必修五课时跟踪检测
人教版高中英语必修5课时跟踪检测1试题解析
课时跟踪检测(B5Unit 1)Ⅰ.单项填空1．He ________ some safety measures at the meeting for the 2010 Shanghai Expo.A．put forward B．put upC．put down D．put off答案与解析：A put forward“提出”；put up“张贴”；put down“拉倒；拆掉房子”；put off“脱掉；推迟；拖延”。
2．The President ________ his intention to retire before the next election.A．announced B．toldC．informed D．promised答案与解析：A考查动词词义辨析。
tell“告诉”；inform“通知”；promise“答应”，均不符合题意。
announce的意思是“公开地宣布”，故选A项。
3．Take care during the holidays! Drinking too much can ________ heart disease and cause high blood pressure.A．contribute to B．relate toC．attend to D．devote to答案与解析：A句意：假期要注意！喝酒太多会导致心脏病，造成高血压。
contribute to“导致，造成”；relate to“涉及，与……相关”；attend to“照顾，处理”；devote to“把……用于，致力于”。
4．I'm sorry, but I can't go with you to the cinema because I have to ________ my sick brother.A．refer to B．attend toC．lead to D．stick to答案与解析：B attend to“照料”；refer to“言及；提到”；lead to“引致”；stick to“坚持；坚守”。
高中语文(语文版)必修五课时跟踪检测(二)+谈中国诗+Word版含解析
课时跟踪检测（二）谈中国诗一、语言表达专练(24分，其中选择题每小题3分)1．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是()A．你们的诗人狂起来可了不得！有拔木转石．．．．的兽力和惊天动地的神威，中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”，而是文明人话。
B．中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
这种现象在中国文化里数见不鲜．．．．。
C．他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中”，有居高临下．．．．的观点。
D．问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气．．．．的没有下落，吞言咽理的没有下文。
解析：选C居高临下：站在高处，俯视下面。
形容处于有利的地位。
此处应用“居高临远”。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．所谓接地气就是要让正在推进的各项改革举措贴近老百姓实际生活的需要，切实反映最广大人民群众的现实愿望、利益诉求。
B．大规模的地域和职业流动导致青年分布状况和青年群体的日益分化，形成了与经济成分和社会生活方式多样化相适应的新兴青年群体。
C．中小学金融理财教育旨在对中小学生进行金融理财知识的普及教育，引导中小学生树立正确的财富观，从小养成良好的理财习惯为目的。
D．1864年，《改善战地武装部队伤者病者境遇之日内瓦公约》实施颁布，以一种顶层制度设计的方式，建立起庇护人类生命健康安全的最后屏障。
解析：选A B项，搭配不当。
在“分布状况”后加“的改变”。
C项，结构混乱。
删去“为目的”。
D项，语序不当。
“颁布”和“实施”调换位置。
3．下面五句话的排序，正确的一项是()①中国诗只是诗，它该是诗，比它是“中国的”更重要。
②所以，你们讲，中国诗并没有特特别别“中国”的地方。
③这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。
④有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”，《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。
⑤好比一个人，不管他是中国人，美国人，英国人，总是人。
外研社必修五课时跟踪检测(二十九)
答案：A
10．解析：句意：我要做些三明治，以防我们一会儿饿了。even if“即 使” ； as though“好像”； if only“要是„„就好了”； in case“以 防万一”。
答案：D
英语
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课时跟踪检测(二十九)
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Ⅱ.
语篇解读：本文是一篇说明文，仅仅比平时多一点的锻炼就 能显著改善人们对生活的满意度。
答案：A
英语
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课时跟踪检测(二十九)
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8．解析：推理判断题。作者在文中提到，在美国有一千五百万人 练习瑜伽，紧接着作者特别提到两名公众人物 Madonna 和 Ricky Martin，其目的是以此来说明瑜伽在美国很受欢迎。
答案：B
9．解析：正误判断题。根据第六段第二句话可知，瑜伽不同于足 球、赛跑这些运动。
课时跟踪检测(二十九)
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课时跟踪检测(二十九) Ⅰ.1.解析：句意：“你本不该把秘密告诉她。”“那又怎样？没人相 信她的话。 ”How come? “ 怎么回事？ ”What for ？ “ 为什 么？”So what？“那又怎样？”What’s up？“怎么了？”
答案：C
2．解析：句意：努力学习并不是优秀学业记录的保证。对学习你必 须 采 用 灵 活 的 方 法 。 guarantee“ 保 证 ” ， 符 合 句 意 。 connection“连接，联系，关系”；permission“允许，许可”； consequence“结果”。
