知识的力量小故事
知识的力量名人事例简短
知识的力量名人事例简短
“知识的力量名人事例简短”是一个关于知识在人们生活中的重要作用的谚语。
它强调的是，知识可以带来巨大的成就，而且有很多名人也通过学习获得了成功。
首先，爱迪生是一位伟大的发明家，他凭借勤奋和专注，把自己的知识应用到实践中，发明了许多革命性的产品，如电灯泡、电影机和电话。
他证明了知识的力量，因为他凭借自己的知识，让世界变得更加美好，而且他的发明也为后人带来了灿烂的光明。
其次，牛顿是英国伟大的物理学家，他凭借自己的知识和领悟力，发现了自然界的许多规律，其中包括重力等。
此外，他还对天文学有着深入的研究，发现了许多重要的规律，如行星运动的规律等。
他的成就，证明了知识的力量，他成功地将自己的知识应用到实践中，而且他的发现也为科学的发展带来了重大的贡献。
再者，贝多芬是德国伟大的作曲家，他凭借自己的智慧和勤奋，让自己的音乐作品在世界上广为流传，他的音乐有着独特的风格，有着深刻的意义，使人们在聆听时受到感染，这也是他知识的力量所带来的成就。
最后，孔子是中国伟大的哲学家，他凭借自己的学识和智慧，创立了儒家思想，并且留下了许多经典的名言，
如“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等，他的精神对中国文化的发展影响深远，他也是知识的力量的一个有力的证明。
通过上面这几位名人的例子，我们可以看到，知识是一种力量，它可以带来巨大的成就，而且也是成功的基础。
知识不仅仅是一种力量，它还可以带来智慧，让人更好地理解世界，并且有助于人们达到更高的目标。
因此，我们应该努力学习，开发自己的潜能，以获得成功。
名人知识改变命运的故事
名人知识改变命运的故事导言在人类历史长河中，有许多令人感动和启发的故事，揭示了知识的力量以及它如何改变一个人的命运。
本文将带您领略一些具有代表性的名人故事，这些名人依靠自己的知识和学识，创造了不平凡的人生。
**1.亚历山大·格雷厄姆·贝尔**（Al exander Gr aham B ell）创造了通信革命的发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔是19世纪末期最伟大的科学家之一。
他的发明创造了一种新的通信方式，彻底改变了人们的生活。
贝尔早年对声音和语言产生了浓厚的兴趣，他通过研究人类声音传播的基本原理，最终发明了电话。
这项发明彻底改变了人们的通信方式，将远距离沟通变得轻松快捷，将人与人之间的距离拉近了。
贝尔的知识和创造力改变了通信技术，使人类社会迈入了信息时代。
他的发明影响了一代又一代人的命运。
他坚信在知识的指引下，人类可以创造更美好的未来。
**2.爱丽丝·柯赛特**（Alice Korsze t）用科学拓展社会地位的女性爱丽丝·柯赛特是20世纪初期最具影响力的女性之一。
作为一位科学家和教育家，她致力于为妇女争取平等的教育和职业机会。
柯赛特在当时的社会环境中面临巨大的挑战，然而她通过不懈的努力和对知识的渴望，成功获得了高等教育。
她成为一位著名的生物学家，并在研究中发现了引人注目的科学理论。
柯赛特倡导女性进入科学领域，并与其他女性共同努力，争取了女性平等的权益。
她的知识和决心不仅改变了她个人的命运，也为妇女争取了平等和尊重的社会地位。
**3.马丁·路德·金**（Marti n Luthe r King Jr.）以知识为武器的和平斗士马丁·路德·金是非暴力抗议运动的领导者，致力于为非裔美国人争取平等权益。
他的言行激励了整个民权运动，并改变了美国社会的面貌。
作为一位教育家和牧师，马丁·路德·金深知知识的重要性。
关于知识的力量小故事（精选24篇）
知识的力量小故事英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。
这句已被无数事实证明。
接下来是小编带来的关于知识的力量小故事，希望对你有所帮助~ 知识的力量小故事篇1自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。
无不显示出知识的巨大作用。
知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。
知识就是力量！当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。
我认为这种说法不无道理。
即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。
而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。
它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。
除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。
