探究欧姆定律PPT教学课件
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《欧姆定律》ppt课件
实验器材和步骤
实验器材:电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压,观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压,重复步骤2,至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用,是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一,广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律,工程师可以分析电路中的电流和电压分布,预测电路的性能,优化电路设计。此外,欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化,以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻, 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系,判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律,合理选择 电阻、电容、电感等元件, 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量,解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比,满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素(如温 度、光照、压力等)变化 而变化。
欧姆定律-ppt课件
项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
原理
电路图
_
_
项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
步骤
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变电阻两端的电压为、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变灯泡两端的电压为 、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
物理量
符号
单位
公式
关系
电流
A
电流与电压成正比,与电阻成反比
电压
电源提供电压,电压产生电流
电阻
电阻阻碍电流,电阻的大小与电压、电流无关
正
反
德
欧姆
3.欧姆定律公式的理解公式中的电流、电压和电阻必须是在____________中;电流、电压和电阻中已知任意的____个量就可求另一个量;计算时单位要______。(1)同体性:定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言的,不可乱套公式。(2)同时性:定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值,若由于某种原因,电路中的电压或电阻发生了变化,则电流也相应变化。
续表
*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
欧姆定律在串、并联电路中的应用
项目
串联电路
并联电路
电路图
_
_
图1
图2
1.串联电路中,如图1:I总=I1=I2, ____________,得 _________。注:电阻串联,相当于增加了导体的______,所以总电阻______每个分电阻。2.并联电路中,如图2:U总=U1=U2, ________,得:_______, ______。注:电阻并联,相当于增加了导体的横截面积,所以总电阻小于每个分电阻。
测量定值电阻
测小灯泡电阻
原理
电路图
_
_
项目
测量定值电阻
测小灯泡电阻
步骤
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变电阻两端的电压为、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
①按上图所示的电路图正确连接电路②检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 的位置。改变灯泡两端的电压为 、、 ,观察电流表每次对应的数值、、 ,分别填入设计表格中
物理量
符号
单位
公式
关系
电流
A
电流与电压成正比,与电阻成反比
电压
电源提供电压,电压产生电流
电阻
电阻阻碍电流,电阻的大小与电压、电流无关
正
反
德
欧姆
3.欧姆定律公式的理解公式中的电流、电压和电阻必须是在____________中;电流、电压和电阻中已知任意的____个量就可求另一个量;计算时单位要______。(1)同体性:定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言的,不可乱套公式。(2)同时性:定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值,若由于某种原因,电路中的电压或电阻发生了变化,则电流也相应变化。
续表
*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
欧姆定律在串、并联电路中的应用
项目
串联电路
并联电路
电路图
_
_
图1
图2
1.串联电路中,如图1:I总=I1=I2, ____________,得 _________。注:电阻串联,相当于增加了导体的______,所以总电阻______每个分电阻。2.并联电路中,如图2:U总=U1=U2, ________,得:_______, ______。注:电阻并联,相当于增加了导体的横截面积,所以总电阻小于每个分电阻。
《欧姆定律的应用》探究欧姆定律PPT课件
因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。
(2) 用描点法作出小灯泡的U-I图线,会不会是 一条直线呢?为什么?
不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,电流与电 压不成正比关系。
二、研究短路有什么危害
选用短路部分分析及练习
学生活动:家庭电路中短路有什么危害? 请同学们完成教材62页活动2第1小题. 家庭电路中短路,导线将产生大量的热,引起火灾或 烧坏供电设备. 学生活动:电流表并联在电器两端并发生短路时,会造 成什么危害?请同学们完成教材62页活动2第2小题.
3.6
灯丝暗红
3
1.5 0.38
3.9
微弱发光
4
2.5 0.46
5.4
正常发光
从实验中可以看出:灯丝的电阻是__变__化__的____
思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变 化?
由本实验你发现了什么?
灯丝(金属导体)的电阻跟温度有关,温度越高,电阻越大
学生活动:
1. 比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值 有何区别?能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电 阻?为什么?
