摩托车驾驶教学内容
摩托车科二教学大纲
摩托车科二教学大纲摩托车科二教学大纲摩托车科二教学大纲是指摩托车驾驶员培训中的科目二教学内容和要求的总结和规定。
科目二是指在闭合区域内进行的摩托车驾驶技能考试，包括直线行驶、转弯、变更车道、通过障碍等多个项目。
制定科二教学大纲的目的是为了规范教学内容和要求，提高摩托车驾驶员的技能水平和安全意识。
一、科二教学大纲的背景和意义摩托车作为一种便捷的交通工具，受到越来越多人的喜爱。
然而，由于摩托车的特殊性，驾驶摩托车需要掌握一定的技能和安全意识。
科二教学大纲的制定，旨在通过系统的教学内容和要求，培养学员的驾驶技能和安全意识，提高摩托车驾驶员的素质，减少交通事故的发生。
二、科二教学大纲的内容科二教学大纲主要包括以下几个方面的内容：1. 直线行驶：学员需要掌握正确的坐姿和手臂动作，保持稳定的车身姿态，通过直线行驶项目的训练，提高驾驶稳定性和平衡能力。
2. 转弯：转弯是摩托车驾驶中的重要技能，学员需要掌握正确的转弯姿势和动作，合理运用油门、刹车和转向等操作，保持车身平衡，提高转弯的稳定性和安全性。
3. 变更车道：变更车道是摩托车驾驶中常见的操作，学员需要掌握正确的变道技巧和规范，包括观察后视镜、打转向灯、侧视盲区等操作，确保变道的安全和顺利进行。
4. 通过障碍：通过障碍是科目二考试中的难点项目，学员需要掌握正确的通过障碍技巧和方法，包括调整速度、控制油门和刹车等操作，保持车身的平稳和稳定。
5. 安全意识：科二教学大纲还强调培养学员的安全意识，包括遵守交通规则、注意交通信号、保持安全距离等方面的要求，提醒学员在驾驶摩托车时要时刻保持警惕，确保自身和他人的安全。
三、科二教学大纲的实施和评估科二教学大纲的实施需要严格按照教学大纲的要求进行，教练员需要根据学员的实际情况，制定个性化的教学计划和教学方法，确保学员能够全面掌握科目二的技能和要求。
科二教学大纲的评估主要通过科目二考试来进行，考试由专业的考试机构进行组织和实施，包括理论考试和实际操作考试。
摩托车使用技巧教学教案
摩托车使用技巧教学教案摩托车使用技巧教学教案一、教学目标：1. 学员能正确装戴头盔、护肩垫和手套，了解安全常识。
2. 学员能正确坐姿、握把、脚步位置，确保行车稳定。
3. 学员能正确使用档位、刹车，掌握平稳起步和停车技巧。
4. 学员能正确使用转向灯、变更车道，掌握安全行驶技巧。
5. 学员能正确驾驶摩托车上下坡，掌握应对不同路况的技巧。
二、教学内容：1. 安全知识（1）正确装戴头盔的方法和注意事项。
（2）护肩垫和手套的使用方法和注意事项。
（3）遵守交通规则，保持安全距离。
（4）密切注意环境变化，提高警惕。
2. 基本驾驶技巧（1）正确坐姿：直立坐正，双脚稳固地踩在脚踏上。
（2）握把的正确方法：双手握住把手，手指轻柔扣紧，不可用力过猛。
（3）正确使用档位：低速起步使用低档位，平稳加速后逐渐换高档位。
（4）刹车的使用：先轻踩刹车，后逐渐增加力度，注意平衡。
（5）平稳起步：先将车体竖直，逐渐松开离合器，轻轻转动油门。
（6）平稳停车：提前减速，逐渐踩刹车，将车体稳稳停在位。
3. 安全行驶技巧（1）正确使用转向灯：提前开启转向灯，示意自己的行车意图。
（2）变更车道：提前观察车道情况，打开转向灯后，等待适当时机迅速变更车道。
（3）减速和加速的技巧：适应不同路况，合理控制油门和刹车力度。
（4）保持安全距离：与前车保持足够的安全距离，预防突发状况。
4. 应对不同路况的技巧（1）上坡：提前选择适当的档位，利用发动机的动力，保持适当的速度。
（2）下坡：选择低档档位，控制好速度，经常使用刹车以保持稳定。
（3）湿滑路面：减速慢行，避免急刹车或快速加速。
（4）夜间行驶：保持车灯亮度，注意观察周围环境，提前减速和变道。
三、教学方法：1. 图示教学法：通过图示向学员展示正确的装备和驾驶姿势。
2. 演示教学法：教练员先进行示范，然后让学员模仿。
3. 实践教学法：让学员上车实际操作，教练员进行指导和纠正。
四、教学过程：1. 介绍并讲解安全知识。
摩托实战教学大纲模板
---摩托车实战教学大纲一、教学目标1. 确保学员掌握摩托车基本操作和安全驾驶知识。
2. 提高学员在实际道路上的驾驶技能和应变能力。
3. 培养学员遵守交通规则，养成文明驾驶的良好习惯。
二、教学对象- 初学者- 有一定驾驶经验但需要提高技能的学员- 想要学习摩托车驾驶的专业人士三、教学时间- 初学者：共计24课时（理论8课时，实践16课时）- 进阶学员：共计12课时（理论4课时，实践8课时）四、教学内容第一部分：理论课程（8课时）1. 摩托车基础知识- 摩托车类型及特点- 摩托车构造及工作原理2. 驾驶技能理论- 驾驶姿势与操作要领- 起步、停车、转弯、坡道行驶技巧- 超车、并线、让车技巧3. 交通法规及安全知识- 交通信号、标志、标线- 道路通行规则- 遇险时的应急处理方法4. 安全装备及维护- 驾驶员安全装备（头盔、手套、护具等） - 摩托车日常维护保养第二部分：实践课程（16课时）1. 起步与停车- 熟悉车辆控制- 平地起步与停车2. 转弯技巧- 直线转弯- 弯道行驶3. 坡道行驶- 上坡起步- 下坡控制4. 超车与并线- 安全超车- 正确并线5. 速度控制- 加速与减速- 速度控制练习6. 遇险应急处理- 紧急制动- 滑坡应对7. 实际道路驾驶- 市区道路驾驶- 郊区道路驾驶8. 模拟考试与实战演练- 理论知识模拟考试- 实际道路驾驶模拟考试五、教学评估1. 理论考试：评估学员对理论知识掌握程度。
2. 实践考核：评估学员在实际道路上的驾驶技能和应变能力。
3. 综合评价：结合理论考试和实践考核，综合评价学员的整体表现。