国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。
每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。
送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。
在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。
现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。
“老天”也不能卡我们的脖子了。
人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
知识的力量小故事篇2英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。
这句已被无数事实证明。
假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。
建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识。
没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家，就会落后、挨打。
无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致在他的座位下留下了两个深深的脚印。
知识就是力量的事例名人故事 -回复
知识就是力量的事例名人故事 -回复
亚里士多德（Aristotle）是古希腊哲学家、科学家和逻辑学家，他被认为是西方哲学史上最伟大的思想家之一。
他深信知识就是力量，认为通过学习和获取知识可以使人更加有能力和自信。
亚里士多德曾是亚历山大大帝的导师，他教导亚历山大广泛的知识，包括哲学、军事和政治等多个领域。
亚历山大在成为帝国的统治者后，凭借亚里士多德传授给他的知识和智慧，成功地扩张了希腊帝国的领土，建立了庞大的亚历山大帝国。
亚里士多德的故事是一个典型的例子，展示了知识与权力之间的密切关系。
通过持续不断的学习和追求知识，人们可以获得更多的能力和机会，进而改变自己的命运、影响社会的发展和进步。
这个故事也提醒我们，无论是在个人生活还是社会发展中，投资于知识和教育都是非常重要的。
只有通过不断学习和获取新知，我们才能更好地理解世界，做出明智的决策，并为自己和他人创造更好的未来。
知识的力量作文800字(7篇)
知识的力量作文800字（7篇）知识的力量作文篇一一天，国王老虎拍拍去奇奇森林旅游，他发现，那里的动物都很笨，连一加一都不懂。
他给他的仆人大脸猫说：“这里的动物怎么这样笨，都影响了我们动物家族名声”，仆人说“没办法，我们又不能给这些什么也不懂的人开学校”。
老虎高兴的说：“对了！给他们建所学校”。
仆人说：“妈呀，建学校要花好多好多的钱。
这个不说，还要许多超级聪明的老师，我们上哪去找呀，还有……”，“好了，好了，”老虎恼怒的说：“你给我住嘴，那么容易的事情被你想的这么难，你不知道我是动物国的国王吗？我们可以通过媒体来解决这个事，网络 1m i 就是最好的解决途径。
”仆人被国王大骂了一顿，这才去网上发贴，上面写道：“尊贵的百姓们，我们动物国要在奇奇森林建一所学校，现需多位超级聪明的老师，如果你有想法，请尽快来奇奇森林的咪咪路报到，老虎国王留”。
第二天，无数超级聪明老师都来了，有猴子、猫头鹰、小兔子、小羊、小狗…。
.就连老鼠也不放过这次机会。
老虎高兴的不得了。
他让他的仆人们给这些老师考试，自己去奇奇森林的森林政府，告诉林长灰太狼他的想法。
林长当然同意了，因为国王说的他能不听吗？林长马上找了一块建学校的地方。
过了几天，在国王和林长的指导下，学校建成了，老师也选好了，他们把广告贴了出去。
过了几天，有不少学生来报名，没有几天学生就招满了，仆人提示老虎：“尊敬的国王，我们的学校还没有名字呢”，老虎兴奋的说：“这个名子我早就想好了，我叫拍拍，林长叫逗逗，那就叫拍逗学校吧”！过了几年，国王拍拍又去奇奇森林看拍逗学校，这里的动物都很聪明，而且奇奇森林变化是相当的大，房子从茅草屋变成了高楼大厦，以前的小土路变成了宽阔的柏油马路。
计算机也成了他们生活中的必需品。
这则童话故事告诉我们，知识才是力量，只有拥有了知识才有希望实现自己的梦想。
知识的力量作文篇二知识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。
从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识掌握技能才让人们在自然中生存。
关于知识的故事(热门3篇)
关于知识的故事(热门3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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知识就是力量——英国著名学者培根的故事
