《移动电子商务》-教学计划

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移动电商教学计划

16级电子商务班授课教师：一.课程目标：（1) 如何注册手机淘宝店铺；（2) 掌握如何选择货源和发布宝贝；（3) 如何装修手机淘宝店铺；（4) 掌握如何交易管理；（5) 了解手淘营销的相关基础知识；（6) 掌握实用淘宝达人平台；（7) 掌握闲鱼APP的实际应用；（8) 掌握交易猫的操作平台；（9) 学会熟练使用微店、有赞平台；（10）了解移动社群营销；（11）了解自媒体营销；（12）了解移动直播；（13）了解电商类APP制作。

二.本教材的特点如下：1.该课程是电子商务的实践课，它更注重学生今后工作中的应用，因此在教学过程中需要培养学生的操作能力，在每一次的课堂练习以及作业上都让学生认真对待，真正地掌握。

2.通过随讲随练习的方式加强学生的理解，让学生按照所讲的操作步骤详细的操作，进一步巩固。

三．教学重点、难点要兼顾到每一个学生课堂练习情况并给予及时的辅导。

学会熟练经营手机淘宝店铺；掌握微店、有赞、闲鱼、淘宝达人、交易猫、移动社群营销等APP。

四、教学对象分析本门课程《移动电商》的教学班级是16级电子商务，有一定的计算机基础，可以熟练的操作计算机，有部分同学思维较为活跃，学习的积极性较高，也有个别的同学过于文静，遇到不懂得问题不善于主动提问。

所以根据实际情况，特拟定本计划。

五、教学措施结合PPT讲解详细的步骤以及及时给予学生操作的时间，让他们可以实时理解并掌握。

及时检查学生的作业以便发现不足之处再进行回顾以及巩固。

引导学生做作业时候要会互帮互助，让学生可以有更多的交流探讨，用更好的效果来接受知识。

做好板书，要求学生做好课堂笔记。

定期做知识总结，巩固所学知识。

以教材为重点，适当拓展知识，拓宽学生的知识面。

注重学生主体作用的发挥及自学能力，动手能力的培养。

注重学生自我创新能力的培养，鼓励学生放开思路大胆去设计创作作品。

移动电商教学进度安排。

(完整word版)《移动电子商务》课程标准

《移动电子商务》课程标准课程编号：课程名称：移动电子商务适用专业：电子商务专业教学模式：“教、学、做”一体化教学计划学时：36第一部分前言一、课程的性质《移动电子商务》是电子商务专业必修课程之一。

作为高职高专电子商务专业的学生，应该学习和了解移动电子商务的各种基本问题，如移动电子商务概念，移动电子商务技术基础，移动电子商务价值链及其应用模式，移动电子商务交易服务等。

本课程在电子商务专业的人才培养中突出3G时代的到来给电子商务带来的新的变化和契机，让学生能与时俱进的将电子商务的商业模式运用到移动商务活动中，重在探讨和研究移动电子商务的应用。

《移动电子商务》是电子商务专业的职业技术课程，学习该课程应以电子商务基础、计算机及应用、网络基础、电子支付等课程为基础进行学习，同时为今后走上实际工作岗位，为企业提供好的移动商务解决方案起到很好的实践应用作用。

二、课程设计1.课程设计思路由于移动电子商务是电子商务的新的发展领域，针对移动电子商务知识更新快、新业务不断涌现等特点和学生对相关专业领域的先进技术和知识的学习而设计。

旨在通过提高学生移动通信基础知识，熟悉移动电子商务产品和服务，更好地培养学生对移动电子商务业务的管理和服务能力。

2.课程内容设计根据移动电子商务本身的特点，将课程内容分为以下几个部分，首先描述移动电子商务的产生以及发展状况，在此基础上介绍移动电子商务的主要工作流程和模式，以及需要依托那些相关技术和网络平台，最后了解移动电子商务目前的法律环境和企业遇到的相关问题，用各种成功的案例来串联所学的主要内容，在考核时，以学生为主来为相关行业或企业提供自己的移动电子商务的解决方案。

