初中英语作文评分标准
初中英语作文给分标准细则25分
初中英语作文给分标准细则25分
一、内容完整度(6分)
1. 题目要求全面回答,不遗漏;
2. 内容要切题,不离题;
3. 要有明确的中心思想,不含水分;
4. 要有具体的事例或论据支撑,不空泛;
5. 不出现无关信息,不偏离主题。
二、语言表达(6分)
1. 用词准确、得体,不出现语病;
2. 句式多样,不呆板;
3. 表达清晰,不含模棱两可的词句;
4. 适当使用修辞手法,不过度炫技;
5. 语言流畅,不生硬拗口。
三、逻辑结构(5分)
1. 文章结构合理,层次分明,不混乱;
2. 开头引入,结尾收束,不突兀;
3. 段落过渡自然,联系紧密,不跳跃;
4. 重点突出,重心分明,不含混;
5. 思路清晰,表述连贯,不紊乱。
四、文采和格调(4分)
1. 用词精准地升华主题,不生僻;
2. 修辞巧妙、生动有趣,不平淡;
3. 语气得当,不偏激;
4. 精神风貌积极向上,不消极。
五、语法和拼写(4分)
1. 语法正确,不出现主谓不一致、句子成分混乱等现象;
2. 拼写准确,不出现错别字、漏写字等错误;
3. 使用标点符号规范,不乱用逗号和句号;
4. 段首缩进,标点符号位置正确,不杂乱。
综上所述,初中英语作文给分标准细则包括内容完整度、语言表达、逻辑结构、文采和格调、语法和拼写等方面,共计25分。
只有在
这五个方面都做到精准、清晰、流畅、规范的英语作文才能达到满分。
希望同学们在写作文时能够严格遵循这些标准,提高自己的写作水平,获得更好的分数。
初中英语作文评分细则20分
初中英语评分
满分档20:长度符合要求(100-110词),书写规范,涵盖所有要点,结果规范,条理清楚,逻辑严密,词汇丰富,没有语法错误。
第五档15-19分:文本长度符合要求,书写规范,涵盖所有要点,结构规范,条理清楚,逻辑严密,词汇比较丰富有少量语法错误。
第四档9-14分:文本长度符合要求,书写规范,基本涵盖要点(有2个要点的给9-10分),行文比较连贯,词汇不够丰富,有一些语法错误。
第三档6-8分:文本长度与要求有明显距离,书写不规范,要点不完整(只有一个要点),行文不连贯,词汇量不足,错误较多,勉强能看出作文意图。
第二档3-5分:能用句子表达,错误百出,只能勉强猜测作文意图。
第一档0-2分:有一些英语单词,但与作文主题毫不相干。
(白卷0分)。
初中英语作文评分标准及必背优秀范文(整理版)
初中英语作文评分标准及必背优秀范文(整理版)第四档:(15—13分)语言流畅,语句通顺,合乎逻辑。
适当使用连词成分。
完全达到了预期的写作目的。
第三档:(12—10分)语法结构或词汇应用基本准确。
使用简单的连词成分。
达到了预期的写作目的。
第二档:(9—6分)漏掉一些信息点。
有些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
使用简单的连接成分。
基本达到了预期的写作目的。
第一档:(5—1分)描述不清楚,内容不连贯。
语法结构或词汇错误影响了对写作内容的理解。
较少使用连接成分。
不能清楚的表达写作目的。
2011假设你是张林,即将初中毕业,你的美国笔友Bob来信询问你的暑假计划,现在请你写一封回信,告诉他你将在爷爷奶奶家度过这个假期。
注意: 1. 至少写出你将要做的三件事。
2. 回信至少不少于80词,信的开头结尾已给出,不计入总词数。
3. 所给英语词汇仅供参考。
参考词汇:summer; grandparents; relax oneself; housework; visit; old friends and relativesHi, Bob,The summer vacation is coming soon..After a tiring school year, I’m gong to relax myself. I will spend my vacation with my grandparents. I will stay with them for about three weeks. Of course, I am going to help them do some housework. Perhaps we will take some short trips. Besides, I am going to visit some of my friends and relatives. I think we will have a happy time together. What’s more , I will be a senior student in a new term , so I am going to make some preparations. How will you spend your holiday?Best wishes.Yours, Zhang Lin2012假设你是赵铭.你班来自美国的交流学生Robert患病住院已有三周.请你用英文给他发一封电子邮件.主要内容包括:询问病情;介绍班级近期活动或学习情况;表达祝愿。
初中英语作文评分标准及必背优秀范文(整理版)
中学英文作文初中英语作文评分标准及必背优秀范文(整理版)第四档:(15--13分)语言流畅,语句通顺,合乎逻辑。
适当使用连词成分。
完全达到了预期的写作目的。
第三档:(12--10分)语法结构或词汇应用基本准确。
使用简单的连词成分。
达到了预期的写作目的。
第二档:(9--6分)漏掉一些信息点。
有些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
使用简单的连接成分。
