第二章 被子植物的一生 (2)
第三单元-第二章 被子植物的一生 公开课获奖课件
3. 水稻在生长过程中， 植株矮小，叶片发黄， 是因为水稻缺少含哪种
元素的无机盐（ ）
C
A.实验变量是水分的多少 B．实验应在黑暗处进行
C.土壤浸出液为植株生长提供无机 盐 D．实验说明植物生长需要氮、磷、 钾等无机盐
A．钾 C．氮
CBD． ．磷 硼
4. （2015广东）某学生探 究根的哪一部位生长最快， 在实验前绘制了根尖各段长 度图，请你预测生长最快的 一段是（ ）
1.种子萌发的条件 （1）环境条件：
适宜的温度
、
一定的水分 和 充足的空气
。
（2）自身条件： ①有生命力的、发育成熟且完整的胚。
点击观看视频
②足够的营养物质（种子饱满）
③非休眠状态
【点拨】如图阴影表示种子被破坏的部位，不会萌发
的是 C 图，因为胚已被部分破坏。
★考点突破★
根 茎叶
【点拨】种子萌发时必须同时具备环境条件和 自身条件。阳光和土壤的营养都不是种子萌发 所需的外界环境条件。例如，将有光和无光条 件下种子萌发率是一样的。
（B）
A．水 B．无机盐 C．有机物 D．以上各项
1. 给植物打针输液是近年来植物 施肥和防治病虫害的常见方法．下
列相关说法中，错误的是（ B ）
A．针头应插入树木的输导组织中 B．用作施肥的输液液体主要成分 是水分、无机盐、有机物 C．输液时针刺入的部位是木质部 的导管 D．该方法操作简便，肥料利用率 高
（D ）
A．桃子是由种子和果实组成 B．子房是由胚珠和珠被组成 C．桃子中可食用的部分由花中的 子房发育而来 D．桃子内有一粒种子，其子房中 也只有1个胚珠
B
2.（2011广东）若只有一 2. 不是每一朵花都能结出
2020中考生物一轮复习课件 ：2.第二章被子植物的一生
①在农业生产中，施肥主要是为植物提供无机盐。应该合理施肥，施肥 过少会导致营养不良，施肥过多会造成烧苗。同时应以施农家肥（有机 肥）为主，防止过多使用化肥而污染环境、导致土壤板结。 ②植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。例如，油菜的营养 器官生长时期，需要大量含氮的无机盐；在开花结果时期，则需要更多 含磷的无机盐；若缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
题型欣赏 1.“一年之计在于春”，春天是大多数农作物的播种季节。某同学设计了 两组实验用来探究种子萌发所需要的环境条件（如图）。他所使用的材 料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。下列有关种子的萌 发叙述不正确的是( D )
A．实验一探究的变量是温度，对照组是①号 B．实验二探究的变量是空气，对照组是④与号 C．即使在适宜的条件下，①号和④号种子也不一定都能萌发 D．种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气、一定的水分，以及光照、 土壤等条件
题型欣赏 2.农业上在播种前一般需要测种子的发芽率,下列测小麦种子发芽率操作 正确的是( D ) A.为了节约成本,取2粒种子进行测试 B.取100粒粒大饱满的种子进行测试 C.将实验装置放人冰箱中,7天后观察 D.随机取100粒种子在适宜小麦种子萌发的条件下测试
03 考场·走进邵阳考场
考查点一 种子的萌发过程 1.(2015•邵阳)下图①～④表示菜豆种子萌发过程，连续的四个阶段。其 中，子叶内有机物含量最多的一个阶段是( D ) A.④ B.③ C.② D.①
三、果实和种子的形成 从花到形成果实的过程
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
方法技巧： 果实与种子数量的判断方法
果实数与子房数有关，一个子房最终发育成一个果实；一个果实中种子 数是由一个子房中的胚珠数决定的。即子房数=果实数，胚珠数=种子数。
六年级下册 第三单元 第二章被子植物的一生
1．种子萌发的关键是自身条件：种子有活力，胚是完整 的，且度过休眠期。 2．实验中不能用一粒种子的原因是偶然性太大，实验结 果不准确。 3．向甲瓶倒入较多的水的目的是使种子隔绝空气。 4．要注意控制单一变量，即每组对照实验中，只能存在 一个变量，其他条件要保持一致。
)
A．促进有机物更多地输送给果实 A
B．促进水分更多地输送给果实
C．促进无机盐更多地输送给果实
D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育
考点二 开花和结果 (5年6考) 常考角度❶ 被子植物的传粉和受精 例4(2017·烟台节选)生物社团的同学从烟台农博园带回来 几粒南瓜种子，播种在校园的实践活动基地，经过精心管 理，南瓜如期开花结果。
第二章 被子植物的一生
知识点一 种子的萌发
1．被子植物的一生包括___生__长__、___发__育__、___繁__殖__、衰 老和死亡等过程。
2．种子萌发的条件。
(1)环境条件：种子萌发需要适宜的_______、一定的_____
和充足的_______等外部条件。
温度
水分
空气
(2)自身条件：种子本身必须具有完整的、有活力的___胚__ 以及供其发育所需要的__营__养__物__质___，还要度过休眠期。 注意：种子萌发的三大环境条件要准确描述，不能只答水
分、空气、温度。
3．种子萌发的过程。
吸收__水__分___→转运__营__养__物__质___→__胚__根___发育成根→胚轴
伸长，_______发育成茎、叶，首先突破种皮的是_______，
胚芽
胚根
食用豆芽的白胖部分是由_______发育来的。
3.2被子植物的一生
