《琥珀》PPT教学课件

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琥珀课文课件ppt部编版

琥珀课文课件ppt部编版

课后作业:琥珀相关短文阅读
作业目的
通过阅读相关短文,拓宽学生对琥珀 的认识,加深对课文内容的理解。
作业内容
选择几篇关于琥珀的科普文章或短文 ,确保内容与课文相关且具有趣味性 。
作业要求
阅读后写一篇简短的读后感或总结, 提炼文章中的重点信息。
反馈与评价
老师需认真批改学生的读后感或总结 ,针对学生的理解程度和表达能力给 予评价和指导。
琥珀的特性
01
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琥珀具有独特的松香味,这是 由于其含有挥发物质所致。
琥珀的比重较小,比水稍重, 但比大部分油类轻。
琥珀的熔点较低,易燃,长时 间暴露在阳光下或过热的空气 中可能会导致其熔化或变色。
琥珀的硬度较低,容易受到划 伤和磨损,因此需要妥善保管

03 课文内容解析
课文背景介绍
时代背景
贵的信息。
生物多样性的窗口
琥珀中包裹的动植物化石,为我 们揭示了古代生物的多样性和生 态关系,有助于科学家对生物进
化的研究。
化学成分的研究
琥珀的化学成分分析有助于了解 古代气候和环境条件,为地质学 、古生物学等领域提供了重要依
据。
琥珀的文化意义
宗教与神话
在许多文化中,琥珀被视为神圣的宝石,与宗教、神话和传说紧 密相连,被用作祈福、避邪和护身的物品。
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测试目的
通过课堂小测,检查学生对课 文内容的掌握情况。
测试内容
围绕琥珀的形态、特性、形成 过程等设计选择题和简答题, 确保覆盖课文的重点内容。
测试方式
课堂上进行小测,限定时间让 学生作答,并要求学生独立完
成。
反馈与指导

《琥珀》PPT免费课件

《琥珀》PPT免费课件
16
消费者需求特点变化趋势预测
消费者群体
琥珀消费群体逐渐年轻化,80后 、90后成为消费主力军,同时女
性消费者占比逐年提升。
2024/1/26
需求特点
消费者对琥珀的品质、款式、文化 内涵等要求越来越高,个性化、定 制化需求成为趋势。
变化趋势
随着互联网和社交媒体的普及,消 费者获取信息的渠道更加多元化, 对品牌的认知度和忠诚度有待提高 。
2024/1/26
在亚洲文化中,琥珀则被视为吉祥、 避邪的宝石。
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琥珀资源分布与开采加 工技术
2024/1/26
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世界范围内琥珀资源分布情况
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波罗的海沿岸国家
波兰、俄罗斯、立陶宛等 是琥珀资源最为丰富的地 区,产出的琥珀质量上乘 ,颜色多样。
2024/1/26
多米尼加共和国
产出的琥珀以蓝珀为主, 颜色独特,深受市场欢迎 。
2024/1/26
13
行业内重要企业和品牌介绍
2024/1/26
波兰Amber Museum
01
集琥珀开采、加工、销售于一体的知名企业,产品涵盖原石、
饰品、艺术品等。
俄罗斯Sunstone
02
专注于高端琥珀饰品的设计与制作,以精湛的工艺和独特的设
计风格著称。Biblioteka 中国瑞丽琥珀03中国最大的琥珀加工和销售企业之一,产品涵盖原石、饰品、
琥珀化学与材料学研究
研究琥珀的化学成分、结构和物理性质,探索其在材料科学领域的 潜在应用。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/26
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《琥珀》PPT免费课 件
2024/1/26

2024版完美版《琥珀》ppt课件

2024版完美版《琥珀》ppt课件
鼓励观众不断挑战自我, 追求更高的目标和更好的 自我。
成长的意义
探讨成长对于个人和社会 的意义,以及如何在成长 过程中保持积极、健康的 心态。
爱情主题:真挚感情跨越时空界限
真挚的感情
通过人物之间纯粹、真挚 的感情,展现爱情的美好 和力量。
时空界限的跨越
表达爱情可以超越时间、 空间、社会等界限的观念, 鼓励人们追求真爱。
展现地域文化的独特魅力
在描绘地域文化的同时,通过人物的行为和言语,展现地域文化的独特魅力和价值, 使读者对地域文化产生兴趣和认同。
04 主题思想探讨与 价值观传递
成长主题:勇敢面对困境,追求自我超越
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02
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困Байду номын сангаас中的成长
通过人物在困境中的挣扎 与成长,展现人类面对挑 战时勇敢、坚韧的精神。
自我超越的追求
读者审美心理共鸣点挖掘
情感共鸣
深入挖掘人物内心世界和情感纠葛,触发读者情感共鸣。
审美体验
通过艺术手法运用和意境营造,提升读者审美体验,达到心灵净化和情感升华的效果。
06 知识拓展:相关 领域文化现象解 读
当代青春文学发展趋势分析
01
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青春文学市场持续繁荣, 年轻作家层出不穷。
作品主题多元化,涵盖 成长、爱情、友情、梦 想等多个方面。
爱情的内涵
探讨爱情的本质和内涵, 以及如何在现代社会中维 系和发展真挚的感情。
社会责任感:关注现实问题,传递正能量
对现实问题的关注
通过剧作展现社会现实问题,引 导观众关注和思考。
正能量的传递
传递积极向上、振奋人心的信息, 鼓励观众以积极的心态面对生活中 的挑战和困难。
社会责任感的培养