基本达到了预期的写作目的。
第一档:(5--1分)描述不清楚,内容不连贯。
语法结构或词汇错误影响了对写作内容的理解。
较少使用连接成分。
不能清楚的表达写作目的。
2011假设你是张林,即将初中毕业,你的美国笔友Bob来信询问你的暑假计划,现在请你写一封回信,告诉他你将在爷爷奶奶家度过这个假期。
注意: 1. 至少写出你将要做的三件事。
2. 回信至少不少于80词,信的开头结尾已给出,不计入总词数。
3. 所给英语词汇仅供参考。
参考词汇:summer; grandparents; relax oneself; housework; visit; old friends and relativesHi, Bob,The summer vacation is coming soon..After a tiring school year, I’m gong to relax myself. I will spend my vacation with my grandparents. I will stay withthem for about three weeks. Of course, I am going to help them do some housework. Perhaps we will take some shorttrips. Besides, I am going to visit some of my friends and relatives. I think we will have a happy time together. What’s more , I will be a senior student in a new term , so I am going to make some preparations. How will you spend yourholiday?Best wishes.Yours, Zhang Lin2012假设你是赵铭.你班来自美国的交流学生Robert患病住院已有三周.请你用英文给他发一封电子邮件.主要内容包括:询问病情;介绍班级近期活动或学习情况;表达祝愿。
初中英语作文比赛评分标准
初中英语作文评分标准
格式语法字数书写精彩语句
错误-5 -6分/句未达到
-5~10分
差-5、一般-3、
好-0
酌情加+5分/
句
综合评价优90-100
格式正确,句子
通顺,时态正
确,紧扣话题,
中心突出,内容
充实。
结构严
谨,书写优美,
标点格式正确,
卷面整洁。
较好80-90
格式正确,句子
较通顺,基本扣
住话题,内容较
具体,字迹较清
楚。
卷面干净,
有少量病句和
错词。
一般60-80
中心不明确,没
有具体内容。
语
言基本通顺,病
句较多。
结构层
次较混乱。
条理
不够清晰。
字迹
潦草难辨。
差0-60
严重偏离题意。
文理不通。
字数
少,结构不完
整,层次混乱。
字体不易辩认,
语法错误很多。
备注90分以上必须内容新颖,中心突出,句式多变。
镇江中考英语作文评分标准
镇江中考英语作文评分标准
一、老师评分的标准
1.整篇作文满分15分,其中内容6分,语言6分,结构3分。
2.内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。
3.不满70个词,少1-5个词扣分,6-10个词扣1分。
4.所有给出题纲涉及的内容,每少一项扣3分。
5.每个拼写.大小写.标点符号错误扣分;同一个错误扣分总和不超
过2分。
6.语法错误每项扣1分,同一错误扣分总和不超过2分。
二、老师想看到的标准
1.语言(6分)
词:固定搭配、高频重点词汇;
句:复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子。
2.内容(6分)
(总、分)论点、论据支持句;
简洁、切合主题的记叙内容。
3.结构(3分)
语言结构:句子重点突出、内容清晰;
内容结构:论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;句数控制:对于相对内容的句数掌握;
亮点、出彩点:排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
初三英语作文评分标准及评分细则成都
初三英语作文评分标准及评分细则成都全文共3篇示例,供读者参考初三英语作文评分标准及评分细则成都11. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于80和多于的,从总分中减去2分。
4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
审题的概念拿到试卷后,首先浏览书面表达的题目,研究题目要求。
正确的审题内容包括a、审标题b、审体裁c、审要点。
审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的文体,为你写作提供方向。
审要点:如果英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的.,准确把握住要点,是高分的一个诀窍。
如何审要点?要做到以下两个方面:总结归纳要点:不是所有内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、衔接要点!理顺要点:将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排,这样整文章看起来就整体有序,流畅自然,更加容易打动评分老师,从而作文分数提升一档。
