生态学复习总结资料.doc

生态学（第三版）—杨持（至编）

第一章绪论

生态学：是研究生物与环境间相互关系的科学。

各学派的特点：

①北欧学派；以注重群落分析为特点；

②法瑞学派，用特征种和区别种划分群落类型，建立了严密的植被等级分类系统；

③英美学派，以研究植物群落的演替和创建顶级学说而著名；

④苏联学派，注重建群种和优势种，建立了一个植物等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。

现代生态学的特点：研究层次上向宏观与微观两极发展；研究手段更新；研究范围扩展（以人类生存环境为中心的生态学研究更为突出）。

21世纪生态学的研究特点：更加紧密的结合社会和生产之中的实际问题，不断突破其初始时期以生物为中心的学科界限，向解释社会的当前面临的问题发展，并在实现社会的可持续发展中起着越来越重要的作用。

21世纪生态学发展的战略目标：促进以生态学为基础的科学决策；推进面向可持续发展的创新生态学研究；促进文化交融，创建一个前瞻性的国际生态学。

第二章I

环境：指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该主体或生物群体生存的一切事物的总和。

环境因子：指生物体外部的全部环境要素。

环境因子分类：土壤、水分、温度、光照、大气、火和生物因子。

生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。如温度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。

生态因子相互联系表现在如下方面：

生态因子作用的一般特征：综合作用、主导因子作用、直接作用和间接作用、阶段性作用、不可替代和补偿作用。

综合作用：环境中的每个生态因子不是孤立的、单独的存在，总是与其他因子相互联系和影响。任何一个因子的变化，都会不同程度地引起其他因子的变化，导致生态因子的综合作用，例如生物能够生长发育，是依赖于气候、地形、土壤和生物等多种因素的综合作用。

（1）主导因子作用：对生物起作用的众多因子并非等价的，其中有一个是起决定性作用的，它的改变会引起其它生态因子发生改变，使生物的生长发育发生改变。

（2）阶段性作用：由于生态因子规律性变化使生物生长发育出现阶段性，在不同发育阶段，生物需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。

（3）不可替代性和补偿性作用：对生物起作用的诸多生态因子，一个都不能少，不能替代，但在一定条件下，当某一因子数量不足，可依靠相近生态因子的加强得以补偿。

（4）直接作用和间接作用：生态因子对生物的行为、生长、生殖和分布的作用可以是直接的，也可以是间接的，有时需经历几个中间因子

生态因子的限制作用：限制因子、Liebig最小因子定律、Shelford耐性定律、生态

幅、指示生物、耐性限度的训化。

限制因子：限制生物生存或繁殖的一种或少数几种因子的关键性因子（如果某一种生物对某一生态因子的耐受范围很窄，而且这种因子又易于变化，那么这种因子很有可能就是一种限制因子）。

Liebig最小因子定律：植物的生长取决于处在最小量状况的食物的量。

Shelf ord 耐性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存（生物的耐性限度是可以改变的）。

生态幅：每一种生物对环境因子适应范围的大小，主要决定于各物种的遗传特征。

4指示生物：生物在于环境相互作用，协同进化的过程中，每个中都留下了深刻的环境烙印，因此，能反映环境某些特征的生物指示者即指示生物。

绿色植物的光合系统是太阳能以化学能的形式进入生态系统的唯一通道，也是食物链的起点。

补偿点：在水生植物中，在适光带的下部，植物的光合作用量刚好与植物的呼吸消耗相平衡的地方。

黄化现象：一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，但能形成胡萝卜素，导致叶子发黄，称为黄化现象。

生物对光照的适应：#K

光照对生物的影响包括光质、光照强度、光照周期的影响。

（1）不同光质对生物的作用不同，生物对光质也产生了选择性适应，光质不同影响着植物的光合强度，在红橙光下光合速率最快，蓝紫光次之，绿光最差，不同植物的光合色素有一定差异，这些色素种类的差异，反映了不同植物对生境中光质的适应。

