小学三年级英语26个字母复习.doc
三年级英语字母表
三年级英语字母表学习英语的孩子们都知道，学习英语最重要的一步就是掌握字母表，学会正确地识别、拼写26个英文字母，可以说是学习英语的根基。
三年级孩子，尤其是初入学的孩子，英语字母也是他们最重要的学习内容之一。
三年级英语字母表共有26个字母，包括A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z 。
针对不同的学习者，有不同的学习方法。
一般来说，学习英语字母的最佳方式是分解学习，首先从元音字母开始，然后学习辅音字母，掌握字母的发音，再学习拼写。
元音字母是单元音字母，所有元音字母在单词中都发音，元音字母有A、E、I、O、U，在单词中发音时每个字母的发音有所不同。
例如，A发音时口型好像张开的舌头，发音的声音从口腔中从喉咙到鼻腔；E发音时口型可以把舌头放到口腔的前面，发音的声音从口腔中穿过舌头，发音的音节和音强；I发音时口形可以把舌头提得尽可能高；O发音时口型有点像笑，发音的声音从口腔中首先跑过舌头再从口腔中穿过；最后是U发音时口型把舌头放到口腔的后面，发音的音节比较紧。
辅音字母就是指所有不发音的字母，包括B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、W、X、Y、Z，它们发音时可以一起组成单词。
例如，B-A-T就可以组成“bat”单词，C-A-T就可以组成“cat”单词，H-E-L-P就可以组成“help”单词，D-O-G就可以组成“dog”单词，P-I-G就可以组成“pig”单词，F-A-T就可以组成“fat”单词，这些单词都是英语基本单词。
学习三年级英语字母表，要在短期内把它们记住，可以把26个字母按照首字母的不同，按照字母表的排列顺序，把它们分成元音字母组，辅音字母组和元音字母和辅音字母混合组，然后可以把每个字母都投射到同一地方，再把它们写在小本子上，把它们做成歌曲、把它们做成故事，以此来记忆字母表。
除了学习字母本身，对于孩子来说，还可以学习一些单词，像拼音、拼音练习、听写。
三年级英语上册26个字母
三年级英语上册26个字母一、字母的大小写书写。
1. 大写字母。
- A：占上两格，像一个三角形加一条横线。
- B：占上两格，上半部分是两个半圆，下半部分是一竖。
- C：占上两格，是一个半圆。
- D：占上两格，上半部分是一个半圆，下半部分是一竖。
- E：占上两格，三横一竖。
- F：占上两格，上面一横一竖，下面一横。
- G：占上两格，像一个C加一个小竖。
- H：占上两格，两竖一横。
- I：占上两格和中间一格，一竖上下加点。
- J：占上两格和下两格，上面是一点，下面是一个弯钩。
- K：占上两格，两斜竖一横。
- L：占上两格，一竖一横。
- M：占上两格，中间一竖，两边是两个倒V形。
- N：占上两格，一竖两边是两条斜线。
- O：占上两格，是一个圆形。
- P：占上两格，上半部分是一个半圆加一竖，下半部分是一小竖。
- Q：占上两格，像一个O加一小尾巴。
- R：占上两格，一竖加一个小弯。
- S：占上两格，像一条小蛇。
- T：占上两格和中间一格，一横一竖。
- U：占上两格和中间一格，像一个马蹄形。
- V：占上两格，是一个倒V形。
- W：占上两格，两个V形。
- X：占上两格，两条斜线交叉。
- Y：占上两格和下两格，像一个树枝分叉。
- Z：占上两格，像一个之字形。
2. 小写字母。
- a：占中间一格，像一个小圆圈加一个小尾巴。
- b：占上两格和中间一格，一竖加一个半圆。
- c：占中间一格，是一个半圆。
- d：占上两格和中间一格，一竖加一个半圆（半圆在右）。
- e：占中间一格，像一个倒着的e。
- f：占上两格和中间一格，上面一横，中间一弯竖，下面一横。
- g：占下两格和中间一格，像一个小尾巴加一个半圆。
- h：占上两格和中间一格，一竖加一个小弯。
- i：占中间一格，一竖上面加点。
- j：占上两格和下两格，一竖加一个点和一个弯钩。
- k：占上两格和中间一格，一竖加两个斜杠。
- l：占中间一格，一竖。
- m：占中间一格，像两个小山连在一起。
小学三年级英语26个字母测试题(四套)
英语26个字母测试题C 之勘阻及广创作姓名_______________ 成果____________________一、请在四线三格内,按字母表顺序,规范地写出26个英文字母的年夜小写（10）二、请写出以下字母的左邻右舍.（9）1. ____ｔ_____2. Vv3. N4. Yy5. Ee6. Jj7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9.______Rr______三、写出26个字母中的元音字母(5)四、依照字母表顺序,重新排列以下小写字母.（13）b h v l r w p zc k s u a五、判断下列各组字母的年夜小写,一致的写“√”,纷歧致的写“×”. （10）1.Bb（）2.Hn（）3.Wm（）4.Tt（）5. Ij（）6.Qp（）7.Fe（）8.Bd（）9.Ra（）10.Gj（）六、读字母,写出所缺的字母.（15）a.年夜写字母：__ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Zb.小写字母;a b __ d __ __ g h i __ __ lm n o p __ __ s t u __w x __ z七、写出相邻的字母.（11）__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ R______ t___ ___ M___ ___q___ ___ U______l ___ ___ E_八、根据要求改写.