《一粒种子成长过程》的课件.ppt
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种子的萌发过程优质课件PPT
2021/02/01
8
不同点
子叶两片
无胚乳
子叶储存 营养物质
2021/02/01
子叶一片 有胚乳 胚乳储存 营养物质
6
2021/02/01
7
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
1
观察思考:
1. 蚕豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关? 3. 种子的重要部分是什么?
2021/02/01
2
胚
胚芽 5
种皮 1
2021/02/01
4 胚轴 3 胚根 2 子叶
3
2021/02/01
4
2021/02/01
胚
5Hale Waihona Puke 相同点大豆种子玉米种子
都有 种皮 和 胚 。
种子萌发形成幼苗PPT课件3 北师大版优秀课件
上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图： 上图中，1是__种_皮__(其中玉米还包括__果_皮_ );2是 子__叶__ ;3是_胚__芽_ ;4是_胚__轴_ ;5是__胚_根_ ;6是_胚_ ; 7是_胚__乳_ 。
第1节 种子萌发形成幼苗(第2课时)
萌发条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?
第1节 种子萌发形成幼苗(第1课时)
生活史： 活 动： 种子结构
1. 大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同 之处？
相同：都有种皮和胚 不同：
✓ 大豆种子无胚乳而子叶肥大；玉米种子有胚乳而子叶瘦小。 ✓ 大豆种子有两片子叶；玉米种子只有一片子叶。 ✓ 大豆种皮与果皮分离；玉米种皮与果皮愈合。
2. 种子各部分结构的主要功能是什么？
(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)
第1节 种子萌发形成幼苗(第2课时)
萌发条件 自身条件
想一想:
种子萌发的自身条件会是什么呢?
种子萌发的自身条件是:
➢发育成熟而完整、具有生活力的胚； ➢足够的供胚发育的营养储备； ➢胚不处于休眠状态.
萌发条件 自身条件
完整的胚
第1节 种子萌发形成幼苗 活动:探究种子的营养成分
(4)
种子中含有淀粉
萌发条件 自身条件
完整的胚 营养储备
第1节 种子萌发形成幼苗(第2课时) 活动:探究种子的营养成分
(5)
种子中含有脂肪
4.记录实验现象,分析并得出结论
实验证明,任何植物种子都含有无机物(水分、无机盐) 和有机物(淀粉、蛋白质、脂肪)，而且都是有机物比 无机物多
3.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘
液,这时会看到( B )
A.种皮变成蓝色 B.胚乳变成蓝色 C.胚轴变成蓝色 D.子叶变成蓝色
第1节 种子萌发形成幼苗(第2课时)
萌发条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?
第1节 种子萌发形成幼苗(第1课时)
生活史： 活 动： 种子结构
1. 大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同 之处？
相同：都有种皮和胚 不同：
✓ 大豆种子无胚乳而子叶肥大；玉米种子有胚乳而子叶瘦小。 ✓ 大豆种子有两片子叶；玉米种子只有一片子叶。 ✓ 大豆种皮与果皮分离；玉米种皮与果皮愈合。
2. 种子各部分结构的主要功能是什么？
(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)
第1节 种子萌发形成幼苗(第2课时)
萌发条件 自身条件
想一想:
种子萌发的自身条件会是什么呢?
种子萌发的自身条件是:
➢发育成熟而完整、具有生活力的胚； ➢足够的供胚发育的营养储备； ➢胚不处于休眠状态.