六、教学资源- 教学场地：封闭式练习场、开放道路- 教学设备：摩托车、安全装备、教学车辆- 教学资料：教材、课件、视频---请注意，以上模板可根据实际情况进行调整和补充。
吉林摩托车科目三教学大纲
吉林摩托车科目三教学大纲吉林摩托车科目三教学大纲摩托车科目三是吉林省道路交通安全管理办法中规定的摩托车驾驶员培训项目之一，也是考取摩托车驾驶证的必备科目。
科目三主要考察学员在实际道路环境中的驾驶技能和安全意识。
为了确保教学质量和提高考试合格率，吉林省交通管理部门制定了一份详细的教学大纲，以指导教练员进行科目三的教学。
第一部分：理论知识在科目三的教学中，理论知识是非常重要的一部分。
教练员需要向学员传授摩托车的结构和原理、交通法规、交通信号等相关知识。
学员需要了解摩托车的构造和工作原理，以及如何正确使用各种控制装置。
此外，学员还需要熟悉交通法规，包括道路交通规则、交通标志、交通信号等，以便在实际驾驶中遵守交通规则，提高安全意识。
第二部分：驾驶技能训练驾驶技能训练是科目三教学的核心内容。
教练员需要根据大纲要求，对学员进行各种驾驶技能的训练。
训练项目包括起步、停车、直线行驶、转弯、超车、变更车道、通过交叉路口等。
教练员需要通过示范和讲解，帮助学员掌握正确的驾驶技巧和操作方法。
同时，教练员还需要引导学员培养良好的观察和判断能力，提高应对突发情况的能力。
第三部分：实际道路驾驶训练除了驾驶技能训练，学员还需要进行实际道路驾驶训练。
在训练过程中，教练员需要选择适当的道路和时间，确保学员的安全。
教练员需要引导学员熟悉道路交通环境，掌握正确的驾驶姿势和交通规则。
同时，教练员还需要教导学员如何正确应对各种交通情况，如遇到行人、车辆、交通信号等。
通过实际道路驾驶训练，学员可以提高驾驶技能和安全意识，为科目三考试做好充分准备。
第四部分：安全意识教育安全意识教育是科目三教学的重要内容。
教练员需要向学员灌输安全驾驶的重要性，并教导他们如何正确应对各种交通危险和事故。
教练员可以通过讲解交通事故案例和安全驾驶知识，提高学员的安全意识和自我保护能力。
此外，教练员还需要教导学员如何正确使用安全装备，如头盔、护膝等，以提高行驶安全性。
幼儿小班开摩托车教案
幼儿小班开摩托车教案一、教学目标。
1. 认识摩托车，了解摩托车的外观和结构。
2. 学习正确的摩托车骑行姿势和动作。
3. 提高幼儿的动手能力和协调能力。
4. 培养幼儿的安全意识和遵守交通规则的意识。
二、教学重点和难点。
重点，摩托车的外观和结构，摩托车骑行姿势和动作。
难点，摩托车骑行姿势和动作的正确掌握。
三、教学准备。
1. 摩托车模型或图片。
2. 教师自备摩托车头盔和手套。
3. 安全标志牌和交通规则图片。
四、教学过程。
1. 导入新课。
教师引导幼儿观察摩托车的图片或模型，让他们谈谈摩托车的外观和结构，引起幼儿对摩托车的兴趣。
2. 学习摩托车的外观和结构。
教师向幼儿介绍摩托车的外观和结构，让幼儿认识摩托车的零部件，如车轮、车把、油箱等，并通过观察和讨论加深对摩托车的了解。
3. 学习摩托车骑行姿势和动作。
教师向幼儿示范正确的摩托车骑行姿势和动作，包括坐姿、握把、脚踏板的使用等。
然后让幼儿模仿教师的动作，进行练习。
4. 学习交通规则。
教师向幼儿介绍一些基本的交通规则，如红绿灯的含义、行人过马路要注意的事项等，让幼儿了解交通规则的重要性。
5. 模拟骑行。
教师设置一个简单的骑行场景，让幼儿模拟骑行摩托车，进行实际操作练习。
教师可以扮演交警的角色，引导幼儿遵守交通规则。
6. 安全意识教育。
教师向幼儿介绍摩托车骑行的安全知识，如戴头盔、系安全带等，让幼儿养成良好的安全习惯。
7. 游戏活动。
教师组织幼儿进行摩托车骑行游戏，让幼儿在游戏中巩固所学的知识和技能。
五、教学总结。
通过本节课的学习，幼儿对摩托车有了更深入的了解，掌握了摩托车骑行的基本姿势和动作，培养了安全意识和遵守交通规则的意识。
同时，也提高了幼儿的动手能力和协调能力。
六、教学反思。
在教学过程中，要注意安全，不要让幼儿进行危险的动作，同时要引导幼儿正确理解和遵守交通规则，培养他们良好的交通安全意识。
另外，要根据幼儿的实际情况，合理安排活动内容和难易程度，确保教学效果。
摩托车驾校教学大纲课件
避让障碍物
在行驶过程中遇到障碍物 ，应根据实际情况避让或 绕行。
故障处理
在摩托车出现故障时，应 正确停车并寻求帮助，不 要试图自行修理。
05
摩托车维护与保养
日常检查与维护
检查油量
每次出车前，检查燃油和润滑油量 ，确保油量充足。
检查轮胎
检查轮胎气压和磨损情况，确保行 驶安全。
检查灯光
检查前大灯、转向灯、刹车灯等是 否正常工作。
常见故障与排除方法
发动机无法启动
检查点火电路、火花塞、油路等是否正常 。
链条脱落
检查链条松紧度、链条销子是否松动等。
刹车失灵
检查刹车片、刹车油路等是否正常。
轮胎漏气
检查轮胎是否有破损、扎钉等，及时修补 。
06
摩托车相关法律法规与考试 要求
道路交通安全法规与规定
交通信号的含义及使用 交通标志、标线的识别与遵循
停车
当需要停车时，应先逐渐减小油门，然后轻踩刹车，待车辆完全停止后，将 变速杆置于低速挡，再关闭点火开关。
换挡技巧与操作
加挡
在行驶过程中，当车速和发动机转速达到一定值时，可以逐渐加大油门并向上拨 动换挡手柄，进入高一级挡位。
减挡
当车速和发动机转速下降到一定值时，可以逐渐减小油门并向下拨动换挡手柄， 进入低一级挡位。
转弯与变道技巧
转弯
在转弯时，应根据弯道的半径和车速，适当减速并配合转向 灯的使用，保持车辆稳定。
变道
在变道时，应先打开转向灯，观察后方和侧方交通情况，确 认安全后，再逐渐切入相邻车道。
04
摩托车安全驾驶与防护
安全驾驶原则与习惯
遵守交通规则
熟知交通标志、标线和信号灯 的含义，严格遵守。
摩托车培训教学计划