4.以下是大豆有关结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图B中的⑤是由图A中的[_③__]___胚__根____发育而 来的。 (2)A→B过程中,所需要的外界条件是___适__宜__的__温__度__、__ _一__定__的__水__分__和__充__足__的__空__气____。 (3)小林用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的 细胞很小、排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂。 由此他判断所观察到的细胞属于C中___c___(填代号) 部位的细胞。
3.如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的 是 (A) A.生长最快的部位是④ B.③的细胞具有很强的分裂增生能力 C.②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长 D.①是根吸收水分及无机盐的主要部位
4.(易错警示题)如图是植物体的某些器官或结构示意 图,据图分析下列叙述中,错误的是 ( A )
A.甲图中结构④是胚根 B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 C.丙图中D具有保护作用 D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
第二章 被子植物的一生
考点一 【主干必备】 【填·体系】
种子萌发的环境条件
瓶号
实 验 过 程
1号瓶 2号瓶 3号瓶
4号瓶
每个瓶中放两张餐巾纸
不放水
洒一点水,使纸变得 湿润
倒入较 多的水
在瓶中的纸上各撒①_1_0_粒__种子,拧紧瓶盖
放入橱柜
放入冰箱 放入橱柜
瓶号 实验 现象
实验 结论
1号瓶
②_不__萌__发__
【识·图表】 填写下列实验装置所形成的对照实验:
【识图技巧】(1)区分对照组与实验组: ①对照组:图中种子萌发的一组为对照组。 ②其他三组种子不萌发,为实验组。 (2)确定变量:在种子萌发过程中,实验 组与对照组比较,不同的一项则为变量。
2023年生物中考一轮复习课件：第三单元第二章+被子植物的一生
4. 植物的生长需要哪些营养物质？
(1)植物生长需要的三种营养物质是__水___ 、 _无__机__盐___和_有__机___物__。
根从__土__壤____中吸收，是植物在整个生长发育过程中，从外
水
界摄取量最多的营养物质。
植物生长的不同时期，需要无机盐的量是_不___同__的___
无机盐 植物生长需要最多的是含_氮___的、含_磷___的和含__钾__的无机盐
果实和种子形成 子房 胚珠→种子
果实
命题点 1 绿色植物在农业生产上的应用(2020.5)
1. (2020河南5题)种植花卉的过程中，下列几种措施与其目的不一 致的是( C ) A. 选取结构完整的种子播种——提高种子的发芽率 B. 给花卉合理施肥——提供植物生长需要的无机盐 C. 移栽幼苗时，根部带有土坨——降低植物的蒸腾作用 D. 利用无性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母体优良性状
第2讲 被子植物的一生
被子植物的一生：
种子的萌发
植株的生长
开花、结果
种子的 萌发
条件
环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：完整的且具有活力的胚、种子不处于休 眠期、有供胚发育的营养物质
吸水
过程
转运 发育
胚根→根 胚轴→连接根和茎的部分 胚芽→芽→茎和叶
学习目标：
1、进一步掌握本章的植株的生长以及开花结果等基础 知识； 2、通过复习，对本章知识形成一定的知识网络体系， 从整体上来把握被子植物的一生； 3、增强珍爱生命，关爱环境的意识
_胚___珠__里面的_卵__细__胞___与来自_花__粉___管___中的_精__子___ 完成受精 结合，形成_受__精__卵__
3. 果实和种子的形成
第二章 被子植物的一生【单元测试基础卷】(原卷版)
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生基础通关卷（满分100分，考试用时60分钟）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图是大豆和玉米籽粒的基本结构。
有关叙述错误的是（）A．大豆种子具有两片子叶，玉米籽粒具有一片子叶B．把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，切面部分E变蓝C．种子的胚包括A胚根、B胚轴、C胚芽和D子叶D．人类食用的豆油和玉米面都来自种子的子叶2．下图是高粱籽粒结构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。
据图可知（）A．①是胚芽，④是胚根B．胚由结构②③④组成C．高粱籽粒就是种子D．高粱属于单子叶植物3．向日葵的种子与菜豆种子结构类似。
适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。
下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是（）A．所需的营养来自子叶B．萌发时种子需保持湿润C．土壤不是萌发的必须条件D．胚芽发育成“小白尖”4．红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如下。
