思修》第六章第一节PPT课件
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《思修》第六章第一节-PPT精品文档
自２００９年６月１日起 施行。《中华人民共和国 食品卫生法》同时废止。
1、时间：2019年1月1日起施行
2、涵义：第一部关于保护劳动者的 合法权益、调整劳动关系的重要法律。 3、包括：总则，促进就业， 劳动合同和集体合同， 工作时间和休息休假，工资， 劳动安全卫生，女职工和未 成年工特殊保护，职业培训， 社会保险和福利，劳动争议， 监督检查，法律责任及附则， 共13章众的利益 出发，为群众着 想，为群众办事， 为群众提供高质 量的服务。
奉献社会
要求从业人员在自己 的工作岗位上树立奉 献社会的职业精神， 并通过兢兢业业的工 作，自觉为社会和他 人作贡献。
讨论
2019年5月12日汶川发生地震时任 都江堰光亚高中语文教师的范美忠不顾不 管他的学生，甚至连一句“快跑”都没喊， 就第一个跑出教室，跑到操场…… 随后，范美忠又在自己的博客中写 下一系列博文，介绍自己的价值取向： “我从来不是一个勇于献身的人，只 关心自己的生命，你们不知道吗？上次半 夜火灾的时候我也逃得很快！” “在这种生死抉择的瞬间，只有为了 我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的 人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也 不会管的。”
本章知识结构
第一节 第二节 第三节 职业活动中的道德与法律 大学生择业与创业 树立正确的恋爱婚姻观
第一节 职业活动中的道德与法律
1、 职业与 道德和法律
2、 职业道德的 基本要求
3、 职业活动 中法律的 基本要求
4、 大学生职业 道德素质 与法律素质 的培养
一、职业与道德和法律
职业是人的第二生 命。职业活动是人类 社会活动的重要组成 部分。
别 调控 手段 道德 评价
具体 体现 自律 意识
1.鲜明的 职业性 职业道德 2.明确的 规范性 职业活动中 3.调节的 的法律 有限性
思想道德修养与法律基础课件PPT第六章
近几年高校就业率的统计
2005年毕业的280万大学生， 2005年毕业的280万大学生，本科院校毕业生初 年毕业的280万大学生 次就业率为70%，大专生为 次就业率为 ，大专生为40%。 。 2006年毕业的 万大学生，本科院校毕业生初 年毕业的338万大学生 万大学生， 年毕业的 次就业率为70% 次就业率为 2007年毕业的 万大学生，本科院校毕业生初 年毕业的413万大学生 万大学生， 年毕业的 次就业率为70% 次就业率为 2008年毕业的 万大学生，本科院校毕业生初 年毕业的532万大学生 万大学生， 年毕业的 次就业率为70% 次就业率为
一、正确认识当前我国的就业形势
1、人口基数大，需就业的人员多，就业高峰持续时 、人口基数大，需就业的人员多， 间长。 间长。 2、就业机制有待完善。 、就业机制有待完善。 3、就业观念有待更新。就业 、就业观念有待更新。 观念滞后， 观念滞后，缺乏主动择业创业的 积极性， ”“靠”“要 积极性，“等”“靠”“要”的思想仍 然存在， 然存在，而且不从自身条件和现 实环境出发，就业期望值过高。 实环境出发，就业期望值过高。
努力学习职业道德和职业生活中的法律知识
努力提高职业道德意识和法律意识 努力锻炼实际履行职业道德规范和法 律规范的能力
第二节 大学生择业与创业
• 一、正确认识当前我国的就业形势 • 二、树立正确的择业观与创业观 • 三、在坚苦中锻炼，在实践中成才 在坚苦中锻炼，
励志名言
• • • 励志照亮人生，创业改变命运。 励志照亮人生，创业改变命运。 ----《赢在中国》 ----《赢在中国》 年轻人欠缺经验，但请不要忘记， 年轻人欠缺经验，但请不要忘记， 年轻是你最大的本钱，不要怕犯错， 年轻是你最大的本钱，不要怕犯错，也 不要畏惧挑战，你应该坚持到底， 不要畏惧挑战，你应该坚持到底，在出 人头地的过程中努力再努力。 人头地的过程中努力再努力。 • ----比尔 盖茨 ----比尔·盖茨 比尔
思想道德修养与法律基础第六章ppt课件
? 据我国第一部文字工具书《说文解字》考证，汉语中 “法”的古体是灋“”
? 灋，刑也，平之如水，从水 ;廌，所以触不直者去之， 从去
? 在古代文献中，“法”除与刑“”通用外，也往往与律“”通 用
西文中 “法”、“法的律词”
? 英语中的law ? 拉丁文的jus和lex ? 法文中的droit 和loi ? 德文中的recht 和gesetz ? jus、droit 、recht 等词都有“法”的意思，同时兼
指引作用 预测作用 评价作用 教育作用 强制作用
三、社会主义法律的运行
? 法律的运行是一个从创制、实施到实现的 过程。这个过程主要包括法律制定（立 法）、法律执行（执法）、法律适用（司 法）、法律遵守（守法）等环节
法律制定
? 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规 范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节
有权利、公平、正义等含义
法律的广义和狭义
? 广义的法律 是指法律的整体，主要包括 宪法，全国人 民代表大会 及其常务委员会制定的法律， 国务院制定 的行政法规， 中央军事委员会 制定的军事法规， 地方 国家权力机关 制定的地方性法规， 民族自治地方人民 代表大会制定的自治条例和单行条例，以及 国务院部 门规章和地方政府规章 等