改为小写字母：(3)END_____________________COFFEE_____________________SUPERMARKET____________________________改为年夜写字母：order_____________________class______________________restaurant_________________________________九、连线,将相对应的年夜小写字母进行连线.(8)N m P g U v A dM h Q y V e F xW n G p E b X aH w Y q B u Df十、按字母表顺序排列下面的字母.J, O, K, P, A, H, Q, E, N,B, W, L.___________________________________英语26个字母测试题D学校 ____班级 ____姓名 _____听力部份(25%)一、听录音,在听到的字母括号里打“√”（8%）1、D B2、H A3、I R4、G J( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )5、c s6、v u7、p q8、x s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音,选出你所听到的字母或字母组合,把编号填在括号里（5%）( ) 1. A. ao B. ac C.ho( ) 2. A. YI B. YR C.IR( ) 3. A. bdv B. dbe C.pqv( ) 4. A. RST B. RSB C.SBR( ) 5. A. ZXL B. SLF C.FLX( ) 6. A. WYV B. WVY C. VYM三、听录音,按顺序标号,并写出相对应的小写字母.（12%）口试部份(75%)四、写出下列字母的年夜写字母（10%）b（） h（） e（） d（） n（）i（）ɡ（） r（） f（） m（）五、写出下列字母的小写字母（10%）A( ) B( ) T( )G( ) L( )N( ) M( ) Q( )J( ) D( )六、把下列单词的年夜小写互换（10%）__________ __________ ____________________ ____________________ ___________ ____________ ___________________七、重新排列一下字母（10%）H E V y I g d b m a L k Q八、连一连（10%）P Q F mD b U lB d I iq p G uR r L g九、用手写体缮写以下字母.(10%)e h n a d f----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------i l m j J k----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------K y x g q W----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------十、按顺序默写26个字母及5个元音字母（包括年夜小写）26个字母：(10%)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5个元音字母：(5%)_________________________________________________________。
三年级上册英语26个字母可打印
题目：三年级上册英语26个字母可打印一、介绍1.1 三年级上册英语学习三年级上册是学生开始接触英语学习的重要阶段，这个阶段的学习对于学生的英语基础打下了坚实的基础。
在三年级英语学习中，学生需要掌握基础的英语语音、字母和单词拼读，其中包括学习26个英文字母。
二、字母打印资源的重要性2.1 学习资源的稀缺性在学习的过程中，良好的学习资源对学生的学习起着至关重要的作用。
然而，很多学生可能没有身边及时和有效的获取学习资源，这对他们的学习带来了一定的困难。
2.2 字母打印资源的作用对于三年级学生来说，26个英文字母是他们学习英语的基础，在学生掌握英文字母的基础上，才能进一步认识和学习单词、句子等内容。
提供打印的26个英文字母资源对于学生的英语学习是至关重要的。
三、26个字母可打印资源的特点3.1 生动直观的图片一些生动有趣的图片可以帮助学生更好地记忆和认识字母，26个字母可打印资源中的图片应当选择清晰生动的图片，这可以吸引学生的注意力，使学习更加生动有趣。
3.2 标准规范的字体在打印的资源中，字母应当选择标准规范的字体，这有助于学生正确地书写和识别字母。
合适的字体会对学生的学习产生积极的影响，帮助学生养成良好的书写习惯。
四、如何获取26个字母可打印资源4.1 网络资源目前，网络资源是学习资源的重要来源之一，通过搜索引擎或者教育全球信息站，学生可以轻松获取到26个字母可打印资源。
4.2 学校资源学校是学生学习资源的重要提供者，学生可以向学校老师或者图书馆交流获取26个字母可打印资源的途径。
4.3 家庭资源家庭也是学习资源的重要来源，学生可以通过家长的帮助，使用打印机或者手工制作26个字母可打印资源。
五、如何使用26个字母可打印资源5.1 大班课使用教师可以在大班课上，使用26个字母可打印资源进行字母教学，让学生认识和记忆字母，培养学生对英语学习的兴趣。
5.2 小组或个别辅导在小组或个别辅导中，教师可以根据学生的情况，使用26个字母可打印资源进行差异化教学，帮助学生提高英语学习的效果。
新版三年级上册期末总复习资料及26个英语字母7张直接打印
