一年级数学上册第八单元认识钟表练习题
一年级数学上册第八单元认识钟表练习题
班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？。
(完整版)认识钟表练习题一年级
认识钟表练习题集合、写出钟面上所指的时刻时分时分时分时分12221023g393856 6 ⅞再过8分钟是再过IO分钟再过40分钟I l Fii I小时I I iii Y小时大*⅛J½()R4 ⅛*⅛ftt k*⅛⅛(】时⅛r∣a<>&!()：M "：()()：(}()；()大約（）时大约（｝时犬釣（）时火约（｝时()()()( )时分时分时分时分时分、先拨一拨，再画一画。
5时20分9 时15 分10 时半18时36 分12 时25 分三、填空。
1 ．时针从一个数走到下一个数的时间是（格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（2 ．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ） 分，所以说 1 时＝（ ）分。
3．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
4 、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
5 、分针指向 12，时针指向 3 就是（）。
分针指向 6，时针指在 3和 4中间就是（ ）。
分针指向 5，时针指在8 和 9 之间是（ ）。
6 、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。
7、现在是 11时，再过 2 时是（ ）时。
8 、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
9 、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是 （ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
10 、分针指着 10，时针快指向 5，这时是（ ）时（ ）分。
），分针走一小）。
11、 2 ∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12 、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13 、现在的时间是1∶57，再过3 分是（）。
14 、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20 分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9 时30 分开始，聪聪8 时50分从家出发，经过30 分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是五、看谁连的对）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
北师大版一年级上册数学第八单元 认识钟表 测试卷带答案【培优A卷】
北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.写出钟面上表示的时间（）。
A.9:30B.10:30C.9:062.对上面的时间描述错误的是（）。
A.不到10时B.10时刚过C.大约10时3.8时上课，两个钟面的时间代表着小兰和小明到达教室门口的时间，（）迟到了。
A.小兰B.小明C.小兰和小明4.钟面上是（）。
A.6时B.12C.12时30分D.6时30分5.钟面上的时间是（）。
A.6时B.12时C.11时半6.7时半，分针指向（）。
A.6B.6和7之间C.7和8之间二.判断题(共6题，共12分)1.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
（）2.6时整的时候，时针和分针都指向12。
（）3.我晚上睡觉的时间如图所示，妈妈比我晚睡1小时，妈妈睡觉的时间是晚上10时。
（）4.12时整时，时针和分针都指向12。
（）5.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。
（）6.整时和半时是用时针来决定的。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.我会看时间。
2.认一认。
3.看钟面写时间。
( ) ( ) ( )4.钟面上有（）个数字，（）个大格。
5.下图中，时针指向( )，分针指向( )、接近( )时，所以是快到( )时了，还可以说成大约( )时。
6.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是( )。
四.作图题(共5题，共22分)1.写一写、画一画。
2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
3.1小时以前是几时？4.你能给下面的钟面画上分针吗?5.根据时间画上时针的位置。
