西藏拉萨中学高一上学期期末数学试题(解析版)

【解析】根据平面的基本性质和空间中两直线的位置关系，逐一判定，即可得到答案。
【详解】
由题意，对于A中，在空间中两条直线没有公共点，则这两条直线平行或异面，所以不正确；对于B中，当一条直线在平面内时，此时直线与平面可能有无数个公共点，所以是正确的；对于C中，经过空间不共线的三点可以确定一个平面，所以是错误的；对于D中，若一个平面上有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行或相交，所以不正确，故选B。
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】利用幂函数过的点求出幂函数的解析式即可逐项判断正误
【详解】
∵幂函数y＝xα的图象过点（2， ），
∴ 2α，解得α ，
故f（x） ，即 ，
故选：A
【点睛】
本题考查了幂函数的定义，是一道基础题．
8．在空间四边形 的各边 上的依次取点 ，若 所在直线相交于点 ，则（）
二、填空题
13．直线3x+2y+5＝0在x轴上的截距为_____．
【答案】
【解析】令 代入直线方程，求得直线在 轴上的截距.
【详解】
令 代入直线方程得 .即截距为 .
【点睛】
本小题考查直线和坐标轴的交点，直线和 轴交点的横坐标叫做横截距，和 轴交点的纵坐标叫做纵截距.
14．已知定义在 上的偶函数，当 时， ，则 ________．
【解析】将 与 的值代入 ，找到使 的 ,即可选出答案.
【详解】
时， .
时， .
时， .
时， .
时， .
因为 .
所以方程 的一个根在区间 内.
故选：D.
【点睛】
本题考查零点存在定理，函数 连续，若存在 ，使 ,则函数 在区间 上至少有一个零点.属于基础题.
7．已知幂函数 的图象过 ，则下列求解正确的是（）
2019-2020学年西藏拉萨中学高一上学期期末数学试题
一、单选题
1．下列几何体中是棱柱的有( )
A．1个B．2个C．3个D．4个
【答案】C
【解析】根据棱柱的定义进行判断即可．
【详解】
棱柱的定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱，观察图形满足棱柱概念的几何体有：①③⑤，共三个．
【详解】
(1)lg25+lg2•lg50+lg22
=lg52+lg2(lg5+1)+lg22
=2lg5+lg2•lg5+lg2+lg22
=2lg5+lg2+lg2(lg5+lg2)
=2(lg5+lg2)
=2；
(2)由 ，得 ，
即x+2+x-1=9．
∴x+x-1=7．
两边再平方得：x2+2+x-2=49，
【点睛】
本题主要考查了等比数列的实际应用问题，其中解答中认真审题，准确理解题意，合理利用等比数列的通项公式求解是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题。
10．如图，已知 的直观图 是一个直角边长是1的等腰直角三角形，那么 的面积是（）
A． B． C．1D．
【答案】D
【解析】根据斜二测画法的基本原理，将平面直观图 与还原为原几何图形，利用三角形面积公式可得结果.
故选：C．
【点睛】
本题主要考查棱柱的概念，属于简单题.
2．已知点 ， ，则直线 的倾斜角为（）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】由两点求斜率公式可得AB所在直线当斜率，再由斜率等于倾斜角的正切值求解．
【详解】
解：∵直线过点 ， ，
∴ ，
设AB的倾斜角为α（0°≤α＜180°），
则tanα＝1，即α＝45°．
故选：B．
【点睛】
本题考查直线的倾斜角，考查直线倾斜角与斜率的关系，是基础题．
3．下列命题正确的是（）
A．在空间中两条直线没有公共点，则这两条直线平行
B．一条直线与一个平面可能有无数个公共点
C．经过空间任意三点可以确定一个平面
D．若一个平面上有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行
【答案】B
【详解】
解：（1）
直线 的方程为
即
（2） 边中点E ，中线 的方程为
即
【点睛】
熟练掌握直线的几种表达形式，一般式、斜截式、点斜式、两点式、截距式。
20．已知函数
（1）请在给定的坐标系中画出此函数的图象；
（2）写出此函数的定义域及单调区间，并写出值域.
【答案】（1）作图见解析；
（2）定义域为 ，增区间为 ，减区间为 、 、 ，值域为 .
11．表面积为24的正方体的顶点都在同一个球面上，则该球的表面积是（）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】根据正方体的表面积，可求得正方体的棱长，进而求得体对角线的长度；由体对角线为外接球的直径，即可求得外接球的表面积。
【详解】
设正方体的棱长为a
因为表面积为24，即
得a = 2
正方体的体对角线长度为
【解析】（1）根据函数 的解析式作出该函数的图象；
（2）根据函数 的图象可写出该函数的定义域、单调增区间和减区间以及值域.
