第五章 呼吸作用i_PPT幻灯片
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呼吸作用 课件(共28张PPT+内嵌视频2个) 2024-2025学年生物北师版七年级上册
甲乙
甲乙
实验现象:甲瓶温度计__上__升__,乙瓶温度计_不__变__。 实验结论:萌发的种子呼吸作用中生 热量 。
新知学习 实验三:探究种子在萌发过程中是否放出能量
想一想:种子在萌发过程中释放的能量是从哪里来的?
种子萌发过程中释放的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。
有机物发生变化,释 放出能量,一部分能 量用于种子萌发,一 部分能量以热能的形
新知学习 实验二:探究种子在萌发过程中是否释放二氧化碳
方法步骤:
二氧化碳 + 澄
乙、丁两个玻璃瓶中分别装有等量萌发的种子和煮熟后冷却至
室温的种子。在温暖的地方放置一夜后,运用加水排气法,将 清石灰水 →
瓶中的气体排入装有澄清石灰水的试管中,观察石灰水的变化。 石灰水变混浊
新知学习 实验二:探究种子在萌发过程中是否释放二氧化碳
学习目标
1、能阐明植物通过呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量 2、基于植物呼吸作用等一系列探究和实践活动,提高科学探 究能力,发展比较、归纳、演绎、建模、创新等思维能力 3、通过探究实践活动,培养出严谨求实的科学态度
新课导入
想一想:
有人认为,绿色植物通过光合作 用吸收二氧化碳,释放氧气,能 够更新居室的空气,于是在卧室 里摆放多盆绿色植物。你认为这 种做法科学吗?为什么?
新知学习
四、探究植物其他器官的呼吸作用
讨论 1.根据观察到的实验现象,讨论本组的假设是否得到证实。 2.用新鲜的根、茎、叶、花和果实做实验材料时,都能观察到植物的呼吸 现象,这说明了什么? 3.用新鲜的叶作为实验材料探究呼吸现象,需要遮光。为什么?
新知学习
五、呼吸作用的原理在生产生活中有广泛应用
式散失
呼吸作用课件ppt课件(2024)
6
与光合作用关系探讨
01
02
03
物质循环
光合作用合成有机物,呼 吸作用分解有机物,实现 物质循环。
2024/1/30
能量转换
光合作用将光能转换为化 学能,呼吸作用将化学能 转换为热能或ATP中的能 量。
相互依存
光合作用为呼吸作用提供 原料,呼吸作用为光合作 用提供能量和中间产物。
7
02 细胞呼吸过程详解
2024/1/30
9
三羧酸循环过程剖析
1
三羧酸循环的定义和重要性
三羧酸循环是细胞呼吸的核心环节,通过一系列 氧化还原反应产生大量的ATP和中间产物。
2 3
三羧酸循环的步骤
包括乙酰辅酶A的形成、柠檬酸的合成、异柠檬 酸的氧化脱羧等,最终生成CO2、NADH和 FADH2。
三羧酸循环的产物及其去向
CO2被排出体外,NADH和FADH2进入氧化磷 酸化途径产生ATP。
用禁忌问题。
2024/1/30
23
06 实验方法与技术手段介绍
2024/1/30
24
测定细胞呼吸速率常用方法
气体交换法
通过测定生物体在一定时间内吸入氧气和呼出二氧化碳的体积变 化,计算呼吸速率。
压力传感器法
利用压力传感器实时监测生物体呼吸过程中气体压力的变化,从 而计算呼吸速率。
红外线CO2分析法
细胞色素氧化酶系统的组成与结构
详细介绍细胞色素氧化酶系统的各个组成部分,包括细胞色素c、细胞色素c氧化酶等,以 及其空间结构和相互作用。
细胞色素氧化酶系统的功能
阐述其在呼吸链中的关键作用,即接受还原型细胞色素c的电子并将其传递给氧气,生成 水。
细胞色素氧化酶系统与疾病的关系
《植物生理学》第五章 呼吸作用ppt课件
相互依存关系:
第一,互为原料和产物。 光合释放的O2可供呼吸作用利用; 呼吸释放的CO2为光合作用的原料。
第二,能量代谢。 光合与呼吸过程中都有ATP和NADPH产生, 所需ADP和NADP在光合与呼吸中共用。
第三,光合卡尔文循环与呼吸的PPP途径基本上是逆过程,
许多中间产物,可以交替使用。
25
原料
(1) 呼吸底物的性质
(2) 氧气的供应情况。 Ø A 当呼吸底物是碳水化合物,又被完全氧化时,R·Q=1 ØB 当呼吸底物是富氢物质,氧化分解需较多的O2,则呼