? 特征：一是确立农民阶级对封建地主的 人身依附关系； 二是实行封建等级制度；三是维护 专制皇权；四是刑 罚严酷、野蛮
资本主义法律
? 资本主义法律是资产阶级共同意志的体现，是统治工人阶级和 其他劳动人民的工具，其根本任务是维护资产阶级的政治、经 济和社会秩序。资本主义法律规定的自由、民主、平等等价值 原则是形式上的，归根结底是维护资产阶级根本利益，所以属 于剥削阶级类型的法律
? 灋，刑也，平之如水，从水 ;廌，所以触不直者去之， 从去
? 在古代文献中，“法”除与刑“”通用外，也往往与律“”通 用
西文中 “法”、“法的律词”
? 英语中的law ? 拉丁文的jus和lex ? 法文中的droit 和loi ? 德文中的recht 和gesetz ? jus、droit 、recht 等词都有“法”的意思，同时兼
指引作用 预测作用 评价作用 教育作用 强制作用
三、社会主义法律的运行
? 法律的运行是一个从创制、实施到实现的 过程。这个过程主要包括法律制定（立 法）、法律执行（执法）、法律适用（司 法）、法律遵守（守法）等环节
法律制定
? 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规 范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节
有权利、公平、正义等含义
法律的广义和狭义
? 广义的法律 是指法律的整体，主要包括 宪法，全国人 民代表大会 及其常务委员会制定的法律， 国务院制定 的行政法规， 中央军事委员会 制定的军事法规， 地方 国家权力机关 制定的地方性法规， 民族自治地方人民 代表大会制定的自治条例和单行条例，以及 国务院部 门规章和地方政府规章 等
? 特征：一是确立农民阶级对封建地主的 人身依附关系； 二是实行封建等级制度；三是维护 专制皇权；四是刑 罚严酷、野蛮
资本主义法律
? 资本主义法律是资产阶级共同意志的体现，是统治工人阶级和 其他劳动人民的工具，其根本任务是维护资产阶级的政治、经 济和社会秩序。资本主义法律规定的自由、民主、平等等价值 原则是形式上的，归根结底是维护资产阶级根本利益，所以属 于剥削阶级类型的法律
大学思修课第六章第一节
如何探讨理想信念与大学 生成长的关系
03
第一节：思修课的基本概念
思修课的定义
思修课是一门以马克思主义为 指导，以培养大学生思想道德 素质为核心的综合性公共必修 课程。
思修课旨在帮助大学生树立正 确的世界观、人生观和价值观 ，培养良好的思想道德品质和 人文素养。
思修课的内容涵盖了政治、思 想、道德、法律、历史、文化 等多个领域，通过理论教学和 实践活动的有机结合，促进大 学生的全面发展。
大学思修课第六章第一节
目
CONTENCT
录
• 引言 • 大学思修课第六章概述 • 第一节：思修课的基本概念 • 第二节：思修课的核心思想 • 第三节：思修课的应用与实践 • 结论
01
引言
课程背景
当前社会多元化发展，思修课作为大学生必修课程 ，对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具 有重要意义。
3
进入21世纪，随着社会的发展和时代的变迁，思 修课不断进行改革和创新，以适应时代的需求和 学生的需要。
04
第二节：思修课的核心思想
思修课的基本原则
实事求是
思修课的基本原则之一是实事求是，即以客观事 实为依据，尊重事实，不主观臆断，不盲目跟从 。
独立自主
思修课强调独立自主的原则，主张在思想上、政 治上、经济上和文化上都要独立自主，不依附于 其他国家和民族。
思修课的特点
01
02
03
04
综合性
思修课是一门综合性课程，涵 盖了多个学科领域，注重知识 的交叉融合，旨在培养大学生 的综合素质。
思想性
思修课强调思想引导，注重培 养大学生的独立思考能力和批 判精神，引导他们树立正确的 思想观念。
人文性
思修课关注人文精神的培养， 引导大学生关注人类命运和社 会发展，培养他们的人文关怀 和社会责任感。
03
第一节：思修课的基本概念
思修课的定义
思修课是一门以马克思主义为 指导，以培养大学生思想道德 素质为核心的综合性公共必修 课程。
思修课旨在帮助大学生树立正 确的世界观、人生观和价值观 ，培养良好的思想道德品质和 人文素养。
思修课的内容涵盖了政治、思 想、道德、法律、历史、文化 等多个领域，通过理论教学和 实践活动的有机结合，促进大 学生的全面发展。
大学思修课第六章第一节
目
CONTENCT
录
• 引言 • 大学思修课第六章概述 • 第一节：思修课的基本概念 • 第二节：思修课的核心思想 • 第三节：思修课的应用与实践 • 结论
01
引言
课程背景
当前社会多元化发展，思修课作为大学生必修课程 ，对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具 有重要意义。
3
进入21世纪，随着社会的发展和时代的变迁，思 修课不断进行改革和创新，以适应时代的需求和 学生的需要。
04
第二节：思修课的核心思想
思修课的基本原则
实事求是
思修课的基本原则之一是实事求是，即以客观事 实为依据，尊重事实，不主观臆断，不盲目跟从 。
独立自主
思修课强调独立自主的原则，主张在思想上、政 治上、经济上和文化上都要独立自主，不依附于 其他国家和民族。
思修课的特点
01
02
03
04
综合性
思修课是一门综合性课程，涵 盖了多个学科领域，注重知识 的交叉融合，旨在培养大学生 的综合素质。
思想性