第二部分课程目标一、课程目标1．能力目标通过本课程的学习，学生应具备从事移动电子商务工作的基本操作技能。

具体包括：（1）移动营销能力（2）移动信息服务能力（3）移动增值业务和信息资源的开发与利用（4）移动电子商务安全关立（5）移动电子支付、移动技术在物流中的应用（6）客户服务和商务接待（7）移动电子商务的管理2．知识目标（1）了解移动电子商务的发展历史（2）了解我国的移动通信业务、3G业务（3）掌握移动数据通信、移动搜索、移动办公、移动广告的基本形式与主要作用（4）熟悉移动交易服务的具体形式和策略（5）掌握移动电子商务产业的价值链与构建体系（6）了解移动电子商务的资源开发技术3．态度目标（1）具备基本的电子商务企业从业人员的基本职业素养和判断能力，能够熟练运用电子商务的相关知识解决企业的主要问题，尤其是移动商务营销方面的问题，具有继续学习和可持续发展能力；（2）培养学生客观公正、坚持原则、保守秘密、勤奋敬业、谨慎细致、务实高效、团结协作的职业态度；（3）具有强烈的工作责任心和风险意识。

移动电子商务电子教案

3.任务导向，让学生根据课程知识，完成任务操作、演示。
社会能力目标：1.学会解决任务的方法，掌握营销策略技能操作；2.通过组织语言上台展示、对他人的评价，锻炼学生的沟通、表达、团队协作能力。
教学
内容
020移动电商的营销策略中的：体验营销
直复营销
教学
重点

直复营销
教学
准备
任务导向教学理念下的教学设计及教学实施电子教案
项目/任务/案例名称：020移动电商的营销策略
课程名称：移动电商
班级：15秋电商一班
时间：2016.9.7
地点：二教605
总课时数：45分钟
教学
目标
专业能力目标：掌握020移动电子商务的营销策略中的：1.体验营销2.直复营销
方法能力目标：1.案例导入法，激发学生学习兴趣；2.讲授法，让学生理解工作原理。
直复营销概念、例子
一张图片判断营销方式
讲授法
ppt
观看ppt，了解体验、直复营销的概念、模式。通过图片判断出体验、直复营销，
5
实施
教师讲授产品特点，让学生通过所学知识和自己的理解完成产品营销设计
任务导向、小组合作
任务卡
辅助、检测学生
领取任务卡，小组配合在规定时间内按照要求完成任务。
10
展示
教师选择学生上台展示产品营销策略设计
销售产品、产品图片、基本信息
教学
资源
ppt、视频片
教学
文件
任务卡、评价单
教学过程：引入-告知-实施-展示-评价-总结-作业
实施
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
引入
导入案例-电子商务运营中心，导出体验营销，开启020营销策略的讲授

