《愚公移山》第一课时解析PPT教学课件

道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇幅
较202小0/10/1，6 寓意深刻而含蓄。
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初读后讨论：这个故事“奇”在何处？
方七百里，高万仞 —— 山之奇 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 年且九十、指通豫南,达于汉阴 —— 年龄之奇、想法之奇 帝感其诚、无陇断焉 —— 结局之奇 箕畚运（土石）于渤海之尾 ——工具之陋、路途之远 以残年余力曾不能损山之一毛 —— 力量之微
（用土筐）
7、曾不能毁山之一毛
（指山上的草木）
8、汝心之固
（固执，顽固）
9、虽我之死
（ 即使）
10、何苦而不平
（愁）
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结合注释翻译课文
1、以小组为单位，结合注释翻译课文。 2、小组之间互相解决疑难问题。 3、小组解决不了的老师帮助。
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太行、王屋两座山，方圆达七 百里，高达七八千丈。它们原来位 于冀州的南部、黄河北岸。
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山北面有一位叫愚公的老人， 年近九十岁了，向着大山居住。苦 于大山的阻塞，出入要绕远路，于 是他召集全家人商量说：“我和你 们竭尽全力铲平这两座大山，（使 道路）直通豫州南部，达到汉水南 岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。
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他的妻子提出疑问说：“凭您的力 气，像魁父这样的小山丘也不能铲平， 能把大行、王屋怎样呢？再说把石头和 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 泥土往哪儿放呢？”大伙纷纷说：“把 土石投到渤海边上、隐土的北面。”于 是愚公率领子孙当中能挑担的三个人（ 上了山），凿石掘土，用箕畚把土石运 到渤海边上。
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了解文学常识：
《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》
相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，
又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。
《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和
神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比
较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来
脍炙人口。
寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的
一厝朔东厝同“措”放置。
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解释下列重点词语：
1、方七百里 2、指通豫南
（方圆，指面积。此指周围的意思。） (通“直” 一直）
3、河阳之北
(水的北面或山的南面）
达于汉阴
（水的南面或山的北面）
4、曾不能损魁父之丘
（削减）
5、如太行、王屋何
（把······怎么样）
6、箕畚运于渤海之尾
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词性活用： 险：形容词活用为名词，险峻的大山。箕畚：名词
用作动词，用箕畚装。面：名词用为动词，面向着。
一词多义：
且 年且九十（将近）且焉置土石（况且）焉且焉置 土石（哪里）始一反焉（语气词）
通假字：
始一反焉反同“返”，往返。甚矣，汝之不惠惠同
“慧”，聪明。河曲智臾亡以应亡同“无”，没有。
人教版九年级语文（下）
第六单元 第23课 《愚公移山》第一课时
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学习目标
1、了解文学常识。 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 2、诵读《愚公移山》。 3、流畅翻译课文，掌握重点字词 的意 义和用法；掌握一些重点文言句式。
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邻居姓京城的寡妇有个孤儿， 才七八岁，（也）蹦蹦跳跳前来帮 忙。夏去冬来，才能往返一次。
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河曲智叟嘲笑并阻止愚公说： “你太不聪明了！就凭你在世上这 最后的几年，剩下的这么点力气， 还不能毁掉山上的一根草木，又能 把这大山的土石怎么样？”
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北山愚公长叹了一口气说：“你思想 太顽固，顽固得不开窍，连个寡妇、孤 儿都比不上。即使我死了，还有我儿子 在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子； 儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙 孙永无穷尽，可是这两座山却不会再增 高加大，还愁什么挖不平呢？”河曲智 叟无话可答。
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山神知道了这件事，害怕愚公挖山不 止，就把这件事禀报天帝。天帝被愚公 的诚心感动了，就命令大力神夸娥氏的 两个儿子背起两座大山。一座放置在朔 方东部，一座放置在雍州南部。从此， 冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没 有高山阻隔交通了。