答案：C
4．解析：句意：这个球员正在接受良好的治疗，他将有可能及时从伤病中 康复，参加下一场比赛。the chances are that ...为固定句型，意为“有 可能„„”。opportunity“机遇，时机”；occasion“时机，场合”； condition“条件，情况”，均不符合题意。
高二语文粤教版必修五练习：课时跟踪检测(五)+“神五”载人航天飞行新闻两篇+Word版含解析.doc
课时跟踪检测（五）“神五”载人航天飞行新闻两篇(时间：40分钟满分：35分)一、语言表达专练(23分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()①大厅里的各测控站(船)洪亮、清晰的报告声此伏彼起．．．．，发射前的各项准备工作正在紧张有序地进行。
②杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪回首．．．．。
③来自地面测控站和远望号测量船的测控数据开始源源不断．．．．地汇集到指挥控制中心。
④与此同时，在计算机主机房内，科技人员一个个正目不转睛．．．．地监视、处理着计算机显示屏上一组组流动的数字，手指飞速敲击着键盘，计算着飞船实时轨道。
⑤伴着落日的余晖，诗人缓步登上江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下．．．．，诗意油然而生。
⑥更可怕的是，他们名气大，有些还有社会兼职，能够在大庭广众之中获得话语权，能够把自己信手拈来．．．．的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。
A．①③④B．①④⑥C．②⑤⑥D．②③⑤解析：选C①此伏彼起：这里起来，那里落下，形容连续不断。
使用正确。
②不堪回首：指不忍再去回忆过去的经历或情景。
使用错误。
③源源不断：形容连续不断。
使用正确。
④目不转睛：不转眼珠地(看)，形容注意力集中。
使用正确。
⑤江河日下：指江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。
望文生义。
⑥信手拈来：多形容写文章作画时能够熟练地运用各种丰富的材料。
使用错误。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．太空的微重力、高洁净、高真空的特殊环境以及外星球上丰富的各种矿藏，成为人类拓展生存空间的最大的资源宝库。
B．过去两周来，因为微博力量的存在，周星驰、王宝强等“明星委员”是否迟到早退，是否积极发言、写提案，都备受网民关注。
C．由中国牡丹产业服务联盟、山东菏泽润龙航天育种有限公司等单位捐赠的油用牡丹种子、观赏牡丹种子、贡米种子、油芍种子、小麦、老玉米种子随着天宫二号和神十一载人飞船在离地393公里的中轨道高度完成了驻轨停留并顺利返回。
2024_2025学年高中英语Unit5Firstaid课时跟踪检测三新人教版必修5
课时跟踪检测(三)Learning about Language & Using LanguageⅠ.单词拼法或用所给单词的正确形式填空1．It was lawful for the doctors to treat (治疗) her in whatever way they considered was in her best interests.2．John had to be taken to hospital by ambulance (救援车)．3．There's no need for too much ceremony (礼节) between friends.4．The rise in inflation was just one symptom (征兆) of the poor state of the economy.5．Heat the oil in a fryingpan, then pour (倒) in the egg mixture.6．In this way they can better apply (application) theory to practice.7．Even if I had the talent to play tennis, I couldn't stand the pressure (press)．8．We're looking for people of all ages who have performed outstanding acts of bravery (brave), kindness or courage.9．It is now firmly (firm) established as one of the leading brands in the country.10．The drawer is so tight (tightly) that I can't open it.Ⅱ.选词填空to apply it to 2．With so many people communicating in English every day, we can see that it will be more and more important to acquire a_knowledge_of English.3．There_is_no_doubt_that smoking can seriously damage our health. This has already been proved true.4．Your support will certainly make_a_difference in our work. We are looking forward to your help.5．I wasn't good enough to apply_for the position, but I got it anyhow.6．English has hurt me a thousand times, but I still treat it as my first love.7．Tom was eager to read; he read every book he could put_his_hands_on.8．My aunt cut_off a small piece of bread and gave it to me.9．When she heard the news, tears poured_down her face.10．I'm too busy; I have a_number_of important things to do today.Ⅲ.完成句子1．I am_writing_to_apply_for_the_position as a student volunteer.我写信是想申请学生志愿者这个职位。
