作文-初中作文指导：故事从结局开始——如何巧设倒叙ppt优秀PPT

注意的问 题
3. 不要把倒叙当作插叙。 倒叙是把同一事件的不同阶段改变原有顺序来写，
而插叙是写一件事情之中再插入另外的事情。
移花接木一
一、请思考以下范例，指出其倒叙思维是如何触发的？
1. 回到家里，父亲板着脸，一言不发，母亲悄悄去
厨房了，在门口忽然转过头来，关切地看了我一
眼……我知道，暴风雨要来了---有什么法子呢？
如何巧设倒叙？
基本思路 由眼前之物引起回忆（眼前之物+引起之物）
思维程序
睹物回忆法
以物起兴（物是一个引子，物可以是文章的线索）
范例 《一件珍贵的衬衫》 在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这
不是一件普通的衬衫。这衬衫，凝聚着敬爱的周总 理对工人群众的阶级深情。每当我看到它，周总理 那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起 它，就不由得回想起那激动人心的往事。
温故知新:常见的记叙顺序
及其作用
条理清晰， 脉络分明
补充交代
造成悬念， 吸引读者
更好地表达主题， 使文章结构完整， 行文跌宕起伏
故事从结局开始
教学目标
1.学习倒叙的类型。 2.掌握如何在作文中巧设倒叙。
倒叙及其作用
概念 即把事情的结局或某个最重要、最突出的
片段提到前边叙述，然后再从事件的开头 按照事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 作用
注意的问题
1．不为倒叙而倒叙。 只有文章所反映的事件历时较长，情况又较
复杂，才适宜用倒叙的方法。而对于时间跨度小、 情节单纯的事件，则不必用倒叙。 2．注意倒叙与顺叙之间的衔接。
运用倒叙，就要交代清楚起点；倒叙与顺叙 的转换处，要有明显的界限，即要有必要的过渡 句或过渡段自然衔接，从而使文章情节保持完整 连贯，首尾相互照应。特别要注意，不要无目的 地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
课堂小结：如何巧设倒叙 1．睹物？回忆法
眼前之物+引起之物
2．对比回忆法
对比冲突+引出矛盾
3．情境回忆法
描绘情境+引起回忆
4．抒情回忆法
直抒性灵+引出回忆
【大显身手】 请以“那一幕，让我____________”为题目，
写一篇作文。
提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已” “难过”“感动”等词语。
要求：①先将题目补充完整； ②运用倒叙； ③不少于500字。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
不
耐
烦
像
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果
我
自
己
弄
五
分
钟
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在
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绝来自百度文库
处
逢
生
。
算
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先
生
抓
励中进步，是你让我在关爱中长大。没有你的爱心
呵护，就没有现在开心的我。
抒情回忆
法
移花接木二
二、鲁迅在《阿长与<山海经>》一文中，通过回忆儿时有关 长妈妈的一些生活琐事，尤其是长妈妈费尽周折为自己买来 《山海经》一事，深切表达了对长妈妈的感激和怀念之情。 请你运用所学方法，补写或另写一个倒叙式的开头。
附：《阿长与<山海经>》结构脉络图
“阿长”的由来——无名无姓，地位低下
切切察察——饶舌多事
睡成 “大”字——不拘小节
讨厌阿长
元旦塞橘——迷信（隐含爱心）
长毛故事——愚昧（隐含淳朴）
买来《山海经》——真诚热情
——感激阿长
抒发感情，升华主题
——直抒情感
移花接木二
二、鲁迅在《阿长与<山海经>》一文中，通过回忆儿时有关 长妈妈的一些生活琐事，尤其是长妈妈费尽周折为自己买来 《山海经》一事，深切表达了对长妈妈的感激和怀念之情。 请你运用所学方法，补写或另写一个倒叙式的开头。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
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，
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千
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有
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戴
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影
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不
想
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说
但
是
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拍
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镜
头
，
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镜
头
试
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镜
后
我
希
望
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我
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轻
时
有
一
个
想
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就
是
如
果
我
告
诉
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怎
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弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
