分析说明方法及作用

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说明方法及作用分析

说明方法及作用分析
方法说明：方法就是指解决问题或达成某个目标的步骤或途径。

在不同的领域和情境中，方法的种类和应用也各不相同。

作用分析：作用分析就是对某个方法的效果、影响、优劣进行详细的评估和分析。

通过作用分析，可以了解某个方法的具体效果和实际应用场景，从而可以更好地选择适合的方法来解决问题。

在具体应用中，方法说明和作用分析往往是相辅相成的。

通过方法说明来了解某个方法的原理、步骤和操作方式，然后通过作用分析来评估该方法的适用性、效果和可能存在的问题。

例如，在解决一个管理问题时，可以先进行方法说明，详细介绍使用某些管理工具或技术的步骤和操作方式。

然后进行作用分析，评估这些方法在提高工作效率、优化流程、减少成本等方面的效果和可行性。

最后，根据作用分析的结果，选择最适合的方法来解决问题。

总的来说，方法说明和作用分析是解决问题过程中的重要环节，通过这两个过程，可以明确问题的解决途径，并对方法进行评估，从而选择最合适的方法来解决问题。

常见的各种说明方法及其作用

常见的各种说明方法及其作用各种说明方法都有其特定的目的和作用，用于清晰阐释某一观点、概念或事实。

以下是一些常见的说明方法及其作用：1. 举例法•作用：通过具体的案例或实例来解释观点或概念，使其更加具体、生动、易于理解。

•例子：使用真实或虚构的故事、事件、数据或经验来支持论述，使抽象概念更具体。

2. 定义法•作用：通过给出清晰的定义来阐明某一概念或术语，使读者对所讨论的内容有准确的理解。

•例子：给出准确的词语或概念定义，为后续讨论提供基本框架。

3. 比较对照法•作用：通过对两个或多个事物进行对比分析，突显它们的异同点，深入阐述事物的特点。

•例子：对比两种观点、两个时期的事件、两种方法等，分析它们的相似之处和差异，帮助读者更好地理解。

4. 分类法•作用：将事物或概念按照共同特征分门别类，使其更有条理、易于理解。

•例子：将相关事物按照某些特点或属性进行分类，帮助读者更系统地理解事物。

5. 递进阐释法•作用：通过逐步展开、逐层深入地说明观点，使论述层次清晰、逻辑严谨。

•例子：逐步展开论述，由浅入深、由表及里地呈现论据和结论，使读者更易理解。

6. 因果分析法•作用：揭示事物之间的因果关系，说明某个事件的原因和结果。

•例子：阐述某个事件的原因及其带来的后果，帮助读者理解事件发展的逻辑和影响。

7. 演绎法和归纳法•作用：通过演绎法从一般原理推导具体结论；通过归纳法从具体事实总结出一般性规律。

•例子：通过一般性原理推断具体情况，或者通过观察到的事实总结出一般性结论。

这些说明方法通常不是单一使用，而是在写作或演讲中结合运用，根据不同情况和阐述目的选择合适的说明方法，以更清晰、全面地向读者或听众阐释观点、概念或事实。

关于说明文阅读答题技巧

关于说明文阅读答题技巧说明文答题技巧归纳一、说明方法及作用1、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见) 摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用：答题思路：①无论何种方法，都是为了说清说明对象的_特征②应注意是为了说明本段中心句，还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用：运用举例子的说明方法，具体充分地说明了_的_特征运用列数字的说明方法，具体准确地说明了_的_特征运用打比方的说明方法，生动形象地说明了_的_特征(增强了*趣味性)运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了_的_特征运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了_的_特征运用引用的说明方法，有说服力地说明了_的_特征(同时引诗文还可增添文采)二、说明文的语言1、基本要求：准确性。