高中语文人教版必修5课时跟踪检测(十二) 作为生物的社会 Word版含解析
课时跟踪检测（十二）作为生物的社会(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的注音全都相同的一组是() A．鲱．鱼斐．然柴扉．诽．谤B．梗．节耿．直哽．咽田埂．C．模．型摸．索摩．崖磨．房D．蹩．脚隐蔽．憋．闷鳖．裙解析：选B A项的“鲱”“扉”读“fēi”，“斐”“诽”读“fěi”；C项中的“模”“摩”读“mó”，“摸”读“mō”，“磨”读“mò”；D项的“蹩”读“bié”，“蔽”读“bì”，“憋”“鳖”读“biē”。
B项全读“gěng”。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．窠臼迷惑岛屿清天白日B．骚动穹顶木屑讫今为止C．毗邻筹画阈值富丽堂黄D．格调蚁冢书籍庞然大物解析：选D A项中“清天白日”应为“青天白日”；B项中“讫今为止”应为“迄今为止”；C项中“筹画”应为“筹划”，“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()①建造蚁丘的时候，有时需要一批一定________的细枝。
②它们像受了惊一样作出________，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。
③当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，________平地，________高墙，________巨石，去把食物搬回来。
A．规格反映翻过绕过越过B．规范反映越过绕过翻过C．规格反应越过翻过绕过D．规范反应翻过绕过越过解析：选C“规格”意为“产品质量的标准，如一定的大小、轻重、精密度、性能等”；“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。
①应选“规格”。
“反映”意为“反照，比喻把客观事物的实质表现出来”；“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。
②应选“反应”。
用排除法应先选C。
后三个依据逻辑也可断定。
4．下列各句中，加点的熟语使用不．当的一项是()A．从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独往，野心勃勃．．．．。
(人教版)高中英语必修5课时跟踪检测：Unit 2(三)(含解析)
Unit 2课时跟踪检测(三)Warming Up & Reading — Language Points Ⅰ.单句语法填空1．It requires my great efforts to_clarify_(clarify) what I mean.2．To avoid such conflicts (conflict), we should be kind to one another, which is essential to enjoy a harmonious life.3．Such is our lively city, which you are welcome to visit whenever at your convenience.4．Australia is a beautiful country, attracting (attract) the attention of the world.5．As we all know, the world consists (consist) of seven continents and four oceans.6．The hostess divided the watermelon into several parts and each guest got a share.7．Having_broken (break) away from his club and the football star joined another.8．He asked the reporter to leave out the last part of the passage.9．He found a number of people already working (work)there.10．It was a pity that we had missed such a good match.Ⅱ.完成句子1．你的陈述同其余证据有矛盾。
必修五 课时跟踪检测
英语(陕西专版) 录
10．选A four workers与expose之间是逻辑上的被动关系，故 用过去分词作状语。though后面省略了they were。
11．选D 句意：就你的工资而言，每周你应至少存20美元。 put aside“储存”，符合句意。put forward“提出”；put up“张贴”；put out“扑灭”。
15．选B 句意：“你为什么建议我们买一台新机器呢？”“因 为旧的那台已经损坏得无法修理了。”A项意为“无法到达”； B项意为“无法修理”； C项意为“无法控制”； D项意为 “无法描述”。结合语境可知应选B项。
目
英语(陕西专版) 录
语篇解读：本文主要叙述了美国国家公园服务中心将举 Ⅱ. 办100周年庆祝活动，这次庆祝活动主要是为老师和学
生提供更多的教育项目。
1．选B 主旨大意题。根据文章第一段中的“the National Park Service plans to increase its educational programs for students and teachers”可知，本文主要讲述了这次庆祝活 动主要是为老师和学生提供更多的教育项目。所以答案为 B项。
17．选A 尽管有压力，然而，也有方法能使学生平衡他们的生 活。根据语意的连贯性可知应选though“可是，然而”。
目
英语(陕西专版) 录
18．选B 根据下文中Tracy Yuan的话可知，她不想写作业时， 通常会跑步，这有助于减少压力。故此处应填balance表示 “学生用于平衡生活的方法”。
19．选D 参见上题解析。 20．选C 在美国，除了运动之外，社区服务、艺术和音乐也是
目
英语(陕西专版) 录
语篇解读：该文对比了中国和美国的教育。中国大学录取学生依
高中数学新人教A版必修5课时跟踪检测(二) 余弦定理