吸商小于1 ØC 当呼吸底物是富氧物质,氧化分解需氧较少,呼吸商大
于1。 ØD 在缺氧状态下,R·Q会异常地升高。相反,若呼吸过程
中形成了不完全氧化的中间产物,释放CO2少,氧较多
一个氧化还原过程。 C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
还原剂
氧化剂
5
二、呼吸作用的生理意义
(一)呼吸作用为生命活动提供直接能源ATP; (二)呼吸作用为生物合成提供还原力; (三)呼吸作用为其它生物合成提供原料; (四)在植物抗病免疫方面有重要作用。
6
碳水化合物
矿质 水分 物质合 成
产物
能量 转换
发生 部位 发生 条件
光合作用与呼吸作用的区别:
光合作用
呼吸作用
CO2、H2O
O2、淀粉、己糖等 有机物
O2、淀粉、己糖、蔗糖 等有机物
CO2、H2O等
贮藏能量的过程
释放能量的过程
地保留在中间产物中,R·Q就会小于1。
9
10
第二节 植物呼吸代谢的主要途径
一 化学途径 二 电子传递途径 三 末端氧化酶
第一,互为原料和产物。 光合释放的O2可供呼吸作用利用; 呼吸释放的CO2为光合作用的原料。
第二,能量代谢。 光合与呼吸过程中都有ATP和NADPH产生, 所需ADP和NADP在光合与呼吸中共用。
第三,光合卡尔文循环与呼吸的PPP途径基本上是逆过程,
许多中间产物,可以交替使用。
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原料
(1) 呼吸底物的性质
(2) 氧气的供应情况。 Ø A 当呼吸底物是碳水化合物,又被完全氧化时,R·Q=1 ØB 当呼吸底物是富氢物质,氧化分解需较多的O2,则呼
吸商小于1 ØC 当呼吸底物是富氧物质,氧化分解需氧较少,呼吸商大
于1。 ØD 在缺氧状态下,R·Q会异常地升高。相反,若呼吸过程
中形成了不完全氧化的中间产物,释放CO2少,氧较多
一个氧化还原过程。 C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
还原剂
氧化剂
5
二、呼吸作用的生理意义
(一)呼吸作用为生命活动提供直接能源ATP; (二)呼吸作用为生物合成提供还原力; (三)呼吸作用为其它生物合成提供原料; (四)在植物抗病免疫方面有重要作用。
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碳水化合物
矿质 水分 物质合 成
产物
能量 转换
发生 部位 发生 条件
光合作用与呼吸作用的区别:
光合作用
呼吸作用
CO2、H2O
O2、淀粉、己糖等 有机物
O2、淀粉、己糖、蔗糖 等有机物
CO2、H2O等
贮藏能量的过程
释放能量的过程
地保留在中间产物中,R·Q就会小于1。
9
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第二节 植物呼吸代谢的主要途径
一 化学途径 二 电子传递途径 三 末端氧化酶
呼吸作用ppt课件
光合作用的三个实验
绿叶1在实光验下名制称造淀粉
叶叶片片1见遮实光光验部部分分现变不象蓝变蓝,
①光是绿色植物制造有机物
②不淀可粉缺是1少光实的合验条作件结用的论产物
光合2作实用验释名放称氧气 带生有香火)2实星立的刻验小复现木燃象条(卫
光合作3用实需验要名二称氧化碳 甲 乙瓶瓶3中中实叶叶验片片不变现变蓝象蓝色
反应式
有机物(贮存能量)+氧气 线粒体
二氧化碳+水+能量
原料
主要场所
产物
呼吸作用
respiration
概念构建
实质
分解有机物,释放能量
1.物质转变:有机物
无机物
(淀粉等)
(二氧化碳和水)
2.能量转化:有机物中的化学能
生物需要的能量
(储存在淀粉中)
(释放出来)
意义植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各种生命活动,一
场所 ③
⑤ 原料 场所
有机物+④
线粒体
请写出标号所代表的文字: ① _呼__吸__②二__氧__化__碳_③_叶__绿__体_④_氧__气__⑤_产__物__
种子 果实 花
呼吸作用
respiration
放久了的萝卜为什么会糠心?
