学守则 学规范 中小学守则PPT
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以中小学生守则为主题班会ppt课件
社会环境
社会各界应共同营造良好的教育环境，为中小学生提供健康、安全的 成长空间。Leabharlann 形成教育合力，共同培养好孩子
家校合作
家长和学校应加强合作，共同关注孩子的成长，及时发现并纠正 孩子的不良行为。
社会支持
社会各界应积极支持家庭和学校的教育工作，为培养好孩子贡献力 量。
持续关注
家长和学校应持续关注孩子的成长过程，及时调整教育方法和策略 ，确保孩子健康成长。
遵守课堂纪律
在课堂上，学生应保持安 静，不随意打断老师讲解 ，认真听讲并做好笔记。
遵守课外纪律
在课外活动中，学生应遵 守活动规则，尊重他人， 不随意破坏公共设施。
尊重师长与同学
尊重老师
学生应尊重老师的辛勤付出和教 诲，认真听取老师的意见和建议
。
尊重同学
学生应尊重同学的人格和权益，不 歧视、不欺负同学，建立良好的同 学关系。
设立奖励制度
对于遵守中小学生守则表现优秀的学生，可以给予一定的奖励， 如颁发证书、奖品等。
建立惩罚措施
对于违反中小学生守则的行为，应当给予适当的惩罚，如口头警告 、书面检讨等。
奖惩公开透明
奖惩机制的执行应当公开透明，确保公平公正，让学生们认识到遵 守守则的重要性。
营造良好校园氛围
加强师生沟通
01
教师应当关注学生的成长，了解学生的需求，与学生建立良好
• 希望学校能够加强对守则的宣传和推广，提高全体学生的 道德素质
对未来工作的展望和建议
01
建议
02
03
04
定期开展中小学生守则主题班 会，加强学生对于守则的理解
和认识
班级可以组织相关实践活动， 让学生们在实践中体验守则的
社会各界应共同营造良好的教育环境，为中小学生提供健康、安全的 成长空间。Leabharlann 形成教育合力，共同培养好孩子
家校合作
家长和学校应加强合作，共同关注孩子的成长，及时发现并纠正 孩子的不良行为。
社会支持
社会各界应积极支持家庭和学校的教育工作，为培养好孩子贡献力 量。
持续关注
家长和学校应持续关注孩子的成长过程，及时调整教育方法和策略 ，确保孩子健康成长。
遵守课堂纪律
在课堂上，学生应保持安 静，不随意打断老师讲解 ，认真听讲并做好笔记。
遵守课外纪律
在课外活动中，学生应遵 守活动规则，尊重他人， 不随意破坏公共设施。
尊重师长与同学
尊重老师
学生应尊重老师的辛勤付出和教 诲，认真听取老师的意见和建议
。
尊重同学
学生应尊重同学的人格和权益，不 歧视、不欺负同学，建立良好的同 学关系。
设立奖励制度
对于遵守中小学生守则表现优秀的学生，可以给予一定的奖励， 如颁发证书、奖品等。
建立惩罚措施
对于违反中小学生守则的行为，应当给予适当的惩罚，如口头警告 、书面检讨等。
奖惩公开透明
奖惩机制的执行应当公开透明，确保公平公正，让学生们认识到遵 守守则的重要性。
营造良好校园氛围
加强师生沟通
01
教师应当关注学生的成长，了解学生的需求，与学生建立良好
• 希望学校能够加强对守则的宣传和推广，提高全体学生的 道德素质
对未来工作的展望和建议
01
建议
02
03
04
定期开展中小学生守则主题班 会，加强学生对于守则的理解
和认识
班级可以组织相关实践活动， 让学生们在实践中体验守则的
2024版中小学生守则ppt课件
中小学生守则ppt 课件目录•中小学生守则概述•中小学生守则的核心内容•中小学生守则的实践意义•中小学生守则的实施策略•中小学生守则的评价指标•中小学生守则的挑战与对策中小学生守则概述守则的定义与作用01守则是指为了规范某一特定群体的行为而制定的规章制度。
02在中小学生中，守则的作用在于引导学生树立正确的价值观、养成良好的行为习惯，以及维护校园秩序和安全。
中小学生守则的制定背景我国教育法律法规的要求国家相关法律法规规定，学校应当制定并执行校规校纪，对学生进行必要的管理和教育。
学生身心发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期，制定守则有助于引导他们健康成长。
校园安全管理的需要为了保障校园安全，防止意外事故发生，制定守则对于规范学生行为具有重要意义。
守则的适用范围与对象适用范围中小学生守则适用于全国范围内的中小学在校学生。
适用对象中小学生守则的适用对象包括小学生、初中生和高中生。
对于不同年级的学生，守则的具体内容和要求可能会有所不同，但总体目标是一致的，即引导学生树立正确的价值观、养成良好的行为习惯，以及维护校园秩序和安全。
中小学生守则的核心内容遵守国家法律法规，不做违法乱纪的事情。
了解国家的历史和文化，增强民族自豪感和爱国情感。
尊重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
热爱祖国，遵守法律法规尊敬师长，团结同学尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动，知道重要的传统的节日。
学规范，知守则主题班会（课件ppt）
15.不在教室内进影响他人正常活动的行为。
16.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。每日的 清洁工作包括打扫清洁区、打扫教室、擦黑板、擦 干净门窗、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
17.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，朴素 节约，不攀比、不佩戴首饰等，不穿背心、拖鞋进 教室。
18.课外活动进行有益的活动，在家坚持学习，可阅 读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