英国著名学者培根的故事万方数据弗兰西斯．培根 1 561年1月 1 579年，父亲突然病逝，家22日出生在英国伦敦一个政府高庭经济来源断了．培根的生活顿级官员家庭。
他的父亲尼古拉·培时陷入困境。
回国奔丧后，培根选根是伊丽莎白女王时代掌管政府择到葛莱法学院深造。
他一面攻印章的大臣和大法官。
母亲安尼读法律，一面四处谋职。
三年后，是一位颇有名气的才女。
虽然培21岁的培根取得了律师资格。
思根小时候身体很弱．经常生病。
但想上，他也更为成熟了，他决心把他却很爱学习．喜欢阅读超越他脱离实际、脱离自然的一切知识年龄接受范围的更为高深的书加以改革．并且把经验和实践引籍。
加上良好的家庭教育，培根很入认识论。
这是他“复兴科学”的小就在各个方面表现出了非凡的伟大抱负．也是他为之奋斗一生聪明才智。
1 2岁时。
培根就进入了的志向。
1 584年，他当选为国会英国著名的剑桥大学读书。
当时议员。
在后来的社会实践中，他在的剑桥受“经院哲学”的统治．不学术研究上取得了巨大的成果．重视科学研究。
而注重研究神学。
出版了多部著作。
1620年，培根用烦琐的方法来证明宗教教条的总结了他的哲学思想，出版了《新正确。
培根对此非常反感．他只在工具》一书。
在书中他响亮地提出剑桥读了3年便离开了。
了“知识就是力量”的观点。
1 57 7年．16岁的培根作为英培根不仅是一位爱动脑的思国驻法国大使埃米阿斯．鲍莱爵想者．而且也是～位爱动手的科士的随员来到了巴黎。
在旅居巴学实践者。
黎两年半的时间里．他几乎走遍培根看到许多人因为视力不了整个法国．接触到不少新鲜事好．看不清书上的文字．就想发明物．接触了许多新的思想．这对他一种能帮助人们提高视力的工万方数据世界观的形成起了很大作用。
具。
他朝思暮想。
脑子里一直在琢磨着这件事。
培根研制的这种镜片后来经一天下过雨后．培根来到花过不断改进．就变成了现在人们园里散步。
他走着走着．看到不少戴的各种眼镜。
有了这种工具的树枝间挂着蜘蛛网．网子上都沾帮助．人们学习和工作就更加方着许多小水珠。
驾驭知识的力量哲理故事
驾驭知识的力量哲理故事第1篇：驾驭知识的力量哲理故事很久以前的一天，罗马大主教发布了一道命令，要求其领地上的犹太人派一个代表，前去同一位基督教大学者辩论。
辩论将在教堂的广场举行，失败者将被流放，或被杀头。
说是辩论，实际上是较量谁的学问多、学问大。
许多犹太人听到这个消息之后感到很可怕，没有人敢去同博学多才的基督教大学者辩论。
负责主持犹太教宗教仪式的拉比想不出更好的办法，便向教徒们发出布告，征集勇敢的智者。
一天、两天、三天，时间一天又一天地过去了，限期将到，还是没有人报名，大家越来越着急。
在临近辩论的前一天，突然有一位小裁缝自告奋勇，挺身而出，表示愿意前往。
当时别无选择，只好让小裁缝前去，所有的犹太人都为小裁缝的生命捏了一把汗。
辩论的日子到了，许多人聚到广场上，可谓人山人海。
小裁缝请求说：“尊敬的大主教，请允许我在辩论中首先发问。
”罗马大主教见代表犹太人前来参加辩论的只不过是个初出茅庐的小裁缝，便轻蔑地说：“小裁缝可以先发问两次。
不管那一方，只要有两次回答‘我不知道’，即算在辩论中失败。
谁也不准做任何辩解。
”犹太小裁缝不慌不忙地问道：“请博学多才的基督教大学者告诉我：‘希伯来文’是什么意思？”整个广场鸦雀无声。
“我不知道。
”大学者不以为然地回答道。
“什么？您说您‘不知道’？”小裁缝兴奋地叫道，“我再问您一遍：‘希伯来文’是什么意思？”这未完，继续阅读 >第2篇：驾驭高手的哲理故事*是方圆百里有名的驾船高手，在海上风风雨雨几十年，不知遭遇了多少巨浪和风暴，每次都能化险为夷。
一位年轻人想拜*为师，跟他学习海上驾船本领。
而*却说，真正的驾船高手，不是他，而是他的邻居。
年轻人认识*的邻居，他虽然也在海上驾船几十年，但却平平淡淡，从来没有听到过有什么与风暴搏斗的英雄壮举。
*说，邻居的高明，正是他能防患于未然，每当风暴来临之前，邻居总能及时地预见风暴，并能巧妙地避开风暴，所以也就从来没有遭遇过风暴。
“人们只看到我与风暴搏斗的壮举，却没有看到邻居预见风暴和避开风暴的智慧和高明。
有关知识的故事[5篇]
![有关知识的故事[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0e02cfce6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374c74.png)
有关知识的故事[5篇]以下是网友分享的关于有关知识的故事的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
有关知识的故事第一篇在家乡当民兵时，黄继光就曾机智勇敢地抓获过一名逃亡地主，轰动全村。
他从参军的第一天起，就要求杀敌立功。
他除了干好通讯员工作，还经常到班里向战士们学习手榴弹、手雷、自动步枪等武器的使用方法，多次受到连长表扬。
