大学生心理健康调查问卷(UPI)

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大学生心理健康调查问卷(UPI)

大学生心理健康调查问卷(UPI)

大学生心理健康调查问卷(UPI)填表日期:2004年_____月_____日个人信息姓名:___________ 出生年月:___________ 民族:_________小学所在地:__________省____________市(县)高中毕业时间:____________________ 高中所在地:________________学号:______________ 所在系:________系__________专业班号:______________ 现住址:________楼__________号家庭情况现家庭住址:________________________________父亲:____岁职业:________ 文化程度:_________ 健康状况:_________母亲:____岁职业:________ 文化程度:_________ 健康状况:_________您的既往病史无难产、早产、肺炎、肝炎、结核脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤其他:____________(请具体填写)你的近亲中,有精神卫生方面有问题的吗?(有病,中毒、自杀、去向不明等)有无如果有,是:( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)兴趣、爱好、特长:___________________________________是否做过心理测验:是否何时做过何种心理测验:智力测验测试时间_____________年人格测验测试时间_____________年其他测试名称:________________ 测试时间___________年入学动机:(多项选择,数量不限)1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利12、其他录取的专业和自己的愿望:1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远,很不满意6、无所谓你的第一志愿是,大学名:_______________ 专业名:__________________指导语:以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读,在你最近一年中,常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”,没有感觉过的项目的题号上划“否”。

大学生心理健康测试UPI

大学生心理健康测试UPI

大学生心理健康测试UPI大学生心理健康调查表(UPI是University Personality Inventory 的简称),UPI 是为了对有心理问题的学生早期发现早期治疗而编制的大学生精神卫生、心理健康调查表。

该表由清华大学心理学教授樊富珉从日本引进,并对UPI的有关条目、筛选标准、实施过程等进行了较为系统的修订。

目前,国内有许多大学的心理咨询机构常备并每年使用。

1. 姓名 [填空题] *_________________________________2. 我时常感觉食欲不振,没有胃口或厌食。

[单选题] *○是○否3. 我时常会肠胃不适,比如没有胃口、恶心或是肚子痛。

[单选题] *○是○否4. 我的肠胃不会,很容易拉肚子或是便秘。

[单选题] *○否5. 我时常会感到心悸、心跳加快或是心慌。

[单选题] *○是○否6. 我的身体健康状况还不错。

[单选题] *○是○否7. 我对很多事情都觉得不满,满腹牢骚。

[单选题] *○是○否8. 我觉得父母对我的期望太高了,让我很有压力。

[单选题] *○是9. 我没有生活在一个幸福的家庭中,我的过去/童年并不快乐。

[单选题] *○是○否10. 我总是忍不住陷入对未来的担心中,哪怕有些事可能不会发生。

[单选题] *○是○否11. 我不太愿意接触别人,也不愿意社交。

[单选题] *○是○否12. 我有时会感觉自己特别陌生,觉得自己不是自己。

[单选题] *○是○否13. 我对很多事都没有了热情和动力。

[单选题] *○是○否14. 我很悲观。

[单选题] *○是○否15. 我的注意力很难集中,总是走神。

[单选题] *○是○否16. 我的情绪起伏很大,有时很开心,有时又会突然陷入悲伤中。

[单选题] *○是○否17. 我有睡眠障碍,总是失眠或是睡不好。

[单选题] *○是○否18. 我时常感到头疼。

[单选题] *○是○否19. 我时常感觉脖子、肩膀酸痛。

大学生心理健康普查问卷

大学生心理健康普查问卷

大学生心理健康普查问卷(UPI)系(专业):班级:姓名:性别:年龄:城镇/乡村[指导语]:以下问题是为了解你的健康状况并为增进你的身心健康而设计的调查。

请你按照题号顺序阅读,在你最近一年内常常感觉到、体验到的项目的题号前画“O”,没有感觉过的项目的题号前画“╳”。

请注意只有两种选择。

为了使你顺利完成大学学业,身心健康地去迎接新的生活,请你真实地填写。

大学生心理健康服务中心全体人员将以满腔的热情和爱心,以及严守秘密的职业道德,随时提供你所期待的帮助。

(请在15分钟内完成,谢谢合作!)1.食欲不振31.为脸红而苦恼2.恶心、胃口不好、肚子痛32.口吃,声音发颤3.容易拉肚子或便秘33.身体忽冷忽热4.关注心悸和脉搏34.注意排尿和性器官5.身体健康状况良好35.心情开朗6.牢骚和不满较多36.莫名其妙地不安7.父母期望过高37.一个人独处时感到不安8.自己的过去和家庭是不幸的38.缺乏自信心9.过于担心将来的事情39.办事畏首畏尾10.不想见人40.容易被人误解11.觉得自己不是自己41.不相信别人12.缺乏热情和积极性42.过度焦虑13.悲观43.厌恶交往14.思想不集中44.感到自卑15.情绪起伏过大45.杞人忧天16.常常失眠46.身体倦乏17.头痛47.一着急就出冷汗18.脖子、肩膀酸痛48.站起来就头晕19.胸痛憋闷49.有过失去意识,抽搐20.总是朝气蓬勃的50.人缘好,受欢迎21.胆小51.过于拘泥22.爱操心52.对任何事不反复确认就不放心23.焦躁不安53.对脏很在乎24.容易动怒54.摆脱不了毫无意义的想法25.想死55.觉得自己有怪气味26.对人和事情都没兴趣56.别人在自己背后说坏话27.记忆力减退57.总注意周围的人28.缺乏耐力58.在乎别人视线29.缺乏果断能力59.觉得别人轻视自己30.过于依赖60.情绪易被破坏*至今为止,你感到自己在自身健康方面有问题吗?有没有*曾经觉得心理卫生方面有问题吗?有没有*至今为止,你曾经接受过心理方面的咨询和辅导吗?有没有如果你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题,请写在下面,另外,上述1~60题中有想咨询的问题,请写下题号。

大学生社交焦虑与心理健康调查问卷(UPI)

大学生社交焦虑与心理健康调查问卷(UPI)

大学生社交焦虑与心理健康调查问卷(UPI)以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读,请根据实际情况填写。