1、随地吐痰，乱扔废弃物。 2、上课迟到，随意带手机来教室，聊天睡觉。
3、公共场所吸烟，语言粗俗，喧闹起哄。 4、在公物上（课桌椅）乱涂乱画, 践踏草坪, 攀折树木。 5、男女同学在公共场所过度亲密。
6、取饭打水等不排队。 7、奢侈铺张，互相攀比，浪费水电和粮食。 8、奇装异发, 浓妆艳抹, 袒胸露背, 饰物乱配。 9、不尊重师长，随意顶撞老师。 10、作业抄袭，考试作弊。
明日长成参天树，规范花香四季飘。
快速抢答
判断正误
1、我们可以佩带首饰， 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。 3、我们应佩带好校卡，如遗失，需要及时补办。
4、我们要生活俭朴，不乱花钱。 5、只要不乱扔垃圾，在集体活动中可以吃零食。
活动二
小品表演: 《奇遇》
看完这个小品，你想说什么？
活动三
校园不文明现象
我来谈
自由发言
校园不文明现象：
活动四
针对自律性不强的学生，如何养成遵守 班规校纪的行为，让我们一起动脑筋：
制定符合本班实际的班规！对违反 班规的行为提出惩罚措施。
（注意：需要大家共同认可才行）
班规班约
1.不迟到、不早退、不旷课。
2.不参加赌博游戏，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。
3.穿着整洁美观大方，男生不留长发，女生不染发、不化妆。
16.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。每日的 清洁工作包括打扫清洁区、打扫教室、擦黑板、擦 干净门窗、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
17.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方，朴素 节约，不攀比、不佩戴首饰等，不穿背心、拖鞋进 教室。
18.课外活动进行有益的活动，在家坚持学习，可阅 读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
1、随地吐痰，乱扔废弃物。 2、上课迟到，随意带手机来教室，聊天睡觉。
3、公共场所吸烟，语言粗俗，喧闹起哄。 4、在公物上（课桌椅）乱涂乱画, 践踏草坪, 攀折树木。 5、男女同学在公共场所过度亲密。
6、取饭打水等不排队。 7、奢侈铺张，互相攀比，浪费水电和粮食。 8、奇装异发, 浓妆艳抹, 袒胸露背, 饰物乱配。 9、不尊重师长，随意顶撞老师。 10、作业抄袭，考试作弊。
明日长成参天树，规范花香四季飘。
快速抢答
判断正误
1、我们可以佩带首饰， 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。 3、我们应佩带好校卡，如遗失，需要及时补办。
4、我们要生活俭朴，不乱花钱。 5、只要不乱扔垃圾，在集体活动中可以吃零食。
活动二
小品表演: 《奇遇》
看完这个小品，你想说什么？
活动三
校园不文明现象
我来谈
自由发言
校园不文明现象：
活动四
针对自律性不强的学生，如何养成遵守 班规校纪的行为，让我们一起动脑筋：
制定符合本班实际的班规！对违反 班规的行为提出惩罚措施。
（注意：需要大家共同认可才行）
班规班约
1.不迟到、不早退、不旷课。
2.不参加赌博游戏，不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。
3.穿着整洁美观大方，男生不留长发，女生不染发、不化妆。
ppt《中小学生守则》
生。
案例分析的启示与思考
反面的案例则提醒我们，违反守则可能会对学生的身 心健康和未来发展造成不良影响。因此，我们应该加 强对中小学生的教育和引导，让他们充分认识到守则 的重要性，自觉遵守各项规定。
中小学生守则的制定是为了规范中小学生的行为，培 养他们良好的品德和行为习惯。正面的案例表明，遵 守中小学生守则有助于学生的全面发展和个人成长。
废弃物。
守则违反的反面案例
案例一
小强是班上的调皮鬼，经常违反中小学生守则。他经常迟到早退，上课时玩手机、睡觉， 不认真听讲。他不尊重师长和同学，经常恶语相向，甚至动手打人。他还经常旷课、逃
打扮，每天上课前都要花很多时间化妆、打扮自己。她对学习不感兴趣， 经常抄袭作业、考试作弊。她还经常去酒吧、夜店等场所，抽烟、喝酒等行为也时有发
PPT《中小学生守则》
目录
• 中小学生守则概述 • 中小学生守则内容解读 • 中小学生守则的教育与实践 • 中小学生守则的案例分析 • 中小学生守则的教育建议与展望
01
中小学生守则概述
守则的制定与发布
制定背景
为规范中小学生的行为，培养其 良好的道德品质和行为习惯，促 进其健康成长，教育部制定并发
遵守法律法规，增强法律意识
总结词
教育中小学生遵守法律法规，树立法律意识，培养良好的法治观念。
详细描述
中小学生应了解国家法律法规和学校规章制度，明确权利义务关系，遵守交通 规则，不参与违法犯罪活动。同时，要树立法律意识，学会运用法律知识解决 实际问题，维护自身合法权益。
尊重师长，孝敬父母
总结词
培养中小学生尊师重道、孝敬父母的传统美德，建立和谐的家庭关系。
家长应加强与学校的沟通与合作，积极参与学校的教育活动，共同促进孩子的成长。
案例分析的启示与思考
反面的案例则提醒我们，违反守则可能会对学生的身 心健康和未来发展造成不良影响。因此，我们应该加 强对中小学生的教育和引导，让他们充分认识到守则 的重要性，自觉遵守各项规定。
中小学生守则的制定是为了规范中小学生的行为，培 养他们良好的品德和行为习惯。正面的案例表明，遵 守中小学生守则有助于学生的全面发展和个人成长。
废弃物。
守则违反的反面案例
案例一