萝卜细胞进行呼吸作 用消耗了细胞内贮存 的有机物
呼吸作用
respiration
三、呼吸作用的实质
呼吸作用
respiration
呼吸作用是指植物细胞吸收氧气,把细胞内的有机物氧 化分解成二氧化碳和水等物质并释放能量的过程。
释放能量 化学能→生物需要的能量
呼吸作用的三个实验
甲:萌发的种子 乙:煮熟的种子 甲:萌发的种子 乙:煮熟的种子 甲:萌发的种子 乙:煮熟的种子
《呼吸作用》ppt课件
植物体进行吸作用的部位是( )
A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上
植物体进行呼吸作用的时间是( )
考考你
浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是。 ( )
水分过多,根无法呼吸
根吸收的水分过多而死亡
水分过多,根毛无法吸收
水分过多,使细胞能大量繁 殖,导致根烂掉
B
4.植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧,呼出二氧化碳,这是因为 ( ) A.日光下进行光合作用, 呼吸作用停止 B.光合作用强于呼吸作用 C.呼吸作用在夜间进行, 光合作用在夜间停止 D.叶片进行光合作用, 不进行呼吸作用
植物的呼吸作用
在卧室里摆放很多绿色植物的做法科学吗?
实验一:探究种子在呼吸作用中是否释放能量
单击此处添加小标题
实验结论:种子萌发时释放能量
单击此处添加小标题
实验现象: 萌发种子瓶内温度 高于 煮熟种子内的温度
种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。
提示:想想光合作用的产物
种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的?
二氧化碳的性质: 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊
实验2:探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳
实验结论: 证明种子呼吸时释放二氧化碳和水
实验现象 甲组试管内变浑浊 乙组无变化
实验3:探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气
甲瓶 —— 熄灭 乙瓶 —— 燃烧 这说明什么呢?
实验结论:证明了种子呼吸时吸入了氧
Байду номын сангаас
添加标题
实验一:证明种子萌发时释放能量 实验二: 证明种子呼吸时释放二氧 化碳和水 实验三 : 证明了种子呼吸时吸入了氧
A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上
植物体进行呼吸作用的时间是( )
考考你
浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是。 ( )
水分过多,根无法呼吸
根吸收的水分过多而死亡
水分过多,根毛无法吸收
水分过多,使细胞能大量繁 殖,导致根烂掉
B
4.植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧,呼出二氧化碳,这是因为 ( ) A.日光下进行光合作用, 呼吸作用停止 B.光合作用强于呼吸作用 C.呼吸作用在夜间进行, 光合作用在夜间停止 D.叶片进行光合作用, 不进行呼吸作用
植物的呼吸作用
在卧室里摆放很多绿色植物的做法科学吗?
实验一:探究种子在呼吸作用中是否释放能量
单击此处添加小标题
实验结论:种子萌发时释放能量
单击此处添加小标题
实验现象: 萌发种子瓶内温度 高于 煮熟种子内的温度
种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。
提示:想想光合作用的产物
种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的?
二氧化碳的性质: 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊
实验2:探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳
实验结论: 证明种子呼吸时释放二氧化碳和水
实验现象 甲组试管内变浑浊 乙组无变化
实验3:探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气
甲瓶 —— 熄灭 乙瓶 —— 燃烧 这说明什么呢?
实验结论:证明了种子呼吸时吸入了氧
Байду номын сангаас
添加标题
实验一:证明种子萌发时释放能量 实验二: 证明种子呼吸时释放二氧 化碳和水 实验三 : 证明了种子呼吸时吸入了氧
第5节生物的呼吸和呼吸作用(PPT课件(初中科学)17张)
呼出的气体: O₂ 16%, CO₂ 4%, 较多的水汽, ……
图3-67 吸入的空气和呼出的气体成分比较
人体吸入和呼出的气体有明显的______,这是因为空气进 入____________后在______中进行了____________。 那么,肺泡内的气体交换是怎样进行的呢?
