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议论文知识大全PPT课件
• 四反推：
• 认真阅读文中的事例，看看这些论据分别揭示出来一个什么道理，它证明什么，反对 什么，支持什么。从而反推出中心论点。通过论据来反推论点：
• 五摘录或归纳：
• 如果文章只有分论点，而无中心论点，那么就归纳整合这些分论点。
•
考点二：论点的提出方法及作用
• 常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？
答题技巧：
找准2论021点/3/的7 方法：
CHENLI
1
• 一分析： • ①摆事实讲道理后归结论点； • ②开门见山，提出中心论点； • ③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； • ④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点； • ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中
• ⑤用设问提出问题
• 2作02用1/3：/7引出论点（或论题）；引起读者CH思EN考LI。
3
•
考点三：归纳概括论据及作用
• 一、论据类型：
• 议论文论据的基本形式有两种：事实论据和理论论据。
• 事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表， 它的特点是概括简洁，紧扣论点边叙边议。
• 理论论据是指经过长期实践检验的，为人们所熟悉的、所公认 的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。
• 答题技巧：主要从两方面进行考查：
• 辨析论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比 论证
• (2)分析论证方法的作用。
• 举例论证：使论证更具体、更有说服力。
• 答题格式：使用了举例论证的方法，举„„（概括事例：什么人干什么事）证 明了„„的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
• 引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力 和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。
议论文的基本知识ppt课件
4.中心论点和分论点是纲与目的总分关系。
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3
论点的要求
(1)正确。语法、逻辑、用词造句准确 ；分寸 的准确 ；积极健康，和公认的或者现行确 认的有关原则无冲突。
(2)(2) 集中。一篇简短的议论文，一般只能 有一个中心论点，不能并列几个中心，搞 “多中心”，否则这个说几句，那个说几 句，结果都如同蜻蜓点水，都没有得到充
论据有事实论据和理论论据两种。
事实论据，可以是具体的事例，也可以是概 括的事实，还可以是统计数字等等。
理论论据，可以是前贤今人经过实践证明了 的至理名言、精辟论断，也可以是科学上的 公理、规律等等，还包括那些从长期生活实 践中概括出来的、最被新版公整理p认pt 为符合事理的谚1语1 、
论据的要求
(1)、论据要真实。
分论点3：哪一种可取，哪一种该弃，我相信有道德 有良心的人都该知道，只是不知晓是否能在巨大利 益的诱惑下自我控制罢了。
正反对照式加层进式式
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9
例如： 中心论点：我们要敢于和我们的竞争对手合作。 分论点1：和竞争对手合作，会使我们多一份智慧。 分论点2：和竞争对手合作，会使我们多一份自知。 分论点3：和竞争对手合作，会形成一种鞭策我们的
例如：《千手观音》我感到的是一种团结合作的 精神，在听不见音乐的条件下，她们做的每一个 手势，每一个步伐，都要比常人付出无数倍的艰 辛，真是因为她们这种强烈的合作精神，才产生 了如此强大的默契，让她们以灵动的舞姿和高度 的协调划一赢得了全世界观众的赞叹！
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14
论证
论证是用论据证明论点的方法和过程，它主要 是按照一定的逻辑关系，把论点和论据组织起来，
合作能让我们击溃一切阻碍，战胜一切灾
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论点的要求
(1)正确。语法、逻辑、用词造句准确 ；分寸 的准确 ；积极健康，和公认的或者现行确 认的有关原则无冲突。
(2)(2) 集中。一篇简短的议论文，一般只能 有一个中心论点，不能并列几个中心，搞 “多中心”，否则这个说几句，那个说几 句，结果都如同蜻蜓点水，都没有得到充
论据有事实论据和理论论据两种。
事实论据，可以是具体的事例，也可以是概 括的事实，还可以是统计数字等等。
理论论据，可以是前贤今人经过实践证明了 的至理名言、精辟论断，也可以是科学上的 公理、规律等等，还包括那些从长期生活实 践中概括出来的、最被新版公整理p认pt 为符合事理的谚1语1 、
论据的要求
(1)、论据要真实。
分论点3：哪一种可取，哪一种该弃，我相信有道德 有良心的人都该知道，只是不知晓是否能在巨大利 益的诱惑下自我控制罢了。
正反对照式加层进式式
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9
例如： 中心论点：我们要敢于和我们的竞争对手合作。 分论点1：和竞争对手合作，会使我们多一份智慧。 分论点2：和竞争对手合作，会使我们多一份自知。 分论点3：和竞争对手合作，会形成一种鞭策我们的
例如：《千手观音》我感到的是一种团结合作的 精神，在听不见音乐的条件下，她们做的每一个 手势，每一个步伐，都要比常人付出无数倍的艰 辛，真是因为她们这种强烈的合作精神，才产生 了如此强大的默契，让她们以灵动的舞姿和高度 的协调划一赢得了全世界观众的赞叹！
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论证
论证是用论据证明论点的方法和过程，它主要 是按照一定的逻辑关系，把论点和论据组织起来，
合作能让我们击溃一切阻碍，战胜一切灾