下列有关叙述错误的是（）A．应选择完整有活力且度过休眠期的红松种子进行实验B．15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发C．25℃、光照强度为200μmol.m-2.s-1最有利于红松种子萌发D．光照和适宜温度都是红松种子萌发必需的条件A．“？”处为适量，且和甲组一致B．变量为温度C．应随机选取饱满的花生种子各50粒D．种子萌发需要土壤6．图分别为菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图，下列相关叙述错误．．的是（）A．①将来发育成新菜豆的茎B．①②④⑤共同构成新菜豆植株的幼体C．一粒菜豆就是一粒种子D．在玉米籽粒中滴加碘液，变蓝的部分是结构⑩7．为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。
一段时间后，只有乙组种子萌发。
相关叙述不正确的是（）A．除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量B．每组用多粒种子做实验，才能得出可信的结论C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要充足的空气D．丙组种子不萌发是因为胚已死亡8．花生为双子叶植物，下列关于花生种子正常萌发及发育过程的叙述，错误的是（）A．营养来自于子叶B．萌发需要适宜的温度C．胚芽最先突破种皮D．胚将来发育成幼苗9．施加氮肥有利于草莓植株的生长，其根尖吸收氮肥的主要部位是（）A．B．C．D．10．根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常被磨损消耗，但根冠始终保持原来的形状并能向下生长，其根本原因是（）A．根冠部位细胞数量多B．分生区细胞的分裂和分化C．根冠部位细胞的分裂D．成熟区的细胞突出11．无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。
第二章 被子植物的一生
第二章被子植物的一生第一节种子的萌发1、被子植物的一生：种子的萌发、、发育、繁殖、衰老、死亡。
2、种子萌发条件：（1）环境条件：、、充（2）自身条件：种子是的；胚要成熟；度过3、在农业生产上，播种前要测定种子的发芽率。
（1）发芽率=（发芽的种子数÷供检测的种子数）×100% ，多次，取平均值（2）抽样检测：从检测对象总体中抽取少量个体作为，对进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做检测。
要避免主观因素影响。
4、种子的萌发过程：（1）；（2）营养物质转运给、、和；（3）发育突破种皮，形成根，（4）伸长，胚芽发育成和。
第二节植株的生长5、幼根的生长最快的部位是：。
6、幼根的生长一方面靠细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠细胞体积的增大。
7、树木的万千枝条及其绿叶，都是由发育成的。
植物的芽按着生位置可以分为和。
8、芽的结构：芽轴——发育成芽原基——发育长成叶原基——发育成幼9、根向下生长，从土壤中吸收和。
植物的茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造。
因此植株的生长需要的营养物质有、、。
10、植物茎中反映茎加粗生长的过程。
加粗生长的茎的细胞不断分裂和分化的结果。
11、肥料的作用主要是给植物的生长提供。
12、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含的、含的、含的无机盐。
13、根尖分四个区：①起保护作用；②分裂产生新细胞；③细胞体积增大；④细胞停止生长，有大量的根毛，能够吸收和14、缺少含的无机盐，油菜就只会开花而不会结果实。
第三节开花和结果15、一朵桃花的结构包括：、、、、和等组成。
16、花的主要结构是和，雌蕊花药里有，雌蕊下部的子房里有。
17、18、花粉从花药中散放出来，落到的过程叫做传粉。
植物的传粉方式可分为和。
一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到统一朵花的柱头上的传粉现象叫做；花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式叫做。
异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是和。
第三单元 第二章 被子植物的一生(基础突破卷)(解析版)
第二章被子植物的一生（考试时间：60分钟试卷满分：100分）基础突破卷一、选择题：本题共25个小题，每小题2 分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如图是大豆种子萌发过程分为（一）（二）两示意图，分析错误的是（）A．植株的结构①是由种子的胚芽发育而来的B．结构③是植株吸收水分和无机盐的主要部位C．在（二）阶段后，有机物由减少变为逐渐增多D．只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗【解析】A、种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
A正确；B、③根的成熟区具有大量根毛，是植株吸收水分和无机盐的主要部位。
B正确；C、幼苗出土后，进行光合作用制造有机物，所以有机物会逐渐增多。
C正确；D、种子萌发需要外界条件和自身条件，二者缺一不可。
自身条件是：种子是完整的，胚是活的，度过休眠期。
所以，即使外界条件适宜，豆瓣也不能萌发。
D错误。
故选：D。