涉及词语类型：①表程度、范围或推测、估量、肯定强调语气的副词和数量词。

如：“目前”“大约”“也许”“可能”“一定”“必须”“之一”等②表数量的词。

如：“左右”“上下”“不少”“绝大多数”“至少”“不下于”等③“据说”、“相传”、“据介绍”等一些短语，表示材料****的不确定性2、语言风格：在准确性的前提下“平实”(大多数说明文) “生动”(多用比喻、拟人的修辞手法或生动描写)3、题型及答题模式：考题题型举例A：问某词或短语能否删去，说明理由答题思路：①判定“不能删”;②简单释义该词;③结合原文句意具体分析说明;④去掉后语义变化为_，不符合实际;⑤归结到“这里体现了说明语言的准确性”上B：问某词或短语的作用或表达效果答题思路：该词说明了说明对象的_特点或_事理，体现了说明语言的准确性题型C：说说*语言特色答题要点：抓核心词“生动”，关注比喻，拟人的修辞手法，增添趣味性，激发阅读兴趣，富有文采，增强表现力。

D：自主寻找体现语言准确的词并简析答题要点：①选例要典型②答题模式同题型A三、其它题型1、标题作用：①点出说明对象;②说明说明对象的特点或作用;③(新颖、生动、有趣)吸读者，激发阅读兴趣2、指代类——“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”等在文中具体指代什么答题思路：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

第五单元说明类文本阅读-分析说明方法及其作用教案

3.成果展示：每个小组将分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“说明方法在实际写作中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为引导者，帮助学生发现说明方法的应用场景，分析其效果，并解决问题。
五、教学反思
在今天的教学中，我发现学生们对于说明方法的掌握程度不尽相同。有的学生能够迅速理解并能够举例说明，而有的学生则对这些方法感到困惑。在今后的教学中，我需要更加注意分层教学，针对不同水平的学生提供适当难度的指导和练习。
课堂上，我尝试通过分析教材中的具体篇章来让学生体会说明方法的作用，这样的方式似乎很受学生欢迎。他们能够通过具体的例子来理解抽象的概念，这让我感到很欣慰。但同时，我也注意到，在实践活动环节，学生们在运用说明方法进行写作时，还是显得有些吃力。这可能是因为他们对这些方法的熟练程度不够，需要在课后多加练习。
-区分说明方法的适用场景：不同的说明方法适用于不同的说明对象和场景。学生需要学会根据说明对象的特点和写作目的选择合适的说明方法。
举例：在说明一个复杂的概念时，使用打比方的说明方法可以使概念更易懂；而在说明一个具体的数据时，列数字的方法更为直接和准确。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《第五单元说明类文本阅读-分析说明方法及其作用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在阅读中是否注意过作者是如何让一个事物或现象变得更加清晰易懂的？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索说明方法的奥秘。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和写作练习。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