萌发条件 自身条件
完整的胚
第1节 种子萌发形成幼苗 活动:探究种子的营养成分
(4)
种子中含有淀粉
萌发条件 自身条件
完整的胚 营养储备
第1节 种子萌发形成幼苗(第2课时) 活动:探究种子的营养成分
(5)
种子中含有脂肪
4.记录实验现象,分析并得出结论
实验证明,任何植物种子都含有无机物(水分、无机盐) 和有机物(淀粉、蛋白质、脂肪)，而且都是有机物比 无机物多
3.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘
液,这时会看到( B )
A.种皮变成蓝色 B.胚乳变成蓝色 C.胚轴变成蓝色 D.子叶变成蓝色
《一粒种子》PPT课件四
导入
练习
新授
小结
返回
90
80
70 ！
50
东部
40 师；自然的一切都是那么的神奇，你西部们知道吗？
30 一粒种子的成长经历怎么的变化？ 北部
20 学；（各抒己见)
10
0 第师一；季度那第么二我季们度今第天三季就度去第看四看季一度 粒种子，去 看看一粒种子的力量。
我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服， 又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边 是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到 外边去。”
外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，
一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好 钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
返回
课堂练习
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）也在唱歌。 （ ）在跳舞，（ ）在跳舞，（ ）在跳 舞，（ ）在跳舞。
春风在唱歌，泉水在唱歌， 小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。 种子听见外边很热闹，连忙说： “啊，我要赶快出去！
啊，我们学习了今天的课文，发现了春天的魅力，发现了种子的力量， 希望同学能像种子一样，遇到困难，知难而上，挑战困难，战胜困难。
《一粒种子》
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很
暖和，就把身子挺一挺。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
练习
新授
小结
返回
90
80
70 ！
50
东部
40 师；自然的一切都是那么的神奇，你西部们知道吗？
30 一粒种子的成长经历怎么的变化？ 北部
20 学；（各抒己见)
10
0 第师一；季度那第么二我季们度今第天三季就度去第看四看季一度 粒种子，去 看看一粒种子的力量。
我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服， 又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边 是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到 外边去。”
外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，
一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好 钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
返回
课堂练习
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）也在唱歌。 （ ）在跳舞，（ ）在跳舞，（ ）在跳 舞，（ ）在跳舞。
春风在唱歌，泉水在唱歌， 小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。 种子听见外边很热闹，连忙说： “啊，我要赶快出去！
啊，我们学习了今天的课文，发现了春天的魅力，发现了种子的力量， 希望同学能像种子一样，遇到困难，知难而上，挑战困难，战胜困难。
《一粒种子》
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很
暖和，就把身子挺一挺。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《一粒种子》PPT课件
春风在吹，泉水在流，小鸟在叫， 小朋友也在唱歌。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌， 小朋友也在唱歌。
啊，好个 光明的世界！
••
种子钻出了地面，眼前 一亮，__________________ ________________________ _____________________
再见
»
•
三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪
•
三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利
•
三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚
•
四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐
•
六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生
•
六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺
•
六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡
•