小强是班上的调皮鬼，经常违反中小学生守则。他经常迟到早退，上课时玩手机、睡觉， 不认真听讲。他不尊重师长和同学，经常恶语相向，甚至动手打人。他还经常旷课、逃
打扮，每天上课前都要花很多时间化妆、打扮自己。她对学习不感兴趣， 经常抄袭作业、考试作弊。她还经常去酒吧、夜店等场所，抽烟、喝酒等行为也时有发
PPT《中小学生守则》
目录
• 中小学生守则概述 • 中小学生守则内容解读 • 中小学生守则的教育与实践 • 中小学生守则的案例分析 • 中小学生守则的教育建议与展望
01
中小学生守则概述
守则的制定与发布
制定背景
为规范中小学生的行为，培养其 良好的道德品质和行为习惯，促 进其健康成长，教育部制定并发
遵守法律法规，增强法律意识
总结词
教育中小学生遵守法律法规，树立法律意识，培养良好的法治观念。
详细描述
中小学生应了解国家法律法规和学校规章制度，明确权利义务关系，遵守交通 规则，不参与违法犯罪活动。同时，要树立法律意识，学会运用法律知识解决 实际问题，维护自身合法权益。
尊重师长，孝敬父母
总结词
培养中小学生尊师重道、孝敬父母的传统美德，建立和谐的家庭关系。
家长应加强与学校的沟通与合作，积极参与学校的教育活动，共同促进孩子的成长。
学守则守规范主题班会PPT课件
课堂上，各种物品要轻拿轻放。 应全神贯注地听讲，用心思考问 题并举手发言。不做与课堂无关 的事。课堂上，各种物品要轻拿 轻放。应全神贯注地听讲，用心 思考问题并举手发言。不做与课 堂无关的事。
第四讲： 《六个不准校纪》
01.不准闯红灯过 马路,绿灯行红灯 停
02.不准闯红灯过 马路,绿灯行红灯 停
03.不准闯红灯过 马路,绿灯行红灯 停
04.不准闯红灯过 马路,绿灯行红灯 停
05.不准闯红灯过 马路,绿灯行红灯 停
06.不准闯红灯过 马路,绿灯行红灯 停
谢谢大家
目录
01.学生守则 02.我学习我践行 03.学生守则重要性 04.六不准校纪
ห้องสมุดไป่ตู้
第一讲： 《学生守则》
课堂上，各种物品要轻 拿轻放。应全神贯注地 听讲，用心思考问题并 举手发言。不做与课堂 无关的事。
课堂上，各种物品要轻 拿轻放。应全神贯注地 听讲，用心思考问题并 举手发言。不做与课堂 无关的事。
在学校。我 爱护校园里 的花草树木。
在学校。我 爱护校园里 的一切公共 设施。
在学校。我 不乱扔果皮 纸屑。
在家里，我尊 敬长辈,孝敬父 母。
我遵守交通规则, 并且时刻提醒大 人也守交通规则, 注意安全
我们都注重自己的一言一 行。在今后的学习生活中 争做一名优秀的小学生。
第三讲：
《学生守则重 要性》
课堂上，各种物品要轻 拿轻放。应全神贯注地 听讲，用心思考问题并 举手发言。不做与课堂 无关的事。
第二讲： 《我学习我践行》
课堂上，各种物品要轻拿轻放。 应全神贯注地听讲，用心思考问 题并举手发言。不做与课堂无关 的事。课堂上，各种物品要轻拿 轻放。应全神贯注地听讲，用心 思考问题并举手发言。不做与课 堂无关的事。
中小学生守则教育ppt课件
学习态度
学生学习态度端正，认真听讲、积极思考、主动发言，作业完成 情况良好。
家长反馈及意见收集
家长满意度
通过调查问卷或家长会等方式收集 家长对守则教育成果的反馈，了解 家长的满意度和改进意见。
家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同推 进守则教育的落实和深化。
学校总结及经验分享
教育成果总结
学校对守则教育成果进行全面总结， 包括学生行为表现、家长反馈、教师 评价等方面。
06 未来展望与建议
完善中小学生守则内容体系
修订和完善中小学生守则，使其 更加符合时代发展和学生成长需
求。
加强守则的宣传和普及，提高学 生对守则的认知度和遵守意识。
建立学生行为规范和奖惩机制， 激励学生自觉遵守守则。
加强师资队伍建设，提升教师素质
加强教师职业道德教育，提高教师的 职业素养和道德水平。
组织演讲比赛、知识竞赛、文艺 汇演等校园文化活动，让学生在
参与中感受守则的文化内涵。
加强班级管理
发挥班主任和班级干部的作用， 引导学生自觉遵守班级规定和学
校纪律。
社会实践活动拓展守则教育
组织志愿服务
01
鼓励学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精
神。
开展实践体验
02
组织学生参加社会实践基地的体验活动，让学生在实践中感受
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
家长和老师之间沟通不足，无法及时了解孩子在家庭和学校中的表现，难以形成教育合力。
解决方法
建立家校共育机制，定期召开家长会，加强老师与家长的沟通交流，共同制定教育计划，确 保家庭教育与学校教育目标一致。
网络环境对中小学生行为的影响及应对
学生学习态度端正，认真听讲、积极思考、主动发言，作业完成 情况良好。
家长反馈及意见收集
家长满意度
通过调查问卷或家长会等方式收集 家长对守则教育成果的反馈，了解 家长的满意度和改进意见。
家校合作
加强与家长的沟通和合作，共同推 进守则教育的落实和深化。
学校总结及经验分享
教育成果总结
学校对守则教育成果进行全面总结， 包括学生行为表现、家长反馈、教师 评价等方面。
06 未来展望与建议
完善中小学生守则内容体系
修订和完善中小学生守则，使其 更加符合时代发展和学生成长需
求。
加强守则的宣传和普及，提高学 生对守则的认知度和遵守意识。
建立学生行为规范和奖惩机制， 激励学生自觉遵守守则。
加强师资队伍建设，提升教师素质
加强教师职业道德教育，提高教师的 职业素养和道德水平。
组织演讲比赛、知识竞赛、文艺 汇演等校园文化活动，让学生在
参与中感受守则的文化内涵。
加强班级管理
发挥班主任和班级干部的作用， 引导学生自觉遵守班级规定和学
