第八章：不完全竞争市场(微观经济学-北师大,杨波)
环境经济学 第八章 不完全竞争市场
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
不完全竞争市场的含义 垄断的来源 垄断者的生产与定价决策 垄断的福利代价 垄断竞争市场 垄断竞争市场与外部性 寡头和博弈论
第一节 不完全竞争市场的含义
1.1市场结构的概念 1.2不完全竞争的市场结构 不存在竞争的情况:垄断，完全垄断市场 （perfect monopoly market) 存在一定程度的竞争：少数几家企业，寡头 垄断市场(oligopoly market) 企业数量多于寡头垄断中的企业数量，但又 没有达到完全竞争的数量，垄断竞争市场 （monopolistically competive market)
Q*
SMC LMC SAC LAC
P MR Q
（3）资源配置效果：
介于完全垄断和完全竞争之间，如没有超额 利润；价格大于边际成本；存在剩余生产能 剩余生产能 力。 对于剩余生产能力，经济学家有不同认识， 有人认为这是资源和效率浪费，也有人产品 差别化、个性化和一定的剩余正是消费者的 需要。如理发店的椅子，旅馆的床位。
第三节 有垄断势力企业的定价策略
在现实经济社会，多数企业都拥有一定的垄 断势力，可以在一定程度上控制价格，并由 此扩大自己的利润（侵占消费者剩余）。本 节介绍有垄断势力企业的定价策略 有垄断势力企业的定价策略
一．垄断势力的大小
垄断势力的大小取决于厂商面临的需求价格弹性。厂商需 求曲线的斜率越大，厂商面临的需求价格弹性越小，厂商 的垄断势力就越强。 1．影响因素 （1）行业市场的需求价格弹性。当存在几个厂商时，厂 商的需求弹性大于行业的需求弹性； （2）厂商数目。厂商数目增加时，各厂商的垄断势力下 降。 （3）厂商之间的相互作用。厂商之间的激烈竞争（特别 是价格竞争）降低各自的垄断势力；相反，厂商之间的共 谋与合作则增强各自的垄断势力。
微观经济学 第八章 不完全竞争市场理论 课件 人教版
第八章不完全竞争市场理论第一节完全垄断市场理论一、完全垄断市场的含义、特征与原因（一）含义一种产品被某一个厂商独家控制的状况。
或者此商品或服务不存在相近的替代品。
（二）特征1、只有一家厂商，厂商就是行业。
2、产品不能替代。
3、厂商独自定价并实行差别价格。
4、其他厂商不能进入该行业参与竞争。
（三）原因1、自然原因——规模经济2、人为垄断专利权、版权、品牌注册生产者对特殊原材料的控制政府特许权以上垄断是必需的，所以是合理的。
所谓反垄断，是打击不合理的垄断，如：为了获得高额利润，彼此勾结，歉收时，囤积粮食，来提高价格，造成粮荒、油荒、盐荒。
（四）完全垄断市场（厂商）的需求曲线、平均收益曲线和边际收益曲线二、完全垄断市场短期均衡和长期均衡（一）短期均衡:MR＝MC 2、获得正常利润1、获得超额利润3、发生亏损（二）长期均衡1、特征：获得超额利润。
2、条件：MR=SMC＝LMC其中：最大利润原则：MR=SMC＝LMC也暗含着：∏＞0 :P＞SAC和LAC三、完全垄断市场价格和产量的关系（适合垄断竞争与寡头市场）完全竞争市场：厂商和行业都有明确的供给曲线，因为价格和供给是一一对应关系，如在短期的四种情况，都是在每一个价格下有一个独一无二的产量，或每一个产量，也都有一个独一无二的价格。
这样才能画出一条明确的供给曲线。
也可以理解为：完全竞争市场，信息充分，每个厂商对同行的厂商产量与价格都了如指掌，知道互相的底细。
完全垄断市场：没有明确的供给曲线。
供给和价格没有这种一一对应关系，而是同一价格有各种产量，或同一产量，有各种价格。
因而不能得出一条明确的供给曲线。
也可以这样理解，在不完全竞争下，由于垄断存在，信息不充分，不知道同行定多少价，生产多大产量，大家都具有博奕的性质，所以不能得出一条明确的供给曲线。
四、垄断厂商的差别定价（一）差别价格也叫歧视价格。
是指同一成本的产品对不同购买者索取不同价格。
或不同成本的产品对不同购买者索取同一价格。
西方经济学(第八版)微观部分课件：不完全竞争市场
五、垄断厂商的长期均衡
垄断厂商的长期均衡条件为：
MR LMC SMC
六、价格歧视
以不同价格销售同一种产品，被称 为价格歧视。必须具备以下基本条件：
第一，市场的消费者具有不同的偏 好，且这些不同的偏好可以被区分开。
第二，不同的消费者群体或不同的 销售市场是相互隔离的。
1．一级价格歧视 一级价格歧视也称为完全价格歧 视，指垄断厂商对每一单位产品都按 消费者所愿意支付的最高价格出售。 在一级价格歧视下，资源配置是 有效的，但是垄断厂商占有了全部的 消费者剩余。
由弯折的需求曲线可以得到间断的 边际收益曲线 MRd和MRD，从而可以解释 寡头市场上的价格刚性现象。只要边际 成本曲线的位置变动不超出边际收益曲 线的垂直间断范围FG ，寡头厂商的均 衡价格和均衡数量都不会发生变化。
六、寡头厂商的供给曲线
不存在寡头厂商和行业的具有规律 性的供给曲线。