移动电子商务教案

移动电子商务教案第一章：移动电子商务概述1.1 移动电子商务的定义1.2 移动电子商务的发展历程1.3 移动电子商务的优势与挑战1.4 移动电子商务的应用场景第二章：移动电子商务的技术基础2.1 移动互联网技术2.2 移动支付技术2.3 移动定位技术2.4 移动网络安全技术第三章：移动电子商务的模式与分类3.1 B2B移动电子商务模式3.2 B2C移动电子商务模式3.3 C2C移动电子商务模式3.4 020移动电子商务模式第四章：移动电子商务平台建设与运营4.1 移动电子商务平台的架构设计4.2 移动电子商务平台的界面设计4.3 移动电子商务平台的运营策略4.4 移动电子商务平台的推广与营销第五章：移动电子商务的法律与伦理问题5.1 移动电子商务法律法规概述5.2 移动电子商务隐私保护5.3 移动电子商务的知识产权保护5.4 移动电子商务的伦理问题及规范第六章：移动电子商务市场分析6.1 移动电子商务市场规模与增长6.2 移动电子商务市场趋势与预测6.3 主要移动电子商务市场分析6.4 移动电子商务市场的消费者行为第七章：移动电子商务竞争策略7.1 移动电子商务竞争格局7.2 竞争者分析与定位7.3 移动电子商务差异化策略7.4 合作与联盟策略第八章：移动电子商务营销策略8.1 移动电子商务营销特点8.2 移动广告与推广策略8.3 社交媒体营销策略8.4 移动电子商务的忠诚度营销第九章：移动电子商务的客户服务与管理9.1 移动电子商务客户服务概述9.2 移动客户服务渠道与工具9.3 客户关系管理(CRM)在移动电子商务中的应用9.4 用户体验与满意度提升策略第十章：移动电子商务的案例分析10.1 国内外知名移动电子商务案例10.2 成功案例的关键要素分析10.3 失败案例的原因与教训10.4 移动电子商务案例的启示与借鉴第十一章：移动电子商务的安全与信任问题11.1 移动电子商务安全威胁概述11.2 移动支付安全技术11.3 用户隐私保护与数据安全11.4 建立用户信任的策略与实践第十二章：移动电子商务的社交网络影响12.1 社交网络与移动电子商务的关系12.2 社交网络营销策略12.3 社交网络中的用户内容12.4 社交网络对移动电子商务的挑战与机遇第十三章：移动电子商务与物联网的融合13.1 物联网与移动电子商务的结合13.2 物联网在移动电子商务中的应用案例13.3 物联网对移动电子商务的影响与挑战13.4 移动电子商务与物联网融合的发展趋势第十四章：移动电子商务的可持续发展14.1 移动电子商务环境影响的考量14.2 绿色电子商务与移动电子商务14.3 社会责任与移动电子商务14.4 移动电子商务可持续发展的策略第十五章：未来移动电子商务的发展趋势15.1 5G技术对移动电子商务的影响15.2 与机器学习在移动电子商务中的应用15.3 虚拟现实与增强现实技术的融合15.4 移动电子商务的未来挑战与机遇重点和难点解析本教案涵盖了移动电子商务的全面知识，重点包括：移动电子商务的基本概念、发展历程、优势与挑战移动电子商务的技术基础，如移动互联网技术、移动支付技术、移动定位技术以及移动网络安全技术移动电子商务的各种模式与分类，包括B2B、B2C、C2C、020等移动电子商务平台的建设与运营，包括架构设计、界面设计、运营策略以及推广与营销移动电子商务的法律与伦理问题，包括法律法规、隐私保护、知识产权保护以及伦理规范移动电子商务市场分析、竞争策略、营销策略以及客户服务与管理移动电子商务的安全与信任问题、社交网络影响、与物联网的融合以及可持续发展未来移动电子商务的发展趋势，如5G技术、、虚拟现实与增强现实技术的应用难点包括：移动电子商务的各种模式与分类的理解和区分移动电子商务平台的建设与运营的细节和技术实现移动电子商务的法律与伦理问题的深入理解和应用移动电子商务市场分析、竞争策略、营销策略以及客户服务与管理的综合运用移动电子商务的安全与信任问题、社交网络影响、与物联网的融合以及可持续发展的理解和实践未来移动电子商务的发展趋势的理解和预测希望这份教案能帮助学生全面理解和掌握移动电子商务的知识，并在实践中灵活应用。

