什么是反馈
什么是电路的自动控制和反馈
什么是电路的自动控制和反馈电路的自动控制和反馈电路的自动控制和反馈是指通过某种机制或技术手段，对电路中的信号、电流或电压等进行监测和调节，以实现电路的自动化运行和稳定性。
自动控制和反馈系统在许多电子设备和工业领域中都得到广泛应用，对于提高电路的性能和效率起着至关重要的作用。
一、什么是自动控制和反馈自动控制是指对电路的输入和输出进行实时监测，并根据设定的规则或条件，进行适当的调整和控制的过程。
它通常涉及到传感器、执行器和控制器等组件。
传感器负责感知电路的输入和输出信号，执行器用于对电路进行调节和控制，而控制器则负责根据传感器获取的信息，对执行器进行指令的发出。
反馈是指将电路输出的一部分信号重新引入到电路系统中，与输入信号进行比较，以实现对电路参数的监测和修正。
通过引入反馈，可以使电路在一定程度上自我纠正，从而提高电路的稳定性和可靠性。
同时，反馈还能够根据实际输出结果，调整电路的工作状态，以实现期望的控制效果。
二、自动控制和反馈的应用自动控制和反馈技术在各个领域都有广泛的应用，以下是几个常见的例子：1. 温度控制：在冰箱、空调等电器设备中，通过温度传感器监测室内温度情况，并根据设定的温度范围来自动调节制冷或制热效果，从而保持室内温度的稳定。
2. 水位控制：在水泵、水箱等设备中，通过水位传感器监测水位高低，并根据设定的水位范围来自动控制水泵的开关，以保持水位在合适的范围内。
3. 光照控制：在灯光系统中，通过光敏传感器感知光照情况，并根据实际需要，自动调节灯光的亮度和色温，以满足不同场景的照明需求。
4. 机械控制：在工业自动化领域中，通过传感器和执行器的组合，对机械设备的运动、速度、位置等参数进行监测和控制，以实现自动化生产线的运行。
5. 音频控制：在音频设备中，通过麦克风和扬声器等组件，对输入音频信号进行采集和处理，并根据实际输出效果进行反馈调节，以实现音频的清晰和音量的合适。
三、自动控制和反馈系统的优势自动控制和反馈系统的应用带来了许多优势，包括但不限于以下几点：1. 提高系统的稳定性和可靠性：通过自动调节和反馈机制，能够及时监测和修正电路的工作状态，以保持电路的稳定性和可靠性。
feedback用法
Feedback用法1. 什么是Feedback？Feedback（反馈）是指通过给予他人关于其行为、表现或作品的意见、建议或评价，以帮助其改进或发展的过程。
在各个领域，无论是工作、学习还是个人发展，Feedback都是一项重要的工具和技能。
它可以帮助我们了解自己的优点和不足，指导我们改进和成长。
2. Feedback的重要性2.1 促进个人和团队发展通过及时、准确的Feedback，可以帮助个人和团队发现问题、改进工作方式和提高效率。
它可以为个人提供实时的指导和建议，帮助他们更好地完成工作任务，提升自己的能力和职业发展。
对于团队而言，Feedback是沟通和协作的关键，可以促进团队成员之间的相互理解和合作，提高团队整体绩效。
2.2 增强自我意识和自我调节能力通过接受他人的Feedback，我们可以更好地认识自己的优点和不足。
正面的Feedback可以增强自信心，激发个人潜力；负面的Feedback可以帮助我们发现自己的盲点和问题，并及时进行调整和改进。
通过不断接受Feedback，我们可以培养自我意识和自我调节能力，更好地适应变化和挑战。
2.3 增进人际关系和建立信任给予他人Feedback是一种积极的沟通方式，可以增进人际关系和建立信任。
当我们真诚地给予他人Feedback时，表达出对其工作或行为的关注和关心，对方会感到被重视和认可，进而加强与我们之间的信任和合作。