摩托车培训教学计划一、教学目标通过摩托车培训课程，学员应能够掌握以下技能：1. 理解摩托车的基本结构和原理；2. 熟练掌握摩托车的驾驶操作技巧；3. 掌握摩托车行驶中的安全预防和紧急应对措施；4. 养成良好的交通法规和驾驶习惯；5. 提高自我保护意识，增强安全出行意识。
二、教学内容1. 基础知识讲解（1）摩托车的结构和原理；（2）摩托车的分类和性能；（3）摩托车的维护保养知识。
2. 操控技能培训（1）骑行前的准备工作；（2）骑行姿势和动作；（3）起步、加速和减速；（4）转弯和变道；（5）刹车和避让；（6）停车和泊车。
3. 安全知识教育（1）交通法规和规章制度；（2）行车安全常识；（3）安全装备的选择和佩戴；（4）紧急情况处理技巧。
4. 驾驶习惯培养（1）文明驾驶意识的培养；（2）良好的行车礼仪和道路文明；（3）道路交通安全的责任和义务。
三、教学方法1. 班内理论授课：通过PPT、教材等多媒体工具进行基础知识和安全知识的传授；2. 室外实训操作：在指定地点进行模拟训练，由专业教练进行示范指导，学员进行操作练习；3. 实地训练：选择安全教学路段进行实地驾驶培训，让学员掌握实际驾驶技能和应变能力；4. 模拟考试：设置模拟考试环节，检验学员的学习成果和技能水平。
四、教学安排1. 学员条件要求：年满18周岁，身体健康，无严重心脏病、癫痫病、精神病等疾病；2. 学时安排：根据学员的学习情况和教学计划，通常安排为40小时以上的教学学时；3. 教学环境：在规定的驾校教学场地及公共道路上进行实际教学训练；4. 教学时间：根据学员的实际情况，可以安排白天或夜间教学。
五、教学考核1. 理论考核：学员需要参加理论知识的考试，通过后方可进行实地训练；2. 实际操作考核：学员需要完成规定的驾驶技能操作考核，包括起步、转弯、刹车、避让等；3. 模拟考试：学员需要在规定环境下参加模拟考试，达到合格标准后方可参加正式考试。
六、教学评估1. 学员学习情况的跟踪评估：定期进行学员学习情况的评估，针对学员的不足之处进行及时指导和辅导；2. 教学质量评估：通过学员的考核成绩和课堂表现，对教学质量进行评估，保证教学效果。
摩托车驾驶操作教练员示范教学讲义
摩托车驾驶操作教练员示范教学讲义1.引言本教学讲义旨在为摩托车驾驶操作教练员提供一套全面的示范教学内容，以确保学员能够安全、熟练地驾驶摩托车。
本讲义将包括不同的驾驶操作技巧和关键要点，以及针对不同驾驶环境的指导。
2.摩托车基础知识在进行驾驶操作示范之前，有必要向学员介绍摩托车的基础知识。
这将包括：-摩托车的结构和各个部件的功能。
-摩托车的基本维护和保养知识。
-摩托车的安全装备及其正确使用。
3.摩托车的起步学员首先需要学会正确的摩托车起步方法。
示范教学应包括以下要点：-摩托车起步前的准备工作，包括调整座位、握把和镜子等。
-正确的上车和下车姿势和动作。
-使用离合器和油门的正确方法。
-如何平稳地起步和停车。
4.摩托车的转向和换挡示范教学应包括摩托车的转向和换挡技巧。
以下是示范过程中需要注意的关键点：-提前准备转向姿势和动作。
-确保在转弯过程中正确地使用身体重心。
-在转向过程中正确地使用前后刹车。
-如何准确而顺畅地换挡。
5.不同驾驶环境下的驾驶操作示范教学还应涉及不同驾驶环境下的特殊操作。
以下是需要包括的一些示范内容：-在直线道路上的行驶操作，包括保持平稳的速度和方向控制。
-在弯道和拐弯处的驾驶操作，包括车身倾斜和逐渐加速。
-在上坡或下坡行驶时的操作技巧。
-在不同路面条件下的行车操作，如湿滑、沙地或不平整的路面。
6.突发情况应对驾驶操作示范中，还应将特别注意力放在突发情况的应对上。
这将包括：-突然遇到障碍物时的刹车和避让技巧。
-在急转弯或高速驾驶时的紧急制动操作。
-在雨天或低能见度情况下的应对策略。
7.安全意识和交通规则示范教学还应重点强调驾驶中的安全意识和遵守交通规则的重要性。
这些内容可以通过讨论和实例演示来传达给学员。
-内容包括遵守交通信号和标志、注意行人和其他车辆、保持适当的车距等。
-强调在驾驶过程中保持警觉和专注的重要性。
-强调不酒驾和不使用手机等外部干扰物。
8.总结与评估在完成示范教学后，评估学员的掌握情况非常重要。
摩托车驾校教学大纲课件
2023摩托车驾校教学大纲课件contents •摩托车驾驶基础知识•摩托车驾驶培训内容•摩托车驾驶考试标准与流程•摩托车驾驶培训安全要求•摩托车驾校经营管理策略•摩托车驾校未来发展方向目录01摩托车驾驶基础知识车辆基本结构与组成讲解不同类型摩托车的适用场景、特点及优劣。
车辆类型发动机车架轮胎与制动介绍发动机的基本构造、工作原理以及保养方法。
讲解车架的构成、类型与设计特点。
介绍轮胎的规格、类型与保养方法，制动系统的组成与工作原理。
培养学员遵守交通规则、预判风险、保持安全意识等能力。
车辆安全驾驶要素安全驾驶意识教授学员如何考取摩托车行驶证件，并强调证件的重要性。
合法行驶证件强调佩戴安全头盔、防护服、手套等装备的必要性。
佩戴安全装备车辆基础操作与驾驶技巧教授学员正确的起步与停车步骤，包括起步前检查、换挡、起步等。
起步与停车讲解转弯、变道时应遵循的规则与注意事项，以及如何应对突发状况。
转弯与变道教授停车、倒车时的操作技巧与注意事项，如倒车镜的使用、停车位置的选择等。
停车与倒车教授夜间及恶劣天气下的驾驶技巧与注意事项，如灯光的使用、速度控制等。
夜间与恶劣天气驾驶02摩托车驾驶培训内容详细描述在指定的训练场上，进行不同速度、不同弯道半径的左转、右转和连续变道练习，掌握正确的转弯和变道技巧。
总结词熟练、流畅练习难点正确掌握转弯和变道时机，避免与其他车辆或行人发生碰撞。
转弯与变道准确、稳定总结词在指定的停车区和倒车区进行停车和倒车练习，掌握正确的停车和倒车技巧。