《移动电子商务》教案

《移动电子商务》教案第一章：移动电子商务概述1.1 移动电子商务的定义1.2 移动电子商务的发展历程1.3 移动电子商务的优势与挑战1.4 移动电子商务的应用场景第二章：移动电子商务的技术基础2.1 移动互联网技术2.2 移动支付技术2.3 移动定位技术2.4 移动网络安全技术第三章：移动电子商务商业模式3.1 移动电商的基本模式3.2 O2O模式3.3 C2C模式3.4 B2C模式3.5 社交电商模式第四章：移动电子商务产品设计与运营4.1 移动电商产品设计原则4.2 移动电商产品类型4.3 移动电商运营策略4.4 移动电商营销推广手段第五章：移动电子商务案例分析5.1 国内外知名移动电商平台介绍5.2 成功移动电商案例分析5.3 失败移动电商案例分析5.4 移动电商行业趋势与展望第六章：移动电子商务市场分析6.1 移动电商市场规模与增长趋势6.2 移动电商市场细分6.3 主要国家和地区移动电商市场概况6.4 移动电商市场竞争格局第七章：移动电子商务法律法规与政策7.1 移动电子商务相关法律法规概述7.2 我国移动电商法律法规现状7.3 国际移动电商法律法规比较7.4 移动电商政策对行业的影响第八章：移动电子商务消费者行为分析8.1 移动电商消费者特征8.2 消费者购买决策过程8.3 影响消费者购买行为的因素8.4 提升移动电商消费者体验的策略第九章：移动电子商务营销策略与实践9.1 移动电商营销策略概述9.2 移动电商营销手段与技巧9.3 移动电商营销案例分析9.4 移动电商营销实践指导第十章：移动电子商务未来发展展望10.1 5G技术对移动电商的影响10.2 与大数据在移动电商中的应用10.3 区块链技术在移动电商领域的应用前景10.4 移动电商发展趋势与挑战重点和难点解析一、移动电子商务的定义与优势难点解析：移动电子商务的定义需要理解其核心要素，包括移动互联网、移动设备、用户需求等。

优势部分需要深入分析移动设备的便携性、即时性等特点如何带来商业价值。

移动电子商务教案

移动电子商务教案一、引言1.1 课程背景随着移动互联网的快速发展，移动电子商务已经成为当今社会的重要组成部分。

本课程旨在帮助学生了解移动电子商务的基本概念、发展趋势、商业模式及应用场景，为学生提供移动电子商务相关的知识和技能。

1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将能够：理解移动电子商务的基本概念和发展趋势；掌握移动电子商务的商业模式和应用场景；培养移动电子商务的创新思维和实践能力。