同时，通过给予他人Feedback，我们也可以更好地了解他人的需求和期望，从而更好地与他人协作和合作。
3. Feedback的原则和技巧3.1 及时性Feedback应该及时给予，以确保其对接收者有实际的指导和帮助。
延迟的Feedback可能无法对问题进行及时纠正，影响个人或团队的工作效率和绩效。
因此，我们应该尽早给予Feedback，及时指出问题和提供建议。
3.2 具体性Feedback应该具体明确，避免模糊和笼统的表达。
具体的Feedback可以帮助接收者更好地理解问题所在，具体改进的方向和方法。
什么是电路的反馈
什么是电路的反馈电路的反馈是指将电路的输出信号重新引入输入端，以调节和控制电路的性能。
反馈在电路设计中起着至关重要的作用，能够改善电路的稳定性、增加增益和带宽，并且能够抑制噪声和失真。
一、反馈的基本原理反馈通过将电路输出的一部分信号传送回输入端，形成回路，使得输入信号和输出信号之间形成反馈环路。
根据反馈的引入方式和对输入信号的影响，反馈可以分为正反馈和负反馈两种类型。
正反馈指的是将输出信号的一部分与输入信号同相叠加，使得输入信号增强，进而使输出信号增加。
正反馈能够引起系统的不稳定性和振荡，通常在振荡器等特定电路中使用。
负反馈是指将输出信号的一部分与输入信号异相叠加，使得输入信号减弱，进而使输出信号减小。
负反馈能够提高电路的稳定性和线性度, 抑制非线性失真和噪声。
二、负反馈的作用与优点负反馈在电路设计中具有重要的作用，可以带来以下几个优点：1. 提高电路的稳定性：通过将输出信号的一部分进行反馈抑制，使得输入与输出之间的差异减小，进而降低电路对温度、供电电压等参数变化的敏感度，提高电路的稳定性。
2. 增大电路的增益：通过负反馈，可以有效地增大电路的增益。
当在电路中引入反馈后，引起增益下降的元件，如晶体管的基极电阻，会受到反馈的抑制，从而使得电路的增益增大。
3. 拓宽电路的带宽：反馈能够通过减小电路的输入和输出之间的差异，扩展系统的带宽，并能够在一定程度上提高电路的频率响应。
4. 抑制非线性失真和噪声：反馈可以通过减少原信号输入与输出之间的差异，改善电路的线性度，抑制非线性失真的产生。
同时，反馈也能够抑制噪声的传播，提升信号的纯净度和音质。
三、反馈的应用反馈在各种电路中都有广泛的应用，下面将介绍几个常见的应用示例：1. 放大器电路：负反馈被广泛应用于放大器电路中，可以提高放大器的线性度和稳定性，降低失真，并扩大电路的带宽和增益。
2. 振荡器电路：正反馈被应用于振荡器电路中，使得电路能够产生谐振输出。
常见的振荡器有晶体振荡器和LC振荡器等。
模拟电子技术第三章 习题与答案
第三章习题与答案3.1 问答题：1．什么是反馈？答：在电子线路中，把输出量（电压或电流）的全部或者一部分，以某种方式反送回输入回路，与输入量（电压或电流）进行比较的过程。
2．什么是正反馈？什么是负反馈？放大电路中正、负反馈如何判断？答：正反馈：反馈回输人端的信号加强原输入端的信号，多用于振荡电路。
负反馈：反馈回输入端的信号削弱原输入端的信号，使放大倍数下降，主要用于改善放大电路的性能。
反馈极性的判断，通常采用瞬时极性法来判别。
通常假设某一瞬间信号变化为增加量时．我们定义其为正极性，用“+”表示。
假设某一瞬间信号变化为减少量时，我们定义其为负极性，用“-”表示。
首先假定输入信号某一瞬时的极性，一般都假设为正极性．再通过基本放大电路各级输入输出之间的相位变化关系，导出输出信号的瞬时极性；然后通过反馈通路确定反馈信号的瞬时极性；最后由反馈信号的瞬时极性判别净输入是增加还是减少。
凡是增强为正反馈，减弱为负反馈。
3．什么是电压负反馈？什么是电流负反馈？如何判断？答：根据反馈信号的取样方式，分为电压反馈和电流反馈。
