三年级上册数学导学案-3.5里程表(二)北师大版

第5课时里程表（二）
环节学案
自主
学习
一、复习旧知
下面是部分城市的火车线路示意图和里程表。

（1）南京到上海有多少千米?画一画，算一算。

（2）967＋532求的是哪部分的距离?
二、探究新知
出租车司机周一早上出车时，里程表的读数是40千米。

他记录了周一到周五每天回家的里程表读数。

（单位:千米）
（1）哪一天行驶的里程最多?
（2）五天共行驶多少千米?
（3）请再提出一个数学问题并解答。

质疑
探究
知识点:用里程表读数解决问题
爸爸每天都要开车送娜美上学，然后再去上班。

下面是爸爸晚上所看里程表的读数。

（单位:千米）
（1）周一早上出发前，里程表读数为150，娜美爸爸每天行驶的路程分别为多少千米?
（2）周一到周五，娜美爸爸一共行驶了多少千米?
实践
应用
一、随堂练习
1.张叔叔家去年上半年的电表读数如下:（单位:千瓦时）
（1）分别计算出张叔叔家1,2，3,4,5,6月的用电量。

（2）计算出上半年张叔叔家的用电量。

2.出租车司机星期一早晨出车时，里程表的读数是30千米，司机记录了星期一至星期。