课时跟踪检测（二） 余弦定理层级一 学业水平达标1．在△ABC 中，已知(a ＋b ＋c )(b ＋c －a )＝3bc ，则角A 等于( ) A ．30° B ．60° C ．120°D ．150°解析：选B ∵(b ＋c )2－a 2＝b 2＋c 2＋2bc －a 2＝3bc ， ∴b 2＋c 2－a 2＝bc ，∴cos A ＝b 2＋c 2－a 22bc ＝12，∴A ＝60°.2．在△ABC 中，若a ＝8，b ＝7，cos C ＝1314，则最大角的余弦值是( ) A ．－15B ．－16C ．－17D ．－18解析：选C 由余弦定理，得c 2＝a 2＋b 2－2ab cos C ＝82＋72－2×8×7×1314＝9，所以c ＝3，故a 最大， 所以最大角的余弦值为cos A ＝b 2＋c 2－a 22bc ＝72＋32－822×7×3＝－17.3．在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，若c 2－a 2－b 22ab >0，则△ABC ( )A ．一定是锐角三角形B ．一定是直角三角形C ．一定是钝角三角形D ．是锐角或直角三角形解析：选C 由c 2－a 2－b 22ab>0得－cos C >0，所以cos C <0，从而C 为钝角，因此△ABC 一定是钝角三角形．4．若△ABC 的内角A ，B ，C 所对的边a ，b ，c 满足(a ＋b )2－c 2＝4，且C ＝60°，则ab 的值为( )A.43 B ．8－4 3 C ．1D.23解析：选A 由(a ＋b )2－c 2＝4，得a 2＋b 2－c 2＋2ab ＝4，由余弦定理得a 2＋b 2－c 2＝2ab cos C ＝2ab cos 60°＝ab ，则ab ＋2ab ＝4，∴ab ＝43.5．锐角△ABC 中，b ＝1，c ＝2，则a 的取值范围是( ) A ．1<a <3 B ．1<a <5 C.3<a < 5D ．不确定解析：选C 若a 为最大边，则b 2＋c 2－a 2>0，即a 2<5，∴a <5，若c 为最大边，则a 2＋b 2>c 2，即a 2>3，∴a >3，故3<a < 5.6．已知a ，b ，c 为△ABC 的三边，B ＝120°，则a 2＋c 2＋ac －b 2＝________. 解析：∵b 2＝a 2＋c 2－2ac cos B ＝a 2＋c 2－2ac cos 120° ＝a 2＋c 2＋ac ， ∴a 2＋c 2＋ac －b 2＝0. 答案：07．在△ABC 中，若b ＝1，c ＝3，C ＝2π3，则a ＝________. 解析：∵c 2＝a 2＋b 2－2ab cos C ， ∴(3)2＝a 2＋12－2a ×1×cos2π3， ∴a 2＋a －2＝0，即(a ＋2)(a －1)＝0， ∴a ＝1，或a ＝－2(舍去)．∴a ＝1. 答案：18．在△ABC 中，若a ＝2，b ＋c ＝7，cos B ＝－14，则b ＝________.解析：因为b ＋c ＝7，所以c ＝7－b . 由余弦定理得：b 2＝a 2＋c 2－2ac cos B ， 即b 2＝4＋(7－b )2－2×2×(7－b )×⎝⎛⎭⎫－14， 解得b ＝4. 答案：49．在△ABC 中，A ＋C ＝2B ，a ＋c ＝8，ac ＝15，求b . 解：在△ABC 中，∵A ＋C ＝2B ，A ＋B ＋C ＝180°， ∴B ＝60°. 由余弦定理，得b 2＝a 2＋c 2－2ac cos B ＝(a ＋c )2－2ac －2ac cos B ＝82－2×15－2×15×12＝19.∴b ＝19.10．(2017·天津高考)在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c .已知a >b ，a ＝5，c ＝6，sin B ＝35.(1)求b 和sin A 的值； (2)求sin ⎝⎛⎭⎫2A ＋π4的值． 解：(1)在△ABC 中，因为a >b ， 故由sin B ＝35，可得cos B ＝45.由已知及余弦定理，得b 2＝a 2＋c 2－2ac cos B ＝13， 所以b ＝13.由正弦定理a sin A ＝b sin B ，得sin A ＝a sin B b ＝31313.所以b 的值为13，sin A 的值为31313. (2)由(1)及a <c ，得cos A ＝21313，所以sin 2A ＝2sin A cos A ＝1213，cos 2A ＝1－2sin 2A ＝－513. 故sin ⎝⎛⎭⎫2A ＋π4＝sin 2A cos π4＋cos 2A sin π4＝22×⎝⎛⎭⎫1213－513＝7226. 层级二 应试能力达标1．在△ABC 中，有下列关系式：①a sin B ＝b sin A ；②a ＝b cos C ＋c cos B ；③a 2＋b 2－c 2＝2ab cos C ；④b ＝c sin A ＋a sin C . 一定成立的有( ) A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个解析：选C 对于①③，由正弦、余弦定理，知一定成立．对于②，由正弦定理及 sin A ＝sin(B ＋C )＝sin B cos C ＋sin C cos B ，知显然成立．对于④，利用正弦定理，变形得sin B ＝sin C sin A ＋sin A sin C ＝2sin A sin C ，又sin B ＝sin(A ＋C )＝cos C sin A ＋cos A sin C ，与上式不一定相等，所以④不一定成立．故选C.2．在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，若C ＝120°，c ＝2a ，则a ，b 的大小关系为( )A ．a >bB ．a <bC ．a ＝bD ．不能确定解析：选A 在△ABC 中，c 2＝a 2＋b 2－2ab cos 120°＝a 2＋b 2＋ab .∵c ＝2a ，∴2a 2＝a 2＋b 2＋ab ，∴a 2－b 2＝ab >0，∴a 2>b 2，∴a >b .3．在△ABC 中，cos 2B 2＝a ＋c2c ，则△ABC 是( )A ．正三角形B ．直角三角形C ．等腰三角形或直角三角形D ．等腰直角三角形解析：选B ∵cos 2B 2＝a ＋c2c ，∴cos B ＋12＝a ＋c 2c ，∴cos B ＝ac ，∴a 2＋c 2－b 22ac ＝a c ，∴a 2＋c 2－b 2＝2a 2，即a 2＋b 2＝c 2，∴△ABC 为直角三角形．4．在△ABC 中，AB ＝5，BC ＝7，AC ＝8，则AB ·BC 的值为( ) A ．79 B ．69 C ．5D ．－5解析：选D 由余弦定理得：cos ∠ABC ＝AB 2＋BC 2－AC 22AB ·BC ＝52＋72－822×5×7＝17.因为向量AB 与BC 的夹角为180°－∠ABC ，所以AB ·BC ＝|AB |·|BC |cos(180°－∠ABC )＝5×7×⎝⎛⎭⎫－17＝－5. 