防溺水家访记录表
防溺水家访记录内容
防溺水家访记录内容防溺水家访记录。
今天我们进行了一次防溺水家访，走访了几户家庭，了解他们在防溺水方面的措施和意识。
以下是我们的家访记录：家庭一，王先生一家。
我们首先拜访了王先生一家，他们家有一个5岁的儿子。
王先生告诉我们，他们家在家中装有防溺水网，每次洗澡或者洗碗时都会将孩子关在门外，以免发生意外。
此外，他们还在家里的水池和浴缸上都贴有明显的防溺水标识，提醒家人注意安全。
在谈到孩子的防溺水意识时，王先生表示他们会经常和孩子进行相关安全教育，让孩子明白水是危险的，不可以随意接触。
通过这次家访，我们发现王先生一家在防溺水方面做得非常周全，对孩子的安全非常重视。
家庭二，李女士一家。
接下来我们拜访了李女士一家，他们家有一个3岁的女儿。
李女士告诉我们，他们家没有安装防溺水网，但是在洗澡或者洗碗时都会将孩子关在门外。
此外，他们还在家里的水池和浴缸上贴有防溺水标识，提醒家人注意安全。
在谈到孩子的防溺水意识时，李女士表示他们会经常和孩子进行相关安全教育，让孩子明白水是危险的，不可以随意接触。
通过这次家访，我们发现李女士一家在防溺水方面也做得非常周全，对孩子的安全非常重视。
家庭三，张先生一家。
最后我们拜访了张先生一家，他们家有一个7岁的儿子。
张先生告诉我们，他们家在家中装有防溺水网，每次洗澡或者洗碗时都会将孩子关在门外，以免发生意外。
此外，他们还在家里的水池和浴缸上贴有防溺水标识，提醒家人注意安全。
在谈到孩子的防溺水意识时，张先生表示他们会经常和孩子进行相关安全教育，让孩子明白水是危险的，不可以随意接触。
通过这次家访，我们发现张先生一家在防溺水方面也做得非常周全，对孩子的安全非常重视。
综上所述，通过这次家访我们发现，大部分家庭都对防溺水问题非常重视，他们在家中采取了一系列措施来保障孩子的安全。
我们也希望更多的家庭能够重视防溺水问题，保护孩子的生命安全。
希望我们的家访记录能够给更多家庭带来警示和启发，让孩子们在一个安全的环境中健康成长。
防溺水家访记录
3要注意交通平安.家长要与孩子自觉遵守交通规则,注意交通平安,上学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏,要靠右行走,骑自行车不要违规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆,防止交通事故的发生.
4、不在上下学途中下河水池戏水玩耍.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
东明一中“防溺水平安教育”家访记录表
家访老师
张江龙
班级
六二
家访对象
王婷
家访时间
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1.家长是否了解教师所开展的防溺水平安教育内容；2.是否有反复和学生沟通交流,教导学生注意不能单独下河游泳,不能在水边嬉戏玩耍,更不能和年龄年夜的孩子在河边玩耍；
救,不能下水援救,要先呵护好自己,及时拨打110.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
时间：二O二一年七月二十九日
4、要注意用电平安,放火平安,同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面教育.
家访效果
家长非常积极配合平安教育工作,并暗示会时刻关注孩子的平安问题,家访工作取得了预期的效果.