新版三年级上册期末总复习资料及26个英语字母7张直接打印(共7页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-26个字母大小写书写体Aa ant 蚂蚁 apple 苹果Bb book 书 bag 包Cc cat 猫 crayon 蜡笔Dd dog 狗 duck 鸭子Ee egg 蛋 elephant 大象Ff face 脸 foot 脚Gg green 绿色 gift 礼物Hh hand 手 hi 你好Ii ice cream 冰淇淋 ice 冰Jj jeep 吉普车 jump 跳Kk kite 风筝 Kate 凯特Ll leg 腿 long 长的Mm mum 妈妈 milk 牛奶Nn noodles 面条 nose 鼻子Oo on 在…上 orange 橘子 Pp pig 猪 pen 钢笔Qq queen 王后 quiet 安静的Rr rice 米饭 red 红色Ss six 六 Sarah 萨拉 Tt tiger 老虎 ten 十Uu umbrella 伞 under 在…下Vv vet 兽医 vest 背心Ww wet 潮湿的 water 水Xx fox 狐狸 box 盒子Yy yellow 黄色 yo-yo 溜溜球Zz zoo 动物园 Zippen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不） your（你的）red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好，行 mum 妈妈head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg(腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象) tiger（老虎） zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水)egg(蛋） fish（鱼） rice（米饭）one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（ A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name 你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
人教版 小学英语三年级上册26个英文字母及音标
26个英文字母及音标一、概述汉语象形文字，英语是拼音文字。
英语共有26个字母，这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词，英语字母是学习英语的基础，所以对英语字母的学习与掌握非常重要：（一）英语字母共26个，每个字母都有大、小写两种形式；（二）书写形式有：印刷体和书写体；（三）读音形式有两种：升调和降调。
二、字母的读音英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表。
词典里的词就是按字母表的顺序排列的。
26个英文字母及发音音标如下：A a [ei]B b [bi:]Cc[si:]D d [di:]E e [i:]Ff[ef]G g [d3i:] H h [eit∫]Ii[ai]J j [d3ei] K k [kei]Ll[el]M m [em] N n [en]Oo[əu]P p [pi:] Q q [kju:]Rr[ɑ:]S s [es] T t [ti:] U[ju:]uV v [vi:] W w [′d∧blju:]Xx[eks]Y y [wai] Z z [zi:][zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素。
如：（一）含元音音素[ei]字母：Aa Hh Jj Kk音标：[ei] [eit∫] [d3ei] [kei]（二）含元音音素[i:]字母：Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标：[bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] （三）含元音音素[e]字母：Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标：[ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]（四）含元音音素[ju:]字母：Uu Qq Ww音标：[ju:] [kju:] [`d∧blju:]（五）含元音音素[ai]字母：Ii Yy音标：[ai] [wai]三、书写顺序。
26个英文字母(课件)闽教版英语三年级上册
/kju:/
Q像椭圆的棒棒糖，右下一/
R像P要倒下，找根短棍支撑它。 小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
/es/
S像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
/ju:/
大写U像水桶，不忘一竖拉到底
/vi:/
26个英语字母
let's go!
为什么要学习字母呢？
字母是英语的符号，相当于汉字的部首 是学习英语的第一步！ 亲爱的同学们--要耐心哦
一起 happy English
ABC Song
ABCDEFG HIJKLMN OPQ RST UVW XYZ X Y Z Now you see. I can sing my ABC.
