动词第三人称单数变化规则如下
英语动词《第三人称单数形式》的变化规则
英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn’t 或does not,动词的第三人称单数形式要还原成原形:格式为doesn’t/does not + 动词原形,如：He goes to school at six in the morning. （变否定句）→He doesn't go to school at six in the morning.2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词does，如：She goes home at five every day。
→Does she go home at five every day?-—- Yes，she does./No, she doesn’t。
哪些主语是第三人称单数?1、人称代词he, she, it；如：He likes watching TV。
他喜欢看电视.She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐.It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数.如：Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲.Beijing is in China. 北京在中国。
Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
3、单数可数名词或this / that / the + 单数可数名词作主语时,是第三人称单数；A horse is a useful animal. 马是有用的动物.This book is yours. 这本书是你的.That car is red。
那辆小汽车是红色的。
The cat is Lucy's. 只猫是露茜的.4、不可数名词作主语时为第三人称单数.如：The milk is in the glass。
(完整)动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如: works gets says reads2）以ch，sh，s，x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es.例如:go—goes teach—，teache wash—washes brush—brushes ，catch—catches ，do-does ，fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加—es。
例如：study- studies try—tries carry-carries ，fly—flies cry—cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting）3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing（例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying，lie—lying，tie—tying5。
不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时）正在发生的事情。
例：We are waiting for you。
B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行.例:Mr。
Green is writing another novel。
（说话时并未在写,只处于写作的状态。
）例：She is learning piano under Mr。
Smith。
C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we’re flying to Paris tomorrow。
(票已经拿到了)D.有些动词（状态动词不用于进行时态)1。
表示知道或了解的动词：believe，doubt，forget,imagine，know, remember，realize，suppose，understand2.表示“看起来”“看上去”appear，resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate，like。
动词《第三人称单数形式》的变化规则
动词《第三人称单数形式》的变化规则动词的第三人称单数形式变化规则大致分为以下几种：
1. 一般规则：在动词原形后面添加 -s 或 -es。
例如：watch（观看）---> watches（观看，第三人称单数形式）；
go（去）---> goes（去，第三人称单数形式）。
2. 以辅音字母 + y 结尾的动词，去除 y，变为 i，并添加 -es。
例如：study（学习）---> studies（学习，第三人称单数形式）；
try（尝试）---> tries（尝试，第三人称单数形式）。
3. 以 "o", "s", "x", "ch", "sh" 结尾的动词，添加 -es。
例如：do（做）---> does（做，第三人称单数形式）；pass（通过）---> passes（通过，第三人称单数形式）。
4. 特殊规则，如动词 "have" 变为 "has"、动词 "be" 变为 "is"等。
需要注意的是，以上规则只适用于一般情况，也有一些不规则的动词
变化形式。
所以，在学习动词时，最好熟悉常见动词的变化规则，也要记
住一些常见的不规则动词。
第三人称单数形式的变化规则
第三人称单数形式的变化规则
第三人称单数形式的变化规则如下：
1、大多数动词在词尾加“s”；
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”；
3、以“s，x，ch，sh”结尾的，在词尾加“es”；
3、以“o”结尾的动词，加“es”；
5、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”。
扩展资料
第三人称单数简介
第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。
（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。
单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。
如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的he\\she\\it\\him\\her。
动词三单的变化规则
动词三单的变化规则
动词的三单形式是指在第三人称单数主语（he、she、it）下的动词变化。
一般情况下，在动词三单形式中，动词要加-s、-es或-ies。
具体的变化规则如下：
1. 一般规则：大多数动词在第三人称单数时，直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays，talk → talks，run → runs。