第四节 不同市场的比较
益等于平均成本。表明：在长期的均衡 产量上，垄断竞争厂商的利润为零，且 存在一个d需求曲线和D需求曲线交点。
垄断竞争市场代表性企业的长期均衡
五、垄断竞争的多余生产能力
把完全竞争企业在长期平均成本 LAC曲线最低点上的产量称作理想的产 量，把实际产量与理想产量之间的差额 称作多余的生产能力。
垄断竞争和多余生产能力
第三节 寡 头
一、寡头市场的特征
寡头市场又称为寡头垄断市场。它 是指少数几家厂商控制整个市场的产品 生产和销售的这样一种市场组织。
二、古诺模型
古诺模型也被称为“双头模型”， 由法国经济学家古诺于1838年提出。它 是最早的寡头模型，常被作为寡头理论 分析的出发点。
1.反应曲线
厂商1的反应曲线
《微观经济学》教案-不完全竞争的市场
《微观经济学》教案-不完全竞争的市场一、教学目标1. 让学生了解不完全竞争市场的概念、特征和类型。
2. 使学生掌握不完全竞争市场下的企业行为和市场均衡。
3. 培养学生分析现实生活中不完全竞争市场现象的能力。
二、教学内容1. 不完全竞争市场的概念与特征1.1 概念：不完全竞争市场是指市场中至少存在一个大的买者或卖者，能够影响市场价格。
1.2 特征：产品差异化、市场进入和退出障碍、不完全信息。
2. 不完全竞争市场的类型2.1 垄断市场：一个卖家，多个买家，完全市场信息。
2.2 寡头垄断市场：少数卖家，多个买家，部分市场信息。
2.3 垄断竞争市场：许多卖家，多个买家，产品差异化。
3. 企业行为与市场均衡3.1 垄断市场：企业控制市场供给，设定价格。
3.2 寡头垄断市场：企业之间存在策略互动，共同决定市场价格。
3.3 垄断竞争市场：企业进行产品差异化，通过广告和品牌建设影响市场份额。
三、教学方法1. 讲授法：讲解不完全竞争市场的概念、特征、类型及其企业行为。
2. 案例分析法：分析具体的不完全竞争市场案例，如电信、汽车等行业。
3. 讨论法：组织学生讨论不完全竞争市场下的企业竞争策略。
四、教学准备1. 教材：《微观经济学》相关章节。
2. 案例材料：电信、汽车等行业案例。
3. 投影仪、课件等教学设备。
五、教学过程1. 导入新课：通过一个实际案例引出不完全竞争市场的概念。
2. 讲解不完全竞争市场的特征和类型。
3. 分析不完全竞争市场下的企业行为和市场均衡。
4. 运用案例分析法，分析具体的不完全竞争市场案例。
5. 组织学生讨论不完全竞争市场下的企业竞争策略。
教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了相关知识，并针对存在的问题进行改进。
六、教学评估1. 课堂互动：观察学生在讨论和回答问题时的参与程度和理解程度。
2. 课后作业：布置与本节课内容相关的作业，检验学生对知识的掌握。
3. 单元测试：进行一次针对不完全竞争市场的单元测试，评估学生的学习效果。
微观经济学类第八章不完全竞争市场
• 乔治刚过完他的60岁生日，这天，他带 着孙女去看电影。他很高兴地发现他可以得 到老年人的50%电影票折扣，但是他也很惊 讶地发现，在他买爆米花时却必须付全价。 乔治的经历引起了两个关于企业定价决策的 问题：
• 1.对老年人实行折扣是慷慨之举，还是一种 利润最大化手段？
• 2.如果对老年人的电影票实行折扣价是明智 的，为什么爆米花的折扣就不明智呢？
电影票和爆米花：
• 电影票的老年人折扣价格并不是一种慷慨之举， 而是为了增加利润设计的定价策略的一部分。老 年人对电影愿意支付的价格往往比其他人低，因 此电影院将消费者分为两个集团——老年人和其 他人，并为老年人提供折扣。价格歧视通过向老 年人提供折扣，增加了电影院的利润。
• 而与电影票不同，爆米花可以很容易地被转卖。 如果老年人可以以正常价格的一半购买到爆米花， 那么很多年轻人就会请老年人替他们购买爆米花， 这样以正常价格售出的爆米花的数量就会下降。 从而，价格歧视就无利可图。
垄断厂商实行价格歧视的前提
第一，市场存在不完善性。当市场不 存在 竞争，信息不畅通，或者由于种种原因被分割 时，垄断者就可以利用这一 点实行价格歧视。
第二，各个市场对同种商品的需求弹性不 同。这时垄断者可 以对需求弹性小的市场实行 高价格，以获得垄断利润。
第三，有效地把不同市场之间或市场的各 部分之间分开。
长期中厂商的盈利大于短期
P
P1 P2
SMC1 A SAC1
F SMC2SAC2
LMC
LAC
E1
E2
MR
O
Q1 Q2
d（AR=P）
Q
垄断厂商的长期均衡条件
• 垄断厂商之所以能在长期内获得更大的利润， 其原因在于长期内企业的生产规模是可调整 的和市场对新加入厂商是完全关闭的。
[经济学]《微观经济学》教案不完全竞争的市场
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不完全竞争的市场一、教学目标：1. 让学生理解不完全竞争市场的概念和特点；2. 让学生掌握不完全竞争市场下的企业行为和市场均衡；3. 让学生了解不完全竞争市场对资源配置和经济增长的影响。