初中议论文课件ppt
要点一
要点二
作用
发表见解，提出主张，宣传思想，批驳错误观点，树立正确思想，引导人们正确地认识世界、改造世界。
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
总体结构
并列式、总分式、层进式、对照式。
常见结构形式
示例：《谈骨气》观点明确：开篇提出论点——我们中国人是有骨气的。接着用三个典型事例证明论点：文天祥拒绝高官厚禄、宁死不屈，表现了崇高的民族气节；齐国人饿者不食嗟来之食，表现了做人的骨气；闻一多横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服，表现了共产党人的高风亮节。最后得出结论：在任何情况下都要做一个有骨气的人。论据充分：运用了道理论据和事实论据。道理论据如孟子的话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；事实论据如三个典型事例。这些论据有力地证明了论点，使文章具有说服力。论证严密：运用了举例论证、道理论证、对比论证等方法。举例论证使论据更具体、更有说服力；道理论证使论述更深刻、更透彻；对比论证使是非曲直更分明。这些论证方法综合运用，使文章逻辑严密、无懈可击。
初中议论文课件
目录
议论文基本概念与特点论证方法与技巧论点设立与展开论据收集与整理反驳与应对策略总结回顾与提升建议
01
CHAPTER
议论文基本概念与特点
定义
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。
02
CHAPTER
论证方法与技巧
通过具体事例来支持论点的论证方法。
定义举例选择ຫໍສະໝຸດ 举例方式选择具有代表性、典型性、说服力强的例子，避免举例过多或偏离主题。
要点二
作用
发表见解，提出主张，宣传思想，批驳错误观点，树立正确思想，引导人们正确地认识世界、改造世界。
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
总体结构
并列式、总分式、层进式、对照式。
常见结构形式
示例：《谈骨气》观点明确：开篇提出论点——我们中国人是有骨气的。接着用三个典型事例证明论点：文天祥拒绝高官厚禄、宁死不屈，表现了崇高的民族气节；齐国人饿者不食嗟来之食，表现了做人的骨气；闻一多横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服，表现了共产党人的高风亮节。最后得出结论：在任何情况下都要做一个有骨气的人。论据充分：运用了道理论据和事实论据。道理论据如孟子的话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；事实论据如三个典型事例。这些论据有力地证明了论点，使文章具有说服力。论证严密：运用了举例论证、道理论证、对比论证等方法。举例论证使论据更具体、更有说服力；道理论证使论述更深刻、更透彻；对比论证使是非曲直更分明。这些论证方法综合运用，使文章逻辑严密、无懈可击。
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议论文基本概念与特点论证方法与技巧论点设立与展开论据收集与整理反驳与应对策略总结回顾与提升建议
01
CHAPTER
议论文基本概念与特点
定义
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。
02
CHAPTER
论证方法与技巧
通过具体事例来支持论点的论证方法。
定义举例选择ຫໍສະໝຸດ 举例方式选择具有代表性、典型性、说服力强的例子，避免举例过多或偏离主题。
议论文详细讲解ppt课件
16
是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、 体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街 头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积 累了丰富的生活资料。这样，他才在《大 卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写， 在《双城记》中留下逼真的社会背景描写， 从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业 上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研 制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙 坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得 成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大 王”的美称。
（2）论据的类型：①事实的材料，即事实论据 ②理论 的材料，即道理论据
1、事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分 析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。 （代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论 据又包括事例和数据。
可以是a. 具体的事
性和说服力）
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比
中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（中心论点或分
论点），让人印象深刻）
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作
用：生动形象地论证了观点（中心论点或分论点），使文章
浅显易懂，易于理解和接受。此外，在驳论中，往往还采用
“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数
议论文中往往是综合运用的。）
15
下面以《坚持就是胜利》为例练习有关议论文的知识。
人们都想在事业或学业上有所成就，但是， 只有一部分人取得了胜利，而相当一部 分 人却陷入失败的苦痛之中。这是为什么呢?
