美术教学课程改革计划

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2017年湖南省基础教育研究论文

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关于美术课堂教学课改尝试计划

____2017.3.8 陈志

灵感来自教师岗前培训，在听过曾书华老师的讲座后，我深受启发。曾老师能取得成功有很多值得我借鉴的地方。比如说他的努力他的勤奋。最重要的是他的信念。这都值得我学习！

针对农村以及个别城市地区美术教学提出课改建议

农村美术教学受条件影响大多未有配备相对应的器材工具教学设施供美术教学。以至于农村普遍上美术课放任自由乱画一通。如国画课，版画课，油画课，等等都没有相应的工具。有些老师也进行了这方面的探索，但大多是用相应工具代替来教学，未能取得一个好的教学效果，学生的美术素养提高不大。所以我就考虑利用现有的条件，创新设计，合理组织。设计出一个好的美术课堂模式。

经过长时间的思考我得出了一个可以尝试的计划

首先我们的教室里都有一个后黑板，平时用来出黑板报，我想这可以利用起来。以黑板为纸，以粉笔为笔，设计出一个大的舞台，让学生们大胆去展示。这样有利于学生团队意识的培养。在分组合作时教师可以有意识去教育学生。在教学实施过程中我觉得应该注意这几点。

一，选择设计好的作品

这个工作应该有老师提前准备，所选择内容要求健康积极向上，符合年龄段的学生特点。作品因从易到难逐步提高兴趣。在这个基础上再把美术知识融入到作品中。让学生在一节课时间内共同完成一幅作，这样可以锻炼他们的团结协作能力，又可以提高美术素养，课堂又不枯燥，一举多得，作品的选择可以借鉴网上的图片，也可以自己设计，刚入手时可以照图片临摹，等到学生有一定基础后就可以命题设计。达到一个设计的目的。

二，合理有效的课堂组织

这是这堂课成功失败的重要一环。可以尝试分组合作，分组的形式可以灵活多变。比如一幅作品可以构图分组。也可以色彩种类分组。等等在这个过程中有效的组织是关键。老师可以和学生约法三章。第一保持纪律卫生，要求不能谈论与课无关事情，不能乱走动，不可以做无关事情。第二点每个人都要参与，参与讨论，定稿。和绘画。这要求每组都要一个合格的管理者。第三虚心接受建议。

在这个过程中教师可以做一个参入者，引导者，裁定者，管理者的角色。在课程实施过程中要时刻关注学生动态，让学生有事可做。并体会其中的乐趣，学到知识。

三作品资料的收集整理

同学生产生的作品我们可以通过照片保存。在实施过程中的生成和资料我们可以写成报告反思，作品充实后就可以挑选精选达到一个绘画图集的效果。

总之心动不如行动，我马上就去尝试！