东明一中“防溺水平安教育”家访记录表
家访老师
胡茂伟
班级
九一
家访对象
王旋
家访时间
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1、教育孩子充沛认识到溺水的危害性；
小学生防溺水活动家访记录
小学生防溺水活动家访记录（正文部分）为了提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们开展了一次小学生防溺水活动。
在此次活动中，我们采取了家访的方式，与学生家长进行了深入交流，向他们传达了关于防溺水的重要知识和技能。
以下是我对几个家庭的家访记录。
家访对象一：李家在与李家进行家访时，我首先问了他们对孩子防溺水意识的了解程度。
李太太表示，她们家长对此事非常重视，每年都会带孩子去参加游泳课程，并教授他们一些基本的游泳技能。
然而，我也提醒他们，仅仅会游泳是不够的，还需要加强对孩子的监督和预防措施。
我向李太太详细介绍了监护人在小学生防溺水中的责任，并向她们提供了一份家庭防溺水手册供他们参考和贯彻。
家访对象二：王家在与王家进行家访时，我了解到他们家有一个8岁的儿子，平时父母都忙于工作，没有太多时间陪伴孩子。
因此，我向他们强调了家长的监护职责，提醒他们定期检查家中的安全设施和防护措施的有效性。
而在户外活动中，也应尽可能配备专业救生员或成年人的陪同。
此外，我还向王太太普及了一些建议，例如为孩子购买合适的救生设备等。
家访对象三：张家张家有一个6岁的女儿，他们家住在一个靠近河边的地方。
在家访过程中，我与张太太详细讨论了解决孩子溺水风险的方法。
我们共同制定了一份安全计划，包括严禁孩子独自接近河边、为孩子穿戴救生衣等。
我还特别向张太太推荐了一些适合孩子参与的团体活动，如儿童游泳俱乐部等，以增强他们对水安全的意识。
家访对象四：刘家在刘家，他们家有一对双胞胎兄弟，年仅五岁。
在了解到他们家并没有提供游泳课程的情况下，我向刘妈妈强调了家庭防溺水的重要性。
我向她介绍了一些简单的防溺水技巧，如养成固定陪同孩子游泳的习惯、不让孩子单独游泳等。
并提供了一些教育资料，帮助他们更好地理解并贯彻防溺水的基本原则。
通过这次家访，我认识到家长在小学生防溺水活动中扮演的重要角色。
家长们都对防溺水安全问题很关注，并愿意配合我们的工作。
通过我们的分享，他们也对如何保护孩子免于溺水有了更深入的了解。
小学生防溺水教师家访记录
小学生防溺水教师家访记录教师家访记录 - 小学生防溺水今日，我走进了学生小明的家中，与他的家长进行了一次关于小学生防溺水的家访交流。
以下是我对这次交流的记录和总结。
家访时间：2022年5月10日家访对象：小明及其家长1. 家访目的小明是一名就读于我所任教的小学的学生，为了提高他们家庭对小学生防溺水的认识和重视程度，我选择了小明作为本次家访的对象。
希望通过与家长的交流，共同探讨如何有效地防范溺水事故，确保小明的安全。
2. 家访内容(1) 家庭对溺水事故的认识在交流过程中，我了解到小明的家庭对溺水事故的认识相对较为薄弱。
他们普遍认为，只有在水边才会出现溺水的风险，并未意识到其他水域如浴缸、水塘、池塘等同样存在溺水隐患。
因此，我向他们详细介绍了溺水事故的多发场所和原因，提醒他们时刻保持警惕。
(2) 监护责任的重要性作为家长，他们有着重要的监护责任。
我向他们强调，只有通过加强对孩子的监管和关心，才能更好地保障他们的安全。
尤其是在孩子接触水域活动时，家长应加倍留意，随时做好备案，确保孩子的安全。
(3) 水域安全知识的普及我向小明的家长们普及了一些小学生防溺水的基本知识，包括游泳技能的学习必要性、应急自救措施等。
并鼓励他们将这些知识传达给小明，并鼓励孩子参加一些正规的游泳教育课程，提高自救能力。
(4) 家庭安全措施的建议根据小明家庭的实际情况，我向他们提出一些建议，以降低溺水事故的发生概率。
如安装防护栏、锁好水池的门窗，加强对小明的有效监管等。
并鼓励他们与邻近家庭分享相关安全经验，互相监督，共同维护孩子的安全。
3. 家访总结这次家访的目的达到了预期效果。
通过与小明的家长交流，他们对溺水事故的危险性有了更深刻的认识，并对小学生防溺水措施有了更清晰的认知。
在今后的家庭生活中，他们将更加重视小明的安全，采取相应的防护措施，确保他们的孩子在任何时候都能远离溺水的风险。
同时，我也将与其他学生的家长进行类似的家访交流，积极推广小学生防溺水知识，促进家校合作，共同致力于学生的安全教育工作。
防溺水家访记录
防溺水家访记录家访时间xxxxxx20xx.5.21在家访中，我们强调了防溺水安全教育的重要性。
家长应该加强对孩子的上学、下学路上的防溺水安全教育，向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能致使的严重结果。
同时，家长也应该教育孩子遇险时的自救、逃生知识以及施救和报警方式，严防溺水事故的发生，保证孩子的生命安全。
