实验心理学讲义

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第三节 反应时新法
一.减数法(减法RT) 二.相加因素法(加法RT) 三.开窗实验
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一、减数法
(一)减数法的原理 A反应(A-reaction),又称简单反应(simple
reaction) ——基线时间 (一个刺激,一个反应) B反应(B-reaction),又称选择反应(choice reaction)
(一)刺激呈现装置 (二)刺激反应装置 (三)计时装置
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第二节 反应时研究的基本问题
一、简单反应时和选择反应时 二、速度—准确性权衡 三、影响反应时的其他因素
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一、简单反应时和选择反应时
(一)简单反应时 简单反应时(simple reaction time)是指给被试呈现单一的刺
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一、序列反应时 (serial reaction time ,SRT)
以反应时为反应指标,以序列规则下的操作成绩和随 机序列下的操作成绩之差来表示内隐学习的学习量。
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二、内隐联想测验
(一)IAT的基本程序和原理 IAT是由格林沃德(Greenwald)在1998年提出的。
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二、加因素法
(一)加因素法的原理 人的信息加工过程是系列进行的而不是平行发生的。 人的信息加工过程是由一系列有先后顺序的加工阶段 组成的。 完成一个作业所需的时间是这一系列信息加工阶 段分别需要的时间总和。
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(一)加因素法的原理
加因素法反应时实验的逻辑:如果两个因素的效应 是互相制约的,即一个因素的效应可以改变另一因 素的效应,那么这两个因素只作用于同一个信息加 工阶段;而如果两个因素的效应是分别独立的,即 可以相加,那么这两个因素是各自作用于不同的加 工阶段的。
IAT以反应时为指标,通过一种计算机化的分类任务来 测量两类词(概念词与属性词)之间的自动化联系的紧 密程度,继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测 量。
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本章结束, 请进入下一章……
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激,同时要求他们只作单一的反应,这时刺激-反应之间的 时间间隔就是反应时。
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(一)简单反应时
1. 听觉简单反应时(P184,了解) 2.视觉简单反应时(P185,了解) 3.“生物墙”现象
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(二)选择反应时
1、选择反应时概念 选择反应时(choice reaction time)是根据不同的刺激
(多个刺激,多个反应) C反应(C-reaction),又称辨别反应(identification
reaction)(多个刺激,一个反应)
减数法的逻辑是两个任务的心理过程差异可以通过反应 时之差来推断
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(二) 减数法的应用
1.库柏和谢波德的实验 证明心理旋转的存在
2.波斯纳等人的实验 证明短时记忆存在视觉编码
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二、加因素法
(二)加因素法的应用 斯腾伯格的“短时记忆的信息提取” 实验
反应时=测试项目编码+顺序比较+决策+反应组织
(三)开窗实验 汉米尔顿和霍克基的字母转换实验
反应时=编码阶段+转换阶段+存储阶段
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第四节 反应时研究的新进展(了解)
一、序列反应时 二、内隐联想测验
物,而在多种反应方式中选择符合要求的,并执行反应所 需要的时间。 2、选择反应时的研究
A反应;B反应;C反应 A反应——简单反应时; C-A=辨别反应时; B-C=选择反应时。
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二、速度-准确性权衡
(一)速度-准确性权衡的例证 1、泰奥斯的实验与帕奇勒的实验 2、奈特和坎特威茨的实验
(二)速度-准确性权衡与实验信度 1、邓克的盒子问题 2、亚当森的螺丝锥问题和回形针问题
在进行反应时实验时,必须考虑两个因变量——速 度和准确率……
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三、影响反应时的其他因素
简单-复杂反应时任务的区别以及速度-准确性权衡,是 影响反应时的两个最基本因素。
其他影响反应时的因素可以分成刺激变量和机体变量两大 类别
B-A=1.233(秒)
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二、反应时在心理学中的研究历史
1、赫尔姆霍兹的贡献 首次测定蛙和人的运动神经传导速率
2、唐德斯的功绩 将反应时引入心理学领域,提出唐德斯反应时ABC
3、冯特及其弟子的作用
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三、反应时测量的发展
通常,一种有效测量反应时的仪器包括:
第四章
反应时
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章节内容
第一节 反应时的研究历史 第二节 反应时研究的基本问题 第三节 反应时新法 第四节 反应时研究的新进展
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反应时是指刺激施于有机体之后到明显反应开始 所需要的时间。(包括:刺激使感受器产生兴奋,其冲动传
递到感觉神经元的时间;神经冲动经感觉神经传至大脑皮质的感觉中 枢和运动中枢,经运动神经到效应器官的时间;以及效应器官接受冲
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A.反应时与刺激的关系
(一)RT依赖于受刺激的感觉器官 (二)刺激的不同强度对RT的影响 (三)刺激的动静特点对RT的影响不同 (四)选择RT因刺激的数目和差别不同而异
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B.反应时与机体状态的关系
(一)适应水平 (二)准备状态 (三)练习效应 (四)定势作用 (五)额外动机 (六)特殊条件下的身心状态 (七)年龄因素和个体差异 (八)酒精及药物的作用
动后开始效应活动的时间。)
RT常用作标识个体内部过程复杂程度的指标。
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第一节 反应时的研究历史
一、反应时研究的开端——在天文学上的研究历史 二、反应时在心理学中的研究历史 三、反应时测量的发展
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一、反应时研究的开端
1. 马斯基林的错误 2.贝塞尔的研究 3.人差方程(或个人方程):
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