六十九、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克
•
七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡
•
七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名
•
四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名
•
四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
•
四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
•
四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
小学四年级作文《一粒种子的成长过程》500字(共8页PPT)
绿豆 待地去看我的
发没发芽。我
轻轻地端起碗，凑到眼前，发现绿豆
豆脐 好像ห้องสมุดไป่ตู้了一些了，
处往外鼓
豆芽 着，小小的小
已经露出头来
了。 接下来的几天，我忙着写接力
日记，忙着应付小弟弟的挑衅，
忙着上各种课外班……把种豆苗
的事忘的一干二净，等我想起来，已 经是三天后。
关键词：第二天,早上,起床,迫
不及待,绿豆,发没,发芽,轻轻地,眼 前,发现,绿豆,好像,一些,豆脐,处 往,小小的,豆芽,已经,露出,接下来, 几天,接力,日记,应付,小弟弟,挑衅, 各种,课外,豆苗,一干二净,起来,已 经,三天。
小学四年级作文
一粒种子的成长过程
500字
这学期的第一节课上，
大家 刘老师就对
说：“我们要观
察种子的成长过程，所以请
同学们回家后把豆子用水
泡大，下一节课带到学校，我们
一起来观察。”
放学回家后，又找来了一个
小碗，把种子放在水里泡让水全没过
绿豆 豆子，看着这粒硬硬的小
，
心想 我
：你快点变大啊，听说绿
豆长的快，我才挑上你的呀，你可不 能让我失望。
小学四年级作文《一粒种子的 成长过程》
大家 ”
异口同声地说：“不知
老师 道。”
告诉我们说：“那是
用来吸收水分的，可是当芽长
时候 的特别大的
他就没有作用
了。”
豆 我听了，认真地看着我的小
苗，我还会每天观察它，等着它长
大后的样子。
关键词：大家,异口同声,知道,
老师,告诉,我们,用来,吸收,水分, 可是,芽长,特别,时候,没有,作用, 认真,看着,豆苗,每天,观察,长大, 样子。
语文一下第7课《一粒种子》课件
已知：G=2000牛 F=800米 S=4米 n=4
求：W总 W有用 W额外
解 : (1)W总 FS 800 4 3200 (焦)
(2)W有用
Gh
G
S n
2000
4 4
2000(焦)
(3)W额外 W总 W有用 3200 2000 1200 (焦)
(4) W有用 2000 0.625 62.5%
写法点拨
课件PPT
拟人的手法，就是把事物人格 化，使它具有人的情感和动作。使 所描写的事物生动形象，富有兴趣。 本文就采用了拟人的手法，把种子 在蚯蚓的帮助下，发芽生长的过程 写得生动形象。
拓展提升
在爱里成长 蓝蓝的天，白白的云， 绿的叶儿，红的太阳， 我的天空，我的白云， 我的森林，我的太阳啊啊。 我伸出双手，放眼四方，
连忙: 赶紧，急忙。
品词析
课文详解
句
课件PPT
一粒种子睡在泥土里。它醒过 来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 它有点渴，喝了一口水，觉得很舒 服，又把身子挺一挺。
采用拟人的手法。“醒过来” 这个词赋予了种子人的思维，增强 了课文的可读性和趣味性。
品词析
课文详解
句
课件PPT
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓： “外面是什么声音？”蚯蚓说：“那是 春风。春风在叫我们到外面去呢！”。
（不计摩擦和滑轮重）
滑轮对物体做了多 少功？
W2=Gh
F
hG
动力对滑轮做了
多少功？
G
S
F
W1=Fs
h= S
S=h
W1=Fs = Gh =W2
利用动滑轮将物体提升h高度
《一粒种子》的课件
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌， 小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙 说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺 一挺，眼前突然一亮， 啊，好个光明的世界！
填上合适的词： 1、春天来了，一粒种子醒过来，觉得 很（暖和 ），就把身子挺一挺。
一口水），觉得很舒服， 2、种子喝了（ 又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓： “外面是什么声音？” 蚯蚓说： “那是春风。春风招呼我 们到外面去。” “外面什么样儿？也这么黑吗？” “ 不， 外面亮得很。” 蚯蚓一边 说，一边往外钻,“我来帮你松一松土， 你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓： “外面是什么声音？” 蚯蚓说： “那是春风。春风招呼我 们到外面去。” “外面什么样儿？也这么黑吗？” “ 不， 外面亮得很。” 蚯蚓一边 说，一边往外钻,“我来帮你松一松土， 你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
蚯蚓说:“那是春风,春风在叫我 们到外面去呢!”
“外面什么样儿?也这么 黑吗?”
“不,外面亮得很.”蚯蚓一边 往外钻,一边说,“我先把土松 一松,你好钻出去.”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟 在唱歌。种子听见外面很热闹， 连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺,眼前 忽然一亮了,他高声喊道:“啊, 好一个光明的世界.”