(3)根据记录的数据算出三次电阻R,并求出R的平均值。
表 实验次数 U/ V I/A
格
1
一
2
R/Ω
R 平均值/Ω
3 模拟实验6.3测电阻02.swf
注意事项
1、连接电路时开关应 _断_开__闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移到 _电_阻__最__大___位置。
2、滑动变阻器的作用
(1)保护电路;
(2)改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
小结外接法:电压为真实值,电流偏大,
V
测量值小于真实值
(2) 用描点法作出小灯泡的U-I图线,会不会是 一条直线呢?为什么?
不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,电流与电 压不成正比关系。
二、研究短路有什么危害
选用短路部分分析及练习
学生活动:家庭电路中短路有什么危害? 请同学们完成教材62页活动2第1小题. 家庭电路中短路,导线将产生大量的热,引起火灾或 烧坏供电设备. 学生活动:电流表并联在电器两端并发生短路时,会造 成什么危害?请同学们完成教材62页活动2第2小题.
3.6
灯丝暗红
3
1.5 0.38
3.9
微弱发光
4
2.5 0.46
5.4
正常发光
从实验中可以看出:灯丝的电阻是__变__化__的____
思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变 化?
由本实验你发现了什么?
灯丝(金属导体)的电阻跟温度有关,温度越高,电阻越大
学生活动:
1. 比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值 有何区别?能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电 阻?为什么?
(3)根据记录的数据算出三次电阻R,并求出R的平均值。
表 实验次数 U/ V I/A
格
1
一
2
R/Ω
R 平均值/Ω
3 模拟实验6.3测电阻02.swf
注意事项
1、连接电路时开关应 _断_开__闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移到 _电_阻__最__大___位置。
2、滑动变阻器的作用
(1)保护电路;
(2)改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
小结外接法:电压为真实值,电流偏大,
V
测量值小于真实值
《欧姆定律》欧姆定律PPT优质课件
为某次实验数据,结论是__当__电__压__一__定__,__电__流__跟__电__阻__成__正__比__。
表1:电阻R=5Ω
电压U/V 1.5 3 4.5 电流I/A 0.3 0.6 0.9
表2:电压U=3V
电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.6 0.3 0.2
自学课本78页第2~5段,并思考以下问题:
为____0_A____,则定值电阻的阻值多大?
解析: 电阻是导体本身的一种性质,与有无电压、电流无关,
故定值电阻的电阻仍为5Ω。
阅读课本科学世界,回答问题: 酒精浓度检测仪中装有__酒__精__气__体__传__感__器__,它是一种 __气__敏__电__阻__,它的阻值随__酒__精__气__体__浓__度___的变化而变化。
还有些特殊电阻的阻值随温度、压力、光照、湿度等 变化而变化,它们的本质与滑动变阻器相同,大家有兴趣 的话,可以通过网络查阅相关的资料,深入学习。
欧姆定律
课堂小结
内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体
的电阻成反比。
公式:I
=
U R
变形公式:R
=
U I
U =IR
Thanks for listening
为_________,则定值电阻的阻值多大?
例3:观看视频,同时填写数据,回答问题。 (1)某定值电阻两端的电压为__3_V___,电流为__0_.6_A__,
则定值电阻的阻值是多少?
解:定值电阻两端电压为3V,通过的电流为0.6A,
根据欧姆定律
I
=
U R
可求得定值电阻的阻值:
R
=
U I
=
3V 0.6A
《科学探究:欧姆定律》课件
分析与论证 1、保持电阻不变时,通过导体的电流与其两端的电压成 正比 。 2、保持电压不变时,通过导体的电流与电阻成 反比 。
也可以采取画图的方法
欧姆定律
欧姆定律:一段导体中的电流跟这段导体两端的 电压U成正比, 跟这段导体的电阻R成反比。
表达式: I U
R
——电流I的决定式
例题:某同学用一只电流表跟一只灯泡串联,灯泡正常发光时 电流表示数为0.28A,再用电压表测量灯泡两端电压为220V, 试计算灯泡正常发光时的电阻。
第二节 科学探究:欧姆定律
电流与哪些因素有关
提出问题
人们使用电主要是利用电流的各种效应, 如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而 这些效应都和电流的大小有关,那么,电流 大小与哪些因素有关呢?怎样调控电流的大 小呢?
猜想与假设
1、既然电压是产生电流的原因,那么升 高电压,电流会不会也随着增大呢?