除此之外，我们还提醒家长要注意饮食安全，教育孩子不要吃没有健康保障的食品，特别是不要买街上无证照商贩销售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。
在校园内，我们也不允许学生吃零食，希望家长能够配合。
此外，我们也提醒家长要注意交通安全，与孩子自觉恪守交通规则，注意交通安全，上学下学及出门活动不要在马路上游乐玩耍，要靠右行走，骑自行车不要违规带人等。
同时，严禁孩子乘坐无证照车辆、违规车辆，防止交通事故的发生。
最后，我们还提醒家长要注意用电安全、纵火安全，以及防雷击、防暴雨损害等方面的教育。
在家访中，我们获得了家长的踊跃配合，他们表示会时常关注孩子的安全问题，我们也相信这次家访工作会获得预期的成效。
家访时间：xxxx年xx月xx日防溺水家访记录表家访老师：xx家访对象：xx同学的家长家庭地址：xx街道xx号班级：xx班家访过程和内容：在家访中，我们向家长强调了以下几点：1.学生不应该在没有成人率领的情况下私自下水游泳；2.学生不应该私自和同学结伴游泳；3.学生不应该到没有安全保障的水域游泳；4.学生不应该在上下学途中下河池塘戏水玩耍。
我们还向家长询问了以下问题：1.家长是否认识教师所展开的防溺水安全教育内容；2.家长是否经常和孩子交流，教育孩子注意不可以单独下河游泳，不可以在水边玩耍，更不可以和年纪大的孩子在河畔玩耍；3.家长是否教育孩子在碰到别人溺水的情况下应该如何进行呼救，不可以下水援救，要先保护好自己，实时拨打110.家访成效：家长非常踊跃地配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题。
幼儿园防溺水家访记录表10篇
幼儿园防溺水家访记录表第一次家访记录家长信息•姓名：张三•联系方式：138****1234•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小明•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第二次家访记录家长信息•姓名：李四•联系方式：136****5678•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第三次家访记录家长信息•姓名：王五•联系方式：139****9090•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（5岁），小绿（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第四次家访记录家长信息•姓名：赵六•联系方式：137****4321•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：4岁•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第五次家访记录家长信息•姓名：钱七•联系方式：188****9876•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（5岁），小红（3岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第六次家访记录家长信息•姓名：孙八•联系方式：135****6543•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小花•幼儿年龄：3岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第七次家访记录家长信息•姓名：周九•联系方式：139****1111•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小红（4岁），小蓝（2岁）家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：了解防溺水的重要性•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有专门的防溺水培训和设施第八次家访记录家长信息•姓名：吴十•联系方式：188****2222•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小李•幼儿年龄：5岁•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚第九次家访记录家长信息•姓名：郑十一•联系方式：138****3333•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与一个幼儿•幼儿姓名：小红•幼儿年龄：4岁家庭认识情况•家长是否了解防溺水知识：不清楚•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：不清楚第十次家访记录家长信息•姓名：杨十二•联系方式：137****4444•住址：XX街道XX小区X栋X单元X号家庭情况•家庭成员：父母与两个幼儿•幼儿姓名：小明（6岁），小花（3岁）•家长是否了解防溺水知识：了解一些基本知识•家长是否了解幼儿园的防溺水措施：了解幼儿园有相关措施，但具体不清楚结论通过以上的家访记录可以看出，大部分家长对于防溺水知识的了解都较为薄弱，只有少部分家长有一定的基本知识。
