中国近代史纲要学习心得体会 中国近代史纲要实践心得体会
中国近现代史学习心得(精选3篇)
中国近现代史学习心得(精选3篇)中国近现代史学习心得篇1《中国近现代史纲要》是一门以历史为载体,对大学生进行思想政治教育的课程,因此,它既是历史课,更是政治理论课。
所以,本课程学习的一个重要方面,应当是在学习者对中国近现代史的总体面貌和基本线索有一个大体了解的基础上,着重做到“两个了解”,懂得“三个选择”。
同学们由于在中学阶段都已经系统学过中国近现历史,对有关的历史事实、重大事件和重要人物,有一个基本的了解。
但对历史发展的脉络,还不能完整地把握,对历史发展的规律性和主要经验,还不能准确地理解,对与“三个选择”有关的历史情况,也还缺少深入的了解,并存在着若干困惑。
根据这些情况,在学习本课程的过程中,同学们应在补充历史基本知识的同时,要着力注意弥补对近现代史把握方面的不足之处,以期能在原来所学近现代史知识的基础上大大提高一步。
中国近现代史的主线中国近现代史,就其主流和本质来说:就是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史;是全国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大的艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;是全国各族人民在中国共产党人领导下,经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满活力的社会主义新中国的历史。
这是中国近现代史的主线。
紧紧抓住这一主线,是学好这一课程的前提。
点、线、面的结合为了提高学习效果,在学习中,同学们要开阔历史视野,注意点、线、面的结合,加强对各种政治方案的比较。
比如要以世界历史的眼光审视中国近现代史,注意联系时代特征、国际格局和世界大势论说中国问题;除政治史外,要注意加强对各个时期经济、文化发展尤其是经济发展情况的了解;进一步通过比较研究(包括各种社会力量的政治主张、建国方案的比较,各种社会思潮的比较等),来认识与“三个选择”有关的问题。
历史观和方法论在学习中,还要注意各种历史观点和政治观点的表述,以历史事实为根据对某些似是而非的观点分析,得出符合历史实际的结论,从而锻炼自己运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非的能力。
2024年近代史纲要学习心得总结
2024年近代史纲要学习心得总结随着社会的发展和进步,近代史作为一门重要的学科,对于我们了解和把握历史脉络,提高历史素养具有重要意义。
在以历史为鉴、以史为鉴的指引下,通过学习____年近代史纲要,我深入了解了中国近现代历史的发展进程和重要事件,对于中华民族的奋斗历程和未来的发展道路有了更加清晰的认识。
在学习的过程中,我获得了很多收获和启发,下面是我的学习心得总结。
首先,通过学习近代史纲要,我更加深刻地认识到历史的发展是一种连续性和多样性并存的过程。
在近代中国的历史发展中,不仅有中国传统文化的延续和发展,还有西方文化的传入和融合。
在这个过程中,中国社会和国家面临着各种挑战和选择,而这些挑战和选择不仅是独立的,还相互影响和交织,形成了中国近代史的丰富多样性。
通过学习,我认识到历史的发展是一个不断变化的过程,我们不能简单地对待历史事实,而是要深入研究历史的背景和历史的复杂性。
其次,学习近代史纲要也加深了我对中国近现代史发展阶段的认识。
近代中国的历史发展经历了社会制度的转变和政权更迭,这对于我们理解当代中国的社会和政治状况具有重要意义。
通过学习,我了解了清朝的衰落和中国封建社会的危机,也了解了辛亥革命和五四运动等重要历史事件对中国革命和民主进程的推动作用。
通过了解这些历史事件,我认识到中国的现代化进程是一个艰难而复杂的过程,同时也看到了中国人民为自己的独立和自由所做出的努力和牺牲。
这些历史事件的发展和演变对于我们今天的发展起到了重要的启示作用,我们应当重视历史,从中汲取智慧,勇于创新和改革,推动中国社会进步和发展。
再次,学习近代史纲要还使我对中国近代史上的重要人物和思想有了更加具体和深入的了解。
近代中国的历史发展中,有许多杰出的人物和思想家,他们对中国的历史进程和社会转型起到了重要的影响和引导作用。
通过学习,我了解到了孙中山先生和中国共产党的先驱们为中国的革命和民主事业做出的巨大贡献,也进一步了解了他们的思想和理论。
学习《中国近现代史纲要》的感想和体会
学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》的感想和体会1这个学期,我很有幸能在万老师的课上学习历史,让我找到了学习历史的乐趣,也最真切的感受到了历史的存在。
转眼间,大半个学期的历史学习已经结束,回顾上过的一堂堂生动的课,我颇有感触。
中国近代屈辱的历史根本上来源于封建统治者对旧制度的盲目沿袭和闭关锁国的愚昧统治。
清朝末期的统治者们对西方先进的政治制度和科学成就不屑一顾,甚至认为西方“除枪炮外无一胜于中国”。
于是,清末的封建官僚们继续用封建制度统治着哭泣的中国大地。
一年又一年过去了,贫苦百姓的锅中仍然是稀得不能再稀的米粥,最精锐部队的士兵手中拿着的仍然是两米长的兵丁鸟枪,坐在台上发号施令的仍然是腐败的封建官吏。
直到列强的铁甲战舰撞开中国的国门,统治者们才意识到,时代前进了,而中国,已经远远落后了。
我认为,国人引以为豪的辉煌历史在一定程度上造成了清朝统治者盲目自大的心态。
几千年来,中国一直有着雄踞东亚的强大国力,这在一代又一代的君主的脑海中形成了一个观念——中国是强大的,外国是弱小的。
所以,当国外的制度正在突飞猛进时,清末统治者们仍旧以为中国的.旧制度是最佳的、无需改变的。
古人云:以史为镜,可以明得失。
在日常生活中,我有时是不是也会盲目自大,从而看不见别人的进步,最终导致自己原地踏步、落后于人?我问自己。
在之后的历史中,一些有所觉悟的官僚们开展了一系列的改革,试图通过向西方学习来使中国摆脱落后的现状。