小结
欧姆定律
1、 欧姆定律:一段导体中的电流跟这段导体两端 的电压U成正比, 跟这段导体的电阻R成反比。
2、表达式
I U R
——电流I的决定式
2、既然电阻对电流对阻碍作用,那么增 大电阻,通过导体的电流会不会减小呢?
制定计划与设计实验
使用方法: 控制变量法 图象法
设计电路Байду номын сангаас
A V
选择器材:
进行实验与收集证据
1、保持电阻两端的电压不变,选用不同的电阻实验,记录 通过电阻的电流。 2、保持电阻不变,改变电阻两端的电压,记录通过电阻的 电流。
第十四章探究欧姆定律PPT课件(粤沪版)
(3)应用:n 个相同的电阻 R 并联,R 并=Rn;若两个电阻并
联,则
R
并=
R1R2 R1+R2
.
3.串联电路等流分压:串联电路中电流处处相等,各用电 器两端电压与其电阻成正比.
分压原理:
U1 U2
=
R各支路两端电压相等, 各支路电流与其电阻成反比.
分流原理:
图1 4.铭牌: (1)“20 Ω”:表示该滑动变阻器接到电路中的最大阻值为20 Ω. (2)“1 A”:表示该滑动变阻器_允__许__通__过__的__最__大__电__流__为___1_A__. 5.正确使用:必须遵循“一上一下”的原则.
闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最大,以保 护电路.
(2)常见半导体:如硅、锗等. (3)应用:_二__极__管__(LED)、三极管、热敏电阻、光敏电阻等. 6.超导体: (1)概念:有些导体在_温__度__降__到__足__够__低__时,电阻变为_零___, 处于这种状态的物体称为超导体. (2)应用:__输__电__线___、电子元件.
①导体的电阻大小是由导体自身的因素决定的,与其两端 的电压和通过的电流的大小无关.
的滑动变阻器的规格是_“_5_0_Ω__1_A_”__ .他这样选择的理由是: _当__把__2_0__Ω_的__电__阻__接__到__电__路__中__时__,__要__使__电__压__表__的__示__数__为___1_.5__V_,_. _滑__动__变__阻__器__接__入__电__路__中__的__电__阻__应__为___4_0_Ω_,__故__选__“__5_0__Ω__1__A_”__.
2.电阻的并联: (1) 规 律 : 并 联 电 路 中 的 ___总__电__阻__的__倒__数____ 等 于
《探究欧姆定律》PPT课件(第1课时)
欧姆定律仿真实验
知1-讲
鼠 标 点 击 各 元 件 操 作 实 验
数据记录: 控制变量
知1-讲
电阻R
10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
自变量
因变量
绘制图象
I/A 0.9
知1-讲
0.8
0.7
· 0.6
R
· 0.5
流与电压的关系,应控制电阻一定),电流与电压成正比。
•问题(3):为了得到具有普遍性的规律,应更换不同的电阻
进行多次实验。
总结
知1-讲
表述电流与电压的关系,不能漏掉“电阻一定” 这个前提条件,也不能弄错电流与电压之间的因果关 系而说成“电阻一定,电压与电流成正比”。
知1-练
1 为探究电阻R中的电流与电压的关系,某同学将实物 连接成如图 所示的电路。请你指出其中连接的错误 之处,并加以改正。
知1-讲
(2)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通 过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。通 过分析下表数据可以得到的初步结论是_电__阻__一__定__时__, _通__过__导__体__的__电__流__跟__这__段__导__体__两__端__的__电__压__成__正__比_____。
2. 流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电 压存在怎样的定量关系呢?
猜测与假设: (1)导体中的电流与导体两端的电压_______; (2)导体中的电流与导体的电阻_______ 。
知识点 1 探究电流与电压的关系
实验一:探究电流与电压的关系 实验器材:
知1-讲
设计实验
A
《探究欧姆定律》PPT课件
答:不对。因为电阻是导体本身的一种性质, 它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有 关,跟电流、电压无关。
2.当加在某导体两端电压为4V时,通过它的电流为
0.25A,则这导体的电阻为__1_6___Ω;当加在它两端的 电压增大到8V时,该导体的电阻为_0__._5__ Ω,导体中通 过的电流为___1_6___A 。
例题
• 车床照明灯的电压是36V,它正常工作时灯丝 的电阻是32 Ω。试问通过灯丝的电流是多大?