图3-68 肺泡和血液的气体交换
_______________和_________进入_______内,如图 3-68 所示。
1、图 3-75 所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的 位置。下列有关表述中,正确的是( B )。 A.膈肌从甲到乙时呼气 B.膈肌从甲到乙时吸气 C.呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态 D.吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态
膈肌的收缩与舒张
2、乐乐在运动时,肺泡与血液之间产生气体交换(如图 所示)。根据图示分析肺泡内气体成分的变化是( C ) A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加,二氧化碳含量降低 C.氧气含量降低,二氧化碳含量增加 D.氧气含量降低,二氧化碳含量降低
3、如图为是呼吸系统模式图,请分析 回答下列问题: (1)新冠肺炎是由新冠病毒引起的, 写出新冠病毒通过飞沫传播进入肺的 途径:___A_→__C___→__B__→___D___→__E__→___F____ (用图甲中字母和箭头表示)。 (2)人体吸入和呼出的气体有明显的 差异,这是因为空气进入呼吸系统后 在F中进行了___气__体___交__换____。
管壁覆盖着有纤毛的黏膜, 能分泌黏液,粘住灰尘和细 菌。
人体呼吸系统由_________和____组成。 ____ 、 ____ 、 ____ 、 ______ 、 __________是______进出____ 的通道,统称为_________。
呼吸作用ppt专题知识讲座
呼吸作用ppt专题知识讲座
第11页
一、化学路径多样性
3 戊糖磷酸路径(PPP、HMP路径)
葡萄糖在细胞质内直接氧化脱羧,并以戊糖磷酸为主要中间产物 有氧呼吸路径。
1)反应场所:细胞质 2)2总NA反D应PH:+G26HP++2NADP++H2O→Ru5P+CO2+
核酮糖-5-磷酸
3)生理意义: A.产生大量NADPH为体内反应提供还原力。 B.为其它物质代谢提供原料。Ru5P可合成核酸。 C.重组阶段酶和产物与光合C3路径相同,可相互交流。 D.产生绿原酸、咖啡酸等抗病物质,可增强抗病性。
3、控制气体成份:可对库房内空气成份加以控 制,适当增高二氧化碳含量和降低氧含量。或 将粮仓中空气抽出,充入氮气,到达抑制呼吸, 安全贮藏目标。
呼吸作用ppt专题知识讲座
第26页
三、呼吸作用与果蔬贮藏
1、呼吸跃变现象:当果实成熟到一定时期,其呼吸速 率突然增高,然后又快速下降现象称之为呼吸跃变现 象。
呼吸作用ppt专题知识讲座
第27页
第10页
一、化学路径多样性 2 三羧酸循环(TCA循环、柠檬酸循环)
3)生理意义:
A.提供生命活动所需能量主要起源。 • 经过电子传递与氧化磷酸化偶联产生大量ATP。 B.是物质代谢枢纽。起始物乙酰CoA是糖、脂肪、
蛋白质三大类物质代谢枢纽。 C.释放CO2 D.才需能O2再,生接,收不电然子T,C有A循氧环条受件阻下。NAD+和FAD
呼吸作用ppt专题知识讲座
第18页
第六节 影响呼吸作用原因
一、呼吸作用生理指标
• 判断呼吸作用强度和性质指标主要有呼吸速率 和呼吸商
1 呼吸速率:单位时间单位重量植物所放出CO2量或吸 收O2量。
七年级生物第5章第2节-《-呼吸作用》PPT课件
干种子能进行呼吸作用吗?植物的根,茎, 叶等器官呢?
2021
10
植物所有器官都能进行呼吸作用吗?
注意!不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用,
植物的所有器官都要进行呼吸作用。
即:呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。
2021
11
有同学认为植物在白天进行光 合作用,而没有呼吸作用,到 夜晚才进行呼吸。这种观点对 吗?为什么?
萌发的种子
煮熟的种子
用两个保温瓶(甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有煮
熟的种子),各插入一个温度计。4h小时后,观测
这两个保温瓶的温度各有20什21 么变化?
7
实验3:种子萌发时释放能量
甲
乙
萌发的种子 煮熟的种子
实验现象 甲瓶温度计温度升高,乙瓶温度计温度不变
实验结论 萌发的种子进行呼吸作用产生热量
2021
2021
14
光合作用和呼吸作用的比较
只在含有叶绿体 的细胞中进行
在光下才能进行
吸收二氧化碳, 放出氧气
制造有机物,20储21
在所有的活细 胞中都能进行 有无光都能进行
吸收氧气,放出二 氧化碳
分解有机物,释15
光 下
在 黑 暗 处
光合作用和呼吸 作用同时进行
光合作用停止
只进行呼吸作用
2021
16Biblioteka 呼吸作用在农业生产上的应用
植物呼吸现象的实验材料。
2021
4
实验1:种子萌发时吸收氧气
甲
乙
甲瓶中蜡烛熄灭,乙瓶中蜡烛继续燃烧 萌发的种子进202行1 呼吸作用时吸收氧气5
实验2:种子萌发时释放二氧化 碳
甲瓶中澄清石灰水变浑浊,乙瓶未发生变化 萌发种子进行呼202吸1 作用时释放二氧化碳 6
2021
10
植物所有器官都能进行呼吸作用吗?
注意!不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用,
植物的所有器官都要进行呼吸作用。
即:呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。
2021
11
有同学认为植物在白天进行光 合作用,而没有呼吸作用,到 夜晚才进行呼吸。这种观点对 吗?为什么?