然而,不论是洋务运动,亦或是戊戌变法,最终都没能明显地促进中国的进步。
究其原因,这一系列改革都只专注于对一些细枝末节的改变,而忽视了最根本的、最需要改革的领域——政治制度。
没有封建制度的废除,没有一个富有效率的新政府,没有赋予广大人民以人权的共和体制,岂能有国家的伟大复兴?终于,武昌起义点燃了革命的烈火,轰轰烈烈的辛亥革命第一次推翻了延续数千年的封建统治,为中国的重新崛起铺平了道路。
学习中国近代史纲要的收获和感想
学《中国近代史纲要》心得中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史,是一部悲壮的历史,更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
学习中国近代史,作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的,特别是当代大学生,越是生活在和平稳定、物资充足、无忧无虑的环境下越要了解一百多年前那改变我中国的历史。
唐太宗说过:以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替。
毛泽东也讲过:历史是值得注意的。
只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史,我们才能做到以古为镜、知古监今,建设美好的社会主义色会。
而作为理工科我,本身人文知识比较薄弱,于此我有什么理由不去认真学习《中国近代史纲要》这门课程呢?西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华,烧杀抢掠、无恶不作,为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。
在中国近代史上,由于清政府的腐败无能,一味赔款求和,西方大大小小的国家争先入侵中国,由此掀起了瓜分中国的狂潮。
清政府被迫签下了大批的不平等条约。
其中,1894年到1895年中日甲午战争,中国战败,签订了《马关条约》,标志着中国正式完全沦为半殖民地国家。
反外侵斗争的几十年里,中国政权和经济都遭到严重冲击,中国人民在深受封建统治者的压迫同时,经济负担更加重、政治压迫更加深。
从另一个角度看待鸦片战争和西方列强侵略,其也有相当的积极影响。
从政治上看,中国的社会矛盾由资本主义和中华民族之间的矛盾转向封建社会跟中国人民间的矛盾。
由此中国两千年的封建社会受到严重的冲击,鸦片战争让国人看出时势格局,激发了中国人民的反封建斗争。
从经济上看,中国以家庭手工业为主的男耕女织、自给自足的封建自然经济开始瓦解,为中国资本主义的残生和发展创造了条件,尽管中国资本主义在萌芽中凋零。
从外交上看,自战争以后,中国人民认识了科学知识强大、西方工业发达带来的好处,统治者不再固步自封,开始学习西方知识,“师夷长技以制夷”。
中国近代历史是一部耻辱的历史、也是悲壮的抗争史。
2024年近代史纲要学习心得总结
2024年近代史纲要学习心得总结学习近代史纲要的过程中,我深刻体会到了近代历史对于我们当代人的重要性和影响。
以下是我对于2024年近代史纲要学习心得的总结:一、深刻认识到近代史对于当代社会的影响近代史是从16世纪开始,到现代社会形成的时期,这段历史充满了战争、革命、殖民统治等多样的事件和变革。
通过学习近代史,我更加深刻地认识到这段历史对于当代社会的重要影响。
近代史中的各种制度、思潮、社会运动等都对当代的政治、经济、文化产生着深远的影响,了解近代史有助于我们更好地理解当下的世界。
二、认识到近代史是一个复杂多变的时期近代史是一个非常复杂多变的时期,无论是国内还是国际上都涌现出一系列的事件和变革,如工业革命、殖民主义、世界大战等。
学习近代史需要综合运用多种思维方式,从政治、经济、文化、社会等多个层面去分析和理解这段历史。
同时,我也认识到近代史的发展是一个渐进的过程,各种事件和变革都相互关联和影响,需要综合考虑。
三、重要历史人物的作用与影响近代史中涌现出了许多具有重要影响力的历史人物,包括列宁、毛泽东、田中角荣等。
他们不仅在自己所在国家的发展中起到了重要作用,也对整个世界产生了深远的影响。
学习他们的思想、理论和行动,我认识到一个优秀的领导人应该具备的一些品质和能力,也深刻体会到了他们的背后是一段段艰辛的斗争和奋斗。
四、历史教训与未来发展的启示通过学习近代史,我认识到历史中的一些教训和启示对于我们当代的发展非常重要。
比如,殖民主义的错误、战争的残酷、社会不平等的问题等都是我们需要深思和警惕的。
同时,近代史中也有一些成功的经验和教训,比如工业革命对于经济发展的推动、革命运动对于政治改革的推动等。
这些教训和启示都能为我们当代社会的发展提供宝贵的经验和指导。
总之,学习2024年近代史纲要是一个有意义且挑战性的过程。
通过对近代史的学习,我不仅了解到了历史的发展和影响,也对于当代社会的发展有了更深刻的认识。
我相信这些知识和思考对于我未来的学习和生活都具有重要的意义。
中国近代史纲要心得体会
中国近代史纲要心得体会中国近代史纲要是中国历史上一个非常重要的时期,对于了解中国的发展历程和理解当今中国的国家现状具有重要意义。
通过学习这一课程,我对中国近代史有了更深入的理解,同时也对中国的过去和现在有了更加清晰的认识。
在学习的过程中,我得到了许多启示和体会,以下是我的一些心得体会。
首先,学习中国近代史让我认识到中国历史上的诸多弱点和问题。
在中国近代史上,中国一直是被列强欺凌和割据的对象,这直接导致了中国的落后和内乱。
无论是鸦片战争还是八国联军侵华,这些苦难让我深感中国的软弱和国力不振。
同时,中国内部的政治腐败和社会不公也使得社会发展受到极大的阻碍。
中国近代史的学习让我意识到,一个国家要实现强大和繁荣,就必须要解决这些弱点和问题。
只有科学的国家建设和不断的改革创新才能推动国家的发展。
其次,学习中国近代史也让我认识到中国历史上的许多伟大人物和事件。
无论是洪秀全的太平天国运动,还是孙中山的辛亥革命,这些事件都是中国历史上的重要转折点。
这些伟大的人物和事件引发了巨大的影响和改变,从而给中国带来了新的希望和变革的机会。