种子发芽的条件:
合适的温度(春天) 松软的土壤
水 空气
顽皮的种子伸了个懒腰， 打了个哈欠，伸出绿色的手 掌，揉了揉眼睛，懒懒地探 出身子向天空瞧了瞧。
外面是万里蓝天，一 片阳光。
在湿润的空气里，种子一 个劲儿地往上长，往上长。
几阵春风，几场春雨。
教科版科学三年级下册：1.4 种子变成了幼苗 课件(共13张PPT)
7
ห้องสมุดไป่ตู้
6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的
8
想一想：为什么植物的叶子都是平 展的，而且在植株上是交叉生长的
是为了更多地得到阳光的照耀
9
植物的叶子和幼苗时的茎为什么大 部分是绿色的
植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片 里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为叶绿 素，它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色 色素。
植
1、适宜的温度
物
生
2、充足的阳光
长
的
3、适当的水份
条
件
4、流通的空气
12
为了让我们的植物长得更加健壮 花儿开得更加鲜艳
继续努力去探索 植物生长的奥秘
13
10
光合作用的概念及其原理
• 绿色植物的时片里，有一种叫叶绿体的物 质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧 化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释 放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合 作用”
二氧化碳+水
阳光 叶绿体
养料+氧气2↑
11
知道了植物的“光合作用”，现在 我们是否知道了
植物生长需要哪些最主要的条件
1
经过一个月左右的种植，我们种 下的凤仙花已经从一粒种子变成 了小苗，现在让我们一起来观察
一下前一段时间来的记录
2
一、分享我们的观察记录
1、凤仙花出土的时间是：
3
2、刚出土的凤仙花的样子是：
4
3、刚出土的凤仙花的茎的颜色是：
5
4、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是：
6
5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有什么不同：
ห้องสมุดไป่ตู้
6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的
8
想一想：为什么植物的叶子都是平 展的，而且在植株上是交叉生长的
是为了更多地得到阳光的照耀
9
植物的叶子和幼苗时的茎为什么大 部分是绿色的
植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片 里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为叶绿 素，它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色 色素。
植
1、适宜的温度
物
生
2、充足的阳光
长
的
3、适当的水份
条
件
4、流通的空气
12
为了让我们的植物长得更加健壮 花儿开得更加鲜艳
继续努力去探索 植物生长的奥秘
13
10
光合作用的概念及其原理
• 绿色植物的时片里，有一种叫叶绿体的物 质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧 化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释 放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合 作用”
二氧化碳+水
阳光 叶绿体
养料+氧气2↑
11
知道了植物的“光合作用”，现在 我们是否知道了
植物生长需要哪些最主要的条件
1
经过一个月左右的种植，我们种 下的凤仙花已经从一粒种子变成 了小苗，现在让我们一起来观察
一下前一段时间来的记录
2
一、分享我们的观察记录
1、凤仙花出土的时间是：
3
2、刚出土的凤仙花的样子是：
4
3、刚出土的凤仙花的茎的颜色是：
5