2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-o结尾的动词：在这些动词的第三人称单数形式中，要在动词原形后添加-es。
例如：pass → passes，brush → brushes，wash → washes，watch → watches。
3. 以辅音字母+y结尾的动词：如果辅音字母y前面是元音字母，则直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays。
如果辅音字母y前面是辅音字母，则将y改为i，再加-es。
例如：carry → carries，study → studies。
4. 不规则变化的动词：有一些动词的第三人称单数形式变化不遵循以上规则，需要记忆这些不规则变化。
例如：be → is，have → has，do → does，go → goes。
需要注意的是，动词的三单形式还会受到时态、语气和语法结构等因素的影响，有时会发生变化。
因此，需要根据具体的语境来确定动词的变化形式。
动词第三人称单数变化规则
动词第三人称单数变化规则动词第三人称单数变化规则有：1.直接在词尾加s；2.以辅音字母加y 结尾的动词，要先将y变为i然后再加es；3.以o结尾的动词,在词尾加es；4.have变为has等。
第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。
（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。
单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。
如汉语中的他她它，英语中的he\she\it\him\her。
要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。
第一人称就是我和我们。
第二人称是你和你们。
第三人称单数是他、她和它，复数则是他们、她们和它们。
动词第三人称单数变化规则有：1.大多数实义动词在词尾加s在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音音素后发音为/ z /。
如speakrarr;speaks / s / ; comerarr;comes / z / ; playrarr;plays / z / 。
2.以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i然后再加es读/ iz /。
如studyrarr;studies / iz / ; flyrarr;flies / iz /。
3.以s、x、ch、sh结尾的动词在词尾加es发音为/ iz / 。
如teachrarr;teaches / iz / ; watchrarr;watches / iz /。
4.以o结尾的动词,在词尾加es。
常出现的两个以o结尾的动词go和do后加es读/ z / 。
如gorarr;goes / z / ; dorarr;does / z /。
5.记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。
注意：a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。
如do/ du: / rarr;does/ d?z / ; say/ sei / rarr; says / sez / 。
动词的三单形式变化规则
动词的三单形式变化规则
1.一般情况下，动词直接加上-s。
例如：speak（讲话）→ he speaks（他讲话）；run（跑步）→ she runs（她跑步）
2. 动词如果以-s、-ch、-sh、-x、-o结尾，要加上-es。
例如：pass（通过）→ it passes（它通过）；watch（观看）→ she watches（她观看）
3. 动词如果以辅音字母+y结尾，要将y变为i，再加上-es。
例如：study（学习）→ he studies（他学习）；try（尝试）→ she tries（她尝试）
4. 以“be”开头的动词“have”和“go”在第三人称单数形式中变化为“is”和“goes”。
例如：he has（他有）→ she has（她有）；he goes（他去）→ she goes（她去）
需要注意的是，以上规则虽然适用于大多数情况，但仍有一些例外，例如一些不规则动词（如have、do等）就不按照上述规则变化。
因此，在学习时还需要额外注意这些特殊动词的变化形式。
动词的第三人称单数形式
动词的第三人称单数形式动词的第三人称单数形式规律如下:1、多数在动词后直接加splay—plays like—likes read-reads sing-singsdance-dances cook- cooks look- looks2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加esgo—goes wash—washes watch-watches catch-catchesdo- does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加esfly—flies study—studies try-tries特别注意:以y 结尾的动词变化，看清楚y前面的那个字母是元音还是辅音, 辅音+y的，要改y，例如carry carries; 元音+y 的，不改y,例如 play plays.4、情态动词不变。
can—can would--would 写出下列动词的正确形式:1、I go (go) to school at seven in the morning.2. Mikedoes ( do) his homework at eight in theevening.3. His father often reads ( read) books in the libraryon Saturday.4.My mother usuallywatches (watch) TV plays at home.15. My cousin sometimes plays (play ) cards with me.6. Do you often study (study ) after school ?Yes , I do.7. Mike and Tom usually fly (fly ) kites on Sunday. 8. They go (go)to school by bus every day. 9. She goes (go ) to school by bus every day.10.We usually listen (listen ) to the radio in the morning.11. He usually listens (listen ) to the radio in the morning.12. Does he usually listen (listen ) to the music at home? No, he doesn’t.2。