由于他工作出色，人又机灵，营长点名调黄继光到营部当通讯员。
在1952年10月19日那个弹雨纷飞的夜晚，黄继光跟随营参谋长指挥六连在上甘岭进行反击。
当时，营参谋长和连长、指导员焦急万分，如果天亮前攻不下敌阵地，一夜的战果将付诸东流。
在紧要关头，黄继光挺身而出，与连里两名通讯员一起请战。
不久，两名战友相继中弹倒下，黄继光也负了伤。
当他爬到离敌人中心火力点十余米时，用力扔出了最后一颗手雷，只炸塌了半个地堡，敌人的机枪仍在喷出火舌。
黄继光此刻身上已没有任何武器，仍然向前爬去。
趴在后面的战友们，借着照明弹的亮光，突然看到了气壮山河的一幕：黄继光摇晃着站起身，张开双臂，向敌机枪射孔扑去&&战友们冲上零号阵地时发现，黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上，他的手还牢牢地抓着周围的麻袋，宽阔的胸膛还紧紧地堵着敌人的枪口&&人们看到，黄继光的腿已被打断，身上有七处重伤，他的身后有一道十多米长的血印。
可以想见，在最后时刻，黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯，爬到敌人的地堡前，又一跃而起的。
令人遗憾的是，由于黄继光从小家境贫寒，从来没有去照过一次相。
牺牲后虽有人拍照过遗体，形象却十分惨烈且面容难辨。
在宣传英雄事迹的时候，因找不到一张可用的照片，只好用一幅舍身堵枪眼的素描画来代替。
后来，杭州美院的老师们根据黄继光的连长万福来的回忆，经反复琢磨画出了黄继光的正面标准像。
上甘岭战役胜利10周年时，雕塑专家根据这张画像铸造了三尊铜像，分别珍藏在部队和中江县的黄继光纪念馆以及他生前所在连俱乐部。
知识就是力量的事例名人故事 -回复
知识就是力量的事例名人故事 -回复知识就是力量的事例——名人故事 知识是一种强大的资源，它可以赋予人们无尽的力量。
世界上有许多名人通过不断学习和积累知识，实现了辉煌的成就。
本文将通过一系列名人的故事，来展示知识对于个人和社会的重要性。
【第一部分：名人故事】 伽利略（Galileo Galilei）是一位意大利天文学家、物理学家、数学家。
他的科学观察和研究奠定了现代科学基础。
在17世纪初，他通过望远镜的观测，发现了太阳系的行星运动规律，支持了日心说。
这项重大发现打破了当时教会支持的地心说观点，也因此他受到了教会的迫害。
然而，他坚持自己的观点并为其辩护，最终对科学界和思想界产生了深远的影响。
2. 爱因斯坦 阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein）是一位德裔美籍物理学家，被广泛认为是现代物理学的奠基人之一。
他提出了相对论理论，对传统物理学提出了新的观点。
爱因斯坦认为，时间和空间是相互关联、但又相对的概念，给了人们对宇宙的新的认识。
他的理论为后来的科学研究提供了坚实的基础，也通过他的智慧和力量，使人类在科学领域取得了巨大的进步。
3. 马丁·路德·金 马丁·路德·金（Martin Luther King Jr.）是美国历史上最知名的民权运动领袖之一。
他为非裔美国人争取平等权益做出了杰出的贡献。
马丁·路德·金通过广泛的学习和对社会不公正的研究，发现了非暴力抗议的力量。
他的知识和智慧启发了无数的人，激励他们为平等和正义而奋斗。
【第二部分：总结】 通过以上名人故事的介绍，我们可以看到知识对个人和社会的重要性。
首先，知识让个人变得更加有能力。
这些名人通过深入研究和学习，掌握了特定领域的专业知识，从而具备了解决问题和创造价值的能力。
其次，知识也能够改变社会。
这些名人通过他们的知识和智慧，找到了解决社会问题的方法，推动了社会的进步和发展。
知识就是力量的事例名人故事 -回复
知识就是力量的事例名人故事 -回复1.孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他强调“知识就是力量”的理念。
2.亚历山大大帝是古代希腊的杰出君主，他通过广泛的知识和智慧征服了许多国家。
3.杨恩是现代物理学家，他的研究成果为人类提供了理解宇宙起源的重要线索。
4.爱因斯坦是著名的物理学家，他的相对论开创了现代科学领域的新篇章。
5.麦克斯韦是电磁理论的奠基人之一，他的贡献推动了电子技术的发展和应用。
6.达尔文是进化论的创始人，他的理论改变了人们对生命起源和发展的认识。
7.爱迪生是电气工程师和发明家，他的发明改变了现代工业和生活方式。
8.居里夫人是物理学家和化学家，她的发现为核能研究和医学治疗提供了重要的基础。
9.达·芬奇是文艺复兴时期的杰出艺术家和科学家，他的多学科知识使他成为伟大的综合人才。
10.爱德格·米勒是心理学家和行为主义学派的奠基人，他的研究对心理学的发展具有重要影响。
11.罗蒙诺索夫是俄罗斯化学家，他的发现揭示了化学元素周期性的重要规律。
12.约瑟夫·洛克是现代政治哲学的奠基人之一，他强调人的知识和理性在社会中的重要作用。