2．下列关于种子的叙述正确的是（）A．为种子提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发B．种子萌发的过程中，胚芽首先发育成茎和叶，胚轴伸长，胚根再发育成根C．种子的胚是新植物体的幼体，由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成D．在玉米种子的纵剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，该结构的主要成分是蛋白质【解析】A、种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，缺一不可。
为种子提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，如果种子的胚失去了生命力，则种子不萌发。
A错误；B、种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
B错误；C、种子的胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，是种子的主要结构，是新植物体的幼体。
C正确；D、玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，在玉米种子的纵剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，说明主要成分是淀粉。
D错误。
故选：C。
3．农民储存种子的最好办法是（）A．高温、封闭、通风B．高温、晾晒、潮湿C．低温、干燥、通风D．低温、潮湿、通风【解析】延长种子寿命，就有想方设法抑制种子的呼吸作用。
人教版生物七年级上册第二章《被子植物的一生》知识点
1、种子萌发的条件：（1）环境条件：第二章被子植物的一生第一节种子的萌发适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
（与光照无关）（2）自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。
2、种子的发芽率（1）抽样检测：从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。
（2）发芽率的计算公式：种子发芽率=发芽的种子数/供监测的种子数×100%（3）重复测定1～2次，取几次的平均值作为测定结果。
3、种子萌发的过程（1）吸水；（2）子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；（3）胚根发育突破种皮，形成根，（4）胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶（注意：首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的）第二节植株的生长1、根尖的结构和功能① 根冠：具有保护作用。
② 分生区（分生组织）：分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。
③ 伸长区（生长最快的部位）：下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。
④ 成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
3、芽的分类①顶芽②侧芽。
芽的发育: 幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。
枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
4、植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮的（缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄）、含磷的（缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色）、含钾的（缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
）5、可以进行无土栽培的原因：植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐。
给植物打针输液：输入的液体中含有水分和无机盐，以促进植物的生长，针头应插入树木的输导组织中。
“有收无收在于水，多收少收在于肥”这句农谚说的是对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。
第二章 被子植物的一生
第二章 被子植物的一生
生物
图2
图1 图3
考点一
种子的萌发
【特别提醒】1.种子萌发初期 ，由子叶或胚乳提供营养物质，种子内
的营养物质逐渐减少；当种子萌发成幼苗长出叶时，由叶进行光合作用 提供营养物质，体内的营养物质又缺一不可，必须同时具备。
实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是( C )
温度 甲组 乙组 A．温度太低 B．实验时间过短 C．种子储存时间过长，胚已死亡 D．光照不适宜 【解析】题干中具备种子萌发的外界条件，而种子没有萌发，最可能的 原因是种子自身条件不具备，如胚是死的或胚不完整或胚正在休眠。 25 ℃ 25 ℃ 光照 有 无 水分 适量 适量 空气 充足 充足
果皮，④是种子，果皮由子房壁发育而成。
3．(2015，呼和浩特)如图所示果实的形成，图中①、②、③、④分别为 (
B
)
――→ ③ 子房壁 发育为 形成 ① → ――→ 果实 ――→ ④ ② 发育为
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
注意事项：
1．探究实验必须设置对照实验，其中一组是实验组(接受实验变量处理
的对象组)，另一组是对照组(不接受实验变量处理的对象组)，这两组只能 有一个条件(要探究的条件)不同，其他条件都必须相同。
