量化研究基本案例

☆ 量化研究與統計分析…….
量化研究的流程
階段一 理論引導
對現象的好奇與疑問 現象的概念化與構念化 發展假設、 發展假設、定義變項 （進行操作定義）
階段二 資料蒐集
設計研究 （選擇適當方法） 發展抽樣架構 （建立樣本） 發展研究工具 （編製量表）
階段三 資料分析
資料處理與資料備便 （資料的電腦化處理） 資料描述與資料分析 （描述統計與推論統計） 完成研究報告 （推廣與應用）
第一章 科學研究與量化方法
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☆ 量化研究與統計分析…….
第一章
量化研究的基本概念
Basic Concepts for Quantitative Research
第一章 科學研究與量化方法
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☆ 量化研究與統計分析…….
課程目標
• • • • • • 了解何謂科學，何謂科學研究 了解科學研究的特性與程序 了解不同的量化研究方法 比較不同的量化研究方法 了解量化研究的基本結構與內容 了解電腦科技對於量化研究的影響
• • • •
假設─變項之間的假設性關係 假設 變項之間的假設性關係 假說─經過證實的假設 假說 經過證實的假設 定律─經過重複驗證的假說 定律 經過重複驗證的假說 理論─有組織 有架構、 有組織、 理論 有組織、有架構、具有邏輯關係的假說或 定律
第一章 科學研究與量化方法
第二節
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☆ 量化研究與統計分析…….
• 科學的特性
– 系統性、客觀性、實證性
第一節
第一章 科學研究與量化方法
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☆ 量化研究與統計分析…….
科學研究的主要內容
• 變項
– 表現被研究對象的某一屬性因時地人物不同而在質 （quality）或量（quantity）上的變化 – 操作型定義：界定一個概念或變項時，舉出測量該變 項或產生該事象所作的操作活動，而非描述變項或現 象的性質或特徵者
第一章 科學研究與量化方法
樣本特性
大樣本 具母群體代表性 研究工具 結構化問卷 測量題項 事實性問題 態度性問題 行為頻率 研究程序 抽樣與調查 （學理基礎） （抽樣理論） 測量尺度 類別變項為主 統計分析 描述統計 常用統計技術 次數分配 卡方檢定 無母數統計
第三節
☆ 量化研究與統計分析…….
量化研究的內容
• 負面的影響
– 過度依賴程式，逃避統計理論基礎與方法的理解，因此無法正確判 斷統計方法的使用時機 – 報表的判讀的偏差與誤用 – 反果為因，重視分析輕乎創意 – 新增加了一些傳統方法不致發生的問題
第五節
第一章 科學研究與量化方法
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☆ 量化研究與統計分析…….
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第一節
第一章 科學研究與量化方法
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☆ 量化研究與統計分析…….
科學研究的特性
• 定義
– 科學：是一種態度（attitude）與方法（method），以進行有系統 的觀察與控制、精確的定義測量與分析、完成可重複檢證的發現。 – 科學研究：採取有系統的實證研究方法所進行的研究。
• 科學的目的
– 對於現象的描述、解釋、預測與控制，最終在改善人類的生活品 質。 – 學術的立場偏重於描述、解釋與預測；實務的立場則著重於控制
•緒論 緒論
–研究問題的介紹與說明 –研究背景的整理與說明 –研究目的與實務的陳述
結果
統計分析及圖表
討論與結論
摘述研究設計與發現 詮釋主要的發現與立 場澄清 評論研究價值與意義 指出缺失與發展方向
•方法 方法
–參與者或樣本 –研究工具與器材 –研究程序 –分析方法
第四節
第一章 科學研究與量化方法
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資料蒐集 （測量與操弄）
第四節
第一章 科學研究與量化方法
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☆ 量化研究與統計分析…….
電腦對於量化研究的影響
• 電腦的基本特性
– 速度、容量、普遍性、可塑性、服從性
• 正面的意義
– – – – – – 樣本人數擴大，抽樣誤差降低，增加統計推論的正確性 促成多元變數統計方法的發展 採用運算公式替代定義公式，節省電腦作業時間 以原始資料直接進行處理 報導統計檢定犯錯誤的機率 教學模式的改變
主要的量化研究設計
調 查 法
主要目的
相 關 法
實 驗 法
探討因果關係 建立通則與系統知識 小樣本 隨機樣本、隨機分派 實驗設備、測驗量表 反應時間 行為頻率 心理屬性的測量 實驗操弄 （實驗設計） 類別自變項 連續依變項 平均數差異檢定 t 檢定 變異數分析 共變數分析
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由樣本推論母群 探討變項間關係 對於母體的描述與解釋 建立通則與系統知識 中型樣本 立意或配額抽樣 測驗或量表 態度性問題 心理屬性的測量 測驗編製與實施 （測驗理論與技術） 連續變項為主 線性關係分析 相關 迴歸 路徑分析
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第一章 科學研究與量化方法
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科學與科學活動
• 科學：解謎的活動 (Kuhn) 科學： • 科學活動
– 採用一套特殊的方法與程序來探討未知的事物。
• 量化研究(quantitative research) 量化研究
– 科學研究中常態典範。
• 方法論與研究方法
– 方法論：涉及科學活動的基本假設、邏輯及原則 的討論，目的在探討科學研究活動的基本特徵。 – 研究方法：指從事研究工作所實際採用的程序或 步驟。不同的學門基於不同的研究問題，研究方 法自有差異，