2020年河南省洛阳市洛宁县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

合集下载

河南洛阳洛宁县幼儿教师招聘考试预测试题与答案

河南洛阳洛宁县幼儿教师招聘考试预测试题与答案

河南洛阳洛宁县幼儿教师招聘考试预测试题与答案一、单选题1.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松,幼儿教师的劳动具有()。

答案::D解析::劳动对象的特点和教师劳动的创造性赋予幼儿教师较大的自主权。

2.下列常用食物中,每500g食物所含的蛋白质量最多的为()A.粮谷类B.豆类C.肉类D.蛋类答案::B3.下面哪一项不属于维护交易公平原则的内容?()A.平等交易原则B.诚实信用原则C.情事变更原则D.有限责任原则答案::D4.幼儿心理学研究的()广泛应用于对出生几个月的婴儿进行研究。

A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.作品分析法答案::B解析::实验室实验法是在有特殊装备的实验室内,利用专门的仪器设备进行心理研究的一种方法。

它广泛应用于对初生几个月的婴儿进行研究。

5.关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。

已有研究表明,()是学习书面语言的关键期。

A.1—2岁B.2—3岁C.4—5岁D.6—7岁答案::C解析::心理学家认为,2—3岁是口头语言发展的关键期;4—5岁是书面语言发展的关键期。

6.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A.知觉B.嗅觉C.味觉D.触觉答案::D7.幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。

A.课程实施B.课程模式C.课程形式D.课程评价答案::D8.认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平,这种作用模式是()。

答案::A解析::美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式:第一种模式是“维持”,即儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。

第二种模式是“促进”,即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。

如果没有后天经验,儿童可以向前发展。

第三种模式是“诱导”,即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。

洛阳市洛宁县教育系统教师招聘真题

洛阳市洛宁县教育系统教师招聘真题

洛阳市洛宁县教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。

A.德育规律B.德育内容C.德育方法D.德育原则【答案】:B2.教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生,维持课堂纪律,这属于教师注意力的()特征。

A.转移能力B.分配能力C.集中能力D.保持能力【答案】:B3.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

这是运用了()。

A.变式法B.正例与反例配合法C.比较法D.直观法【答案】:A4.教师的自我反思能力主要包括()①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.①②③④⑤B.③④⑤C.②③④⑤1/ 13【答案】:A5.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】:B6.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

这一涵义是由()。

A.法律法规决定的B.社会舆论决定的C.教师的工作对象决定的D.传统习俗决定的【答案】:C7.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性()。

A.可逆性B.指向性C.集中性D.选择性【答案】:C8.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()。

A.社会实践对能力的影响B.遗传素质对能力的影响C.学校教育对能力的影响D.家庭环境对能力的影响【答案】:A9.()片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。

A.皮亚杰B.华生2/ 13D.埃里克森【答案】:B10.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()。

2020年洛阳市洛宁县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年洛阳市洛宁县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年洛阳市洛宁县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、教学设计的最高表现是()。

A、创造性B、易控性C、突显性D、预演性【答案】A【解析】教学设计的过程,实际上也就是教师在深入钻研教材的基础上,根据不同的教学目标、不同学生的特点,创造性地思考、设计教学实施方案的过程。

创造性是教学设计的一个基本特点,同时也是它的最高表现;故选A。

2、被称为“教育心理学之父”的学者是()。

A、皮亚杰B、桑代克C、布鲁纳D、维果斯基【答案】B【解析】桑代克被称为“现代教育心理学之父”,同时还是美国心理学家,动物心理学的开创者,心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。

桑代克出版了第一本以教育心理学命名的著作,标志着教育心理学成为一门独立的学科诞生。

故选B。

3、个体动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围。

从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。

A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性【答案】B【解析】顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。

故选B。

4、一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是()。

A、学习困难综合症B、焦虑反应C、厌学症D、强迫症行为【答案】D【解析】本题考查学生常见的心理健康问题。

强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念是指当事人身不由己地思考他不想思考的事情;强迫行为是指当事人反复去做他不希望执行的操作。

题干中,学生一遍又一遍地去做数台阶这样的事情,这是强迫行为的体现。

故选D。

5、我国古代先贤对教师职业道德提出了很多精辟观点,以下对应不正确的是()。

A、孔子——有教无类B、王夫之——欲明人者必须先自明C、韩愈——师者,所以传道受业解惑也D、孟子——善为师者,既美其道有慎其行【答案】D【解析】D项为西汉时期的董仲舒所言。