2．种子的数量不能太少，自身条件必须具备。
【例】孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示
种子萌发的环境条件 提出问题：种子在什么样的环境条件下才能萌发？ 作出假设：种子的萌发需要水分、空气、适宜的温度 制订计划：准备材料、制订方案 实 实验计划：按确定的探究计划进行实验，定期观察 验 并认真记录种子萌发的情况 过 分析结果，得出结论：种子萌发需要的环境条件是 程 一定的水分、充足的空气、适宜 的温度 表达交流：各小组交流各自的实验结果
2 第二章 被子植物的一生
第二章被子植物的一生知识点一种子的萌发1．探究种子萌发的环境条件。
(1)提出问题：在哪种环境条件下种子才能萌发呢？(2)作出假设：种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
例如，作物适于在春天播种，天寒地冻不适于播种——适宜的温度。
播种后要覆盖地膜——适宜的温度。
播种前要在地里浇一些水，或下过一场小雨后再播种，使土壤保持一定的水分。
播种前要松土，使土壤保持充足的空气。
(3)制订计划。
瓶号实验条件实验现象原因分析1 10粒种子，不加水，有空气，室温未萌发缺少水分2 10粒种子，适量水，有空气，室温萌发条件适宜3 10粒种子，适量水，有空气，低温未萌发缺少适宜的温度4 10粒种子，大量水，无空气，室温未萌发缺少空气1和2号是一组对照实验，探究的是水分对种子萌发的影响。
2和3号是一组对照实验，探究的是温度对种子萌发的影响。
2和4号是一组对照实验，探究的是空气对种子萌发的影响。
这三组对照实验中，对照组是2号瓶。
(4)得出结论：种子萌发所需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
通过其他探究还发现：种子萌发与土壤的贫瘠无关，大多数种子的萌发与光照也无关。
(5)测定种子的发芽率＝已发芽的种子数/供检测的种子数×100%。
2．种子萌发的自身条件：胚的结构完整、胚是活的、种子已过休眠期。
3．种子萌发的过程。
种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养转运给胚根、胚芽和胚轴。
随后，胚根最先发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育为根和茎的连接部位；胚芽发育成芽，进一步发育成茎和叶。
知识点二植株的生长4．根的生长图。
(1)根尖的结构名称与功能。
A是根尖的成熟区，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
表面有大量的根毛，可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积。
B是根尖的伸长区，是根生长最快的地方。
C是根尖的分生区，能够不断分裂出新细胞。
D是根尖的根冠，具有保护作用。
(2)幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
第二章 被子植物的一生(复习课件)七年级生物上册章末知识总结(人教版)
名称
位置
细胞特点
功能
伸长区上 成熟区
面Leabharlann 停止伸长，表皮细胞 突出形成根毛，内部
细胞分化形成导管
吸收水分和无机盐的主 要部位，根毛增大了吸
收面积
分生区上 细胞逐渐停止分裂，
伸长区
面
开始迅速伸长
根伸长最快的部位
根冠上面，
细胞小，壁薄、核大、 细胞具有很强的分裂能
分生区 被根冠包
②表示的生理过程分别是（ B ）
A. 分生区、细胞分裂 B. 分生区、细胞分化 C. 伸长区、细胞生长 D. 伸长区、细胞分化
7．苹果植株的芽有不同类型，按将来发育情况的不同，
可以分为（ D ）
A. 叶芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和顶芽 D. 叶芽、花芽和混合芽
8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁 出，二月春风似剪刀。”发育成万千枝条及绿叶的结
1.下列哪项是种子萌发必需的环境条件（ D ）
①一定的水分 ②肥沃的土壤 ③适宜的温度
④充足的空气 ⑤明媚的阳光
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①③④
2.将煮熟的大豆种子种下去，在适量的水分、适宜的
温度、充足的氧气都满足的条件下不能萌发的原因是
（ C）
A. 种子不完整 B. 在休眠期
开 花 和 结 果 03
2、传粉和受精 (2)受精
①概念：胚珠里面的_卵__细___胞_，与来自花粉管中的精子结合，形成受___精___卵_的过程。
②过程
1．雌蕊成熟，柱头上分泌黏液 2．花粉落在雌蕊柱头上(传粉) 3．花粉在黏液的刺激下萌发，长出花粉管(含两个精子) 4．花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠 5．花粉管顶端破裂，两个精子移动出来 6．一个精子与卵细胞结合，形成受精卵；
人教版初中生物七年级上册 第二章 被子植物的一生(2)
复习被子植物的一生一、教学目标1、说出种子萌发所需条件和过程。
2、说明幼根的生长和芽如何发育成枝条。
3、概述植株的生长需要无机盐。
4、概述花的根本结构、传粉受精的过程和果实种子的形成。
5、学会构建知识体系。
二、教学重点和难点1、教学重点〔1〕种子萌发的过程、条件。
〔2〕幼根的生长和芽的发育。
〔3〕开花、传粉、受精和结果的过程。
2、教学难点〔1〕种子萌发的条件。
〔2〕植物传粉、受精和结果的过程。
三、教学过程1、诗句导入，知识回忆朗读：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