4、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是：
6
5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有什么不同：
【北京版】语文一年级下册：第7课《一粒种子》ppt课件
随堂练习
1.读拼音，写汉字。 zhǒng tīng 一粒（ 种 ） 子醒过来，（ 听 ）见 wài shuō （ 外 ） 面很热闹。就和蚯蚓（ 说 ） 想 出去看看。
随堂练习
2.照样子，写一写。 例：挺 挺一挺 挺一挺身子 看 看一看 看一看四周 看 _____ ___________________ 想 想 _____ ___________________ 想一想 想一想明天
课文详解
品词析句
种子又把身子挺一挺，眼前忽 然一亮，它高声喊道：“啊，好一 个美丽的世界！” 高声，大声。这个词写出了种子 看到面的世界后的激动与兴奋。美丽 这个词是对外面的世界的夸赞。
结构图解
醒来——喝口水
一粒种子 蚯蚓——帮种子松土
春天充 满生机
成长无 挺一挺身子钻出地面 限快乐
主题解说
本课叙述了一粒种子发芽的 过程，表达了种子对外面的世界 的向往，让我们体会到了成长的 快乐。
7 一粒种子
资料宝袋
叶圣陶，原名叶绍钧 、字秉臣、圣陶，1894年 10月28日生于江苏苏州， 现代作家、教育家、文学出版家 和社会活动家，有“优秀的语言 艺术家”之称。
预习检查
1. 朗读《一粒种子》，了解课文大 概意思。 2. 认读生字和词语。Fra bibliotek字词乐园
我会认
粒 挺 渴 喝 舒 蚯
蚓 音 呢 吗 钻 先
课文详解
品词析 句
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓： “外面是什么声音？”蚯蚓说：“那是 春风。春风在叫我们到外面去呢！”。
对话描写。蚯蚓告诉种子，春风 在叫它们出去，实际上是说春天来了， 种子要发芽了。
课文详解
品词析句
春风在歌唱，泉水在歌唱，小鸟 在歌唱，小朋友也在歌唱。 排比句。用一组简洁、活泼的短 句组成的排比句生动形象的描绘出了 春天生机勃勃的景象。
种子的发育过程 ppt课件
极性加强是合子第一次分裂不均等性的主要原因。 胚的发生是从合子开始的，经过原胚(proembryo)和胚的 分化发育阶段，最后发育为成熟的胚。
ppt课件
2
(一)双子叶植物胚的发育
以十字花科的荠菜(Capsella bursa-pastoris L．)为例。
合子第一次分裂是横向的，结果形成一个基细胞(basal cell) 和一个顶细胞(apical cell)。基细胞再进行横分裂，顶细胞则进 行纵分裂，形成T形原胚。随后，基细胞产生的细胞继续进行 横分裂，产生胚柄，其末端一个细胞渐渐膨大成为泡状的吸器， 另一端的一个细胞起着胚根原的作用，将参与胚体的构成。
K
J
I
H
G F ED CB A
ppt课件
3
不久胚根原细胞上端变成圆形，并横分裂成为2个子细 胞，每个子细胞再进行2次分裂(分裂面相互垂直)，形成的8 个细胞，其中上层的4个形成根的皮层原始细胞，下层的4个 产生根冠与根被皮(表皮)。
顶细胞纵分裂2次(分裂面相互垂直)，产生四分体，又 横分裂形成八分体。近胚柄端的4个细胞以后形成胚轴 (embryonal axis)，
ppt课件
7
小麦和玉米胚的发育
AB
C FD
ABC
G H
HG
E J
D EF I
I
J
K
K ppt课件LΒιβλιοθήκη M8二、胚乳的发育
被子植物的胚乳(endosperm)是为胚的发育提供营养物质的 重要特化组织。它是由1个精细胞核与中央细胞的2个极核或次 生核受精后的初生胚乳核(primary endosperm nucleus)发育而成 的。在一般情况下，是由3个单倍体细胞结合而成的三倍体。但 有些植物胚乳核可有不同的染色体倍数，如百合和贝母的2个极 核，一个是单倍体，另一个是三倍体，受精后形成五倍体的初 生胚乳核；有的植物胚囊中极核数目多于2个，初生胚乳核有更 高的染色体倍数。
ppt课件
2
(一)双子叶植物胚的发育
以十字花科的荠菜(Capsella bursa-pastoris L．)为例。
合子第一次分裂是横向的，结果形成一个基细胞(basal cell) 和一个顶细胞(apical cell)。基细胞再进行横分裂，顶细胞则进 行纵分裂，形成T形原胚。随后，基细胞产生的细胞继续进行 横分裂，产生胚柄，其末端一个细胞渐渐膨大成为泡状的吸器， 另一端的一个细胞起着胚根原的作用，将参与胚体的构成。