二、教学内容：1. 不完全竞争市场的定义和分类；2. 完全垄断市场的企业行为和市场均衡；3. 寡头垄断市场的企业行为和市场均衡；4. 垄断竞争市场的企业行为和市场均衡；5. 不完全竞争市场对资源配置和经济增长的影响。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解不完全竞争市场的概念、特点、企业行为和市场均衡；2. 案例分析法：分析具体的不完全竞争市场案例，帮助学生更好地理解理论知识；3. 讨论法：组织学生讨论不完全竞争市场对现实生活的影响，提高学生的思考能力。
四、教学准备：1. 教材：《微观经济学》；2. 课件：制作相关章节的PPT课件；3. 案例材料：收集不完全竞争市场的相关案例。
五、教学过程：1. 导入：通过引入现实生活中的不完全竞争市场案例，引导学生思考不完全竞争市场的存在和影响；2. 讲解：详细讲解不完全竞争市场的定义、特点、企业行为和市场均衡，结合课件展示相关图表和数据；3. 案例分析：分析具体的不完全竞争市场案例，让学生深入理解理论知识；4. 讨论：组织学生讨论不完全竞争市场对资源配置和经济增长的影响，引导学生运用所学知识分析现实问题；5. 总结：对本节课的主要内容进行总结，强调重点和难点；6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
教学反思：在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学节奏和难度。
结合现实生活中的案例，让学生更好地理解理论知识，提高学生的学习兴趣和参与度。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问的方式检查学生对不完全竞争市场概念的理解程度；2. 案例分析报告：评估学生对不完全竞争市场案例分析的能力；3. 练习题：布置针对本章内容的练习题，检验学生对知识点的掌握情况。
七、教学拓展：1. 探讨不完全竞争市场在现代经济中的具体应用，如互联网行业、电信行业等；2. 分析不完全竞争市场下政府的监管政策及其效果；3. 引导学生思考不完全竞争市场对消费者福利的影响。
《微观经济学》教案不完全竞争的市场省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
两条件
不一样市场之间能够有效分离。 被分隔开多个市场上需求弹性不一样。
第15页
价格歧视分为三类
①一级价格歧视 又称完全价格歧视。 每个单位产品售价都不一样
假如厂商已知需求曲线， 即已知消费者对每一单位产品愿意而 且能够支付最高价格， 厂商就能够逐一制订商品价格。
P P1 A
P2 B
PN
O 12
nQ
Q
第一段 第二段 第三段
厂商收益为阴影部分FCGBP1P3，当按同一价格，比如P3价格销售Q3产 量时利润为零。 阴影部分面积属消费者剩下一部分，在二级价格歧视下，厂商将这部分 消费者剩下转化成了垄断利润。
第17页
③三级价格歧视。
三级价格歧视： 对同一个产品，在不一样市场或对不一样消费者群体收取不一样价格。
产品差异可有可无。由此分为无差异寡头垄断市场和有差异寡头垄断市 场。
短期均衡条件：MR=SMC。 因为成本与需求不一样，不一定总是取得利润。
垄断厂商短期均衡有三种情况： 超额利润、无利润或蒙受损失。
第8页
a.总收益>总成本
总收益
P
＝平均收益（价格）×
产量
＝OMKN
N
总成本 ＝平均成本×产量
G
＝OMFG
MC
AC K
F
AR=P
E MR
GFKN为超额利润。
O
M
N为亏损。
（3）d曲线与D曲线关系
当全部厂商一样调整价格时，整个市场价格改变会使单个厂商主观 d曲线沿着其客观D曲线上下移动。
d：弹性大，平坦，斜率小
P
D：缺乏弹性，更陡峭。
d曲线与D曲线相交，意味着垄断 竞争市场供求平衡状态。
[经济学]《微观经济学》教案不完全竞争的市场
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微观经济学教案-不完全竞争的市场第一章：不完全竞争市场的概述1.1 教学目标1. 了解不完全竞争市场的概念和特点2. 掌握不完全竞争市场与完全竞争市场的区别3. 了解不完全竞争市场在经济中的作用1.2 教学内容1. 不完全竞争市场的定义与分类2. 不完全竞争市场的特点3. 不完全竞争市场与完全竞争市场的比较4. 不完全竞争市场在经济中的重要性1.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场的概念、特点和分类2. 案例分析法：分析实际经济中的不完全竞争市场案例1.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场的特点和例子2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场在经济中的作用第二章：垄断市场2.1 教学目标1. 