〞提问：本诗讲述的是植物的哪方面？包含了植物生长的哪些时期？过渡：植物界中种类和数量最丰富的要数被子植物了，本节课我们通过对被子植物的一生的复习来系统地学习植物的生命周期。
提问：被子植物的一生包括哪些过程？知识回忆，师生互动，进行板书。
2、种子萌发〔1〕种子萌发的条件提问：被子植物的一生是从种子萌发开始的，它的萌发需要什么条件？师生总结：环境条件，包括适宜的稳定、一定的水分、充足的空气；自身条件包括胚是完整的、活的、度过休眠期的。
分组讨论：以“种子萌发需要充足的空气〞为问题，设计实验。
在讨论过程中，注意以下问题：实验的变量是？如何控制单一变量？设置几组实验？哪一组是对照组？作何处理？哪组是实验组？作何处理？小组汇报，共同分析，得出结论：通过让水浸没种子来制造无充足空气的环境条件作为实验组，其他条件均保持相同，实验证明种子的萌发需要充足的空气。
过渡：在满足外界环境条件的前提下，种子的萌发还需要满足自身条件，主要是胚的情况。
中考连接：课件展示两个中考相关题目，让学生在规定时间内完成并进行答题方法分析。
〔2〕种子萌发的过程提问：种子萌发的前提是什么？为什么要浸种？3、植株的生长提问：植株的生长主要包括哪两局部的生长？幼根生长最快的部位是？根尖的结构包括哪些？总结：幼根的生长包括根尖分生区细胞分裂增加细胞数量和伸长区细胞体积的增大。
被子植物的一生知识梳理及题解
《被子植物的一生》知识梳理及经典题解《被子植物的一生》是中考中一个较大的经典考点，涉及的知识点多、记忆难度大。
如果不注意知识脉络的梳理，做题时就会张冠李戴，达不到牢固掌握、熟练运用的效果。
本章复习时,建议采取如下策略：一、考点知识梳理被子植物的一生可以概括为六个阶段：萌发-生长-开花-传粉-受精-结果。
各个阶段的知识点如下：1．萌发①种子萌发的条件:环境条件(适宜的温度、一定的水分、充足的空气)；自身条件（完整、活的、没休眠）。
②种子发芽率的计算：发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数*100%2．生长①幼根生长的部位：幼根的四个部位依次是根冠-分生区-伸长区-成熟区。
其中伸长区是根生长最快的部位，增加细胞的体积；分生区是具有分生能力的部位，增加细胞的数量。
②生长需要的营养物质：水、有机物、无机盐。
其中无机盐需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的。
3．开花①桃花结构图；②最重要的结构：雌蕊（含柱头、花柱、子房）和雄蕊（含花药、花丝）。
4．传粉①传粉概念：花粉从花药里散发出来落到雌蕊的柱头上的过程。
②传粉媒介:昆虫和风,虫媒花的子房基部有蜜腺,风媒花的花粉多而轻。
5．受精①概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程；②受精过程图6．结果受精后花的各部分变化情况是：①花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱→凋落②子房→果实，（其中子房壁→果皮，胚珠→种子）；③胚珠→种子，（其中的受精卵→胚，珠被→种皮）；④子房壁→果皮。
二．把握经典题型及解答技巧1．知识记忆型(2006．黄冈)右图为某种植物花的雌蕊发育到某阶段的模式图,据图回答:(1)雄蕊的花药产生的[ ] 落到柱头上以后,其中的精子随着[ ] 的伸长最终进入胚珠的内部,和胚珠内的[ ]结合形成受精卵。
（2）传粉受精后，[ ] 发育成果实的果皮。
解答技巧这类题靠平时识图记忆。
一个生物结构图会浓缩很多知识信息，利用图形加强形象记忆，既能帮助理解，又能记忆深刻。
复习时，同学们应充分运用插图。
鲁教版五四制六年级下册生物 第三单元 第二章 被子植物的一生 练习题(无答案)
第二章被子植物的一生一、选择题1.一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A. 种皮保护着种子B. 有完整的胚C. 子叶中有营养物质D. 胚根扎根于土中2.山东不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷因营养丰富，味道优美而享誉神州。
这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的（）①子叶②胚乳③胚根④胚轴A. ① ② ②B. ② ③ ③C. ③ ④ ④D. ④ ① ①3.一朵豌豆花的子房中有6个胚珠，由它发育成的果实中最多有多少粒种子？（）A. 1粒B. 3粒C. 6粒D. 12粒4.对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）A. 雄蕊、雌蕊B. 花托、花柄C. 花萼、花瓣D. 柱头、花5.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）。
A. 甲组种子先萌发B. 乙组种子先萌发C. 乙组种子不萌发D. 甲、乙两组同时萌发6.花生种子中，供种子萌发的营养物质主要储藏在哪里？（）A. 子叶B. 胚乳C. 种皮D. 胚轴7.西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A. 子房B. 雄蕊C. 花药D. 胚珠8.无论是玉米、水稻，还是菜豆、桃的种子，都具有的结构是（）A. 种皮和胚乳B. 胚和胚乳C. 种皮和胚D. 胚乳和子叶9.杨树为雌雄异株植物，杨絮就是带有纤丝状白色绒毛的杨树种子，因此选种雄株杨树，能有效解决春天杨絮纷飞的问题。