K
J
I
H
G F ED CB A
ppt课件
3
不久胚根原细胞上端变成圆形，并横分裂成为2个子细 胞，每个子细胞再进行2次分裂(分裂面相互垂直)，形成的8 个细胞，其中上层的4个形成根的皮层原始细胞，下层的4个 产生根冠与根被皮(表皮)。
顶细胞纵分裂2次(分裂面相互垂直)，产生四分体，又 横分裂形成八分体。近胚柄端的4个细胞以后形成胚轴 (embryonal axis)，
ppt课件
7
小麦和玉米胚的发育
AB
C FD
ABC
G H
HG
E J
D EF I
I
J
K
K ppt课件LΒιβλιοθήκη M8二、胚乳的发育
被子植物的胚乳(endosperm)是为胚的发育提供营养物质的 重要特化组织。它是由1个精细胞核与中央细胞的2个极核或次 生核受精后的初生胚乳核(primary endosperm nucleus)发育而成 的。在一般情况下，是由3个单倍体细胞结合而成的三倍体。但 有些植物胚乳核可有不同的染色体倍数，如百合和贝母的2个极 核，一个是单倍体，另一个是三倍体，受精后形成五倍体的初 生胚乳核；有的植物胚囊中极核数目多于2个，初生胚乳核有更 高的染色体倍数。
一粒种子小班ppt课件
VS
详细描述
花儿的生长过程充满了美丽和变化。从一 个小小的花苞开始，花儿经历不同的生长 阶段，如萌芽、生长、开花等。在这个过 程中，花儿需要充足的阳光、水分和养分 ，以及适宜的温度和湿度。在适宜的条件 下，花儿终于绽放出绚烂的花朵，为大自 然增添了无限生机和美丽。
THANKS感谢观看种子是开展生物学、遗传学和农业教育的重要教学资源，有助于普及科学知识和提 高科学素养。
通过种子研究与教育，可以培养更多具备科学素养和创新精神的人才，为科学研究 和社会发展做出贡献。
05
如何种植种子
选择合适的土壤
土壤质地
土壤肥力
选择透气性好、排水良好的土壤，有 利于种子发芽和生长。
富含有机质的土壤能够提供充足的营 养，促进种子生长。
是指用于种植以收获其籽实部分供人类食用的作物种子 ，如稻谷、小麦、玉米等。
粮食作物种子特征
通常较大，以便于传播和萌发；种皮坚硬，以保护内部 的胚芽；富含淀粉和蛋白质，为幼苗提供所需的能量和 营养。
蔬菜种子
01
蔬菜种子
是指用于种植以收获其可食用的部分作蔬菜的作 物种子，如番茄、黄瓜、茄子等。
02
蔬菜种子特征
水力传播
定义
通过水流将种子从一个地 方传播到另一个地方的过 程。
方式
种子通常具有防水性能， 可以随水流漂浮，最终在 适宜生长的地方着陆。
例子
许多水生植物和沼泽植物 的种子都可以通过水力传 播，如莲藕和灯心草。
动物传播
定义
通过动物将种子从一个地方传播 到另一个地方的过程。
方式
种子通常具有吸引动物的特性， 如颜色鲜艳或味道甜美，动物会 将种子吃掉并随其迁移而传播。
01 种子是生态系统的重要组成部分，有助于维护生 态平衡和生物多样性。
种子的发育过程ppt课件
四个细胞原胚不断进行各个方向的分裂，使原胚扩大而 呈梨形。以后，胚的中上部一侧出现一个凹沟。在形态上可区 分为三个区：凹沟以上是顶端区，凹沟处是器官形成区，凹沟 以下是胚柄细胞区。顶端区将形成盾片的主要部分和胚芽鞘的 大部分；器官形成区形成胚芽鞘的其余部分和胚芽，胚轴、胚 根、胚根鞘和外胚叶；胚柄细胞区形成盾 片的下部和胚柄。
第五节 种子的发育过程
种子来源于受精后的胚珠 受精卵→胚 受精中央细胞→初生胚乳核→胚乳 珠被→种皮 大多数植物珠心消失，少数植物珠心→外胚乳
1
一、胚的发育
合子产生纤维素的细胞壁，进入休眠期(并非真正的休 眠)，其长短因植物种类而异。
合子休眠期发生许多变化：①极性加强。荠莱合子显著 地延长，使细胞质局限在合点端，加强了合子的极性化。② 各种细胞器增加并重新分布。合子的核被大量的造粉体和线 粒体包围，核蛋白体数量增多并聚集成多核蛋白体，高尔墓 体数量增加。③合子被连续的细胞壁包围。
13
豆 的 种 皮
14
四、无融合生殖和多胚现象
在植物的胚囊中，不经过雌、雄性细胞融合的受精过程，而直接产生胚的现象，称为无 融合生殖(apomixis)。
(一)单倍体无融合生殖：发生在减数分裂后形成的单倍体胚囊中。 1、单倍体孤雌生殖(haploid parthenogenesis)：卵细胞不经受精作用直接发育成为胚。 2、单倍体无配子生殖(haploid apogamy)：胚囊内的助细胞、反助细胞直接发育成胚。 3、单倍体单雄生殖：由雄配子单独分裂产生胚(缺少细胞学的证据，而是根据遗传分析 判断为单雄单倍体)。 单倍体无融合生殖，形成单倍体植株，无法进行减数分裂，常不育。