•I=?
•R=32 Ω
U=36—6V 32 Ω
=1.13A
课堂练习
1.如图已知电源电压U=8V,R1 =10Ω, 通过R2 的电流为0.2A,求 (1)电压表示数 (2)电流表示数
第2节 探究欧姆定律
-.
思考:有什么方法让电 路中的灯泡变暗些呢?
1.可以减少一节干电池 2.可以在电路中增加一个电阻 相同的灯泡但发亮的程度不同,说明流过它们 的电流不同;那么电流与什么因素有关呢?
猜想与假设
1.与电压有关; 电压越大电流越大 2.与电阻有关; 电阻越小电流越大
IR U
三者究竟有什么样的关系呢?我们的猜想是否正确呢?如果 我们知道某段电路中的电压及电阻能否求出流过的电流?
使用滑动变阻器的目的是
和
_____
实验 次序
第1次 第2次 第3次
电阻R=5Ω
电压U\V 电流I\A
结论1 在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端 的电压成正比关系。
实验二.当电压一定时,探究电流与电阻的关系
实验 次序
第1次 第2次 第3次
电压U=2V
电阻R\Ω
电流I\A
结论2:
在电压一定的情况下,导体中的电流跟导体的电 阻成反比关系。
2.当加在某导体两端电压为4V时,通过它的电流为
0.25A,则这导体的电阻为__1_6___Ω;当加在它两端的 电压增大到8V时,该导体的电阻为_0__._5__ Ω,导体中通 过的电流为___1_6___A 。
例题
• 车床照明灯的电压是36V,它正常工作时灯丝 的电阻是32 Ω。试问通过灯丝的电流是多大?
•I=?
•R=32 Ω
U=36—6V 32 Ω
=1.13A
课堂练习
1.如图已知电源电压U=8V,R1 =10Ω, 通过R2 的电流为0.2A,求 (1)电压表示数 (2)电流表示数
第2节 探究欧姆定律
-.
思考:有什么方法让电 路中的灯泡变暗些呢?
1.可以减少一节干电池 2.可以在电路中增加一个电阻 相同的灯泡但发亮的程度不同,说明流过它们 的电流不同;那么电流与什么因素有关呢?
猜想与假设
1.与电压有关; 电压越大电流越大 2.与电阻有关; 电阻越小电流越大
IR U
三者究竟有什么样的关系呢?我们的猜想是否正确呢?如果 我们知道某段电路中的电压及电阻能否求出流过的电流?
使用滑动变阻器的目的是
和
_____
实验 次序
第1次 第2次 第3次
电阻R=5Ω
电压U\V 电流I\A
结论1 在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端 的电压成正比关系。
实验二.当电压一定时,探究电流与电阻的关系
实验 次序
第1次 第2次 第3次
电压U=2V
电阻R\Ω
电流I\A
结论2:
在电压一定的情况下,导体中的电流跟导体的电 阻成反比关系。
探究欧姆定律ppt课件
示数。
(3)将滑动变阻器的滑片调到不同位置来改变电阻两端的电
压,记录电表的示数。重复以上操作,获得多组数据。
课堂新授
知1-讲
实验数据:
实验次数
1
2
3
电阻/Ω
5
电压/V
1
1.5
电流/A
0.2
0.3
2
0.4
课堂新授
分析与论证:
知1-讲
(1)数学方法 观察发现:在电阻一定的情况下,电压增加
几倍,电流增加几倍。但是每次电压与电流的比值不变。
______(填“甲”或“乙”)。
甲
课堂新授
知2-练
解析:滑动变阻器两端的电压U滑=6V-2V=4V,滑动变
阻器两端的电压为电压表示数的
=2倍,故当接入20
Ω
电阻时,变阻器连入电路中的电阻R滑=2×20 Ω=40 Ω,
故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少为40 Ω 的
滑 I- 图像,
得出实验结论。
方法一:在如图6所示的坐标中描点画
图。根据图像初步得出电压一定时,
电流与电阻成反比。
课堂新授
知2-讲
方法二:在如图7所示的坐标中描点画图。每个点都在延
长线通过原点的直线上,根据图像
可直接认定电压一定时,电流与电
阻成反比。
课堂新授
知2-讲
第十四章 探究欧姆定律
14.2 探究欧姆定律
课堂新授
知识点 1 探究电流与电压的关系
知1-讲
提出问题:电阻一定时,流经导体的电流与导体两端
的电压有什么关系?