理解垄断市场的概念和特征2. 掌握垄断市场的形成原因3. 了解垄断市场对社会福利的影响2.2 教学内容1. 垄断市场的定义与特征2. 垄断市场的形成原因3. 垄断市场的社会福利分析4. 垄断市场的经济政策2.3 教学方法1. 讲授法：介绍垄断市场的概念、形成原因和社会福利分析2. 案例分析法：分析实际经济中的垄断市场案例2.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论垄断市场的特征和社会福利影响2. 小组报告：学生分组报告垄断市场在经济中的实际案例第三章：寡头垄断市场3.1 教学目标1. 理解寡头垄断市场的概念和特点2. 掌握寡头垄断市场的形成原因3. 了解寡头垄断市场对企业竞争策略的影响3.2 教学内容1. 寡头垄断市场的定义与特点2. 寡头垄断市场的形成原因3. 寡头垄断市场对企业竞争策略的影响4. 寡头垄断市场的经济政策3.3 教学方法1. 讲授法：介绍寡头垄断市场的概念、形成原因和企业竞争策略2. 案例分析法：分析实际经济中的寡头垄断市场案例3.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论寡头垄断市场的特点和企业竞争策略2. 小组报告：学生分组报告寡头垄断市场在经济中的实际案例第四章：垄断竞争市场4.1 教学目标1. 理解垄断竞争市场的概念和特点2. 掌握垄断竞争市场的形成原因3. 了解垄断竞争市场对企业竞争策略的影响4.2 教学内容1. 垄断竞争市场的定义与特点2. 垄断竞争市场的形成原因3. 垄断竞争市场对企业竞争策略的影响4. 垄断竞争市场的经济政策4.3 教学方法1. 讲授法：介绍垄断竞争市场的概念、形成原因和企业竞争策略2. 案例分析法：分析实际经济中的垄断竞争市场案例4.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论垄断竞争市场的特点和企业竞争策略2. 小组报告：学生分组报告垄断竞争市场在经济中的实际案例第五章：不完全竞争市场的政策分析5.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场的政策意义2. 掌握不完全竞争市场的政策工具3. 了解不完全竞争市场政策的实际效果5.2 教学内容1. 不完全竞争市场的政策意义2. 不完全竞争市场的政策工具3. 不完全竞争市场政策的实际效果4. 不完全竞争市场政策的评价与反思5.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场的政策意义、工具和实际效果2. 案例分析法：分析实际经济中的不完全竞争市场政策案例5.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场政策的意义和效果2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场政策在经济中的实际案例第六章：价格歧视与市场定位6.1 教学目标1. 理解价格歧视的概念和类型2. 掌握价格歧视的经济学原理3. 了解市场定位策略在不完全竞争市场中的作用6.2 教学内容1. 价格歧视的定义和类型2. 价格歧视的经济学原理3. 市场定位策略在不完全竞争市场中的应用4. 价格歧视与市场定位案例分析6.3 教学方法1. 讲授法：介绍价格歧视的概念、类型和经济学原理2. 案例分析法：分析实际经济中的价格歧视与市场定位案例6.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论价格歧视的类型和经济学原理2. 小组报告：学生分组报告价格歧视与市场定位案例第七章：广告与品牌策略7.1 教学目标1. 理解广告在垄断竞争市场中的作用2. 掌握品牌策略的经济学原理3. 了解广告与品牌策略的经济效应7.2 教学内容1. 广告在垄断竞争市场中的作用2. 品牌策略的经济学原理3. 广告与品牌策略的经济效应4. 广告与品牌策略案例分析7.3 教学方法1. 讲授法：介绍广告在垄断竞争市场中的作用和品牌策略的经济学原理2. 案例分析法：分析实际经济中的广告与品牌策略案例7.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论广告在垄断竞争市场中的作用和品牌策略的经济学原理2. 小组报告：学生分组报告广告与品牌策略案例第八章：串谋与竞争政策8.1 教学目标1. 理解串谋的概念和类型2. 掌握串谋的经济学原理3. 了解竞争政策对串谋的监管与惩罚8.2 教学内容1. 串谋的定义和类型2. 串谋的经济学原理3. 竞争政策对串谋的监管与惩罚4. 串谋与竞争政策案例分析8.3 教学方法1. 讲授法：介绍串谋的概念、类型和经济学原理2. 案例分析法：分析实际经济中的串谋与竞争政策案例8.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论串谋的类型和经济学原理2. 