凡反馈信号正比于输出电压，称为电压反馈；凡反馈信号正比于输出电流，称为电流反馈。
反馈信号的取样方式的判别方法，通常采用输出端短路法，方法是将放大器的输出端交流短路时，使输出电压等于零，如反馈信号消失，则为电压反馈，如反馈信号仍能存在，则为电流反馈。
这是因为电压反馈信号与输出电压成比例，如输出电压为零，则反馈信号也为零；而电流反馈信号与输出电流成比例，只有当输出电流为零时，反馈信号才为零，因此，在将负载交流短路后，反馈信号不为零。
4．什么是串联负反馈？什么是并联负反馈？如何判断？答：输入信号与反馈信号分别加在两个输入端，是串联反馈；加在同一输入端的是并联反馈。
反馈信号使净输入信号减小的，是负反馈。
判断反馈的极性，要采用瞬时极性法。
3.2 填空题：1．放大电路中，为了稳定静态工作点，可以引入直流负反馈；如果要稳定放大倍数，应引入交流负反馈；希望扩展频带，可以引入交流负反馈；如果增大输入电阻，应引入串联负反馈；如果降低输比电阻，应引入电压负反馈。
反馈的概念和作用
反馈的概念和作用2009-08-28 18:23 阅读29 评论0字号：大中小1．什么是反馈？答：所谓反馈，就是指将放大电路的输出量(电压或电流信号)的部分或全部，通过一定方式(元件或网络)返送到输入回路的过程，完成输出量向输入端回送的电路称为反馈元件或反馈网络，具有反馈元件的放大电路称为反馈放大电路。
2．反馈有哪些类型?它们各有何用途?答：反馈按极性分有正反馈和负反馈；按其与放大器输出端的连接方式分有电压反馈和电流反馈；按反馈信号与放大器输入信号的连接方式分有并联反馈和串联反馈。
在放大电路中，引入反馈使放大器的放大倍数减小为负反馈。
反之，使放大器的放大倍数增大为正反馈。
正反馈虽然能提高放大倍数，但会使放大器的性能变坏，在放大电路中应用很少，一般只在振荡脉冲电路中采用。
而负反馈虽然使放大倍数有所下降，但它却能改善放大器的性能，因此应用比较广泛。
在放大电路中，引入电压负反馈，将使输出电压保持稳定，其效果是减小了电路的输出电阻；而电流负反馈将使输出电流保持稳定，因而增大了输出电阻。
在放大电路中，引入并联负反馈可使放大电路中输入电阻减小，并联负反馈是把反馈电流与输入电流并联起来，其作用是削弱输入电流；而串联负反馈可使放大电路中输入电阻增大及把反馈电压与输入电压串联起来，其作用是对输入信号电压起削弱作用。
3．为什么在放大电路中常采用负反馈而不采用正反馈?答：在放大电路中采用负反馈可以改善放大电路的性能，稳定工作点，提高放大倍数，能扩展频带，减小非线性失真和抑制干扰，改变输入电阻和输出电阻。
而正反馈虽然能提高放大器的放大倍数，但会使放大电路性能下降。
所以，在放大电路中常采用负反馈而不采用正反馈。
什么是直流负反馈?什么是交流负反馈?它们在反馈电路中各起什么作用?答：根据反馈信号本身的交直流性质，可将其分为交流反馈与直流反馈。
如果反馈信号只包含直流成分，称为直流反馈；如果反馈信号只包含交流成分，则称为交流反馈。
老师反馈是什么意思
老师反馈是什么意思老师反馈，即老师对学生的教学反馈。
对于老师而言，主要是通过反馈教学活动的效果。
如果说教育活动是需要教师的努力才能达成的目标而言，那老师反馈就是这一努力的结果。
在这里我们主要讲述了教师反馈与学生的互动在教育过程中所起到的作用以及它对教学行为产生的影响。
教师反馈是一种主动发现问题，分析和解决问题，并能从学生、教师、学校三者之中得出最佳效果的手段和方法。
它不仅可以反映学生、教师、学校三者之间关系及其对教育活动所起到的作用，而且还可以从多方角度综合评价一个人对教育活动所起的作用。