萌发的种子
煮熟的种子
用两个保温瓶(甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有煮
熟的种子),各插入一个温度计。4h小时后,观测
这两个保温瓶的温度各有20什21 么变化?
7
实验3:种子萌发时释放能量
甲
乙
萌发的种子 煮熟的种子
实验现象 甲瓶温度计温度升高,乙瓶温度计温度不变
实验结论 萌发的种子进行呼吸作用产生热量
2021
2021
14
光合作用和呼吸作用的比较
只在含有叶绿体 的细胞中进行
在光下才能进行
吸收二氧化碳, 放出氧气
制造有机物,20储21
在所有的活细 胞中都能进行 有无光都能进行
吸收氧气,放出二 氧化碳
分解有机物,释15
光 下
在 黑 暗 处
光合作用和呼吸 作用同时进行
光合作用停止
只进行呼吸作用
2021
16Biblioteka 呼吸作用在农业生产上的应用
植物呼吸现象的实验材料。
2021
4
实验1:种子萌发时吸收氧气
甲
乙
甲瓶中蜡烛熄灭,乙瓶中蜡烛继续燃烧 萌发的种子进202行1 呼吸作用时吸收氧气5
实验2:种子萌发时释放二氧化 碳
甲瓶中澄清石灰水变浑浊,乙瓶未发生变化 萌发种子进行呼202吸1 作用时释放二氧化碳 6
第五章植物的呼吸作用(共37张PPT)
解 主要
无
呼 吸丙 酮 酸 氧
代谢 有
脂 肪
β途 相
–径氧 乙化 互
酰
氧
Co
A
关系 示 意三 羧 酸 循 环
图
C O 2+H 2O
正 常 情 况 下 PPP途 径 占 呼 吸
3% ~30% , 处 于 逆 境 时 , PPP上
升 , 油 料 作 物 结 实 期 PPP上 升
磷酸戊糖
PPP途 径
乳酸脱氢酶 乳酸(淹酸菜、泡菜、青贮饲料)
一. 呼吸作用的概念
概念:
呼吸作用(Respiration):是指生活细 胞内的有机物,在一系列酶的参与下,逐步 氧化分解成CO2和H2O,并释放能量的过程。
二. 植物呼吸作用的意义
1. 作为生命活动的重要指标
2. 提供生命活动所需的能量
3. 为其他有机物合成提供原料 4. 可提高植物的抗病及抗害能力
脱羧酶 乙 醛 有氧
乙醇
洒精发酵
乙酸(醋)
乙醛酸循环
琥珀酸
乙酸 乙醇酸 草酸 甲酸 乙醇酸循环
中间代谢产物是合成糖类、脂类、蛋白 质和维生素及各种次生物质的原料
化学途径的多样性:
1、糖酵解 2、三羧酸循环 3、戊糖磷酸途径 4、无氧呼吸 5、乙醛酸循环
一、糖酵解
是在无氧条件下,酶将葡萄糖降 解成丙酮酸,并释放能量的过程, 亦称EMP途径。在细胞质内进行。
强而使呼吸增强的现象称为伤呼吸. 它与酚氧化酶活性增加有关。
2、制茶业应用:红茶,绿茶
总结:
呼吸代谢过程包括: 植物中虽然存在多条电子传递途径,
2、无氧呼吸利用葡萄糖产生的能量很少,植物要维持正常的生理需要就要消耗更多的有机物;
植物生理学--植物呼吸作用 ppt课件
PPT课件
17
(二)三羧酸循环
• 丙酮酸在有氧条件下,通过一个包括三 羧酸和二羧酸的循环逐步氧化分解,直 到形成水和CO2为止,故称此过程为三羧 酸循环(tricarboxylic acid cycle , TCAC,又名Krebs cycle, 柠檬酸循环 citric acid cycle)。
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O
R.Q=6 mol CO2/6 mol O2=1.0 • 当呼吸底物是富含氢的物质,如脂肪或蛋白质,RQ<1
C16H32O2+11O2→6C12H22O11+4CO2+5H2O
R.Q=4 mol CO2/11 mol O2=0.36 • 当呼吸底物是比碳水化合物含氧高的物质,如有机酸, RQ>1 C4H6O5+3O2→4CO2+3H2O R.Q=4 mol CO2/3 mol O2=1.33
PPT课件
2
§1
呼吸作用的概念和意义
一. 呼吸作用的概念 respiration
• 生活细胞在一系列酶的催化下,降解有机物并 释放能量的过程。 特点:生活细胞 • 酶促反应 呼吸作用是一切生活细胞所共有的生命活动, 一般来说,生命活动越旺盛,呼吸越强,呼吸 停止就意味着死亡。
PPT课件
3
呼吸作用的分类
氧化脱羧形成乙酰CoA; 第二阶段有三步反应:
pyruvate translocase