校纪律。
社会实践活动拓展守则教育
组织志愿服务
01
鼓励学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精
神。
开展实践体验
02
组织学生参加社会实践基地的体验活动，让学生在实践中感受
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
家长和老师之间沟通不足，无法及时了解孩子在家庭和学校中的表现，难以形成教育合力。
解决方法
建立家校共育机制，定期召开家长会，加强老师与家长的沟通交流，共同制定教育计划，确 保家庭教育与学校教育目标一致。
网络环境对中小学生行为的影响及应对
中小学学守则守规范PPT课件
学生守则
主讲人：
学守则 守规范
目录
Teaching Programme
1、学生守则 2、我学习我践行 3、学生守则重要性 4、六不准校纪
学生守则
学生守则
学生守则
学生守则
学生守则
我学习 我践行
我学习 我践行
尊敬师长，友爱同 学，言语文明，行 止有礼。
尊敬师长，友爱同 学，言语文明，行 止有礼。
总之,无论在 学习上还是在生 活中。
在今后的学习生活中 争做一名优秀的小学生。
学生守则重要性
中小学生守则重要性
尊敬师长，友爱同学，言语文明，行止有礼。
尊敬师长，友爱同学， 言语文明，行止有礼。
六不准校纪
六不准校纪
1
不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停
六不准校纪
不准到不良商贩摊位购买食品
六不准校纪
3
不准在非运动区进 打球等剧烈体育活动
六不准校纪
4 不准在教学区大声喧哗。
六不准校纪
5 不准在规定以外的时间 和地点拨打手机。
六不准校纪
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
不准在生活上攀比浪费
谢谢观看
主讲人：
尊敬师长，友爱同学， 言语文明，行止有礼。
我学习 我践行
尊敬师长，友爱同学，言语文明，行止有 礼。尊敬师长，友爱同学，言语文明，行 止有礼。
我学习 我践行
在家里，我尊敬长辈,孝敬父母。
我学习 我践行
在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒 大人也守交通规则,注意安全。
我学习 我践行
在学习上,老师布置 的作业按时完成，
主讲人：
学守则 守规范
目录
Teaching Programme
1、学生守则 2、我学习我践行 3、学生守则重要性 4、六不准校纪
学生守则
学生守则
学生守则
学生守则
学生守则
我学习 我践行
我学习 我践行
尊敬师长，友爱同 学，言语文明，行 止有礼。
尊敬师长，友爱同 学，言语文明，行 止有礼。
总之,无论在 学习上还是在生 活中。
在今后的学习生活中 争做一名优秀的小学生。
学生守则重要性
中小学生守则重要性
尊敬师长，友爱同学，言语文明，行止有礼。
尊敬师长，友爱同学， 言语文明，行止有礼。
六不准校纪
六不准校纪
1
不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停
六不准校纪
不准到不良商贩摊位购买食品
六不准校纪
3
不准在非运动区进 打球等剧烈体育活动
六不准校纪
4 不准在教学区大声喧哗。
六不准校纪
5 不准在规定以外的时间 和地点拨打手机。
六不准校纪
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6
不准在生活上攀比浪费
谢谢观看
主讲人：
尊敬师长，友爱同学， 言语文明，行止有礼。
我学习 我践行
尊敬师长，友爱同学，言语文明，行止有 礼。尊敬师长，友爱同学，言语文明，行 止有礼。
我学习 我践行
在家里，我尊敬长辈,孝敬父母。
我学习 我践行
在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒 大人也守交通规则,注意安全。
我学习 我践行
在学习上,老师布置 的作业按时完成，
(2024年)中小学生守则ppt课件
尊重邻居的生活习惯和隐私
主动与邻居打招呼和交流
在公共区域注意保持安静和整洁，不影响他人生活
2024/3/26
21
05
社会生活中的守则实践
2024/3/26
22
遵守社会公德，维护公共秩序
遵守国家法律法规，不做违法乱纪的 事情。
遵守公共秩序，不在公共场所大声喧 哗、乱扔垃圾等。
2024/3/26
尊重他人的权利和利益，不打架斗殴 ，不欺凌弱小。
尊重国旗、国徽，会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时肃立、 脱帽、行注目礼，少先队员行
队礼。
了解国情历史，知晓国家荣誉 ，为国家发展做出贡献。
8
热爱人民，尊重人民，关心人 民疾苦，为人民服务。
遵守法律法规，增强法律意识
01
遵守国家法律，遵守校 纪校规。
2024/3/26
02
了解法律常识，增强法 律意识，学会用法律武 器保护自己。
锻炼身心
注重体育锻炼，增强身体素质，保持心理健康，培养积极向上的心态和坚韧不 拔的意志品质。
2024/3/26
16
04
家庭生活中的守则实践
2024/3/26
17
尊敬父母，关心家人
听从父母的教导，不 顶撞父母
主动与父母交流，分 享自己的生活和感受
2024/3/26
记住父母的生日和节 日，送上祝福
18
02
养成良好的生活习惯和卫生习惯。
03
注意饮食安全，不食用过期或变质食品。
2024/3/26
04
遵守交通规则，不随意横穿马路或闯红灯。在校园内不追逐打闹，不 攀爬围墙、栏杆、树木等危险物。
11
03
学校生活中的守则实践
主动与邻居打招呼和交流
在公共区域注意保持安静和整洁，不影响他人生活