小组报告：学生分组报告串谋与竞争政策案例第九章：市场准入与退出障碍9.1 教学目标1. 理解市场准入与退出障碍的概念2. 掌握市场准入与退出障碍的经济学原理3. 了解市场准入与退出障碍对市场竞争的影响9.2 教学内容1. 市场准入与退出障碍的定义2. 市场准入与退出障碍的经济学原理3. 市场准入与退出障碍对市场竞争的影响4. 市场准入与退出障碍案例分析9.3 教学方法1. 讲授法：介绍市场准入与退出障碍的概念和经济学原理2. 案例分析法：分析实际经济中的市场准入与退出障碍案例9.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论市场准入与退出障碍的概念和经济学原理2. 小组报告：学生分组报告市场准入与退出障碍案例第十章：不完全竞争市场与消费者行为10.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场中消费者的行为特征2. 掌握不完全竞争市场中消费者选择的影响因素3. 了解不完全竞争市场中消费者福利的分析方法10.2 教学内容1. 不完全竞争市场中消费者的行为特征2. 不完全竞争市场中消费者选择的影响因素3. 不完全竞争市场中消费者福利的分析方法4. 不完全竞争市场中消费者行为案例分析10.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场中消费者的行为特征和选择的影响因素2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中的消费者行为案例10.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场中消费者的行为特征和选择的影响因素2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中消费者行为案例第十一章：不完全竞争市场与企业决策11.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场中企业的决策特点2. 掌握不完全竞争市场中企业的定价策略3. 了解不完全竞争市场中企业竞争策略的选择11.2 教学内容1. 不完全竞争市场中企业的决策特点2. 不完全竞争市场中企业的定价策略3. 不完全竞争市场中企业竞争策略的选择4. 不完全竞争市场中企业决策案例分析11.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场中企业的决策特点和定价策略2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中企业决策案例11.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场中企业的决策特点和定价策略2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中企业决策案例第十二章：不完全竞争市场与市场效率12.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场中的资源配置效率2. 掌握不完全竞争市场中市场效率的影响因素3. 了解不完全竞争市场中提高市场效率的途径12.2 教学内容1. 不完全竞争市场中的资源配置效率2. 不完全竞争市场中市场效率的影响因素3. 不完全竞争市场中提高市场效率的途径4. 不完全竞争市场中市场效率案例分析12.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场中的资源配置效率和市场效率的影响因素2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中的市场效率案例12.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场中的资源配置效率和市场效率的影响因素2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中的市场效率案例第十三章：不完全竞争市场与政府干预13.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场中政府干预的必要性2. 掌握不完全竞争市场中政府干预的工具与方法3. 了解不完全竞争市场中政府干预的效果评价13.2 教学内容1. 不完全竞争市场中政府干预的必要性2. 不完全竞争市场中政府干预的工具与方法3. 不完全竞争市场中政府干预的效果评价4. 不完全竞争市场中政府干预案例分析13.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场中政府干预的必要性和工具与方法2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中的政府干预案例13.