它也能促进教师与学生之间沟通交流，增进彼此感情，有利于建立良好和谐、稳定和发展关系。
但是在实际教学中，很多情况下我们会发现一些不太常见但很重要而又没有被关注上去看个究竟或者根本无从察觉的现象。
比如孩子放学回家后主动找家长打个招呼说“作业做完了”；对自己作业写错了感到自责；或者平时经常不主动跟老师交流和学习；有这样那样问题而老师不知道等等。
1、这种情况其实是很常见的，那么老师应该怎样去反馈？作为教师，有责任去发现学生的一些行为，也要及时反馈给老师，让孩子们知道事情的严重性以及自己是怎么做的，以此来鼓励、鞭策后进，激发他们学习的积极性。
而不只是自己。
在学生存在了这样那样问题之后，应该积极面对并解决这些问题。
同时可以多与孩子们沟通交流，了解孩子的内心想法以及学习需求。
对孩子在家庭中的表现（比如经常被父母批评等）进行及时而深入沟通才能发现更多问题；及时发现孩子存在的问题，及时与家长沟通才能有最佳解决办法。
而不是一味地批评或者指责。
正确地去回应孩子提出的各种各样的意见和建议，这是教师最基本和最重要的一个行为规范。
它不仅让学生知道他们该做什么、不该做什么，同时也让自己有更加明确地了解他们这一阶段要做什么、怎么来开始等等，让学生知道老师对自己是非常关心但是又并不想知道到底应该怎么说等等事情。
让他们自己去体会，而不是等家长说出来再去后悔或抱怨吧这种想法肯定是要破坏整个家庭气氛的。
沟通技巧有效运用反馈提升沟通效果
沟通技巧有效运用反馈提升沟通效果沟通是人际交往中非常重要的一环，能否有效地进行沟通直接影响到人际关系和工作效率。
然而，很多人在沟通中遇到了困难，无法准确表达自己的意思，或者没有得到对方的理解和支持。
为了提升沟通效果，我们可以运用反馈这一重要的沟通技巧。
本文将探讨如何有效地运用反馈来提升沟通效果。
一、什么是反馈反馈是指在沟通过程中，对对方的表达进行回应和评价的过程。
通过反馈，我们可以了解对方的理解程度、接受程度和情感态度，从而及时调整自己的表达方式，促进共同理解和合作。
二、有效运用反馈的原则在运用反馈来提升沟通效果时，需遵循以下原则：1. 及时性：反馈要及时给予，避免等到沟通结束才提出反馈意见。
及时的反馈可以让对方更好地理解你的意图和需求，及时调整和改进。
2. 具体性：反馈要具体明确，不要泛泛而谈，这样才能让对方针对性地进行改进。
例如，当对方的表达有误时，你可以具体指出错误的地方并提出建议。
3. 公正性：反馈要公正客观，不要带有个人情感和偏见。
要客观评价对方的表达，并针对问题提出建设性意见，不要过于苛刻或者过于宽容。
4. 双向性：反馈是相互的，不仅是对对方的评价，也包括对自己的评价。
在反馈中，我们不仅要表达自己的看法，也要倾听对方的意见和建议，共同探讨问题的解决方案。
三、从不同角度运用反馈我们可以从多个角度来运用反馈，提升沟通效果。
1. 表达理解和共鸣：在沟通中，我们可以通过肢体语言和语言表达，向对方展示我们对他们的理解和共鸣。
例如，当对方表达了自己的困扰时，我们可以使用肯定的头部点脑袋或者短语来表示我们理解他们的感受。
2. 提出问题澄清意图：当我们对对方的表达有疑问或者不理解时，可以通过提出问题来澄清对方的意图。
这样可以避免误解和偏差，提高沟通的准确性。
3. 给予鼓励和积极反馈：在沟通中，我们可以给予对方鼓励和积极反馈，让他们感到被理解和支持。
当对方表达了自己的想法或者完成了一项任务时，我们可以适当地给予肯定和赞赏。
负反馈放大电路习题解答
第5章 负反馈放大电路习题解答1. 什么是反馈？为什么要引入反馈？ 【解题过程】在电子电路中，把放大电路的输出量（电压或电流）的一部分或者全部通过一定的网络返送回输入回路，以影响放大电路性能的措施，称为反馈。