说明方法有哪些及作用笔记

说明方法有哪些及作用笔记方法是指为达到一些目标或解决问题而使用的工具、技巧或步骤的系统集合。

在各个领域和学科中，方法都起到至关重要的作用。

以下是一些常见的方法及其作用：1.实证方法实证方法是一种基于实证主义哲学观点的科学研究方法，它通过采集、观察和量化数据来验证或证伪其中一种假设或理论。

该方法的作用是确保研究结果可靠、可重复，并为科学的进一步发展提供依据。

2.分析方法分析方法是一种从整体中抽象出部分的方法，通过对事物的分解和分类来研究其内在机制和关联性。

这种方法的作用是深入理解事物的组成部分和结构，并揭示问题的本质。

3.综合方法综合方法是一种将不同的观点、理论和证据结合起来进行综合分析的方法。

它可以解决复杂问题，提供全面的视角，并促进不同学科领域之间的交叉合作。

4.比较方法比较方法是通过对不同事物、群体或现象进行对比和对照，从而找出它们的相似之处和差异之处。

该方法的作用是帮助我们深入了解各种事物的特点、发展趋势和相互关系。

5.实验方法实验方法是一种通过在受控条件下观察现象和测试假设的方法。

通过对研究对象进行干预和对照，实验方法可以确定因果关系，并提供科学证据支持。

6.问卷调查方法问卷调查方法是一种通过设计和分发问卷，收集被调查者观点和意见的方法。

该方法的作用是获取大量的数据，了解受访者的行为、态度和需求，从而为决策提供依据。

7.访谈方法8.文献研究方法文献研究方法是通过查阅和分析现有的文献和研究成果来获取信息和洞见的方法。

该方法的作用是帮助研究者了解前人的研究进展、验证自己的假设，并提供理论支持。

9.模型建立方法模型建立方法是一种通过建立数学或逻辑模型来描述和预测事物行为和变化的方法。

通过建立模型，可以对复杂的系统和过程进行简化和抽象，为决策提供模拟和优化的工具。

10.实地调研方法实地调研方法是一种通过实地观察和探索来获取实际情况的方法。

这种方法的作用是更真实地了解事物、发掘新的问题和机会，并为实践提供参考。

说明方法有哪些及作用笔记(分析说明方法及其作用)

说明方法有哪些及作用笔记（分析说明方法及其作用）考点分析分析说明方法及作用，是中考说明文阅读的必考考点之一，我来为大家科普一下关于说明方法有哪些及作用笔记?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
考点分析
分析说明方法及作用，是中考说明文阅读的必考考点之一
常见的考查方式：（1）直接指出文章或段落的说明方法。

（2）指出文章段或句运用了哪些说明方法，并简要分析其作用。

方法技巧
1.了解常见说明方法的种类，如下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、作诠释、画图表、摹状貌、引用等。

2.掌握常见的答题模式：
（1）举例子：举例子，具体真切地说明了事物的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

（2）分类别：条理清楚地说明了事物是特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理。

（3）打比方：把比作，生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。

（4）列数字：用具体数据对加以说明，具体而准确地说明该事物的特点，使说明更有说服力。

（5）作比较：把互相比较，突出强调了说明对象的特点（地位、影响等），给人留下深刻印象。

（6）下定义：用简明科学的语言对说明的事物/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

（7）画图表：简明、直观、形象地说明事物的特点。

（8）引用：引用突出说明事物的特征，增强了说服力（趣味性）。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

（9）作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

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中考语文考点45说明文阅读之分析文本的说明方法及作用(全国通用)

中考对说明文的说明方法及其作用的考查十分频繁，这对考生有两方面的要求：1.会准确判断常用常考的说明方法。

2.理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式。

考生应在平时加强对常用说明方法的认识，把握说明方法的作用，并能熟练运用术语进行答题。

一、阅读下面的文段，完成后面的题目。

【材料一】中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。

是继美国全球定位系统（GPS）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS）之后第三个成熟的卫星导航系统。

与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。

北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说，北斗系统的定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒，并且还有提高的空间。

在亚太地区，北斗系统的定位精度不输于GPS。

【材料二】简单来说，如果手持北斗导航终端，不仅可以知道自己的位置，还能通过导航卫星将自己的位置信息以短信形式发送给救援者。

例如，如果有人在野外迷路，又无法用手机、对讲机与外界联系，就可以用北斗导航终端测出自己的位置，向卫星发送短信，卫星再将短信传给救援者，这是GPS导航仪无法完成的工作。

在前不久发生的雅安地震中，基础设施和通讯设施全部被破坏，地震灾区的部分地段成为“孤岛”。

中国卫星导航应用管理中心专门为救援部队紧急配备了北斗卫星导航试验终端机。

利用北斗的定位和短报文功能，救援部队实现了各点位之间、点位与指挥部之间的信息联络。

【材料三】北斗导航：推进自主研发实现多项技术创新突破在系统顶层设计中，采用星间链路进行星间测距、授时和数据传输，并采用最为先进的Ka频段相控阵天线技术，在提高传输速率的同时，确保测距精度优于1厘米，使卫星和卫星之间、卫星和地面站之间成为互相连通的网络，实现一星通全网通——这是目前世界上在轨卫星系统最先进的星间链路技术。

同时，要服务全球，就要和其它卫星导航系统同台竞技，我们必须在性能和服务水平上做到世界一流。

现代文阅读说明文考点五：说明方法及其作用附参考答案解析

考点五：说明方法及其作用考点五:说明方法及其作用常见问法:①画线句(某段、全文)运用了什么说明方法?有何作用?②请从说明方法的角度，简要说明某句的表达作用。

技巧点拨:①理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义,这样才能正确判断句子运用的说明方法。

②分析说明方法的作用时，一定要联系句子所在段落的内容进行分析,因为任何说明方法的运用都是为了说明某一内容服务的。

常见说明方法的作用:①举例子:具体真切地说明了事物的XX特点,使文章更有说服力。

②分类别:条理清楚地说明了事物的XX特点。

对事物的XX特征或XX事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③作比较:把XX和XX加以比较,突出强调了事物的XX特征或XX事理。

④作诠释:对事物的XX特征或XX事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方:将XX比作XX ,从而形象生动地说明了事物的XX特征或XX事理。

使文章语句生动形象,增强了文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣。

⑥摹状貌:对事物的XX特征或XX事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的XX特征或XX事理。

⑧列数字:用具体的数据对事物的XX特征或XX事理加以说明，使说明更准确，更有说服力。

⑨列图表:用列图表的方式对事物的XX特征或XX事理加以说明，使说明更简明,更直观。

⑩引用说明:引用说明有以下几种形式一一A.引用具体的事例。

作用同举例子。

B.引用具体的数据。

作用同列数字。

C.引用名言、格言谚语。

作用是使说明更有说服力。

D.引用神话传说:新闻报道、谜语、逸事感闻等。

作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用)考点五：说明方法及其作用【13】压力之下的夜食症（湖南郴州，6分）项捷①夜深人静，有的人在床上辗转反侧，久久无法入睡，其实他们正想着厨房冰箱里的好吃的，实在难以克制就起床冲向冰箱大吃一顿，等到情绪放松，才能美美地睡上一觉。

12种说明方法的作用

12种说明方法的作用
1、文字说明：通过文字、语言描述的方式对事物进行解释、阐述和说明。

2、图文并茂：将文字与图片、图表结合使用，通过图像方式直观地表达和说明事物。

3、演示汇报：通过演示、展示、报告的形式向他人展示和说明某个事物。

4、案例分析：通过实例、案例来说明某个问题或事物的特点、优缺点。

5、调查问卷：通过调查问卷的方式获取与事物相关的数据和信息，进行分析和说明。

6、对比分析：将两个或多个事物进行对比分析，通过比较来说明其优劣、特点等。

7、图表分析：通过制作图表、统计分析图表来说明事物的数据、数量等特征。

8、实地考察：通过到实地进行考察、观察来获取信息和数据，进而说明事物的特点。

9、故事叙述：通过对一个事物或问题的叙述，让他人更好地理解和说明其内涵和特点。

10、主题演讲：通过主题演讲的形式，对一个事物进行全面、深入地说明和分析。

11、展览展示：通过展览、展示某个事物的相关资料、图片等方式来说明其内涵、特点等。

12、视频讲解：通过视频讲解的形式，将事物进行详细的说明，让学习者更好地接受和理解知识。

初中语文说明方法及其作用

初中语文说明方法及其作用说明方法是指通过具体实例、详细分析、逻辑演绎等方式，对一些问题或概念进行解释、阐述和说明的方法。

在初中语文教学中，说明方法应用广泛，其作用具体如下：1.帮助理解：说明方法能够通过具体实例和详细分析，帮助学生更好地理解和掌握文本中的知识点和概念。

通过具体的例子，学生可以更加直观地了解概念的含义和运用方式，从而提高学习效果。

2.提高思维逻辑：说明方法要求对事物和问题进行分析、归纳、总结，从而培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。

在进行说明的过程中，学生需要根据题目要求和具体情境，运用逻辑推理的方法进行分析和总结，可以锻炼学生的思维能力和思考问题的能力。

3.培养语言表达能力：通过进行说明，要求学生对一些问题或概念进行详细解释，从而要求学生具备清晰准确的语言表达能力。

通过不断练习，学生可以提高自己的语言组织和表达能力，使自己的表达更加准确、流畅。

4.拓宽知识面：说明方法常常要求涉及到广泛的领域和知识点，通过对具体问题或概念的详细解释，可以帮助学生拓宽知识面和扩展知识视野。

这有助于学生对知识的综合运用和拓展，提高问题处理的能力。

5.培养批判思维：在进行说明的过程中，学生可以通过逻辑推理和思辨分析，进行思考、比较和评价，培养批判思维能力。

通过对不同观点和论据的比较和评价，学生可以形成自己的独立思考能力，培养批判性思维。

总之，说明方法在初中语文教学中具有重要作用，通过对问题或概念进行详细解释和阐述，帮助学生理解、掌握和运用知识，提高思维能力和语言表达能力，拓宽知识面，培养批判性思维。

因此，教师应该在语文教学中灵活运用说明方法，提高教学效果。

说明文中的说明方法及作用

说明文中的说明方法及作用
一、说明方法
1.图表法：使用图表的方法对要说明的内容进行绘制和分析，通过比较、分析和统计，展示出关系性。

图表法可以更有视觉效果地说明内容，使读者更容易理解文中的内容。

2.数据法：主要是使用数据进行比较、分析和统计，从而清楚地阐明说明内容，充分展示出来，使文章内容更容易接受。

例如，可以说明一个公司或组织在段时间内的财务收入和支出情况，以便更全面地说明文章内容。

3.案例法：根据文章的内容和背景，选取相关的案例，并结合具体的分析和案例数据，以说明文章的论点，使文章更加清楚明确，使读者更加清楚明白文章的内容。

5.对比法：着重对文章中的内容进行比较、对比，以说明文章内容，使文章内容更加立体生动，更易理解和接受。

二、作用
1.增强说明内容的视觉效果：使用说明方法能够较为清晰地展示文章要说明的内容，让读者更容易理解文章的内容，增强文章的视觉效果。

2.帮助读者更深入了解文章：使用说明方法能够更充分地展示文章要说明。

常见说明方法及其作用

常见说明方法及其作用在工作和生活中，常常需要进行说明和解释。

正确的说明方法可以帮助我们更好地传达信息，解决问题并取得更好的效果。

下面是几种常见的说明方法及其作用：1.描述法：描述法是最常见和基本的说明方法之一、通过详细地描述事物的特征、性质、功能、结构等，来使读者或听众对事物有更直观的了解。