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场中政府干预的必要性、工具与方法以及效果评价2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中的政府干预案例第十四章：不完全竞争市场与经济发展14.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场对经济发展的影响2. 掌握不完全竞争市场中经济发展的挑战与机遇3. 了解不完全竞争市场中经济发展的战略选择14.2 教学内容1. 不完全竞争市场对经济发展的影响2. 不完全竞争市场中经济发展的挑战与机遇3. 不完全竞争市场中经济发展的战略选择4. 不完全竞争市场中经济发展案例分析14.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场对经济发展的影响、挑战与机遇以及战略选择2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中的经济发展案例14.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场对经济发展的影响、挑战与机遇以及战略选择2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中的经济发展案例第十五章：总结与展望15.1 教学目标1. 总结不完全竞争市场的主要概念和理论2. 掌握不完全竞争市场在经济中的作用和影响3. 了解不完全竞争市场的发展趋势和未来研究方向15.2 教学内容1. 总结不完全竞争市场的主要概念和理论2. 分析不完全竞争市场在经济中的作用和影响3. 探讨不完全竞争市场的发展趋势和未来研究方向15.3 教学方法1. 讲授法：总结不完全竞争市场的主要概念和理论及其在经济中的作用和影响2. 研讨法：探讨不完全竞争市场的发展趋势和未来研究方向15.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场的主要概念、理论及其在经济中的作用和影响重点和难点解析重点：1. 不完全竞争市场的概念、特点及其与完全竞争市场的区别。
第八章 不完全竞争市场
三、寡头市场
• 原因很简单，包括泛美、环球、英航和其 他公司在内的竞争对手们采取联合行动， 一致大副降低票价，甚至低于雷克。一旦 雷克消失，他们的票价马上回升到原来的 高水平。 • 更严重的是这些公司还达成协议，运用各 自的影响力量阻止各大金融机构向雷克公 司贷款，使其难以筹措借以抗争的资金， 进一步加速雷克的破产。
一、完全垄断市场
（2）二级价格歧视 垄断厂商对一定数量的同种产品收取一种价 格 ，对另外一定数量的该产品收取另一种价 格。又称成批定价。 二级价格歧视多出现在社会公用事业中。 如电力和天然气的“数量折扣”和“级差费 率”。 实行二级价格歧视时，厂商得到部分的消 费者剩余CS，而不是全部的CS。
一、完全垄断市场
一、完全垄断市场
（六）垄断的社会成本 衡量垄断损失的大小，是相对于完全竞争情形 而言的。 总剩余=消费者剩余+生产者剩余
一、完全垄断市场
是由完全竞争条件下消费者剩 余CS转为垄断条件下的生产者 剩余，故称为收入转移效应。 在PCM条件下部分CS和
P
A
Pm PC C
MC
部分生产者剩余，因垄 断而损失了，故称为垄 断造成的社会福利净损 失效应（垄断造成的社 会成本）。 D(AR)
P C
SMC
P0
SAC
AVC
O
MR Q0
d(AR) Q
一、完全垄断市场
（4）AR=AVC的均衡点是垄断厂商的停止营业点
P C SMC SAC
AVC
P1 d(AR) Q MR
O
Q1
一、完全垄断市场
小结：垄断厂商短期均衡条件为：MR=SMC， 在均衡点上可获最大利润，可为零，也可承受 最小亏损。 短期内垄断厂商是否盈利，取决于价格和 短期平均成本的大小。
(完整word版)西方经济学(微观经济学)课后练习答案第八章(word文档良心出品)
微观第八章习题一、名词解释引致需求 联合需求 边际产品价值 边际收益产品 边际要素成本 完全竞争要素市场 买方垄断 卖方垄断二、选择题1、下列各项中不属于生产要素的是（ D ）A ．企业管理者的管理才能 B. 农民拥有的土地C ．用于生产的机器厂房 D. 在柜台上销售的服装2、完全竞争厂商对生产要素的需求曲线向右下方倾斜的原因在于（ ）A.要素的边际成本递减B.要素的边际产量递减C.要素生产的产品的边际效用递减D.要素参加生产的规模报酬递减3、在产品X 市场和要素K 、L 的市场都是完全竞争市场的厂商，利润最大化的条件是（ D ）A ．X X X P MC MC =，且上升B ．L K L KMP MP P P = C ．1L K L K X MP MP P P MC == D ．