详细描述准确掌握停车和倒车的距离和角度，避免车辆与障碍物相撞。
练习难点停车与倒车稳定、安全上下坡与停车总结词在指定的上坡和下坡路段进行停车和起步练习，掌握正确的上下坡起步技巧。
详细描述正确掌握上下坡起步的油门和离合器配合，避免车辆后溜或熄火。
练习难点详细描述学习正确的驾驶姿势和盲区观察技巧，了解如何保持安全行车距离，进行各种情况下的应急处理练习。
总结词规范、安全练习难点保持正确的身体姿态和安全意识，在各种情况下都能迅速做出正确的判断和处理。
摩托车驾校教学大纲(二)2024
摩托车驾校教学大纲（二）引言概述：摩托车驾校教学大纲（二）旨在为学员提供全面的摩托车驾驶技能培训，以及相关法规和安全意识的教育。
本教学大纲涵盖了五个主要的学习内容，分别是基本驾驶技能、交通法规、安全驾驶技巧、维护保养知识和应急处理。
通过系统的学习和实践，学员将培养成为合格的摩托车驾驶员。
一、基本驾驶技能1.1 启动和停车技巧1.2 摩托车起步与换挡技巧1.3 转弯技巧及注意事项1.4 制动技巧和距离控制1.5 直线行驶技巧和稳定控制二、交通法规2.1 驾驶员的法律责任和义务2.2 交通信号灯的意义和使用方法2.3 车速限制和超车规则2.4 特殊道路标识和标线的识别2.5 交通事故责任认定和处理流程三、安全驾驶技巧3.1 疲劳驾驶预防和保持集中注意力3.2 天气变化对驾驶的影响及应对方法3.3 路况判断和安全驾驶策略3.4 防御性驾驶和避免危险行为3.5 驾驶姿势和体力训练四、维护保养知识4.1 摩托车的基本构造和部件介绍4.2 日常维护保养的注意事项4.3 润滑和更换摩托车液体4.4 轮胎的检查和更换4.5 摩托车故障诊断和紧急修复技巧五、应急处理5.1 紧急制动和避让技巧5.2 摩托车故障时的临时修复方法5.3 事故现场的应急处理措施5.4 外界紧急情况下的反应和逃生方法5.5 急救知识和紧急医疗措施总结：摩托车驾校教学大纲（二）全面涵盖了摩托车驾驶的基本技能、法规和安全意识等五个主要学习内容。
通过严谨的教学和实践培训，学员将具备完善的驾驶技能和安全意识，培养成为合格的摩托车驾驶员。
在这个过程中，学员将学习启动和停车技巧、交通法规、安全驾驶技巧、维护保养知识以及应急处理等方面的知识和技能，为日后的摩托车驾驶打下坚实基础。
史上最强的摩托车教学大纲
史上最强的摩托车教学大纲史上最强的摩托车教学大纲摩托车作为一种便捷、灵活的交通工具，受到了越来越多人的喜爱。
然而，与其酷炫的外表相比，摩托车的驾驶技巧和安全意识更为重要。
为了培养摩托车驾驶者的安全意识和技术水平，制定一份史上最强的摩托车教学大纲势在必行。
第一部分：基础知识在摩托车驾驶之前，驾驶者需要了解一些基础知识。
这包括摩托车的结构和原理、各部件的名称和功能、常见的故障排除方法等。
通过系统的理论学习，驾驶者可以更好地理解摩托车的工作原理，为后续的实践操作打下坚实的基础。
第二部分：驾驶技术驾驶技术是摩托车教学的核心内容。
首先，驾驶者需要学习正确的坐姿和握把方式，保证舒适、稳定的驾驶状态。
其次，驾驶者需要掌握起步、换挡、刹车、转弯等基本操作技巧。
这些技巧的正确使用可以提高驾驶者的操控能力，确保驾驶的安全性。
在驾驶技术的学习中，安全意识的培养尤为重要。
驾驶者需要了解并遵守交通规则，学会正确判断和应对各种道路情况。
同时，驾驶者需要学习防护装备的选择和使用，了解事故发生时的自救方法。
通过培养安全意识，驾驶者可以在驾驶过程中时刻保持警惕，减少事故的发生。
第三部分：特殊驾驶技术除了基本的驾驶技术外，摩托车驾驶者还需要学习一些特殊的驾驶技术。
例如，高速行驶、超车、夜间驾驶等。
这些特殊的驾驶技术需要更高的技术水平和更强的安全意识。
通过系统的培训和实践，驾驶者可以逐渐掌握这些技术，提高自己的驾驶水平。
第四部分：应急处理在驾驶摩托车过程中，驾驶者可能会遇到各种突发情况，如刹车失灵、胎压异常、机械故障等。
为了保证驾驶者的安全，应急处理的技能也需要纳入摩托车教学大纲中。
驾驶者需要学习如何正确应对各种紧急情况，及时采取措施，确保自身和他人的安全。
第五部分：道路文明作为道路上的一员，摩托车驾驶者需要遵守交通规则，维护道路文明。
在摩托车教学大纲中，应加入道路文明的培养内容。
驾驶者需要学习尊重他人、礼让行人、守法驾驶等道路文明的基本要求，树立良好的道德观念和社会责任感。
摩托车驾校教学大纲(一)2024
摩托车驾校教学大纲（一）引言概述：摩托车驾校教学大纲（一）是为了全面、系统地培养摩托车驾驶员的驾驶技能和安全意识而设计的教学大纲。
通过该大纲的实施，学员可以掌握摩托车的基本驾驶技术、安全驾驶原则以及应对紧急情况的能力。
本文将按照大纲的结构，分五个大点进行详细阐述，每个大点包括若干个小点，以确保学员获得全面的驾驶知识和技能。
一、摩托车基本知识1. 摩托车类型和结构2. 摩托车各部件及其作用3. 规避摩托车驾驶过程中的危险因素4. 摩托车的维护和保养要点5. 相关法律法规的了解和遵守二、摩托车驾驶技术1. 摩托车的上下车及起步操作2. 直线行驶技巧和注意事项3. 转弯和变道技术4. 刹车和制动技术5. 摩托车驾驶中的平衡控制和行车姿势三、摩托车安全驾驶原则1. 安全驾驶的意义和要求2. 规避盲点和死角的方法3. 提高对行人和其他车辆的观察和判断能力4. 紧急情况下的逃生和应急操作5. 不同路况下的合理速度控制和距离选择四、交通法规和道路交通安全意识1. 交通法规和交通标志、标线的理解和适用2. 交通事故的成因和预防措施3. 摩托车驾驶员的交通道德和责任4. 合理使用灯光和信号的重要性5. 夜间和恶劣天气驾驶的应对方法和注意事项五、学员实践训练和考核1. 驾驶技术训练的基本要求和方法2. 实践驾驶训练中的安全措施和注意事项3. 模拟考试和实地考试的内容和标准4. 驾驶技术考试的评分标准和结果处理方法5. 考试合格后的颁发证书和驾驶证程序总结：摩托车驾校教学大纲（一）通过全面、系统地培养学员的驾驶技能和安全意识，使他们能够熟练掌握摩托车的基本驾驶技术、安全驾驶原则以及应对紧急情况的能力。