同时,这些伟大人物和事件也带给我许多启示。
他们的奋斗和牺牲精神让我感受到了自己的责任和使命。
作为当代中国的年轻人,我们应该珍惜来之不易的发展机遇,为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。
再次,学习中国近代史也加深了我对中国社会的认识。
中国近代史上的种种困境和挑战都让我对中国的社会现状有了更加深入的了解。
中国社会的差距和不公现象仍然存在,只有不断解决这些问题,才能实现社会的和谐和稳定。
同时,学习中国近代史也给我带来了希望和信心。
中国改革开放以来取得的巨大成就让我看到了中国的潜力和机遇。
在当今世界面临巨大变革的背景下,中国作为一个大国,在全球治理和国际事务中发挥的重要作用,也让我为中国的未来充满了信心和期待。
最后,学习中国近代史还让我认识到文化的重要性。
中国近代史的学习不仅仅是学习历史事件和人物,更是学习中国传统文化的精髓和智慧。
中国近代史纲要学习收获
中国近代史纲要学习收获第一篇:中国近代史纲要学习收获学习了中国近代史纲要,我收获颇多。
首先。
我明白了学习历史最大的意义。
记得第一节课上,黄世坤老师给我们讲到,学历史最重要的是成为一个真正意义上的中国人。
一个人认同哪个国家的历史,他就是哪个国家的人。
历史,不仅仅描述过去发生的事,更重要的,是我们对待本民族历史的态度。
我想到日军在占领区实行奴化教育,为小孩灌输日本的历史认同感。
这种方式是多么恐怖,在这样的教育下培养的孩子,一定会成为日本的走狗。
所以,身为一个中国人,一定要了解并且正确对待中国的历史,担当起应有的历史使命,只有这样,才能成为一个完整意义上的中国人。
其次。
我对中国近现代史有了更深的理解,对中国近代为了民族解放的仁人志士有了更深的崇敬之心。
最早接触中国近代史是在初中,只记得一场场屈辱的战争,一条条泣血的条约。
我总是不愿面对这段屈辱的岁月。
后来,在学习了黄世坤老师的中国近代史纲要后,我感觉中国近代史的关键词不是屈辱,而是抗争。
所有的屈辱就是为了那一场抗争,所有的抗争就是为了那一次新生。
鸦片战争后,有了林则徐开眼看世界,第二次鸦片战争后,便有洋务运动如火如荼;甲午中日战争后,便有公车上书维新变法;八国联军侵华后,便有国父孙中山推翻清廷。
我们的民族不是麻木不仁的,我们是有血有肉的民族。
每一次的鞭打都是为了更好的前行,每一次的屈辱都是为了更强的抗争。
纵使抗争的路上,有很多坎坷,我们只能不断摸索,中体西用,君主立宪,民主共和,最终找到了适合我们的社会主义。
我认为,现代中国蒸蒸日上的发展,与近代的不断抗争是紧密相连的。
中国人的抗争精神,是值得敬佩的!我记得陈天华的浓眉英气显出的不屈傲骨,我记得秋瑾的坚定眼神显出的大义凛然,我记得顾维钧据理力争却显出的力不从心,我记得谭嗣同的有心杀贼却只能喊出的无力回天。
他们,纵使失败,都是值得敬仰的英雄。
因为没有他们的牺牲小我,就没有新中国的诞生。
作为当代中国人,我们一定要牢记历史的使命,经世济民,孜孜以求。
近代史纲要社会实践心得体会
近代史纲要社会实践心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编收集整理的近代史纲要社会实践心得体会,希望能够帮助到大家。
近代史纲要社会实践心得体会1实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
刚开始对于从未接触的岗位,我感到是那么的陌生和惧怕,因为我不想做不好,但是我相信只要有信心,就一定能做好。
我被分到自动化事业部研究所工作,最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用,发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了,所以很多地方需要向师傅请教,经过师傅的耐心培养,每天看软件开发的视频教程,自己可以对组态王软件进行简单的编程。
根据师傅给我安排的实习计划,有了亲自去现场观察实践的机会。
这四个月不仅仅是去工作,更重要的是学到了一种工作方法,一种应对不同问题的经验,一种面临难题的解决思路,当然也注意到了一些自身的问题,意志不够坚定,中途有退出的想法,遇到问题有畏难情绪,但我最终还是坚持下来了,总的来说实习还是收获不少。
我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排,让我学到了一些在学校所学不到的东西。
让我学会了如何与人相处,学会了面对困难,学会了独立思考问题,从中收获了毅力,收获了一份坚持。
近代史纲要社会实践心得体会2为期30天的社会实践圆满的结束了,期间所发生的一切值得令人好好回味一番。
为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况,而这并不纯粹是为了完成任务,更重要的是,这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。
我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去_的一个手机厂工作。
《中国近现代史纲要》学习收获与体会3篇
《中国近现代史纲要》学习收获与体会3篇篇一重视历史的学习与研究,注意总结和汲取历史经验,这是中国的一个优良传统。
毛泽东讲过:“历史的经验值得注意”。
他还多次发出过“学一点历史”的号召。
大学生是祖国未来的社会主义建设者,各条战线的生力军。
为了胜利地负担起建设祖国的责任,我们必须了解中国的国情,不仅要了解中国的今天,还应当了解中国的昨天和前天。
对于我们来说,不论今后将从事何种专业工作,学习“中国近现代史纲要”课程,都是很必要的。
但是在开学后,当听说我们要上一门名叫《中国近现代史》的课程时,我的心里充满了疑惑:这段历史我们在上中学的时候学习过,现在来到了大学,怎么还要学啊?而且内容都是差不多的,都是从鸦片战争讲到至今,没什么区别嘛!而现在学习了之后才让我意识到,虽然我们学的次数不少,但都没怎么用心。