故选D。

6、初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她,据艾里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段?()A、亲密对孤独B、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱D、信任对不信任【答案】C【解析】根据艾里克森的心理社会发展理论,青年期面临的冲突是同一性对角色混乱。

2020年河南省洛阳市洛宁县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河南省洛阳市洛宁县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河南省洛阳市洛宁县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在看待学生的不同态度中,()广泛受学生欢迎。

A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B【解析】民主型是指民主平等地对待学生,以学生主动发展、终身发展为目的。

这种对待学生的态度最受学生欢迎的。

故选B。

2、正式的群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。

A、方向和范围B、方向C、范围D、纪律约束【答案】A【解析】群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。

正式规范是有目的、有计划地教育的结果,为学生的课堂行为划定了方向和范围。

故选A。

3、红丽去商场逛街,觉得一条连衣裙特别漂亮。

但最终没有买下它,回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。

红丽的这种记忆属于()。

A、形象记忆B、动作记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆【答案】A【解析】形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。

红丽对连衣裙具体形象的记忆属于形象记忆。

故选A。

4、教与学的知识属于()。

A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化性知识【答案】B【解析】中小学教师的条件性知识是他们如何教好专业知识的知识。

包括学生身心发展的知识、教与学的知识和学业成绩检查和评定的知识。

故选B。

5、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走,小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。

在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。

王某的伤害由()承担责任。

2020年河南省洛阳市洛宁县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年河南省洛阳市洛宁县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年河南省洛阳市洛宁县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在看待学生的不同态度中,()广泛受学生欢迎。

A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B【解析】民主型是指民主平等地对待学生,以学生主动发展、终身发展为目的。

这种对待学生的态度最受学生欢迎的。

故选B。

2、让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。

这是()。

A、外显学习B、内隐学习C、程序性学习D、技能学习【答案】B【解析】内隐学习指的是在不知不觉中获得某种知识,学习了某种规则。

故选B。

3、课堂心理气氛的决定因素是()。

A、学生学风的优劣B、教师教风的优劣C、学校校风的优劣D、学生成绩的优劣【答案】B【解析】课堂心理气氛是师生在课堂活动中相互作用而产生的,主要受教师、学生和教室中的环境三方面的因素的影响,其中教师在课堂教学中处于主导地位,他直接影响或决定着课堂心理气氛。

故选B。

4、1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制,被称为()。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬卯学制D、癸寅学制【答案】B【解析】我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。

故选B。

5、下列关于课堂教学的空间管理要求的说法,错误的是()。

A、充分利用墙壁空间B、合理安排座位C、根据教学模式改变空间D、教学内容的合理过渡【答案】D【解析】课堂教学的空间管理是指教师有意或无意地借助特定时空的社会意义,实现对受教育对象控制与约束的管理活动。

故选D。

6、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。

A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分D、从课程的任务角度划分的【答案】D【解析】以课程任务为依据进行分类,可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

洛阳2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

洛阳2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

洛阳2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】魏老师1:促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的确定性因素是〔〕。

单项选择题A、遗传素养B、个体主观能动性C、环境D、教育2:中学教学原则包括〔〕。

多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩同性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则3:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在〔〕。

单项选择题A、5、6岁之前B、6、7岁之前C、10岁以前D、11、12岁之前4:教师职业道德的灵魂和核心是〔〕单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原则D、教师职业道德的基本标准5:在课堂上运用讲授法就是注入式教学。

〔〕推断题对错6:公正公平地对待学生,要求教师做到〔〕。

①关怀学生,信任学生②爱无差等,一视同仁③实事求是,赏罚分明④面向全体,点面结合单项选择题A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④7:从迁移的观点来看,“温故而知新〞属于〔〕。

单项选择题A、顺向负迁移B、逆向负迁移C、逆向正迁移D、顺向正迁移8:学校管理的目标和尺度是〔〕。

单项选择题A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响9:教育心理学讨论说明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。

利用〔〕主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径10:我国传统教育心理学将学问学习的心理过程分为〔〕多项选择题A、学问的理解B、学问的记忆C、学问的稳固D、学问的运用E、学问的评价,11:打破学科界限.在某些学科之间加强联系,用这种方式编成的课程为()。

单项选择题A、综合课程B、广域课程C、相关课程D、核心课程12:建立学习时间表属于学习策略中的〔〕。

单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略13:面向全体学生促进每一个学生的全面进展表达了素养教育的〔〕单项选择题A、整体性B、基础性C、内化性D、综合性14:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、学问、能力阅历转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让学问、智慧、阅历、技能产生经济价值。