柠檬酸氧化脱羧;
α-酮戊二酸氧化脱羧; 琥珀酸和苹果酸脱氢。
PPT课件
19
TCAC的生物学意义
1. 生命活动中的主要供能过程:1个乙酰辅酶A净产生1个 GTP(相当于1个ATP),4个NADH和1个FADH,经 氧化电子传递和氧化磷酸化共产生合计15个ATP,两轮 30个ATP; 2CH3COCOOH+8NAD++2FAD+2ADP+2Pi+4H2O →6CO2+2ATP+8NADH+8H++2FADH2 EMP-TCAC是生物体内各种有机物质相互转变的枢纽。
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☆ 生物界非常普通的现象,是一切生物细胞的共同特
征。
☆ 呼吸作用并不一定伴随着氧的吸收和CO2的释放。
2. 类型
有氧呼吸 (aerobic respiration)生活细胞在氧气
是 主要形式 参与下,把有机物质彻底(逐步)氧化 否
有 氧 参
分解,产生CO2并形成水,同时释放能量 的过程。
与
无氧呼吸 (anaerobic respiration)在无氧条件下, 细胞把某些有机物分解成为不彻底的氧化 产物,同时释放能量的过程。微生物中称 为发酵(fermination)
B 无氧条件下,通过酒精发酵或乳酸发酵,实现了NAD+ 的再生,使得EMP得以继续进行。
6)糖酵解的生理意义:
① 普遍存在于动、植物和微生物中,是无氧呼吸和有氧呼吸 的共同途径。
② 中间产物(丙糖磷酸)和最终产物丙酮酸,化学性质活 跃,可以通过多种代谢途径,生成不同的物质。
③ 为糖异生提供基本途径。
synthesis on the inner membrane B: An electron micrograph of mitochondria from a leaf cell of Bermuda grass, Cynodon
dactylon (26,000X, by Frederick and Newcomb)
第二节 呼吸代谢的途径
呼吸代谢 的途径
糖酵解——酒精或乳酸发酵(无氧) 糖酵解——三羧酸循环(有氧) 戊糖磷酸途径 (有氧呼吸的支路)
1. 糖酵解--酒精或乳酸发酵 (glycolysis-fermentation)
1)定义:糖类在无氧状态下,在细胞质基质中分解为丙酮酸, 并释放能量的过程。又称为EMP途径
6-P-F
1,6-2P-F (FBP)
ATP ADP
A . 耗能,每活化1分子己糖,消耗2分子ATP或1分 子ATP。
1,6-2P-F (FBP)
E7
② FBP的裂解:
E8
GAP
DHAP
NAD+ NADH + H+
E9
Pi
③ 氧化放能:
2 DPGA(1,3-二磷酸甘油酸)
E10
2 ADP 2 ATP
④ 无氧、缺氧条件下为机体迅速提供能量。通过糖酵解,生 物体可获得生命活动所需的部分能量。对于厌氧生物来 说,糖酵解是糖分解和获取能量的主要方式。
2. 三羧酸循环 (tricarboxylic acid cycle, TCA)
1)定义: 糖酵解生成的丙酮酸,在供氧充足时则进入线粒体,通
过一个包括三羧酸和二羧酸的循环而逐步氧化分解,直到形 成水和二氧化碳为止,故称这个过程为三羧酸循环 (Tricarboxylicacid cycle,简称TCAC),又名柠檬酸循环 (citric acid cycle),Krebs环(Krebs cycle)。 2)部位:线粒体
3)生化过程: 糖酵解产生的丙酮酸通过位于线粒体内膜上的丙酮酸
2)底物(基质、原料):糖类(淀粉、葡萄糖、果糖)
3)部位:细胞质 4)生化过程:三个阶段
基质的活
化 六碳糖裂解(FBP裂解,TP形成)
氧化放能和丙酮酸的形成
4)生化过程:
① 基质的活化:
Starch
E1
1-P-G E2
要点:
D-G
E3
ATP ADP
6-P-G E4
D-F
E5 ATP
ADP E6
一、呼吸作用的概述 二、植物呼吸代谢的多样性(重点、难点) 三、呼吸过程中的能量代谢(难点) 四、呼吸作用的调节和控制(难点) 五、呼吸作用的影响因素 六、植物呼吸作用与农业生产(重点)
第一节 呼吸作用的概述
一、呼吸作用的概念及类型 1.概 念
呼吸作用(respiration) 生活细胞内的有机物质, 在酶的参与下,逐步氧化分解并释放能量的过程。
