第21题-年浙江学考物理选考复习备考分题汇编：(真题+全真模拟)-含解析

201８浙江学考选考复习备考分题汇编“4+6”（真题+全真模拟）

第2１题

1、【2０17年11月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】在测定玻璃的折射率实验时

(1)下列说法正确的是_＿_＿＿

A．入射角越大,误差越小

Ｂ．在白纸上放好玻璃砖后，用铅笔贴着光学面画出界面

Ｃ．实验时即可用量角器,也可用圆规和直尺等工具进行测量

Ｄ.判断像与针是否在同一直线时，应该观察大头针的头部

(2）小时同学在插针时玻璃砖的位置如图1所示。根据插针与纸上已画的界面确定入射点与出射点,依据上述操作所测得的折射率_______＿_（填“偏大”、“偏小”或“不变”)

（3)小明同学经正确操作后，在纸上留下四枚大头针的位置P1、P2、P3、P4，ＡB和CD是描出的下班砖的两个边,如图2所示，请在答题纸上画出光路图_＿＿_____。

【答案】(1)． C (２）．偏小(3)．

【解析】(1)本实验在应用插针法时,角度过大会导致反射增强,折射减小，现象不明显，A错误；用铅笔贴着光学面可能会损坏光学面，B错误；求折射率也可以通过画图,将角度的正弦之比转化为对边之比,C正确;在观察时应使得大头针脚重合，D错误.

(3)连接，确定入射点，连接,确定出射点，再连接入射点和出射点并标上箭头,如图所示

2、【2０17年4月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】（１）为完成“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验，必须要选用的是(多选）。

Ａ．有闭合铁芯的原副线圈 B.无铁芯的原副线圈Ｃ.交流电源 D.直流电源

E.多用电表(交流电压档)Ｆ.多用电表（交流电流档）

用匝数匝和匝的变压器,实验测量数据如下表,

1.80 ２．80 3.8０4．90

4.00 6.0１８.02 ９.９8

根据测量数据可判断连接电源的线圈是（填或）。

（2)用如图所示的装置做“探究感应电流方向的规律”实验，磁体从靠近线圈的上方静止下落,当

磁体运动到如图所示的位置时,流过线圈的感应电流方向从（填“a到b”或“ｂ到ａ”)。在磁体穿过整个线圈的过程中,传感器显示的电流随时间的图像应该是。

【答案】(1)ACE(２)b到ａ A

【考点】本题主要考察知识点:探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系实验.“探究感应电流方向的规律’实验.

（2）根据题目可知．当磁体下落时．穿过线圈的磁场方向向上增加．由楞次定律可知感应电流的磁场应向下.则由安培定则,可知电流方从b到ａ‘；当磁体穿过线圈下落的过程中.穿过线圈磁通量向上.故先增加后减小,限据楞次定律．感应电流的磁场总是阻碍磁通量的变化.故感应电流的磁场先向下后向上，故感应电流的方向先从b到a,后从a到ｂ。

3、【２016年１0月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】【加试题】

(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,测量单摆的周期时,图1中____＿____＿（填“甲”、“乙”或“丙”）作为计时开始与终止的位置更好些

（2）如图所示，在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，下列说法正确的是____＿_＿_＿_______＿(填字母）

Ａ．用可拆变压器,能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈

B．测量原副线圈的电压,可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的直流电压表

C.原线圈接0.8接线柱,副线圈接０.4接线柱,副线圈电压大于原线圈电压

D.为便于探究,先保持原线圈匝数和电压不变,改变副线圈的匝数，研究其对副线圈电压的影响。【答案】(1)乙;(2)AD

【解析】(1)乙ﻩ因小球通过平衡位置时的速度较大,有利于计时。

考点:考查了“探究单摆周期与摆长的关系”实验;理想变压器

【名师点睛】(１) 摆线要选择细些的、伸缩性小些的;摆球尽量选择质量大些、体积小些的摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时；摆线偏离平衡位置不大于5°,才是简谐运动.（２）副线圈上的感应电动势，是通过两个线圈间的互感现象产生的,所以原线圈上的电流应该是变化的,应为交流电流,电压为交流电压．副线圈上的感应电流(感应电动势）也应该是交流．根据变压比等于匝数比进行分析即可

4、【２016年４月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,选用红色滤光片和间距为0．20mm的双缝，双缝与屏的距离为60Ｏｍm.某同学正确操作后,在目镜中看到如图甲所示的干涉条纹．换成紫色滤光片正确操作后,使测量头分划板刻线与第k级暗条纹中心对齐，在目镜中观测到的是图乙中的（填字母),此时测量头的读数为

25.７0mｍ.沿同一方向继续移动测量头使分划板刻线与第ｋ+5级暗条纹中心对齐,此时测量头标尺如图丙所示，其读数是ｍm．紫光的波长等于nm.

【答案】Ｄ,1９．４0;420

【考点】用双缝干涉测光的波长.

【分析】依据波长越长,干涉条纹越宽,即可判定;

游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读；

根据△x＝求得．

根据△x=λ,去求波长.

根据△x＝×(25.7０﹣19．４0)＝1.２6mm．

根据△x=λ,λ=4.2×10﹣7m=4２０nm．

故答案为:D，19．40;420．

1、在“用插针法测玻璃砖折射率“的实验中,玻璃砖的ab边与a′b′边相互平行，aa′边与bb′边不平

行.某同学在白纸上仔细画出了玻璃砖的两条边线aａ′和bｂ′,如图所示．

（1)实验时,先在玻璃砖的一侧插两枚大头针P1和P2以确定入射光线AO．接着,眼睛在玻璃砖的 (选填“同一侧”、“另一侧”）观察所插的两枚大头针P1和P２，同时通过插第三、第四枚大头针来确定从玻璃砖射出的光线．

(2)实验中是否要求四枚大头针的针帽在同一视线上? （填“是”或“否”）

（3）下列操作可以减小实验误差的是（填字母代号）

A．适当增大大头针Ｐ１、Ｐ2的间距

B.选择玻璃砖相互平行的ab、a′b′边来测量

C．选用尽可能细的笔画线

D.使AＯ的入射角接近于90°．

【答案】（１）另一侧;（2）否;(3）AC

【考点】测定玻璃的折射率．

【分析】(1）在玻璃砖的另一侧观察所插的两枚大头针Ｐ1和P2；

（２)要求四枚大头针的针尖在同一视线上;

(3）为了取得较好的实验效果，根据实验原理分析可知:玻璃砖上下表面不一定要平行，选择的入射角应尽量大些;大头针应垂直地插在纸面上；大头针Ｐ１和Ｐ2及P３和P4之间的距离适当大些,这样可以减小测量的相对误差.

【解答】解：(1）实验时，先在玻璃砖的一侧插两枚大头针P1和P2以确定入射光线AO;

接着，眼睛在玻璃砖的另一侧观察所插的两枚大头针P1和P2，同时通过插第三、第四枚大头针来确定从玻璃砖射出的光线;

（2）实验中要求四枚大头针的针尖在同一视线上,而不是针帽;

２、下图为研究电磁感应现象的实验装置,部分导线已连接．