实验设计和步骤:
(1)断开开关,按电路图(图1)连接电路。
课堂新授
(3)将滑动变阻器的滑片调到不同位置来改变电阻两端的电
压,记录电表的示数。重复以上操作,获得多组数据。
课堂新授
知1-讲
实验数据:
实验次数
1
2
3
电阻/Ω
5
电压/V
1
1.5
电流/A
0.2
0.3
2
0.4
课堂新授
分析与论证:
知1-讲
(1)数学方法 观察发现:在电阻一定的情况下,电压增加
几倍,电流增加几倍。但是每次电压与电流的比值不变。
______(填“甲”或“乙”)。
甲
课堂新授
知2-练
解析:滑动变阻器两端的电压U滑=6V-2V=4V,滑动变
阻器两端的电压为电压表示数的
=2倍,故当接入20
Ω
电阻时,变阻器连入电路中的电阻R滑=2×20 Ω=40 Ω,
故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少为40 Ω 的
滑 I- 图像,
得出实验结论。
方法一:在如图6所示的坐标中描点画
图。根据图像初步得出电压一定时,
电流与电阻成反比。
课堂新授
知2-讲
方法二:在如图7所示的坐标中描点画图。每个点都在延
长线通过原点的直线上,根据图像
可直接认定电压一定时,电流与电
阻成反比。
课堂新授
知2-讲
第十四章 探究欧姆定律
14.2 探究欧姆定律
课堂新授
知识点 1 探究电流与电压的关系
知1-讲
提出问题:电阻一定时,流经导体的电流与导体两端
的电压有什么关系?
实验设计和步骤:
(1)断开开关,按电路图(图1)连接电路。
课堂新授
《欧姆定律》PPT课件 (共25张PPT)
加在电熨斗上的电压是210V。
作业;.如图所示电路,电压表V1的示数 为8V,闭合开关S后,V2的示数为5V,若 电阻R1的阻值为12Ω ,求R2的阻值是多 少?
(必须对应于同一段电路)
U (3)根据 R I
不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比, 跟导体中的电流成反比。” 这个式子只表明电阻 R 等于 U与 I 的比值。
课堂练习
1.当加在某导体两端电压为4V时,通过它的 16 Ω ; 电流为0.25A,则这导体的电阻为______ 当加在它两端的电压增大1倍时,导体中通过 16 的电流为_______ Ω。 0.5A 该导体的电阻为______
R=880KΩ I=? U=220V
已知: U=220V R=880kΩ=880000Ω 求: I =? 解: U 220 V 3 I 0 . 25 10 A 3 R 880 10 答:流过人体的电流是0.25×10-3 A
例 2:有一种指示灯,电阻为7.2Ω,
通过的电流为 0.5A 时才能正常发光, 要使其正常发光,应加多大的电压?
17.2 欧姆定律
一、欧姆定律的内容和数学表达式
实验1:保持电阻不变,研
究电流和电压的关系 滑动变阻器的作用? 保护电路并调节电阻R两端电压的变化
结 保持导体的电阻不变时,通过导体的电 论 流和它两端的电压成正比。
1、这个实验中更换电阻 做三次的目的是什么? 2、闭合开关,滑动变阻器的滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化? 3、某同学实验在发现闭合开关后,电流表的指 针几乎不动, 而电压表的指针却有明显的偏转, 则电路中发生故障的原因可能是什么?
《欧姆定律》欧姆定律PPT优质课件全
-.
1
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1.欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端
的电压成正比,跟导体的电阻成 反比。
2.欧姆定律的数学表达式:
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
3.统一性:公式中使用国际单位(单位要统一) 电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I 的单位: A
4.同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如: I1、U1、R1 5.同时性:欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
R=
U I
=
220 V 0.18 A
=
1
222
Ω
答:灯丝正常发光时的电阻是1 222 Ω。
此题告诉我们一种测量电阻的方法,即先测出来未 知电阻两端的电压再测出通过该电阻的电流,然后 应用欧姆定律算出电阻大小。
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通 过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大? 如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电 阻值是多大?通过它的电流是多大?