通过大纲中的五个大点和每个大点下的小点的学习，学员能够全面掌握摩托车驾驶的知识和技能，并在考试合格后取得驾驶证书，成为合格的摩托车驾驶员。
骑摩托车实践教学目标(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的发展，摩托车已成为人们出行的重要交通工具之一。
骑摩托车具有便捷、灵活、经济等优点，但同时也存在一定的安全隐患。
为了提高广大驾驶员的交通安全意识和驾驶技能，本实践教学旨在通过系统、科学的训练，使学员掌握摩托车驾驶的基本技能，养成良好的驾驶习惯，确保行车安全。
二、实践教学目标1. 知识目标（1）了解摩托车的发展历程、分类、构造及性能特点。
（2）掌握摩托车交通法规、驾驶操作规程和交通安全常识。
（3）熟悉摩托车维护保养、故障排除和应急处理方法。
2. 技能目标（1）学会正确佩戴安全头盔，掌握摩托车启动、起步、行驶、停车等基本操作。
（2）熟练掌握转弯、变道、超车、会车等复杂驾驶技能。
（3）具备良好的心理素质，应对各种突发情况。
3. 素质目标（1）树立交通安全意识，养成良好的驾驶习惯。
（2）培养团队协作精神，提高沟通能力。
（3）增强自信心，培养独立解决问题的能力。
4. 具体实践教学目标（1）理论学习与实践操作相结合，使学员全面了解摩托车驾驶知识。
（2）通过模拟训练，使学员掌握摩托车驾驶技能，提高驾驶水平。
（3）开展交通安全宣传活动，提高学员的交通安全意识。
（4）组织学员参加实际道路驾驶，检验所学知识和技能。
（5）对学员进行心理素质培训，提高应对突发情况的能力。
（6）培养学员的团队协作精神，提高沟通能力。
三、实践教学内容1. 摩托车基础知识（1）摩托车的发展历程、分类、构造及性能特点。
（2）摩托车交通法规、驾驶操作规程和交通安全常识。
（3）摩托车维护保养、故障排除和应急处理方法。
2. 摩托车驾驶技能（1）正确佩戴安全头盔。
（2）摩托车启动、起步、行驶、停车等基本操作。
（3）转弯、变道、超车、会车等复杂驾驶技能。
（4）夜间驾驶、雨天驾驶等特殊环境下的驾驶技能。
3. 实际道路驾驶（1）模拟道路驾驶训练，熟悉各种路况。
（2）实际道路驾驶，检验所学知识和技能。
（3）交通法规执行，提高交通安全意识。
摩托车驾驶证培训教学大纲
摩托车驾驶证培训教学大纲摩托车驾驶证培训教学大纲摩托车作为一种便捷的交通工具，受到越来越多人的喜爱。
然而，摩托车的驾驶需要一定的技能和知识，因此，摩托车驾驶证培训教学大纲的制定显得尤为重要。
本文将探讨摩托车驾驶证培训教学大纲的内容和结构，以及培训教学的重点。
一、培训教学大纲的内容和结构1. 基础理论知识：培训教学大纲的第一部分应该包括摩托车的基础理论知识。
这包括摩托车的结构和组成部分、摩托车的工作原理、摩托车的行驶原理等。
学员需要了解摩托车的基本构造和原理，以便能够更好地理解驾驶技巧和安全知识。
2. 驾驶技巧训练：培训教学大纲的第二部分应该包括驾驶技巧的训练。
这包括摩托车的起步、换挡、转弯、刹车等基本操作技巧，以及高速行驶、避让障碍物、应对紧急情况等高级驾驶技巧。
通过系统的训练，学员可以掌握摩托车的各项操作技能，提高驾驶安全性。
3. 交通法规和安全知识：培训教学大纲的第三部分应该包括交通法规和安全知识的学习。
学员需要了解摩托车在道路上的行驶规则，包括车辆的行驶位置、超车规则、交通标志和标线的意义等。
同时，学员还需要学习摩托车驾驶的安全知识，如佩戴安全头盔的重要性、避免疲劳驾驶的方法、应对不良天气的策略等。
4. 交通事故处理和急救知识：培训教学大纲的第四部分应该包括交通事故处理和急救知识的学习。
学员需要了解交通事故的处理程序和责任划分，以及急救的基本知识和技能。
这对于提高学员的安全意识和应对突发情况的能力至关重要。
二、培训教学的重点1. 安全意识的培养：在摩托车驾驶证培训教学中，安全意识的培养是重中之重。
学员需要深刻认识到驾驶摩托车的危险性，时刻保持警惕和谨慎。
培训教学应该通过案例分析和实际操作，引导学员形成正确的安全驾驶观念。
2. 实践操作的训练：摩托车驾驶证培训教学的重点是实践操作的训练。
学员需要通过反复的实操训练，熟练掌握摩托车的各项操作技能。
培训教学应该提供充足的实践机会，并根据学员的实际情况进行个性化指导。
摩托车驾校教学大纲课件
03
摩托车驾驶进阶技能
跟车行驶与超车
跟车行驶
在行驶过程中与前车保持安全距离，并根据路况及时调整速度和行驶方向。
超车技巧
在保证安全的前提下，掌握超车的时机和操作要领，确保超越过程中不影响其他 车辆和自身的安全。
复杂道路行驶与通过路口
复杂道路行驶
掌握在山区道路、城市道路、高速公路等不同复杂道路上的 行驶技巧，如合理控制车速、正确使用转向灯等。
档位选择
掌握摩托车的档位操作方法，正确选择适当的档位，以保证车辆的动力和行驶平 顺性。
02
摩托车驾驶基本技能
启动、停车与转向
1 2
启动
详细讲解起步前检查、手刹与档位的操作、以 及起步的步骤和注意事项。
停车
重点强调安全停车的方法，如观察后视镜、提 前减速、合理使用刹车等。
3
转向
详细介绍转弯的技巧，包括慢速、快速、小半 径、大半径转弯等，以及如何避免侧滑和失控 。
摩托车驾校教学大纲课件
xx年xx月xx日
目录
• 摩托车驾驶基础知识 • 摩托车驾驶基本技能 • 摩托车驾驶进阶技能 • 安全驾驶与事故预防 • 摩托车维护保养与故障排除 • 考试流程及注意事项
01
摩托车驾驶基础知识