谢谢您的班级 [填空题] *_________________________________您的学号 [填空题] *_________________________________您的姓名 [填空题] *_________________________________1. 与一群不认识的人在一起时,我通常感到不自在 [单选题] *符合(正确答案)不符合2. 即使在非正式的聚会上,我也会感到紧张 [单选题] *符合(正确答案)不符合3. 在与一位异性交谈时,我通常感到轻松 [单选题] *是(正确答案)否4. 聚会常使我感到焦虑和不自在 [单选题] *是(正确答案)否5. 与大多数人相比,我在社会交往中可能较少羞怯 [单选题] *是(正确答案)否6. 在与老师或上司谈话,我感到紧张 [单选题] *是(正确答案)否7. 在求职面试时,我会紧张 [单选题] *是(正确答案)否8. 在与不太熟悉的同性谈话时,我常常感到紧张 [单选题] *是(正确答案)否9. 在社交场所中,我很少感到焦虑 [单选题] *是(正确答案)否10. 我希望自己在社交场所中信心更足一点 [单选题] *是(正确答案)否11. 在与一位迷人的异性谈话时,我经常感到紧张 [单选题] *是(正确答案)否12. 一般而言,我是一个害羞的人 [单选题] *是(正确答案)否13. 我与权威人士谈话时,感到紧张 [单选题] *是(正确答案)否14. 与不太熟的人打电话时,我常会感到紧张 [单选题] *是(正确答案)否15. 即使处于一群和我相当不同的人群中,通常我仍感到放松 [单选题] *是(正确答案)否16. 食欲不振 [单选题] *是(正确答案)否17. 恶心、胃口难受、肚子疼 [单选题] *是(正确答案)否18. 容易拉肚子或便秘 [单选题] *是(正确答案)否19. 关注心悸和脉搏 [单选题] *是(正确答案)否20. 身体健康状况良好 [单选题] *是(正确答案)否21. 牢骚和不满多 [单选题] *是(正确答案)否22. 父母期望过高 [单选题] *是(正确答案)否23. 自己的过去和家庭是不幸的 [单选题] *是(正确答案)否24. 过于担心将来的事情 [单选题] *是(正确答案)否25. 不想见人 [单选题] *是(正确答案)否26. 觉得自己不是自己 [单选题] *是(正确答案)否27. 缺乏热情和积极性 [单选题] *是(正确答案)否28. 悲观 [单选题] *是(正确答案)否29. 思想不集中 [单选题] *是(正确答案)否30. 情绪起伏过大 [单选题] *是(正确答案)否31. 常常失眠 [单选题] *是(正确答案)否32. 头疼 [单选题] *是(正确答案)否33. 脖子、肩膀酸痛 [单选题] *是(正确答案)否34. 胸疼憋闷 [单选题] *是(正确答案)否35. 总是朝气蓬勃的 [单选题] *是(正确答案)否36. 气量小 [单选题] *是(正确答案)否37. 爱操心 [单选题] *是(正确答案)否38. 焦躁不安 [单选题] *是(正确答案)否39. 容易动怒 [单选题] *是(正确答案)否40. 活着没意思 [单选题] *是(正确答案)否41. 对任何事都没有兴趣 [单选题] *是(正确答案)否42. 记忆力减退 [单选题] *是(正确答案)否43. 缺乏耐力 [单选题] *是(正确答案)否44. 缺乏决断能力 [单选题] *是(正确答案)否45. 过于依赖别人 [单选题] *是(正确答案)否46. 为脸红而苦恼 [单选题] *是(正确答案)否47. 口吃,声音发颤 [单选题] *是(正确答案)否48. 身体忽冷忽热 [单选题] *是(正确答案)否49. 注意排尿和性器官 [单选题] *是(正确答案)否50. 心情开朗 [单选题] *是(正确答案)否51. 莫名其妙地不安 [单选题] *是(正确答案)否52. 一个人独处时感到不安 [单选题] *是(正确答案)否53. 缺乏自信心 [单选题] *是(正确答案)否54. 办事畏首畏尾 [单选题] *是(正确答案)否55. 容易被人误解 [单选题] *是(正确答案)否56. 不相信别人 [单选题] *是(正确答案)否57. 过于猜疑 [单选题] *是(正确答案)否58. 厌恶交往 [单选题] *是(正确答案)否59. 感到自卑 [单选题] *是(正确答案)否60. 杞人忧天 [单选题] *是(正确答案)否61. 身体倦乏 [单选题] *是(正确答案)否62. 一着急就出冷汗 [单选题] *是(正确答案)否63. 站起来就头晕 [单选题] *是(正确答案)否64. 有过失去意识,抽筋 [单选题] *是(正确答案)否65. 人缘好受欢迎 [单选题] *是(正确答案)否66. 过于拘泥 [单选题] *是(正确答案)否67. 为忧郁不决而苦恼 [单选题] *是(正确答案)否68. 对脏很在乎 [单选题] *是(正确答案)否69. 摆脱不了毫无意义的想法 [单选题] *是(正确答案)否70. 觉得自己有怪气味 [单选题] *是(正确答案)否71. 别人在自己背后说坏话 [单选题] *是(正确答案)否72. 总注意周围的人 [单选题] *是(正确答案)否73. 在乎别人视线 [单选题] *是(正确答案)否74. 觉得别人轻视自己 [单选题] *是(正确答案)否75. 至今为止,你感到在自身健康方面有问题吗? [单选题] *有(正确答案)没有76. 情绪容易被破坏 [单选题] *是(正确答案)否77. 曾经觉得心理卫生方面有问题吗? [单选题] *有(正确答案)没有78. 至今为止,你曾经接受过心理卫生的咨询和治疗吗? [单选题] *有(正确答案)没有如果你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题,请写在下面的文本框里) [填空题] _________________________________。

大学生心理健康调查问卷-UPI-及评分标准

大学生心理健康调查问卷-UPI-及评分标准

大学生心理健康调查问卷(UPI)填表日期:2004年_____月_____日个人信息姓名:___________ 出生年月:___________ 民族:_________小学所在地:__________省____________市(县)高中毕业时间:____________________ 高中所在地:________________学号:______________ 所在系:________系__________专业班号:______________ 现住址:________楼__________号家庭情况现家庭住址:________________________________父亲:____岁职业:________ 文化程度:_________ 健康状况:_________母亲:____岁职业:________ 文化程度:_________ 健康状况:_________您的既往病史无难产、早产、肺炎、肝炎、结核脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤其他:____________(请具体填写)你的近亲中,有精神卫生方面有问题的吗?(有病,中毒、自杀、去向不明等)有无如果有,是:( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)兴趣、爱好、特长:___________________________________是否做过心理测验:是否何时做过何种心理测验:智力测验测试时间_____________年人格测验测试时间_____________年其他测试名称:________________ 测试时间___________年入学动机:(多项选择,数量不限)1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利12、其他录取的专业和自己的愿望:1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远,很不满意6、无所谓你的第一志愿是,大学名:_______________ 专业名:__________________指导语:以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读,在你最近一年中,常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”,没有感觉过的项目的题号上划“否”。