幼儿园防溺水家访记录内容
幼儿园防溺水家访记录内容幼儿园防溺水家访记录。
家访日期，2023年5月15日。
家访对象，王家。
家访人员，幼儿园老师XXX。
家访记录：
王家是一户住在市区的普通家庭，他们家有一个3岁的儿子小明，小明是我们幼儿园的学生。
在此次家访中，我主要是为了了解小明在家的生活情况，特别是关于防溺水的相关知识。
首先，我和小明的父母进行了一番交谈，了解到他们对小明的教育非常重视。
他们告诉我，他们会经常带小明去公园玩耍，也会带他去游泳池游泳。
但是，他们也表示对于防溺水的重要性有所认识，因此他们会时刻关注小明的安全情况，并且在游泳池等场所会特别留心。
其次，我向小明的父母详细介绍了幼儿园关于防溺水的相关知识，包括如何在家中防范溺水事故、如何教育孩子正确对待水域等。
小明的父母表示会认真对待这些知识，会在家中加强对小明的安全教育，让他养成正确的防溺水意识。
最后，我和小明的父母商量了一些防溺水的具体措施，比如在家中安装安全防护设施、不让小明独自在水域附近玩耍等。
他们表示会尽快采取这些措施，并且会定期和小明进行相关安全教育。
在整个家访过程中，小明的父母都表现出了对孩子的关爱和重视，他们也对防溺水的相关知识有了更深入的了解。
我相信，在我们共同的努力下，小明一定能在一个安全的环境中茁壮成长。
家访总结：
通过此次家访，我深刻感受到了家长对孩子安全的重视和关爱。
在今后的工作中，我将继续加强与家长的沟通，帮助他们更好地了解和掌握防溺水的相关知识，共同为孩子的安全成长而努力。
以上就是本次家访的记录，希望能够对大家有所帮助。
感谢大家的配合和支持！。
清明节防溺水家访记录内容
清明节防溺水家访记录内容清明节是一个传统的祭祀节日，也是一个值得重视的防溺水时期。
为了提高人们对溺水风险的认识，我们进行了一次防溺水家访活动，下面是我们的记录。
家访对象一：李先生一家李先生是一位忙碌的商人，家中有一个6岁的儿子。
在家访中，我们首先向他介绍了溺水的危险性，以及如何预防溺水的方法。
李先生表示，他经常带儿子去游泳池玩耍，但从未考虑过溺水的风险。
我们建议他在带孩子游泳时要时刻注意孩子的安全，不要让孩子独自在水中游泳，要选择专业的游泳场所，并要学会正确的救援方法。
家访对象二：王女士一家王女士是一位家庭主妇，有一个8岁的女儿。
在家访中，王女士表示她对溺水的危险性有所认识，但对如何预防溺水还不够了解。
我们向她介绍了溺水的主要原因，包括溺水的症状和急救方法。
我们建议王女士在女儿去游泳时要确保有成年人在场监护，不要让孩子在水中玩耍时离开视线，要学会正确的呼救方法，以便在发生意外时及时求助。
家访对象三：张先生一家张先生是一位退休老人，有一个10岁的孙子。
在家访中，张先生表示他对溺水的危险性有所认识，但认为孙子已经学会了游泳，不太可能发生溺水事故。
我们向他解释了即使会游泳的孩子也有溺水风险，尤其是在没有成年人监护的情况下。
我们建议张先生在带孙子去游泳时要时刻注意孙子的安全，不要让孙子独自在水中游泳，要教会孙子正确的游泳和救援技巧。
家访对象四：刘太太一家刘太太是一位教师，有一个5岁的儿子。
在家访中，刘太太表示她对溺水的危险性有所认识，但对如何预防溺水还不够了解。
我们向她介绍了溺水的主要原因，包括游泳时可能遇到的意外情况。
我们建议刘太太在带儿子去游泳时要时刻注意儿子的安全，不要让儿子独自在水中游泳，要选择专业的游泳场所，并要学会正确的救援方法。
通过这次防溺水家访活动，我们希望能够提高家长和孩子们对溺水风险的认识，让他们学会正确的预防方法和救援技巧，以确保他们的安全。
溺水是一种可怕的事故，我们每个人都应该时刻保持警惕，避免发生悲剧。
小学生家访防溺水内容记录
小学生家访防溺水内容记录篇一：在小学生的成长过程中，防溺水教育是一项必不可少的重要任务。
为了提高学生对于溺水的认知和防范意识，我进行了一次小学生家访活动，并记录了相关内容，以供今后的教育工作参考。
一、家访对象本次家访的对象是某市某小学三年级2班的学生，共计家访了10名学生。
二、调查问题1. 对于小学生而言，家长对溺水问题的重视程度如何？2. 学生是否具备一定的防溺水知识？3. 家庭中是否存在防溺水设施和安全措施？4. 学生是否参加过相关的防溺水教育活动？5. 学生在平时的生活中是否存在出游、游泳等涉水活动？三、家访内容记录学生家访记录如下：学生A：学生A的家长认识到溺水的危险性，与孩子一起时刻保持警惕，不同意让孩子单独去参与水上活动。