车辆类型及特点
普通摩托车类型
包括通路车、越野车、赛车等，每种车型的特点和使用场合 会对申请人的年龄、身体条件、驾龄等条件进行审核。
科目一考试及理论学习建议
考试内容
科目一考试主要考察交通法规、道路安全标志、驾驶操作基础等方面的基础 知识。
学习建议
通过驾校提供的理论学习资料进行系统学习，熟练掌握交通法规、道路安全 标志、驾驶操作基础等基础知识，同时多做题库中的模拟试题。
摩托车培训教学计划(2篇)
第1篇一、教学目标1. 培养学员具备安全驾驶摩托车的基本技能，确保学员在道路行驶中的安全。
2. 使学员掌握摩托车的基本操作要领，包括起步、行驶、停车、转向等。
3. 培养学员遵守交通法规，提高道路安全意识。
4. 培养学员的应急处理能力，确保在紧急情况下能够妥善处理。
5. 使学员了解摩托车的基本维护保养知识，提高摩托车使用寿命。
二、教学对象1. 年满18周岁，持有有效身份证件的人员。
2. 身体健康，无妨碍摩托车驾驶的疾病。
3. 愿意学习摩托车驾驶技能的人员。
三、教学时间1. 理论教学：共计24课时。
2. 实践教学：共计24课时。
3. 累计教学时间：48课时。
四、教学内容（一）理论教学1. 摩托车基础知识：摩托车的发展历程、类型、构造、性能等。
2. 道路交通法规：交通信号、标志、标线、交通规则等。
3. 摩托车驾驶技能：起步、行驶、停车、转向、制动、应急处理等。
4. 摩托车维护保养：日常保养、定期保养、故障排除等。
5. 道路驾驶技巧：雨雪雾等恶劣天气驾驶技巧、夜间驾驶技巧、长途驾驶技巧等。
（二）实践教学1. 基本操作练习：起步、行驶、停车、转向、制动等。
2. 车辆控制练习：紧急制动、紧急转向、坡道起步、坡道停车等。
3. 道路驾驶练习：直线行驶、曲线行驶、弯道行驶、会车、超车、停车等。
4. 应急处理练习：紧急制动、紧急转向、车辆失控等。
5. 摩托车维护保养练习：日常保养、定期保养、故障排除等。
五、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解、演示等方式，使学员掌握摩托车驾驶知识和技能。
2. 演练法：教师指导学员进行实际操作，巩固所学知识。
3. 案例分析法：通过分析典型事故案例，提高学员的道路安全意识。
4. 小组讨论法：学员分组讨论，共同解决实际问题。
5. 实地教学：组织学员到实际道路进行驾驶练习，提高学员的实际操作能力。
六、教学进度安排（一）理论教学1. 第一周：摩托车基础知识、道路交通法规。
2. 第二周：摩托车驾驶技能、摩托车维护保养。
摩托车驾驶教学方案设计
摩托车驾驶教学方案设计摩托车驾驶是一项需要技巧和经验的活动，对于初学者来说，掌握正确的驾驶技巧至关重要。
为了确保安全驾驶和提供高质量的教学，本文将提供一套摩托车驾驶教学方案设计。
一、教学目标1. 培养学员正确的驾驶姿势和动作。
2. 培养学员掌握摩托车的基本操作技巧。
3. 培养学员掌握摩托车的安全行驶技巧。
4. 培养学员观察道路状况和判断风险的能力。
二、教学内容1. 摩托车知识- 介绍摩托车的组成部分和结构。
- 介绍摩托车的基本原理。
- 介绍摩托车的基本参数。
2. 基本驾驶技巧- 介绍正确的坐姿和手脚动作。
- 介绍起步和停车的技巧。
- 介绍直线行驶和变道的技巧。
3. 曲线行驶技巧- 介绍摩托车在不同曲线半径下的转向技巧。
- 介绍曲线行驶中的身体重心转移技巧。
4. 紧急情况应对技巧- 介绍紧急制动和躲避障碍物的技巧。
- 介绍摩托车失控时的应对策略。
5. 夜间行驶技巧- 介绍夜间行驶的注意事项和安全技巧。
- 介绍夜间行驶中的照明装备的使用方法。
三、教学方法1. 理论讲解- 通过教材、课件等方式进行相关知识的讲解。
- 强调理论与实践的结合，让学员理解驾驶技巧的原理。
2. 示范演示- 教师运用模拟器等设备进行相关操作演示。
- 强调正确的姿势和动作。
3. 实践训练- 初学者在教师指导下进行驾驶训练。
- 逐步提高难度和复杂度，让学员掌握各种驾驶技巧。
四、教学评估1. 理论考试- 掌握摩托车相关知识的测试，包括原理、构造和参数等。
2. 技能考核- 对学员的驾驶技能进行实际考核，涵盖起步、停车、转弯等技巧。
3. 实际驾驶评估- 对学员在实际道路上的驾驶评估，检验学员的安全驾驶能力。
五、教学设施和材料1. 摩托车教学车辆- 配备适合初学者练习的摩托车教学车辆。
2. 模拟器- 提供模拟驾驶环境，让学员进行初步练习和熟悉驾驶动作。
3. 教材和课件- 准备相关教材和课件，供学员学习和复习。
六、教学保证措施1. 资质教师- 配备具有相关摩托车驾驶经验和教学资质的教师。
干货摩托车教学设计方案
一、教学目标1. 让学生掌握摩托车的基本操作技巧，包括启动、行驶、停车、转弯等。
2. 培养学生的安全意识，了解摩托车驾驶的相关法律法规。
3. 提高学生的驾驶技能，使其能够独立、安全地驾驶摩托车。
二、教学内容1. 摩托车基础知识- 摩托车类型及特点- 摩托车各部件的功能及使用方法- 摩托车保养与维护2. 安全驾驶知识- 驾驶员安全装备的使用- 驾驶姿势与身体协调- 交通规则与信号识别- 预防交通事故的措施3. 基本驾驶技能- 启动与熄火- 直线行驶- 转弯技巧- 停车技巧- 雨天、夜间驾驶注意事项4. 实际驾驶训练- 平地驾驶练习- 上下坡驾驶练习- 道路标志识别与使用- 避障与紧急情况处理三、教学方法1. 理论教学- 采用PPT、视频、图片等多媒体手段进行讲解，提高学生的学习兴趣。
- 邀请有经验的驾驶员进行现场讲解，分享驾驶经验。
2. 实践操作- 在教练员的指导下，进行实地驾驶训练。
- 分组练习，让学生在互动中学习。
3. 案例分析- 分析摩托车交通事故案例，让学生了解事故原因，提高安全意识。