从花蕊和花着生的情况来看，杨树的花是（）A. 单性花、单生花B. 两性花、单生花C. 单性花、花序D. 两性花、花序10.通常农民在移栽植物时,都要带一个土坨,目的是( )A. 保持土壤的水分B. 避免根尖收到损害C. 保证原来土壤的营养D. 土坨不容易被清理掉11.初夏播种四季豆时，若碰上连阴雨，豆种往往会烂在地里，下面的分析正确的是（）A. 充足的水分对种子萌发不利B. 种子萌发条件中水分没有空气重要C. 连天阴雨，没有太阳，可见太阳光的照射也是种子萌发条件D. 土壤中水分太多，排出了空气，种子无法萌发12.你认为一朵花中主要的部分是（）A. 萼片B. 花瓣C. 花托D. 花蕊（雄蕊和雌蕊）13.煮熟大豆种，在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发原因()A. 种子不完整B. 处在休眠期C. 胚已死D. 无供胚发育的营养物质14.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自传花粉④经历了传粉⑤经历了受精．A. ①④B. ②④⑤C. ①③⑤D. ②③⑤15.玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化，错误的是（）A. 含水量增加B. 呼吸变旺盛C. 有机物总量增加D. 细胞数量增多16.南瓜的花有的能结果实，有的则不能结果实，其原因是( )。
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生物
15.(2020广西)图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结 构示意图。下列叙述正确的是( B ) A.图甲中1表示雌蕊,成熟后散放出 花粉 B.图甲中3表示花粉管,里面有精子 C.图乙中的①由图甲中的4胚珠发 育而成 D.图乙中的②由图甲中的6受精卵 发育而成
生物
【解析】图甲中1是花药，成熟后散放出花粉，花粉落到 柱头上完成传粉，A错误；图甲中3表示花粉管，内有2个 精子，B正确；图乙中的①果皮由图甲中的4子房壁发育而 成，C错误；图乙中的②种子由图甲中的5胚珠发育而成， D错误。故选B。
生物
9.(2020绥化)花的主要结构是( A )
A.雌蕊和雄蕊
B.柱头和花瓣
C.花瓣和子房
D.雄蕊和花托
10.(2020齐齐哈尔)在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天 气,常常会造成果树减产,这主要是阴雨天气影响了植物的
( B) A.开花
B.传粉 C.受精
D.结果
生物
11.(2020深圳)荔枝是深圳常见的水果(如图)。荔枝花的以下
组别 甲 乙
种子数 20粒 20粒
光照 暗室 暗室
水分 适量 适量
温度 5℃ 25 ℃
现象 不萌发
萌发
A.适宜的温度 C.一定的水分
B.充足的光照 D.充足的空气
生物
3.(2020北京)小林同学用绿豆种子做材料,进行发豆芽的生物 实践活动。下列叙述错误的是( D ) A.容器中需要放入适量的水 B.发豆芽过程需要适宜的温度 C.为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶 D.绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
生物
18.(实验探究)(2020平凉)2020年5月31日是第32个“世界无烟 日”,今年的主题是“保护青少年,远离传统烟草产品和电子 烟”。为了了解烟草对生物的危害,小李和同学们开展了“烟草 浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动,具体过程如下: ①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液。 ②通过稀释,得到浓度分别为25%、50%、75%的烟草浸出 液。 ③取5个大培养皿,编号,铺上卫生纸,均放入结构完整、大小相 当的50粒黄豆种子。
谢谢观看
生物
4.(2020新疆)早春播种,用地膜覆盖的主要目的是( B )
A.提高湿度
B.提高地温Biblioteka C.防止风沙D.防治害虫
生物
5.(2020广西)将两株大小相同的玉米幼苗,分别放在盛有蒸馏
水和土壤浸出液的器皿中培养。一段时间后发现用土壤浸出
液培养的幼苗生长状况良好,用蒸馏水培养的幼苗则长势较
弱。这个实验说明绿色植物的生活需要吸收( B )
生物
生物
(1)A萌发成B过程中,A中最先突破种皮的结构是 ____胚__根____。 (2)西红柿的每朵花中,既有雄蕊,又有雌蕊,属于___两__性_____花; 自然状态下,这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上,完成传 粉过程,这种传粉方式称为____自__花____传粉。
生物
(3)图中F里有很多A,原因是雌蕊子房中有很多枚 [_②___]___胚__珠_____。番茄酱是同学们喜爱的食品,它主要是西 红柿果肉做成的,西红柿果肉是G图中[__③___]___子__房__壁___发 育成的。 (4)西红柿的体细胞中有12对染色体,其卵细胞中有 ____1_2_____条染色体。 (5)生物科技工作者将拟南芥(一种抗旱抗寒的植物)的一个基 因转入番茄内,培育出了高度抗旱的番茄品种。这种现代生 物技术称为__转__基__因____技术。
A.萌发过程需要充足的光照 B.胚根最先突破种皮发育成② C.种子从萌发到长出幼叶前,子叶内的有机物不断增多 D.地上部分①主要由种子的胚轴发育而来
生物
【解析】大豆种子萌发不需要充足的光照，A错误；种子 萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成③根，B正确； 种子萌发初期，幼苗未出土之前，有机物不断被消耗而减 少，C错误；种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育 成③根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成①茎 和叶，D错误。故选B。