就算有些时候很用心,但等应付过考试后,就弃置不管了。
现在脑子里的历史事件已所剩无几,跟当初没学过的一样。
所以,从这个角度上说,学校安排我们再学一遍是合理的。
他要我们记住:落后就要挨打!引申到我们身上就是:不求上进就会被淘汰!这次学习,我暗下决心,一定要好好学!多了解些中国近现代史,做个合格的炎黄子孙。
“落后就要挨打。
”在我看来,这个道理贯穿着整个历史。
回顾过去,无论是鸦片战争还是日寇侵华,无一不在印证着:昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。
虽然我们现在已经变得强大,也逐步得到了世界的认可,摘掉了“东亚病夫”的帽子,但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史,在这段时间里,大大小小的帝国主义国家争相侵略我们,中国被迫签订的不平等条约有几百个,中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的,战败后,清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约—《南京条约》。
从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约,被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税,外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。
中国近代史心得体会范文_中国近代史学习心得体会(3篇)
中国近代史心得体会范文_中国近代史学习心得体会(3篇) 中国近代史心得体会范文(一)中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史,是一部悲壮的历史,更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
学习中国近代史,作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的,特别是当代大学生,越是生活在和平稳定、物资充足、无忧无虑的环境下越要了解一百多年前那改变我中国的历史。
唐太宗说过:以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替。
毛泽东也讲过:历史是值得注意的。
只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史,我们才能做到以古为镜、知古监今,建设美好的社会主义色会。
而作为理工科我,本身人文知识比较薄弱,于此我有什么理由不去认真学习《中国近代史纲要》这门课程呢?中国近代史从鸦片战争开始。
1840年,英国发动了侵略中国的鸦片战争,使得中国由独立逐渐变成半殖民地、有封建逐步成为半封建的国家。
清朝以前,中国地大物博、人杰地灵,处于封建社会的中国在小农经济、男耕女织、以家庭手工业为主的状态下,无论在经济上还是政治上都处于世界的巅峰。
因此,到了清朝,当朝统治者以此为傲,自恃男耕女织的自然经济可以自给自足,无需与外国进行经济贸易、藐视世界抵制,抵制西方工业和科学,并将中国对外贸易的大门紧紧关闭。
到了嘉庆、道光年间清王朝尽显衰相,闭关自守、固步自封带来的危机逐一爆发。
毛泽东曾说过,落后就要挨打!由于中国的糜烂、腐败,西方资本主义的殖民狂潮席卷中国,使得中国沦为半殖民地半封建社会格局。
当时中国在外国人看来是一个富饶的古老神国,遍地是宝却不能收藏、没能力保护的国家,西方力强对中国虎视眈眈,为打开中国对海外市场,1840年鸦片战争终于爆发。
鸦片战争爆发后,西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华,烧杀抢掠、无恶不作,为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。
在中国近代史上,由于清政府的腐败无能,一味赔款求和,西方大大小小的国家争先入侵中国,由此掀起了瓜分中国的狂潮。
2024年中国近代史纲要心得体会
2024年中国近代史纲要心得体会,1650字中国近代史经历了一系列的起伏和变革,2024年的中国近代史纲要回顾了这一段历史,并且对我产生了深刻的影响和启示。
通过学习这门课程,我对中国近代史及其演变过程有了更加深入和全面的了解,同时也看到了中国取得的伟大成就和面临的挑战。
首先,中国近代史的核心是中国从一个封闭的封建王朝逐步走向现代国家的过程。
中国自19世纪中叶以来,面临了英国、法国、日本等欧美列强的侵略和压迫,这导致中国陷入了危机之中。
在这个背景下,中国的精英群体开始反思和探索中国未来的道路,这在一定程度上成为推动中国近代化进程的动力。
其次,中国近代史中最重要的事件之一是辛亥革命。
辛亥革命的成功标志着中国的封建王朝被推翻,建立了首个民主共和国——中华民国。
辛亥革命推翻了中国几千年的封建政权,为中国近代化的进程开辟了道路。
然而,辛亥革命后的混乱和政治斗争导致了中国的分裂和削弱,中国陷入了一片混乱之中。
接着,中国近代史中的一个重要转折点是中国共产党的成立和中国共产主义革命。
在20世纪初,中国共产党在中国成立,开始了中国共产主义革命的道路。
中国共产党领导的农民起义和工人运动将中国的革命推向了新的高潮。
这段时期,中国经历了苦难和折磨,但也充满了希望和奋斗。
最终,中国共产党取得了胜利,建立了中华人民共和国,中国成为了社会主义国家。
在社会主义建设的过程中,中国也面临了许多挑战和困难。
文化大革命是中国近代史中一个非常重要的时期,它给中国社会带来了深刻的冲击和变革。
文化大革命期间,中国社会遭受了巨大的动荡和破坏。
这使得中国的经济和社会发展受到了重大影响,人们的生活质量下降,社会秩序混乱。
然而,中国党和政府通过改革开放政策重新调整了国家的发展方向,中国对外开放,改革经济体制,并大力推动现代化建设。
这些举措使得中国经济获得了快速的发展,并且提升了中国的国际地位。