负反馈可以大大提高增益乃至整个系统的稳定性、负反馈可以扩展通频带、负反馈可以改变输入输出阻抗，使系统更有利于推动后面的负载，所以要引入反馈。
2. 什么是正反馈和负反馈？如何判断电路中引入的是正反馈还是负反馈？ 【解题过程】当电路中引入反馈后，反馈信号能削弱输入信号的作用，称为负反馈。
相反，反馈信号加强了输入信号的作用，称为正反馈。
为了判断引入的是正反馈还是负反馈，通常采用的方法是“瞬时极性法”。
具体做法如下：(1)假定放大电路工作在中频信号频率范围，则电路中电抗元件的影响可以忽略； (2)假定电路输入信号在某个时刻的对地极性，在电路中用符号“＋”和“-”表示瞬时极性的正和负，并以此为依据，逐级推出电路中各相关点电流的流向和电位极性，从而得出输出信号的极性；(3)根据输出信号的极性判断出反馈信号的极性；(4)根据反馈信号和输入信号的极性及连接方式，判断净输入信号，若反馈信号使基本放大电路的净输入信号增强，则为正反馈；若反馈信号使基本放大电路的净输入信号削弱，则为负反馈。
3. 负反馈放大电路的一般表达式是什么？ 【解题过程】负反馈放大电路的一般表达式为F 1AA AF=+4. 负反馈放大电路有哪四种组态？如何判断？【解题过程】负反馈放大电路的四种组态为电压并联负反馈、电压串联负反馈，电流并联负反馈，电流串联负反馈，具体判断方法在正文中有详细描述。
5. 负反馈对电路性能产生什么影响？【解题过程】负反馈对电路性能产生如下影响：提高闭环增益的稳定性、扩展闭环增益的通频带、减小非线性失真、抑制放大电路内部的噪声。
6. 电路如题图 (a)、(b)所示。
（1）判断图示电路的反馈极性及类型；（2）求出反馈电路的反馈系数。
反馈的基本概念
思考？？
• 串联反馈和并联反馈各自适用什么场合？ 为什么？
答
• 输入信号 电压源供电 ——串联反馈 • 输入信号 电流源供电 ——并联反馈 因为：串联反馈：反馈信号以电压形式出现。 并联反馈：反馈信号以电流形式出现。
3、判别串联反馈与并联反馈？
【方法】可采用输入端短路法 • 将输入端短路 反馈信号同时被短路 净输入信号为零 并联反馈 • 将输入端短路 反馈信号没有同时被短路 净输入信号不为零 串联反馈
【所以】能否从电路中找到反馈元件是判断 有无反馈的依据。
5、判别电路中有无反馈？
二、正反馈与负反馈
1、什么是正、负反馈？
根据反馈极性不同，反馈可分为：
• 正反馈：使放大器净输入量增大的反馈， 主要用于振荡电路。
• 负反馈：使放大器净输入量减小的反馈， 用于放大器。
2、判断反馈极性通常采用瞬时极性法， 具体步骤如下：
（判别时，一般认为电阻、电容对瞬时极性 没有影响。）
4、判别反馈极性例题1—负反馈
4、判别反馈极性例题2
三、电压反馈与电流反馈
1、什么是电压、电流反馈？
根据反馈信号从输出端取样方式的不同，可分为：
• 电压反馈：反馈信号取自放大器的输出电压，取 样环节与放大器输出端并联。
• 电流反馈：反馈信号取自放大器的输出电流，取 样环节与放大器输出端串联。
1、先假设输入信号在某一瞬间对地极性为 “+”, 2、从输入端到输出端，依次标出放大器各点 的瞬时极性, 3、根据反馈信号的极性，再与输入信号比较， 最后确定反馈极性。
判断反馈极性举例1
设加到三极管基极 的输入信号瞬时极 性为“+”，反馈 信号回送到
①基极：极性为 “－”时，是负反 馈，反之，则是正 反馈。
反馈技巧
反馈技巧1.什么是反馈？反馈是指信息、反映等的返回，可能是意见也可能是建议。
（1）一个完整的沟通是怎样的？发生者接收者一个完整的沟通过程是这样的：首先是信息的发生者通过“表达”发出信息，其次是信息的接收者通过“倾听”接收信息。
