商务英语3作业讲评2(新)

商务英语（3）第二次作业讲评

作业要求

商务英语（3）的第二次形考作业原则上是检查《商务英语（3）》教材的第5—8单元综合知识掌握的情况，涉及词汇、语法、阅读、写作等技巧的练习，从题型和题量上尽量靠近期末考核的试题。因此希望同学们尽可能独立完成作业，然后再针对不会做的题，去看书及参考资料或与老师和同学们交流，希望大家把这次作业当成是对自己这一阶段学习的一次检测。

完成作业需具备的知识

首先要求同学们掌握主教材第5—8单元应知应会的语言点和词汇，并能够运用所学到的知识判断题目，正确选项。当然，在做作业时，同学们仍然会感到有些题目比较难，无从下手。请大家不要气馁，语言学习就是一个实践的过程，不做题，不实践，不运用，就无法真正学到英语。因此，除了应知应会的语言知识外，建立信心也是大家完成作业所必须要具备的。

参考资料

主教材、英语词典、英语语法书、国家开放大学学习网在线平台的教学辅导资源及相关练习。

以往易出现的问题

在以往的作业里，最容易出现错误的地方常常是在阅读部分，因为阅读是一项综合考核的项目，所以有些同学在这一部分丢分比较多。

集中出错的地方还有词语语法题，主要问题是词汇量不够，语法基础知识不扎实，阅读理解比较肤浅。

讲评

第一部分：交际用语

要求学生明确对话发生的背景和英语的表达习惯。

答案：

1. C

2. B

3. B

4. B

5. B

讲评：

1．这组对话是问候用语，根据英语的表达习惯选择C。

2．这组对话是日常会话，根据英语的表达习惯选择B。

3．这组对话是日常会话，根据英语的表达习惯选择B。

4．这组对话是日常会话，根据英语的表达习惯选B。

5．这组对话是日常会话，根据英语的表达习惯选B。

第二部分：词汇语法

一、选择填空：要求学生掌握与教材中语法知识、词汇知识和惯用法等知识相关的内容。

答案：6. C 7. A 8. A 9. C 10. C 11. B 12. C 13. A 14. A 15. C 16.C 17.A 18.C 19.B 20.C

讲评：

6、考核短语place an order。

7、考核搭配size and quality。

8、考核短语搭配make sb. do sth.。

9、考核短语搭配be based on。

10、考核confident用法。

11、考核短语搭配make decisions。

12、考核短语搭配deliver the goods。

13、考核the reason 的用法。

14、考核taxable service的含义。

15、考核短语in the case of用法。

16、考核短语be accused of用法。

17、考核what引导的主语从句。

18、考核短语a irrevocable sight letter of credit的用法。

19、考核catalogue用法。

20、考核be exposed to用法。

第三部分：阅读理解

英语阅读中大多是演绎性的文章，即从几个小的方面对主题进行阐述，可分为几个小的段落进行阐述。同学们要把每一段落的第一句话（一般都是主题句）理解清楚，然后就要注意紧跟着主题句后的诸如but, however, moreover等表示关系的词（一般被称为信号词），要特别注意它们后面的内容。阅读理解题型一般分为：1.对主题句的考查，2.细节题（对一些事情的细节的考查），3.推断（推理）题，4.对作者的态度的考查，5.词义题目（对生词的记忆的考查）。

答案：

短文理解1

21-25题21. T 22. T 23. F 24. T 25. T

短文理解2

26-30题26. B 27. A 28. C 29. C 30. A

第四部分：写作：(简)