四、教学步骤1. 准备阶段- 确定教学目标，制定教学计划。
- 准备教学场地、摩托车、安全装备等。
2. 理论教学阶段- 讲解摩托车基础知识、安全驾驶知识等。
- 进行案例分析，提高学生的安全意识。
3. 实践操作阶段- 在教练员的指导下，进行基本驾驶技能训练。
- 分组练习，让学生在互动中学习。
4. 考核阶段- 对学生的驾驶技能进行考核，包括理论知识、实际操作等。
- 根据考核结果，进行针对性指导。
五、教学评价1. 学生评价- 通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对教学内容的满意度。
2. 教练员评价- 教练员对学生的驾驶技能、安全意识等进行评价。
3. 教学效果评价- 通过学生的驾驶技能考核、交通事故发生率等指标，评价教学效果。
六、总结本教学设计方案旨在通过理论与实践相结合的方式，帮助学生掌握摩托车驾驶技能，提高安全意识。
摩托车教学方案设计
摩托车教学方案设计摩托车作为一种受欢迎的交通工具，具有灵活、便捷的特点，吸引着越来越多的人选择学习驾驶摩托车。
为了满足学习者的需求，我们设计了一套摩托车教学方案，旨在帮助学员快速掌握摩托车驾驶技巧，并确保他们在日常行驶中安全可靠。
一、课程设置1.基础知识课程基础知识课程是学员入门的第一步，包括摩托车的构造和性能特点、交通法规与行车礼仪、安全装备的选择和使用等内容。
通过这门课程，学员可以了解摩托车的基本知识，为后续的实践操作打下坚实基础。
2.理论课程摩托车驾驶的理论知识包括平衡技巧、换挡技巧、刹车技巧、转弯技巧等，这些知识对于学员掌握摩托车驾驶技巧至关重要。
理论课程将利用多媒体教学方式，结合实例演示，让学员更好地理解和掌握驾驶技巧。
3.实践操作课程实践操作课程是摩托车教学的重中之重，通过实际操控摩托车，学员将有机会熟悉各种操作技巧。
课程设置包括起步与停车、直线行驶、曲线行驶、变道与超车、紧急制动等内容，每个环节都将反复练习，直到学员熟练掌握为止。
二、教学方法1.理论与实践相结合我们采用理论与实践相结合的教学方法，让学员在学习理论知识的同时，能够及时进行实际操作，加深对知识的理解和记忆。
2.示范与模仿教练员会示范正确的操作技巧，让学员模仿并逐步实践。
在学习过程中，教练员会进行及时的纠正和指导，确保学员正确掌握技巧。
3.个性化教学每个学员的学习能力和经验都不同，我们将根据学员的情况进行个性化教学。
对于初学者，我们会从基础知识开始，循序渐进地进行教学；对于有经验的学员，我们会针对其需要进行有针对性的指导。
三、教学环境与设备为了提供良好的教学环境，我们会选择宽敞平坦的场地作为实践操作的教学场所。
同时，我们将配备一流的摩托车设备和相关安全装备，确保学员在实践过程中的安全。
四、学员考核与认证学员在完成教学课程后，将进行综合考核。
考核内容包括理论知识的考试与实际操作的技能测试。
考核合格的学员将获得摩托车驾驶证书，成为合格的摩托车驾驶者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摩托车交通安全不容忽视
随着社会经济的不断发展,方便快捷、占用道路面积少、通行力较强的摩托车成为普通老百姓首选的交通工具。
然而，随着摩托车拥有量的不断增加，摩托车的交通安全问题也显得更为突出。
在城乡道路上，时常看见许多摩托车驾驶人不带安全头盔、闯红灯、逆向行驶、随意横穿、超速行驶、违法装载、违法变更车道、违法超车、违法掉头、与其他车辆抢行等等现象极其普遍。
据在城区一主要道路的叉口调查，短短一个小时内就发现摩托车驾驶人不带安全头盔29人、闯红灯24辆、逆向行驶6辆、违法装载32辆、违法变更车道9辆、违法超车21辆、违法掉头4辆。
今年我市1—7月交通事故死亡69人，受伤561人，摩托车驾乘人员因交通事故死亡24人，受伤226人，各占事故死亡总数和受伤总数的40%，而且摩托车发生事故数，死亡和受伤居各车型之首，所以，摩托车的交通安全问题非常值得我们关注和思考。
摩托车交通事故频发的成因
众所周知，摩托车的安全性能相对比较薄弱，我们口头上常说是“肉包铁”的交通工具，缺乏应有的稳定性，容易诱发交通事故。
综观事故，归纳有如下原因：
一、摩托车驾驶人安全意识差，交通法律观念淡薄是导致事故的主要原因。
人们在交通工具上实现了从自行车到摩托车的时代跨越，却没有在法律上实现从非机动车到机动车的思想跨越，认为比自行车更省力、简单、方便，从而违法行为突出，事故多发。
二、摩托车作为小型车辆，机械构造简单、体积小、轻便、本身稳定性、制动性差，在遇到险情后或恶劣天气采取紧急制动等避让措施，方向容易失控，往往车翻人伤。
三、摩托车驾驶人不配合管理，查处违法难度大，尤其在农村和外来人群中，表现尤为突出。
导致违法行为不能及时查处，安全隐患不能及时消除，形成了目前摩托车驾驶人不自觉遵守法律法规的现象，某种程度上成交通“顽疾”，严重威胁着人民的生命和财产安全。
如何有效预防摩托车交通事故
加强驾驶人管理，提高驾驶员法制意识、技术素质，是唯一遏制摩托车交通事故的有效方法。
一是，交管部门应加强源头管理，加大对摩托车驾驶人违法行为的查处力度；
二是，加大交通安全宣传力度，努力拓展交通安全宣传面，使交通安全法律法规知识达到家喻户晓；
三是严格把好摩托车的技术检验关，坚决防止“病”车和报废车上路；
四是作为驾驶员，应努力学习掌握交通安全法律法规知识，提高遵法守规自觉性，为了安全就必须提高遵章和自律能力，车况要确保良好，车德要确保过硬。
总之，应时刻以交通安全为重，时时刻刻想到自己、他人的幸福和安全。
与时俱进，弄懂有关交通的法律法规和车辆保养知识，在日常行车中，严守交规，决不越“雷池”半步，多点风险意识，少点侥幸心理，这样鲜血就会远离我们.