构思文章提纲:根据题目的要点,安排好段落和主次关系。
要形成良好的分段意识,写作分段是必须要进行的(2至4段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。
在行文意识上,要注意突出要点。
评分细则优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。
良好(18--21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。
2023安徽省中考英语作文评分标准细则
2023安徽省中考英语作文评分标准细则中考是全国统考,但是每个地方的评分标准不一样,想知道安徽省中考评分吗?下面是皮皮XXX我给大家整理的中考英语作文的评分标准,供你参考!中考英语作文评分标准篇1英语作文评分原则1、总分为20分,按五个档次给分。
2、根据内容的完整性、语言的标准性及文章结构的合理性初步确定所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调档。
3、评分时,应着重注意考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及相关的完整性。
4、词数少于80的,从总分中减去2分。
5、拼写与标点符号是语言标准性的一个方面,应适当予以考虑,最多扣2分。
6、如书写较差,以致影响交际的酌情扣分。
中考英语作文评分标准篇2各档次的给点分范围及要求一等(很好):(1720分)1、完全完成了试题规定的任务。
2、覆盖所有内容要点。
3、应用了较多的语法结构。
4、语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,具备较强的语言运用能力。
5、有效地使用了语句间的连接成分,是全文结构紧凑。
6、完全达到了预期的写作目的。
二等(好):(1316分)1、完成了试题规定的任务。
2、虽漏掉了1或2个次要点,但覆盖所有的主要内容。
3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4、语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。
5、应用简单的语句间的连接成分,使全文架构紧凑。
6、达到了预期的写作目的。
三等(适当):(912分)1、基本完成了试题规定的任务。
2、虽漏掉了一些内容,但覆盖了所有的主要内容。
3、应用的语法结构和词汇能够满足任务的要求。
4、有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
5、应用简单的语句间的连接成分,是全文内容连贯。
6、整体而言,基本达到了预期的写作目的。
四等(较差):(58分)1、未恰当完成试题规定的任务。
2、漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
3、语法结构单调,词汇项目有限。
英语作文评分标准及评分细则
英语作文评分标准及评分细则英语作文评分标准及评分细则(精选10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是本店铺为大家收集的英语作文评分标准及评分细则,仅供参考,欢迎大家阅读。
英语作文评分标准及评分细则 1评分细则优秀(22--2(5):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。
良好(18--2(1):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。
一般(15--17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的.。
较差(11--1(4):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。
差(6--10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。
极差(0--(5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的内容。
英语作文:三点关键定档因素(不跑题是前提)词汇多样性语法复杂性文章连贯性英语作文评分标准及评分细则 2第五档(很好):(21~25分)1.完全完成了试题规定的任务。
2.覆盖所有内容要点。
3.应用了较多的语法结构和词汇。
4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
6.完全达到了预期的写作目的。
第四档(好):(16~20分)1.完全完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
初中英语作文评分标准
严重偏离题意.文理不通。字数少,结构不完整,层次混乱。字体不易辩认,语法错误很多。
备注
作文格式不符合要求扣1分,字数不足扣1-2分;每等有1—4个错别词和语法错误者扣1分,扣满2分为止;超过字数要求的量,且无语法错误可得每等最高分。
初中英语作文评分标准
等级
一等
二等
三等
四等
10分作文
10——9
8——6
5-—4
3
3-—0
综
合
评
价
格式正确,句子通顺,时态正确,紧扣话题,中心突出,内容充实。结构严谨,书写优美,标点格式正确,卷面整洁。
格式正确,句子较通顺,基本扣住话题,内容较具体,字迹较清楚.卷面干净,有少量病句和错词.