对于一个完整的、有效的沟通来说，仅仅这两个环节是不够的，还必须有反馈，即信息的接收者在接收信息的过程中或过程后，及时地回应对方，以便澄清“表达”和“倾听”过程中可能的误解和失真。
（3）如何避免缺乏反馈技巧反馈是沟通的过程中或沟通结束时的一个关键环节，不少人在沟通过程中不注意、不重视或者忽略了反馈，结果沟通效果打了折扣。
不少人在沟通中都以为对方听懂了自己的意思，可是实际操作过程中却与自己原来的意思大相径庭。
其实，在双方沟通时，多问一句“您说的是不是这个意思……”、“请您再说一下，好吗？”，问题自然就解决了。
（3）反馈的类别反馈有两种：一种是正面的反馈，另一种叫做建设性的反馈。
正面的反馈就是对对方做的好的事情予以表扬，希望好的行为再次出现。
建设性的反馈就是在对方做的不足的地方，给他提出改进的意见。
2.如何给予反馈（1）针对对方的需求反馈要站在对方的立场和角度上，针对对方最为需要的方面，给予反馈。
例如，在半年绩效考核中，下属渴望知道上司对他工作和能力的评价，并期待上司能为自己指明下一步努力的方向。
如果作为上司的经理人，在绩效考核之后不反馈，或者轻描淡写地说一下，则会挫伤下属的积极性。
（2）具体、明确以下是给予具体、明确反馈的两个例子：错误的反馈“小李，你的工作真是很重要啊！”这种表述方式很空洞，小李也不知道为什么自己的工作就重要了，从而不能真正给对方留下深刻的印象。
正确的反馈“公司公文和往来信函，是一个公司素质高低的表现，代表着一个公司的水平、精神和文化。
小李，你的工作很重要。
”这种对下属的反馈就不是空洞的、干巴巴的说教，而能起到事半功倍的效果。
（3）有建设性经理人容易武断地给下属的意见或想法下结论，比如有的往往带着批评或藐视的语气说“你的想法根本就行不通！”、“小伙子，你还是太年轻了！”等，弄得下级很没趣，结果挫伤了下属主动沟通的积极性。
什么是电路的反馈和放大倍数
什么是电路的反馈和放大倍数电路的反馈和放大倍数电路是电子设备中最基本的组成部分之一，广泛应用于各个领域。
在电路中，反馈和放大倍数是两个重要的概念。
本文将介绍电路的反馈和放大倍数的概念、作用以及相关的计算方法。
一、反馈的概念及其作用反馈是指将一部分输出信号重新引入输入端，从而影响整个电路的运行状态。
反馈可以分为正反馈和负反馈两种。
正反馈是指输出信号与输入信号同相相加，会增加系统的增益，导致系统不稳定，容易产生自激振荡。
然而，负反馈则是指输出信号与输入信号反相相加，可以抑制部分输入信号，使系统更加稳定可靠。
反馈在电路中起到了极其重要的作用。
首先，反馈可以控制系统的增益，使得输出信号可以按照需要进行放大或者衰减。
其次，反馈还可以提高电路的稳定性和线性度，减小非线性失真。
二、放大倍数的概念及其计算方法放大倍数是指输入信号与输出信号之间的比例关系。
对于一个放大器来说，放大倍数可以分为电压放大倍数、电流放大倍数和功率放大倍数等不同类型。
1. 电压放大倍数电压放大倍数是指输出电压与输入电压之间的比值。
对于一个放大器来说，电压放大倍数可以根据下式进行计算：电压放大倍数 = 输出电压 / 输入电压2. 电流放大倍数电流放大倍数是指输出电流与输入电流之间的比值。
对于一个放大器来说，电流放大倍数可以根据下式进行计算：电流放大倍数 = 输出电流 / 输入电流3. 功率放大倍数功率放大倍数是指输出功率与输入功率之间的比值。
对于一个放大器来说，功率放大倍数可以根据下式进行计算：功率放大倍数 = 输出功率 / 输入功率三、反馈对放大倍数的影响反馈对放大倍数有着显著的影响。
一方面，正反馈能够提高放大倍数，使得输出信号更加强大。
另一方面，负反馈能够降低放大倍数，使得输出信号更加稳定可靠。