描述法通常用于介绍和说明一些对象、场景、过程等。

它可以帮助读者或听众形成对事物的整体认识，从而更好地理解和理解所描述的事物。

3.举例法：举例法是通过具体的例子来说明和解释抽象的概念、原理、方法等。

通过举例子，可以使读者或听众更容易理解和接受所要阐述的内容。

举例法常用于解释和说明复杂的概念和原理，可以帮助读者或听众将抽象的知识转化为具体的实践。

举例法还可以增加文章或演讲的趣味性和可读性，使人们更容易记住和理解所讲的内容。

4.简化法：简化法是通过简单化和概括化来说明复杂的事物和过程。

通过将复杂的事物或过程进行简化和概括，可以帮助读者或听众更容易理解和掌握知识。

简化法常用于向初学者介绍复杂的知识和技能，可以帮助初学者快速入门，并逐步深入学习。

6.问题法：问题法是通过提出问题和解答问题来进行说明。

通过提出问题，可以激发读者或听众的思考和兴趣，从而更好地理解所要说明的内容。

问题法常用于引入复杂的话题和问题，并逐步解答和说明。

在解答问题时，可以结合其他的说明方法，如描述、比较、举例等，来更全面地进行说明。

不同的说明方法可以根据具体的情况和目的进行选择和组合。

合理使用这些说明方法可以帮助我们更有效地传达信息，解决问题，并取得更好的效果。

在实际应用中，我们可以根据具体的任务和目标，选择适合的说明方法，并结合其他的沟通技巧和方法，来提高沟通效果。

常见的说明方法及其作用(一)2024

常见的说明方法及其作用（一）引言概述：在日常生活和工作中，我们经常会遇到需要进行说明的情况。

不同的说明方法有不同的作用，可以帮助我们更清晰地传达信息，确保别人正确理解我们的意思。

本文将介绍常见的说明方法及其作用，以帮助读者更好地应用于实际场景。

正文：一、定义说明方法1.提供明确定义：通过给出准确的定义，来说明概念或术语的含义。

2.解释实例：通过举例子的方式，将抽象概念转化为具体的情境，帮助读者更好地理解。

二、分步说明方法1.逐步演示：将复杂的过程或操作分解成一系列简单的步骤，依次进行说明。

2.流程图说明：通过绘制流程图，清晰地展示整个流程的步骤和关系，帮助读者理解整体结构。

三、比较说明方法1.对比分析：将两种或多种事物进行比较，明确它们的异同之处，帮助读者更好地理解各个对象的特点。

2.类比说明：利用类比的方式，将抽象的概念或复杂的事物与读者熟悉的事物进行对比，以便读者更好地理解。

四、因果说明方法1.原因分析：通过分析事件、问题或现象发生的原因，给出解释，帮助读者理解事物的成因。

2.结果说明：通过展示特定行动或决策的结果，来说明其对整个过程或事物的影响和作用。

五、举例说明方法1.实例说明：通过举出具体的案例或实际情况，来说明某个问题、原理或观点。

2.数据统计：通过引用相关的数据或统计信息，提供有力的证据，来支持所提出的观点或结论。

总结：不同的说明方法在不同的场景中有着不同的作用。

定义说明方法可以帮助消除模糊性，确保理解的一致性；分步说明方法可以将复杂的过程变得简单易懂；比较说明方法可以帮助读者找到事物的特点与差异；因果说明方法可以让读者了解事物的成因和影响；举例说明方法可以使抽象的概念变得具体。

通过熟练掌握并合理运用这些说明方法，我们能够更加有效地进行沟通和交流，确保信息传达的准确性和清晰度。

12种说明方法及作用答题模板

12种说明方法及作用答题模板12种说明方法及作用答题模板是一种常用的答题思路，它可以帮助考生在解决问题时更全面地考虑各个方面的因素。

它通过将问题分解成不同类型的子问题，从而使考生能够更好地理清思路，有效地把握考试重点，从而达到更好的考试成绩。

12种说明方法及作用答题模板包括：1、定义：定义是指对所考察的概念或抽象概念进行精确描述，是考生在解决问题时最基本的步骤。

2、分类：分类是指将一个概念或者抽象概念分解成几个相互关联的子概念，从而更好地理解问题本质。

3、原因：原因分析是指对一个现象背后的成因进行分析，可以帮助考生更好地理解问题，从而有效地把握考试重点。

4、影响：影响分析是指对一个现象背后的影响进行分析，可以帮助考生更好地理解问题，从而有效地把握考试重点。

5、解决：解决方案是指针对一个特定问题，根据实际情况提出一个有效的解决方案，从而达到目的。

6、比较：比较是指对不同的观点或事物进行比较，对比各种观点和事物之间的关系，从而有效地把握考试重点。

7、结论：结论是指根据前文的分析，对所考察的问题进行总结和概括，得出结论，从而有效地把握考试重点。

8、例证：例证是指通过给出具体事例，来证明论点，也可以帮助考生更好地理解问题，从而有效地把握考试重点。

9、观点：观点是指对所考察的问题提出不同的观点，并详细分析，从而有效地把握考试重点。

10、异议：异议是指对观点进行反驳，从而更好地理解问题，有效地把握考试重点。

11、示例：示例是指通过对一个实例或者例子进行分析，来说明问题的重要性，从而有效地把握考试重点。

12、应用：应用是指根据实际情况，将上述分析结果应用在实际问题中，从而有效地把握考试重点。

以上就是12种说明方法及作用答题模板的基本内容。

在实际的考试中，考生可以根据题目的不同，结合上述12种方法，更好地理解问题，有效地把握考试重点，从而达到最好的考试成绩。

说明文必考题之说明方法及作用分析

说明文必考题之说明方法及作用分析三、说明方法及作用的答题套路1、分类别：把……分别加以说明，显得条理清楚。

2、引用：引用…突出了……，既增强了说服力，也增强了趣味性。

3、打比方：把…比作……，生动形象地说明了…，增强了文章的趣味性。

4、作诠释：对……进一步解释说明，让读者对…有进一步的认识。

通俗易懂。

5、举例子：举……的例子，具体说明…的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

6、下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

7、作比较：把……和……相互比较，突出强调了…的特点。

8、列数字：用具体的数据…加以说明，使说明更准确、更有说服力。

9、列图表：具体说明了……特点，使说明更简明、更直观，一目了然。

10、摹状貌：具体生动形象的说明了……，显得生动活泼。

温馨提示：在运用套路答题的过程中，省略号的部分一定要结合具体的文章内容来填充，否者答题会因空洞而扣分。

具体答题结构及思路分析例1：我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。

据专家测算，我（2013·山东省聊城市）阅读下面的文字，完成11-21题。

①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。

氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。

氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。

钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。

因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。

②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。

日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。

结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。

③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。

说明方法及其作用

说明方法及其作用一、分析说明方法及其作用技巧：说明方法的作用＋具体语境现将各种说明方法及作用各举一例。

（阴影为该说明方法的作用）。

①下定义：例如——统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

作用分析：这里运用了下定义的说明方法。

作者用简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么”“一种安排工作进程的数学方法”，使作者对统筹方法这一概念有了确切的了解。

②分类别：例如——风沙的进攻主要有两种方式。

一种可以称为“游击战”，……一种可以称为“阵地战”，……。

作用分析：这里使用了分类别的说明方法。

作者以风沙这两种自然因素的相互作用及其运动规律为依据，把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类进攻及给人类造成的危害做具体解说。

因，读者对风沙的进攻方式有了确切的了解。

③举例子：例如——这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。

据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。

西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。

作用分析：这里用了举例子的说明方法。

作者举秦始皇批阅文书用简片之重④作比较：例如——松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

他们是十分警觉的。

只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者用松鼠和山鼠的生活习性作比较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，征，给读者留下深刻的印象。

⑤打比方：例如——我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。

它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。

作用分析：这里用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的印象。

⑥列数字：例——万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。

作用分析：这里用了列数字的说明方法。

堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。

说明文常见说明方法及作用

说明文常见说明方法及作用常见的说明方法及作用常见的说明方法包括举例子、分类别、下定义、打比方、作诠释、作比较、列数字、列图表和引用说明。

这些方法各有其作用：1.举例子：通过具体实例来说明事物特征或事理，使说明更具体、更有说服力。

2.分类别：将事物特征或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3.作比较：将两个事物相比较，突出强调事物的特征或事理。

4.作诠释：对事物的特征或事理进行具体解释，使说明更通俗易懂。

5.打比方：将某事物比作另一事物，形象生动地说明事物特征或事理。

6.摹状貌：对事物特征或事理进行形象化描摹，使说明更具体形象。

7.下定义：用简明科学的语言揭示事物特征或事理，使说明更科学、更本质、更概括。

8.列数字：用具体数据来说明事物特征或事理，使说明更准确、更有说服力。

9.列图表：用图表的方式来说明事物特征或事理，使说明更简明直观。

10.引用说明：引用具体事例、数据、名言、格言、谚语、神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，增强说明的趣味性和说服力。

语文说明文阅读题答题技巧说明文是一种客观地说明事物的文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。

说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。

说明文可根据说明对象分为事理说明文和事物说明文；根据表达方式和写作目的分为平实性说明文和文艺性说明文。

为了说明事物特征或事理，需要采用恰当的说明方法。

常见的说明方法有分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。

常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

说明文的结构有多种形式，包括“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式和递进式等。

说明文的语言必须准确无误，这是说明文的先决条件。

有的说明文以平实为长，有的则以生动活泼为长。

分析说明方法及作用(最新)

• （4）作比较：把……和……加以比较，突出强调了…… 的特征（道理），使说明更加具体深刻。
• （5）下定义：……是……，准确揭示了……的本质特征。
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• （6）打比方：将……比作……，形象生动的说明了……的特征（道理）使说明的内容更形象易懂。
• （7）作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午10时20分58秒下午10时20分22:20:5820.10.6
谢谢大家
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• P207
• 《书法----中国文化的“美神”》第3题
• P208
• 《说“茶”》
第3题
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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。20.10.620.10.6Tuesday, October 06, 2020
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。22:20:5822:20:5822:2010/6/2020 10:20:58 PM
是下定义）
作诠释：局部、某一方面的特征介绍；
摹状貌：对事物的形状、外貌等进行描绘。
引资料：《》一文记载；XX说过这样的话（名人名言）；XX
书中有这样的记录；
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常考的说明方法的作用：
（1）举例子：通过举……的例子，具体形象的说明了……的特征，使
说明更具体，更有说服力。
（2）分类别：为了说明……的特征（道理），条理清晰的从……方面
使说明的内容更形象易懂。
（7）作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗
易懂。
（8）摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生
动形象。

