8现代汉语与语言学理论试题及回答(updated)(精)

现代汉语和语言学理论:

题型:填空,选择,判断正误,分析,简答,论述;第二部分有名词解释.基本在书本范

围内.

填空:

根据描述写出辅音,分析老虎是派生,分析一个短语内部的语素和词的数目

选择:

齐齿呼,短语的多义还是歧义什么的分析

辨析至于,关于,对于

都是介词,“至于”表示另提一事。“对于”引进对象或事物的关系者。“关于”指(1引进某种行为的关系者,组成介宾作状语;(2引进某种事物的关系者,组成介宾作定语,后面要加“的”或在“是……的”式中做谓语。

注意:表关涉,用“关于”不用“对于”,指出对象,用“对于”不用“关于”,兼有两种情况时可以互用;“关于”有提示性质,用“关于”组成的介宾,可以单独作标题,用“对于”组成的介宾,只有跟名词组成偏正短语才能作标题,如对于政策的认识。“关于”组成介词短语作状语,只用在主语前,“对于……”作状语,则可用在主语前,也用主语后。

另外,至于可以做动词,比如:不至于吧?

要注意异同分开来写,列出一二三,最好举个典型的例子。

好看,美丽,漂亮

同为形容人美貌的形容词,但“好看”为口语词,“美丽”亦可形容事物、风景等,相当于英语中的“beautiful”。“漂亮”多形容女性,相当于英语中的“pretty”。“好看”也有“使人难堪”之意,如“要人的好看”;“漂亮”有“出色”之意,如“打了一个漂亮仗”。

总结得不错。

分析歧义短语,不适当地节食有害健康.

属于句法歧义:分段不明确

a 不适当地节食有害健康表示有肥胖症等需要节食,否则有害健康

b 不适当地节食有害健康表示减肥时节食方法不当,有害健康

论述是2选1,分别是1为什么说汉语是主题突出的语言

汉语是主题突出的语言,英语是主语突出的语言。汉语中的主谓句是句子的典型。语法学家对主语有三种不同的理解,一是认为主语对谓语动词而言。二是认为主语指陈述的对象。三是认为主语指话题(topic。话题是个广泛的概念,凡是句子叙述的起点,几乎都可以看做话题。

根据谓语的结构,主谓句可分为名词性、动词性、形容词性、主谓谓语句。尤其是主谓谓语句更是体现了汉语是主题突出的语言,如“老王,我昨天还见到他。”,就是在以“老王”为主题论述的。

最好找找期刊网的论文再写得丰富深入些

2根据汉字的特点,论述对现代汉语书面语的影响

(一汉字是表意性质的文字

与用字母把语言的语素或音节直接地显示出来的表音文字不同。占汉字极大比重的形声字的形旁在字义的类属方面起着一定的作用。汉字记录语言里具有不同意义的同音词(或同音语素时也力求在字的形体上表现出它们的区别,同音异义词的字形也各不相同

(二汉字字形记录的语音单位是音节

与拼音文字用字母代表语言的音素不同,汉字的字形和音节相对应,一个汉字代表语言里的一个音节,只有儿化中的“儿”字不代表完整的音节,是例外。例如“小鱼儿”(xiao yur,汉字是三个字形,语言里却只有两个音节。

(三汉字是平面型文字

与线性文字不同,汉字的构成成分是横向和纵向同时展开,形成平面。这样,笔画的配合就可以比线性文字的字母排列方式复杂,字形也丰富多样了,加上笔画距离的远近,笔画的长短等因素,组合形式将更加丰富多彩。汉字部件和字形复杂多样、特征鲜明的情况就是由平面型特点产生的,汉字部件和字形数量繁多的情况也同平面型特点有很大关系。

(四汉字记录汉语不实行分词连写

与拼音文字用空隙表明词的界限不同,汉字记录汉语不实行分词连写,对学习和阅读有些不便,书面语不显示词的界限,阅读时不容易掌握好句子里的停顿,有时甚至会误认词界,影响语意的理解。

这个似乎不是完全切题,还有些没写出来,比如汉字记录语音没有英语那样严密,甚至很多不表音;

书面语引入外来语大多采用意译而不是直接转写,比如印欧语间直接借形借音借义;还有书面语的规范化问题、计算机输入问题是不是也跟汉字有关?还有言文脱节、超时空性……

接着第二部分,语言学纲要

选择填空和判断正误很基本,名词解释:

语言变体,语言随着社会的分化而分化,由于言语社团或地域的不同,在全民语言的基础上就产生了各有自己特点的语言分支——语言变体。分为社会方言或地域方言。

区别性特征语言里的音位彼此对立,所以能够区别词的语音形式,从而区别意义。音位之间的对立,如果进一步加以分析,其实只是一个或几个发音特征的区别。这种有区别音位的作用的发音特征,叫做区别特征。每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。

音位变体处在互补关系中的相似的音素彼此不对立,即不起区别词的语音形式作用,我们

把它们归并为一个音位。这样,处于互补关系中的各个音素就被看成为同一个音位在不同位

置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式,所以我们把它们叫做音位变体。是音位在特

定语音环境中的具体体现或具体代表。根据是否受环境、条件的制约,分为音位的条件变体

和自由变体

论述题,组合关系和聚合关系

组合关系和聚合关系是瑞士语言学界索绪尔提出的,语言这个分层装置是按照组合关系和聚合关系运转的。

符号和符号组合起来的关系成为符号的组合关系。符号的组合关系是由条件的。比方说“红”和“花”两个符号可以组成“红花(偏正”和“花红(主谓”。它们在两个组合中的关系不同,整个组合的性质也不同。符号和符号的组合形成语言的结构。

在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。比方拿“红花”这个符号的链条来说,能出现在“红”这个位置上的有“蓝、白、紫、大、小、好、香……”,能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、脸蛋、眼睛、房子……”,这两组词各构成一个聚合。

组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲,符号的组合关系和聚合关系犹如几何中的横轴和纵轴,组合关系是不同关系成分的结合关系,从线性的不同位置看都是相互怎么样搭配起来的关系;聚合关系是相同功能成分的替换关系,从线性的某个位置看都是相互能不能替换出现的关系。

是语言系统中的两种根本关系。不但语言符号(词、语素处在这两种关系之中,而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。

一、填空

1声母中双唇音、鼻音的是 m

2舌尖前音、塞擦音、不送气音是 z

3 i在汉语拼音中既表示前高不圆唇单元音[i],又表示舌尖元音

4字典的排序有义序法、音序法和形序法

5从造字角度看,汉语中90%的字是形声字

6沙发上放着几张报纸,有8个语素7个词

7走的本义是跑基本义是步行

8“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”用了借代修辞手法

9合成词多为复合与派生结构

10音位变体分为条件变体和自由变体

11文字经历了从到到的发展历程,语言学纲要p159,表意,兼表音义,表音

二、选择

1、d、t不能和四呼中的哪个拼撮口呼