13.隆美尔是二战期间德国的著名将领，他丰富的战略知识使他成为纳粹德国的主要军事领导人之一。
14.曼德拉是南非民权运动领袖，他通过教育和知识的力量领导抗议和争取平等权益。
15.夏威夷国王卡美哈梯哈三世是夏威夷历史上的重要人物，他通过学习外国知识和技术，推动了夏威夷现代化的发展。
16.马克思和恩格斯是共产主义思想的奠基人，他们的著作提供了一种关于社会制度变革的理论基础。
17.达赖喇嘛是西藏佛教领袖，他通过智慧和和平的方式，为藏民族争取民族解放和宗教自由。
18.海明威是美国作家，他的作品展现了他广泛的知识和对人类情感和行为的深入理解。
19.屠呦呦是中国著名的中药学家，她的发现和研究对抗击疟疾做出了重要贡献。
20.德里达是法国哲学家和文论家，他的著作开创了后结构主义思潮，对文化研究产生了深远影响。
知识的力量作文-1
知识的力量作文【篇一：知识的力量】培根说：“知识就是力量。
”若是没有了知识, 我们一无所有。
中国的发展需要知识, 不然中国如何成为世界大国？科技的进步需要知识, 不然“神九”“蛟龙”从何而出？社会的前进需要知识, 不然怎样持续发展具有中国特色社会主义道路？种种事实证明, 知识就是力量。
一个人没有了知识, 那等于失去了他所有财富, 金钱、名利、地位再高有什么用, 没有知识的储备还是相当于空穴来风。
能量从食物中获得, 而力量则从知识中获得, 若问：“知识从哪里来？”我则答曰：“知识无处不在, 处处皆有。
”首先是从书中获得。
无数为人其成就的根本来源源于书记。
例如毛泽东, 为何成就巨大、影响颇深？靠的就是阅读, 他一生与书作伴, 走到哪里, 书就带到哪里。
所谓“活到老, 学到老”, 也就是这样, 人们知识百分之七十以上来自书籍, 是书提供了最重要的知识来源。
生活经验的积累也是获得知识的重要途径, 那些伟大的发明家、创造家, 有几个是抱起书本认真学习过的？不都是靠好奇心的促使与生活经验的积累成就一番大事业吗？瓦特看到烧水壶改进了蒸汽机, 牛顿被一个苹果砸了脑袋提出了万有引力定律。
生活在科技信息时代中的我们, 如何才能通过平时的积累获取更多有用、有效的知识呢？苏东坡流传千古的名诗与齐白石栩栩如生的对虾, 比尔盖茨的微软公司与乔布斯的“苹果”。
无数叱咤风云的人物在这世界上诞生, 创造出不可理喻的传奇与神话。
试问：“他们如何走向成功？”估计文化再低浅的人也能说出“他们靠的是知识”这样的话来。
那谁还敢否认“知识就是力量”这一观点呢？知识的力量, 最终还是取决于你通过什么途径来获取, 或是阅读, 或是生活家经验, 或是其他等等有效途径。
国家的繁荣与富强, 科技的进步与发展, 都是离不开知识的, 可见, 知识的重要性。
【篇二：知识的力量】我的脑海中经常出现电视中的一个场景, 在一个偏远的小山村, 一个和我年龄相仿的小女孩, 她常常站在山上望着学校, 她曾经跪在妈妈面前哭着说“您让我上学我就不吃饭了。
知青用知识提高生产力的故事
知青用知识提高生产力的故事在那个特殊的年代，有一群热血的知青，他们就像一群怀揣着宝藏的探险家，一头扎进了广阔的农村天地。
知青们啊，那可都是有知识的人。
他们的知识就像一把把神奇的钥匙，在农村这片大土地上寻找着能开启生产力大门的锁孔。
比如说，有个知青特别懂农业知识，他知道什么样的土壤适合种什么样的庄稼。
这就好比厨师知道不同的食材要用不同的烹饪方法一样。
他看一眼那片地，就能说出这块地种小麦能高产，那块地种玉米更合适。
以前啊，农民们都是凭着经验在种地，有时候收成好不好就像掷骰子，全靠运气。
可知青一来，就像给种地这件事儿装上了导航仪，有了方向。
还有知青懂得机械原理呢。
农村里那些简单的农具，在他们眼里就像是可以被改良的艺术品。
以前的水车，可能用起来又费力效率又低。
知青们就动起了脑筋，利用自己学过的知识，这儿改改，那儿动动，就像给一个走路慢吞吞的人穿上了运动鞋，水车一下子就变得轻快好用起来，灌溉的速度快了不少，这农田里的庄稼喝起水来也就更及时了。
有个女知青呢，她学过一些医学知识。
农村的医疗条件不好，就像黑暗中的小角落缺乏阳光的照耀。
她来之后啊，就像一盏小灯照亮了这个角落。
头疼脑热的小毛病，她都能处理得妥妥当当。
她还教村民们一些卫生知识，告诉他们要勤洗手，就像告诉孩子们要听大人话一样。
这村民们的健康状况慢慢就改善了，生病少了，干活也就更有劲儿了，这生产力可不就提高了嘛。
在畜牧业方面也有知青的身影。
有个知青懂得动物养殖的科学方法。
以前的家畜饲养很粗放，就像散养的孩子没人好好管。
他来了之后，给家畜们安排了合理的饮食和居住环境。
这就好比给运动员安排了科学的训练计划和舒适的休息场所。
家畜们长得又壮又健康，产肉量、产奶量都大大提高了。
这可都是知识带来的变化啊。
知青们还把知识用在农村的教育上。
他们自己当老师，把知识像种子一样播撒在孩子们的心田。
孩子们学到了知识，就像小树苗得到了雨露的滋润。
以后这些孩子长大了，不也能像知青们一样，用知识为家乡的建设添砖加瓦吗？这不也是在提高生产力吗？这些知青用知识提高生产力的故事就像一首首动人的歌，在农村的每一个角落传唱。