在实际应用中，反馈的选择需要根据具体需求进行权衡。
如果需要提高放大倍数，可以选择正反馈；如果需要保持系统的稳定性和可靠性，可以选择负反馈。
四、实例分析以普通放大器为例，假设输出电压为Vout，输入电压为Vin，放大倍数为A，负反馈比例为β。
什么是反馈？反馈有什么作用？
什么是反馈？反馈有什么作⽤？反馈是指将控制系统的输出量通过特定的途径返回到系统输⼊端，与原始输⼊量叠加，对系统的净输⼊量产⽣影响的过程。
从反馈的作⽤来分，反馈有正反馈、负反馈两种。
正反馈，在控制系统中使⽤不多，它是产⽣⾃激振荡的必要条件。
负反馈，虽然会牺牲系统⼀定程度的控制增益，却可以稳定控制回路的诸多性能，⽤途⽐较⼴泛。
馈电路在各种电⼦电路中都获得普遍的应⽤,反馈是将放⼤器输出信号(电压或电流)的⼀部分或全部,回授到放⼤器输⼊端与输⼊信号进⾏⽐较(相加或相减),并⽤⽐较所得的有效输⼊信号去控制输出,这就是放⼤器的反馈过程.凡是回授到放⼤器输⼊端的反馈信号起加强输⼊原输⼊信号的,使输⼊信号增加的称正反馈.反之则反.按其电路结构⼜分为:电流反馈电路和电压反馈电路.正反馈电路多应⽤在电⼦振荡电路上,⽽负反馈电路则多应⽤在各种⾼低频放⼤电路上.因应⽤较⼴,所以我们在这⾥就负反馈电路加以论述.负反馈对放⼤器性能有四种影响:1.负反馈能提⾼放⼤器增益的稳定性.2.负反馈能使放⼤器的通频带展宽.3.负反馈能减少放⼤器的失真.4.负反馈能提⾼放⼤器的信噪⽐.5.负反馈对放⼤器的输出输⼊电阻有影响.图F1是⼀种最基本的放⼤器电路,这个电路看上去很简单,但其实其中包含了直流电流负反馈电路和交流电压负反馈电路.图中的R1和R2为BG的直流偏置电阻,R3是放⼤器的负载电阻,R5是直流电流负反馈电阻,C2和R4组成的⽀路是交流电压负反馈⽀路,C3是交流旁路电容,它防⽌交流电流负反馈的产⽣.⼀.直流电流负反馈电路.晶体管BG的基极电压VB为R1和R2的分压值,BG发射极的电压VE为Ie*R5那么BG的B、E间的电压=VB-VE=VB-Ie*R5.当某种原因(如温度变化)引起BG的Ie ↑则VE↑,BG基发极的电压=VB-VE=VB-Ie*R5↓这样使Ie↓.使直流⼯作点获得稳定.这个负反馈过程是由于Ie↑所引起的,所以属于电流负反馈电路.其中发射极电容C3是提供交流通路的,因为如果没有C3,放⼤器⼯作时交流信号同样因R5的存在⽽形成负反馈作⽤,使放⼤器的放⼤系数⼤打折扣.⼆.交流电压负反馈电路交流电压负反馈⽀路由R4,C4组成,输出电压经过这条⽀路反馈回输⼊端.由于放⼤器的输出端的信号与输⼊信号电压在相位上是互为反相的,所以由于反馈信号的引⼊削弱了原输⼊信号的作⽤.所以是电压负反馈电路.R4是控制着负反馈量的⼤⼩,C4起隔直流通交流的作⽤.当输⼊的交流信号幅值过⼤时,如果没有R4和C4的负反馈⽀路,放⼤器就会进⼊饱和或截⽌的状态,使输出信号出现削顶失真.由于引⼊了负反馈使输⼊交流信号幅值受到控制,所以避免了失真的产⽣.。
反馈指的是什么
反馈，是控制论的基本概念，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程。
根据反馈对输出产生影响的性质，可区分为正反馈和负反馈。
前者增强系统的输出；后者减弱系统的输出。
以人体的反射活动为例：当刺激（输入）作用于感受器之后，神经兴奋沿传入神经传递给大脑中枢，再沿传出神经控制效应器的活动（输出）；效应器的活动情况又作为刺激信息（输入）返回作用于感受器，进而通过大脑中枢的调节影响效应器的活动（输出）。
利用反馈，将学习结果及时提供给学习者，可增进反应效果。
幼儿园反馈是什么意思的解决方案