5．在△ABC 中，AB ＝2，AC ＝6，BC ＝1＋3，AD 为边BC 上的高，则AD 的长是________．解析：∵cos C ＝BC 2＋AC 2－AB 22BC ·AC ＝22，∴sin C ＝22，∴AD ＝AC sin C ＝ 3. 答案： 36．在△ABC 中，A ＝120°，AB ＝5，BC ＝7，则sin Bsin C 的值为________．解析：由余弦定理可得49＝AC 2＋25－2×5×AC ×cos 120°，整理得： AC 2＋5·AC －24＝0，解得AC ＝3或AC ＝－8(舍去)， 再由正弦定理可得sin B sin C ＝AC AB ＝35.答案：357．在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c .已知cos A －2cos C cos B＝2c －ab .(1)求sin Csin A的值； (2)若cos B ＝14，△ABC 的周长为5，求b 的长．解：(1)由正弦定理可设a sin A ＝b sin B ＝csin C ＝k ，则2c －a b ＝2k sin C －k sin A k sin B ＝2sin C －sin Asin B， 所以cos A －2cos C cos B ＝2sin C －sin A sin B，即(cos A －2cos C )sin B ＝(2sin C －sin A )cos B ， 化简可得sin(A ＋B )＝2sin(B ＋C )． 又A ＋B ＋C ＝π，所以sin C ＝2sin A ， 因此sin Csin A ＝2.(2)由sin Csin A＝2，得c ＝2a .由余弦定理及cos B ＝14，得b 2＝a 2＋c 2－2ac cos B ＝a 2＋4a 2－4a 2×14＝4a 2，所以b ＝2a .又a ＋b ＋c ＝5，所以a ＝1，因此b ＝2.8．在△ABC 中，已知BC ＝15，AB ∶AC ＝7∶8，sin B ＝437，求BC 边上的高AD 的长．解：由已知设AB ＝7x ，AC ＝8x .在△ABC 中，由正弦定理，得7x sin C ＝8xsin B ，∴sin C ＝7x sin B 8x ＝78×437＝32， ∴∠C ＝60°(∠C ＝120°舍去，否则由8x >7x ，知B 也为钝角，不合要求)．再由余弦定理，得AB2＝AC2＋BC2－2AC·BC·cos C，即(7x)2＝(8x)2＋152－2×8x×15cos 60°，∴x2－8x＋15＝0，∴x＝3或x＝5，∴AB＝21或AB＝35.在Rt△ADB中，AD＝AB sin B＝437AB，∴AD＝123或AD＝20 3.。
高中语文人教版必修五课时跟踪检测2+装在套子里的人+Word版含解析
课时跟踪检测（二）装在套子里的人(时间：40分钟满分：44分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A．鞭笞．(tà) 丧．葬(sānɡ) 胆怯．(qiè) 削．铅笔(xiāo)B．祈．祷(qí) 难堪．(kān) 怂．恿(cǒnɡ) 契诃．夫(hē)C．孤僻．(pì) 撮．合(cuō) 讥诮．(qiào) 怔．怔(zhènɡ)D．滑稽．(jī) 揉皱．(zhòu) 辖．制(xián) 鲜．见(xiǎn)解析：选C A项，鞭笞．(chī)；B项，怂．(sǒnɡ)恿；D项，辖．(xiá)制。
2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．车蓬俱乐部六神不安隐隐约约B．规矩祈祷式哎声叹气心慌意乱C．噩梦孤僻症没精打彩筋疲力尽D．慎重促狭鬼理所当然通宵做梦解析：选D A项，蓬—篷；B项，哎—唉；C项，彩—采。
3．依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一项是()①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学________了足足十五年！②他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢________穷人，不敢教人念书写字……③为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。
A．管制接济以致B．管制周济以至C．辖制接济以至D．辖制周济以致解析：选D管制：①强制管理；②对罪犯或坏分子施行强制管束。
辖制：管束，控制。
接济：在物质上援助。
周济：对贫困的人给予物质上的帮助。
以至：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，或用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。
4．下列各句中，加点成语使用最恰当的一项是()A．开口“三个代表”，闭口“为人民服务”，这位正人君子．．．．台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。
高中语文人教版必修五课时跟踪检测6+逍遥游+Word版含解析.doc
课时跟踪检测（六）逍遥游(时间：40分钟满分：70分)一、基础巩固(25分，1～3小题每小题3分)1．下列各句中，没有通假字的一项是()A．北冥有鱼，其名为鲲B．此小大之辩也C．奚以之九万里而南为D．小知不及大知解析：选C A项，冥—溟，海；B项，辩—辨，区别；D项，知—智，智慧。
2．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A．我决．起而飞(快速的样子)B．朝菌不知晦朔．(阴历每月最后一日)C．众人匹．之(比)D．穷发．之北，有冥海者(毛，指草木)解析：选B B项，“朔”，阴历每月第一天。
3．下列各句中，加点词的活用类型不同于其他三项的一项是()A．而后乃今将图南．B．假舟楫者，非能水．也，而绝江河C．水．击三千里D．左右欲刃．相如解析：选C C项，名词作状语，在水面上。
其他三项是名词作动词。
4．将下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
(3分)译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)小知不及大知，小年不及大年。
(3分)译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(4分)译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)有如奔腾的野马一样流动的雾气，飞扬着的尘埃，都是生物的气息相吹拂的结果。