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事
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个
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审
、
敲
、
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、
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用
——李星华《十六年前的回忆》
【赏析】作者先把事件的结局放在最前面， 接着再写父亲被捕前、被捕时、法庭上
的 情况。
倒叙的三种类型
2.把事情最精彩、最紧张的片段，写在前面，以扣 人心弦；然后，再按顺序叙述事情的发展过程。
【例如】今天早晨，在水东街上，一位初中生正急匆匆地
赶往学校，后面，一位老大爷在紧紧跟随。转眼间，这位初 中生迅速地闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟 了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上 个星期天下午说起。
3. 真奇怪，不知从什么时候开始，只喜欢独来独往，
与别人大有老死不相往来之势。然而，支配了我这
多年的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得
如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……
《那微笑改变了我》
对比回忆
4.“没有人会比我更爱你，为你付出生命法也愿意，没
有人会比我更爱你，就算没有人会永远在一起……”
妈妈，是你让我在伤心时得到安慰，是你让我在鼓
1.每当我虔诚地坐在窗前，津津有味地读着那几本我 渴慕已久的《山海经》时，眼前总是浮现出阿长的 形象来…… 睹物回忆
2.我的书柜里有很法多很多的书籍，其中不少是封面精 美、内容丰富、包装精致的书籍。然而我最为心爱 的却是那四本破旧不堪、刻印粗糙的《山海经》。 它们的由来使我改变了对阿长的看法…… 对比回忆 法
如何巧设倒叙？
基本思路
由描绘情境引起回忆（描绘情境+引起回忆）
思维程序
情境回忆法
由眼前展现的情境，引发联想和回忆
（以情境开头，奠定文章基调）
范例 《少年闰土》 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海
边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有 一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉， 向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的 胯下逃走了。这少年便是闰土。我认识他时，也不 过十多岁，离现在将有三十年了记得。
造成悬念，引起读者阅读兴趣，避免平铺 直叙，增强文章的生动性，使读者对故事 情节和人物形象留下深刻印象。
倒叙的三种类型
1.把事情的结局，提前讲出。这就是“因果倒置”， 造成悬念；然后，再按顺序叙述事情的起因和 发展情况。
【例如】1927年4月28日，我永远忘不了那一天。 那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
谁叫我又犯错呢？ 《犯错》 情境回忆
法
2. 在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通
的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。
每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的
眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难
以忘怀的往事。
睹物回忆
法
移花接木一
一、请思考以下范例，指出其倒叙思维是如何触发的？
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
如何巧设倒叙？
基本思路 由对比冲突引出矛盾（对比冲突+引出矛盾）
思维程序
对比回忆法
对比之中现出重点（强化文章写作的重点，
突出文章的中心） 范例 《一件小事》
我从乡下跑到京城里，一转眼已六年了。其间 耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在 我心里，都不留什么痕迹……只有一件小事，却于 我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今还记得。
如何巧设倒叙？
基本思路
由抒发情感引出回忆（抒情+引出回忆）
思维程序
抒情回忆法
以较浓烈的抒情开篇（往往借助梦、音乐、
某句话等引出某种情思）
范例 《父亲的脚》 常常在梦中出现这样一幅情景：父亲赤着脚，
健步如飞地走在碎石路上，我提着鞋在后面拼命追 赶，嘶声喊着：“爸爸，给你鞋……”然后忽然从 梦中惊醒，泪水已打湿了枕头。父亲已不在人世， 听不到我的呼唤。然而他那双赤脚却总在我眼前走 动……
灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光
明，感到温暖。
清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来
一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过
这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深
深的回忆。
——王愿坚《灯光》
【赏析】作者由眼前的所见所闻， 从而触动心弦，引起对往事的追忆。
【赏析】小作者把最精彩的部分放在作文开头，自然 引出了对过去事件的回忆。开头设置了一个悬念，一 下就抓住了读者的心，勾起了读者的阅读欲望。
倒叙的三种类型
3. 追忆往事。由眼前想到过去，用眼前的与过去有关联的 人、物、景等，触动心弦，追忆往事，形成倒叙。
【例如】我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