中考英语作文评分标准
英语作文评分标准中考英语作文对考生的要求有四点:1、内容要完整。
2、语句流畅。
3、没有语法错误。
4、书写规范。
一、老师拿到的评分标准:【各档次的给分范围和要求】第一档(13-15分):写出全部内容要点,语句流畅。
基本无语法和词汇方面的错误,少数错误主要是由于较高级词汇或复杂结构所致。
词数达到要求。
基本无单词拼写及标点错误。
第二档(10-12分):写出大部分要点类容。
语句较流畅。
有少量语法和词汇方面的错误,但不影响理解。
有少量单词拼写及标点错误。
第三档(7-9分):写出部分要点。
语句基本通顺。
有一些语法和词汇错误,有少量单词及标点错误。
第四档(4-6分):写出少量内容要点,语句不通顺。
语法、词汇、单词拼写、标点错误较多。
只有少量句子表达正确。
第五档(0-3分):基本上没有写出内容要点,语法、词汇、单词拼写错误较多。
基本上没有通顺的句子。
只写出一些单词,不知所云。
【说明】1、要点可用不同方式表达。
2、对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
凡不写任何内容,抄袭、所写内容无法看清者一律给0分。
二、老师想看到的标准语言:词——固定搭配、高频重点词汇;句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!内容:(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。
结构:语言结构——句子重点突出、内容清晰;内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;句数控制——对于相对内容的句数掌握;亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等加分依据1. 作文的组织结构分就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。
只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1-3分。
“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,复杂句,从句等。
2. 卷面分虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了分数里面。
据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。
浙江省中考英语作文评分标准
浙江省中考英语作文评分标准
满分档(20分):长度符合要求(100-110字),书写规范,涵盖所有要点,结构规范,条理清楚,逻辑严密,词汇丰富,没有任何语法错误。
第五档(15-19分):文本长度符合要求,书写规范,涵盖所有要点,结构规范,条理清楚,逻辑严密,词汇比较丰富有少量语法错误。
第四档(9-14分):文本长度符合要求,书写规范,基本涵盖要点(有2要点得给9-10分),行文比较连贯,词汇不够丰富,有一些语法错误。
第三档(6-8分):文本长度与要求有明显距离,书写不规范,要点不完整(只有1个要点),行文不连贯,词汇量不足,错误较多,勉强能看出作文意图。
第二档(3-5分):能用句子表达,错误百出,只能勉强猜测出作文意图。
第一档(0-2分):有一些英语单词,但与话题毫不相干。
白卷(0分)。
初中英语作文评分标准5分五档
初中英语作文评分标准5分五档English:The scoring criteria for a middle school English essay can be categorized into five levels. Level 5 essays demonstrate a thorough understanding of the topic, with well-developed ideas, supported by strong and relevant evidence. The language used is accurate, varied, and sophisticated, with minimal errors in grammar, punctuation, and spelling. Level 4 essays show a good understanding of the topic, with well-organized ideas and evidence that mostly supports the main points. The language is mostly accurate and varied, with some errors in