高二语文语文版必修五课时跟踪检测(一)+论雅俗共赏+Word版含答案.doc
课时跟踪检测（一）论雅俗共赏(时间：40分钟满分：33分)一、语言表达专练(24分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()①画荷名家周华君多年来主攻荷花，他的荷画，泼、勾、点打成一片．．．．，花叶枝干，传情达意。
②在自编自导自演的悬疑推理喜剧《老宅》中，陈佩斯一改往日的嬉笑逗乐，一本正．．．经．地调动观众发言提问、发表看法，帮忙“猜凶手”“断案情”。
③江美琪演唱时有热情的男歌迷冲上台来想拥抱她，这个出奇制胜．．．．的拥抱吓傻了正在专心唱歌的小美，也引得在场观众阵阵尖叫。
④记者在富士康采访发现，数千名从外地学校来的暑期工蜂拥而上．．．．，参加培训；为此，富士康还出面高价包下了厂区周边的民宅，用作临时员工宿舍。
⑤张家界的神仙池满布箭竹，景观兼有九寨沟和黄龙寺的特点，其中的金银滩更是奇特有趣。
全滩一半呈金黄色，一半呈乳白色，平分秋色．．．．，互不相干。
⑥正是这些普通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足．．．．，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。
A．①⑤⑥B．①③④C．②③⑤D．②④⑥解析：选B①打成一片：原指合为一个整体，现多形容思想感情融洽，成为一体。
多指上级与下级的关系。
可改为“浑然天成”。
②一本正经：形容很规矩很庄重，有时也带讽刺意味。
使用正确。
③出奇制胜：奇，奇兵，奇计；制胜，取胜。
用奇兵或奇计战胜敌人，比喻用对方意想不到的方法来取胜。
可改为“出其不意”。
④蜂拥而上：形容许多人一起涌上来。
可改为“蜂拥而来”。
⑤平分秋色：比喻双方各占一半。
符合语境。
⑥胼手胝足：形容十分辛勤劳苦。
使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．近日，王源受邀出席第7届联合国经济及社会理事会青年论坛，呼吁人们关注普及优质教育及教育公平问题。
B．李守镇委员说，要变成制造强国，建设高素质产业工人队伍、打造更多“大国工匠”是当务之急的工作。
C．这次校园歌唱比赛办得十分成功，主办老师还特地邀请了三个其他学校的学生来参加，起到了很好的宣传作用。
外研社必修五课时跟踪检测(三十)
答案：B
7．解析：把从句补充完整为：Though the river is polluted ..., pollute 与 the river 之间为逻辑上的动宾关系，故选 C。
答案：C
8．解析：event“事件，大事”为可数名词，泛指；struggle“难事” 为可数名词，泛指。
答案：B
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答案：D
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3．解析：答句句意：对不起，那张桌子已经有人订下了。 deserve“值得”； reserve“保留，储备，预约”；preserve“保存，保护，维持”；serve“招 待，供应，为„„服务”。由句意可知 B 项正确。
答案：B
4．解析：句意：心思都用在与学习无关的事情上，他的成绩迅速下滑。此处 考查 with 复合结构， focus ... on ...“把„„集中于„„”， his mind 与 focus 之间为被动关系，故用过去分词形式。
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课时跟踪检测(三十)
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4．解析：细节理解题。根据文章第二段的第三句可推知， 答案 C 符合文意。
答案：C
Ⅲ.1.It was cold and foggy. 2．She chose to give up. 3．They showed great interest in it. 4．She encouraged her to stick to her goal. 5．Because she had a clear goal in her mind.
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外研社必修五课时跟踪检测(二十六)
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谢谢观看
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答案：A
7．解析：细节理解题。根据倒数第二段第一句中的“experts agree that students who work more than 15 to 20 hours per week often experience lessened school success”可知，占用太多时间做兼职会影响 学生的学习成绩。
答案：A
5．解析：答语句意为：我不相信我们所做的一切会得不到回报。用双 重否定表示强调。
答案：B
6．解析：句意：不要想当然地认为在这个问题上他会同意你的观点。 此处 it 为形式宾语，后面的 that 从句为真正的宾语。
答案：B
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课时跟踪检测(二十六)
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7．解析：句意：店员索价一百元出售来自件毛衣，然而苏珊仅出了 半价并且最终成交。offer a price“出价”，符合句意。
答案：C
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课时跟踪检测(二十六)
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8．解析：推理判断题。根据最后一段的内容可知，学生应保持兼职 与其他方面之间的平衡。
答案：B
Ⅲ.第二句：去掉 but; are→do 第三句：twenty→twenties 第四句：stayed→stays 第五句：us 和 do 之间加 to 第六句：gratefully→grateful; him→her 第七句：it→which 第八句：moving→moved; in→on
答案：A
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课时跟踪检测一钱含解析必修5试题