(A)
(B)
Intermembrane space Outer membrane Inner membrane
Matrix
Cristae
图4-3 线粒体的结构 A: Structure of mitochondrion, including the location of the H+-ATPase involved in ATP
2 3-PGA(3-磷酸甘油酸) E11 2 2-PGA
Hale Waihona Puke ③丙酮酸的形成E12
H2O 2 PEP
2 ADP E13
2 ATP
2 Pyr
☆底物水平磷酸化(Substrate level phosphorylation) 底物在脱氢或脱水时分子内能量重新分布,形成高能磷酸
键。底物将分子磷酸直接转移给ADP生成ATP的方式。
C6H12O6 + 2NAD+ + 2ADP + 2Pi 2CH3COCOOH + 2NADH + 2H+ + 2ATP + 2H2O
5)丙酮酸的去路
淀粉或己糖
三羧酸循环
CO2 +H2O
有氧呼吸
CH3COCOOH
NADH + H+ NAD+
CO2 +C2H5OH
无氧呼吸
CH3CHNH2COOH
CH3CHOHCOO H
糖酵解和柠檬酸循环产生的中间产物
3. 为代谢活动提供还原力 呼吸底物降解过程中形成的NADH、NADPH、FADH2等
可为脂肪、蛋白质生物合成、硝酸盐还原等生理过程提供还 原力。 4. 在植物抗病免疫方面起着重要作用 ☆ 呼吸作用氧化分解病原微生物分泌的毒素,以消除其毒害。
☆ 植物受伤时,呼吸增强,促进伤口迅速愈合,使其迅速形 成木质化或栓质化,阻止病菌的侵染。
三、呼吸作用生理意义
1.为植物生命活动提供直接能源ATP 呼吸释放的能量主要以ATP形式贮存起来,来满足
植物体内各种生理活动的需要。
☆ 需要呼吸作用提供能量的生理过程: 物质合成、矿质营养的吸收与运输、细胞分裂和伸长,
原生质运动等。
2. 为植物体内其它重要有机物质合成提供原料
呼吸作用在 植物体内的 碳、氮和脂 肪等物质代 谢活动中起 枢纽作用。
无氧呼吸(anaerobic respiration) ①定义:高等植物在无氧条件下,催化丙酮酸形成乙醇 或乳酸的全过程。
②部位:细胞质
③生化过程:
A. 酒精发酵 (alcohol fermentation)
B. 乳酸发酵(lactate fermentation)
④生理意义:
A 高等植物在无氧条件下,依赖于无氧呼吸,可以暂时维持 生命活动。
征。
☆ 呼吸作用并不一定伴随着氧的吸收和CO2的释放。
2. 类型
有氧呼吸 (aerobic respiration)生活细胞在氧气
是 主要形式 参与下,把有机物质彻底(逐步)氧化 否
有 氧 参
分解,产生CO2并形成水,同时释放能量 的过程。
与
无氧呼吸 (anaerobic respiration)在无氧条件下, 细胞把某些有机物分解成为不彻底的氧化 产物,同时释放能量的过程。微生物中称 为发酵(fermination)
B 无氧条件下,通过酒精发酵或乳酸发酵,实现了NAD+ 的再生,使得EMP得以继续进行。
6)糖酵解的生理意义:
① 普遍存在于动、植物和微生物中,是无氧呼吸和有氧呼吸 的共同途径。
② 中间产物(丙糖磷酸)和最终产物丙酮酸,化学性质活 跃,可以通过多种代谢途径,生成不同的物质。
③ 为糖异生提供基本途径。
synthesis on the inner membrane B: An electron micrograph of mitochondria from a leaf cell of Bermuda grass, Cynodon
dactylon (26,000X, by Frederick and Newcomb)
第二节 呼吸代谢的途径
呼吸代谢 的途径
糖酵解——酒精或乳酸发酵(无氧) 糖酵解——三羧酸循环(有氧) 戊糖磷酸途径 (有氧呼吸的支路)
1. 糖酵解--酒精或乳酸发酵 (glycolysis-fermentation)
1)定义:糖类在无氧状态下,在细胞质基质中分解为丙酮酸, 并释放能量的过程。又称为EMP途径
6-P-F
1,6-2P-F (FBP)
ATP ADP
A . 耗能,每活化1分子己糖,消耗2分子ATP或1分 子ATP。