二、应用欧姆定律
1.用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完 整,规范)。
2.例题分析 例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接
1
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1.欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端
的电压成正比,跟导体的电阻成 反比。
2.欧姆定律的数学表达式:
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
3.统一性:公式中使用国际单位(单位要统一) 电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I 的单位: A
4.同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如: I1、U1、R1 5.同时性:欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
R=
U I
=
220 V 0.18 A
=
1
222
Ω
答:灯丝正常发光时的电阻是1 222 Ω。
此题告诉我们一种测量电阻的方法,即先测出来未 知电阻两端的电压再测出通过该电阻的电流,然后 应用欧姆定律算出电阻大小。
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时,通 过它的电流是0.5 A,则该电阻器的电阻应是多大? 如果两端的电压增加到20 V,此时这个电阻器的电 阻值是多大?通过它的电流是多大?
二、应用欧姆定律
1.用公式进行计算的一般步骤:
(1)读题、审题(注意已知量的内容); (2)根据题意画出电路图; (3)在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完 整,规范)。
2.例题分析 例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接
欧姆定律ppt课件
(1)明确已知条件和所求量;
(2)在图中标出已知条件和所求量;
(3)求解 I 。
解:
U
220 V
I=
=
= 2.75 A
R
80 Ω
答:通过这盏电灯的电流是2.75A
R=80 Ω
I=?
U=220 V
欧姆定律
2.一个定值电阻的阻值是10 Ω,使用时通过的电流是200mA,加在
这个电阻两端的电压是多大?。
欧姆定律
内容
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
表达式
符号
电流
U
I=RBiblioteka 电压 = 单位
A
电流 — ____
I — ____
电压 — ____
V (单位要统一)
U— ____
电阻
变式
意义
=
电阻 — ____
Ω
R— ____
对于导体,其电压和电流都为0,还有电阻吗?
电阻是导体的一种性质,与它两端的电压和通过它的电流无关!!
15 Ω。同时闭合开关S1、S2时,电流表的示数为2.5 A。求:
(1)通过电阻R1的电流;
U=30V I=2.5A
(2)电阻R2的阻值。
U 30 V
解:(1)I1= =
=2 A
I =0.5A
R1
15 Ω
(2)I2=I-I1=2.5 A-2 A=0.5 A
U 30 V
R2= =
=60 Ω
I 2 0.5 A
(2) 电阻R2的阻值。
解:(2) U2=U-U1=12 V-4 V=8 V
U2
8V
=
R2=
欧姆定律完美版ppt课件
2. 将电源、电流表、电压表、电阻元件 和开关连接成电路。
3. 打开开关,记录不同电阻元件两端的 电压(V)和流过它们的电流(I)。
04
欧姆定律的拓展应用
在电功率计算中的应用
总结词
电功率计算是欧姆定律的一个重要应用领域,通过欧姆定律 可以推导出电功率的计算公式,帮助我们准确地计算电路中 的电功率。
03
欧姆定律实验与验证
实验目的
理解和掌握欧姆流和电 压之间的关系,以及 如何测量它们。
通过实验验证欧姆定 律,提高实验技能和 数据分析能力。
实验原理
欧姆定律定义
在同一个电路中,导体两端的电压与通过它的电流成正比,这个比例称为电阻 。用数学公式表示为:V=IR
详细描述
在电路中,电功率的计算公式通常为P=UI。而欧姆定律告诉 我们电压与电流之间的关系为U=IR。将欧姆定律代入电功率 公式,我们可以得到P=(IR)×I=I^2R,这就是欧姆定律在电 功率计算中的拓展应用。
在电机控制中的应用
总结词
欧姆定律在电机控制中的应用主要体现在对电机电阻的计算和控制上,通过欧姆定律我们可以更好地 理解电机的运转过程,提高控制精度。
数学公式为:I=U/R,其中I为 电流,U为电压,R为电阻。
欧姆定律的公式
欧姆定律的公式非常简单,即 I=U/R。
这个公式表明,在同一个电路中 ,如果电阻R保持不变,那么电
压U与电流I成正比。
也就是说,当电压增加时,电流 也会增加;当电压减小时,电流
也会减小。
欧姆定律的物理意义
欧姆定律的物理意义在于揭示了电路 中电阻、电流和电压之间的内在关系 。
详细描述
在进行电子元器件选型时,我们需要考虑的 一个重要因素就是电流的大小和电压的高低 。欧姆定律可以帮助我们了解电子元器件在 不同电流和电压下的性能表现,从而为我们 选择合适的电子元器件提供依据。此外,欧 姆定律还可以帮助我们理解电子元器件的能 耗和热性能等指标,为我们的设计提供参考
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D.以上说法均不对。
2020/12/10
7
扩展练习
例4:电阻R1和R2的电流随其两端电压
变化的I-U图线如下图所示,则依图可以
判定( B )
I
R1
A.R1>R2
R2
B.R1<R2
C.R1=R2
0
U
D.无法比较
2020/12/10
8
例题(二)
一只电阻为10Ω的小灯泡接在电压为6v的电源两端,恰 好正常发光。现在只有一个电压为9v的电源,要使这 个灯泡正常发光,应将小灯泡与一个阻值为多大的电
解析:据题意得电路示意图如右图
已知:U=220V,I=0.28A
求:R.