参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.8；3；4；112.秒、分、时3.9：00；2：00；12：004.12；125.10；11；12；10；106.6；00四.作图题1.如图：2.3.8；5；12；10；74.如图：5.略。
(完整版)一年级上册数学认识钟表练习题
认识钟表一、计算、填空10 + 5= 13–2= 4 +10= 17–10= 11+7= 8 + 10= 18–18= 8 + 2 + 6= 11–1+5= 14—3+5= 16—5+6= 1）、我见过的钟表有( ）形的、( ）形的、( ）形的……2）、钟面上有( ）个数字，有（ )个大格,每个大格里有（）个小格。
3)、钟面上有( ）根不同的指针，又短又粗的是（）针；较长的是（）针;还有又细又长的是（）针。
4）这些时刻都是整时。
分针都指着（）,时针指着几就是几时整。
5)、６时，分针与时针成（）。
１２时，分针与时针（）。
11时再过1小时是( )时，写作（）。
7时再过3小时是( )时，写作（ )。
2、下面钟面上的时间是几时。
（用两种方法表示）二、1、照样子写出来：4时（4：00） 8时（） 9时( ） 12时（）10：00（） 2：00( ） 11时（） 3：00 （）1:00 （ ) 5时（） 6:00( ） 7时（）三、画出时间3：00 9:00 6:00 12:00 8时 11时 1时认识钟表1．请你给下面的钟面画上时针或分针。
2、你能找出规律，画出最后边钟面上的时针和分针吗？3、看看钟面,请你连一连4．你能画出这些时刻吗？（1）早晨6时起床 (2）晚上9时睡觉1、用两种方法表示时刻。
2、小动物说的对吗？不对的改过来。
4.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？7：00 9：00 6：00 10：00 3:00 2：00 4：00 3．时针从“2”走到“5”走了（ )小时。
4、钟面上有（）个数字，有（）针和（）针，( ）针。
5、分针指向12，时针指向3就是( ）.6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是( ）时。
8、钟面上有（）大格，( ）小格。
9、时针走一个大格是（）时,走一圈是（ )个小时.七、下面的时钟再过一小时是几时？（）（）（）五、看谁连的对2、用两种方法表示时刻：。
一年级数学上册第八单元认识钟表练习题
班别：姓名：
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？。
小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)
一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
一年级上册第八单元认识钟表练习题
一年级上册第八单元认识钟表练习题学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1.写出下面各钟面上的时间.
2.用两种方法写时间.
3.根据时间画出时针.
4.根据时间画上分针.
5.根据时刻画出时针和分针.
6.小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连.
7.找朋友.
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.现在是几时？过2小时后是几时？
2.半个小时后是几时？
3.下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来.
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4.连一连.
5.按照规律画出最后一幅图的时间.
6.哪个钟的指针转不了？画“×”.
7.下面哪个钟面是永远不可能出现的？。
一年级认识钟表练习题
一、写出以下钟面表示的时辰：二、过 1 小时是几时：( 一、写出钟面上所指的时辰:二、先拨一拨，再画一画:三、填空 :1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2 ．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，因此说 1 时＝（）分。
3．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
四、填上适合的时间单位 :1．一节课的时间是 40（）。
2．小学生每日在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．明从家走到学校要 15（）。