1,6-2P-F (FBP)
E7
② FBP的裂解:
E8
GAP
DHAP
NAD+ NADH + H+
E9
Pi
③ 氧化放能:
2 DPGA(1,3-二磷酸甘油酸)
E10
2 ADP 2 ATP
④ 无氧、缺氧条件下为机体迅速提供能量。通过糖酵解,生 物体可获得生命活动所需的部分能量。对于厌氧生物来 说,糖酵解是糖分解和获取能量的主要方式。
2. 三羧酸循环 (tricarboxylic acid cycle, TCA)
1)定义: 糖酵解生成的丙酮酸,在供氧充足时则进入线粒体,通
过一个包括三羧酸和二羧酸的循环而逐步氧化分解,直到形 成水和二氧化碳为止,故称这个过程为三羧酸循环 (Tricarboxylicacid cycle,简称TCAC),又名柠檬酸循环 (citric acid cycle),Krebs环(Krebs cycle)。 2)部位:线粒体
3)生化过程: 糖酵解产生的丙酮酸通过位于线粒体内膜上的丙酮酸
2)底物(基质、原料):糖类(淀粉、葡萄糖、果糖)
3)部位:细胞质 4)生化过程:三个阶段
基质的活
化 六碳糖裂解(FBP裂解,TP形成)
氧化放能和丙酮酸的形成
4)生化过程:
① 基质的活化:
Starch
E1
1-P-G E2
要点:
D-G
E3
ATP ADP
6-P-G E4
D-F
E5 ATP
ADP E6
一、呼吸作用的概述 二、植物呼吸代谢的多样性(重点、难点) 三、呼吸过程中的能量代谢(难点) 四、呼吸作用的调节和控制(难点) 五、呼吸作用的影响因素 六、植物呼吸作用与农业生产(重点)
第一节 呼吸作用的概述
一、呼吸作用的概念及类型 1.概 念
呼吸作用(respiration) 生活细胞内的有机物质, 在酶的参与下,逐步氧化分解并释放能量的过程。
(A)
(B)
Intermembrane space Outer membrane Inner membrane
Matrix
Cristae
图4-3 线粒体的结构 A: Structure of mitochondrion, including the location of the H+-ATPase involved in ATP
2 3-PGA(3-磷酸甘油酸) E11 2 2-PGA
Hale Waihona Puke ③丙酮酸的形成E12
H2O 2 PEP
2 ADP E13
2 ATP
2 Pyr
☆底物水平磷酸化(Substrate level phosphorylation) 底物在脱氢或脱水时分子内能量重新分布,形成高能磷酸
键。底物将分子磷酸直接转移给ADP生成ATP的方式。
C6H12O6 + 2NAD+ + 2ADP + 2Pi 2CH3COCOOH + 2NADH + 2H+ + 2ATP + 2H2O
5)丙酮酸的去路
淀粉或己糖
三羧酸循环
CO2 +H2O
有氧呼吸
CH3COCOOH
NADH + H+ NAD+
CO2 +C2H5OH
无氧呼吸
CH3CHNH2COOH
CH3CHOHCOO H
糖酵解和柠檬酸循环产生的中间产物
3. 为代谢活动提供还原力 呼吸底物降解过程中形成的NADH、NADPH、FADH2等
可为脂肪、蛋白质生物合成、硝酸盐还原等生理过程提供还 原力。 4. 在植物抗病免疫方面起着重要作用 ☆ 呼吸作用氧化分解病原微生物分泌的毒素,以消除其毒害。
☆ 植物受伤时,呼吸增强,促进伤口迅速愈合,使其迅速形 成木质化或栓质化,阻止病菌的侵染。
三、呼吸作用生理意义
1.为植物生命活动提供直接能源ATP 呼吸释放的能量主要以ATP形式贮存起来,来满足
植物体内各种生理活动的需要。
☆ 需要呼吸作用提供能量的生理过程: 物质合成、矿质营养的吸收与运输、细胞分裂和伸长,
原生质运动等。
2. 为植物体内其它重要有机物质合成提供原料
呼吸作用在 植物体内的 碳、氮和脂 肪等物质代 谢活动中起 枢纽作用。
无氧呼吸(anaerobic respiration) ①定义:高等植物在无氧条件下,催化丙酮酸形成乙醇 或乳酸的全过程。
②部位:细胞质
③生化过程:
A. 酒精发酵 (alcohol fermentation)
B. 乳酸发酵(lactate fermentation)
④生理意义:
A 高等植物在无氧条件下,依赖于无氧呼吸,可以暂时维持 生命活动。