思修课强调思想引导，注重培 养大学生的独立思考能力和批 判精神，引导他们树立正确的 思想观念。
人文性
思修课关注人文精神的培养， 引导大学生关注人类命运和社 会发展，培养他们的人文关怀 和社会责任感。
思想道德修养与法律基础-第六章-尊法学法守法用法PPT教学课件
2020/10/16
2
我们（大学生）都懂法吗？
★大学生现在的社会里也算是学历知识
水平比较高的群体，那么是不是大学生群 体都拥有基本的法律知识和法治理念呢？
2020/10/16
3
案例一：我没有偷东西
卢某系北京某大学计算机专业的学生。2000年 6月，从网上下载了黑客软件，破译并盗取某公司 上网帐号与密码。并且向好友与同学广泛传播此 帐号与密码，还得意得告诉他们“这帐号是黑下 来的，不付钱就可以上。”。
2020/10/16
5
案例三：清华学子伤熊事件
2002年1月29日、2月5日和23日，22岁的清华 大学机电系学生刘海洋在北京动物园先后用硫酸 泼伤了5只熊。刘海洋面对民警的审问时也说： “我觉得好奇……不是存心想伤害它或怎么 着……”这种对法律的麻木无知无不令人震惊。
2020/10/16
6
从以上事件可见，并非所有大学生都懂基 本的法律常识，从而做了如此荒唐的事情。
2020/10/16
20
三、法律的产生与发展
★奴隶制法律
◆法律产生的原因
阶级原因：奴隶主与奴隶两大对立阶级出现； 阶级关系取代血缘关系
文化原因：文字的出现及其广泛使用
奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式，其
主要特征有：一是具有明显的原始习惯残留痕迹；二是否认奴
隶的法律人格；三是存在严格的等级划分；四是刑罚方式极其
第六章 尊法学法守法用法
L/O/G/O
2020/10/16
1
尊法学法守法用法
法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴，法 治衰则国家乱。建设法治中国，离不开每个公民的参与 和推动。在全面依法治国、建设法治中国的进程中，大 学生肩负着重要责任。大学生要担当民族复兴大任，不 仅要加强思想道德修养，而且要努力提高法治素养。这 就需要进一步学习马克思主义法学理论，深刻理解社会 主义法律的本质特征和运行机制，整体把握中国特色社 会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养法 治思维，尊重和维护法律权成，依法行使权利与履行义 务，以实际行动带动全社会崇德向善，努力做尊法学法 守法用法的模范。
2013版思修课件第六章
服务大局和依法治国的关系
依法治国和服务大局是相 互统一的
依法履行职责的根本目的 是保障和服务大局 服务大局的重要手段和前 提是依法正确履行职责
思考题
1、法治、人治有什么区别？ 2、如何正确理解社会主义法治理念？ 3、社会主义法治理念的内容是什么？
根据我国《刑法》第4条规定：“对任何人犯罪，在适用法律上一律 平等。不允许任何人有超越法律的特权。”定罪量刑不得因犯罪人的 社会地位、家庭出身、职业状况、财产状况、政治面貌、贡献业绩的 差异而有所不同。除了法定的从轻或减轻处罚的情节之外，不能以不 正当的理由来从轻处罚。尽管有200人上书求情，尽管他曾对社会做 出过突出贡献，但贡献社会与杀妻分尸，在法律面前是风马牛不相及 的两件事，上述案例中的犯罪嫌疑人触犯的是法律，法律面前人人平 等。法律看重的不是行为人的身份，而是行为的性质。触犯了法律， 贡献再大也不能免除刑罚，更不能以功减刑。任何公民违犯了法律都 必须毫无例外地受到法律的制裁。体现了依法治国中的严格执法的要 求。
法治理念侧重不同
法治保障手段不同
党的领导、人民民主
分权制衡、多党政治 和谐无讼、天下大同 独立竞争、自由人权
法治价值目标不同
党的领导和依法治国是有机统一的关系。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，坚 持党的领导是社会主义法治的根本保证； 依法执政是党执政的基本方式，党领导人民制定 宪法和法律，又必须遵守和维护宪法和法律。 2002年党的十六大明确提出党要坚持依法执政，不仅要 求党必须在宪法和法律的范围内活动，而且要求党的领 导和执政行为要纳入法治轨道。
3、社 会 主 义 法治理念
社会主义法治理念是在建设中国特色社会主义历 史进程中形成的，以中国化的马克思主义法律思 想为指导，以新中国民主法治实践为基础，继承 和发扬我国传统的法律文化的优秀成果，吸收和 借鉴世界法治文明的合理因素，符合我国社会主义 初级阶段的国情的法治理念。
思想道德修养与法律基础第六章学习宪法法律建设法.ppt
（二）社会主义法律的社会作用
❖确立和维护人民民主专政的国家制度 ❖确立和维护社会主义的经济制度 ❖确立和维护和谐稳定的社会秩序 ❖推动社会改革与进步
三、我国社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制、实施到实现 的过程，包括以下环节：
• 法律制定
• 法律遵守 • 法律执行
法的运行
• 法律适用
（一）法律制定
l法律是一种行为规范（规范性）
l法律是由国家创制的（国家意志性）
制定 认可 l法律由国家强制力保证实施（强制性）
2、法律是统治阶级共同意志的体现（阶级性 ）
马克思主义对法的本质的揭示和概括
在阶级对立的社会中，法律是 统治阶级意志的体现
统治阶级整体意志 非个别意志
上升为国家意志的部分
3、法律由社会物质生活条件决定（物质制约性）
1、关于立法程序
法律案 的提出