（2）植物对光照强度的适应表现为阴地植物和阳地植物两类，这种差异是由于叶子生理上的植物形态上的差异造成的；另外，单株植物叶冠内不同结构的“阳叶”和“阴叶”的产生，是植物对自身存在的光环境的一种回应。光照强度不仅使动物在视觉器官形态上产生了遗传的适应性变化，而且与动物的活动行为密切相关，有些适应于白天强光下活动，成为昼行性动物，有些适应于黑夜或晨昏的弱光下活动，，成为夜行性动物或晨昏性动物。

（3）光照周期的变化对生物起了信号作用，导致生物出现日节律性的与年周期性的适应性变化，它使生物的生长发育与季节变化协调一致，对动植物适应所处环境具有重要意义。

温度因子对生物的作用：”三基点”、极端温度的适应、生物的生态幅和地理分布、休眠。

生物对极端的高温和低温的适应：

生物对极端髙、低温的适应表现在形态、生理和行为等各个方面。

（1）低温的形态适应：植物的芽和叶片常有油脂类物质保护，树干粗短，树皮坚厚；内温动物出现贝格曼规律（生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大）和阿伦规律（恒温动物的突出部位在低温环境下有变小变短的趋势）的变化。在生理方面，植物减少细胞中的水分，增加糖类、脂肪和色素等物质以降低植物冰点，增强抗旱能力；内温动物主要增加体内产热，此外还采用逆流

热交换、局部异温性和适应性低体温等适应寒冷环境。行为上的适应照顾要是迁徙和集群。

(2)生物对高温的适应：生理上，植物主要降低细胞含水量，增加糖和盐的浓度，以及增加蒸腾作用以散热；动物则适当放松恒温性，将热量储存于体内，使体温升髙，等夜间再通过对流、传导、辐射等方式将体内的热量释放出去，一些小的内温动物以夜行加穴居的方式，避开沙漠炎热干燥的气候，夏眠或者夏季滞育、迁徙，也是动物度过敢惹季节的一种适应。

火的生态作用：在生态系统中，火既是一种自然因素，又是人类增加的因素，火的燃烧破坏了生态平衡，同时也为土壤提供了新养分，促进了生物生长，因此火是一个重要的生态因子。火的生态作用分为有益和有害两个方面，有益作用是促使有机物转变为无机物，同时清除地面杂物，有利于植物吸收水分和养分；有害作用是破坏了生态平衡，降低了土壤吸水与保水的能力。

休眠：生物的潜伏、蛰伏或不活跃状态。

水生植物的特点：发达的通气组织；机械组织不发达或退化，增强植物的弹性和抗扭曲能力，适应水流特点。

水生植物分类：沉水植物、浮水植物和挺水植物。

陆生植物分类：湿生植物、中生植物和旱生植物。

湿生植物：通常是指一类生长于隐蔽潮湿环境中，抗旱能力弱的植物，这类植物不能长时间忍受缺水，通气组织发达，以保证供氧。

中生植物：指一类具有一套保持水分平衡的结构与功能的植物，这类植物根系与疏导组织比湿生植物发达，叶面有角质层。

旱生植物：是指一类生长在干热草原和荒漠地带，抗旱能力极强的植物，叶片极度退化为针刺状，具有发达的储水组织。

土壤的意义：提供栖息场所；植物生长的基质和营养库；土壤肥力；土壤中的空气、水分成为生物进化过程的过渡环境；使微生物和小型动物能够转化和分解有机质。

植物对盐分的适应分为：聚盐性植物、泌盐性植物和不透盐性植物。

\ 种群及其基本特征

种群：是在同一时期内占有一定空间的同种生物体的集合,该定义表示种群是由同种个体组成，占有一定领域，是同种个体通过种内关系组成的一个系统。

自然种群有3个基本特征：

①空间特征，即种群具有一定的分布区域；

②数量特征，每单位面积上的个体数量是变动着得；

③遗传特征，种群具有一定的基因组成，即系一个基因库，以区别于其他物种，但基因组成同样处于变动之中。

种群边界确定的指标一一密度；统计方法一一样方法。

样方法：在若干样方中计数全部个体，然后以平均数估计种群整体(样方必须有代表性和随机性)。

单体生物：

构件生物：

种群年龄结构分为；增长型种群、稳定型种群和下降型种群。

种群增长模型：与密度无关的增长模型一一指数增长；与密度有关的增长模型——” s ”型曲线。