动词单数第三人称形式变化规则
动词单数第三人称形式变化规则动词单数第三人称形式的变化规则是在动词原形的基础上加上"-s"或"-es"。
1.如果动词以辅音字母结尾，只需加上"-s"。
例如：go -> goes, play -> plays, work -> works。
2.如果动词以字母“s”, “sh”, “ch”, “x”或“z”结尾，加上"-es"。
例如：pass -> passes, wash -> washes, watch -> watches, fix -> fixes。
3.如果动词以“y”结尾，且在“y”之前的字母是辅音字母，则将“y”改为“i”，再加上"-es"。
例如：study -> studies, fly -> flies。
4.如果动词以“o”结尾，且在“o”之前的字母不是元音字母（a, e, i, o, u），则加上"-es"。
例如：do -> does, go -> goes。
特殊拓展规则：1.如果动词以辅音字母+y结尾，则将“y”改为“ie”，再加上“-s”。
例如：carry -> carries。
2.如果动词以“s”, “ss”, “x”, “z”, “ch”或“sh”结尾，动词原形加上"-es"。
例如：pass -> passes。
3.如果动词以“f”或“fe”结尾，则通常将“f”或“fe”改为“ves”。
例如：life -> lives。
需要注意的是，有一些动词在第三人称单数形式上发生了不规则变化，如have -> has，be -> is/are等。
因此，在学习和使用这些动词时，需留意其不规则变形形式。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate, 4表示构成或来源的动词 be come ,include5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
单三人称动词变化规则
单三人称动词变化规则
单三人称动词变化规则如下：
1. 一般情况下，动词后直接加-s，如：works，gets，reads等。
2. 以-s，-x，-ch，-sh或-o结尾的动词，在后面加-es，如：goes，teaches，washes等。
3. 以辅音字母加-y结尾的动词，把y变为i，再加-es，如：study—studies，try—tries，carry—carries等。
4. 动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book。
5. 动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am；遇有主语是第二人称时，be改为are；遇有主语是第三人称单数时，be改为is。
以上就是单三人称动词变化规则的详细信息，如果您有任何其他问题或需要更多信息，请随时告诉我。
动词单三变化规则口诀
动词单三变化规则口诀
一般来说，英语动词的单数第三人称变化规则有以下几种口诀：
1.一般情况下，动词加s就搞定。
例如：talk -> talks, walk -> walks
2. 含有s, sh, ch, x, o结尾的动词，变为单数第三人称时加es。
例如：pass -> passes, kiss -> kisses
3. 以辅音字母+y结尾的动词，去y加ies。
例如：carry -> carries, fly -> flies
4.以元音字母+y结尾的动词，直接加s。
例如：play -> plays, say -> says
5. 以辅音字母+o结尾的动词，加es。
例如：do -> does, go -> goes
注意：还有一些特殊不规则的动词单数第三人称变化，无特定规则可循，需要记忆：
例如：have -> has, go -> goes
希望以上规则能帮到您。
动词第三人称单数读音变化规则
动词第三人称单数读音变化规则
英语动词第三人称单数的读音变化规则如下：
一般情况下，动词第三人称单数在词尾加-s，读音不变。
例如：
play（玩）→ plays（玩耍）
study（学习）→ studies（学习）
eat（吃）→ eats（吃）
但也有一些特殊情况，需要注意以下几点：
1. 以-s, -x, -sh, -ch 结尾的动词，在第三人称单数时，读音发生变化，分别为：
go（走）→ goes（走）
box（盒子）→ boxes（盒子）
dish（盘子）→ dishes（盘子）
watch（手表）→ watches（手表）
2. 以-y 结尾的动词，在第三人称单数时，将-y 变为-i，再加-es。
例如：
try（尝试）→ tries（尝试）
fly（飞）→ flies（飞）
3. 以-o 结尾的动词，在第三人称单数时，有些单词加-s，有些单词加-es。
例如：
bless（祝福）→ blesses（祝福）
clown（小丑）→ clowns（小丑）
hero（英雄）→ heroes（英雄）
需要注意的是，这些规则并不是绝对的，也有一些特殊的动词变化，需要根据具体情况进行学习和记忆。
动词变第三人称单数的规则
动词变第三人称单数的规则1.辅音字母加“es” #辅音字母加“es”动词第三人称单数形式，通常需要在该词末尾加上“es”，结果变成“es”结尾的单词。
例如，watch在三单形式下变为watches；hatch在三单形式下变为hatches；mix在三单形式下变为mixes。
当动词末尾为辅音字母+y时，变为三单形式时，要将y变为i然后在末尾加上“es”。
例如，present末尾的y变为i后，加上“es”变为presents；enjoy末尾的y变为i后，加上“es”变为enjoys；study末尾的y变为i后，加上“es”变为studies。
2.以sh/ch/s/x/o结尾的动词 #以sh/ch/s/x/o结尾的动词如果动词结尾为sh/ch/s/x/o时，则第三人称单数形式后面要加上“es”。
例如，rush末尾的-sh变为三单形式时，加上“es”变为rushes；teach末尾的-ch变为三单形式时，加上“es”变为teaches；pass末尾的-s变为三单形式时，加上“es”变为passes；fix末尾的-x变为三单形式时，加上“es”变为fixes；echo末尾的-o变为三单形式时，加上“es”变为echoes。
3.其它规则 #其它规则除上面提到的两条规则之外，以元音字母结尾的动词，第三人称单数形式没有明显变化，但有个例外，即go变为goes。
此外，动词有部分不规则变化，例如：be变为is；have变为has；do变为does。
另外，Learn英语只是一部分，如果想你的口语发音更加准确，需要向专业的老师学习，或者找一些口语教学资料来练习。
如果你有足够的耐心，认真练习，一定会有所收获的！。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则如下高三英语复习动词第三人称单数规则一)一般情况下，动词后面直接加-s.例如：worksgetssaysreads2）以ch、SH、s、x或O结尾的动词，后跟-es。