招教考试真题与答案-2020洛阳市直学校(幼儿园)教师招聘考试试题(含答案)

招教考试真题与答案-2020洛阳市直学校(幼儿园)教师招聘考试试题(含答案)

2020年洛阳市直学校(幼儿园)教师招聘考试试题(含答案)(总分100分时间120分钟)一、判断题(共30小题,每小题0.5分,共15分)1.凡是增进人们的知识技能,影响人们的思想观念的活动,都属于广义教育的范畴。

(√)2.素质教育倡导人人有受教育权,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重实现一部分人或只注重少数人的发展。

(√)3.在学校情境中培养学生良好的学习态度,有助于提高学生的学习效率。

(√)4.义务教育与普及教育其实是一个同等的概念,只是表述的方式不同而已。

(×)5.遗传素质为人的发展提供了可能性,遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。

(×)6.教育目的的本质是培养社会所需要的人,因此,尽管一些国家的社会制度不同,但其教育目的都是相同的。

(×)7.教育目的是存在于人的头脑中的一种观念性的东西,它反映的是教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的一种主观形象。

(√)8.身心发展的互补性主要存在于人的心理机能之间,如感觉补偿的功能等,人的精神力量、意志、情绪状态等心理机能是不存在互补性的。

(×)9.学生的心理健康状况主要受自身主体因素的影响。

(×)10.阅读技能、写作技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。

(√)11.认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,没有好坏之分。

(√)12.小学低年级学生对学习过程的形式更感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些。

(√)13.德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。

它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。

(√)14.德育内容是为了达到德育目的,而在德育过程中所采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。

(×)15.中小学德育内容中的政治教育,主要是有关人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育,包括辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观等方面的教育。

2020年洛宁县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年洛宁县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年洛宁县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教师职业行为的首要标准是()。

A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【答案】C2、中学生智力的核心成分是()。

A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【答案】C3、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?()A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B4、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。

A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B5、心智技能的执行具有()。

A、外显性C、内潜性D、客观性【答案】C6、以学生为本的班级管理机制的目的是()。

A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展【答案】A7、取得教学成功的内因是()。

A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用【答案】D8、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。

A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏【答案】A9、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的()。

A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性【答案】B10、教师的语言要准确、鲜明和()。

A、简练B、深邃C、民主D、生动11、学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于()。

A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习【答案】B12、在学生品德结构中,处于基础地位的是()。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A13、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年河南省洛阳市洛宁县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、在看待学生的不同态度中,()广泛受学生欢迎。

A、对峙型
B、民主型
C、放任型
D、权威型
【答案】B
【解析】民主型是指民主平等地对待学生,以学生主动发展、终身发展为目的。

这种对待学生的态度最受学生欢迎的。

故选B。

2、在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。

A、顺序性
B、个别差异性
C、互补性
D、阶段性
【答案】A
【解析】个体身心发展在整体上具有一定的顺序性,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性,这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。

故选A。

3、影响学校德育实效的关键因素是()。

A、学生的心理状态
B、教师良好的自身素质和教学方法
C、社会环境
D、家庭影响
【答案】B
【解析】学生的心理状态是影响德育实效的首要因素;社会环境是其客观因素;家庭影响是不可忽视的因素;而教师良好的自身素质和教学方法则是其关键因素。

故选B。

4、“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性。

A、教育方针
B、教育目的
C、教育功能
D、教育政策
【答案】A
【解析】教育目的强调教育活动要达到的最终结果,教育方针则在“办什么样的教育”“怎样办教育”方面显得更为突出。

题干中“办人民满意的教育”是教育方针。

故选C。

5、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走,小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。

在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。

王某的伤害由()承担责任。

A、司机
B、某寄宿学校
C、司机和某寄宿学校
D、司机和王某
【答案】C
【解析】《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。

劳务派遣期间,被派遣的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由接受劳务派遣的用工单位承担侵权责
6、教师采用贴小红星、画小红花等方式鼓励学生的德育方法是()。

A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实践锻炼法
【答案】A
【解析】品德评价法又叫表扬奖励与批评处分法,是指对学生的行为做出肯定或否定评价的德育方法。

贴小红星、小红花属于对学生的表扬奖励。

故选A。

7、需要层次论指出,人最高级的需要是()。

A、生理需要
B、安全需要
C、自我实现需要
D、归属和爱的需要。

相关文档
最新文档