当前,中国正处于一个新的历史时期。
中国在经济、科技、教育等方面取得了巨大的成就,并且在国际事务中的地位不断提高。
2024年近代史纲要学习心得总结
2024年近代史纲要学习心得总结近代史纲要是每个历史学习者都必修的一门课程,它以近代世界历史为主线,系统阐述了近代社会的变革、国际政治的变迁以及经济、科技、文化等方面的发展与变化。
经过近一个学期的学习,我对近代历史有了更加深入的了解,收获颇丰。
以下是我对2024年近代史纲要学习的心得总结:首先,通过学习近代史纲要,我了解到了近代社会的变革背景。
在这一时期,欧洲社会发生了巨大的变化,从传统的封建社会逐渐向现代化社会转型,产业革命的兴起改变了经济结构,自由主义思潮的兴起推动了政治体制的变革。
这一时期的变革不仅影响了欧洲国家,也对世界历史产生了深远的影响。
了解这些变革的背景,我能够更好地理解当时社会的发展态势以及各种事件背后的原因。
其次,近代史纲要的学习让我对国际政治的演变有了更深入的认识。
在这一时期,欧洲列强之间的争霸斗争十分激烈,同时也面临着东亚的崛起和美洲的独立运动。
这些政治演变不仅仅是领土的扩张和争斗,更是各国之间经济利益、政治意识形态和民族情绪的斗争。
通过学习这些历史事件,我能够更好地理解政治力量之间的博弈以及国际关系的复杂性。
再次,近代史纲要的学习拓宽了我的眼界,让我明白了科技和文化变革对社会发展的巨大影响。
从工业革命到科技革命,科技的进步为人类社会带来了巨大的变革。
机器取代了人力劳动,交通和通信的发展拉近了人们在空间上的距离,科学和艺术的进步丰富了人们的生活。
这些变革不仅仅是技术的革新,更是人类智慧和创造力的结晶。
通过学习这些科技和文化的发展历程,我对现代社会的特点有了更加清晰的认识。
最后,通过学习近代史纲要,我对历史学术研究方法有了初步的了解。
历史学是一门科学,需要运用科学的研究方法来分析历史事件和社会变革。
近代史纲要通过讲解历史史实和学术论文的引用,给我提供了一种学习历史的方法。
我了解到历史并不只是简单地记忆一些历史事件和人物,更重要的是理解事件背后的原因和内在联系,通过对历史的研究总结出规律和经验,为人们认识和解决当下的问题提供参考。
近代史纲要学习心得总结(通用4篇)
近代史纲要学习心得总结(通用4篇)近代史纲要学习心得总结篇1我国的千年历史,给了我们许多的启发和感悟,但是唐宋元明清的历史已经离我很远了,对我们现在这个国家,经历的是近代史,对如今的我们有更多的历史意义,而古代史有的是研究价值,有的是一个让中华儿女自豪的过去……而今大学生的必修课---近代史,一段知国耻国难的历史,这更让我知道如果不断为古代自豪的话,必然就是近代史的的那个悲剧。
近代史就是一场中国的抗战史,从清末到建国之间,怎么说呢?也许是是段血泪史啊,也是革命史。
我想我会对我们的国家又爱又恨,爱他们的顽强,爱他们的团结,也恨他们的迂腐,很他们的分裂,恨他们的落后,国家就这样的可悲,真可是可悲,作为一个大学生,一定要知耻而后勇就对了。
让我知道的,一个国家无论曾经再多么光辉,历史再怎么璀璨,毕竟这是过去,如果不思进取,那么很快会成为井底之蛙,而且会很落后,再加上,自以为是,自认为是泱泱大国,在世界之上唯它独尊。
历史的教训显而易见,其实为人也是一样的道理,希望大家以历史为鉴,真正成为一个强国和做一个强人的道理相似。
1840年,外国资本主义用坚船利炮打开了古老中国的大门。
鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华,一场场强加给中华民族的灾难。
近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。
有公然入侵,也有不宣而战;有单独入侵,更有合伙劫掠,强迫中国签订了数以千计的不平等条约。
通过这些不平等条约,资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具;蚕食和鲸吞中国领土;出兵控制,窃取中国军事要地;划分势力范围;控制重要通商口岸和建立租界;施行领事裁判权和片面最惠国待遇;通过战争勒索巨额赔款;在中国进行商品倾销和资本输出。
外国资本主义列强推行的殖民主义,引起中国社会政治、经济、文化的巨烈动荡从此,中国人民为摆脱外国资本主义和本国封建主义的压迫,进行了长时期的、不屈不挠的斗争。
虽然国人们觉醒,通过革命,改革做到了站起来的地步,但是太平天国的失败,公车上书的悲剧结果,哪怕爱国志士一个个出现,还是一次次的失败,但是当然总会成功,就是辛亥革命,可是这个弥足珍贵的成功,依然被袁世凯窃国,经历这么多失败,国人们是顽强的……抗战的成功,新中国的建立,这段历史是艰难的,一位位有志之士为了国家,真是让我们现在的青年应该感到感动和自豪,无数的英雄事迹让我们缅怀纪念,我们一定要努力,为了已死去的革命烈士,我们一定要为新中国的发展努力。
近代史纲要心得体会
近代史纲要心得体会中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史,是一部悲壮的历史,更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
下面是店铺为大家整理的近代史纲要心得体会,供你参考!近代史纲要心得体会篇1学习《纲要》一个学期吧,感触蛮多的,不仅有书本上的,也有生活上的,通过上课加深了与同学的感情,认识了新的老师,我觉得这些都是心得体会,都是学习这门课程的感想,或者是说所带来的收获。
通过对《中国近现代史纲要》的学习,让我进一步了解到了近现代的中国社会发展和中华人民共和国革命发展的历史。
让我了解到了中国的过去和中国近现代的基本国情。
让我们当代大学生树立了的理想。
指引着我们不走老路,敢闯新路,以史为鉴。
我还知道了走在社会主义光明道路上前进的的中国,是我们全国人民在中国共产党的领导下,经历了伟大又艰苦卓绝的斗争,才得以赢得中华民族的独立和人民解放,是我们的中国共产党把一个极度落后的旧中国变成了一个繁荣昌盛的社会主义新中国。
在风云变幻多年中,从中国灿烂的历史文化和发达先进的古代文明,展示出了我们民族的经济和文化。
