鲁教版初中数学七年级上册《实数(2)》教学课件ppt课件

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议一议
工人师傅用某种钢筋制作直角边长分别为 1m,2m的直角三角形工件,如下图,制作这样的 一个工件需要钢筋多少米?制作100个这样的工 件呢?(精确到0.001m)
方法小结
在实数运算中,当遇到无理数,并且需要求出 结果的近似值时,可以根据精确度用相应的近似 有限小数去代替无理数,再进行计算.
在中间的计算过程,所取的近似值要比要求的 精确度多取一位小数;计算出最后结果,再将最 后结果按精确额度取近似值.
例题演示
例1 计算:
(1) 5+ 3 (精确到0.01);
(2) 2 (精确到0.1).
解:(1) 5 3 2.236 1.732 3.97
(2) 2 1.:
(1) 5 ,2.2
(2)- 7,-2.7
解:(1)由 5 2.236,可知 5 2.2 (2)由 7 2.646,可知 7 2.7 7 2.7
第四章 实数
6. 实数(2)
目录
Contents
01 旧知回顾
02 新知探究
03 例题演示
04 随堂练习
05 课堂小结
旧知回顾
1.在实数范围内 ,相反数、倒数、绝对值的 意义 ,和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值 的意义是否一样?
完全一样
2.有理数的运算及运算律对实数是否适用? 完全适用
新知探究
随堂练习 1.计算:
(1)2 3 7(精确到0.1);
(2)3 6 (精确到0.01).
2.比较下列各组数的大小:
(1) ,3.14 (2) 2 5,4.5
3.如图,图中小正方形的边长为1,试求 图中四边形ABCD的周长.
课堂小结
通过今天的学习,说说你的收获和体会?
作业: 课本习题4.9 知识技能
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