生物
8.(2020辽阳)下列植物的子房中,含有胚珠最少的是( A )
A.杏
B.西瓜 C.豌豆 D.猕猴桃
【解析】种子由胚珠发育而来，一个子房中有多少个胚珠， 发育而成的果实中就有多少颗种子。西瓜、豌豆和猕猴桃都 属于果实，且每个果实都多个种子，BCD不符合题意；一个 杏就是一个果实，一个杏里面有一个杏核(种子)，所以一个 杏的子房内只有一个胚珠。A符合题意。故选A。
A.水分
B.无机盐
C.有机物
D.二氧化碳
生物
6.(2020营口)植物生长需要量最多的无机盐是( C )
A.含钙、锌的
B.含碘、铁的
C.含氮、磷、钾的 D.含硼的
生物
7.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙 述,不正确的是( C )
A.幼叶发育成叶 B.芽原基发育成芽 C.芽轴发育成叶 D.叶芽发育成枝条
生物
④在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出 液,将装置放在室温条件下。 ⑤每天向培养皿中分别加入等量的相应浓度的烟草浸出液和 蒸馏水。 ⑥5天后统计种子的发芽率。
生物
实验结果如下表所示,请分析回答下列问题。
编号 A B C D E
黄豆种子数 50 50 50 50 50
烟草浸出液浓度 第5天的发芽率
生物
二、非选择题 16.(读图理解)(2020广东模拟)下图表示花生的一生中几个主 要阶段,请据图分析并回答问题。
生物
(1)甲图种子结构中新植物体的幼体是____胚____,它由胚芽、 胚轴、____胚__根____和___子__叶_____组成。 (2)甲图中种子萌发时所必需的环境条件是适宜的 ___温__度_____、一定的___水__分_____和充足的空气。 (3)乙图中花生幼根生长最快的部位是___伸__长_____区,吸收水 分和无机盐最主要的部位是_成___熟__(或__根__毛__)__区。
生物
14.(2020涪陵区)玉米生长需要多种无机盐,如果缺少某种无 机盐,植株会出现相应的症状。以下描述不正确的是( B ) A.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 B.缺氮时,植株的茎秆软弱,容易倒伏 C.缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色 D.缺钾时,植株叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯
100%
26%
75%
44%
50%
64%
25%
82%
蒸馏水
96%
(1)你认为该实验应作出的合理假设是_烟__草__浸__出__液__对__种__子__萌
_发__有__抑__制__作__用___。
(2)该实验中的对照组是___E___,变量是_不__同__浓__度__的__烟__草__浸_。出液
生物
(3)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子,目的是 _避__免__偶__然__性___。 (4)通过分析数据,可以得出结论:烟草浸出液对黄豆种子的萌 发有____抑__制____作用。 (5)E组有2粒黄豆种子未萌发,请分析原因:_种__子__是__死__的__、__不_ _完__整__的__或__处__于__休__眠__期____。 (6)烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如_尼__古__丁__(合__理__ 即__可__)__(写出一种即可)等。这些物质进入人体,会诱发多种 ___呼__吸_____系统疾病,还有可能引发肺癌。
2021 广东中考生物
生物
第三单元 生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生
生物
一、单项选择题
1.(2020武威)下列条件中,不属于种子萌发必需环境条件的是
( D) A.空气
B.水分 C.温度
D.光照
生物
2.(2020顺德区)下表是兴趣小组“探究绿豆种子萌发的环境条 件”的实验记录表。该实验结果说明种子萌发需要的环境条 件是( A )
结构中,能发育形成荔枝种子的是( B )
A.花药
B.胚珠
C.花丝
D.子房壁
生物
12.(2020营口)水蜜桃香甜多汁的果肉部分来自于( C )
A.胚珠
B.受精卵
C.子房壁
D.花柱
【解析】受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知：水蜜桃的果肉(果皮的一部分)是由子房壁发育 来的。故选C。
生物
13.(2020营口)大豆是我国北方重要的经济作物。如 图是大豆种子萌发的过程,分析正确的是( B )
生物
(4)丁图中的①和②表示果实的结构,依据丁图②中的种子数 量推测,丙图花中子房里有两个___胚__珠_____。 (5)花生果实中常有空瘪少籽的现象,主要是由于___传__粉_____ 不足引起的。
生物
17.(综合应用)(2020德州)西红柿是我市栽培最为普遍的果菜 之一,栽培的技术和方法多种多样,在全市处于领先地位的有 平原坊子乡的无土栽培技术、齐河县的温棚栽培技术等。但 是,良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础,科学合理地 选择西红柿种子,可提高西红柿的质量和产量,改善西红柿品 质。为此,科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为 西红柿的生活史图,请回答下列问题: