整式的加减3PPT优质课件

3
再做一做（看看哪个组最快得出结论） 任意写一个三位数
交换它的百位数字与个位数字，又得到一个数
两个数相减
你又发现了什么规律？
2020/12/10
4
举例：原三位数728，百位与个位交换 后的数为827,由728 - 827= -99。你能看 出什么规律并验证它吗？
设原三位数为100a+10b+c，百位与个
如果用a,b分别表示一个两位数的十位数 字和个位数字，那么这个两位数可以表 示为：10a+b.交换这个两位数的十位数 字和个位数字，得到的数是：10b+a.两
数的和是：(10a+b)+(10b+a)
=10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b)
由此得出规律：两个数的和是11的倍数
2020/12/10
2
2
先独立完成，然后与同伴交流讨论正确
结果。老师投影部分小组的答案。并指
出2做020/12/10这类题目要注意什么问题。
8
练一练：（课本第8页课堂练习）
1、计算
1） （4k2+7k)+(-k2+3k-1)
2) 5y+3x-15z2与12y+7x+z2的差
2、化简求值：4y2- (x2+y)+(x2-4y2),
其中x= -28,y=18
各位同学在练习本上完成，然后同桌
互相交换批改。 2020/12/10
9
思考并回答以下问题：
小 1、整式的加实际上就是做什么？ 结 2、整式的加减一般步骤是什么？
3、整式的加减的结果是什么？
指出：1）整式的加减实际上就是合
并同类项；2）一般步骤是先去括号，
再合并同类项：3）整式加减的结果
还是整式。
2020/12/10
10
作业
课本第8页习题1.2 1；2（1）（2）；3。
2020/12/10
11
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
茂名市十六中：吕宇云
2020/12/10
1
做一做（分小组完成）
1、各小组任意写出一个两位数， 2、交换这个两位数的十位数字和 个位数字，又得到一个数 3、求这两个数的和
再写几个两位数重复上面的过程。
Hale Waihona Puke Baidu
这些和有什么规律？你们组能发现并验
证这个规律吗?与同伴交流你的猜想。
2020/12/10
2
通过提问寻求答案：
位交换后的数为100c+10b+a,它们的差
为：
（ 100a+10b+c）-（ 100c+10b+a）
= 100a+10b+c-100c-10b-a
=920920/12a/10 -99c=99(a-c)
5
议一议：在上面的两个问题中，分别 涉及了整式的什么运算？你是如何运 算的？
整式的加减运算
八字诀
去括号、合并同类项
2020/12/10
6
计算
a + (5a-3b) - (a-2b)
解：原式=a+5a-3b-a+2b =5a-b
2020/12/10
7
做一做：计算：
（1）2x2 -3x + 1与 -3x2 + 5x-7 的和
（2） x2 3xy 1 y2与 2
1 x2 4xy 3 y2的差.