大学生心理健康调查表(UPI)测评报告

大学生心理健康调查表(UPI)测评报告

大学生心理健康调查表(UPI)测评报告武汉大学心理测评系统单位:系统测试学校编号:070500006 姓名:张磊出生日期:1982-2-2 性别:女学生类型:专业生单位:系统测试学校专业:统计学班级:统计0701班本报告仅供参考一、测评结果结果分数编号因子原始分标准分二、结果解释您的心理问题属于第一类学生,可能有较明显心理问题,如果自己无法摆脱,应尽快到学校心理咨询室进行心理咨询。

注意:如果是第一类学生,需要进行进一步的诊断。

1、通过进一步的诊断被认为确有心理卫生问题的学生称为A类学生,该类学生需要进行持续的心理咨询。

A类学生特征:各类神经症(恐怖症、强迫症、焦虑症、严重的神经衰弱等),有精神分裂症倾向、悲观厌世、心理矛盾冲突激烈,明显影响正常生活、学习者,这类学生可立即预约下次咨询时间,每周或隔周面谈一次,直至症状减轻。

2、没有严重心理卫生问题的学生称为B类学生,该类学生可做为咨询机构今后关注的对象。

B类学生特征:存在一般心理问题,如人际关系不协调,新环境不适应等。

这类学生有种种烦恼,但仍能够维持正常学习和生活。

对他们提供帮助的同时请他们有问题时,随时咨询。

3、没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生。

C类学生特征:对他们通过面谈可以起到预防的作用。

他们的症状暂时不明显或已经解决,以后出现症状,学校咨询中心可以提供帮助。

有心理问题寻求专业人士的帮助,是很普遍的事情,关键在于我们应该坦然面对并积极解决,这样才能给我们自己一个健康的心理和幸福的人生。

三、量表介绍UPI 是University Personality Inventory ( 直译: 大学人格问卷)的简称。

UPI是为了对有心理问题的学生早期发现早期治疗而编制的大学生精神卫生、心理健康调查表。

该表由清华大学心理学教授樊富珉从日本引进,并对UPI的有关条目、筛选标准、实施过程等进行了较为系统的修订。

目前,国内有许多大学的心理咨询机构常备并每年使用。

大学生人格问卷(UPI)

大学生人格问卷(UPI)
在未来的研究中,可以进一步探 讨UPI在不同文化背景下的适用 性和有效性,为全球范围内的心 理健康评估提供参考。
感谢您的目录
• 问卷介绍 • 问卷内容 • 施测过程 • 结果分析 • 常见问题与解答 • 总结与展望
01
问卷介绍
目的和意义
1
评估大学生的人格特质和心理健康状况
2
帮助大学生了解自己的性格特点和心理需求
3
为大学生心理健康教育提供科学依据和指导
适用范围
01
适用于全国范围内的大学生群体
展望
随着心理健康领域的不断发展, UPI需要不断更新和完善,以适 应时代的变化和新的心理健康问
题。
未来可以结合其他心理评估工具 和手段,如心理量表、生物指标 等,形成更加全面和准确的评估
体系。
01
03
02 04
UPI可以与其他学科领域进行交 叉研究,如心理学、教育学、社 会学等,以深入探讨大学生心理 健康的影响因素和干预机制。
题目示例
01
你是否经常感到焦虑或不安?
02 你认为自己是一个外向的人还是内向的人?
03
你是否经常感到孤独或无助?
04
你是否善于与人沟通并建立良好的人际关 系?
03
施测过程
施测前的准备
01
确定施测对象
02
培训施测人员
03
准备施测材料
根据研究目的和范围,确定接受 大学生人格问卷(UPI)调查的学生 群体。
对于异常倾向明显的被试者,可 以进行针对性的心理干预和治疗, 帮助他们缓解心理困扰和问题。
自我觉察
被试者可以通过upi的结果了解自 己的心理状态和倾向,进行自我 觉察和反思,促进自我成长和发 展。

大学生心理健康调查问卷 UPI 及评分标准概要

大学生心理健康调查问卷 UPI 及评分标准概要

大学生心理健康调查问卷(UPI填表日期:2004年 _____月 _____日个人信息姓名:___________ 出生年月:___________ 民族:_________小学所在地:__________省 ____________市(县高中毕业时间:____________________ 高中所在地 :________________学号:______________ 所在系:________系 __________专业班号:______________ 现住址:________楼 __________号家庭情况现家庭住址:________________________________父亲:____岁职业:________ 文化程度:_________ 健康状况:_________母亲:____岁职业:________ 文化程度:_________ 健康状况:_________您的既往病史无难产、早产、肺炎、肝炎、结核脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤其他:____________(请具体填写你的近亲中,有精神卫生方面有问题的吗?(有病,中毒、自杀、去向不明等有无如果有,是:( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟兴趣、爱好、特长 :___________________________________ 是否做过心理测验 :是否何时做过何种心理测验:智力测验测试时间 _____________年人格测验测试时间 _____________年其他测试名称:________________ 测试时间 ___________年入学动机 :(多项选择,数量不限1、为了振兴中华2、为了社会发展人类进步3、想做学问4、想掌握专门知识和技能5、想提高自己的教养水平6、为出国打基础7、为了今后就职方便8、由于父母老师的规劝9、想过几年自由的日子10、想参加丰富多彩的社团活动11、对结婚有利12、其他录取的专业和自己的愿望 :1、非常符合、满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、相差太远,很不满意6、无所谓你的第一志愿是 ,大学名:_______________ 专业名:__________________指导语 :以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查 , 请你按照题号顺序阅读,在你最近一年中,常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是” ,没有感觉过的项目的题号上划“否” 。

大学生人格问卷(UPI)

大学生人格问卷(UPI)