琥珀课件5 共14张

琥珀课件5 共14张

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24 、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。
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25 、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
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26 、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
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27 、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。
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28 、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。
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29 、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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数学课件: /k
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物理课件: 生物课件:
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30 、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31 、绳锯木断,水滴石穿。
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32 、肯承认错误则错已改了一半。
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33 、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34 、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
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35 、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
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36 、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
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37 、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。
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44 、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。

琥珀课件(共41张PPT)

琥珀课件(共41张PPT)

初读课文
1、读准字音,读通句子,读不懂的地方 多读几遍,圈出本课生字词。 2、思考:本文主要讲述了件什么事? 3、本文可以分为几个部分?分别描述了 什么?
我会认
你是有如哪何些记字住是这形些声生字字?的?
hǔ pò wēng zhī shì shèn
琥珀 嗡嗡 树脂 擦拭 渗透

zhá fān mái péngpài
琥珀,是一种透明的生物化石, 是松柏科、云实科、南洋杉科等植 物的树脂化石,树脂滴落,掩埋在
地下千万年,在压力和热力的作用
下石化形成,有的内部包有蜜蜂等 小昆虫,奇丽异常。琥珀大多数由 松科植物的树脂石化形成,故又被
称为“松脂化石”。
琥珀
看完这展览,你有何话想说? 琥珀也太美了吧!
琥珀到底是怎么形成的呢?
俯视 挣扎 番外 埋葬 澎湃
多音字
zhá (挣扎、马扎)
释义: 1.[挣(zhēnɡ)扎]勉强支持。
扎 zhā (扎实、扎手)
释义: 1.刺;戳。2.钻进;插入。3.驻扎。
zā (包扎、结扎)
释义: 1.捆绑;缠束。2.挽;卷。3.量词。用于某些捆缠的东西。
多音字
mái (掩埋、埋没)
释义: 1.将人或物放入坑中然后加土覆 盖。泛指掩盖。2.隐藏。
深入研读
思考:为什么要插入对松树的描写?
忽然,有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当 作一顿美餐。它小心地划动长长的形腿象,地描沿绘着出蜘树蛛干地动向作。 下爬,晌离午小的苍太蝇阳再越热次体来辣现越辣天气近地脂因的球为了照炎。要热。射插有。入“着厚描厚整写的是个松基脂树于”作才林者会。的有科后许学文多推的测松老, 松树渗出厚厚的松脂,松体脂现在了作太者阳文章光叙里述的闪精闪心编地排发。 出 金黄的光。

琥珀-ppt课件

琥珀-ppt课件
动作小心翼翼,生怕惊飞了苍蝇。
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
“黄色泪珠”指的是什么?
松脂
黄色泪珠
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
原来几万年前的故事是作者根据这个琥珀推测出来的。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
推测:根据已经知道的事情为依据展开想象。
“推测”是什么意思?你用什么办法理解的?
作者推测的依据就是这块琥珀。关于这块琥珀,你已 经知道了什么?
小组内讨论问题,并完成以下表格。
已经解决的问题
解决问题的方法
待解决的问题
解决问题的方法
从文章中相关语句或者插图中寻找答案联系上下文结合生活经验查找资料请教别人……
班级交流小组内不能解决的问题,集体商议,筛选出对理解课文最有帮助的问题,批注在文中或文后。
这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。
பைடு நூலகம்

wēnɡ



我会认

zhá
mái
fān
pénɡ





zhī
shì




shèn
pài

(扎针) (驻扎)
(挣扎)

多音字

zhá
(扎辫子)
zhā
嗡嗡 拂拭 澎湃 俯仰
读读下面的词语,你发现了什么?