【详解】
（1）图象如图所示：
（2）由函数 的图象可知，该函数的定义域为 ，
增区间为 ，减区间为 、 、 ，值域为 .
【点睛】
本题考查分段函数的图象，以及利用图象得出函数的单调区间、定义域和值域，考查函数概念的理解，属于基础题.
所以正方体的外接球半径为
所以球的表面积为
所以选A
【点睛】
本题考查了立体几何中空间结构体的外接球表面积求法，属于基础题。
12．函数 的大致图象是（）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】先判断奇偶性,再利用单调性进行判断，
【详解】
由题 是偶函数，其定义域是 ，且 在 上是增函数，
选 .
【点睛】
此题主要考查对数函数的图象及其性质，是一道基础题；
现在已知 ， ，则 __________.
【答案】2
【解析】先根据要求将指数式转为对数式，作乘积运算时注意使用换底公式去计算.
【详解】
∵ ，
∴ ，
∴
故答案为2
【点睛】
底数不同的两个对数式进行运算时，有时可以利用换底公式： 将其转化为同底数的对数式进行运算.
16．如图，圆锥的底面圆直径AB为2，母线长SA为4，若小虫P从点A开始绕着圆锥表面爬行一圈到SA的中点C，则小虫爬行的最短距离为________．
(2)由∁UB＝{6,7,8}，∁UC＝{1,2}；
故有(∁UB)∪(∁UC)＝{6,7,8}∪{1,2}＝{1,2,6,7,8}．
18．(1)计算：lg25+lg2•lg50+lg22
(2)已知 =3，求 的值．
【答案】（1）2；（2）9.
【解析】（1）利用对数的性质及运算法则直接求解．
（2）利用平方公式得，x+x﹣1＝（ ）2﹣2＝7，x2+x﹣2＝（x+x﹣1）2﹣2＝49﹣2＝47，代入求解．
【答案】6
【解析】利用函数是偶函数， ，代入求值.
【详解】
是偶函数，
.
故答案为：6
【点睛】
本题考查利用函数的奇偶性求值，意在考查转化与变形，属于简单题型.
15．16/17世纪之交，随着天文、航海、工程、贸易以及军事的发展，改进数字计算方法成了当务之急，约翰 纳皮尔正是在研究天文学的过程中，为了简化其中的计算而发明了对数.后来天才数学家欧拉发现了对数与指数的关系，即 .
【详解】
平面直观图 与其原图形如图，
直观图 是直角边长为 的等腰直角三角形，
还原回原图形后，边 还原为 长度不变，仍为 ，
直观图中的 在原图形中还原为 长度，且长度为 ，
所以原图形的面积为 ，故选D.
【点睛】
本题主要考查直观图还原几何图形，属于简单题.利用斜二测画法作直观图，主要注意两点：一是与 轴平行的线段仍然与与 轴平行且相等；二是与 轴平行的线段仍然与 轴平行且长度减半.
【点睛】
本题主要考查了平面的基本性质和空间中两直线的位置关系，其中解答中熟记平面的基本性质和空间中两直线的位置关系是解答的关键，着重考查了推理与论证能力，属于基础题。
4．已知直线 ， ，若 ，则实数 的值为（）
A．8B．2C． D．-2
【答案】A
【解析】利用两条直线平行的充要条件求解．
【详解】
：∵直线l1：2x+y-2=0，l2：ax+4y+1=0，l1∥l2，
【答案】2 .
【解析】分析：要求小虫爬行的最短距离，需将圆锥的侧面展开，进而根据“两点之间线段最短”得出结果．
详解：
由题意知底面圆的直径AB＝2，
故底面周长等于2π.
设圆锥的侧面展开后的扇形圆心角为n°，
根据底面周长等于展开后扇形的弧长得2π＝ ，
解得n＝90，
所以展开图中∠PSC＝90°，
根据勾股定理求得PC＝2 ，
就是 与 所成角或其补角，
在正方体中， ，
故直线 与 所成角为 .
故选C.
【点睛】
本题考查了异面直线所成角的大小的求法，属于基础题，解题时要注意空间思维能力的培养.
6．根据表中的数据，可以断定方程 的一个根所在的区间是（）
x
-1
0
1
2
3
0.37ห้องสมุดไป่ตู้
1
2.72
7.39
20.09
A． B． C． D．
【答案】D
∴ ，
解得a=8．