三、UPI的实施过程及记分
根据国内几所试点学校以及“全国UPI应用课 题组”各协作单位的实施经验,UPI实施可按 以下程序进行: 心理卫生知识普及->UPI调查->分类筛选- >请来咨询->ABC分类。 UPI的记分方法:需要计算的只有一个指标, 即总分。60个题,4个测伪题不计分,其余56 题记分,最高分为56分,最低分为0分。
二、问卷构成
UPI由三部分构成: 第一部分是学生的基本情况。 第二部分是UPI问卷本身。 第三部分是附加题。 有四个测伪题(第5、20、35、50),56个症 状项目。测伪题以上是身体症状项目,以下是 精神症状项目,其中左下方是和情绪有关的项 目,右下方是和人际关系有关的项目。 测伪题具有测伪功能,见书上。 几个关键题:8、16、25、26题
UPI调查结束后咨询机构应写出UPI调查报告, 向有关部门汇报学生的心理健康情况,以引起 更多的关心,以及有效的教育措施出台。 同时,咨询机构可以以此为基础,有计划地开 展面向新生的心理卫生教育活动,如举办系列 讲座、开设选修课等,帮助新生尽快适应环境, 顺利度过转折期 。
(2)分类筛选:三类 满足下列条件之一者应归为第一类: UPI总分在25分(包括25分)以上者; 第25题做肯定选择者; 辅助题中同时至少有两题做肯定选择 者; 明确提出咨询要求者;
第二类筛选标准:
满足下列条件之一者应归为第二类:
UPI总分在20分至25分(包括20分,不包括
UPI (大学生人格问卷)
无效问卷的判断标准
1.测谎题的得分为3分和4分,同时总分达 到了25分及以上; 2.总分在5分及以下,同时,测谎题得分在 1分或者0分,
一、UPI 的历史

大学生人格健康测验(UPI)详解

大学生人格健康测验(UPI)详解

大学生人格健康测验(UPI)量表介绍:大学生正处在青春期的后期,面临着自我认识与发展的重要课题。

他们的许多问题是适应问题、发展问题。

特别是大学新生面临着环境的剧烈变化,在这样重要的人生转折点上,自然会感到压力,产生一些负性情绪,甚至出现“适应性障碍”。

《大学生人格健康调查表UPI》主要以大学新生为对象,用以了解学生神经症、焦虑症、精神分裂症以及其他各种的烦恼、迷茫、不满、冲突等状况。

量表共60道题目,大约需要25分钟。

测试题目:1、食欲不振。

□ A 是□ B 否2、恶心、胃难受、肚子痛。

□ A 是□ B 否3、容易拉肚子或便秘。

□ A 是□ B 否4、关注心悸和脉搏。

□ A 是□ B 否5、身体健康状况良好。

□ A 是□ B 否6、牢骚和不满多。

□ A 是□ B 否7、父母期望过高。

□ A 是□ B 否8、自已的过去和家庭是不幸的。

□ A 是□ B 否9、过于担心将来的事情。

□ A 是□ B 否10、不想见人。

□ A 是□ B 否11、觉得自已不是自己。

□ A 是□ B 否12、缺乏热情和积极性。

□ A 是□ B 否13、悲观。

□ A 是□ B 否14、思想不集中。

□ A 是□ B 否15、情绪起伏过大。

□ A 是□ B 否16、常常失眠。

□ A 是□ B 否17、头痛。

□ A 是□ B 否18、脖子、肩膀酸痛。

□ A 是□ B 否19、胸痛憋闷。

□ A 是□ B 否20、总是朝气蓬勃。

□ A 是□ B 否21、气量小。

□ A 是□ B 否22、爱操心。

□ A 是□ B 否23、焦躁不安。

□ A 是□ B 否24、容易动怒。

□ A 是□ B 否25、想轻生。

□ A 是□ B 否26、对任何事都没兴趣。

□ A 是□ B 否27、记忆力减退。

□ A 是□ B 否28、缺乏耐性。

□ A 是□ B 否29、缺乏决断能力。

□ A 是□ B 否30、过于依赖别人。

□ A 是□ B 否31、为脸红而苦恼。

□ A 是□ B 否32、口吃、声音发颤。

新生测试问卷—大学生心理健康调查表(UPI)问卷

新生测试问卷—大学生心理健康调查表(UPI)问卷

新生测试问卷—大学生心理健康调查表(UPI)问卷以下题目是否符合符合你的近期状况,根据自身情况如实填写“是”或“否”。

班级 [填空题] *_________________________________姓名 [填空题] *_________________________________性别 [填空题] *_________________________________1.食欲不振 [单选题] *○是○否2.恶心、胃口难受、肚子疼 [单选题] *○是○否3.容易拉肚子或便秘 [单选题] *○是○否4.关注心悸和脉搏 [单选题] *○是○否5.身体健康状况良好 [单选题] *○是○否6.牢骚和不满多 [单选题] *○是○否7.父母期望过高 [单选题] *○是○否8.自己的过去和家庭是不幸的 [单选题] *○是○否9.过于担心将来的事情 [单选题] *○是○否10.不想见人 [单选题] *○是○否11.觉得自己不是自己 [单选题] *○是○否12.缺乏热情和积极性 [单选题] *○是○否13.悲观 [单选题] *○是○否14.思想不集中 [单选题] *○是○否15.情绪起伏过大 [单选题] *○是○否16.常常失眠 [单选题] *○是○否17.头疼 [单选题] *○是○否18.脖子、肩膀酸痛 [单选题] *○是○否19.胸疼憋闷 [单选题] *○是○否20.总是朝气蓬勃的 [单选题] *○是○否21.气量小 [单选题] *○是○否22.爱操心 [单选题] *○是○否23.焦躁不安 [单选题] *○是○否24.容易动怒 [单选题] *○是○否25.想轻生 [单选题] *○是○否26.对任何事都没有兴趣 [单选题] *○是○否27.记忆力减退 [单选题] *○是○否28.缺乏耐力 [单选题] *○是○否29.缺乏决断能力 [单选题] *○是○否30.过于依赖别人 [单选题] *○是○否31.为脸红而苦恼 [单选题] *○是○否32.口吃,声音发颤 [单选题] *○是○否33.身体忽冷忽热 [单选题] *○是○否34.注意排尿和性器官 [单选题] *○是○否35.心情开朗 [单选题] *○是○否36.莫名其妙地不安 [单选题] *○是○否37.一个人独处时感到不安 [单选题] *○是○否38.缺乏自信心 [单选题] *○是○否39.办事畏首畏尾 [单选题] *○是○否40.容易被人误解 [单选题] *○是○否41.不相信别人 [单选题] *○是○否42.过于猜疑 [单选题] *○是○否43.厌恶交往 [单选题] *○是○否44.感到自卑 [单选题] *○是○否45.杞人忧天 [单选题] *○是○否46.身体倦乏 [单选题] *○是○否47.一着急就出冷汗 [单选题] *○是○否48.站起来就头晕 [单选题] *○是○否49.有过昏迷或抽疯 [单选题] *○是○否50.人缘好受欢迎 [单选题] *○是○否51.过于拘泥 [单选题] *○是○否52.为忧郁不决而苦恼 [单选题] *○是○否53.对脏很在乎 [单选题] *○是○否54.摆脱不了毫无意义的想法 [单选题] *○是○否55.觉得自己有怪气味 [单选题] *○是○否56.别人在自己背后说坏话 [单选题] *○是○否57.总注意周围的人 [单选题] *○是○否58.在乎别人视线 [单选题] *○是○否59.觉得别人轻视自己 [单选题] *○是○否60.情绪容易被破坏 [单选题] *○是○否61.至今为止,你感到在自身健康方面有问题吗? [单选题] *○是○否62.曾经觉得心理卫生方面有问题吗? [单选题] *○是○否63.至今为止,你曾经接受过心理卫生的咨询和治疗吗? [单选题] *○是○否64.你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题吗? [单选题] *○是○否。