孩子目前虽未参加过防溺水教育活动，但能正确辨认表示水深的标志并在游泳时配戴救生圈。
学生B：学生B的家长对于溺水问题非常关注，家里有专门的防溺水设施，如防溺水栏杆、安全网等。
学生B曾参加过学校组织的防溺水教育活动，对于自救溺水的方法有所了解。
学生C：学生C的家长对于溺水问题重视程度较低，对孩子的涉水活动放任不管。
孩子在没有任何防护的情况下去游泳，缺乏自我保护意识。
学生D：学生D的家长认识到溺水的危害，家中有专门的游泳池，但孩子还没有参加过相关的防溺水教育活动。
学生E：学生E的家长非常重视孩子的防溺水教育，教育孩子时强调不可单独到水边玩耍，目前已经参加过多次防溺水教育讲座。
学生F：学生F的家长对于溺水问题重视程度较低，家庭中没有相应的防护设施和安全措施。
学生F对于溺水的认知较低，不了解自救溺水的方法。
学生G：学生G的家长非常重视防溺水教育，家中有专门的防溺水设施，如安全网、孩子的浴室配有防滑设施等。
学生G曾经参加过学校组织的防溺水教育活动，对于防范溺水有一定的认识。
学生H：学生H的家长对于溺水问题的重视程度较低，孩子有在公共场所游泳的经历，但并未参加过防溺水教育活动。
学生I：学生I的家长对于溺水问题非常关注，家中有设施齐全的防溺水措施，并且孩子曾多次参加过防溺水教育活动。
防溺水家访记录.doc
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
6、如果路过井边或有水源的地方时要格外小心。
7、教学生学会溺水时的自救方法：如果某种特殊原因不慎溺水，应遵循以下急救办法：首先是不要慌张，发现周围有人时立即呼救；其次是放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；第三是身体下沉时，可将手掌向下压；第四是如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
家访效果
家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题，家访工作取得了预期的效果。
xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访对象
xx
家访时间
xx
家庭住址
xxxx
家访过程和内容
1.家长是否了解教师所开展的防溺水安全教育内容；2.是否有反复和学生沟通交流，教导学生注意不能独自下河游泳，不能在水边嬉戏玩耍，更不能和年龄大的孩子在河边玩耍；
xx一中“防溺水安全教育”家访记录表
家访老师
xx
班级
xx
家访对象
xx
家访时间
20xx.5.21
家庭住址
xxxx
家访过程和内容
1、要注意防溺水安全。家长要加强对孩子的上学、放学路上的防溺水安全教育，向孩子讲清楚到水库、沟河玩水的危险性及可能导致的严重后果，同时要对孩子进行遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，严防溺水事故的发生确保孩子生命安全。
3.是否有教导孩子在遇到他人溺水的情况下如何进行呼
防溺水家访记录
家长建议意见
教师签名
家长或监护人签名
实验小学暑期“预防溺水，远离危险”家访记录表
师
家访内容 摘要
1、 家长在假期中加强 对学生监督与管理,切实承 担起家长的监护责任。
2、重点教育学生要做 到“六不”标准：即不私自 下水游泳，不擅自与同学结 伴游泳，不在无家长或监护 人带领的情况下游泳，不到 无安全设施、无救护人员的 水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，不盲目下水施救。 防止溺水事故发生。
家长建议意见
教师签名
家长或监护人签名
实验小学暑期“预防溺水，远离危险”家访记录表
班级
学生
班主任
日期
陪同老师
家访内容 摘要
1、 家长在假期中加强 对学生监督与管理,切实承 担起家长的监护责任。
2、重点教育学生要做 到“六不”标准：即不私自 下水游泳，不擅自与同学结 伴游泳，不在无家长或监护 人带领的情况下游泳，不到 无安全设施、无救护人员的 水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，不盲目下水施救。 防止溺水事故发生。
学校防溺水安全教育家访记录表
学生姓名
班主任
家访日期
学生签名
学生家庭住址
参与家访教师
家
访
内
容
防溺水安全教育宣传
一、让学生在无家长或老师带队的情况下游泳。4不到不熟悉的水域游泳。5不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6不会水性不擅自下水施救。
发现险情一会：相互提醒、劝阻并报告。二会：基本的自护、自救方法。
二、家长做到四知道：
①知去向：知道孩子去哪里。②知同伴：知道孩子和谁一起去
③知归时：知道孩子什么时候返回。④知内容：知道孩子去做什么，了解孩子的活动内容。