2024/3/26
21
05
社会生活中的守则实践
2024/3/26
22
遵守社会公德，维护公共秩序
遵守国家法律法规，不做违法乱纪的 事情。
遵守公共秩序，不在公共场所大声喧 哗、乱扔垃圾等。
2024/3/26
尊重他人的权利和利益，不打架斗殴 ，不欺凌弱小。
尊重国旗、国徽，会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时肃立、 脱帽、行注目礼，少先队员行
队礼。
了解国情历史，知晓国家荣誉 ，为国家发展做出贡献。
8
热爱人民，尊重人民，关心人 民疾苦，为人民服务。
遵守法律法规，增强法律意识
01
遵守国家法律，遵守校 纪校规。
2024/3/26
02
了解法律常识，增强法 律意识，学会用法律武 器保护自己。
锻炼身心
注重体育锻炼，增强身体素质，保持心理健康，培养积极向上的心态和坚韧不 拔的意志品质。
2024/3/26
16
04
家庭生活中的守则实践
2024/3/26
17
尊敬父母，关心家人
听从父母的教导，不 顶撞父母
主动与父母交流，分 享自己的生活和感受
2024/3/26
记住父母的生日和节 日，送上祝福
18
02
养成良好的生活习惯和卫生习惯。
03
注意饮食安全，不食用过期或变质食品。
2024/3/26
04
遵守交通规则，不随意横穿马路或闯红灯。在校园内不追逐打闹，不 攀爬围墙、栏杆、树木等危险物。
11
03
学校生活中的守则实践
2024新中小学生守则主题班会ppt课件
新中小学生守则主题班会ppt课件•班会引言•新中小学生守则概述•校园生活中的守则实践•家庭生活中的守则实践•社会生活中的守则实践•守则实践中的挑战与应对•总结与展望班会引言目的和背景目的引导学生了解并遵守新中小学生守则，培养良好的行为习惯和道德品质。
背景新中小学生守则是教育部制定并推广的，旨在规范中小学生的行为，促进他们全面发展。
学习新中小学生守则，做文明有礼的好少年。
主题重点关注班会形式守则中的行为规范、文明礼仪、安全意识等方面内容。
通过PPT 展示、小组讨论、案例分析等多种形式，引导学生深入理解守则内容，自觉践行守则要求。
030201班会主题新中小学生守则概述守则的制定背景社会发展的需求随着社会的进步和发展，对中小学生的综合素质要求越来越高，需要制定相应的守则来规范学生的行为。
教育改革的要求当前教育改革强调素质教育，注重学生全面发展，制定新中小学生守则是教育改革的重要内容之一。
学生自身发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期，需要正确的引导和规范，以养成良好的行为习惯和道德品质。
新中小学生守则涵盖了爱国、诚信、友善、勤俭等多个方面，全面规范了学生的行为。
内容全面守则注重实践性和可操作性，强调学生应该做到的具体事项，同时注重引导学生树立正确的价值观和世界观。
特点突出针对不同年龄段和学段的学生，守则提出了不同的要求，更加符合学生的实际情况。
针对性强守则的内容与特点规范学生行为促进学生全面发展推动教育改革营造良好教育环境守则的意义和作用新中小学生守则对学生的行为进行了明确的规定，有助于学生养成良好的行为习惯和道德品质。
新中小学生守则是教育改革的重要内容之一，有助于推动素质教育的深入实施，提高教育质量。
守则注重学生的全面发展，提出了多个方面的要求，有助于培养学生的综合素质。
守则的实施有助于营造良好的教育环境，促进学校、家庭和社会的协同育人。
校园生活中的守则实践见到老师要主动问好，虚心听从老师教诲，感谢老师的辛勤付出。
2024版学习中小学生守则ppt课件
守则的内容与特点
中小学生守则包括爱国、守法、明 礼、诚信、团结、友善、勤俭、自 强等方面，具有全面性、针对性和 可操作性等特点。
守则的意义和价值
中小学生守则是培养学生良好品德 和行为习惯的重要途径，有助于提 高学生的综合素质和社会责任感。
27
将中小学生守则融入日常生活的重要性
日常生活中的行为
规范
中小学生守则中的行为规范不仅 适用于学校生活，也适用于家庭 和社会生活，如尊敬师长、热爱 劳动、勤俭节约等。
19
营造和谐、文明的校园环境
建立和谐的师生关系
倡导尊师重教，建立民主、平等、和谐的师生关系。
促进同学间的友好相处
鼓励学生之间互相尊重、互相关心、互相帮助，营造良好的同学关系。
2024/1/26
维护校园秩序和安全
加强校园安全管理，保障学生的人身安全和财产安全。同时，教育学生遵守校规校纪，维护 校园秩序。
帮助和支持。
在社会中的实践与行动
遵守社会公德
在公共场所保持安静，不乱扔垃 圾；遵守交通规则，不闯红灯。
尊重他人
尊重不同职业、不同文化背景的 人；礼貌待人，友善相处。 2024/1/26
维护公共秩序
在公共场所排队等候，不插队； 遇到突发情况时保持冷静，听从 指挥。
参与社会公益活动
积极参加志愿者活动或社区服务， 奉献爱心；关注弱势群体，传递
正能量。
16
04
中小学生守则的意义与价值
2024/1/26
17
培养学生的道德品质与行为习惯
树立正确的价值观
通过守则教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观， 培养良好的道德品质。
规范行为举止
明确学生日常行为规范，培养良好的行为习惯和文明礼仪。
以中小学生守则为主题班会课件(共37张PPT)
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。
第二关：我会选
4.小学生胡某在大街上看见他以前的老师，他应该：（ B ）
A、装做没看见。 B、主动上前行礼、问好。 C、不打招呼，因为老师现在不带他的课了。 D、走上前去质问老师以前为什么总是批评自己不做作业。
第二关：我会选
5.下列行为中不符合《中小学生守则》的有：（ C ）