无论从精神文明还是物质文明,我们的古代中国科学技术都处于世界的领先地位。
可是,因为我们中国的封建统治闭关锁国,让中国走向了落后的道路。
因为中国的腐败和落后,在西方资本主义己经产生的情况下,它们的发展使我们古老的中国遇到了严重的挑战,面临着整个中国的生存危机。
西方列强的入侵,让中国最后沦落到了半殖民地半封建社会的局面,中国的社会阶级也发生了深刻的变动,具体表现在:旧阶级的变化和新阶级的产生。
因此中国的社会矛盾就产生了,主要是帝国主义与中华民族的矛盾。
因为中国受到了外来帝国主义残暴的压迫,我们面临着亡国的危险,为了让中国人民站起来,无数的爱国志士为此不屈不挠,英勇顽强的与侵略者作了不懈的斗争。
最终终于争取了我们民族的独立,人民的解放和国家的富强。
只有人民富裕了,从而中华民族才能立足于世界。
这是无数爱国志士的革命先驱们为这个目标去献身,去努力,才使得我们的革命事业成功,才真正的成为了今天的现实。
学习中国近现代史纲要的体会[共5篇]
学习中国近现代史纲要的体会[共5篇]第一篇:学习中国近现代史纲要的体会学习中国近现代史纲要的体会、建议和收获转眼中国近现代史的学习已经接近尾声,心里还是有点舍不得的。
虽然我高中是理科生,但我一直对中国历史很感兴趣,只是在中学阶段一直都在忙着中高考的事,在学校很少有机会去看自己感兴趣的课外书。
但是在寒暑假有空的时候,我都会去图书馆借一些史书回家看。
通过初中两年、高中一年的历史课以及自己的兴趣爱好了解,对中国历史有了初步的了解,没想到到了大学还会有历史课,心里还是很高兴的。
老师上课声情并茂,激扬愤慨,完全将自己的情绪投入到这段屈辱史中,同时也感染了我们。
喜欢老师的讲课方式,通过老师独特的讲课,又让我更多的增进对中国近现代史的了解。
“中国近现代史纲要”是我们大学生在大学阶段的必修课,主要是要求我们认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性,“了解国史、国情,深刻领悟历史和人民选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路的原因”。
中国的近现代史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下,进行艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
从1840年英国发动的侵略中国的鸦片战争为起点的,中国就开始因为清政府的腐败无能而被迫签订各种不平等条约,如《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等。
从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
这不仅造成了近代中国的贫穷和落后,加重了人民的负担,严重的破坏了中国的主权完整和领土完整,因此我们要牢记中国近代屈辱的历史,铭记“落后就要挨打”的历史教训。
还有老师放的那部电影《活着》,当时心里真的有满腔的愤怒,但又为旧中国的旧思想盛行而感到失望,昔日的中国因为落后、懦弱而受尽欺凌,虽然我们现在已经变得强大,也逐步得到了世界的认可,摘掉了“东亚病夫”的帽子,但我们要永远铭记这段屈辱史,自强不息。
中国近代史纲要的心得体会【6篇】
【导语】“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体,属于议论⽂的范畴。
⼀般篇幅可长可短,结构⽐较简单。
下⾯是由⽆忧考为⼤家整理的“中国近代史纲要的⼼得体会【6篇】”,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
1.中国近代史纲要的⼼得体会 通过本学期《中国近现代史纲要》的学习,我了解到了不同于⾼中时代历史的学习,不是为了死记硬背的去考试,更多的是让我们以史为鉴,铭记使命,学习经验。
⽽作为新时代的青年,我们责⽆旁贷的要学习历先进中国⼈的勇⽓,信念,敢为⼈先,不畏权势的品质,是他们的汗⽔和鲜⾎造就了这个美好和平的时代,才有了这个繁荣昌盛,愈加富强的中国。
学习伟⼈,为祖国贡献⾃⼰的⼀份⼒量,应是我们的历史使命。
2.中国近代史纲要的⼼得体会 我们学习历史,不只只在于了解历史知识,更重要的,在对历史知识的总结之后,得出对现在有⽤的东西,在未来的⽣活中,使其发挥重要的作⽤。
历史不只是过去,更是未来,甚⾄,未来⽐过去更是他的内涵。
学习历史,知道发⽣的事,总结发⽣的事,分析发⽣的事,从⽽预测未发⽣的事。
这不是⼀个⼈的经验,是⽆数⼈的智慧结晶。
说了这么多,不过最重要的,我认为还是获得⼀种精神的升华,历史的熏陶。
3.中国近代史纲要的⼼得体会 通过⼀个学期对中国近现代史纲要的学习,我对中国近现代史有了更加充分的了解。
在整个学习过程中我感触最深的就是中国近代各阶层的救亡⽃争和中国在抗⽇战争中的爱国精神。
中国近现代各阶层展开的⽃争包括洋务运动,太平天国、戊戌变法,⾟亥⾰命,其中戊戌变法传播了西⽅的先进思想,⾟亥⾰命彻底结束了封建统治建⽴了资产阶级民主共和国,推动了中国的进步。
在抗⽇过程中,抗⽇民族统⼀战线的成⽴和共产党的敌后战场国民党的正⾯战场给侵略者沉重打击,中国抗⽇的成⽴是世界反法西斯⽃争的重要组成部分,⿎⾜了半殖民半封建国家解放的勇⽓。
同时,通过中国近现代史与xx⼤报告的学习,使我对共产党的理解进⼀步加深,我相信只要坚持坚持历史的正确⽅向,,中国⼀定会不断发展。
《中国近代史纲要》心得体会(优秀范文五篇)
《中国近代史纲要》心得体会(优秀范文五篇)第一篇:《中国近代史纲要》心得体会《中国近代史纲要》心得体会通过学习《中国近现代史纲要》,我对中国的历史有了更深刻的认识。
作为新时代接班人的我们不仅要了解中国的今天,还应当了解中国的昨天和前天,回顾近百年的中国人民奋斗的历史——困惑与希望交织、污秽与崇高辉映、黑暗与光明搏击,构建了中国近代史波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。