2024版琥珀ppt课件优秀免费

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2024琥珀ppt课件优秀免费•琥珀概述与基础知识•琥珀鉴别方法与技巧•琥珀加工工艺与流派•琥珀保养收藏知识分享目•琥珀在文化艺术领域表现•总结回顾与展望未来发展趋势录琥珀概述与基础知识琥珀定义及形成过程琥珀的形成过程经历了数百万年的地质时期,主要包括树脂分泌、树脂沉积、石化作用以及成岩作用等阶段。

琥珀种类与特点0102琥珀产地及分布情况琥珀文化历史背景琥珀作为一种珍贵的宝石,自古以来就受到人们的喜爱和追捧,被赋予了许多美好的寓意和象征意义。

在不同文化和历史背景下,琥珀被用作装饰品、工艺品、药材等,具有广泛的实用价值和文化内涵。

琥珀鉴别方法与技巧观察外观特征颜色琥珀颜色多样,从浅黄到深红都有体现,但常见的是黄色系。

天然琥珀颜色自然、柔和,而人工合成的琥珀颜色往往过于鲜艳。

透明度琥珀的透明度因其内部包裹物、气泡、裂纹等因素而异。

天然琥珀多呈半透明至微透明状,而人工合成的琥珀透明度较高。

包裹物天然琥珀中常含有昆虫、植物碎片等包裹物,这些包裹物形态自然、分布不均。

人工合成的琥珀中包裹物较少,且形态呆板。

密度和硬度测试密度硬度琥珀的硬度较低,摩氏硬度在2-3之间。

可以用指甲轻轻刮擦琥珀表面,天然琥珀会留下白色粉末状痕迹,而人工合成的琥珀则不会。

热针试验和紫外线照射热针试验紫外线照射红外光谱和拉曼光谱技术应用红外光谱拉曼光谱琥珀加工工艺与流派原料选取及处理流程原料选取处理流程常见加工工具介绍切割工具01打磨工具02雕刻工具03不同流派雕刻风格比较苏工雕刻风格苏工雕刻风格以精细、细腻著称,注重细节处理和线条的流畅性。

苏工雕刻的琥珀作品往往形态逼真、栩栩如生,展现出极高的艺术价值。

北工雕刻风格北工雕刻风格则注重大气、豪放的表现手法,强调整体效果和力度的把握。

北工雕刻的琥珀作品通常线条粗犷、形态夸张,具有独特的视觉冲击力。

创新设计思路探讨琥珀保养收藏知识分享清洗保养方法介绍清洗琥珀时,应使用温和的肥皂水或专用清洁剂,避免使用强酸、强碱或有机溶剂。

5《琥珀》 课件(共22张PPT)

5《琥珀》  课件(共22张PPT)

“忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一
顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离
小苍蝇越来越近了。” 蜘蛛的活动
拟人:外貌、动作、心情。 动作描写
用自己的话说说松脂球形成的过程。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林,许多老松树渗出厚厚的松 脂,正当蜘蛛扑向苍蝇的时候,一大滴松脂刚好落在树干上,把 苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。后来松脂继续滴下来,又刚好滴在树 干上,把两只小虫重重包裹在里面,积成了一个松脂球。
读一读 说一说
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好 好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫 毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样 挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的 圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万 年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远 古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。我拭餐划 Nhomakorabea会
写晌


挣 番埋
刷 测详
层次结构
整 第一部分(1—12)这块奇异的琥珀的形 体 感 成过程。 知 第二部分(13—17)这块琥珀被发现。
第三部分(18)这块琥珀的样子和价值。
品读文意
这块琥珀的形成过程有哪几个阶段? 松脂:是松树的树干
松脂球 上渗出来的胶状液体。
化石
悟一悟 这块松脂球是如何形成的?
琥珀的特点 琥珀的研究价值
要经过漫长的地壳运动
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来, 逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了 ,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。 树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那 些松脂球,淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。
时间漫长 陆沉水漫 松树腐烂 泥沙掩埋

部编版语文四年级下册5《琥珀》课件(共22张PPT)

