四年级上练字小课教案

四年级（上）

教学进度表

周次教学内容

一虫字旁

二立刀旁

三反文旁

四欠字旁

五三撇旁

六戈字旁

七单耳旁

八右耳旁

九文字头

十折文头

十一人字头

十二八字头

十三宝盖头

十四秃宝盖

十五穴宝盖

十六常字头

第一课时虫字旁的书写

教学要求：

1、在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写偏旁虫字旁。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入：

老师在黑板上写虫字旁，请同学们仔细观察，这个偏旁怎么写好看？板书课题。

齐读课题。

二、新授：

（一）讲解虫字旁书写要领。

1、老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的虫字旁有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。

详细讲解：

先写一扁口；竖于扁口中间穿过；提向左下伸，向右上挑，右边不要出头太长；最后一点紧紧压在提的末端。。

5、指名说一说虫字旁怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书虫木字旁，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带虫字旁的字。

1、出示范字。木字旁：虾蛙蚂

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三拓展

了解摹勒上石。

我来找找——五岳从照片里找到传说中孔子的登临处。

第二课时立刀旁的书写

教学要求：

1、在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写偏旁立刀旁。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入：

老师在黑板上写虫字旁，请同学们仔细观察，这个偏旁怎么写好看？板书课题。

齐读课题。

二、新授：

（一）讲解立刀旁书写要领。

1、老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的立刀旁有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。

详细讲解：

第一笔短竖写在第二笔竖钩的中上部，竖钩要长，直中略带曲，曲中见力。

5、指名说一说立刀旁怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习立刀旁，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带立刀旁的字。

1、出示范字。木字旁：利、到、别

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三拓展

了解摹勒上石。

我来找找——五岳从照片里找到传说中孔子的登临处。

第三课时反文旁的书写

教学要求：

1、在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写反文旁。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入：

1.老师在黑板上写反文旁，请同学们仔细观察，这个偏旁怎么写好看？

2.课件出示学过的反文旁的字。

攻放数

3.投影出示（要用田字格写出来）

二、新授：

（一）讲解反文旁的书写要领。

1、老师示范书写，指名说偏旁名称。

老师领读偏旁名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学生说说自己看到的单反文旁有什么特点。

4、教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。

详细讲解：

第一笔是短斜撇；短横再短撇的中偏下起笔，略向上斜；第三撇在短横中偏左起笔，要收；最后一捺在短撇的末端起笔，要放。反文旁的字一般左收右放。

5、指名说一说反文旁怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写反文旁，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带反文旁的字。

1、出示范字。

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三拓展

第四课时欠字旁的书写

教学要求：

1、在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写欠字旁。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入：

1.老师在黑板上写欠字旁，请同学们仔细观察，这个偏旁怎么写好看？

2.课件出示学过的欠字旁的字。