法律案 的审议
2、关于立法权限
法律案 的表决
法律的 公布
中央 一级
全国人大及常委会 国务院 国务院各部委
法律（狭义） 行政法规 部门规章
省级、较大的市的人 地方性法规 大及常委会
地方 省级、较大的市的人 地方政府规章 一级 民政府
自治区域人民代表大 自治条例、单行条例
案例点评
这些行为之所以受到不同的处 理，是因为它们适用不同的规则。 这些规则的性质不同，第一种规则 是道德规范，第三种规则是用人单 位内部的规章制度，而第二种规则
❖为什么要立法？
一、法律的词源与含义
汉字“法” 的古体 — —
廌(zhi )
一种能 “治狱”、“别曲直” 的独角神
《说文解字》：“
，刑也，
平之如水，从水； 所以触不直者去之，从去。”
思修第一册第六章第一节
二、职业道德的基本要求
• 职业道德具有时代性和历史继承性。 • 社会主义的职业道德内涵： 社会主义的职业道德内涵： • （一）爱岗敬业 • 体现最基本的道德要求：干一行爱一行， 爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责， “以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
• • （ 二 ） 诚 实 守 信
作为社会主义职业道德的基本要求， 作为社会主义职业道德的基本要求， 具有很强的现实针对性。 具有很强的现实针对性。 诚实守信，既是做人的准则， 诚实守信，既是做人的准则，也是 对从业者的道德要求， 对从业者的道德要求，即从业者在 职业活动中应该诚实劳动， 职业活动中应该诚实劳动，合 案例 美国微软公司（微软中国研究院院长、自然互动部全球副总裁） 美国微软公司（微软中国研究院院长、自然互动部全球副总裁）李开复 2000年给中国学生的第一封信《从诚信谈起》。 年给中国学生的第一封信《 年给中国学生的第一封信 从诚信谈起》 我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当的出色。但是， 我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当的出色。但是，在谈论 之余，他表示，如果我录取他， 之余，他表示，如果我录取他，他甚至可以把在原来公司工作时的一项发明 带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明： 带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下 班之后做的，他的老板并不知道。这一番谈话之后，对于我而言， 班之后做的，他的老板并不知道。这一番谈话之后，对于我而言，不论他的 能力和工作水平怎样，我都肯定不会录用他。 能力和工作水平怎样，我都肯定不会录用他。原因是他缺乏最基本的处世准 则和最起码的职业道德“诚实” 讲信用” 如果雇用这样的人， 则和最起码的职业道德“诚实”和“讲信用”。如果雇用这样的人，谁能保 证他不会在这里工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓“业余之作” 证他不会在这里工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓“业余之作” 而变成向其它公司讨好的“贡品” 这说明： 而变成向其它公司讨好的“贡品”呢？这说明：一个人品不完善的人是不可 能成为一个真正有所作为的人的。 能成为一个真正有所作为的人的。 在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的， 在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的，曾经一度是美国各名校最欢迎 的留学生群体。而最近，却有一些学校和教授声称， 的留学生群体。而最近，却有一些学校和教授声称，他们再也不想招收中国 学生了。理由很简单，某些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国，可是， 学生了。理由很简单，某些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国，可是， 一旦找到工作机会，他们就会马上申请离开学校， 一旦找到工作机会，他们就会马上申请离开学校，将自己曾经承诺要完成的 学位和研究抛在一边。 学位和研究抛在一边。这种言行不一的做法已经使得美国相当一部分教授对 中国学生的诚信产生了怀疑。应该指出，有这种行为的中国学生是少数， 中国学生的诚信产生了怀疑。应该指出，有这种行为的中国学生是少数，然 而就是这样的“少数” 已经让中国学生的名誉受到了极大的损害。另外， 而就是这样的“少数”，已经让中国学生的名誉受到了极大的损害。另外， 目前美国有很多教授不理会大多数中国学生的推荐信， 目前美国有很多教授不理会大多数中国学生的推荐信，因为他们知道这些推 荐信根本就出自学生自己之手，已无参考性可言。 荐信根本就出自学生自己之手，已无参考性可言。这也是诚信受到损害以后 的必然结果。 的必然结果。
思想道德修养与法律第六章PPT课件
（一）爱情的本质
性爱
理想
责任
（二）恋爱的道德要求
尊重人格平等 自觉承担责任 文明相亲相爱
（三）大学生恋爱的错误认知
• 1.误把友谊当爱情
• 支柱不同：友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感 •