解:根据欧姆定律的变形公式得
= _ = = R
U I
220V 0.28A
答:灯丝正常发光时的电阻值是
2020/12/10
4
2。车床上照明的电灯,电压是36伏,正常工作时
灯丝的电阻是32欧,通过灯丝的电流是多少安?
3、测得某段导体两端的电压为6伏,通 过导体的电流为0.4安,则导体的电阻 为多少欧?
2020/12/10
9
练习
1.在左图中R1、R2串联,电流
R1
R2
表示数为0.3A,R1=10Ω,若 A 电源电压为12V,求电阻R2的
值。
2.如图已知电源电压U=8V,R1 =10Ω,R2通过的电 流为0.2A,求
R1
(1)电压表示数
(2)电流表示数
R2 V
A
2020/12/10
10
PPT教学课件
•I=? •R=32 Ω
(2)列出已知条件
U=36V
(3)求解:
解:
I
=
—UR
=
—36v
32 Ω
=1.13A
答:照明灯正常工作时,通过灯丝的电
流约为1.13A
2020/12/10
3
实战练习
例1:某同学用一只电流表与灯泡串联,测得灯 泡正常发光时的电流是0.28A,再用电压表测得灯 泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电 阻?
4.一个小灯泡正常发光时通过的电流是0.4安, 它的电阻是8.5欧.为使小灯泡正常发光,需要 在它两端加上多大的电压?
2020/12/10
5
实战练习
I=U/R=15/100=0.15
例2:一只阻值为 的电阻,接在15V的电源
上时,流过的电流为_0_._1_5_A;若电源电压变为
10V,电阻的阻值为______,流过电阻的电流
谢谢观看
Thank You For Watching
11
阻串联后再接到电源ห้องสมุดไป่ตู้两端。
已知;R1=10Ω U1=6v U=9v 求:R2
解: 根据题意可知R1与R2组成串联电路 所以 I=I1=I2 U=U1+U2 由公式I= U/R 得:I1=U1/R1=6 v/10Ω=0.6A I1=I2=0.6A 因为U2=U-U1=9v-6v=3v 所以R2=U2/I2=3v/0.6A=5Ω 答;应串联一个5Ω的电阻再接到电源的两端。
为__0_.1__A.
I=U/R=10/100=0.1
电阻是导体本身所 具有的性质,与电
压,电流无关
2020/12/10
6
实战练习
例3•:R =
U I
下列说法中正确的是:(
C)
A.导体两端的电压越大,导体的电阻就越大。
B.导体中通过的电流越大,导体的电阻就越小
C.在电压一定时,通过导体的电流越小,导体的电阻就 越大。
探究欧姆定律第二课时
2020/12/10
1
3.试根据欧姆定律,完成下列表格。
I=
U R
次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
(1)
2
4
0.5
(2)
10
2
5
(3)
15
3
5
2020/12/10
2
例题(一)
• 车床照明灯的电压是36V,它正常工作时灯丝 的电阻是32 Ω。试问通过灯丝的电流是多大?
• (1)画出电路图