巫峡赏雾

巫峡赏雾

一．导入

今天老师和大家初次见面，有一份礼物要送给大家，观看：图片。这个地方给你什么感觉？你想知道这个地方是哪里吗？（巫峡）巫峡是长江三峡的一峡，云雾缭绕，美不胜收，请大家欣赏：图片。美吗？那就让我们走进巫峡一起去赏雾吧！板：巫峡赏雾。

1.轻读，想一想：这篇文章在结构上有什么特点？

总—分—总（文章的一二自然和最后一个自然段）

2.（1）课文写了哪几种雾？各有什么特点？边听边看，在书上做好标记。

山帽子雾大而圆

半山雾如天幕

轻纱雾丝丝缕缕

江雾如潮涨

跑马雾气势了得

(2)你喜欢哪种雾？为什么喜欢呢？读一读。

3. 这些雾有些温柔，有些粗犷豪迈，有些像仙子一样温婉迷人，有些像武士一样热情豪放，我们就重点欣赏一下半山雾和江雾吧！

（1）齐读：半山雾。疑问：为什么会出现这种情况？

（2）默读：江雾。疑问：A.这两句话有什么特点呢？（动态和静态）

B.这两句话各用了什么修辞手法？（拟人和比喻）

4小结：通过这节课的学习，巫峡的雾给我们留下了俊秀迷人的印象，（板：俊秀迷人）也让我们也不知不觉便进入那种如梦如幻的境界。

三．拓展练习

（1）朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

（2）课后查找有关长江三峡的的资料。

（3）学习课文的写作方法，以“晨雾”为题，写一篇小作文。