二、移动电子商务概述2.1 移动电子商务的定义介绍移动电子商务的定义，解释其在移动互联网时代的重要性。

2.2 移动电子商务的发展趋势分析当前移动电子商务的发展趋势，包括用户规模、交易规模、技术进步等方面的数据和趋势。

2.3 移动电子商务的优势和挑战讨论移动电子商务相较于传统电子商务的优势，如便捷性、个性化等，并探讨其面临的挑战，如安全性、用户隐私等问题。

三、移动电子商务商业模式3.1 移动电商模式分类介绍常见的移动电子商务商业模式，如电商平台、O2O、社交电商等，并解释各种模式的特点和应用场景。

3.2 移动电商案例分析分析成功的移动电子商务案例，如阿里巴巴、京东、美团等，探讨其成功的因素和经验。

四、移动电子商务应用场景4.1 移动支付介绍移动支付的基本概念、技术原理和应用场景，如、支付等。

4.2 移动购物探讨移动购物的发展现状和趋势，分析移动购物应用的特点和用户需求。

4.3 移动营销介绍移动营销的基本概念和策略，探讨移动营销在移动电子商务中的应用和效果。

五、移动电子商务创新与实践5.1 创新趋势与机遇分析当前移动电子商务的创新趋势，包括、大数据、物联网等技术在移动电子商务中的应用，并探讨其带来的机遇和挑战。

5.2 创新实践案例分享六、移动电子商务的安全与隐私保护6.1 移动电子商务的安全问题讨论移动电子商务面临的安全威胁，如钓鱼攻击、数据泄露、恶意软件等。

6.2 安全技术与措施介绍用于保护移动电子商务安全的技术和措施，包括加密、身份验证、安全支付等。

移动电子商务教学计划.docx

移动电子商务教学计划.docx五年制高职教育学期授课计划总表（2014— 2015 学年第一学期）学校名称江苏省徐州财经高等职业技术学校系部名称商贸系课程名称( 全称 )移动电子商务授课班级 11电商 51、 12 电商51课程总学时76（本学期计划学时 76）任课教师魏巍教研组电子商务教研室制定日期2014年9月1日课程标准制订部门教材全称（编者、出版单位、出版时间）主要教学参考书（名称、编者）江苏省徐州财经高等职业技术学校《移动电子商务》钟元生复旦大学出版社2012年12月《移动电子商务》覃征本学期教学周数本课程学期总时数本讲授学复习期测验教学时19766646清华大学出版社2012 年 4 月本课程周学时数4编制说明：本计划严格按照五年制高职教育的要求加以编写。

一方面依据教学大纲进行教学，一方面通过“学生主动学，教师用心导”的方式，提高学生学习物流与配送的兴趣，立足于引导学生利数用理论知识解决物流配送中的问题。

分备注：配教学过程中，将结合理论，进行实践教学。

由于课程时间有限，将书中部分章节进行选择性讲授并删减一部分，同时进行三次阶段测验。

课堂采取多媒体、上机操作、录像、实训等多种教学形式。

本学期法定节假日占用一部分课时。

在教学过程中根据实际情况进行计划调整。

教研室系部主任主任教学教务处长2014 年 9 月 1 日副校长（移动电子商务）学科2014-2015 第一学期教学进度计划表班级 11 电商 51、 12 电商 51模块内容周课时任务次模块一移动电子商务概述14+0任务一移动电子商务的应用背景12+0移动电子商务的含义任务二移动电子商务应用类型、特点、发展趋势12+0模块二移动商务技术基础2－36+0任务一移动商务通信技术22+0移动无线互联网任务二移动通信终端22+0移动通信操作平台任务三二维码与RFID32+0模块三移动商务价值链与商业模式32+0任务一移动商务价值链简介32+0任务二移动商务的主要商业模式任课教师：魏巍本学期本学科目的要求合理安排课时，紧密结合实际，牢牢把握教学重点，注重实用性，协助学生把握现代电子商务活动中法律法规并能运用理论解决实际案例，为学生合法进行电子商务活动树立良好的行为导向。

《移动电子商务》教案

江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 1 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 1 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 2 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 2 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 3 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 3 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 4 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 5 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 5 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 6 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 6 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 7 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 7 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 8 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校授课教案班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第 8 周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校班级：11、12电商51 课程：移动电子商务授课日期：年月日第周教学过程设计江苏省徐州财经高等职业技术学校。

《移动电子商务》教案

《移动电子商务》教案一、课程简介1. 课程名称：移动电子商务2. 课程性质：专业课3. 课程目标：使学生了解移动电子商务的基本概念、发展历程、商业模式和应用场景，掌握移动电子商务的核心技术和运营策略，培养学生的创新意识和实践能力。

二、教学内容1. 移动电子商务概述移动电子商务的定义移动电子商务的特点移动电子商务的发展历程2. 移动电子商务的商业模式移动电商的盈利模式移动电商的市场定位移动电商的竞争策略3. 移动电子商务的技术基础移动支付技术移动互联网技术物联网技术4. 移动电子商务的应用场景购物类应用生活服务类应用社交娱乐类应用5. 移动电子商务的运营策略品牌建设用户体验优化数据分析与营销三、教学方法1. 讲授法：讲解移动电子商务的基本概念、商业模式、技术基础和应用场景。

2. 案例分析法：分析典型移动电子商务案例，引导学生思考和讨论。

3. 实践操作法：让学生参与移动电子商务项目，提高实践能力。

四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。

2. 期中考试：测试学生对移动电子商务的基本知识和应用能力的掌握。

3. 课程报告：要求学生分析一个移动电子商务案例，提出自己的见解和建议。

五、教学资源1. 教材：推荐《移动电子商务》等相关教材。

2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。

3. 案例库：收集各类移动电子商务案例，供教学分析和讨论。

4. 在线资源：推荐相关网站、APP和论坛，供学生自主学习和交流。

六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。

2. 授课计划：第1-4周：移动电子商务概述、商业模式及技术基础第5-8周：应用场景、运营策略及案例分析第9-12周：实践操作及项目汇报七、教学实践1. 实践项目：让学生分组参与移动电子商务项目，如开发一款移动电商应用或运营一个移动电商平台。