三、家长承诺：居家期间认真看护好孩子，尽到监护责任，确保平安。
教师签字
教师签字
发现险情一会：相互提醒、劝阻并报告。二会：基本的自护、自救方法。
二、家长做到四知道：
①知去向：知道孩子去哪里。②知同伴：知道孩子和谁一起去
③知归时：知道孩子什么时候返回。④知内容：知道孩子去做什么，了解孩子的活动内容。
三、家长承诺：居家期间认真看护好孩子，尽到监护责任，确保平安。
教师签字
教师签字
xxx学区学校防溺水家访记录
XXX学区学校防溺水家访记录
班级
学生姓名
班主任
家访日期
学生签名
学生家庭住址
参与家访教师
家
访
内
容
防溺水安全教育宣传
一、让学生牢记：“六不二会”
1、不私自下水游泳。2、不擅自与他人结伴游泳。3、不在无家长或老师带队的情况下游泳。4不到不熟悉的水域游泳。5不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6不会水性不擅自下水施救。
防溺水家访记录小学生
防溺水家访记录小学生近年来，溺水事故在全国范围内频发，尤其是涉及到小学生的溺水事故屡见不鲜。
为了加强对小学生溺水防范的宣传和教育工作，我校特别组织了防溺水家访活动。
以下是我对小学生家庭进行防溺水宣传并记录的详细内容：家访对象：李明（化名），小学三年级学生，住在我校附近。
家访时间：2021年8月15日下午3点家访地点：李明家家访人员：本人，我校防溺水工作小组成员家访记录：我校于2021年8月15日下午3点进行了一次防溺水家访活动，我们的第一站是李明家。
李明是我校三年级的学生，我们了解到他经常在家附近的小河边游玩，因此特别关注他的安全问题。
在家访过程中，我们首先向李明的父母详细介绍了全国范围内溺水事故的情况以及小学生溺水防范的重要性。
在与李明的父母交流中，我们了解到他们对孩子的安全非常重视，但对于具体的防溺水措施并不了解。
因此，我们针对小学生的防溺水措施进行了重点宣传和讲解。
首先，我们告诉李明的父母，小学生应该远离水域，尤其是没有专人照看的河流、湖泊等危险地带。
提醒他们要在孩子外出游玩时，选择安全环境和设施完善的游泳场所，避免去未经审查的水域。
其次，我们向李明的父母强调了游泳能力的重要性。
我们提议他们注册李明参加正规的游泳培训班，学会基本的游泳技能和自救方法，增强水上自救能力。
另外，我们还向李明的父母介绍了应急救援知识。
我们指导他们学习学会正确的呼救方法，掌握基本的人工呼吸和心肺复苏术，以备不时之需。
在家访中，我们还详细了解了李明在家和学校中的溺水防范情况。
李明的父母告诉我们，他们已经购买了适合李明年龄段的救生衣，并告诉李明在水边游玩时要始终佩戴救生衣。
此外，他们也加强了对李明的安全教育，不定期地向他强调防溺水的重要性，并告诉他即使在学校游泳课上，也要始终和老师在一起，并在安全区域内游泳。
最后，我们鼓励李明的父母参与学校组织的防溺水宣传活动，以提高他们对防溺水工作的重视程度，并且号召他们将所学到的知识和经验传递给身边的亲友，进一步扩大溺水防范的覆盖面。
防溺水家访记录
4、不会泅水者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不服安；5、泅水前要做适当的筹办活动，以防抽筋；
6、如果路过井边或有水源的地方时要格外当心.
7、教先生学会溺水时的自救方法：如果某种特殊缘由失慎溺水，应遵守以下急救法子：首先是不要慌张，发现四周有人时立即呼救； 其次是放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 第三是身体下沉时，可将手掌向下压； 第四是如果在水中突然抽筋，又没法靠岸时，立即求救.如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋.
4、不在上下学途中下河池塘戏水顽耍.
家访后果
家长非常积极配合平安教育工作，并暗示会时刻关注孩子的平安成绩，家访工作取得了预期的后果.
东明一中“防溺水平安教育”家访记录表
家访老师
张江龙
班 级
六二
家访对象
王婷
家访时间
家庭住址
卢氏县东明镇河西村
家访过程和内容
1.家长是否了解教师所开展的防溺水平安教育内容； 2.是否有反复和先生沟通交流，教导先生留意不克不及独自下河泅水，不克不及在水边玩耍顽耍，更不克不及和年龄大的孩子在河边顽耍；
2、要留意饮食平安.家长要教育孩子不要吃没有健康包管的食品，特别是教育孩子不买街上无证照商贩出售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生.本学期我校将不答应先生在校园吃零食，请家长配合.
3要留意交通平安.家长要与孩子盲目恪守交通规则，留意交通平安，上学放学及外出活动不要在马路上玩耍玩耍，要靠右行走，骑自行车不要背规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、背规车辆，防止交通事故的发生.