话告诉我们（ C D ）
A、子女与母亲是肌肤相连的。 B、是母亲在用营养一直抚育着我们。 C、我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母。 D、我们要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我们的关爱和 良苦用心。
你是一个文明的人吗？（快速记下你的答案选项）
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能
B.有时
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能
B.有时
C.不能
第二关：我会选
9.“当我们要冲父母发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我 们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这段
话告诉我们（ C D ）
A、子女与母亲是肌肤相连的。 B、是母亲在用营养一直抚育着我们。 C、我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母。 D、我们要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我们的关爱和 良苦用心。
2024全新小学生守则ppt课件免费
接受学校和老师的监督
认真听取老师和学校的意见和 建议，及时改正自己的错误和 不足。
积极参与学校活动
积极参加学校组织的各项活动， 展示自己的才艺和特长，为学 校争光添彩。
04
小学生守则实践案例分析
案例一：遵守纪律，勤奋学习
课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不打闹、不说话、 不玩手机。
按时完成作业，不抄袭、不拖延，主动向老师请教问 题。
积极参加课外活动，拓展知识面，培养兴趣爱好。
案例二：礼貌待人，尊重师长
见到老师、同学主动问好，使 用礼貌用语。
尊重他人的意见和感受，不嘲 笑、不欺负同学。
遵守公共秩序，排队等候时不 插队、不拥挤。
案例三：热爱劳动，勤俭节约
积极参加学校组织的 劳动活动，如打扫卫 生、绿化校园等。
不浪费粮食、水电等 资源，养成勤俭节约 的好习惯。
传递价值观
家长的价值观会在日常生活中传递给孩子。如果家长重视诚信、友善、 公正等品质，孩子也会逐渐认识到这些品质的重要性。
03
培养好习惯
家长的言传身教还会帮助孩子培养良好的行为习惯，如守时、整洁、自
律等。这些习惯将对孩子未来的学习和生活产生积极影响。
家长如何引导孩子遵守小学生守则
讲解守则内容
家长应该与孩子一起阅读小学生 守则，逐条讲解其含义和重要性。 通过具体例子，让孩子理解守则
促进心理健康
通过守则教育，培养小学生积 极乐观的心态和健全的人格， 提高其心理健康水平。
养成健康生活方式
守则教育引导小学生养成良好 的生活习惯和卫生习惯，促进 身体健康发展。
提高社会责任感和公民意识
增强社会责任感
通过守则教育，让小学生认识到 自己作为社会成员的责任和义务，
2024版年度共学《中小学生守则》PPT课件
和作用。
亮点二
注重互动与参与，设置了多个互动环 节，引导学生积极参与讨论和思考。
2024/2/2
亮点一
课件设计新颖，采用了动画、图表等 多种形式，增强了视觉效果和吸引力。
亮点三
结合实际案例进行分析，使学生更直 观地理解守则内容和要求。
30
展望中小学生守则教育的未来发展趋势
更加注重实践体验
未来守则教育将更加注重学生的实践 体验，通过实践活动让学生更深刻地
开展丰富多彩的实践活动
社会应加强对家庭教育的指导，帮助家长树 立正确的教育理念，促进家庭教育与学校教 育的协同。
社会应组织开展各种形式的实践活动，让学 生在实践中体验、感受和领悟守则内容。
发挥先进典型的示范作用
加强与学校的合作与互动
社会应大力宣传和表彰遵守守则的先进典型， 发挥他们的示范引领作用，激励更多的中小 学生向他们学习。
2024/2/2
19
05
家庭教育与守则的贯彻实施
2024/2/2
20
家长在贯彻实施守则中的角色与责任
榜样作用
家长应以身作则，遵守社会公德 和法律法规，树立良好的家庭教
育榜样。
监督引导
家长应监督孩子的行为，引导他 们遵守守则，及时纠正不良行为。
沟通交流
家长应与孩子保持密切沟通，了 解他们的想法和需求，共同探讨
2024/2/2
31
THANKS
感谢观看
2024/2/2
32
2024/2/2
7
守则的适用范围和对象
适用于全国中小学各年级 学生
强调学校、家庭和社会的 共同责任，形成教育合力
2024/2/2
针对不同年龄段学生特点， 提出不同的行为规范和要 求
亮点二
注重互动与参与，设置了多个互动环 节，引导学生积极参与讨论和思考。
2024/2/2
亮点一
课件设计新颖，采用了动画、图表等 多种形式，增强了视觉效果和吸引力。
亮点三
结合实际案例进行分析，使学生更直 观地理解守则内容和要求。
30
展望中小学生守则教育的未来发展趋势
更加注重实践体验
未来守则教育将更加注重学生的实践 体验，通过实践活动让学生更深刻地
开展丰富多彩的实践活动
社会应加强对家庭教育的指导，帮助家长树 立正确的教育理念，促进家庭教育与学校教 育的协同。
社会应组织开展各种形式的实践活动，让学 生在实践中体验、感受和领悟守则内容。
发挥先进典型的示范作用
加强与学校的合作与互动
社会应大力宣传和表彰遵守守则的先进典型， 发挥他们的示范引领作用，激励更多的中小 学生向他们学习。
2024/2/2
19
05
家庭教育与守则的贯彻实施
2024/2/2
20
家长在贯彻实施守则中的角色与责任