情 地位不同：友谊的地位是平等，爱情的地位是一 体化 体系不同：友谊是开放的，爱情是关闭的； 基础不同：友谊的基础是信赖，爱情纠缠着不安
工作时间和休息休假、工资、劳动安全卫生、女 职工和未成年工特殊保护、职业培训、社会保险 和福利、劳动争议、监督检查、法律责任等共13 章107条。
• 《劳动法》是我国第一部关于保护劳动者的合法
权益、调整劳动关系的重要法律。其适用范围是 除公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社 会团体的工作人员以及农业劳动者、现役军人等 以外的所有劳动者。
思想道德修养 与法律第六章
第一节 职业道德与法律
• 一、职业道德的含义
• 生活有五个方面：健康、关系、金钱、精神和职
业，职业是生命的意义所在。
• 职业的通俗表述就是人们所从事的工作。是由社
会分工造成的，是从业者获取生活来源、扩大社 会关系和实现自身价值的途径。
• 职业道德，是职业人在职业生活中应当遵循的具
多为他服务的人的工作质量，包括精神上的和物 质上的，所以做好自己这份工作具有了职业道德 的意义。
（五）奉献社会
• 这是社会主义职业道德中最高层次的要求。
三、职业活动中法律要求
中华人民共和国劳动法
劳动法的基本原则
劳动者的权利和义务
处理劳动争议的法定途径
劳动法概述
• 《劳动法》自1995年1月1日起施行。 • 包括：总则、促进就业、劳动合同和集体合同、
6思修第六章PPT课件
3 6
婚姻家庭法律规范 （三）
禁止条件
直系血亲
血亲关系
疾病
三代以内旁系血亲
3 7
婚姻家庭法律规范 （四）
结婚程序Biblioteka 申请审查登记
3 8
婚姻家庭法律规范 （四）
婚约和事实婚姻 1、婚约。婚约不是结婚的必经程序，
也不具有法律效力。 2、事实婚姻。事实婚姻属于违法的婚
姻，但在一定的时期内，有条件地承 认事实婚姻关系，对其余的则按非法 同居关系对待，予以解除。
2 6
树立正确的成才观
在艰苦中锻炼是成才的必要条件。 社会实践是锻炼人才的“熔炉”。 个人成才的关键：必须把个人成才的主观愿
望同社会发展的客观需要有机地结合起来， 自觉地适应社会发展的客观需要。
2 7
第三节树立正确的恋爱婚姻观 授课分 目录
本节主要内容： 一、爱情与人生 二、婚姻与家庭 三、家庭美德 四、婚姻家庭法律规范
2 8
爱情与人生（一）
所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同 的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴 望对方成为自己终生伴侣的一种强烈、纯真、专 一的感情。
性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。 1、性爱把爱情与人世间的其他情感，如亲人之爱、
朋友之情或同志之谊明显区别开来，使爱情成为 特殊的“情爱”。
➢ 职业道德的时代性和历史继承性 ➢ 职业道德的基本要求
1. 爱岗敬业 2. 诚实守信 3. 办事公道 4. 服务群众 5. 奉献社会
6
职业与道德和法律（四）
爱岗敬业:反映的是从业人员热爱自己的工 作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努 力，尽职尽责的道德操守。
诚实信用:既是做人的准则，也是对从业者 的道德要求，即从业者在职业活动中应该 诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信 誉。
婚姻家庭法律规范 （三）
禁止条件
直系血亲
血亲关系
疾病
三代以内旁系血亲
3 7
婚姻家庭法律规范 （四）
结婚程序Biblioteka 申请审查登记
3 8
婚姻家庭法律规范 （四）
婚约和事实婚姻 1、婚约。婚约不是结婚的必经程序，
也不具有法律效力。 2、事实婚姻。事实婚姻属于违法的婚
姻，但在一定的时期内，有条件地承 认事实婚姻关系，对其余的则按非法 同居关系对待，予以解除。
2 6
树立正确的成才观
在艰苦中锻炼是成才的必要条件。 社会实践是锻炼人才的“熔炉”。 个人成才的关键：必须把个人成才的主观愿
望同社会发展的客观需要有机地结合起来， 自觉地适应社会发展的客观需要。
2 7
第三节树立正确的恋爱婚姻观 授课分 目录
本节主要内容： 一、爱情与人生 二、婚姻与家庭 三、家庭美德 四、婚姻家庭法律规范
2 8
爱情与人生（一）
所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同 的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴 望对方成为自己终生伴侣的一种强烈、纯真、专 一的感情。
性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。 1、性爱把爱情与人世间的其他情感，如亲人之爱、
朋友之情或同志之谊明显区别开来，使爱情成为 特殊的“情爱”。
➢ 职业道德的时代性和历史继承性 ➢ 职业道德的基本要求
1. 爱岗敬业 2. 诚实守信 3. 办事公道 4. 服务群众 5. 奉献社会
6
职业与道德和法律（四）
爱岗敬业:反映的是从业人员热爱自己的工 作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努 力，尽职尽责的道德操守。
诚实信用:既是做人的准则，也是对从业者 的道德要求，即从业者在职业活动中应该 诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信 誉。