初二叙事知识的力量
知识的力量有一天，我看见几个小朋友在田边走来走去，他们手里每人还拿着一根小木棒。
走近一看，原来他们在抓青蛙呢。
我心想：抓青蛙？有吃的了，还可以拿来玩呢。
横竖现在我这么闷，我也过去抓一份。
我正想走过去，这时候，那边走过来一个和我差不多大的男孩子。
只听到他对那几个小朋友说：“青蛙被你们捉了，田里就少了几个好帮手，田里的虫子就多了。
”一会儿，他又问那几个小朋友说：“你们喜不喜欢吃菜呢？”我听到后在旁边点点头，一个小朋友说：“妈妈说多吃菜，身体会更强壮。
所以我们爱吃菜。
”那个男孩说：“那你们捕捉青蛙，田里的害虫就多起来，你们就吃不上这么好的菜了。
”那几个小朋友听了，不由得低下了头。
刚才的那个说：“我们以后再也不捕捉小青蛙了。
”那个男孩这才高兴地走了。
我跟着他，想跟他交朋友。
他走了几步，来到了几棵树下，突然停了下来。
原来他发现了树上有几个小孩，他们想拿树上的鸟窝，把几根树枝也压断了。
男孩连忙叫他们下来。
那几个小孩子以为他会打他们呢，可害怕了：“我们以后不敢了。
”那个男孩见了，又跟他们说起了道理：“破坏树木是会污染空气的，这害了小鸟，会让虫子一直生后代，庄稼就会越来越少，全都给虫子吃光……如果你的爸爸妈妈是农民，他们怎么养活你们？”他们听了，好像都觉得很惭愧。
他又走近一个正在一旁玩蚯蚓的小孩子身边，对他说：“蚯蚓会松土，可以让庄稼增加养份，可以帮助农民，让农民没有那么辛苦。
”那个小孩子听了，脸都红了，说：“我的爸爸妈妈就天天在田里干活。
”男孩说：“那你更要保护蚯蚓了。
”那个男孩和我一般大，但是比我多很多环保的知识，而且他真勇敢，能用自己的知识去帮助那些比我们小的孩子认识更多的道理。
我一定要认识他，和他成为朋友，而且向他学习。
涨知识的小故事
《牛顿与苹果》小朋友们，今天我要给你们讲一个特别有趣的故事。
从前呀，有个叫牛顿的人。
有一天，牛顿在苹果树下休息。
突然，一个苹果从树上掉了下来，“砰”的一声砸到了他的头上。
要是咱们被苹果砸到，可能会生气，或者把苹果捡起来吃掉。
可牛顿不一样，他就开始想啦：“为什么苹果会从树上掉下来，而不是飞到天上去呢？”牛顿想呀想，最后发现了一个很重要的东西，叫万有引力。
就是说呀，地球上的东西都会被地球吸引，所以苹果会掉下来。
牛顿因为这个发现变得特别有名。
小朋友们，咱们也要像牛顿一样，多思考，说不定也能有大发现呢！《爱迪生发明电灯》小朋友们，我再来讲个故事。
有个叫爱迪生的人，他特别聪明。
那时候呀，人们晚上都是点蜡烛或者油灯，很不方便。
爱迪生就想：“我要发明一个能让大家晚上都能看得清楚的东西。
”于是，他就开始做实验啦。
他试了好多好多材料，失败了一次又一次。
有人笑话他，说他做不成。
可是爱迪生不放弃，一直坚持。
最后，他终于用钨丝做出了电灯。
从那以后，大家晚上也能像白天一样亮堂堂的啦。
爱迪生真厉害，咱们遇到困难也不能轻易放弃哟！《鲁班发明锯子》小朋友们，听我讲呀。
很久很久以前，有个叫鲁班的人。
鲁班是个很会做木工活儿的人。
有一次，他要去砍木头。
砍着砍着，手被一种草划破了。
鲁班觉得很奇怪，就仔细看了看那种草。
他发现草的叶子边上有很多小锯齿。
鲁班就想：“要是我的工具上也有这样的小锯齿，是不是就能很快地把木头锯开呢？”然后呀，鲁班就做出了有锯齿的工具，这就是锯子。
有了锯子，做木工活儿可方便多啦。
小朋友，多观察多动脑，咱们也能变得更聪明哟！。
知识的力量
知识的力量
今天早上我跟着爸爸去菜市场买菜。
蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，特别像过年时买的棉花糖。
不远处的树枝上知了在不厌其烦的纵情高歌像一个个歌唱家。
东张西望的我们被街边一群人吸引住了。
原来是一位卖西瓜的老伯伯，他手里握着一把小刀正在聚精会神地在西瓜上刻画。
大家都一声不响地看着他手脚利索，而有条不紊地忙碌。
他的前面堆放着许多已经完成的作品，有龙飞凤舞的福、禄、寿、喜等吉庆字;还有形态逼真、呼之欲出的飞禽走兽图像，就像一幅幅完美的艺术品。
这时人们挑选西瓜的问价声，赞扬声把我从陶醉中换了回来。
旁边的一位阿姨轻轻地对别人说，这位卖瓜的老伯伯是一位退休的老教师。
我不由的想：怪不得，卖个西瓜都能与众不同。
看着即将卖完的西瓜，爸爸悄悄地对我说：看到没有，知识的力量。
好好学习掌握更多的知识，才可以更好的造福人类。
知识的力量_六年级作文
知识的力量导读:本文是关于六年级作文知识的力量,感谢您的阅读.“在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。
她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。
’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。
在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。