大学生人格健康调查量表UPI

大学生人格健康调查量表UPI

大学生人格健康调查量表UPI量表简介:大学生人格健康调查量表(University Personality lnventory). 是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查量表。

该量表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。

1991年,由日本学生相谈学会会长松原达哉与樊富珉翻译介绍给国内。

1993年,由樊富珉、王建中主持“全国UPI应用课题研究,对UPI的有关条目、筛选标准,实施过程等进行了较为系统的修订,目前,国内已有几十所大学的心理咨询机构常备并每年使用。

关键词:大学新生,心理健康筛查,自评。

适用范围:主要用于大学新生入学时,作为心理健康调查而使用。

评测时间:共64题,约30-40分钟。

●指导语:以下问题是为了了解你的健康状况并为了增进你的身心健康而设计的调查。

注意:1. 在最近的一年中你常常感觉到或体验到的项目上做“是”的选择。

2. 为了使你顺利完成大学学业,身心健康地去迎接新生活,请根据自己的情况做真实选择。

3.按照题目顺序做,全部要答,不漏题。

●●●量表原题1.食欲不振。

A、是B、否2.恶心、胃口难受、肚子痛。

A、是B、否3.容易拉肚子或便秘。

A、是B、否4.关注心悸和脉搏。

A、是B、否5.身体健康状况良好。

A、是B、否6.牢骚和不满多。

A、是B、否7.父母期望过高。

A、是B、否8.自已的过去和家庭是不幸的。

A、是B、否9.过于担心将来的事情。

A、是B、否10.不想见人。

A、是B、否11.觉得自已不是自己。

A、是B、否12.缺乏热情和积极性。

A、是B、否13.悲观。

A、是B、否14.思想不集中。

A、是B、否15.情绪起伏过大。

A、是B、否16.常常失眠。

A、是B、否17..头痛。

A、是B、否18.脖子、肩膀酸痛。

A、是B、否19.胸痛憋闷。

A、是B、否20.总是朝气蓬勃。

A、是B、否21 气量小。

A、是B、否22 爱操心。

A、是B、否23 焦燥不安。

大学生人格健康调查表(UPI)

大学生人格健康调查表(UPI)

大学生心理健康调查表个人基本情况:姓名:性别:民族:学号:所在系—班级:出生年月:高中毕业时间:小学所在地:高中所在地:现家庭住址:现住地址:家庭情况:父亲:岁职业:文化:健康状况:母亲:岁职业:文化:健康状况:兄弟姐妹:兄:人身份:文化:健康状况:姐:人身份:文化:健康状况:弟:人身份:文化:健康状况:妹:人身份:文化:健康状况:入学动机:□为了振兴中华□为了今后就职方便□为了社会发展人类进步□为出国打基础□想过几年自由的日子□想提高自己的教养水平□对结婚有利□由于父母老师的规劝□想掌握专门知识和技能□想做学问□想参加丰富多彩的社团活动□其他填报志愿情况:录取的专业和自己的愿望:非常符合、满意一般相差太远,很不满意 比较满意 不太满意 无所谓你的第一志愿:大学专业即往病史情况:个人即往病史:□难产□早产□肺炎□肝炎□结核□脑炎□痉挛□脑膜炎□头部外伤其他:家族即往病史你的近亲中,有精神卫生方面的问题吗?(自杀、中毒、有病、去向不明等)○有○没有如果有,是:其他:是否做过心理测验?○有○没有兴趣、爱好、特长:以下问题是为了解你的健康状况并为了增进你的身心健康而设计的调查。

