【优化探究】2017届高三物理新课标高考一轮复习第1章-第1讲运动的描述(35)详解
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(7)测定玻璃的折射率、双缝干 涉测光的波长；
(8)麦克斯韦电磁理论、电磁波， 相对论的两个基本假设
(1)理解简谐运动图象的物理 意义，掌握两种简谐运动模 型，掌握单摆的周期公式；
(2)理解机械波的三大关系： 波速、波长、频率间的关系； 空间距离和时间的关系；质 点的振动方向和波的传播方 向间的关系；
复习策略
(1)理解简谐运动图象的物 理意义，掌握两种简谐运 动模型，掌握单摆的周期 公式； (2)理解机械波的三大关系： 波速、波长、频率间的关 系；空间距离和时间的关 系；质点的振动方向和波 的传播方向间的关系； (3)几何光学中，注重正确 规范地作图，将有关规律 和几何关系相结合； (4)理解电磁波、相对论的 基本概念及规律
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点一
考点二
考点三
考点四
知能提升演练 上页 下页
NO.1 梳理主干 填准记牢
NO.2 题组训练 提升能力
(5)能量特征：振动的能量包括动能 Ek 和势能 Ep，简谐运动过程 中，系统动能与势能相互转化，系统的机械能守恒．
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
考点三
考点四
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选修3-4 第十二章 | 机械振动 机械波 光 电磁波 相对论简介
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
考点三
考点四
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考点内容 简谐运动 简谐运动的公式和图象 单摆、单摆的周期公式 受迫振动和共振 机械波 横波和纵波 横波的图象 波速、波长和频率(周期)的关系 波的干涉和衍射现象 多普勒效应 光的折射定律
电磁波的产生、发射和接收 电磁波谱
狭义相对论的基本假设 质速关系、质能关系
相对论质能关系式
实验：探究单摆的运动、用单摆测定 重力加速度
实验：测定玻璃的折射率 实验：用双缝干涉测光的波长
要求 Ⅰ Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
命题规律
(1)机械运动的特点及规律； (2)波速、波长、频率间的关 系； (3)波动图象与振动图象综合 问题及波的多解性问题； (4)用单摆测定重力加速度； (5)对光的折射、不同色光的 折射率、全反射的考查； (6)对光的干涉、衍射、偏振 现象的考查； (7)测定玻璃的折射率、双缝 干涉测光的波长； (8)麦克斯韦电磁理论、电磁 波，相对论的两个基本假设
折射率
要求 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ
Ⅰ
命题规律
复习策略Hale Waihona Puke Baidu
(1)机械运动的特点及规律； (2)波速、波长、频率间的关系； (3)波动图象与振动图象综合问 题及波的多解性问题；
(4)用单摆测定重力加速度； (5)对光的折射、不同色光的折 射率、全反射的考查；
(6)对光的干涉、衍射、偏振现 象的考查；
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点一
考点二
考点三
考点四
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NO.1 梳理主干 填准记牢
NO.2 题组训练 提升能力
简谐运动的“五大特征” (1)动力学特征：F＝－kx，“－”表示回复力的方向与位移方向 相反，k 是比例系数，不一定是弹簧的劲度系数． (2)运动学特征：简谐运动的加速度与物体偏离平衡位置的位移成 正比，而方向相反，为变加速运动，远离平衡位置时，x、F、a、 Ep 均增大，v、Ek 均减小，靠近平衡位置时则相反． (3)运动的周期性特征：相隔 T 或 nT 的两个时刻振子处于同一位 置且振动状态相同．
的力．
(3)来源：属于 效果 力，可以是某一个力，也可以是几个力的合
力或某个力的分力．
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
考点三
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考点一
4．描述简谐运动的物理量
NO.1 梳理主干 填准记牢
物理量
定义
位移
由 平衡位置 指向质点 所在位置 的有向线段
②如图所示，振子经过关于平衡位置 O 对称的两点 P、P′(OP＝ OP′)时，速度的大小、动能、势能相等，相对于平衡位置的位移 大小相等．
③振子由 P 到 O 所用时间等于由 O 到 P′所用时间，即 tPO＝tOP′. ④振子往复过程中通过同一段路程(如 OP 段)所用时间相等，即 tOP ＝tPO.
意义
描述质点振动中某时刻的 位置相对于平衡位置 的 位移
NO.2 题组训练
振幅
振动物体离开平衡位置 的 最大距离 .
描述振动的 强弱 和能量
提升能力
周期 频率
振动物体完成一次 全振动 所需的时间
振动物体 单位时间 内 完成全振动的次数
描述振动的 快慢 ，两者 1
互为倒数：T＝ f .