课时跟踪检测〔一〕钱(时间是：40分钟满分是：40分)一、语言表达专练(31分)1．以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是哪一项(3分)( )①在政府的大力扶持下，软件业得到了长足的开展，软件出口额占据了全国的半壁．．，令世人瞩目。
②伴随人类基因组方案的进展，生物芯片技术应运而生．．．．，并以完好的技术身份促进了基因组学的开展，带动了生物芯片技术的产业化。
③近年来，各行政村村民以南山岗精神为动力，在新农村建立中励精图治．．．．、辛勤耕作，描绘着家园美妙的远景。
④金钱的作用毋庸置疑．．．．，但过分追求金钱就会迷失人的本性，从而丧失人生的价值。
⑤显然，打造“信誉政府〞和开展“民营经济〞这两大热点，在民众的关注下不期而遇．．．．了。
⑥参加“为了孩子的明天〞教育论坛的学者专家都阐释了自己对将来教育的新理念，一位德高望重的老专家也表达了自己的一得之愚．．．．。
A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑤ D．②④⑥解析：选B ①半壁：指保存下来的或者丧失掉的局部国土。
不合语境。
②应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。
使用正确。
③励精图治：振作精神，想方法把国家治理好。
使用正确。
④毋庸置疑：事实明显或者理由充分，不必疑心，根本就没有疑心的余地。
使用正确。
⑤不期而遇：没有约定而意外地相遇。
适用对象是人，此处使用错误。
⑥一得之愚：谦辞，称自己对于某一问题的见解。
用在此处谦敬失当。
2．以下语句中，有语病的一句是(3分)( )A．预言东亚HY的HY经济学家克鲁格曼在?萧条经济学的回归?中说，本质经济本来不错，金融仍然可能出问题。
B．迄今为止，没有哪个国家的国内场容量可以比得上HY，这是HY在经济开展方面可以长期独领风骚的重要原因。
C．黑豆根本不含胆固醇，只含植物固醇，而植物固醇不会被人体吸收利用，又能抑制人体吸收胆固醇，降低胆固醇在血液中含量的作用。
D．兴旺国家的投机资本大肆购置某国的货币，然后急剧抛出，足以使经济规模较小的国家爆发HY。
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必修五 课时跟踪检测(二十一) 课时跟踪检测(二十二) 课时跟踪检测(二十三) 课时跟踪检测(二十四)
课时跟踪检测(二十五)目源自录英语(陕西专版)必修五 课时跟踪检测(二十一)
Ⅰ.1.选A
2．选A
it makes sense “讲得通；有意义”，符合句意。句意：
考查动词词义。句意：任何困难都不会击垮这位勇敢的人，
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3．选A 根据上下文可知，大部分美国学生听说这么繁忙的日程安排 感到“吃惊”。 4．选C 此处指繁忙的日程安排，故用schedule“日程安排”。 5．选A 根据下文可知这里谈论的是教育问题，因此选A。 6．选D 中国的大学主要依据考试分数录取学生，而美国的大学接受 那些不仅学术成绩突出而且还擅长社交活动的申请人。while在此 表示对比两件事物，“„„而”。 7．选B 中国大学生主要依据分数录取学生。fix on“选定，确定”； base on“以„„为基础(或根据)”；bring on“导致”；focus on“集 中于”。因此选B。 8．选D 根据上下文可知，这里指学术成绩突出，strong“擅长的， 突出的”，符合语境。
为旧的那台已经损坏得无法修理了。”A项意为“无法到达”； B项意为“无法修理”； C项意为“无法控制”； D项意为 “无法描述”。结合语境可知应选B项。
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Ⅱ.
语篇解读：本文主要叙述了美国国家公园服务中心将举
办100周年庆祝活动，这次庆祝活动主要是为老师和学 生提供更多的教育项目。
过去未发生的动作的陈述，所以用一般过去时。
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Ⅱ.
语篇解读：该文对比了中国和美国的教育。中国大学录取学生依 据分数，而美国大学则既看学生的学业成绩又看社会技能；中国 学生学习任务繁重，压力过大，且减压方式单一，很难享受到学 习的快乐，而美国学生却不然。
1．选B 根据下文“many high school students throughout the country __2__ exactly the same routine.”可知，并不
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8．选A
考查动词短语。句意：这支由22名球员和3名教练组成的足
球队是约3年前成立的。所填内容在句中作定语，consist of无被动 形式，因此不能用其过去分词形式作定语，应用其现在分词形式 consisting of，相当于which consists of。C项若改为过去分词形式 made up of也可。 9．选A 考查非谓语动词。bury和句子主语the ship 之间是动宾关系，
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课时跟踪检测(二十二) Ⅰ.1.选D 考查交际用语。根据售票员与顾客之间的对话可知， 顾客要一张去芝加哥的单程头等票，所以售票员会说“I'll check”(让我查一查有没有)。 2．选B 考查非谓语动词。句意：女孩向身后瞥了一眼，发现 自己被一名穿黑色衣服的年轻男子跟踪。根据句意可知， follow和herself之间是动宾关系，因此用动词的过去分词形 式作宾语补足语。 3．选A 考查名词词义辨析。句意：你们所提供的任何帮助我 们都很感激。请在方便的时候尽早回复我。at one's convenience “在某人方便的时候”，符合句意。
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4．选D a number of“许多”；take the place of“代替”，符 合句意。 5．选B 在It＋be/seems＋strange (necessary, important, natural, a pity, a shame ...) that ...句型中，that所引导的主 语从句的谓语动词常用“should＋动词原形”的形式， should可以省略。 6．选B 由she didn't know the exact street可知，莉莉只是大 概知道哈里住在哪儿，并不知道确切的位置，故选B项。 creative“创造性的”；positive“积极的”；enjoyable“高兴 的”。 7．选C accomplish与work之间是逻辑上的动宾关系； accomplished在此作宾补，故选C项。