榜样作用
家长应以身作则，遵守社会公德 和法律法规，树立良好的家庭教
育榜样。
监督引导
家长应监督孩子的行为，引导他 们遵守守则，及时纠正不良行为。
沟通交流
家长应与孩子保持密切沟通，了 解他们的想法和需求，共同探讨
2024/2/2
31
THANKS
感谢观看
2024/2/2
32
2024/2/2
7
守则的适用范围和对象
适用于全国中小学各年级 学生
强调学校、家庭和社会的 共同责任，形成教育合力
2024/2/2
针对不同年龄段学生特点， 提出不同的行为规范和要 求
新版《中小学生守则》ppt课件
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举 止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际 关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小 事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人， 人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
遵纪守法，争做文明学生
——学习《中小学生守则》2015年修订版 炎陵明德小学
1
1.爱党爱国爱人民。 了解党史国情，珍视国家荣誉，热
爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2
2.好学多问肯钻研。 上课专心听讲，积极发表见解，
乐于科学探索，养成阅读习惯。
3
3.勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做，主动分担家务，
参与劳动实践，热心志愿服务。
4
4.明礼守法讲美德。 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保
持公共卫生，爱护公共财物。
5
5.孝亲尊师善待人。 孝父母敬师长，爱集体助同学
，虚心接受批评，学会合作共处。
6
6.诚实守信有担当。 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西
及时还，做到知错就改。
7
7.自强自律健身心。 坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不
吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8
8.珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行，防溺水不玩火，
会自护懂求救，坚决远离毒品。
9
9.勤俭节约护家园。 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节
粮节水节电，低碳环保生活。
10
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小 事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人， 人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
遵纪守法，争做文明学生
——学习《中小学生守则》2015年修订版 炎陵明德小学
1
1.爱党爱国爱人民。 了解党史国情，珍视国家荣誉，热
爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2
2.好学多问肯钻研。 上课专心听讲，积极发表见解，
乐于科学探索，养成阅读习惯。
3
3.勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做，主动分担家务，
参与劳动实践，热心志愿服务。
4
4.明礼守法讲美德。 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保
持公共卫生，爱护公共财物。
5
5.孝亲尊师善待人。 孝父母敬师长，爱集体助同学
，虚心接受批评，学会合作共处。
6
6.诚实守信有担当。 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西
及时还，做到知错就改。
7
7.自强自律健身心。 坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不
吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8
8.珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行，防溺水不玩火，
会自护懂求救，坚决远离毒品。
9
9.勤俭节约护家园。 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节
粮节水节电，低碳环保生活。
10
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
学守则守规范主题班会PPT课件
04.不准在教学区 大声喧哗。
05. 不准在规定 以外的时间和地 点拨打手机。
06. 不准在生活 上攀比浪费
谢谢大家
目录
01.学生守则 02.我学习我践行 03.学生守则重要性 04.六不准校纪
第一讲： 《学生守则》
好学多问肯钻研。上课 专心听讲，积极发表见 解，乐于科学探索，养 成阅读习惯
好学多问肯钻研。上课 专心听讲。
勤劳笃行乐奉献。自己 事自己做。
自觉礼让排队，保持公 共卫生，爱护公共财物。