相位
ωt＋φ
描述周期性运动在各个时 刻所处的不同状态
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
考点三
考点四
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第1讲 机械振动 (实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度)
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点一
简谐运动的基本特征
考点二
考点三
考点四
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第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
考点三
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考点一
(4)对称性特征
NO.1 梳理主干 填准记牢
①相隔T2或2n＋2 1T(n 为正整数)的两个时刻，振子位置关于平衡 位置对称，位移、速度、加速度大小相等，方向相反．
NO.2 题组训练 提升能力
(3)几何光学中，注重正确规 范地作图，将有关规律和几 何关系相结合；
(4)理解电磁波、相对论的基 本概念及规律
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
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考点内容
全反射、光导纤维
光的干涉、衍射和偏振现象
变化的磁场产生电场、变化的电场产 生磁场、电磁波及其传播
NO.1 梳理主干 填准记牢
NO.2 题组训练 提升能力
1．简谐运动的规律：质点的位移与时间的关系遵从 正弦函数 的
规律，即它的振动图象(x-t 图象)是一条 正弦曲线 ． 2．平衡位置：物体在振动过程中回复力 为零的位置．
3．回复力
(1)定义：使物体返回到 平衡位置 (2)方向：总是指向 平衡位置．
(8)麦克斯韦电磁理论、电磁波， 相对论的两个基本假设
(1)理解简谐运动图象的物理 意义，掌握两种简谐运动模 型，掌握单摆的周期公式；
(2)理解机械波的三大关系： 波速、波长、频率间的关系； 空间距离和时间的关系；质 点的振动方向和波的传播方 向间的关系；
复习策略
(1)理解简谐运动图象的物 理意义，掌握两种简谐运 动模型，掌握单摆的周期 公式； (2)理解机械波的三大关系： 波速、波长、频率间的关 系；空间距离和时间的关 系；质点的振动方向和波 的传播方向间的关系； (3)几何光学中，注重正确 规范地作图，将有关规律 和几何关系相结合； (4)理解电磁波、相对论的 基本概念及规律
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
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NO.2 题组训练 提升能力
(5)能量特征：振动的能量包括动能 Ek 和势能 Ep，简谐运动过程 中，系统动能与势能相互转化，系统的机械能守恒．
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(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
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选修3-4 第十二章 | 机械振动 机械波 光 电磁波 相对论简介
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
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考点内容 简谐运动 简谐运动的公式和图象 单摆、单摆的周期公式 受迫振动和共振 机械波 横波和纵波 横波的图象 波速、波长和频率(周期)的关系 波的干涉和衍射现象 多普勒效应 光的折射定律
电磁波的产生、发射和接收 电磁波谱
狭义相对论的基本假设 质速关系、质能关系
相对论质能关系式
实验：探究单摆的运动、用单摆测定 重力加速度
实验：测定玻璃的折射率 实验：用双缝干涉测光的波长
要求 Ⅰ Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
命题规律
(1)机械运动的特点及规律； (2)波速、波长、频率间的关 系； (3)波动图象与振动图象综合 问题及波的多解性问题； (4)用单摆测定重力加速度； (5)对光的折射、不同色光的 折射率、全反射的考查； (6)对光的干涉、衍射、偏振 现象的考查； (7)测定玻璃的折射率、双缝 干涉测光的波长； (8)麦克斯韦电磁理论、电磁 波，相对论的两个基本假设
折射率
要求 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ
Ⅰ
命题规律
复习策略Hale Waihona Puke Baidu
(1)机械运动的特点及规律； (2)波速、波长、频率间的关系； (3)波动图象与振动图象综合问 题及波的多解性问题；
(4)用单摆测定重力加速度； (5)对光的折射、不同色光的折 射率、全反射的考查；
(6)对光的干涉、衍射、偏振现 象的考查；
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
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考点二
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NO.1 梳理主干 填准记牢
NO.2 题组训练 提升能力
简谐运动的“五大特征” (1)动力学特征：F＝－kx，“－”表示回复力的方向与位移方向 相反，k 是比例系数，不一定是弹簧的劲度系数． (2)运动学特征：简谐运动的加速度与物体偏离平衡位置的位移成 正比，而方向相反，为变加速运动，远离平衡位置时，x、F、a、 Ep 均增大，v、Ek 均减小，靠近平衡位置时则相反． (3)运动的周期性特征：相隔 T 或 nT 的两个时刻振子处于同一位 置且振动状态相同．
的力．
(3)来源：属于 效果 力，可以是某一个力，也可以是几个力的合
力或某个力的分力．
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
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4．描述简谐运动的物理量
NO.1 梳理主干 填准记牢
物理量
定义
位移
由 平衡位置 指向质点 所在位置 的有向线段
②如图所示，振子经过关于平衡位置 O 对称的两点 P、P′(OP＝ OP′)时，速度的大小、动能、势能相等，相对于平衡位置的位移 大小相等．
③振子由 P 到 O 所用时间等于由 O 到 P′所用时间，即 tPO＝tOP′. ④振子往复过程中通过同一段路程(如 OP 段)所用时间相等，即 tOP ＝tPO.
意义
描述质点振动中某时刻的 位置相对于平衡位置 的 位移
NO.2 题组训练
振幅
振动物体离开平衡位置 的 最大距离 .
描述振动的 强弱 和能量
提升能力
周期 频率
振动物体完成一次 全振动 所需的时间
振动物体 单位时间 内 完成全振动的次数
描述振动的 快慢 ，两者 1
互为倒数：T＝ f .
相位
ωt＋φ
描述周期性运动在各个时 刻所处的不同状态
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
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第1讲 机械振动 (实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度)
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点一
简谐运动的基本特征
考点二
考点三
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(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
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考点一
(4)对称性特征
NO.1 梳理主干 填准记牢
①相隔T2或2n＋2 1T(n 为正整数)的两个时刻，振子位置关于平衡 位置对称，位移、速度、加速度大小相等，方向相反．
NO.2 题组训练 提升能力
(3)几何光学中，注重正确规 范地作图，将有关规律和几 何关系相结合；
(4)理解电磁波、相对论的基 本概念及规律
第1讲 机械振动
(实验：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) 考点一
考点二
考点三
考点四
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考点内容
全反射、光导纤维
光的干涉、衍射和偏振现象
变化的磁场产生电场、变化的电场产 生磁场、电磁波及其传播
NO.1 梳理主干 填准记牢
NO.2 题组训练 提升能力
1．简谐运动的规律：质点的位移与时间的关系遵从 正弦函数 的
规律，即它的振动图象(x-t 图象)是一条 正弦曲线 ． 2．平衡位置：物体在振动过程中回复力 为零的位置．
3．回复力
(1)定义：使物体返回到 平衡位置 (2)方向：总是指向 平衡位置．