知道为什么吗？请走进本节内容去探寻问题的答案吧！
二、自主学习
请同学们自学教材第40—44页，并尝试回答：
1．你的身体每时每刻都在通过与周围的空气进行气体交换。
2．呼吸系统由和组成。
呼吸道包括鼻、、喉、和支气管。
3．呼吸道是气体进出的，不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体、、。
4．有的人边吃饭边说笑，吞咽时来不及盖住喉口，食物进入，就会引起剧烈咳嗽。
三、合作探究
1.讨论教材第42页的5个讨论题。
2．为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
2．在对溺水者进行人工呼吸以前为什么要先清除口、鼻内的污物？
4．声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
四、学习小结
(1)呼吸系统包括和,呼吸道是气体的,它包括、、、、、是气体交换的场所。
(2)呼吸道不仅仅是气体的通道,而且还能使气体、、。
五、达标检测
1．食物和气体的共同通道是（）
A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道
2．鼻腔内鼻毛的作用是（）
A．灭菌 B．温暖空气 C．湿润空气 D．过滤空气
3．平常所说的痰来自（）
A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管、支气管
4．北欧人的鼻子较大，其作用是（）
A．使人漂亮 B．使鼻孔较大 C．使鼻腔较长 D．使鼻毛较长5．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）
A．鼻咽喉支气管气管肺
B．鼻喉咽气管支气管肺
C．鼻口腔咽喉气管支气管
D．鼻咽喉气管支气管肺
6．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
7．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）
A、会厌软骨没能盖住喉的入口
B、气流冲击，喉腔扩大
C、气流冲击，声门裂开大
D、环状软骨扩大
8．右图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）请填写下列序号所表示的结构名称：
①_____ ②_______ ③_________
⑤______ ⑥________ ⑦_________
（2）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的
结构是。
（3）痰是由[ ] 和[ ]
内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
学习反思
③
④
⑥。