11L K L K X XMP MP P P MC P ===4、对于一个垄断企业（其所处要素市场是完全竞争的），投入品M 的价格为20元，边际产量为5，产品价格是4元，则这个企业的产量（ ）A.未达到利润最大化，应减少产量B.未达到利润最大化，应扩大产量C.生产出利润最大化，但是成本未达到最小化D.在成本最小条件下实现利润最大化产量5、市场中单个厂商对某种生产要素的需求曲线同全体厂商对该种生产要素的需求曲线之间的关系表现为（ ）A.两者是重合在一起的B.前者较后者平坦C.前者较后者陡峭D.无法确定6、在一个完全竞争的市场中，追求利润最大化的厂商的产品价格上升时，将引起劳动的边际产品价值（ ），从而导致劳动的需求曲线（ ）A.降低，右移B.增加，左移C.增加，右移D.降低，左移7、完全竞争产品市场与不完全竞争产品市场两种情况下的生产要素的需求曲线相比( )A. 前者比后者陡峭B. 前者与后者重合C. 后者比前者平坦D. 均有可能8、假定生产要素A 、B 、C 的边际产量分别是20、16、8，它们的价格分别是10、8、4，那么这一生产要素的组合（ C ）A ．不是最小成本的组合B ．是最小成本的组合C ．是否为最小成本组合，视不同的要素市场而定D ．是否为最小成本组合，视不同的产品市场和要素市场而定9、假定两种生产要素X 和Y 的价格为30元，18元，产品的边际收益是3元，那么当这两种要素的边际产量为（ B ）时，该生产商才能获得最大利润。
《微观经济学》教案不完全竞争的市场
1. 让学生理解不完全竞争市场的概念和特点。
2. 让学生掌握不完全竞争市场中的供需关系和价格决定机制。
3. 让学生了解不完全竞争市场对企业行为和市场效率的影响。
二、教学内容1. 不完全竞争市场的定义和分类2. 垄断市场的特点和价格决定机制3. 寡头垄断市场的特点和竞争策略4. 垄断竞争市场的特点和价格决定机制5. 寡头垄断市场和垄断竞争市场的异同点三、教学方法1. 讲授法：讲解不完全竞争市场的概念、特点和价格决定机制。
2. 案例分析法：分析具体的不完全竞争市场案例，让学生更好地理解理论知识。
3. 小组讨论法：分组讨论不完全竞争市场对企业行为和市场效率的影响，促进学生思考。
四、教学步骤1. 引入不完全竞争市场的概念，让学生了解市场结构的分类。
2. 讲解垄断市场的特点和价格决定机制，分析垄断市场对企业行为的影响。
3. 讲解寡头垄断市场的特点和竞争策略，分析寡头垄断市场对企业行为的影响。
4. 讲解垄断竞争市场的特点和价格决定机制，分析垄断竞争市场对企业行为的影响。
5. 总结不完全竞争市场对企业行为和市场效率的影响，引导学生思考。
1. 课堂问答：检查学生对不完全竞争市场概念和特点的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对不完全竞争市场案例分析的能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的参与程度和思考深度。
4. 期末考试：考察学生对不完全竞争市场知识的掌握和应用能力。
六、教学活动1. 开展小组竞赛：让学生在小组内讨论并分析不同不完全竞争市场的案例，比较其对企业行为和市场效率的影响，进行小组间的竞赛和分享。
2. 举办角色扮演活动：让学生分组扮演垄断企业、寡头企业、垄断竞争企业等角色，进行模拟经营和竞争策略的演练，增强学生对不完全竞争市场的理解和实践能力。
七、教学资源1. 教材和参考书籍：提供《微观经济学》等相关教材和参考书籍，供学生复习和深入学习。
2. 网络资源：提供相关的不完全竞争市场案例和数据，方便学生进行自主学习和分析。
《宏微观经济学》第八章不完全竞争市场
04 垄断竞争市场
垄断竞争市场的定义与特点
定义 产品差别 众多厂商 自由进入和退出
垄断竞争市场是指一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的 同种产品，市场中既有竞争因素又有垄断因素存在的市场结构
。
垄断竞争市场上的产品存在一定程度的差别，这种差别可能源 于产品的外观、品牌、包装、销售渠道等方面。
不完全竞争市场中的企业可能缺乏创 新动力，因为创新可能导致利润下降。
价格歧视与垄断利润
不完全竞争市场中的企业可能采取价 格歧视策略，获取超额利润。
02 垄断市场
垄断市场的定义与特点
定义：垄断市场是指在一个特定市场中 ，只有一个或少数几个卖者能够影响市 场价格，这些卖者被称为“垄断者”。
垄断者对市场需求和供应具有高度控制 力，能够决定市场供求关系。
市场中存在大量厂商，每个厂商都认为自己的行为对市场影响 不大，不会引起价格波动。
厂商可以自由进入和退出这个市场，没有明显的进入和退出壁 垒。
垄断竞争市场的产品差异
产品差异是垄断竞争市场的核心特征，它使得每个厂商的产品与其他厂商的产品有所区别。这种差异 可以源于产品的物理特性、品牌形象、广告宣传等方面。
宏微观经济学第八章 不完全竞争市场
目录
CONTENTS