期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学！’”听了这个故事，我哭了。
现在全国开展了“希望工程”活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：“现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学！”我不服，还想说什么，爸爸一看，说：“我还有个生意要谈，有事晚上再说！”我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。
妈妈对我说：“你爸是个死脑筋，说不通的。
”“哼，我就不信这个邪。
”我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍！”晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。
爸爸回来看见了，问：“珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。
”我心里一乐：“正合我意。
”但却装作勉为其难地说：“好吧！”我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：“老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗？”爸爸感慨地讲起过去的事。
“噢，原来爸没念过书！”“是呀！我希望你上大学，替爸爸争一口气。
”我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：“将心比心，我很同情她们。
嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。
”我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。
我想：老师说过，知识越用越灵光。
如今，我一试，还真是这个理儿。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
我相信知识的力量
我相信知识的力量
英国著名哲学家培根说知识就是力量，知识是
一座灯塔，让漂泊在黑暗海面上的人找到希望；
知识是一团烈火，让在冰天雪地里的人存活；知
识是一扇窗户，让我们看到世界的繁华
鲁滨逊在荒岛上待了许多年，他遇到了许多不
可思议的东西，他是靠什么来生存的呢？通过获
取的知识，使他具备在逆境中努力生存的技能：
他钻木取火，他尝试用木头做独木舟离开，他用
植物的种子种菜、养羊自给自足，他学会与野人
和平相处能在这么危险的环境中生存下来，就是
知识给了他力量。
海伦。
凯勒，她小时候作文就被疾病夺去了视
力和听力，孤独和黑暗渐渐占据了她的心灵，整
个人变得乖戾暴躁，直到苏利文老师走进了她的
生活，教会了她读书和说话，使她打开了心灵的
窗口去与外界交流，去体会外面精彩的世界。
对
知识的渴望给予她强大的力量，使她克服了自己
的身体缺陷，以优异的成绩完成了她的大学教育，成为了著名的教育家，获得了全国人的喜爱和赞美。
知识能丰富人的思想，帮助人们辨认是非；知识可以给予人智慧，带给人们财富和自由所以，好好学习吧，让理想为我们插上翅膀，在知识的世界中自由的翱翔！。
《知识的力量》
《知识的力量》
嘿，朋友！今天我要跟你唠唠知识的力量。
就说我前段时间遇到的事儿吧。
我家住在一个老旧小区，小区里的路灯坏了好长一段时间，一到晚上那叫一个黑。
晚上下班回家，我都得小心翼翼，深一脚浅一脚的，生怕摔个大跟头。
有一天，我就跟几个邻居在楼下闲聊，说起这路灯的事儿。
大家都直摇头，说不知道该咋办。
这时候，住在一楼的李大爷说话了：“要不咱们自己修修？”大家一听，都有点犯嘀咕，这能行吗？
李大爷笑了笑，说：“我年轻的时候在厂里干过电工，这点小毛病应该能对付。
”于是，李大爷回家拿了工具，又叫上几个年轻力壮的小伙子帮忙。
我在旁边看着，心里直打鼓，这能修好吗？只见李大爷不慌不忙，先检查了线路，嘴里还念叨着：“这应该是线路老化了。
”然后他指挥着小伙子们把路灯杆子扶住，自己爬上梯子，开始摆弄起来。
旁边的王大妈着急地喊：“老李，你可得小心点啊！”李大爷回应道：“放心吧，我心里有数！”
捣鼓了半天，李大爷终于下来了，一合闸，嘿，灯亮了！大家都欢呼起来。
李大爷得意地说：“咋样，知识就是力量吧，我这点电工知识没白学！”
从那以后，晚上回家的路亮堂堂的，大家心里也都暖洋洋的。
这事儿让我深深感受到，知识真的有着神奇的力量，它能解决我们生活中的难题，让我们的生活变得更美好。
所以啊，咱可得好好学习，多掌握点知识，说不定啥时候就能派上大用场呢！。
知识的力量六年级精选作文
知识的力量六年级精选作文
历史上有许多读书万分努力的人，通过读书，从书实验中学到知识，最后变成优秀的人，也成为了别人学习的楷模。