认识钟表练习题（四）一、基础训练 :1 ．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2 ．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3 ．下边钟面上的时间是几时:4.连一连：5.请你给下边的钟面画上时针或分针：二、能力提升：1．你能画出最右侧钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时辰吗？（ 1）清晨 6 时起床（2）下午5时半下课3.请你给下边的钟面画上时针或许分针：4.写出钟面上所指的时辰：认识人民币练习题（一）1元 2角=（）角1元 5角=（）角 1 元＝（）１角（）１角＝５元 1 元＝（）分1元2角=（）角1 元5 角=（）角2元 6角=（）角2元 9 角=（）角3元=（）角1元 =（）角1角8分=（）分1角6分=（）分（）元（）角 =13 角（）分=2角 1分2元6角=（）角2元 9角=（）角3元=（）角1元 =（）角3元7角=（）角4元 3角=（）角14 角=（）元（）角17 角 =（）元（）角1角 =（）分1角3分=（）分1角 8分=（）分1角6分=（）分（）分=2 角 1分（）元（）角 =13 角１００元＝（）１０元＝（）２０元 =（）５０元５０元＝（）１０元＝（）５元１０元＝（）５元＋（）２元＋（）１元２２元＋３１元＝（）元１５元＋４２元＝（）元１５角＋３２角＝（）角２５角＋１２角＋４１角＝（）角＝（）元（）角３２０元＋２１０元＋１５元＋４２角＝（）元（）角1 元 8 角=（）角 12 角=（）元（）角1 元 3 角=（）角 15 角=（）元（）角5 角+5 元=（）元（）角5元 5角+5角＝（）元6 元— 5角=（）元（）角28 分+2 分 =（）角 3 角+5 角= 2 角+3 角= 5 分+4 分=4 元+6 元=9 元+5 元=8 元+60 元= 3 角+7 角=6 分+4 分=5角+8角= 6 角+7 角=9角+7角=1元 2角+4角=2元+1元1角=12 元-1 元=16 元-9 元=13 元-10 元 =27 元-20 元=45 元-5 元=15 元-8 元=1元-6角= 1 元-3 角=2元-9角=4元-3元5角=２元３角＋３元４角＝（）元（）角５元＋３元４角＝（）元（）角７元９角＋４元４角＝（）元（）角２０元６角＋８角＝（）元（）角５元４角＋６元２角＋２元７角＝（）元（）角１０元－９元５角＝８元－６元８角＝１００元－９元５角＝２５元－１６元３角＝7元 3角－5元＝（）元（）角4元 2角＋5角＝（）元（）角3元 6角＋3角＝（）元（）角6元 9角－6角＝（）元（）角4元 3角＋7角＝（）元9角＋9元 1角＝（）元20 分=（）角7 角=（）分60 角=（）元1元=（）分40 角=（）元70 角=（）元1元=（）角 5角4分=（）分65 角=（）元（）角9 角=（）分3元 6角=（）角23 分 =（）角（）分1角 5分-4分=()角 ()分 4 角+9 角=()元 ()角5 分+3 分=()分 1 元-3 角=()角1角 2分-6分=()分9 分+5 分=()角 ()分1角 5分-4分=()角 ()分 4 角+9 角=()元 ()角5 分+3 分=()分 1 元-3 角=()角小学一年级元角分解决问题练习1.买一件上衣17 元，买一条裤子39 元，买一套衣服用多少钱？_____________________ 答：买一套衣服用_____元。
一年级数学上册第八单元认识钟表练习题
班别：姓名：学号：成绩：
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（）3:30（）12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？。
一年级上册第八单元认识钟表练习题
一年级上册第八单元认识钟表练习题学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1.写出下面各钟面上的时间。
2.用两种方法写时间。
3.根据时间画出时针。
4.根据时间画上分针。
5.根据时刻画出时针和分针。
6.小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7.找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.现在是几时？过2小时后是几时？
2.半个小时后是几时？
3.下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在［］里改正过来。
10:00［］ 3:30［］ 12:00［］1:30［］4.连一连。
5.按照规律画出最后一幅图的时间。
6.哪个钟的指针转不了？画“×”。
7.下面哪个钟面是永远不可能出现的？。
认识钟表一年级练习题带答案
认识钟表一年级练习题带答案认识钟表是一年级学生必须掌握的基本技能之一。
以下是一些练习题，旨在帮助学生更好地理解和运用钟表。
练习题一：小明每天早上7点起床，晚上9点睡觉。
请问小明一天睡了多少小时？答案：小明一天睡了12小时。
（晚上9点是21点，21点减去早上7点等于14小时，但因为小明是在晚上9点睡觉，所以实际上他睡了14小时减去1天的24小时，等于12小时。
）练习题二：如果现在是下午3点，再过2小时是几点？答案：再过2小时是下午5点。
练习题三：小华下午4点开始做作业，做了1小时30分钟，请问小华做完作业是几点？答案：小华做完作业是下午5点30分。
练习题四：小丽的妈妈告诉她，如果她能在下午2点之前完成作业，就可以出去玩。
现在是下午1点，小丽还有多少时间？答案：小丽还有1小时的时间。
练习题五：如果现在是上午10点，那么3小时后是几点？答案：3小时后是下午1点。