幼儿园反馈是什么意思幼儿园反馈是指教育工作者向家长或监护人提供的一种反馈形式，用于传达幼儿在幼儿园的学习、生活、行为等方面的表现和情况。
反馈可以是口头的，也可以是书面的，通过反馈，让家长更好地了解自己的孩子在幼儿园的情况，帮助家长更好地配合幼儿园的工作，让孩子健康成长。
幼儿教育是一个共同的过程，幼儿园老师、家长和幼儿是不可分割的三个部分。
幼儿园老师需要与家长建立良好的沟通渠道，及时反馈孩子在学习、生活中的表现和情况。
反馈的形式和内容需要体现客观性、全面性和及时性，不能让家长感到模糊、疏远或不确定。
首先，幼儿园反馈要体现客观性。
幼儿园老师需要通过观察、记录、评估等方式，客观地反映幼儿在幼儿园的学习、生活、行为等方面的表现和情况。
不应该过于主观、片面或带有偏见。
反馈内容应该真实准确地反映幼儿的实际表现，而非带有臆想或主观猜测。
其次，幼儿园反馈要体现全面性。
幼儿园老师需要从多方面、多角度对幼儿的表现进行评估，包括儿童的智力、情感、社会适应、体育、美术和音乐等方面的表现，同时也应该包括孩子在个人卫生、安全和饮食习惯等生活方面的表现。
通过全面性的反馈，家长可以更好地了解孩子的整体情况，有助于后续的教育工作和家庭教育。
最后，幼儿园反馈要做到及时性。
尽早的反馈能让家长更好地了解某一个问题，防止问题扩大化。
幼儿园老师可以通过电话、短信、家长会等方式，及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现和情况。
家长也可以通过幼儿园的微信公众号、学生评价平台等渠道了解实时信息。
及时反馈信息可以让家长和幼儿园老师更好地配合和协调，共同打造更好的成长空间。
因此，幼儿园反馈是一项非常重要的工作，它可以有效地促进家校合作，加强幼儿园与家庭之间的沟通，让所有的工作者和监护人共同努力营造良好的幼儿成长环境。
幼儿园老师应该充分认识到反馈的重要性，切实履行好反馈工作的职责。
家长也应该积极了解幼儿园反馈信息，关注孩子的成长情况，共同参与孩子的教育。
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什么是反馈
将一个系统的输出信号的一部分或全部以一定的方式和路径送回到系统的输入端作为输入信号的一部分，这个作用过程叫反馈。
按反馈信号的成份分类，反馈可分为直流反馈和交流反馈。
反馈信号中只有直流而无信号（交流成份）称为直流反馈反馈信号中只有信号而无直流称为交流反馈。
直流负反馈可以稳定放大器的工作点，交流负反馈可以改善放大器的性能。
直流反馈和交流反馈的判断方法。
判断反馈信号成分首先要找出反馈元件，看反馈信号能否通过。
按反馈的信号极性分类，反馈可分为正反馈和负反馈。
若反馈信号与输入信号极性相同或同相，则两种信号混合的结果将使放大器的净输入信号大于输出信号，这种反馈叫正反馈。
正反馈主要用于信号产生电路。
反之，反馈信号与输入信号极性相反或变化方向相反（反相），则叠加的结果将使净输入信号减弱，这种反馈叫负反馈放大电路和自动控制系统通常采用负反馈技术以稳定系统的工作状态。
接反馈信号的取样方式分类：从放大器的输出端看，反馈网络要从放大器的输出信号中取回反馈信号，通常有两种取样方式。
按取样方式的不同，反馈分为电压反馈和电流反馈。
(a) 电压反馈：反馈信号取自输出电压或者输出电压的一部分（与输出电压成比例）。
(b) 电流反馈：反馈信号取自输出电流或者输出电流的一部分（与输出电流成比例）。
从放大器的输入端看，反馈网络产生的反馈信号与输入信号混合产生净输入信号，按反馈信号与输入信号的混合方式分类，反馈可分为并联反馈和串联反馈。
判别F的输出端与A的输入端的连接方式：并联的称为并联反馈；串联的称为串联反馈。