驾驶摩托安全驾驶常识
大家都知道，摩托车是一种经济、实惠、使用方便的机动车，是目前一些城市居民普遍使用的出门代步的主要交通工具。
但是，由于摩托车操作简单，轻巧方便，不少摩托车驾驶员往往因此而忽视安全驾驶问题，这是交通安全最大的隐患。
驾驶员要养成良好的驾驶作风,做到十不开：
1、道路宽直、视线良好，不盲目加速，不开英雄车。
2、前车占道、行人横路，要礼貌让人，不强行超车超人。
3、路况良好、技术熟练，不开麻痹车。
4、视线不清、路况不明，首先要减速，探明情况，不开冒险车。
5、繁华路段、交叉路、人多车多，应礼让三分，不开抢道车。
6、城镇厂矿、学校门前、文体活动场所附近，情况复杂，须小心谨慎，不开大意车。
7、亲朋乘车、电话干扰、车外热闹，不开精神分散车。
8、身体疲劳、休息不足、精力不济，不开疲劳车。
9、车有故障，检查排除，不开病态车。
10、事急天晚，须沉着冷静，不开急躁车。
我们每一位驾驶员，都应该养成良好的交通安全意识，既对自己负责，亦对他人负责，共同创造一个有序、和谐、顺畅的交通环境。
我们每天忙碌奔波，为的就是要好好创造财富享受生活，当摩托车每天载着我们高高兴兴出门，平平安安返家，这才是我们最宝贵的财富。
健康、平安要靠我们自己去把握，希望摩托车能够真正成为我们生活中的“平安之舟”。
驾驶摩托安全驾驶常识
1、驾车前
①仔细查看车况，不骑带病车;
②身体不适时不要驾驶摩托车；
③吃药后不要驾驶摩托车；
④严禁酒后驾驶和无证驾驶;
⑤驾驶摩托前一定要戴好安全头盔，穿显眼的紧身衣服，便于操纵和增加汽车驾驶员的注意。
2、驾车中
①保持良好心情和心理素质，集中精力驾车；
②不开呕气车和“好汉”车；
③尽可能保持匀速、靠右行驶；
④减少急加速和突然停车，预防突发事件；
⑤遇交叉路口一定要换档减速慢行，确保安全后通过；
⑥遇弯路时一定要减速慢行，防止侧滑（此时禁止使用前刹车，否则车辆容易失控飞出）；
⑦超车时一定要开转向灯，确保安全下超车，不要紧贴被超越车辆；
⑧雨雪天气时，地面摩擦阻力小，制动距离相对拖长，一定要减速慢行，制动操作要柔和，避免抱死摔车；
⑨夜晚行车因可视距离短，一定要减速慢行，并打开夜间行车灯，引起行人和车辆的注意；
⑩行车中感觉摩托车有异常时，一定要停车检查。
3、停车后
①要检查灯光、电器有无异常；
②发动机等有无渗油或异常声音；
③关闭电路，锁好车；
④关闭油箱开关；
⑤停稳车辆，最好用中心支撑停车，减少轮胎负荷，延长轮胎寿命；
⑥远离火源，不要靠近摩托车点火吸烟。
酒后驾车的危害
1.触觉能力降低。
饮酒后驾车，由于酒精的麻醉作用，人的手、脚的触觉较平时降低，往往无法正常控制油门、刹车及方向盘。
2.判断能力和操作能力降低。
饮酒后，对光、声刺激反应时间延长，本能反射动作的时间也相应延长，感觉器官和运动器官如眼、手、脚之间的配合功能发生障碍，因此，无法正确判断距离、速度。
3.视觉障碍。
饮酒后可使视力暂时受损，视像不稳，辨色能力下降，因此不能发现和正确领会交通信号、标志和标线。
同时饮酒后视野大大减小，视像模糊，眼睛只盯着前方目标，对处于视野边缘的危险隐患难以发现，易发生事故。
4.心理变态。
在酒精的刺激下，人有时会过高地估计自己，对周围人的劝告常不予理睬，往往干出一些力不从心的事。
5.疲劳。
饮酒后易困倦，表现为行驶不规律，空间视觉差等疲劳驾驶的行为。
科学研究发现，驾驶员在没有饮酒的情况下行车，发现前方有危险情况，从视觉感知到踩制动器的动作中间的反应时间为0.75秒，饮酒后尚能驾车的情况下反应时间要减慢2-3倍，同速行驶下的制动距离也要相应延长，这大大增加了出事的可能性。
资料表明，人呈微醉状开车，其发生事故的可能性为没有饮酒情况下开车的16倍。
所以，饮酒驾车，特别是醉酒后驾车，对道路交通安全的危害是十分严重的。
摩托车驾驶十忌
一忌无证驾驶。
二忌违法载人。
三忌酒后驾车。
四忌超速行驶。
五忌强超强会。
六忌不戴头盔。
七忌牵引行驶。
八忌疾驶猛拐。
九忌肓目冲坡。
十忌回头张望。