10种说明方法的作用

10种说明方法的作用一、逻辑分析法逻辑分析法是一种通过分析事物之间的逻辑关系来阐述问题的方法。

通过逻辑分析法，可以系统地分析问题的本质、原因、结果等，帮助读者全面理解问题，并从中得出结论。

二、比较对照法比较对照法是一种通过将两个或多个事物进行对比，找出其相同点和不同点的方法。

通过比较对照，可以更加清晰地展示问题的特点和差异，帮助读者更好地理解问题的本质和特点。

三、举例说明法举例说明法是一种通过给出具体实例来说明问题的方法。

通过举例说明，可以让读者更加直观地了解问题，并将问题与实际生活联系起来，帮助读者更好地理解和掌握问题。

四、归纳演绎法归纳演绎法是一种通过总结具体事例或现象的共同特点，得出一般规律或结论的方法。

通过归纳演绎，可以将问题进行概括和推理，帮助读者更好地理解问题的本质和规律。

五、定义解释法定义解释法是一种通过给出概念的定义和解释来说明问题的方法。

通过定义解释，可以准确地界定问题的范围和含义，帮助读者更好地理解问题，并避免出现歧义或错误的信息。

六、步骤分析法步骤分析法是一种通过将一个过程或问题分解为多个步骤，逐步进行分析和解决的方法。

通过步骤分析，可以将复杂的问题简化为可操作的小步骤，帮助读者更好地理解和解决问题。

七、因果分析法因果分析法是一种通过分析事物之间的因果关系来说明问题的方法。

通过因果分析，可以找出问题的根本原因和结果，帮助读者更好地理解问题，并提出解决问题的方法和建议。

八、实证研究法实证研究法是一种通过实际观察和实验来验证问题的真实性和可行性的方法。

通过实证研究，可以提供客观的证据和数据支持，帮助读者更好地理解问题，并做出准确的判断和决策。

九、分类整理法分类整理法是一种通过将事物按照某种标准进行分类和整理的方法。

通过分类整理，可以将复杂的问题进行归类和梳理，帮助读者更好地理解问题的内在联系和规律。

十、实例佐证法实例佐证法是一种通过给出具体实例来证明问题的正确性或有效性的方法。

分析说明方法的作用

分析说明方法的作用
分析说明方法是一种用于解析和解释问题或情况的方法。

其主要目的是通过分析和研究事物的各种因素和元素，来帮助人们更好地理解和认识问题的本质并找到解决问题的途径。

分析说明方法主要用于以下几个方面：
1. 理解和解释：该方法可以帮助人们理解和解释事物的原因、结果和影响。

通过对事物进行分析和说明，可以揭示事物内部的关联和机制，以及事件发展的规律和趋势。

2. 问题解决：通过分析事物的构成要素、关系以及影响因素，可以识别出问题的根本原因，并找到解决问题的方法和手段。

分析说明方法可以帮助人们了解问题的本质，准确把握问题的关键点，从而能够采取有效的对策和措施。

3. 决策支持：分析说明方法可以为决策提供理论和实践依据。

通过对问题进行系统性的分析和说明，可以提供全面、准确的信息和数据，为决策者制定科学有效的决策提供支持。

4. 知识传递和分享：通过分析说明方法，人们可以将自己的研究成果和知识传递给其他人。

通过对事物进行详细的分析和说明，可以将复杂的问题和概念以简单、易懂的方式呈现给别人，使知识的传递更加高效和有效。

综上所述，分析说明方法作为一种综合性的思维方法和研究手段，对于理解、解决问题，支持决策和知识传递都具有重要意义。