俗语说“功到自然成”。按理说那些失 败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往 缺少一种 胜利的必要条件，那就是坚持。 这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提 到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的 意思。可见，一个人要想取得学业上或事业 上的成功，除了个人的 努力之外，坚持也
是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、 体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街 头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积 累了丰富的生活资料。这样，他才在《大 卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写， 在《双城记》中留下逼真的社会背景描写， 从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业 上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研 制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙 坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得 成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大 王”的美称。
（2）论据的类型：①事实的材料，即事实论据 ②理论 的材料，即道理论据
1、事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分 析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。 （代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论 据又包括事例和数据。
可以是a. 具体的事
性和说服力）
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比
中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（中心论点或分
论点），让人印象深刻）
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作
用：生动形象地论证了观点（中心论点或分论点），使文章
浅显易懂，易于理解和接受。此外，在驳论中，往往还采用
“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数
议论文中往往是综合运用的。）
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下面以《坚持就是胜利》为例练习有关议论文的知识。
人们都想在事业或学业上有所成就，但是， 只有一部分人取得了胜利，而相当一部 分 人却陷入失败的苦痛之中。这是为什么呢?
俗语说“功到自然成”。按理说那些失 败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往 缺少一种 胜利的必要条件，那就是坚持。 这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提 到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的 意思。可见，一个人要想取得学业上或事业 上的成功，除了个人的 努力之外，坚持也
议论文专题复习课件(共32张幻灯片)
1、判断归纳全文的中心论点 2、辨识、分析文中的论据，品味其作用。 3、仿写、补充各种论据等。 4、理解、分析文中的论证方法及表达效果。 5、剖析文章的结构，理清文章论证思路。 6、理解并品析重点语句的含义及表达效果， 理解品析文章的语言特色。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点：
论点 ：作者的主张、看法、观点。
的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类：
①事实论据： 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑， 都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案：“有可能”是一种推断，并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况，并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤：阐释词语的意思；将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思；得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据：人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求：真实可靠，充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写（或选择）论据。
7、分析开篇语句在文章中的作用。
一、关于论点：
论点 ：作者的主张、看法、观点。
的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点。 ❖ 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点。 ❖ 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 ❖ 5.摆事实讲道理后归结论点。
二、关于论据
1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类：
①事实论据： 典型的事例、历史事实、统 计数字等。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养 历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像 早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑， 都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞颂。 文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）
分析“有可能”一词在文段中的作用。
答案：“有可能”是一种推断，并非绝对。 它表明不能忍受一时痛苦会成毕生痛苦是一 种会出现的情况，并非绝对。“有可能”一 词体现了议论文语言的准确性、周密性。
• 答题步骤：阐释词语的意思；将 词语意思与原句结合起来分析其 表达的意思；得出议论文语言的 特点。
六、议论文开头段的作用
②理论论据：人们公认的科学原理、定律定 理、名言警句、格言谚语等。
3、基本要求：真实可靠，充分典型。
常见的论据类题型
1、理解论据的作用。 2、辨识事实论据和理论论据。 3、概括事实论据。 4、补写（或选择）论据。
议论文知识点归纳ppt
SUCCESS
THANK YOU
2019/12/31
（1）、深化中心论点，提出……的结论； （2）、强调……的中心论点； （3）、发出……的号召或希望人们……； （4）、补充论证了……。（其作用是使论证更 严密。）
（5）、总结全文，得出中心论点
（6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或 思考某个问题
①举例论证:列举确凿、充分，有代表性的事例证 明论点; ②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解， 古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式 等来证明论点; ③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论点; ④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点 。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔 之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文 中往往是综合运用的。 ⑤归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体 事例来论证一般结论的方法。
3、论证——用论据证明论点的过程和
事例（含概括事例） ----举例论证
引用名言或讲道理的方式 ----道理论证
运用比喻证明观点
----比喻论证
把正反事实或道理进行对比 --对比论证
引用名家名言、科学原理、谚语—引用论
证
道理论证是引用马列主义经典著作中 的精辟见解，古今中外名人的名言警 句以及人们公认的定理、公式等证明 论点的方法。因为引用的内容具有权 威性，所以，这种方法使用得当就有 很强的论证力量。
⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原 理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论 据来证明特殊性的论点。 ⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方 法，即从特殊到特殊的论证方法。 ⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之 间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证 果，或以果证因，还可以因果互证。 ⑨引用论证:“道理论证”的一种，引用名家名言 等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论 证方法。引用的方法有两种:一是明引，交代所引 的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不 交代所引的话是谁说的或出处。
议论文常识课件PPT
中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点
是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看
出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。
是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的中心，是议论文的灵魂。
2、论据：
（1）事实论据：作为论据的 事实材料，可以是：
常用的论据有两种类型：事实论据和道理论 据。
一、议论文的概念：
二 、议论文的要素：
论点、论据、论证
议 文过议
体摆论 。事文
论 议实：
论、议 文讲论 是道文
文 以理是
理，以 服直议 人接论 。表为
常 达主
自要 己表 的达
识 观方
点式 和， 主通 张 的
1、论点：
论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表
达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直
添加标题
和见解，那就要 用各种方法来批 驳、否定这一观 点、见解，
添加标题
反驳对方论点的 目的。
添加标题
指出它的荒谬或 虚假。反驳论点 就是针对对方论 点直接驳斥。
三、议论文的结构：
一般来说，议论文最基本的结构是
提出问题(也叫引论)
→
分析问题(也叫本论)
↓
解决问题(也叫结论)
可以分两大类：
纵式
层层深入式 起承转合式
接表述出来，需要读者自己去提取、概括。位置可分：文章标题、
文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。注意：论
点在形式上是一个判断句，反问句与比喻句不能作为论点。
要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠 玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得 其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其 分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观 点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果 您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
议论文写作入门,认识议论文 课件(共40张ppt)
论点是议论文的灵魂。一篇议论文 的观点，至关重要的是要求正确。所谓 论点正确就是要符合客观实际，符合科 学真理，所确立的思想应在作文设题的 允许范围内，把握事物的本质，不偏题， 不跑题。
议论文的论点还要求集中。所谓集中 指的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出， 中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是 文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口， 使行文脱离方向。
【随堂练】找出下面语段的论点句。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声， 目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发， “侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”， 遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡 影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化 为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
论点
学会
确立论点。
论点 是一篇文章的灵魂、统帅，
任何一篇文章只有一个中心论点，但可以 有多个分论点。论点最好在文章的开头， 用具体的一句话，用判断句式
论点与分论点示例
中国精神、中国力量 从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。 从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。 从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
一篇800字的议论性，如果面面俱到 地论述，就会思想混乱，论点不明，信马 由缰下来，不知所云。
议论文的观点还要求深刻。思想的深 刻与否，当然要看扬善惩恶了没有。无论人 情事理，总是比别人看得深，识得透，想得 远。而要做到这些，表现时代的精神，是行 文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想， 最终都要以现时的社会人生为归依。
议论文阅读专题-知识梳理课件PPT(35页)
• 中心论点起统率分论点的作用；分论点是中心论点的分支，是为中 心论点服务的。
（一）议论文的三要素
中心论点的 表现形式
指示型
在文中明确标出中心论点，读者一眼就能看出 来或基本能看出来。
蕴含型
没有明确所指，表述又不集中，作者的观点蕴 含在整篇文章当中。
（一）议论文的三要素
指示型中心论点
明确文中论点的指示位置就可 顺利找到中心论点。
答：四种形态分别是：朦胧美、神秘美、活力美、 精致美。
（二）
议论文的结构
引论→本论→结论
17
（二）议论文的结构
常见的议论文三段式结构
提出问题 (引论)
分析问题 (本论)
解决问题 (结论)
（二）议论文的结构
纵式结构一般层层深入分析。
如《怀疑与学问》：
（二）议论文的结构
论证一 “富贵不能淫”
横式结构一般并列展开。
如《谈骨气》的论证：
中心论点：
“我们中国人 是有骨气的”
论证二 “贫贱不能移”
论证三 “威武不能屈”
（二）议论文的结构
分析结构要注意：
①弄明白各段落层次间的内在联系； ②注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词语； ③理解富有概括力的关键性词语。
阅读《不求甚解》选段，回答问题。
①不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中 写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他 说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不 满意，这是何苦来的呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常 清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加 粗暴的不讲道理的非议。
阅读《米洛的维纳斯》选段，回答问题。
（一）议论文的三要素
中心论点的 表现形式
指示型
在文中明确标出中心论点，读者一眼就能看出 来或基本能看出来。
蕴含型
没有明确所指，表述又不集中，作者的观点蕴 含在整篇文章当中。
（一）议论文的三要素
指示型中心论点
明确文中论点的指示位置就可 顺利找到中心论点。
答：四种形态分别是：朦胧美、神秘美、活力美、 精致美。
（二）
议论文的结构
引论→本论→结论
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（二）议论文的结构
常见的议论文三段式结构
提出问题 (引论)
分析问题 (本论)
解决问题 (结论)
（二）议论文的结构
纵式结构一般层层深入分析。
如《怀疑与学问》：
（二）议论文的结构
论证一 “富贵不能淫”
横式结构一般并列展开。
如《谈骨气》的论证：
中心论点：
“我们中国人 是有骨气的”
论证二 “贫贱不能移”
论证三 “威武不能屈”
（二）议论文的结构
分析结构要注意：
①弄明白各段落层次间的内在联系； ②注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词语； ③理解富有概括力的关键性词语。
阅读《不求甚解》选段，回答问题。
①不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中 写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他 说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不 满意，这是何苦来的呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常 清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加 粗暴的不讲道理的非议。
阅读《米洛的维纳斯》选段，回答问题。
《议论文基础知识》课件
《议论文基础知识》ppt课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义