平行线典型例题
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例、如图,∠1=∠2,∠3=110°,求∠4.
例、如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点C ,DE ⊥AE ,垂足为E ,∠A=37°,求∠D 的度数.
例、如图,AB ,CD 是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A ,C 两点,点E 是橡皮
筋上的一点,拽动E 点将橡皮筋拉紧后,请你探索∠A ,∠AEC ,∠C 之间具有怎样的关系并说明理由。(提示:先画出示意图,再说明理由)提示:
这是一道结论开放的探究性问题,由于E 点位置的不确定性,可引起对E 点不同位置的分类讨论。本题可分为AB ,CD 之间或之外。
结论:①∠AEC =∠A +∠C ②∠AEC +∠A +∠C =360°③∠AEC =∠C -∠A ④∠AEC =∠A -∠C ⑤∠AEC =∠A -∠C ⑥∠AEC =∠C -∠A .
例、如图,将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3的度数为( )
A 、80
B 、50
C 、30
D 、20
例、将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是( )
A 、43°
B 、47°
C 、30°
D 、60°
例、如图,点A 、B 分别在直线CM 、DN 上,CM ∥DN .
(1)如图1,连结AB ,则∠CAB +∠ABD = ;
(
2)如图2,点1P 是直线CM 、DN 内部的一个点,连结1AP 、1BP .求证:BD P B AP CAP 111∠+∠+∠=360°;
(3)如图3,点1P 、2P 是直线CM 、DN 内部的一个点,连结1AP 、21P P 、B P 2.
试求BD P B P P P AP CAP 221211∠+∠+∠+∠的度数;
(4)若按以上规律,猜想并直接写出+∠+∠211P AP CAP …BD P
5∠+的度数(不必写出过程).
A M C P 1 A M C P 1 A M
C
例、如图,已知直线l 1∥l 2,且l 3和l 1、l 2分别交于A 、B 两点,点P 在AB 上.
(1)试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说出理由;
(2)如果点P 在A 、B 两点之间运动时,问∠1、∠2、∠3之间的关系是否发生变化?
(3)如果点P 在A 、B 两点外侧运动时,试探究∠1、∠2、∠3之间的关系(点P 和A 、B 不重合)
例、如图,直线AC ∥BD ,连接AB ,直线AC ,BD 及线段AB 把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P 落在某个部分时,连接PA ,PB ,构成∠PAC ,∠APB ,∠PBD 三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)
(1)当动点P 落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD ;
(2)当动点P 落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD 是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)当动点P 在第③部分时,全面探究∠PAC ,∠APB ,∠PBD 之间的关系,并写出动点P 的具体位置和相应的结论.选择其中一种结论加以证明.
例、如图,AB ∥CD ,则∠2+∠4﹣(∠1+∠3+∠5)
= _________
.
例、如图,直线a ∥b ,那么∠x 的度数是 _________ .
例、如图,AB ∥CD ,∠ABF=∠DCE 。试说明:∠BFE=∠FEC 。
A
B C D F
E
例、如图,直线AB 、CD 与EF 相交于点G 、H ,且∠EGB=∠EHD.
(1)说明: AB ∥CD
(2)若GM 是∠EGB 的平分线,FN 是∠EHD 的平分线,则GM 与HN 平行吗?说明理由
例、如图,已知AB//CD ,BE 平分∠ABC ,DE 平分∠ADC ,∠BAD=70O
,
(1)求∠EDC 的度数;(2)若∠BCD=40O ,试求∠BED 的度数.
例、如图,DB ∥FG ∥EC ,∠ACE=36°,AP 平分∠BAC ,∠PAG=12°,则∠ABD= _________ 度. 例、如图,已知,DA AB DE ⊥平分,ADC CE ∠平分,1290,BCD ∠∠+∠=求证:BC AB ⊥.
例、如图,AB ∥EF ,AB ∥CD ,∠1=∠B ,∠2=∠D ,那么BE ⊥DE ,为什么?
例、两个角有一边在同一条直线上,而另一条边互相平行,则这两个角 ( )
A .相等
B .互补
C .相等或互补
D .都是直角
变式:如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30
,那么这两个角是 A. 42138 、 B. 都是10 C. 42138 、或1010、
D. 以上都不对
例、如图,若∠1=∠2,AB ∥CD ,试说明∠E=∠F 的理由。
例、已知:如图,BE∥DF,∠B=∠D。求证:AD∥BC。
例、如图,已知DF ∥AC ,∠C=∠D ,你能否判断CE ∥BD ?试说明你的理由.
例、已知:如图,DG ⊥BC ,AC ⊥BC ,EF ⊥AB ,∠1=∠2,求证:CD ⊥AB .
例、如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B ,试判断∠AED 与∠ACB 的大小关系,并说明理由.
E D C
B A 2
1D C B
A F E 1 2
例、探索与发现:
(1)若直线a1⊥a2,a2∥a3,则直线a1与a3的位置关系是_________,请说明理由.
(2)若直线a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,则直线a1与a4的位置关系是_________(直接填结论,不需要证明)
(3)现在有2011条直线a1,a2,a3,…,a2011,且有a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5…,请你探索直线a1与a2011的位置关系.
例、如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,试说明AD平分∠BAC.
例、已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H.问CD与AB有什么关系?
例、已知:如图,AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2,求证:AB∥CD.
例、如图,已知∠HDC与∠ABC互补,∠HFD=∠BEG,∠H=20°,求∠G的度数.
例、如图AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明AD∥BE.
例、如图,∠1=∠2,∠2=∠G,试猜想∠2与∠3的关系并说明理由.