请你按照题号顺序阅读,在你最近一年中,常常感觉到、体验到的项目的题号上划“o”,没有感觉过的项目的题号上划“X”。

请注意只有两种选择,为了使你顺利完成大学学业,身心健康地去迎接新的生活,请你真实地填写。

心理咨询中心的咨询人员将以满腔的热情和爱心,以及严守秘密的职业道德,随时提供你所期待的帮助。

1食欲不振○否○是2恶心、胃口难受、肚子痛○否○是3容易拉肚子或便秘○否○是4关注心悸和脉博○否○是5身体健康状况良好○否○是6牢骚和不满多○否○是7父母期望过高○否○是8自己的过去和家庭是否不幸的○否○是9过于担心将来的事情○否○是10不想见人○否○是11觉得自己不否自己○否○是12缺乏热情和积极性○否○是13悲观○否○是14思想不集中○否○是15情绪起伏过大○否○是16常常失眠○否○是17头痛○否○是18脖子、肩膀酸痛○否○是19胸痛憋闷○否○是20总否朝气蓬勃的○否○是21气量小○否○是22爱操心○否○是23焦躁不安○否○是24容易动怒○否○是25想轻生○否○是26对任何事都没兴趣○否○是27记忆力减退○否○是28缺乏耐力○否○是29缺乏决断能力○否○是30过于依赖别人○否○是3l为脸红而苦恼○否○是32口吃声音发颤○否○是33身体忽冷忽热○否○是34注意排尿和性器官○否○是35心情开朗○否○是36莫名奇妙地不安○否○是37一个人独处时感到不安○否○是38缺乏自信心○否○是39办事畏首畏尾○否○是40容易被人误解○否○是41不相信别人○否○是42过于猜疑○否○是43厌恶交往○否○是44感到自卑○否○是45杞人忧天○否○是46身体倦乏○否○是47一着急就出冷汗○否○是48站起来就头晕○否○是49有过失去意识,抽风○否○是50人缘好受欢迎○否○是51过于拘泥○否○是52对任何事情不反复确认就不放心○否○是53对脏很在乎○否○是54摆脱不了毫无意义的想法○否○是55觉得自己有怪气味○否○是56别人在自己背后说坏话○否○是57总注意周围的人○否○是58在乎别人视线○否○是59觉得别人轻视自己○否○是60情绪易被破坏○否○是至今为止,你感到在自身健康方面有问题吗? ○没有○有曾经觉得心理卫生方面有问题吗? ○没有○有至今为止,你曾经接受过心理卫生的咨询和治疗吗? ○没有○有如果你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题,请写在后面。

大学生心理健康调查表(UPI)

大学生心理健康调查表(UPI)

大学生心理健康调查表(UPI)测验说明:请仔细阅读下面每一道题,根据自己看完题后的第一感觉进行作答,答案没有对错之分,只要选择与您自己相符的答案就可以,在作答过程中请不要漏题,谢谢参与。

注:心理测验是研究心理的重要方法,是心理诊断和作决策的重要工具。

但是,心理测验尚有不完善的地方,有着不可忽视的局限性,须以科学、严肃、慎重、谦虚的态度对待心理测验,绝不能视心理测验为唯一准确可靠的诊断工具。

心理测验是可信的,但不能全信,心理测验是可用的,但不能完全依靠它。

对测验的最终解释需要专业人士结合经验面谈才可做诊断。

试题题目:1.食欲不振A.是B.否2.恶心、胃口难受、肚子疼A.是B.否3.容易拉肚子或便秘A.是B.否4.关注心悸和脉搏A.是B.否5.身体健康状况良好A.是B.否6.牢骚和不满多A.是B.否7.父母期望过高A.是B.否8.自己的过去和家庭是不幸的A.是B.否9.过于担心将来的事情A.是B.否10.不想见人A.是B.否11.觉得自己不是自己A.是B.否12.缺乏热情和积极性A.是B.否13.悲观A.是B.否14.思想不集中A.是B.否15.情绪起伏过大A.是B.否16.常常失眠A.是B.否17.头疼A.是B.否18.脖子、肩膀酸痛A.是B.否19.胸疼憋闷A.是B.否20.总是朝气蓬勃的A.是B.否21.气量小A.是B.否22.爱操心A.是B.否23.焦躁不安A.是B.否24.容易动怒A.是B.否25.想轻生A.是B.否26.对任何事都没有兴趣A.是B.否27.记忆力减退A.是B.否28.缺乏耐力A.是B.否29.缺乏决断能力A.是B.否30.过于依赖别人A.是B.否31.为脸红而苦恼A.是B.否32.口吃,声音发颤A.是B.否33.身体忽冷忽热A.是B.否34.注意排尿和性器官A.是B.否35.心情开朗A.是B.否36.莫名其妙地不安A.是B.否37.一个人独处时感到不安A.是B.否38.缺乏自信心A.是B.否39.办事畏首畏尾A.是B.否40.容易被人误解A.是B.否41.不相信别人A.是B.否42.过于猜疑A.是B.否43.厌恶交往A.是B.否44.感到自卑A.是B.否45.杞人忧天A.是B.否46.身体倦乏A.是B.否47.一着急就出冷汗A.是B.否48.站起来就头晕A.是B.否49.有过昏迷或抽疯A.是B.否50.人缘好受欢迎A.是B.否51.过于拘泥A.是B.否52.为忧郁不决而苦恼A.是B.否53.对脏很在乎A.是B.否54.摆脱不了毫无意义的想法A.是B.否55.觉得自己有怪气味A.是B.否56.别人在自己背后说坏话A.是B.否57.总注意周围的人A.是B.否58.在乎别人视线A.是B.否59.觉得别人轻视自己A.是B.否60.情绪容易被破坏A.是B.否61.至今为止,你感到在自身健康方面有问题吗?A.有B.没有62.曾经觉得心理卫生方面有问题吗?A.有B.没有63.至今为止,你曾经接受过心理卫生的咨询和治疗吗?A.有B.没有64.你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题吗?A.有B.没有大学生心理健康调查表(UPI) 答题卡。

大学生人格健康调查表

大学生人格健康调查表

大学生人格健康调查表UPI是University Personality Inventory的简称,是为了早期发现早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查表。

该表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。

1991年,由日本学生相谈学会会长介绍给国内。

1993年,“全国UPI应用课题研究”对UPI的有关条目,筛选标准,实施过程等进行了较为系统的修订,目前,国内已有几十所大学的心理咨询机构常备并每年使用。

UPI的特点是简便易行,便于团体测验,信息量大,筛选有效性高;测验过程不易引起心理抵抗;对施测人员无特殊要求等。

是用于新生心理健康筛选,有心理问题学生的早期发现的最佳选择调查表。

已在我国高校推广。

施测时间建议:约30—40分钟。

(一)题目:指导语:以下问题是为了解你的健康状况并为了增进您的身心健康而设计的调查。

请你按题号的顺序阅读,在最近一年中你常常感觉到或体验到的项目上做“是”选择。

为了使你顺利完成大学学业,身心健康地去迎接新生活,请你真实选择。

1.食欲不振。

2.恶心、胃口难受、肚子痛。

3.容易拉肚子或便秘。

4.关注心悸和脉搏。

5.身体健康状况良好。

6.牢骚和不满多。

7.父母期望过高。

8.自已的过去和家庭是不幸的。

9.过于担心将来的事情。

10.不想见人。

11.觉得自已不是自己。

12.缺乏热情和积极性。

13.悲观。

14.思想不集中。

15.情绪起伏过大。

16.常常失眠。

17.头痛。

18.脖子、肩膀酸痛。

19.胸痛憋闷。

20.总是朝气蓬勃。

21.气量小。

22.爱操心。

23.焦燥不安。

24.容易动怒。

25.想轻生。

26.对任何事都没兴趣。

27.记忆力减退。

28.缺乏耐性。

29.缺乏决断能力。

30.过于依赖别人。

31.为脸红而苦恼。

32.口吃、声音发颤。

33.身体忽冷忽热。

34.常常注意排尿和性器官。

35.心情开朗。

36.莫明其妙地不安。

37.一个人独处时感到不安。

38.缺乏自信心。

大学生心理健康问卷

大学生心理健康问卷

大学生心理健康调查表(UPI)UPI是University Personality Inventory(直译为大学人格问卷)的简称。

UPI 是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表。

调查表是由1966年参加全日本大学保健管理协会的日本大学心理咨询员和精神科医生集体编制而成的。

UPI 主要以大学新生为对象,入学时作为精神卫生状况实态调查而使用,以了解学生中神经症、心身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易的问卷。