3. 项目评审：组织学生进行项目汇报，邀请企业专家进行点评和指导。

八、课程作业1. 课后作业：布置相关课后作业，巩固所学知识。

《移动电子商务》课程教学大纲

《移动电子商务》课程大纲课程代码：00403008课程学分：3课程总学时；48适用专业：电子商务一、课程概述（一）课程的性质《移动电子商务》是电子商务发展的最新阶段，本课程是电子商务专业重要的专业核心课程,是其他相关学科需要掌握和了解的专业课程。

根据本校培养“管工融合”的高素质电子商务应用型创新人才的定位目标，该课程在介绍移动电子商务基本原理及技术的同时，紧密结合实际的移动电子商务运营管理案例及应用系统，从而使学生在理解原理的基础上，掌握移动电子商务的本质特征和应用系统的规划、建设和运行机制。

为此，制定了与本课程配套的系列课程教学计划，前导课程包括《电子商务概论》、《计算机技术基础》、《高级语言程序设计》、《微观经济学》、《管理学原理》、《电子商务技术》、《电子商务网站建设》、《电子商务支付》、《电子商务物流》、《网络营销》、《电子商务安全》等，该课程属于电子商务专业知识体系中比较前沿新颖的知识内容，该课程学习之后，为后续进一步学习移动电子商务应用系统开发及管理等相关知识和技能打下良好基础。

因此，作为专业学科中一门反应学科最新发展阶段的专业核心课程，《移动电子商务》在电子商务专业课程体系中扮演着重要的角色，它体现着电子商务发展的新趋势，展望电子商务发展的新领域方向，是培养面向移动通信时代新型电子商务应用型创新人才不可或缺的一门重要课程。

（二）设计理念与开发思路1、考核方式：（1）课程教学结束后进行闭卷综合测试或者实践论文的形式;（2）平时作业、讨论、调查报告、课程实验等作为平时成绩参考；（3）平时成绩占30%,期末考试占70%o2、教学基本框架：通过本课程的教学，要求学生能够掌握以下基本理论和知识：（1）认知移动电子商务概念；（2）明确移动电子商务类型及特点；（3）了解移动互联网发展及商务应用现状；（4）明确移动互联网发展趋势；（5）认知互联网+的内涵；（6）了解移动电子商务的常用基础技术；（7）认知无线网络类别及各自特色；（8）了解二维码、LBS、RFID、陀螺仪技术的移动商务应用；（9）明确云计算、大数据和物联网的基本架构及其移动电子商务应用前景; （10）理解移动支付的概念；（11）了解移动支付的流程；（12）理解虚拟货币的概念；（13）明确移动商务安全的概念及要求；（14）了解移动终端安全认证的概念；（15）了解移动商务的价值链；（16）明确移动商务常见的商业模式和特点；（17）深入了解020电子商务模式；（18）明确移动产品运营经理岗位职责、岗位资格和基本要求；（19）明确移动营销与传统网络营销的区别和联系；（20）了解移动营销常用的方法和手段；（21）熟悉微信营销的方法；（22）了解移动APP开发的设计与开发阶段；（23）了解移动网站开发技术，包括前端开发技术与后端开发技术；（24）了解微信小程序开发的前景与创建流程；（25）明确移动Ul设计师的岗位职责、任职资格与基本要求；（26）了解移动电子商务物流管理的意义、特点；（27）明确移动电子商务物流管理的技术支撑；（28）了解共享物流的概念；（29）了解物流APP；（30）明确物流020的崛起、运营模式及未来趋势；（31）了解智慧物流，包括云物流、无人仓、无人配送。