防溺水家访记录
防溺水家访记录
1、家长要加强对孩子的防溺水安全教育，让孩子充分认
识到溺水的危害性，不要到河边、池塘等有水源的地方戏水、钓鱼，不去非游泳区游泳，不会游泳者不要游到深水区，游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋，路过井边或有水源的地方时要格外小心。
2、家长要教育孩子不要吃没有健康保障的食品，不买街
上无证照商贩出售的商品，不食来历不明的可疑食品，以防中毒事故的发生。
本学期我校将不允许学生在校园吃零食，请家长配合。
3、家长要与孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，上
学放学及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，要靠右行走，骑自行车不要违规带人等；禁止孩子乘坐无证照车辆、违规车辆，避免交通事故的发生。
4、家长要注意用电安全，放火安全，同时要做好防雷击、防暴雨侵害等方面教育。
家访效果：家长非常积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题，家访工作取得了预期的效果。
在家访过程中，XXX老师向XXX家长介绍了防溺水安全教育的内容，强调了孩子们不应该独自下河游泳，不能在水边嬉戏玩耍，更不能和年龄大的孩子在河边玩耍。
同时，XXX 还询问了家长是否与孩子进行过反复沟通交流，并教导孩子在遇到他人溺水的情况下如何进行呼救，不能下水援救，要先保护好自己，及时拨打110.家长积极配合安全教育工作，并表示会时刻关注孩子的安全问题。
家访工作取得了预期的效果。
小学生教师防溺水家访记录
小学生教师防溺水家访记录在过去的几年里，溺水事故在全球范围内造成了许多无辜生命的损失。
溺水是一个严重的问题，尤其是对于小学生来说。
作为教师，我们有责任教育学生们如何安全地在水中活动，并帮助他们了解溺水的危险性。
为了提高学生和家长对防溺水的意识，我进行了一系列的家访工作。
以下是我在家访中的记录和观察。
家访一：时间：2022年6月1日学生：李小明（化名），小学三年级学生在第一次家访中，我与李小明的父母详细地讨论了溺水的风险和预防措施。
他们非常关心李小明在游泳池或其他水域的安全问题。
我向他们强调了以下几点：1. 监督和教育：父母应该时刻监督孩子在水中的活动，并确保他们了解游泳池规则和安全措施。
2. 游泳能力培养：建议将李小明报名参加正规的游泳培训班，让他学会正确的游泳姿势和呼吸方法。
3. 安全设备：为了李小明的安全，我们建议父母购买适当的救生衣，并确保他每次在水中活动时都佩戴。
4. 溺水预防意识：通过与孩子讨论溺水的危险性和如何避免溺水，帮助他们养成正确的防溺水意识。
家访二：时间：2022年6月5日学生：王小红（化名），小学四年级学生在与王小红的家庭交流中，我发现他们对水安全问题有一定的了解，但在实践中还存在一些不足。
我进一步向他们解释了以下几点：1. 紧急救援措施：提醒王小红的父母学会急救方法，如人工呼吸和心肺复苏术，以便在紧急情况下能够及时救助。
2. 游泳监督：鼓励王小红的父母在她学会游泳之前，每次在水中活动时都陪伴在她身边，并确保有其他的成年人在场。
3. 预防溺水事故：提醒家长在游泳池周围设置栅栏，并注意水域的深度和水流情况。
4. 溺水应急计划：与王小红的家庭一起制定应急计划，包括谁负责呼叫救援和如何提供准确的位置信息。
家访三：时间：2022年6月10日学生：张小云（化名），小学五年级学生家访张小云的家庭时，我发现他们缺乏对水安全的重视。
在与他们的交流中，我特别强调了以下几个方面：1. 监控游泳活动：建议张小云的父母在她参加游泳课程或者去游泳池时监控她的活动，确保她的安全。
预防学生溺水家访内容记录
预防学生溺水家访内容记录家访记录在预防学生溺水方面，家访是一项非常重要的工作。
通过与学生家长的沟通，了解学生在家中可能面临的溺水风险，可以针对性地提供相关预防措施和建议。
以下是我在家访中记录的一些内容，希望能对预防学生溺水工作有所帮助。
1. 家庭环境调查我首先与学生家长进行了一些简单的交谈，了解他们的家庭环境和生活习惯。
通过询问以下问题，我得以初步了解学生可能面临的溺水风险：- 家中是否有水池、池塘等水体？- 家中是否有充水的浴缸、洗手池等设施？- 家中是否有游泳池或人工水域？据我了解，学生家庭大多数没有泳池等大型水体，但有一些家庭有充水的浴缸和洗手池，孩子们水性较好，父母放水的时候需要格外小心。