孝亲尊师善待人。孝父 母敬师长。
一名优秀的小学生。
第三讲：
《学生守则重 要性》
《中学生守则》和《中学生日常 行为规》分别自发布以来,对中 小学生良好行为习惯的养成。以 及学校形成良好的校风、学风、 都起到了重安作用。
第四讲： 《六个不准校纪》
01.不准闯红灯过 马路,绿灯行红灯 停
0不准在非运动 区进打球等剧烈 体育活动
诚实守信有担当。保持 言行一致，做到知错就 改。
自强自律健身心。坚持 锻炼身体，乐观开朗向 上。
珍爱生命保安全。红灯 停绿灯行。
勤俭节约护家园。不比 吃喝穿戴，爱惜花草树 木，节粮节水节电，低 碳环保生活。
第二讲： 《我学习我践行》
现在,我已把《规范》熟记在心,时 刻用它们来对照我的行为。使我 不断，完善自我。
在学校。我 爱护校园里 的花草树木。
在学校。我 爱护校园里 的一切公共 设施。
在学校。我 不乱扔果皮 纸屑。
在家里，我尊 敬长辈,孝敬父 母。
我遵守交通规则, 并且时刻提醒大 人也守交通规则, 注意安全
在学习上,老师布置的作业 按时完成，总之,无论在学 习上还是在生活中。我们 都注重自己的一言一行。 在今后的学习生活中争做
相关主题
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一名优秀的小学生。
第三讲：
《中小学生守则 重要性》
《小学生守则》、《中学生守则》和 《小学生日常行为规范》、《中学生 日常行为规》分别自1981年、1991年、 1994年发布以来,对中小学生良好行 为习惯的养成。以及学校形成良好的 校风、学风、都起到了重安作用。
第四讲：
《六个不准校纪》
01.不准闯红灯过马 路,绿灯行红灯停
02.不准到不良商贩 摊位购买食品
03.不准在非运动区 进打球等剧烈体育活 动
04.不准在教学区大 声喧哗。
05. 不准在规定 以外的时间和地 点拨打手机。
06. 不准在生 活上攀比浪费
谢谢大家
目录
01.中小学生守则 02.我学习我践行 03.中小学生守则重要性 04.六不准校纪
第一讲：
《中小学生守则》
爱党爱国爱人民。了解党 史国情，珍视国家荣誉， 热爱祖国，热爱人民，热 爱中国共产党。
好学多问肯钻研。上课专 心听讲，积极发表见解， 乐于科学探索，养成阅读 习惯
勤劳笃行乐奉献。自己事 自己做，主动分担家务， 参与劳动实践，热心志愿 服务。
珍爱生命保安全。红灯停 绿灯行，防溺水不玩火， 会自护懂求救，坚决远离 毒品。
勤俭节约护家园。不比吃 喝穿戴，爱惜花草树木， 节粮节水节电，低碳环保 生活。
第二讲：
《我学习为规范》是我们的行为准则。它不 仅仅是纸上条文。我们不但要记住 它。更重的是要体现在我们的行动 上。现在,我已把《规范》熟记在心, 时刻用它们来对照我的行为。使我 不断，完善自我。
明礼守法讲美德。遵守国 法校纪，自觉礼让排队， 保持公共卫生，爱护公共 财物。
孝亲尊师善待人。孝父母 敬师长，爱集体助同学， 虚心接受批评，学会合作 共处。
诚实守信有担当。保持言 行一致，不说谎不作弊， 借东西及时还，做到知错 就改。
自强自律健身心。坚持锻 炼身体，乐观开朗向上， 不吸烟不喝酒，文明绿色 上网。
在学校。我 爱护校园里 的花草树木。
在学校。我 爱护校园里 的一切公共 设施。
在学校。我 不乱扔果皮 纸屑。
在家里，我尊 敬长辈,孝敬父 母。
我遵守交通规则, 并且时刻提醒大 人也守交通规则, 注意安全
在学习上,老师布置的作业 按时完成，总之,无论在学 习上还是在生活中。我们 都注重自己的一言一行。 在今后的学习生活中争做
第三讲：
《中小学生守则 重要性》
《小学生守则》、《中学生守则》和 《小学生日常行为规范》、《中学生 日常行为规》分别自1981年、1991年、 1994年发布以来,对中小学生良好行 为习惯的养成。以及学校形成良好的 校风、学风、都起到了重安作用。
第四讲：
《六个不准校纪》
01.不准闯红灯过马 路,绿灯行红灯停
02.不准到不良商贩 摊位购买食品
03.不准在非运动区 进打球等剧烈体育活 动
04.不准在教学区大 声喧哗。
05. 不准在规定 以外的时间和地 点拨打手机。
06. 不准在生 活上攀比浪费
谢谢大家
目录
01.中小学生守则 02.我学习我践行 03.中小学生守则重要性 04.六不准校纪
第一讲：
《中小学生守则》
爱党爱国爱人民。了解党 史国情，珍视国家荣誉， 热爱祖国，热爱人民，热 爱中国共产党。
好学多问肯钻研。上课专 心听讲，积极发表见解， 乐于科学探索，养成阅读 习惯
勤劳笃行乐奉献。自己事 自己做，主动分担家务， 参与劳动实践，热心志愿 服务。
珍爱生命保安全。红灯停 绿灯行，防溺水不玩火， 会自护懂求救，坚决远离 毒品。
勤俭节约护家园。不比吃 喝穿戴，爱惜花草树木， 节粮节水节电，低碳环保 生活。
第二讲：
《我学习为规范》是我们的行为准则。它不 仅仅是纸上条文。我们不但要记住 它。更重的是要体现在我们的行动 上。现在,我已把《规范》熟记在心, 时刻用它们来对照我的行为。使我 不断，完善自我。
明礼守法讲美德。遵守国 法校纪，自觉礼让排队， 保持公共卫生，爱护公共 财物。
孝亲尊师善待人。孝父母 敬师长，爱集体助同学， 虚心接受批评，学会合作 共处。
诚实守信有担当。保持言 行一致，不说谎不作弊， 借东西及时还，做到知错 就改。
自强自律健身心。坚持锻 炼身体，乐观开朗向上， 不吸烟不喝酒，文明绿色 上网。
在学校。我 爱护校园里 的花草树木。
在学校。我 爱护校园里 的一切公共 设施。
在学校。我 不乱扔果皮 纸屑。
在家里，我尊 敬长辈,孝敬父 母。
我遵守交通规则, 并且时刻提醒大 人也守交通规则, 注意安全
在学习上,老师布置的作业 按时完成，总之,无论在学 习上还是在生活中。我们 都注重自己的一言一行。 在今后的学习生活中争做