/eiʧ/
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
Ii
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
/ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
字母表
（共计26个英文字母）
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
/ei/
大 写 的 A 像 圆 规， 小 写 的 a 像 蜗 牛。
/bi:/
大B 像 耳 朵 听 声 音， 小b像6直起腰。
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
/’d ʌblju:/
双v变成大w 双v一撇是小w
苏教版小学三年级上册英语知识点总结及复习要点
苏教版小学三年级上册英语知识点总结及复习要点一、字母与单词26个字母的认识与书写：例题：写出字母表中第5个字母的大小写形式。
答案：E, e元音字母与辅音字母的识别：例题：从A, B, C, D中选出元音字母。
答案：A（a）单词的拼写与记忆：例题：根据图片或描述，写出相应的单词。
答案示例：cat, dog, book, pencil等单词的分类（动物、食物、颜色等）：例题：将下列单词分类：cat, apple, red, dog, banana, yellow。
答案：动物类：cat, dog；食物类：Apple, banana；颜色类：red, yellow二、句子结构基本句型：主语+ 谓语（+宾语）例题：将“我喜欢吃苹果”翻译成英文。
答案：I like eating apples.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句例题：用“what”提问“你叫什么名字？”答案：What's your name?一般疑问句：助动词/be动词/情态动词+ 主语+ 谓语（+宾语）例题：将“你有一只猫吗？”翻译成英文。
答案：Do you have a cat?陈述句：肯定句与否定句例题：写出“我有一个好朋友”的否定句。
答案：I don't have a good friend.三、时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
例题：用一般现在时描述“我每天早上六点起床”。
答案：I get up at 6 o'clock every morning.现在进行时：描述正在发生的动作。
例题：写出“他正在看电视”的现在进行时形式。
答案：He is watching TV.四、词汇拓展同义词与反义词：例题：写出“happy”的反义词。
答案：sad短语与固定搭配：例题：翻译“在桌子上”的英文。
答案：on the table动词短语：例题：写出“去游泳”的英文。
答案：go swimming五、语法点详解动词的第三人称单数形式：例题：写出“run”的第三人称单数形式。
小学三年级英语上总复习
牛津小学英语3A全部词汇语法内容总复习一．英语字母：英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。
大小写形式如下：A aB bC cD dE eF fG gH hI IJ jK kL lM mN nO oP pQ qR rS s T t U u V v W w X x Y y Z z 并且学会快速应对左邻右舍的字母(一).判断下列各组字母的大小写，一致的写“A”，不一致的写“B”。
1、Bb（）2、Hn（）3、Wm（）4、Yy（）5、Ij（）6、Qp（）7、Fe（）8、Bd（）9、Ra（）10、Gj（）(二) 写出下列字母的左邻右舍。
1、_ D_2、_s_3、_F_4、_i_5、_O_6、_w_7、_r_8、_X_9、_J_10、_L(三) 划出下列单词中的元音字母。
（重复的也要划出）1、bird2、pineapple3、brown4、rubber5、basket6、fridge7、walkman8、window9、sharpener10、boy(四) 判断下列各组字母是否含有相同音素，如有写“A”，如没有写“B”。
1、BV（）2、TG（）3、FM（）4、QO（）5、ST（）6、MH（）7、LF（）8、QW（）9、RI（）10、XY（）(五) 用正确的书写格式抄写下列的句子。
1、lets go to the cinema ok lets go2、mum close the door please all right3、my name is alice wang4、good morning grandma5、its hot please don't shut the window ben6、whats the girls name kitty peter二. 人称代词表三. 名词单数变为复数1. 一般在词尾直接加‘S’如：book—books pencil—pencils ruler—rulers2 .以‘辅音字母＋y ’结尾的单词，将y变为i，再加‘es’.如：fly—flies butterfly—butterflies library—librariesbaby—babies body—bodies family—families3. 以‘s,x,ch,sh，ss’结尾的单词在词尾加‘es’box—boxes pencil-box—pencil-boxes bus—buses peach—peaches sandwich—sandwiches dish—dishes class—classes glass—glasses 4. 以‘f,fe’结尾的单词，将‘f,fe’变为v，再加‘es’如：leaf—leaves knife—knives5. 特殊变化。
小学三年级英语26个字母测试题(四套)
英语26个字母测试题C 之马矢奏春创作姓名_______________ 成绩____________________一、请在四线三格内,按字母表次序,规范地写出26个英文字母的大小写（10）二、请写出以下字母的左邻右舍.（9）1. ____ｔ_____2. Vv3. N4. Yy5. Ee6. Jj7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9.______Rr______三、写出26个字母中的元音字母(5)四、按照字母表次序,从新排列以下小写字母.（13）b h v l r w p zc k s u a五、判断下列各组字母的大小写,一致的写“√”,不一致的写“×”. （10）1.Bb（）2.Hn（）3.Wm（）4.Tt（）5. Ij（）6.Qp（）7.Fe（）8.Bd（）9.Ra（）10.Gj（）六、读字母,写出所缺的字母.（15）a.大写字母：__ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Zb.小写字母;a b __ d __ __ g h i __ __ lm n o p __ __ s t u __w x __ z七、写出相邻的字母.（11）__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ R______ t___ ___ M___ ___q___ ___ U______l ___ ___ E_八、按照要求改写.