部编版语文四年级下册5《琥珀》课件(共22张PPT)
5 琥珀
琥珀 嗡嗡 松脂 拂拭 渗出 挣扎 一番 埋在 澎湃 前俯后仰
琥珀嗡脂拭渗 俯扎 番埋澎湃
词语解释
约莫:大概,估计。 飒飒:形容风吹动树木树叶发出的声音。 松脂:松树等树干上渗出的胶状液体,主 要由松香和松节油组成。 拂拭:掸掉或擦掉(尘土)。
前俯后仰:形容身体前后晃动。俯,头向 下;仰,脸向上。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧
好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一
根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂
里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几
圈黑色的圆环。
透明
完整
想象的根据
➢科学家研究琥珀有哪些价值?
可以研究产生在几万年以前的事情。 可以研究昆虫的发展史。 还可以研究当时的环境和当时的地质情况。
谁能用自己的话简要地说说课文主要 写了什么?
课文主要写了人们根据一块奇异的琥珀 估计出琥珀是怎样形成的,怎样被发现的, 以及有什么价值。
形成时间:约莫几万年前 炎热夏天
琥 条件、 松树林里 珀 过程 蜘蛛和苍蝇被松脂包裹
地表运动变化 发现:渔民儿子赤脚踩硬物 结论:远古时代早就有苍蝇和蜘蛛
稀奇价值
总结
《琥珀》是一篇说明文,本文是以故事情势介绍 琥珀的科普文章,我们又把这种说明文称作科学小 品文。作者通过丰富的想象,生动地说明了一块琥 珀形成的过程以及它的科学价值。
课后质疑:学完《琥珀》这一课之后,你还 有那些有关琥珀的问题想要问?
➢古埃及保存木乃伊的方法是不是从琥珀中受 到的启示呢?
➢以现在的科技水平能不能将琥珀中保存完好 的苍蝇和蜘蛛尸体复活?
比喻,把松脂比作泪珠,表达了自己的同情。
请大家总结一下琥珀的形成过程?
第一阶段:一是大松树滴下的松脂包住了 苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,最后形成一个 松脂球。

《琥珀》课件PPT

《琥珀》课件PPT

合作探究
琥珀的形成和被发现,一个“巧”字贯穿了始终, 巧在哪里?
琥珀的形成和被发现有以下巧妙的地方: ①森林的远处有海;②小苍蝇落在老松树上;③蜘蛛刚 好爬过来;④一大滴松脂正好把两只小虫包住;⑤水把森林 淹没,松脂球埋在泥沙里;⑥波涛把琥珀卷到岸边;⑦孩子 赤着脚踩到琥珀;⑧孩子的爸爸正好认识琥珀。
好处是能增强语言的美感,表现力,更生动、 形象。
疑问:作者是如何描写蜘蛛的?
忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把 那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动 长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇 越来越近了。
动作小心翼翼,生怕惊飞了苍蝇而挨饿。
思考苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里?
天气热,太阳猛; 松树渗出松脂; 蜘蛛正要抓到苍蝇; 松脂刚好滴到蜘蛛和苍蝇上。
这块琥珀奇异在哪些地方?下节课我们一起来学习!
四年级语文·下
第二课时
上节课,我们初读课文提出自己的疑问,并且对 课文思路有了大概的了解,你知道这块奇异的琥珀是 怎么形成的吗?今天让我们跟随作者的思路,一起去 感受琥珀的奇异吧!
默读课文,做批注,提出不懂的问题。
课文解读
一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒 吼,绿叶在树上飒飒地响。
里躺着“苍蝇和蜘蛛”。 2.琥珀形成的条件有哪些呢? (1)要有松树; (2)热辣辣的太阳能融化松脂; (3)形成一个松脂球; (4)要经过漫长的地壳运动。
品读课文
时间:几千万年前:松脂球
几千万年后:琥珀
地点:松树上
主角:苍蝇和蜘蛛
事件:蜘蛛要吃苍蝇,松 脂滴落,包裹了两 只小虫
松脂球变成了 化石 被 渔民的儿子 捡到 琥珀的 特点和科学价值
新课导入 你见过琥珀吗?你知道琥珀是怎样形成的吗?

琥珀ppt课件

 琥珀ppt课件
(渗出 ) ( 挣扎 ) ( 一番 ) ( 推测 )
填一填
掸掉或擦掉。
( 拂拭 )
松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松
节油组成。
( 松脂 )
尽力支撑或摆脱。 ( 挣扎 )
说一说
课文主要写了哪些内容? 课文主要写了琥珀的形成、琥珀被 发现的过程及琥珀的价值。
作业:
1.仔细阅读课文,提出不懂的问题。 2.试着自己解决问题,下节课大家 来汇报。
统编教材小学语文四年级下册
5 琥珀
(第一课时)
pò 5 琥珀
柏吉尔 德国科学家、科普作家。 《琥珀》是根据他的作品集 《乌拉波拉故事集》改写的。
自学提示: 1.给课文标注自然段序号。 2.自由读课文,把课文读正确,读流利。
我会读
hǔ pò wēng shì shèn
琥珀 嗡嗡 拂拭 渗出
它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼 睛的圆脑袋。
它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
我会读
许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光 里闪闪地发出金黄的光。
松树等树干
它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那上长渗者出一的胶对状红液眼
睛的圆脑袋。
体,仰地挣扎了一番,终于不动了。

mái
fān
前俯后仰 埋在 一番
我会读
zhī péng pài zhēng zhá
松脂 澎湃 挣扎
多音字
挣扎 zhēng 挣脱 zhèng
挣扎
zhá 挣扎 zhā 扎花 zā 扎辫子
多音字
挣扎 zhēng 挣 扎
挣脱 zhèng
zhá 挣扎 zhā 扎根 zā 扎辫子
我会读
许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光 里闪闪地发出金黄的光。