grammar, punctuation, and spelling. Level 3 essays have a basic understanding of the topic, with some organization of ideas and evidence that relates to the main points. The language used is generally understandable, with noticeable errors in grammar, punctuation, and spelling. Level 2 essays demonstrate limited understanding of the topic, with disjointed ideas and minimal evidence provided. The language is simple and may be repetitive, with frequent errors in grammar, punctuation, and spelling. Level 1 essays show little to no understanding of the topic, with very little or no organization of ideas and no evidence provided. The language isbasic and unclear, with numerous errors in grammar, punctuation, and spelling.Translated content:初中英语作文评分标准可以分为五个等级。
成都中考英语作文评分标准
成都中考英语作文评分标准
满分档(20分) :长度符合要求(100-110字) ,书泻规范,涵盖所有要点,结构规范,条理清楚,逻辑严密,词汇丰富,没有任何语法错误。
第五档(15-19分) :文本长度符合要求,书泻规范,涵盖所有要点,结构规范,条理清楚,逻辑严密,词汇比较丰富有少量语法错误。
第四档(9-14分) :文本长度符合要求,书写规范,基本涵盖要点(有两要点得给9- -10分) ,行文比较连贯,词汇不够丰富,有一些语法错误。
第三档(6-8分) :文本长度与要求有明显距离,书泻不规范,要点不完整(只有一个要点) ,行文不连贯,词汇量不足,错误较多,勉强能看出作文意图。
第二档(3-5分) :能用句子表达,错误百出,只能勉强猜测出作文意图。
第一档(0-2分):有一些英语单词,但与话题毫不相干。
(白卷0分)。
2022中考英语作文的评分标准及满分作文的高分技巧
2022中考英语作文的评分标准及满分作文的高分技巧评分标准:2022中考英语作文的评分标准主要包括以下几个方面:主题表达、语法准确性、词汇运用、篇章结构和语言流畅度。
1. 主题表达(30分):作文要能够准确、清晰地表达主题,并环绕主题展开内容,不偏离主题。
要求考生能够明确表达自己的观点,并且能够用恰当的论据和例子来支持自己的观点。
2. 语法准确性(20分):考察考生对英语语法知识的掌握程度。
作文中不应浮现严重的语法错误,包括但不限于时态、语态、主谓一致、句子结构等方面的错误。
3. 词汇运用(20分):考察考生对英语词汇的掌握和运用能力。
作文中应使用丰富的词汇,避免重复和简单的词汇使用。
同时,要求考生能够正确运用词汇,避免使用错误的词形、词义或者词组。
4. 篇章结构(20分):考察考生对文章结构的掌握和运用能力。
作文应具有明确的开头、主体和结尾,段落之间要有合理的过渡和连接。
同时,要求考生能够合理安排每一个段落的内容,使文章结构紧凑、联贯。
5. 语言流畅度(10分):考察考生对英语表达的流畅程度。
作文应该具有一定的语言表达能力,句子结构要清晰、联贯,表达要准确、自然,避免浮现拗口或者生硬的表达方式。
满分作文的高分技巧:要想写出一篇高分作文,考生可以从以下几个方面进行提升:1. 预习积累:平时要多读英语文章,积累一些常用的句型和词汇,扩大自己的词汇量。
同时,要关注一些热门话题,了解相关的背景知识。
2. 确定主题:写作前要明确作文的主题,并确定自己的观点。
可以列出自己的论点和支持论点的理由,以便在写作过程中更好地组织思路。
3. 合理组织结构:作文应该有明确的开头、主体和结尾。
开头要引入主题,引起读者的兴趣;主体要分段,每一个段落环绕一个论点展开,要有合理的过渡和连接;结尾要总结全文,给出自己的结论或者建议。
4. 丰富的内容:作文要有具体的例子和论据来支持自己的观点。
可以引用一些名人名言、科学研究或者自己的亲身经历等,使作文更有说服力。
福建中考英语作文15分评分标准
福建中考英语作文15分评分标准一、内容(5分)题目相关性(2分):考生的作文必须紧扣题目,准确理解题意并进行有效表达。