近代史的开端1840正是大清帝国中后期,西方资本主义国家已经确立了资本主义制度并逐渐发展壮大,而中国由于闭关自守、固步自封,已经与新兴的资本主义国家拉开了很大的差距。
长期的闭关锁国和居功自傲,是帝国的统治者处于“天朝大国”美妙梦境中,将其它国家的人称为“番”或者是“夷”这种带有歧视性的字词。
不接受他们的技术,不允许他们的通商,一切的一切,都只是当朝统治者心中虚幻的泡沫而已。
岂不知,当我们都沉睡在东方这块古老的土地上的时候,与我们处于地球向对面的英国,进行了他们的工业革命,为他们“日不落”的黑暗意图做足了充足的准备;而处于清帝国的背面的罗宋国的沙皇的改革和与我们隔海相望的大和的明治维新都取得了十分古大的成果。
随着野心和掠夺的需要,以不列颠为主的国家将他们罪恶的贸易伸向了古老的中国。
虽然政府几次三番的颁布过禁烟令,可是在缺少科学和文化的中华土地上,鸦片贸易在清朝横行霸道,削弱了中国人的意志和文明,懒惰,好逸恶劳等等恶习出现在了一勤劳著称的中华领土上。
有外国人称中国是沉睡的东方之狮,那些愚昧的中国人还开心的认为这个评价很好,因为他们觉得,因为是沉睡的,那么终有一天他将觉醒,然而,他们却殊不知,这个概念的出现来源于罗宋的杂技表演,驯兽师为了让凶暴的狮子不具有威胁性,将喂了鸦片的肉喂给狮子食用,这样平日威风凛凛的狮子也只有沦为阶下囚。
英国鸦片贸易这样的意图令人心惊。
当虎门销烟的硝烟还在空中盘旋,1884年,英国用炮火轰开了封闭的国门,洋人的热兵器在对抗清朝传统的冷兵器时就如同戳破一个纸娃娃一样的简单,最终的结果是以清政府签订了第一个丧权辱国的《南京条约》,从此如大家所熟识的一样,中国由一个封建国家成为了一个半封建半殖民地国家。
中国近代史纲要社会实践报告范文汇总四篇
中国近代史纲要社会实践报告范文汇总四篇中国近代史纲要社会实践报告1特殊的学期,特殊的上课形式,还有近代史课堂上特殊的“文字”,透过文字背后的辛酸与苦楚,了解到苦难而不屈服的近代中国!一段段热血的历史故事,是近代国人对是时运的不屈服,对侵略者的抗争。
近代中国是不幸的也是幸运的,顽固腐朽的专制主义,闭塞的小农经济,成就了古代辉煌的封建文明,同时闭关锁国,自以为是的思想也限制了近代中国的发展,也是近代中国苦难不幸的根源。
强大的古代中国与屈辱的近代中国就像一条河的不同的流域,如一棵树上结出的两枚不同的果子,而这条河还会继续向前,这棵树也会继续结果,不同的季节不同的景象,循环往复,经历了寒冷困难的冬天,我们遇见的是改革开放的春天,我们铭记历史,是为了春天的复苏,为了收获夏天的果实,为了抵御西方封锁的冬天,当今世界,是机遇与挑战并存的时代,每个人都会迎接自己的挑战,同样中国也面临着前所未有的挑战,美国的科技封锁,西方阵营的贸易打压,恐怖主义的威胁,我想说中华民族从来不是一个畏惧苦难的民族,面对森林大火,面临疫情无数的仁人志士冲赴一线,遇到的每一次苦难,让我们一次一次的看到中华民族那不屈脊梁,与人格的伟大。
我想学习近代史,或者说学习历史(不止于中国,乃至世界历史),是为了懂得,懂得苦难与不幸,研究历史,不止是为了中国人民的幸福与发展,乃至世界的人民的幸福与苦乐,以史为镜,学习为了迎接挑战,为了未来的发展,近代历史的发展着实辛酸,但更多的是一种无奈。
我们铭记,也一直努力。
面对挑战,我想说的是“大雪压青松,青松挺且直”。
中国近代史纲要社会实践报告2一思想的发展毛泽东从小就有一种不屈的反抗精神,从《毛泽东自传》可以看到,不服父亲管教学习资料学习资料收集于网络,仅供参考的他甚至又一次以离家出走来表达自己的不满,随后父亲的态度也有所缓和,这次出走也让他尝到了反抗的甜头;但更为重要的是在他的脑子里埋下了了一种思想,一种不屈不挠的品质,可以说这为他日后进行艰苦卓绝的斗争埋下了伏笔。
2024年近代史纲要学习心得总结
2024年近代史纲要学习心得总结近代史是一个重要的学科,通过学习近代史,我深刻理解到了人类社会发展的脉络和其中的重大事件。
2024年,我在学习近代史纲要的过程中,收获颇丰,以下是我的学习心得总结。
首先,通过学习近代史,我了解到了欧美社会政治经济的发展历程。
从工业革命到法国大革命,再到美国独立战争,这些事件对人类社会发展起到了非常重要的作用。
工业革命改变了人们的生产方式,推动了社会进步;法国大革命则为人类政治自由提供了重要的范本;美国独立战争则为其他殖民地解放提供了借鉴。
这些事件的发生不仅是历史的转折点,也为后来的国家建设和制度改革提供了重要的经验。
其次,学习近代史让我深入了解了各种社会制度和政治理念的演变。
从封建主义到资本主义,再到社会主义,这些制度的交替代表着人类社会的发展。
学习近代史,我知道了这些制度背后的理念和动力。
封建主义以地主阶级为核心,追求权力和地位的稳定;资本主义则以市场经济为基础,追求自由和利益的最大化;而社会主义则强调平等和社会公正。
通过学习近代史,我深刻理解了这些制度背后的利益冲突和社会发展的复杂性。
再次,学习近代史让我认识到了战争的可怕和和平的宝贵。
近代史充斥着战争和冲突,从拿破仑战争到两次世界大战,这些战争给人类社会带来了巨大的痛苦和损失。
学习近代史,我深深感受到了战争的可怕和毁灭性。
而和平则是人类社会发展的基础,只有和平才能保证人民的生活安定和经济繁荣。
通过学习近代史,我更加珍惜和平的来之不易,并且意识到自己应该为和平付出努力。
最后,学习近代史让我明白了历史的重要性和对现实的启示。
历史是人类社会发展的鉴证和经验的积累,通过学习近代史,我认识到历史的重要性和对现实的启示。
历史告诉我们,人类社会发展并非一帆风顺,而是经历了无数艰难困苦的过程。
历史还告诉我们,尊重历史、学习历史是我们认识世界、认识自我、实现人类社会更好发展的重要途径。
总的来说,学习近代史是一次非常有意义的经历。
大一中国近代史纲要实践报告范文(3篇)
大一中国近代史纲要实践报告范文(3篇)大一中国近代史纲要实践报告1社会主义道路是中国人民的历史选择本学期,我们开设了《中国近现代史纲要》这门课程。
通过一学期的学习,我更加深入地了解了国史、国情,更加深刻地领会了历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。