例如：go goesteach-,teache洗brush-brushes,catch-catches,do-does,fix-fixes3)以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加-es.例如：study-studiestry-triescarry-carries,fly-fliescry-cries现在分词变化规律1.直接+ing(例：sleep+ingsleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ingbiting)3.重读封闭音节，结尾只有一个辅音，并双写辅音+ing（例如sit+T+ingsitting）4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying3.现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying（2）这个动词以一个清音的-E结尾。
转到-E并加上-ingtake------take make------make------dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning（4）以-ie结尾的动词改为y并加上-inglie----liengtie-----tyingdie-----dying3.也有一些单音节词可以添加更多和最多，以形成比较级和最高级：最初的比较级和最高级更清晰，最近更新gladmoregladmostglad名词的复数形式构成方法在词尾加-s1.以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es2.如词尾是e,只加-s如词尾为cf或cfe,则一般变为cves以辅音+y结尾的名词，变y为i再加-es以元音+y结尾的名词，加-s以辅音+o结尾的名词，加-es以元音+o结尾的名词，加-s以-th结尾的名词，加-s例词英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成，构成方法变内部元音foot[u]―feet[i:]man[]―men[e]mouse[au]―mice[ai]woman[]―women[e]词尾加-enox―oxen(公牛)child[ai]―children[i]形式不变（通形名词----单、复数同形）deer―deerfish―fishsheep―sheep集合名词（只有复数，没有单数。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则如下(总9页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes 3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,4表示构成或来源的动词 be come ,include5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
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动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es 。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes catch-catches do-does fix -fixes3) 以辅音字母+ y 结尾的动词，把y 变为i 再加-es. 例如：study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries现在分词变化规则1. 直接+ ing（例：sleep+ing sleeping）2. 去e+ing（例：bite-e+ing biting）3 重读闭音节，且末尾只有1 个辅音字母，双写辅音字母+ing（例：sit+t+ing sitting）4.特殊变化：die-dying,lie-lying ，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.（说话时并未在写，只处于写作的状态。
）例：She is learning piano under Mr. Smith.C. 已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.（票已经拿到了）D. 有些动词（状态动词不用于进行时态）1. 表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2. 表示―看起来‖看―上去"appear,resemble,seem3 表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4 表示构成或来源的动词be come from.contain,include5 表示感官的动词hear see smell sound taste6 表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing" 构成。
be 应为助动词，最容易被同学漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。
2、现在进行时的应用(1) 当句子中有now 时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球。
(2) 以look, listen 开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：Listen ！She is singing an English song. 听，她正在唱英语歌。
(3) 表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week,these days 等时间词，这时常用现在进行时。
如：We are making model planes these days. 这些天我们在做飞机模型。
(4) 描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如：Look at the picture. The children are flying kites in the park. 看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。