初生胚乳核迅速分裂产生许多细胞，组成胚乳组织，其细 胞的形态和结构出现许多变化。
第五节 种子的发育过程
种子来源于受精后的胚珠 受精卵→胚 受精中央细胞→初生胚乳核→胚乳 珠被→种皮 大多数植物珠心消失，少数植物珠心→外胚乳
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一、胚的发育
合子产生纤维素的细胞壁，进入休眠期(并非真正的休 眠)，其长短因植物种类而异。
合子休眠期发生许多变化：①极性加强。荠莱合子显著 地延长，使细胞质局限在合点端，加强了合子的极性化。② 各种细胞器增加并重新分布。合子的核被大量的造粉体和线 粒体包围，核蛋白体数量增多并聚集成多核蛋白体，高尔墓 体数量增加。③合子被连续的细胞壁包围。
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豆 的 种 皮
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四、无融合生殖和多胚现象
在植物的胚囊中，不经过雌、雄性细胞融合的受精过程，而直接产生胚的现象，称为无 融合生殖(apomixis)。
(一)单倍体无融合生殖：发生在减数分裂后形成的单倍体胚囊中。 1、单倍体孤雌生殖(haploid parthenogenesis)：卵细胞不经受精作用直接发育成为胚。 2、单倍体无配子生殖(haploid apogamy)：胚囊内的助细胞、反助细胞直接发育成胚。 3、单倍体单雄生殖：由雄配子单独分裂产生胚(缺少细胞学的证据，而是根据遗传分析 判断为单雄单倍体)。 单倍体无融合生殖，形成单倍体植株，无法进行减数分裂，常不育。
初生胚乳核迅速分裂产生许多细胞，组成胚乳组织，其细 胞的形态和结构出现许多变化。
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一粒 种 子
一粒种子睡在泥土里. 它醒过来,觉得很暖和,
就把身子挺一挺.
他有点渴,喝了一口水, 觉得很舒服,又把身子
挺一挺.
春春风风轻轻轻轻地地吹吹着着,,种种子子问问蚯蚯 蚓蚓::““外外面面是是什什么么声声音音??””
蚯蚓说:“那是春风,春风在叫我 们到外面去呢!”
“外面什么样儿?也这么 黑吗?”
“不,外面亮得很.”蚯蚓一边 往外钻,一边说,“我先把土松
一松,你好钻出去.”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟 在唱歌。种子听见外面很热闹， 连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺,眼前 忽然一亮了,他高声喊道:“啊,
好一个光明的世界.”
种子发芽的条件: 合适的温度(春天)
松软的土壤 水 空气
顽皮的种子伸了个懒腰， 打了个哈欠，伸出绿色的手 掌，揉了揉眼睛，懒懒地探 出身子向天空瞧了瞧。
外面是万里蓝天，一 片阳光。
在湿润的空气里，种子一 个劲儿地往上长，往上长。
几阵春风，几场春雨。
ห้องสมุดไป่ตู้
一粒种子睡在泥土里. 它醒过来,觉得很暖和,
就把身子挺一挺.
他有点渴,喝了一口水, 觉得很舒服,又把身子
挺一挺.
春春风风轻轻轻轻地地吹吹着着,,种种子子问问蚯蚯 蚓蚓::““外外面面是是什什么么声声音音??””
蚯蚓说:“那是春风,春风在叫我 们到外面去呢!”
“外面什么样儿?也这么 黑吗?”
“不,外面亮得很.”蚯蚓一边 往外钻,一边说,“我先把土松
一松,你好钻出去.”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟 在唱歌。种子听见外面很热闹， 连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺,眼前 忽然一亮了,他高声喊道:“啊,
好一个光明的世界.”
种子发芽的条件: 合适的温度(春天)
松软的土壤 水 空气
顽皮的种子伸了个懒腰， 打了个哈欠，伸出绿色的手 掌，揉了揉眼睛，懒懒地探 出身子向天空瞧了瞧。
外面是万里蓝天，一 片阳光。
在湿润的空气里，种子一 个劲儿地往上长，往上长。
几阵春风，几场春雨。
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