get down “记下”； put down “放下”。
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14．选B 考查动词词义。句意：“我听说你又要出差 了。”“是的，我的老板安排我和其他公司的人商谈生意的
细节。” arrange for sb. to do sth.“安排某人做某事”，与句
意相符。 15．选B 句意：“你为什么建议我们买一台新机器呢？”“因
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14．选B 根据“embarrassing”可知，这里指排在班里最后的
位置会令人感到尴尬。bottom“(班级、名单等)的最末位
置”，符合语境。 15．选C 一些老师同意排名制度弊大于利(的说法)。do harm
表示“损害”，为固定搭配，符合语境。 16．选D 成绩排名制度意味着学校给学生施加了压力而不是发
“学口语时和别人交谈怎么样？”“我觉得很有意义。”
因为他是那么的自信、有能力。defeat “打垮；打败”，其宾语为
“人”或“一个团体”，符合句意及该词用法。而 attack“袭击”； win的宾语多为game, war, prize等词，不能是人；overcome“克服； 战胜(困难或不良习惯等)”。 3．选B 考查非谓语动词。句意：当他三个小时后回来时，他们仍坐 在沙发上，聚精会神地交谈。be absorbed in为固定搭配，意为 “专心于”，所以此处应用absorb的过去分词形式，作伴随状语。
展他们的技能。develop“发展”，符合文意。
17．选A 尽管有压力，然而，也有方法能使学生平衡他们的生 活。根据语意的连贯性可知应选though“可是，然而”。
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18．选B 根据下文中Tracy Yuan的话可知，她不想写作业时， 通常会跑步，这有助于减少压力。故此处应填balance表示 “学生用于平衡生活的方法”。 19．选D 20．选C 参见上题解析。 在美国，除了运动之外，社区服务、艺术和音乐也是
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7．选B 句意：缩小贫富之间的差距是这届政府面临的主要挑 战之一。challenge“挑战”，符合句意。difficulty“困难”；
problem“问题”；conflict“矛盾；冲突”。
8．选C 句意：当我每次出国旅行回到公司时，我总有很多事 要处理。attend to“处理”，符合句意。add to“增加”； stick to“坚持”；appeal to“恳求；请求；吸引”。 9．选A 考查动词搭配。suspect sb. of (doing) sth. “怀疑某人
(做了)某事”。
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10．选A
four workers与expose之间是逻辑上的被动关系，故
用过去分词作状语。though后面省略了they were。 11．选D 句意：就你的工资而言，每周你应至少存20美元。
put aside“储存”，符合句意。put forward“提出”；put
近吸引了很多人的关注。attract“吸引”，符合句意。
preserve “保护；维持”； expand “使变大；伸展”； support “支持；赞助”。
13．选B 考查短语辨析。句意：“你们去峨眉山的旅途怎么
样？”“除了车在路上坏过两次外一切顺利。” break down“(汽车等)出故障”，符合句意。 slow down “减速”；
是只有Paul Lee一人这样。alone“独自”，符合文意。
2．选D 全国的许多中学生都像Paul Lee一样，晚上十点离 校后还要写家庭作业。follow“按„„方式发展，以„„
方式发生”，符合语境。follow exactly the same routine
在这里表示“跟Paul Lee的生活方式完全一样”。
且动作已完成，故应用动词的过去分词形式。 10．选B 考查非谓语动词。句意：面对严峻的就业形势，许多应届
毕业生梦想着自己做生意。be faced with“面对；面临”，在这里
作状语，主句的主语是人，故省略系动词be。
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11．选B 句意：“大卫冒着生命危险救了那个女孩，真值得称 赞。”“确实如此。他应该被授予优秀少年称号。” to one's credit “值得赞扬；为某人争光”，是固定搭配。 12．选A 句意：我们盼望着这项政策能在我们省实施，这事最
up“张贴”；put out“扑灭”。 12．选B 句意：除了一些拼写错误以外，这是一部好作品。 apart from“除了”，在此相当于except for。far from“远离， 完全不”；instead of“代替，而不是”；because of“因为，
由于”。
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13．选D
1．选B 主旨大意题。根据文章第一段中的“the National Park Service plans to increase its educational programs for students and teachers”可知，本文主要讲述了这次庆祝活 动主要是为老师和学生提供更多的教育项目。所以答案为 B项。 2．选D 细节理解题。从文章第三段的内容可知，美国国家 公园服务中心曾经与一家非营利组织NatureBridge合作过， 进行过针对学生的教育项目，故答案为D项。
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4．选A 考查带to的动词短语辨析。句意：我认为你需要户外 锻炼，充足的新鲜空气会有利于健康。contribute to “有助于； 导致”；devote to“奉献”；apply to“运用”；adjust to“调 节以适应”。 5．选A what if有两个意思：①“如果„„怎么办？”②“即 使„„又有什么关系”。本句是第一个意思。根据语境本句 意为“如果我们不能及时到达怎么办呢？”。as if“好像是， 似乎是”；even if“即使”；only if“只有”。 6．选A 问句句意：谁要为发生在美国电影院的枪击案负责？ be to blame为固定短语，意为“该受责备”。本身为被动含 义，不用于被动语态。