琥珀ppt课件

琥珀ppt课件
琥珀是一种天然材料,来源于大自 然的树脂,因此具有独特的魅力和 价值。
特点与优势
颜色与外观
透明度与纹理
琥珀具有独特的黄色、橙色和棕色外观, 其中黄色最为常见。它的外观通常非常光 滑,有光泽。
琥珀的透明度较高,可以看到其中的气泡 和植物残骸。此外,它还有独特的纹理, 包括云状、絮状和气泡状等。
硬度与韧性
、立体的展示效果。
对环境的影响及可持续发展建议
减少能源消耗
优化琥珀PPT课件的制作 流程和材料选择,降低能 源消耗和碳排放。
促进循环利用
推广可再生资源和循环利 用技术,减少对自然资源 的消耗和浪费。
加强环保意识教育
加强环保意识教育,提高 公众对环保的认识和重视 程度,促进可持续发展。
感谢您的观看
耐久性
琥珀的硬度相对较低,约为2至3度,但韧 性较好。这意味着它可以被雕刻成各种形 状,且不易碎裂。
由于经过数百万年的沉淀和化学变化,琥 珀具有很高的耐久性。它可以承受时间的 考验,长期保持其魅力和价值。
与其他材料的区别
与玻璃的区别
虽然琥珀和玻璃都是透明的材料 ,但它们的来源、物理性质和化 学成分完全不同。玻璃是人造材 料,而琥珀是天然材料。
音频编辑问题
在制作PPT时,可能会遇到录音质量不高、声音不清晰等 问题。解决方案是使用专业的录音设备进行录音,或者使 用现有的高质量音频资源。
技术问题
在制作PPT时,可能会遇到软件操作不熟练、技术问题无 法解决等问题。解决方案是参考相关教程或寻求技术支持 。
04
应用场景与用途
应用场景
01
商务演讲
与其他材料的搭配使用
与其他PPT软件兼容,如Microsoft PowerPoint、WPS等。 支持各种图片、音频和视频格式。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

柏吉尔 : ( 1804~1882), 德国科学家、科 普作家。 作品集: 《乌拉波拉故事 集》 《活动》 《爱的代价》。
琥珀是古代松柏脂的化石,淡黄色,褐色, 或红褐色的固体,很脆,燃烧时有香味,摩擦生 电,可做琥珀酸和漆,也可入药,或做装饰品。
琥珀 欣赏
琥珀 欣赏
琥珀 欣赏
1、用自己喜欢的方式读课文。 2、学习生字新词。
琥珀 苍蝇 松脂 拂拭 渗出 澎湃 黏稠 推测
掸翅膀 热辣辣
课文结构分析
第一部分:故事发生的时间。 (1)
第二部分:琥珀的形成过程。 (2—12)
第三部分:琥珀的发现过程。 (13—17) 第四部分:琥珀的科学价值。
(18)
松脂球的形成 (2—9)
琥珀的形成 (10—12)
这块琥
珀的特 点:
1、透明。
2、内有两个小东西(苍蝇、蜘蛛)。
3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
解开琥珀形成之谜
(1)主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么? (2)它们是怎样包在琥珀里的? (3)要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件? (4)松脂球变成化石必须具备什么条件?
学习要求:
1、默读第二段,想想苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包 在一个松脂球里?
2、齐读第2到10自然段
思考:要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件?
松 脂
1、松树林。

2、夏天----天气炎热到松树流出
形 松脂。

的 3、凑巧----蜘蛛和苍蝇在一起。 条

4、松脂不断往下滴。
自由读第三段,思考: 松脂球是怎样变成化石的?
松脂球是怎样变成化石的?
几十年,几百年,几千年,时间一 转眼就过去了。
又是几千年过去了,那些松脂球成 了化石。
琥珀的形成
滴-----包-----积-----埋
夏日炎热 渗出松脂
苍蝇 松脂球 地壳

一万年

前的

故事

的详细

情形,并且可以知道,在远古时代, 世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
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