UPI问卷由60个项目构成。

其中4个项目是测伪尺度(lie scale),其题号是5、20、35、50。

其余56个是反映学生的苦恼,焦虑,矛盾等症状项目。

另有4道附加题,主要是了解被测者对自身身心健康状态的总评价以及是否接受过心理咨询的治疗,有什么咨询要求。

UPI实施要求:A. 调查时间一般定在新生正式上课后的第二周或第三周为宜;B. 调查人员测试前要了解UPI的有关内容和明确实施过程;C. UPI调查时应向学生讲明调查的目的,打消疑虑;D. 请来咨询的约请信直接发给学生本人,不要通过班主任、辅导员转交,以免增加学生的压力和负担。

请来咨询的结果应保密,一般情况下不与所在系联系,但学生有自杀倾向等危机状态时,为了安全起见,可与有关部门联系。

UPI的记分方法:UPI测验完成后,需要计算的只有一个指标,即总分。

UPI问卷共60个问题,其中有4个测伪题(第5、20、35、50题)。

UPI 采用是非式选择,肯定选择的题记1分,否定选择的题记0分,UPI 总分的计算规则是将除测伪题以外的其它56 个题的得分求总和,所以,UPI总分最高为56分,最低为0分。

注意:为了使测验的结果能够明显地在剖析图上显示出来,我们在记分时,把8、16、25、26、61、62、63、64题选“是”的记为80分(第25题选是记90分),这样您在屏幕上就可以直观地看到学生对这些题中哪些作了“是”的反应。

大学生心理健康调查表(UPI)测评报告

大学生心理健康调查表(UPI)测评报告

大学生心理健康调查表(UPI)测评报告武汉大学心理测评系统单位:系统测试学校编号:070500006 姓名:张磊出生日期:1982-2-2 性别:女学生类型:专业生单位:系统测试学校专业:统计学班级:统计0701班本报告仅供参考一、测评结果结果分数编号因子原始分标准分二、结果解释您的心理问题属于第一类学生,可能有较明显心理问题,如果自己无法摆脱,应尽快到学校心理咨询室进行心理咨询。

注意:如果是第一类学生,需要进行进一步的诊断。

1、通过进一步的诊断被认为确有心理卫生问题的学生称为A类学生,该类学生需要进行持续的心理咨询。

A类学生特征:各类神经症(恐怖症、强迫症、焦虑症、严重的神经衰弱等),有精神分裂症倾向、悲观厌世、心理矛盾冲突激烈,明显影响正常生活、学习者,这类学生可立即预约下次咨询时间,每周或隔周面谈一次,直至症状减轻。

2、没有严重心理卫生问题的学生称为B类学生,该类学生可做为咨询机构今后关注的对象。

B类学生特征:存在一般心理问题,如人际关系不协调,新环境不适应等。

这类学生有种种烦恼,但仍能够维持正常学习和生活。

对他们提供帮助的同时请他们有问题时,随时咨询。

3、没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生。

C类学生特征:对他们通过面谈可以起到预防的作用。

他们的症状暂时不明显或已经解决,以后出现症状,学校咨询中心可以提供帮助。

有心理问题寻求专业人士的帮助,是很普遍的事情,关键在于我们应该坦然面对并积极解决,这样才能给我们自己一个健康的心理和幸福的人生。

三、量表介绍UPI 是University Personality Inventory ( 直译: 大学人格问卷)的简称。

UPI是为了对有心理问题的学生早期发现早期治疗而编制的大学生精神卫生、心理健康调查表。

该表由清华大学心理学教授樊富珉从日本引进,并对UPI的有关条目、筛选标准、实施过程等进行了较为系统的修订。

目前,国内有许多大学的心理咨询机构常备并每年使用。

大学生人格问卷

大学生人格问卷

பைடு நூலகம் 第二类筛选标准
满足下列条件之一者应归为第二类:
(1) UPI总分在20分至25分(包括20分,不包括25 分)之间者;
(2) 第8,16,26题中有一题做肯定选择者; (3) 辅助题中只有一题作肯定选择者;
第三类筛选标准
不属于第一类和第二类者应归为第三类。
分类和判定
A类学生:在请来咨询的第一类学生中, 通过 进一步诊断确有心理卫生问题, 该类学生需要 进行持续的心理咨询。
作为研究工具,进行大学生心理健康方面的科学 研究
施测方法
第一步:心理卫生知识普及 第二步:UPI调查 第三步:分类筛选 第四步:请来咨询与确定下一步方案
注意事项
A. 调查时间一般定在新生正式上课后的第二周或第三周 为宜;
B. 调查人员测试前要了解UPI的有关内容和明确实施过程; C. UPI调查时应向学生讲明调查的目的,打消疑虑; D. 邀请咨询的信息直接发给学生本人,不要通过班主任
筛选标准
UPI的筛选标准视研究需要和使用者的具体情况 而定, 国内高校普遍采用的筛选标准如下所示:
分为三类
其中第一类为可能有比较明显心理问题的学生,应尽 快约请咨询。
第一类筛选标准
满足下列条件之一者应归为第一类:
(1) UPI总分在25分(包括25分)以上者; (2) 第25题做肯定选择者; (3) 辅助题中同时至少有两题做肯定选择者; (4) 明确提出咨询要求者;
态的总评价以及是否接受过心理咨询的治疗,有什么 咨询要求。 个人信息要求比较完整。
计分及评价
UPI测验完成后,需要计算的只有一个指标,即总分。 UPI采用是非式选择,肯定选择的题记1分,否定选
择的题记0分。 UPI总分的计算规则是将除测伪题以外的其它56个题
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大学生心理健康调查问卷(UPI)
量表简介:UPI是University Personality Inventory的简称,是为了早期发现早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查表。