林海音就是其中一个，自从我读了她的《窃读记》这篇课文以后，我明白了：人这一生不仅靠吃饭长大，还要靠读书长大，书是我们的教师，也是我们精神食粮。
为了读书，受尽耻辱的高尔基，我从他身上明白了：书籍是人们进步的阶梯，书籍可以给你带来知识，而知识是用金钱买不到了，所以我们一定要好好珍惜现在的时光。
像鲁迅这样的大人物，小时候用吃辣椒驱寒的规定坚持读书，最终成为我国著名的文学家。
这种不怕苦，不怕困难，发奋图强的的精神很值得我们学习。
我从他身上明白了：书本像我们良师益友，书可以让我们克制困难勇往直前。
我还读了《62美分和决心》这篇文章，里面讲：一个小男孩身上只有62美分，他想买一本书，跑了四家店，都没有人卖给他，到了第五家店，店员被他故事打动，小男孩也终于买到了他想要的书，通过努力后来成为了一名优秀的船长。
我从这篇文章里明白了：书可以把我们带进知识的海洋。
人假如没有知识等于什么都没有，相反，一个人假如学到很多知识，那么，胜利最终就是他的了。
这样的故事还有很多很多，孙敬小时候，怕睡觉不能学习，就用一根绳子把自已的头发吊在房梁上，苏秦为了读书，每当读书犯困时，就用锥子刺自已的腿，太多太多的故事告诉我们，要刻苦学习，才能
1成为有用的人。
多读有用的书可以让我们知道什么是对的，什么是错的，也可以从书实验中学到本领，还可以让我们克制困难，并且变得坚强。
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知识的力量小故事
导读：关于知识的力量小故事1
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。
无不显示出知识的巨大作用。
知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。
知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。
我认为这种说法不无道理。
即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。
而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。
它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。
除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。
国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。
每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。
送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。
在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。
现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。
“老天”也不能卡我们的脖子了。
人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
关于知识的.力量小故事2
英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。
这句已被无数事实证明。
假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。
建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识。
没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家，就会落后、挨打。
无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致在他的座位下留下了两个深深的脚印。
宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。
他给后人留下了9000多首诗，成为我国著名的爱国诗人。
毫无疑问，他人成就与好学精神是分不开的。
同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术；时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术；我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识有文化的接班人。
让我们从今天做起，发奋学习，向着世界科技的高峰，一步一个脚印地攀登，攀登！
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