作文内容需要与题目要求相符,回答问题时应具体明确,避免跑题或偏题现象。
对于要求描述、叙述或议论的题目,考生需确保内容与题意一致,并能够围绕主题展开。
信息完整性(1分):作文内容应全面,信息覆盖面广。
考生需要提供足够的细节和例证,以支撑自己的观点或叙述的故事。
作文中的信息必须具体且有深度,避免空泛或过于简略的描述。
创造性(2分):评分时还会考虑考生在作文中表现出的创造性和独特性。
考生可以通过独特的观点、新颖的表达或富有创意的情节来展示自己的写作能力。
创造性不仅体现在内容的创新上,也包括语言表达和结构安排的独特性。
二、语言运用(5分)语法正确性(2分):考生作文中的语法结构必须正确,包括时态、语态、主谓一致、名词和动词的形式等。
语法错误会直接影响作文的得分,因此准确的语法运用是评分的重点之一。
词汇运用(2分):词汇的选择和使用需要恰当且丰富。
考生应展示出对词汇的良好掌握,包括用词准确、搭配自然等。
丰富的词汇量和精准的词汇使用可以提高作文的表达效果。
语言流畅性(1分):语言流畅性是指考生作文的整体表达是否自然、连贯。
流畅的语言应避免词汇重复、句型单一等问题,确保作文的阅读体验良好,逻辑清晰,语句连贯。
三、结构(3分)组织结构(1分):作文应有明确的结构,包括引言、主体和结尾。
结构的合理性有助于考生清晰地表达观点,使读者能够顺畅地理解内容。
每一部分的内容应有明确的层次和安排,避免结构混乱或内容重复。
段落安排(1分):段落的设置应合理,每个段落应围绕一个中心思想展开。
段落之间应有自然的过渡,使文章内容逻辑性强,段落衔接顺畅。
段落安排合理有助于提高作文的整体可读性。
开头和结尾(1分):作文的开头应引人入胜,明确表述主题;结尾则应或提出反思、建议等,使作文有一个完整的收尾。
开头和结尾的质量直接影响读者对整篇作文的评价。
河南中考英语作文评分标准
★中考英语作文评分标准
据标准答案和评分标准规定,英语书面表达的满分为15分,分4档评分:
第一档(13~15分),符合题目要求,内容完整,层次结构清晰,表达清楚,语言无误。
第二档(9~12分),基本题目要求,内容较完整,层次结构较清晰,表达较清楚,语言有少量错误。
第三档(4~8分),部分内容符合题目要求,内容不够完整,层次结构不够清晰,表达不够清楚,语言有较多错误。
第四档(0~3分),不符合题目要求,整片表达不清楚,或照抄、拼凑几个词语。
(如果考生按照要求进行写作,逻辑清晰,语言表达比较好,有一些亮点的词语、句式,就容易拿到高分。
而分数较低的考生,从作文中可以看出基础知识掌握得不好,语言平淡,逻辑顺序较差。
).。
初中英语作文评分标准
初中英语作文评分标准
卷面分(5分):
书写仔细认真,单词拼写准确,大小写、标点符号运用规范,卷面干净,整齐。
(根据情况教师给予卷面分1-5分)。
作文分(15分):
第一档:(12-15分)
完全符合题目要求,完成了试题规定的任务,覆盖所有内容要点,准确使用丰富的词汇和语言结构。
语言通顺,语意连贯,具有逻辑性。
全文结构紧凑,有效地使用了语句间的连接成份,符合英语交际习惯,允许有个别语言错误。
第二档:(8-11分)
完全完成了试题规定的任务,覆盖所有内容要点。
恰当使用较丰富的词汇和语言结构,适当运用了语句间的连接成份,较好地达到了交际的目的。
语言基本通顺,有少量语言错误,但不影响整体理解。
第三档:(4-7分)
基本完成了试题规定的任务,未能覆盖所有内容要点。
词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。
文章不够连贯,影响对写作内容的理解。
第四档:(0-3分)
未完成试题规定的任务,漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。
词汇和语言结构错误较多,内容不连贯,无法传达有效信息。
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初中英语作文评分标准
等级
一等
二等
三等
四等
10分作文
10--98--6来自5--43--015分作文
15--12
11--8
7--4
3--0
综
合
评
价
格式正确,句子通顺,时态正确,紧扣话题,中心突出,内容充实。结构严谨,书写优美,标点格式正确,卷面整洁。
格式正确,句子较通顺,基本扣住话题,内容较具体,字迹较清楚。卷面干净,有少量病句和错词。
中心不明确,没有具体内容。语言基本通顺,病句较多。结构层次较混乱。条理不够清晰。字迹潦草难辨。
严重偏离题意。文理不通。字数少,结构不完整,层次混乱。字体不易辩认,语法错误很多。
备注
作文格式不符合要求扣1分,字数不足扣1—2分;每等有1—4个错别词和语法错误者扣1分,扣满2分为止;超过字数要求的量,且无语法错误可得每等最高分。