2. 安全设施检查我进一步询问了学生家中的安全设施情况，特别是防止儿童意外溺水的措施。
以下是一些常见的安全设施：- 家中是否安装了防滑设施，如浴室地板防滑垫、游泳池滑梯防滑处等？- 家中是否有安装围栏的水池？- 家中是否有专门针对儿童的游泳救生设备？经过检查，我发现一些家庭在安全设施上存在一些不足，如缺乏防滑设施和围栏等。
我向家长详细解释了这些安全设施的重要性，并提出了改进建议，如安装防滑垫和增加围栏等。
3. 家庭教育与宣传通过与家长的交流，我了解到家庭教育对于预防学生溺水至关重要。
以下是一些我向家长们提供的宣传和教育建议：- 家长要密切关注学生在水域活动的情况，尤其是游泳和玩水时。
- 家长应该教育孩子学会安全游泳和自救技能，并及时提醒他们不要单独前往水域。
- 家长应该向孩子讲解溺水的危害和预防措施，使他们充分认识到溺水的风险。
我将这些教育建议以口头和书面的形式向家长们传达，并提供了一些相关宣传资料，以供他们参考和学习。
4. 提供相关资源作为学校的教师，我还向家长们提供了一些与溺水预防相关的资源和信息，以便他们进一步了解这个问题并采取更有力的预防措施。
以下是我向家长们提供的一些资源：- 儿童溺水事故案例分析及预防指南。
学生防溺水安全家访记录
学生防溺水安全家访记录张老师来到小明家，开展了一次关于学生防溺水安全的家访。
以下是对话记录和观察结果。
一、基本情况小明是一名八年级的学生，家住市区离河边较近。
他的父母都有全职工作，平时要到晚上才能回家。
小明家有一个宽敞的后花园，有一个小水池。
但家人并不了解小明在水域中的活动情况。
二、家庭意识与安全设施在初始交流中，张老师首先了解了小明家对于防溺水安全的重视程度。
小明的父母表示，他们明白溺水是一个常见的安全问题，但由于平时忙碌，没有做出相关的防范措施。
此时，张老师提醒他们，应该加强对小明的安全意识教育，并采取相应的安全措施。
三、学生安全意识张老师询问了小明对于溺水安全的认知和意识。
小明表示，他了解溺水是非常危险的，知道应该远离深水区，避免单独在水域中嬉戏，但他也表示有时会忘记这些安全常识。
张老师针对这个问题，告诉小明应该牢记安全知识并时刻提醒自己。
四、安全教育和行为规范张老师向小明普及了一些防溺水的基本知识和行为规范，强调了他要遵守的安全守则，如：不在无家长监护的情况下单独在水域嬉戏、不擅自进入未知水域、不与别人玩水时不做危险行为等。
五、家长责任与安全守护针对小明的家庭情况，张老师明确提出了家长的责任和安全守护。
她建议小明的父母在自己能力范围内，尽量提早接孩子放学，保证他们回家的安全。
同时，家长应该时刻关注孩子的水上活动情况，与孩子建立良好的沟通和信任。
六、邻里关系与互助合作张老师提醒小明的父母，应该与周围的邻居建立良好的互助合作关系，相互监督，共同为孩子的安全负责。
在平时，如果发现周围有危险水域，要及时向社区报备，以免给孩子带来不必要的安全风险。
七、预防溺水事故的其他措施除了提高学生的安全意识和制定行为规范外，张老师还向小明的父母介绍了其他一些预防溺水事故的措施，例如参加相关的游泳安全培训、了解水域周边的救援设施、配备必要的救生设备等。
结语：通过本次家访，张老师充分了解了小明的家庭环境和对防溺水安全的重视程度。
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3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
四、尤其要教育孩子遇到同伴溺水时，避免手拉手盲目施
救，要智慧救人，立即寻求成人帮助。是口否口
五、家庭周边水域是否有安全警示标识。是口否口
六、家长是否知道出现溺水事故报告程序。是口否口
学校寄语：
请家长 协助学校加 强对学生的 监护和教育， 教育学生认 真遵守学校 规定，共同做 好学生安全 工作。
教师签名及
联系电话
家长签名及
联系电话
附件2
泗县预防溺水家访记录表
学校（幼儿园）：刘圩镇西马小学家访时间：2019年 月 日
班级
学生 姓名
班主任
家访 主题
防溺水
家访 教师
学生 家庭 住址
家长 姓名
家 访 内 容
一、是否接到学校关于教冃部防溺水告豕长一圭寸信。
是□否口
二、是否与学校签订防溺水安全责任书。是口否口
三、家长对孩子防溺水“六不”内容是否掌握。是口否口