特别是更加清醒地认识到,中国走社会主义道路是中国近代历史发展的必然结果,是中国近代革命发展规律、中国共产党策略的正确和中国人民历史抉择的必然结果。
之所以这么讲,有以下几方面原因:一、社会主义道路是中国近代历史发展逻辑的必然结果。
1840年的鸦片战争,彻底改变了中国的历史,丧权辱国的《南京条约》,使中国沦为半殖民地半封建社会。
此后,西方列强接踵而来,中国的主权丧失、领土被瓜分、资源被掠夺、人民被压榨,中华大地沉寂在一片哀鸣之中。
为救亡图存,振兴中华,近代的仁人志士遍寻救国方案。
洪仁玕在《资政新篇》中提出了一些资本主义主张,但由于农民阶级的局限性,太平天国运动在中外反动势力的联合镇压下最终失败。
1860年,洋务派开始了封建统治阶级的自救运动,企图在不改变落后的封建体制的基础上,通过学习西方的先进科技,实现“富国图强”的目标,结果在甲午战争的炮火中破灭。
1895年,维新派走上历史舞台,开始了戊戌变法运动,但由于封建顽固势力的强大和维新派严重脱离群众,戊戌变法也最终失败。
1905年,孙中山组织同盟会,这是中国近代史上第一个具有资产阶级性质的政党,同盟会组织领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国几千年的封建帝制,很多人企望中国就此走向资产阶级民主共和道路,但辛亥革命的最终成果被袁世凯窃取。
之后,各路军阀连年混战,人民生灵涂炭,中国社会仍处于半殖民地半封建状态,中国人民悲惨的命运并没有改变。
1917年俄国十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思主义。
1919年五四运动,无产阶级登上了中国的政治舞台。
中国共产党自1921年成立,就将社会主义和共产主义作为自己的奋斗目标。
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生产绿地规划设计.概述1.1
生产绿地是指为城市绿化提供苗木、
花草、种子的苗圃、花圃、草圃等圃地。
根据《城市绿地分类标准》
(CJJ/T85--2002),不管是否为园林
部门所属,只要是为城市绿化服务,
能为城市提供苗木、草坪、花卉和种
子的各类圃地,均应作为生产绿地,
而不应计入其他类用地。
其他季节性
或临时性的苗圃,如从事苗木生产的
农田,不应计入生产绿地。
单位内附
属的苗圃,应计入单位用地。
圃地具有生产的特点,如许多城市中临时存放或展示苗木、花卉的用地,而花卉展销中心等不能作为生产绿地。
.
由于城市建设用地指标的限定和苗木公园市场化,生产绿地已显现出郊区化的趋势。
因此,位于城市建设用地范围外的生产绿地不参与城市建设用地平衡,但在用地规模上应达到相关标准的规定。
.
生产绿地规划指标与规模1.2
1.2.1生产绿地规划的指标《城市绿地规划建设指标的规定》(城建
[1993]784号文件)中明确规定生产
绿地面积占城市建成区总面积比率
不低于2%;《国家园林城市标准》(2005年)规定全市生产绿地总面积占城市建成区面积的2%以上;城市各项绿化美化工以上。
80%程所用苗木
自给率达
1.2.2生产绿地规划的规模园林苗圃
的规模一般按其用地面积来划分:大型苗圃面2 2,小型苗圃面积在20hm
以上,中型苗圃面积7~20hm积在2
以下。
各城市应依据实际情况和需要,大、中、小苗圃7hm相结合,合理布局,为城市园林绿化提供优质苗木。
苗圃的总面积,包括生产用地和辅助
用地两部分。
生产用地即直接用来生产苗木的地块,通常包括播种区,营养繁殖区、移植区、大苗区、母树区、实验区以及轮作休闲地等。
.
计算生产用地面积应根据计划培育苗木的种类、数量,单位面积产量、规格要求、出圃年限、育苗方式以及轮作等因素,具体计算公式如下:P=NA/n*B/c式中P——某树种所需的育苗面积;N——该树种的计划年产量;A——该树种的培育年限;B ——轮作区的区数;c——该树种每年育苗所占轮作的区数;该树种的单位面积产苗量。
——n
由于可用土地有限,在我国一般不采
用轮作制,而是以换茬为主,故B/c 常常不作计算。
依上述公式所计算出的结果是理论数字,在实际生产中,在苗木抚育、起苗、贮藏等工序中苗木都会受到——定损失,在计算面积时要留有余地,故每年的计划产苗量应适当增加,—般增加3%~5%。
苗圃辅助用地面积不能超过苗圃总面
积的20%一25%,一般大型苗圃的辅助用地占总面积的15%一20%,中小型苗%。
25%一18圃占.
生产绿地的类型与布局1.3
1.3.1生产绿地的类型根据生产用地
的使用性质,生产绿地可分为临时性生产绿地和永久性生产绿地。
所谓临时性生产绿地是指近期为城市绿化
建设供应苗木、草坪及花卉等植物材料,而中远期将改变其用地性质的一类绿地,如杭州花圃原为城市生产绿地,现在已由以生产、科研为主,游览为辅的功能,转为以展示花卉、结合休闲的游览休息功能为主,定为市公园。
永久性生产绿地是指绿地系统规划中规定为生产绿地的城市绿地。
.1.3.2生产绿地的合理布局苗圃、花
圃等生产绿地,一般应设置在城市近郊。
大城市的园林苗圃,应比较均匀地分布在市区周围,以便就近出圃,
缩短运输距离,提高苗木成活率,如北京的东北旺苗圃、西南郊苗圃和小汤山苗圃,就分别设在市区的西北、西南、东北部郊区。
同时,生产绿地的布局应综合考虑城市绿地系统规
划中近期建设与远期发展的结合,远期要建立的公园、植物园、动物园等绿地,均可作为近期的生产绿地。
这类生产绿地的设置既可以充分利用
土地、就地育苗,又可熟化土地、改善环境,为远期的建设创造有利条件,如上海植物园、杭州植物园原来均为苗圃,上海共青森林公园也是由苗圃改建而成。
.
1.4 园林苗圃的规划设计1.4.1园林苗圃规划的准备工作(1)勘探由设计人员、施工人员及经营管理者都确定的苗圃地内
进行勘查、访问,了解圃地现状、历史、土壤、植被、水源、交通及病虫害等情况,提出初步规划设计。
(2)测绘地形图地形图比例尺为1/500~1/2000,等高距为20~50cm。
对于苗圃规划设计直接有关的各种
地形、地物都应尽量绘入图中。
.。