• 不完全竞争市场概述 • 垄断市场 • 寡头市场 • 垄断竞争市场 • 完全竞争市场与不完全竞争市场的比较 • 不完全竞争市场的政策干预
01 不完全竞争市场概述
定义与分类
定义
不完全竞争市场是指市场结构中存在 垄断、寡头或垄断竞争的现象，导致 市场价格和产量不是由完全竞争的供 需关系决定的。
《微观经济学》教案不完全竞争的市场
《微观经济学》教案-不完全竞争的市场教案章节：第一章垄断市场教学目标：1. 理解垄断市场的定义和特征。
2. 掌握垄断市场的需求曲线和边际收益曲线。
3. 分析垄断市场的价格决定和产量决策。
4. 探讨垄断市场的效率和福利损失。
教学内容：1. 垄断市场的定义和特征解释垄断市场的概念讨论垄断市场的数量和价格控制能力探讨垄断市场的进入障碍2. 垄断市场的需求曲线和边际收益曲线介绍需求曲线和边际收益曲线的概念分析需求曲线和边际收益曲线的关系探讨边际收益曲线的特点3. 垄断市场的价格决定和产量决策解释垄断市场的价格决定机制探讨垄断市场的产量决策分析价格和产量决策的关系4. 垄断市场的效率和福利损失讨论垄断市场的效率损失探讨福利损失的原因和程度分析垄断市场对社会福利的影响教学活动：1. 引入垄断市场的概念，让学生了解垄断市场的定义和特征。
2. 通过示例和图表，解释需求曲线和边际收益曲线的概念，让学生掌握垄断市场的需求曲线和边际收益曲线。
3. 通过案例分析，让学生分析垄断市场的价格决定和产量决策。
4. 开展小组讨论，让学生探讨垄断市场的效率和福利损失。
教学资源：1. 垄断市场的定义和特征的示例和图表。
2. 需求曲线和边际收益曲线的示例和图表。
3. 垄断市场的价格决定和产量决策的案例分析。
4. 有关垄断市场效率和福利损失的小组讨论材料。
教学评估：1. 课堂提问和回答，检查学生对垄断市场定义和特征的理解。
2. 作业和练习题，评估学生对垄断市场的需求曲线和边际收益曲线的掌握。
3. 小组讨论和报告，评估学生对垄断市场的价格决定和产量决策的理解。
4. 期末考试，综合评估学生对垄断市场的效率和福利损失的掌握。
教学反思：在教学过程中，要注意通过具体的示例和图表，帮助学生理解垄断市场的特征和需求曲线、边际收益曲线的关系。
要鼓励学生参与课堂讨论和小组活动，提高他们对垄断市场的价格决定和产量决策的理解。
在评估方面，要综合运用课堂提问、作业、练习题和考试等多种方式，全面检查学生对垄断市场的掌握程度。
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第八章：“不完全竞争市场”练习
选择题：
1、在垄断厂商的短期均衡时，垄断厂商可以；
A、亏损，
B、利润为零，
C、获得利润，
D、上述情况都有可能存在。
2、在完全竞争市场，一个厂商使自己的产品价格高于市场价格，那么，它将失去：，在
竞争受到限制的市场，厂商提价将失去：
A、它的全部顾客，它的大多数顾客，
B、它的小部分顾客，它的全部顾客
C、它的小部分顾客，它的大多数顾客，
D、它的全部顾客，它的小部分顾客。
3、在寡头市场中：
A、该行业只有一个厂商，
B、该行业只有少数几个厂商，每个厂商都考虑其竞争对手的行为，
C、该行业只有少数几个厂商，但是没有一个厂商大到考虑它的竞争对手的行为，
D、该行业有很多厂商。
4、下面对于垄断厂商和完全竞争的厂商的描述中，哪一个是不正确的（）
Ａ、都试图最大化利润，Ｂ、都把产量确定在边际收益等于边际成本之那一点，Ｃ、都是价格接受者，Ｄ、如果边际成本超过边际收益，都将减少生产。
５、一个垄断厂商面对的需求曲线是：
Ａ、市场需求曲线，Ｂ、完全无弹性的，因为只有一个销售者，Ｃ、完全有弹性的，因为只有一个销售者，Ｄ、其弹性比行业需求曲线的弹性小。
６、垄断会降低经济效率是因为：
Ａ、当利润最大化时，总收益超过总成本，Ｂ、当利润最大化时，价格超过边际成本，Ｃ、当利润最大化时，边际收益超过边际成本Ｄ、当利润最大化时，边际收益等于边际成本７、在寡头垄断中，价格领导者：
Ａ、制定行业的最高价格，Ｂ、制定该行业的价格，其他厂商则追随其后，
Ｃ、通过威胁要降低价格来阻止进入，Ｄ、以上都不对。
８、卡特尔的不稳定性，源于卡特尔的单个成员认为它能：
Ａ、稍微提高它的价格，增加它的产量，从而增加它的利润，
Ｂ、稍微降低它的价格，增加它的产量，从而增加它的利润，
Ｃ、稍微提高它的价格，减少它的产量，从而增加它的利润，
Ｄ、稍微降低它的价格，减少它的产量，从而增加它的利润。
９、下列哪一个不是产品差异的基础：
Ａ、价格的不同，Ｂ、地理位置的不同，Ｃ、产品特征的不同，Ｄ、感觉上的差异。
１０、在什么意义上经济学家认为垄断价格太高了：
Ａ、利润最大化的价格高于边际成本，Ｂ、利润最大化的价格高于均衡价格，Ｃ、利润最大化的价格超过了消费者认为是公平的价格，Ｄ、利润最大化的价格高于市场出清的价格。
１１、勾结发生在：
Ａ、每个厂商都向其他厂商通报它确定的价格和产量，
Ｂ、所有厂商的产量相等，索取的价格相同，
Ｃ、厂商合作以试图最大化它们的联合利润，
Ｄ、厂商各自独立行动。