第6章1大学思修课件
树立奉献 社会的职 业精神， 业精神， 并通过工 作去践行 反对只想 不做， 不做，好 高骛远
20
反对欺诈， 反对欺诈， 失信
（一）爱岗敬业
1、忠于职守，尽职尽责 忠于职守， 马班邮路 2、遵章守纪，安全生产 遵章守纪， 3、热爱自己的工作 4、勤学苦练，掌握过硬本领 勤学苦练， 5、敬重自己的职业 名医 华益慰
5
2011-6-18
学习发展，成立家庭， 建立友谊，求职就业， 是这个时代和社会的 个体生活的四大主旋 律。
——艾里克•弗洛姆
2008-5-21
6
第一节职业生活中的道德与法律
一、职业与道德、法律 职业与道德、
二、职业道德的基本要求 三、职业生活中法律规范 四、大学生职业道德素质与职业 法律素质的培养
湘潭女导游文花枝
2011-6-18 24
华益慰，著名医学专家、北京军区总医院主任 医师 、中华医学会外科学会常务委员，享受政府特殊津 贴。专长为普通外科：胃肠道、乳腺、甲状腺疾病的外 科诊断治疗。 １９３３年３月出生于天津的华益慰，１９５３年 ３月入伍，１９５６年１０月入党。他毕业于北京协和 医学院，是新中国成立后第一批８年制医学学士，华益 慰从医以来，始终在临床一线辛勤耕耘、默默奉献，先 后参加了支援西藏医疗队和海城、唐山抗震救灾。他廉 洁行医，清白做人，没有收过任何患者的红包。他对患 者不分地位高低，一视同仁，精心诊治，被患者称为 “值得托付生命的人”。他技术精湛，一生做了数千例 手术，挽救了上千患者的生命，没有发生一起医疗事故 和医疗差错。他淡泊名利，甘为人梯，积极为青年医生 成才铺路搭桥，先后培养出２００多名优秀人才。 ２００５年７月，他被确诊患了晚期胃癌。病重 期间，他立下遗嘱：“不发讣告；不作遗体告别；不保 留骨灰；自愿作遗体解剖，对疾病的诊断和医学研究有 价值的标本可以保留。”
思修第六章课件
树立家庭美德，遵循婚姻法律规范
是生活对人们提出的客观要求。大学生应该在成 长的过程中深刻地体会对婚姻和家庭所应当承担的责 任和义务，使对亲人的爱伴随着成长的岁月而愈加深 厚和炽烈。
总结
通过一学期的学习，你有哪些 收获？对这门课有什么意见或建议 ？
社会生活的三大领域及相关的道德领域
公共生活 职业生活 家庭生活 社会公德 职业道德 家庭美德
社 会 生 活
第六章 培育职业道德 树立家庭美德
第一节 职业活动中的道德与法律
第一节 职业生活中的道德与法律
一、职业道德
指从事一定职业的人在职业生活中应当遵 循的具有职业特征的道德要求和行为准则 。
二、职业生活中的法律
三、职业道德的基本要求
诚实守信
服务群众
爱岗敬业
办事公道
奉献社会
（一）职业道德的灵魂--为人民服务 服务群众、奉献社会
服务群众，就是在职业活动中一切从群众的 利益出发，为群众着想，为群众办事，为群 众提供高质量的服务。 奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作 岗位上树立起奉献社会的职业理想，并通过 兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献 ，尽到力所能及的责任。
案例：马班邮路上的忠诚使者
王顺友——二十年如一日跋涉在凉山彝 族自治州木里藏族自治县群山深处的一名普 通的乡邮递员。
职业道德的核心是爱岗敬业
爱岗敬业，就是干一行爱一行，爱一行钻 一行，精益求精，尽职尽责。
职业道德的外在要求 --诚实守信，办事公道
从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营 ，信守承诺，讲求信誉。 从业人员在职业活动中做到公平、公正、公道 ，不谋私利，不徇私情，不以权害公，不以私 害民，不假公济私。
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22
（一）职业活动中的主要法律
《劳动法》 《劳动合同法》 《就业促进法》 《劳动争议调解仲裁法》 《公务员法》 《教师法》 《律师法 》 《法官法》 《检察官法》 《人民警察法》 《全民所有制工业企业法》 《安全生产法》等
自２００９年６月１日起 施行。《中华人民共和国 食品卫生法》同时废止。
23
1、时间：1995年1月1日起施行
最高
层次 （五）奉献社会
15
爱岗敬业
热爱自己的工作岗 位，敬重自己所从 事的职业，勤奋努 力，尽职尽责的道 德操守。
16
诚实守信
既是做人的准则， 也是对从业者的道 德要求，即从业者 在职业活动中应该 诚实劳动，合法经 营，信守承诺，讲 求信誉。
17
办事公道
要求从业人员在
职业活动中做到
公平、公正，不
劳动法
2、涵义：第一部关于保护劳动者的 合法权益、调整劳动关系的重要法律。
3、包括：总则，促进就业， 劳动合同和集体合同，
工作时间和休息休假，工资， 劳动安全卫生，女职工和未 成年工特殊保护，职业培训， 社会保险和福利，劳动争议， 监督检查，法律责任及附则，
共13章107条
新劳动 合同法
自 08.1.1 起施行
通过本章的学习，让同学们正确认识当前 我国的就业形势，提高自身的职业道德和职业 法律素质，树立正确的择业观和创业观，做好 在艰苦中创业、在实践中成才的准备。
3
本章知识结构
第一节 职业活动中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观
4
第一节 职业活动中的道德与法律
1、
2、
24
1、时间：2006年1月1日起施行。
公务员法