移动电子商务教学设计

课程标准
该课程是必修课程，严格按照教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纲进行教学。
知识与技能
掌握移动电子商务的应用概况
过程与方法
讲解法、演示法、对比法、归纳法
情感与态度
培养学生善于观察、勤于思考的好习惯
教学重点及
解决措施
教学重点
移动电子商务的商业模式
移动电子商务的应用
解决措施
从移动电子商务的概念、特点入手开始讲解、再简单描述移动电子商务的技术基础，最后引出移动电子商务的商业模式
分享-讲解
移动网络营销
15分钟
分享常见移动网络营销手段与策略
听讲、回答设疑
鼓励学生回答问题，拓展学生的思维能力。
分析-讲解-探讨
移动支付与移动安全管理
10分钟
分享与探讨移动安全问题
听讲、回答设疑
鼓励学生回答问题，拓展学生的思维能力。
课堂小结
本章小结
5分钟
讲解本章的主要内容，重知识回顾
听讲
巩固已学的知识
讲解—概括
移动电子商务的技术基础、设备、系统介绍
15分钟
讲解电子商务的基础知识
听讲、思考
形式多样，激发学生的学习兴趣。
设疑—讲解
移动电子商务应用模式
15分钟
讲解移动电子商务模式硬件。设疑：你用手机主要干什么？引导学生认识移动电子商务的模式及其应用概况。
听讲、回答设疑
鼓励学生回答问题，拓展学生的思维能力。
移动电子商务
章节名称
移动电子商务
计划学时
2
学习内容
新课内容
移动电子商务概述
移动电子商务的应用
学习者分析
移动网络和智能手机的普及，使得移动电子商务成为可能。可以利用学生对移动网络的应用来吸引学生学习移动电子商务。随着移动网络的升级和智能手机的更新换代，移动电子商务势必会成为未来商务应用的重点领域。

2024版《移动电子商务》课程标准

•课程概述与目标•移动电子商务技术基础•移动电子商务平台与应用•移动电子商务营销策略与实施目录•移动电子商务法律法规与伦理道德•课程实践环节与实验设计•课程考核方式与评价标准移动电子商务定义及发展趋势移动电子商务定义发展趋势课程目标及要求课程目标要求适用对象与先修课程适用对象先修课程移动互联网技术无线通信技术包括蜂窝网络（如2G、3G、4G、5G）、Wi-Fi、蓝牙等。

移动网络技术涉及移动网络架构、协议、标准等。

移动Web技术包括移动Web设计、开发、优化等。

移动终端设备与技术移动操作系统移动设备类型如iOS、AndroidPhone等。

移动设备硬件技术移动支付类型移动支付安全移动应用安全030201移动支付与安全技术移动电子商务平台类型及特点平台类型特点便捷性、个性化、跨平台性、安全性等。

典型移动电子商务平台介绍淘宝京东拼多多案例二微信支付在春节期间推出“红包”活动，用户通过微信移动应用给亲朋好友发送红包，增加了用户粘性和活跃度。

案例一手机淘宝“双十一”大促，通过移动应用提供个性化推荐、优惠券、秒杀等促销活动，吸引大量用户参与购物。

案例三美团外卖通过移动应用提供餐饮外卖服务，用户可以在应用上浏览餐厅菜单、下单支付并享受送餐上门服务。

移动电子商务应用案例分析移动营销概述及特点移动营销定义01移动营销特点02移动营销与传统营销的区别03移动营销策略制定与实施步骤选择合适的移动营销工具制定营销策略定相应的移动营销策略，如短信推广、社交媒体营销确定目标受众实施营销活动按照营销策略和选定的移动营销工具，实施相应的营销活动。

监测与评估典型案例分析：成功企业的移动营销实践案例一01案例二02案例三03010405060302国内外相关法律法规概述行业标准与规范《移动支付安全技术规范》：确保移动支付交易的安全性和可靠性。