改成小写字母：(3)END_____________________COFFEE_____________________SUPERMARKET____________________________改成大写字母：order_____________________class______________________restaurant_________________________________九、连线,将相对应的大小写字母进行连线.(8)N m P g U v A dM h Q y V e F xW n G p E b X aH w Y q B u Df十、按字母表次序排列下面的字母.J, O, K, P, A, H, Q, E, N,B, W, L.___________________________________英语26个字母测试题D黉舍 ____班级 ____姓名 _____听力部分(25%)一、听录音,在听到的字母括号里打“√”（8%）1、D B2、H A3、I R4、G J( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )5、c s6、v u7、p q8、x s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音,选出你所听到的字母或字母组合,把编号填在括号里（5%）( ) 1. A. ao B. ac C.ho( ) 2. A. YI B. YR C.IR( ) 3. A. bdv B. dbe C.pqv( ) 4. A. RST B. RSB C.SBR( ) 5. A. ZXL B. SLF C.FLX( ) 6. A. WYV B. WVY C. VYM三、听录音,按次序标号,并写出相对应的小写字母.（12%）面试部分(75%)四、写出下列字母的大写字母（10%）b（） h（） e（） d（） n（）i（）ɡ（） r（） f（） m（）五、写出下列字母的小写字母（10%）A( ) B( ) T( )G( ) L( )N( ) M( ) Q( )J( ) D( )六、把下列单词的大小写交流（10%）__________ __________ ____________________ ____________________ ___________ ____________ ___________________七、从新排列一下字母（10%）H E V y I g d b m a L k Q八、连持续（10%）P Q F mD b U lB d I iq p G uR r L g九、用手写体抄写以下字母.(10%)e h n a d f----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------i l m j J k----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------K y x g q W----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------十、按次序默写26个字母及5个元音字母（包含大小写）26个字母：(10%)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5个元音字母：(5%)_________________________________________________________。
小学三年级英语
小学三年级英语（下册）复习资料一、字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、日常口语（1）A、What’s your name?你叫什么名字？B、My name is Amy.(=I’m Amy.)我叫Amy.(2)A、How old are you?你多大了？B、I’m 10.我十岁了。
（3）A、How are you?你好吗？B、Fine, think you ./Very well, think you.很好，谢谢！（4）A,Nice to meet(see) you. 见到你很高兴。
B,Nice to meet(see) you, too.见到你也很高兴。
（5）A,Good morning! （6）A,Good afternoon!早上好！下午好！B,Good morning! B,Good afternoon!早上好！下午好！（7）A,Goodbye.再见。
B,Goodbye.再见。
三、重点句型Unit1（1）Class, we have a new friend today.同学们，我们今天又多了一个新朋友。
*(2)A、Where are you from?你来自哪里？B、I’m from america.我来自美国。
(3)Welcom back to school!欢迎返回学校！(4)A、This is my friend,Amy.这是我的朋友，Amy.B、Nice to meet you.见到你很高兴。
Unit2*(1)A,Who’s that woman?那个女人是谁？B,She’s my mother.她是我妈妈。
（2）A,Who’s that man?那个男人是谁？B,He’s my father.他是我爸爸。
*(3)A,Who’s this girl?这个女孩是谁？B,She’s my sister.她是我姐姐。
英语三年级上下册词汇汇总
grandmother
(外)祖母
grandma
(口语)(外)祖母
Unit 4
grandfather
(外)祖父
Unit 6
on
在…上
grandpa
(口语)(外)祖父
eleven
十一
in
在…里
twelve
十二
under
在…下面
Unit 5
thirteen
十三
chair
椅子pear梨源自fourteen十四
r
/ r /
ricered
f
/ f /
facefoot
s
/ s /
sixSarah
g
/g/
greengift
t
/ t /
tigerten
h
/ h /
handhi
u
/ʌ/
umbrellaunder
i
/aɪ/
ice creamice
v
/ v /
vetvest
j
/ dʒ/
jeepjump
w
/ w /
wetwater
包
black
黑色
mouth
嘴
pen
钢笔
brown
棕色
arm
胳膊
pencil box
铅笔盒
white
白色
hand
手
book
书
orange
橙色
head
头
body
身体
Unit 4
Unit 6
leg
腿
duck
鸭子
one
一
foot
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一、正确抄写下列字母。
L I P K b g d y j Q
二、写出下面字母相应的大写或小写。
C b f E I A c a F
B D G h i d e g H
三、根据要求改写。
改为小写字母： END ORANGE CRAYON BEAR WATER 改为大写字母： pencil yellow brown mouth body
三、写出下列字母相应的大小写
N m P g U v A d h
Q y V e F x n G p
E b X a H w Y q B u D
四、把排列正确的一组字母的编号填入括号内
( ) 1 A. A E F B. G P T C. U V W
( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k
( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P
( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q
( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K
五、读字母，写出所缺的字母。
大写__B C D E G H J K L M O P Q__S T U V X Y Z
小写a b __ d g h i l m n o p _ _ s t u __ w x z
六写出所给字母的邻居
1 ____ F______ 2. ______ G ______
3. ______k______
4. ____ o ____
5. ____m _____
七、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“√”，不正确地写“×”。
1、ABD（）
2、BGD（）
3、LEN（）
4、EHK（）
5、DEB（）
八、写出下面字母的左邻右舍：
1.（）B（）
2.（）E（）
3.（）J（）
4.（）P（）
5.（）H（）
6.（）X（）
7. （）I（）
8.（）N（）九．根据大写写出小写字母。
1.C___
2.J___
3.K___
4.M___
5.N___
6.O___
7.P___
8.S___
9.U___ 10.V___ 3 11.W___ 12.X___ 13.Z_＿14.F＿15.L＿＿16.D ___
17. B ___ 18. Q ____ 19. R ____ 20. Y ___
十、根据所给小写字母写出其大写或小写字母．
a___ 2.b___ 3.d___ 4.e___ 5.g___ 6.h___ 7.i___ 8.q___ 9.r___ 10.t___ 11.K___ 12.V___ 13.X___ 14.q___ 15.u___
十一、给下列字母找邻居．
1.Ａ＿Ｃ２.c d __ 3.___H___ 4.f__ __ 5.__ __N 6.__ __T 7.P__ __ 8.__Q__ 9.__V__ 10.L__ __ ___ 11.s __ __ 1
2.__k__ 1
3.n__ __ 1
4.__f__ 1
5.G__ __ __ __ 1
6.__m__o__ __ __s__ 1
7.___ ___W___ ___ ___ 1
8.h ___ __ __ 十二、根据相邻的字母写出对应的字母，注意大小写。
(20分) 1. Kk _______ Mn 2. M______O 3. a _____ c 4. Hh_______Jj 5. Rr ________Tt 6. X_______Z 7. c______e 8. Uu________Ww
9. Ee_________Gg 10. Oo_______ Qq
十三、按字母表顺序排列下列字母。
（14分）
T E G J B D L
o n w x p q s
十四、根据字母表的顺序重新排列下列字母。
Yy Ss Rr Vv Uu Zz Tt Qq Ww Xx
十五、按要求写出下列字母的笔画。
1.H 的第3画_______
2. K 的第2画_______
3.B 的第1画_______
4. A 的第3画_______
5.t 的第1画________
6. Y 的第2画_______
十六、写出所给字母的邻居
1 ____ F______ 2. ______ G ______ 3. ______k______
4. ____ o ____
5. ____m _____
6. ______v______
7 ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 8. ____ __Rr______资料
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活
动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，
对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要
在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确
定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成
4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，
边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便
觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于
求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免
漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否
定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，
最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简
明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都
要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理
论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳
总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举
出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复
核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法
集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。
此时不要紧张，不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气，
当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过
段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，
并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际，选择能激励自己，
使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。
比如：我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。
借助试卷上其它试题，也许会给考
生提供某些线索。
因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看
是否能给考生提供线索或启发。