2、涵义：第一部关于干部人事管理 总章程性质的重要法律。
3、特别提示：人事管理的一般法，规 定的是全体公务员具有共性的内容， 而《法官法》、《检察官法》、《人
民警察法》等是特别法。
25
（二）坚持职业活动中法律的基本原则
劳动法 的
基本原则
公务员法 的
10
琼斯的眼泪改变不了现实
琼斯是继乔伊娜之后的又一位称雄世界田坛 的女飞人，也是女子短跑项目上最耀眼的明星， 三次获得国际田联最佳运动员和杰西-欧文斯奖。 2007年10月5日承认她在2000年悉尼奥运会 期间服用了类固醇类药物，2007年10月6日宣 布退役。
琼斯随后上交了她在2000年悉尼奥运会所 获得的3枚金牌和2枚铜牌，而国际奥委会和国 际田联也取消了她自2000年9月以后的所有比 赛成绩。
共性
具体内涵
调控 具体 手段 体现
1.鲜明的 职业活动领
职业道德
职业活动中 的法律
职业性
2.明确的 规范性
3.调节的 有限性
域应遵循的 道德要求和 行为准则 职业活动领 域必须遵守 的法律规范
道德 评价
法律 规范
自律 意识
他律 意识
14
二、职业道德的基本要求
最
基本 （一）爱岗敬业 （二）诚实守信 (三) 办事公道 (四) 服务群众
“在这种生死抉择的瞬间，只有为 了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其 他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况 下我也不会管的。”
你怎么看待这件事？理由是什么？ 21
三、职业生活中法律的基本要求
（一）了解职业活动中的主要法律 （二）坚持职业生活中法律的基本原则 （三）明确职业生活中的法定权利和义务 （四）依法处理职业生活中的纠纷
职业与 职业道德的
道德和法律 基本要求
3、 职业活动 中法律的 基本要求
4、 大学生职业
道德素质 与法律素质
的培养
5
一、职业与道德和法律
职业是人的第二生 命。职业活动是人类 社会活动的重要组成 部分。
为保证职业活动的 有序进行，社会通过 道德和法律规范人们 的职业行为。
6
（一）职业、职业道德与 职业生活中的法律
20
讨论
2008年5月12日汶川发生地震时任 都江堰光亚高中语文教师的范美忠不顾 不管他的学生，甚至连一句“快跑”都 没喊，就第一个跑出教室，跑到操场……
随后，范美忠又在自己的博客中写 下一系列博文，介绍自己的价值取向：
“我从来不是一个勇于献身的人， 只关心自己的生命，你们不知道吗？上 次半夜火灾的时候我也逃得很快！”
谋私利，不徇私
情，不以权损公， 公道杯, 传为明太祖朱元璋所命名。
不以私害民，不 此杯甚为公道，只可浅平，不可过
假公济私。
满。寓示世人办事处世必须讲究公 道，不可贪得无厌。
18
服务群众
在职业活动中一 切从群众的利益 出发，为群众着 想，为群众办事， 为群众提供高质 量的服务。
19
奉献社会
要求从业人员在自己 的工作岗位上树立奉 献社会的职业精神， 并通过兢兢业业的工 作，自觉为社会和他 人作贡献。
复习提问：
1、社会公德的特点有哪些？ 2、社会公德的主要内容？ 3、网络生活中的道德要求？ 4、法律规范在公共生活中的作用有哪些？
1
第六 章
培育职业精神 树立家庭美德
2
虽然现在同学们才刚刚大一，但是大学生 活过得很快，三年后，同学们马上就要面临就 业、择业和恋爱。这些选择将直接关系到同学 们将来生活的幸福度，非常有必要给予同学们 一个正确的引导。
2008年1月，美国联邦法院判琼斯入狱6 个月，琼斯于同年3月开始铁窗生涯。
11
（二）职业生活中的道德和 法律的关系
职业活动中的道德和法律——共同特征 鲜明的职业性
明确的规范性
调节的有限性
12
职业活动中的道德和法律——区别
具体内涵不同
调控手段不同
体现的内容不同
自律、他律
13
二者的共性与区
别
区别
基本原则
26
1、 维护劳动者合法权益 与兼顾用人单位利益 相结合的原则
4、 劳动行为自主与 劳动标准制约 相结合的原则
劳动法的 基本原则
2、 按劳分配与
公平救助 相结合的原则
3、
劳动者平等竞争
与特殊劳动保护
相结合的原则
27
案例1:受胁迫订立的劳动合同无效
• ——年轻漂亮的朱小姐，两年前被某民办通讯 技术公司聘用，担任销售部经理。由于她非凡 的销售和管理才能，加之待人诚恳热情，深得 客户喜爱。
1、职业 2、职业道德就是人们所从事的工作。职业活动是 职业 人类社会生活中最普遍、最基本的活动。
8
2、职业道德
是指从事一定职 业的人在职业生 活中应当遵循的 具有职业特征的 道德要求和行为
准则。
9
3、职业生活 中的法律
是指从事 一定职业的人 在履行本职工 作的过程中， 必须遵循的法 律规范。
（一）职业活动中的主要法律
《劳动法》 《劳动合同法》 《就业促进法》 《劳动争议调解仲裁法》 《公务员法》 《教师法》 《律师法 》 《法官法》 《检察官法》 《人民警察法》 《全民所有制工业企业法》 《安全生产法》等
自２００９年６月１日起 施行。《中华人民共和国 食品卫生法》同时废止。
23
1、时间：1995年1月1日起施行
最高
层次 （五）奉献社会
15
爱岗敬业
热爱自己的工作岗 位，敬重自己所从 事的职业，勤奋努 力，尽职尽责的道 德操守。
16
诚实守信
既是做人的准则， 也是对从业者的道 德要求，即从业者 在职业活动中应该 诚实劳动，合法经 营，信守承诺，讲 求信誉。
17
办事公道
要求从业人员在
职业活动中做到
公平、公正，不
劳动法
2、涵义：第一部关于保护劳动者的 合法权益、调整劳动关系的重要法律。