行业自律组织国际商会电子商务委员会：推动全球电子商务行业的自律和规范发展。

010*********行业自律规范与标准伦理道德在移动电子商务中的应用尊重用户隐私，合法收集和使用用户数据，确保用户信息安全。

《移动电子商务》课程标准

旨在通过提高学生移动通信基础知识，熟悉移动电子商务产品和服务，更好地培养学生对移动电子商务业务的管理和服务能力。

第二部分课程目标一、课程目标1．能力目标通过本课程的学习，学生应具备从事移动电子商务工作的基本操作技能。

02-《移动电子商务》教案

4、APP
5、社群电商
学习难点
极致思维、流量思维、数据思维、社会思维的运用
教学方法与学习方法
案例教学：通过案例分析，引出所学的知识点。启发法：可以通过教师讲述移动电子商务的应用使学生产生联想，继而有新的想法。协作讨论法：在学习过程中学生可以自发地互相探讨，以完成全部知识的学习。
教学设计
教学环节
来运营。一般，社群电商运辑次数更是超越 12 亿
营“玩” 的模式可以分为次。请问：为什么用户
以下 3 点：
会乐于参与产品的开发
①在社群内发布优质的内及完善？
容或产品，以及给社群用户
带来好处的内容或奖品。
②“玩”是需要互动的，
因此在社群中一次良好有
趣的互动，可以激起社群成
员保持激情，使得社群活跃
评
在教育界的运 4、单元测验成绩汇总
3、完成课后作业
价用视频学习
4、完成单元测验 5、对学生的案例分析进行
2、课后作业
5、完成案例分析
评价
3、讨论
4、单元测验
5、案例分析
学生听教师案例分析。
知识点
1、移动电商在餐饮业的运用（1）LBS LBS 概念、LBS 作为移动互联网应用基础原因、LBS 应用（2）流量思维流量思维的概念、流量思维的诀窍（3）数据思维数据思维的概念、数据思维的诀窍
2、移动电商在娱乐界的运用（1）社群电商社群类型、社群电商运营模式（2）社会思维社会思维的概念、社会思维的诀窍
验
发布单元测验
完成单元测验
作业：移动电
商除了在餐
饮、娱乐、教
育的应用，还
启应用在其他行
发业，请你找一

移动电子商务教学计划

《移动电子商务》教学计划班级:16春电商1班任课教师：李美云本门课程将以理论与上机相结合的形式向学生展示教学内容。

本课程适用于15秋电商班6春电商1班，本班学生学习氛围及能力中等。

这个班级学生已有较扎实的理论基础，因而无论是本书还是本人在授课时将会更多地让学生自己动手进行各种的实践活动。

教学目标:1、本学期这一课程是为了让学生熟悉移动电子商务的运作与营销。

2、学习关于保管与移动电子商务的基本知识。

重点工作：1、本学期这一课程是为了让学生熟悉移动电子商务的运作与营销。

教学策略：1、本课程将以解释术语和案例的形式向学生展示教学内容，并适当安排上机。

2、本课程在授课过程中将分组以讨论的形式为主。

3、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反馈，做好总结。

教学安排：1、实行概念、案例、上机相结合的模式。

2、尽量多让学生查阅资料、做ppt及模拟等实践学习。

3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。

4、坚持做反思。

教学内容概览：1、认识商移动电商的基本概念和其带来的变革2、移动电商的营销，包括强关系营销、粉丝经济、O2O和二维码营销。

3、微博营销，包括微博内容的建设、活动策划、数据分析和营销技能、关系管理、客户服务和微博墙。

4、微信营销，包括公众号、服务号、订阅号，微信支付、卡券、红包等内容。

5、无线淘宝营销，包括其装修、微淘、推广及营销等等。

同时我将坚持做好课后反思，及时调整教法，关注学生，发现学生优点，多与学生互动，关抓住机会向同事、向同仁学习。

同时我将不断查阅、关注相关信息以丰富课堂。

《移动电子商务》-教学计划

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