练习题六：小刚从早上8点开始上课，每节课40分钟，中间休息10分钟，他要上3节课，请问小刚什么时候可以下课？答案：小刚上完3节课需要2小时30分钟，所以小刚可以在上午10点30分下课。
练习题七：如果现在是晚上7点，那么12小时前是几点？答案：12小时前是早上7点。
练习题八：小美的妈妈告诉她晚上8点要上床睡觉，如果小美现在开始洗澡，需要30分钟，那么她应该几点开始洗澡？答案：小美应该在晚上7点30分开始洗澡。
练习题九：如果现在是中午12点，那么6小时后是几点？答案：6小时后是下午6点。
练习题十：小强放学后要回家，他需要走30分钟，如果放学时间是下午3点30分，那么小强到家是几点？答案：小强到家是下午4点。
通过这些练习题，一年级的学生们可以加强对钟表的认识，学会如何计算时间间隔，以及如何根据时间安排日常活动。
希望这些练习题能帮助学生们更好地掌握时间概念。
一年级数学上册《认识钟表》练习题
一年级数学上册《认识钟表》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．钟面上3时整，时针和分针形成( )角；6时整，时针和分针又形成( )角。
2．时针和分针都指向12，是( )时。
3．写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。
( ) ( ) ( )4．先填一填，再想一想。
( )时( )时5．我们上一节课要用( )分钟，课间休息( )分钟，再加上( )分钟就是1小时，也就是说：1时＝( )分。
6．根据要求写时刻。
过20分是( )过一刻是( )过半小时是( )一刻前是( )________________________________________7．12时整，时针和分针成( )角，6时整，时针和分针成( )角。
8．先看一看，再填上几时。
( )时( )时( )时( )时9．钟面上有（）个数，又细又长的是（）针，又粗又短的是（）针。
图中分针指向（），时针指向（），是（）时。
10．8：50时时针与分针所夹角度是( )。
二、作图题11．给下面的钟面画上时针。
12．根据时间画出时针和分针。
13．根据下面的时间，在钟面上画出时针和分针的位置。
三、连线题14．连一连。
参考答案：1．直平【分析】钟面上有12大格，每一大格对应的夹角是30°；3时整，分针指向12，时针指向3，12到3有3大格，时针和分针的夹角等于30°×3＝90°，是直角；6时整，分针指向12，时针指向6，12到6有6大格，时针和分针的夹角等于30°×6＝180°，是平角；据此即可解答。
【详解】钟面上3时整，时针和分针形成直角；6时整，时针和分针又形成平角。
【点睛】熟练掌握角的分类和钟面的相关知识是解答本题关键。
2．12【分析】钟面上，分针指向12，时针也指向12，是12时。
【详解】时针与分针都指向12，是整点时间：12时。
北师大版一年级上册数学第八单元-认识钟表-测试卷附参考答案(考试直接用)
北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.妈妈每天6时起床, 明明每天7时过一点儿起床, （）起得早。
A.妈妈B.明明C.同样2.11时半时, 分针指向（）。
A.11B.12C.63.下图表示的时间是（）。
A.9: 30B.6: 30C.8: 304.这个钟面上的时间是（）。
A.9:55B.8:55C.10:445.下面钟面上的时间表示12时的是（）。
A. B. C.6.现在是10:00, （）号钟表最准。
A. B. C.二.判断题(共6题, 共12分)1.时针指着11, 分针指着12, 这时是12时。
（）2.6时整的时候, 时针和分针都指向12。
（）3.时针走1圈, 分针要走12圈。
（）4.时针在5和6之间, 分针指着9, 是6:45。
（）5.下面的小动物读得对不对？（）7时6.整时和半时是用时针来决定的。
（）三.填空题(共6题, 共23分)1.一个钟面上的时间是9:00, 这个时候时针指着（）, 分针指着（）。
2.写出钟面上的时间。
3.请你用两种方法写出钟面上的时间。
4.9时再过3时是( )时。
5.写出钟面上的时间。
（）（）（）（）6.我会认。
四.作图题(共5题, 共23分)1.给下面的钟面画上时针。
2.在钟面上画出相对应的时间。
3.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
4.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。
5.根据时间画上时针的位置。
参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.9；122.2；11；8；33.3:00；3时；10:00；10时；7:00；7时；8:00；8时4.125.2；11；12；86.4:00；10:30；12:00；3:30四.作图题1.如图:2.如图:3.4.小鸟的说法不正确；6时。
小熊猫的说法不正确；6:00。
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班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？。