3、包括：总则，促进就业， 劳动合同和集体合同，
工作时间和休息休假，工资， 劳动安全卫生，女职工和未 成年工特殊保护，职业培训， 社会保险和福利，劳动争议， 监督检查，法律责任及附则，
共13章107条
新劳动 合同法
自 08.1.1 起施行
通过本章的学习，让同学们正确认识当前 我国的就业形势，提高自身的职业道德和职业 法律素质，树立正确的择业观和创业观，做好 在艰苦中创业、在实践中成才的准备。
3
本章知识结构
第一节 职业活动中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观
4
第一节 职业活动中的道德与法律
1、
2、
24
1、时间：2006年1月1日起施行。
公务员法
2、涵义：第一部关于干部人事管理 总章程性质的重要法律。
3、特别提示：人事管理的一般法，规 定的是全体公务员具有共性的内容， 而《法官法》、《检察官法》、《人
民警察法》等是特别法。
25
（二）坚持职业活动中法律的基本原则
劳动法 的
基本原则
公务员法 的
10
琼斯的眼泪改变不了现实
琼斯是继乔伊娜之后的又一位称雄世界田坛 的女飞人，也是女子短跑项目上最耀眼的明星， 三次获得国际田联最佳运动员和杰西-欧文斯奖。 2007年10月5日承认她在2000年悉尼奥运会 期间服用了类固醇类药物，2007年10月6日宣 布退役。
琼斯随后上交了她在2000年悉尼奥运会所 获得的3枚金牌和2枚铜牌，而国际奥委会和国 际田联也取消了她自2000年9月以后的所有比 赛成绩。
共性
具体内涵
调控 具体 手段 体现
1.鲜明的 职业活动领
职业道德
职业活动中 的法律
职业性
2.明确的 规范性
3.调节的 有限性
域应遵循的 道德要求和 行为准则 职业活动领 域必须遵守 的法律规范
道德 评价
法律 规范
自律 意识
他律 意识
14
二、职业道德的基本要求
最
基本 （一）爱岗敬业 （二）诚实守信 (三) 办事公道 (四) 服务群众
“在这种生死抉择的瞬间，只有为 了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其 他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况 下我也不会管的。”
你怎么看待这件事？理由是什么？ 21
三、职业生活中法律的基本要求
（一）了解职业活动中的主要法律 （二）坚持职业生活中法律的基本原则 （三）明确职业生活中的法定权利和义务 （四）依法处理职业生活中的纠纷
职业与 职业道德的
道德和法律 基本要求
3、 职业活动 中法律的 基本要求
4、 大学生职业
道德素质 与法律素质
的培养
5
一、职业与道德和法律
职业是人的第二生 命。职业活动是人类 社会活动的重要组成 部分。
为保证职业活动的 有序进行，社会通过 道德和法律规范人们 的职业行为。
6
（一）职业、职业道德与 职业生活中的法律
20
讨论
2008年5月12日汶川发生地震时任 都江堰光亚高中语文教师的范美忠不顾 不管他的学生，甚至连一句“快跑”都 没喊，就第一个跑出教室，跑到操场……
随后，范美忠又在自己的博客中写 下一系列博文，介绍自己的价值取向：
“我从来不是一个勇于献身的人， 只关心自己的生命，你们不知道吗？上 次半夜火灾的时候我也逃得很快！”
谋私利，不徇私
情，不以权损公， 公道杯, 传为明太祖朱元璋所命名。
不以私害民，不 此杯甚为公道，只可浅平，不可过
假公济私。
满。寓示世人办事处世必须讲究公 道，不可贪得无厌。
18
服务群众
在职业活动中一 切从群众的利益 出发，为群众着 想，为群众办事， 为群众提供高质 量的服务。
19
奉献社会
要求从业人员在自己 的工作岗位上树立奉 献社会的职业精神， 并通过兢兢业业的工 作，自觉为社会和他 人作贡献。
复习提问：
1、社会公德的特点有哪些？ 2、社会公德的主要内容？ 3、网络生活中的道德要求？ 4、法律规范在公共生活中的作用有哪些？
1
第六 章
培育职业精神 树立家庭美德
2
虽然现在同学们才刚刚大一，但是大学生 活过得很快，三年后，同学们马上就要面临就 业、择业和恋爱。这些选择将直接关系到同学 们将来生活的幸福度，非常有必要给予同学们 一个正确的引导。
2008年1月，美国联邦法院判琼斯入狱6 个月，琼斯于同年3月开始铁窗生涯。
11
（二）职业生活中的道德和 法律的关系
职业活动中的道德和法律——共同特征 鲜明的职业性
明确的规范性
调节的有限性
12
职业活动中的道德和法律——区别
具体内涵不同
调控手段不同
体现的内容不同
自律、他律
13
二者的共性与区
别
区别
基本原则
26
1、 维护劳动者合法权益 与兼顾用人单位利益 相结合的原则
4、 劳动行为自主与 劳动标准制约 相结合的原则
劳动法的 基本原则
2、 按劳分配与
公平救助 相结合的原则
3、
劳动者平等竞争
与特殊劳动保护
相结合的原则
27
案例1:受胁迫订立的劳动合同无效
• ——年轻漂亮的朱小姐，两年前被某民办通讯 技术公司聘用，担任销售部经理。由于她非凡 的销售和管理才能，加之待人诚恳热情，深得 客户喜爱。
1、职业 2、职业道德就是人们所从事的工作。职业活动是 职业 人类社会生活中最普遍、最基本的活动。
8
2、职业道德
是指从事一定职 业的人在职业生 活中应当遵循的 具有职业特征的 道德要求和行为
准则。
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3、职业生活 中的法律
是指从事 一定职业的人 在履行本职工 作的过程中， 必须遵循的法 律规范。