该表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。

为我国高校应用最早也最为广泛的心理普查量表之一,主要以大学新生为对象,入学时作为心理健康调查而使用。

有利于有心理问题的学生的早期发现,并提供及时的帮助和必要的治疗,同时起到心理卫生的宣传作用,有助于学生了解心理问题的表现,增强心理保健的意识。

填表日期:2004年_____月_____日
个人信息
姓名:___________ 出生年月:___________ 民族:_________
小学所在地:__________省____________市(县)
高中毕业时间:____________________ 高中所在地:________________
学号:______________ 所在系:________系__________专业
班号:______________ 现住址:________楼__________

家庭情况
现家庭住址:________________________________
父亲:____岁职业:________ 文化程度:_________ 健康状况:_________
母亲:____岁职业:________ 文化程度:_________ 健康状况:_________
您的既往病史

难产、早产、肺炎、肝炎、结核
脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤
其他:____________(请具体填写)
你的近亲中,有精神卫生方面有问题的吗?(有病,中毒、自杀、去向不明等)有无
如果有,是:( 如父母、兄弟、祖父母、叔舅、姑姨、表兄弟、堂兄弟)
兴趣、爱好、特长:___________________________________
是否做过心理测验:是否
何时做过何种心理测验:
智力测验测试时间_____________年
人格测验测试时间_____________年
其他测试名称:________________ 测试时间___________年
入学动机:(多项选择,数量不限)
1、为了振兴中华
2、为了社会发展人类进步
3、想做学问
4、想掌握专门知识和技能
5、想提高自己的教养水平
6、为出国打基础
7、为了今后就职方便
8、由于父母老师的规劝
9、想过几年自由的日子
10、想参加丰富多彩的社团活动
11、对结婚有利
12、其他
录取的专业和自己的愿望:
1、非常符合、满意
2、比较满意
3、一般
4、不太满意
5、相差太远,很不满意
6、无所谓
你的第一志愿是,大学名:_______________ 专业名:__________________
指导语:以下问题是为了了解并增进你的身心健康而设计的调查,请你按照题号顺序阅读,在你最近一年中,常常感觉到、体验到的项目的题号选择“是”,没有感觉过的项目的题号上划“否”。

注意只有两种选择。

请认真地填写。

1. 食欲不振是否
2.恶心、胃口难受、肚子疼是否
3.容易拉肚子或便秘是否
4.关注心悸和脉搏是否
5.身体健康状况良好是否
6.牢骚和不满多是否
7.父母期望过高是否
8.自己的过去和家庭是不幸的是否
9.过于担心将来的事情是否
10.不想见人是否
11.觉得自己不是自己是否
12.缺乏热情和积极性是否
13.悲观是否
14.思想不集中是否
15.情绪起伏过大是否
16.常常失眠是否
17.头疼是否
18.脖子、肩膀酸痛是否
19.胸疼憋闷是否
20.总是朝气蓬勃的是否
21.气量小是否
22.爱操心是否
23.焦躁不安是否
24.容易动怒是否
25.活着没意思是否
26.对任何事都没有兴趣是否
27.记忆力减退是否
28.缺乏耐力是否
29.缺乏决断能力是否
30.过于依赖别人是否
31.为脸红而苦恼是否
32.口吃,声音发颤是否
33.身体忽冷忽热是否
34.注意排尿和性器官是否
35.心情开朗是否
36.莫名其妙地不安是否
37.一个人独处时感到不安是否
38.缺乏自信心是否
39.办事畏首畏尾是否
40.容易被人误解是否
41.不相信别人是否
42.过于猜疑是否
43.厌恶交往是否
44.感到自卑是否
45.杞人忧天是否
46.身体倦乏是否
47.一着急就出冷汗是否
48.站起来就头晕是否
49.有过失去意识,抽筋是否
50.人缘好受欢迎是否51.过于拘泥是否52.为忧郁不决而苦恼是否53.对脏很在乎是否54.摆脱不了毫无意义的想法是否55.觉得自己有怪气味是否56.别人在自己背后说坏话是否57.总注意周围的人是否58.在乎别人视线是否59.觉得别人轻视自己是否60.情绪容易被破坏是否
有没有61.至今为止,你感到在自身健康方面有
问题吗?
62.曾经觉得心理卫生方面有问题吗?有没有
有没有63.至今为止,你曾经接受过心理卫生的
咨询和治疗吗?
64.如果你有健康或心理卫生方面想要咨
有没有询的问题,请写在下面的文本框内
UPI测验完成后,需要计算的只有一个指标,即总分。

UPI问卷采用是非式选择,肯定选择的题记1分,否定选择的题记0分,UPI总分的计算规则是将除测伪题以外的其它56个题的得分求和。

因此,UPI总分最高为56分,最低为0分。

UPI由以下三部分构成:
第一部分是学生的基本情况。

包括学生的姓名、性别、年龄、住址、联系办法、家庭情况、兴趣爱好、入学动机等。

第二部分是UPI问卷本身。

由60 个项目构成。

其中 4 个项目是测伪尺度(lie scale),其题号是5、20、35、50。

其余56个是反映学生的苦恼,焦虑,矛盾等症状项目。

第三部分是附加题,主要是了解被测者对自身身心健康状态的总评价以及是否接受过心理咨询的治疗,有什么咨询要求。

UPI的筛选标准如下所示:
第一类筛选标准:
满足下列条件之一者应归为第一类:
(1) UPI总分在25分(包括25分)以上者;
(2) 第25题做肯定选择者;
(3) 辅助题中同时至少有两题做肯定选择者;
(4) 明确提出咨询要求者(由于此条选择人数较多,有时不用);
第二类筛选标准:
满足下列条件之一者应归为第二类:
(1) UPI总分在20分至25分(包括20分,不包括25分)之间者;
(2) 第8,16,26题中有一题做肯定选择者;
(3) 辅助题中只有一题作肯定选择者;
第三类筛选标准:
不属于第一类和第二类者应归为第三类。

UPI结果的评价与分类:
第一类学生中, 通过进一步的诊断被认为确有心理卫生问题的学生称为A类学生, 该类学生需要进行持续的心理咨询。

没有严重心理卫生问题的学生称为B类学生,该类学生可作为咨询机构今后关注的对象。

没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生。

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