3、现在分词的变化规则：( 1) 一般情况下，直接在动词后加－ing work ---- working sleepsleeping study -- studying( 2 ) 动词以不发音的－ e 结尾，要去－ e 加－ing take taking make------ making dance -- dancing( 3) 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut cutting put----- putting begin --- beginning(4) 以－ie 结尾的动词，把变成y 再加－ing lie lying tie tying die ----- dying4、现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+ 现在分词+其它. 否定句式：主语+be(am, is, are) +not + 现在分词+其它. 一般疑问句：be(am, is, are) + 主语+现在分词+其它特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+ 主语+现在分词+其它形容词的比较级和最高级变化形式规则如下1. 在英语中，在表示“比较 ,”和“最, ”时，形容词要用特别的形式，称为“比较级”和“最高级”，原来的形容词称为“原级”：2. 形容词的比较级和最高级的构成方法如下：在加词尾时要注意下面的各种情况：b. 其他词都在前面加more, most 构成比较级及最高级：3. 用比较级时常用than 引起一个从句，表示和什么比较：His room is bigger than mine. 他的房间比我的房间大。
She is younger than my sister. 她比我妹妹年轻。
Exercises:I. 学会下列形容词的比较级和最高级：1. 有几个形容词有特殊的比较级和最高级形式：名词的复数形式英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s 或-es构成，其它名词复数的规则变化1) 以y 结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s 变复数：如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f 或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs ；b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves；c. 均可,如：handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves名词复数的不规则变化1) child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：与man 和woman 构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German 不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li ，jin ，yuan，two li ，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如: a dollar, two dollars; a meter, two meters3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people， a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanes，e the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如：The Chinese are industries and brave中. 国人民是勤劳勇敢的。
4）以s 结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics ，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945 年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
5）表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜） trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）; suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼动词变名词1.在词尾加er,r , 双写加er 或or:A. play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder, thrill _ thrillerB. write_writer, drive _ driver, come_comer, explore _ explorer dance _ dancerC. run _ runner, win _ winner, rob _ robber, traval _ travallerD. visit _ visitor, invent _ inventor2. 在词尾加ing:build _ building, draw _ drawing, end _ ending, begin _ beginning, swim _ swimming ，skate _ skating, feel _ feeling, say _ saying, mean _meaning, cross _ crossing ，surf _ surfing, paint _ painting3. 在词尾加ion 或去e 加ion:A. decide _ decision, describe _ description, produce _ production,celebrate _ celebration, pronounce _ pronunciation, decorate _decoration graduate _ graduation, frustrate - frustration, pollute _ pollution contribute _ contribution, congratulate _ congratulation,educate _ education ，organize _ orgnization, donate _ donation,appreciate _ appreciation ，operate _ operation, invite _ invitation B.discuss _ discussion, invent _ invention, attract _ attractionimpress _ impression,inject _ injection, instruct _ instruction4. 其它：know _ knowledge, please _ pleasure, enjoy _ enjoyment,practise _ practice ，die _ death, succeed _ success, weigh _ weight, sit _ deat, change _ chance ，enter _ entrance, fly _ flight, rob _robbery, discover _ discovery ，faile _ failure, appear _ appearance, breathe _ breath。