高中语文必修5知识点：《滕王阁序》-高中语文基础知识归纳-高中.doc
人教高中语文 必修五 2.5 滕王阁序典故梳理
《滕王阁序》之典故梳理王勃的《滕王阁序》是一篇典范的骈体文，文章引用典故达三十多处，经梳理归类如下：一、出自神话传说的典故。
１、腾蛟起凤，孟学士之词宗：《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作《春秋繁露》。
又说杨雄作《太玄》，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。
文章借此形容孟学士文章之美。
２、雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。
文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。
３、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。
《庄子•外物》记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。
文章借此表达作者不甘沉沦的思想。
４、今兹捧袂，喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。
作者借此表示，由于谒见了名人而抬高了自己的身价。
５、紫电清霜，王将军之武库：《中华古今注》说，吴大帝孙权有宝剑六，其二名紫电。
据《西京杂记》卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二年一加磨，锋刃常莹若霜雪。
文章借此夸赞王将军。
二、出自历史故事的典故。
１、物华天宝，龙光射牛斗之墟：《晋书•张华传》记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。
后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。
宝剑出土后，星间紫气也消失了。
文章借此来夸赞洪州地方很灵异。
２、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：《后汉书•徐稚传》记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为（豫章）太守……唯稚来特设一榻，去则悬之。
”文章借此夸赞洪州人物俊美。
３、望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。
《世说新语•排调》：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。
张令其语。
以其并有大才，可勿作常语。
陆举手曰：‘云间陆士龙。
’荀答口：‘日下荀鸣鹤。
’”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。
４、怀帝阍而不见，奉宣室以何年：《史记•贾谊传》记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。
《滕王阁序》文言复习 课件人教版高中语文必修五
王勃（650-675），字子安，初唐文 学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王 合称“初唐四杰”。其五言律诗 和绝句成就较大。六善文，十四 举第，神童也。戏文怒高宗，被 逐。坐杀奴，父累贬交趾令。上 元二年，勃省亲，道南昌，会都 督宴滕王阁。勃于会赋诗并作 《滕序》，寻渡海溺，惊悸死。 序临遂河三中成陈静“绝唱”。今存《王子安集》
昔数人已，乘黄鹤去，
此江地空范余黄鹤楼。
黄南文鹤一相记去不复返， 白物云千，载空悠悠。
送孟浩岳然阳之气楼广陵洞
李杜白甫蒸 庭 故烟孤人花帆昔今吴乾西三远闻上楚坤辞月影洞岳东日黄下碧庭阳南夜鹤扬空，揽天下风水楼坼浮楼州尽月，衡岳云，，。。,., 唯见亲长朋江无天一际光字流，.
晴，川历王历汉阳树， 芳各草萋勃萋鹦鹉洲。
所 杨 十“为炯终 多都年，， 岁少相神没 病而当童头死出没，才浪身尾算高漫，没是，，老下下官遭老场场实最.小遇实好而尤写的名其诗了大惨做. 官，”，行四
送杜少府之任蜀州 唐.王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
于易水送别 唐.骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在， 槛外长江空自流。
[注释]江:赣江。帝子: 指滕王。槛: jian 栏杆。
位置气势
临河三中 陈静
慨叹:
宴乐情景 物是人非
秀美景色 世事多变
滕王阁景区门票价格，淡季1月和12月 按照45元/人次，旺季50元/人次。
19、用古人的典故来反衬自己坚定的意志的句子是： _________，____________；_________，___________！
必修5 滕王阁序 语文高考文言知识积累与复习讲解
滕王阁序一、文学知识作者介绍王勃，字子安，绛州龙门人（今山西河津县），初唐文学家。
王勃少有才名，《新唐书·王勃传》中说：“勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧。
及寤，援笔成篇，不易一字。
时人谓勃为腹稿。
”王勃才气从中可见不一般。
他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框，为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做了贡献。
《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”成为后人传诵的名句。
《滕王阁序》是他的著名文章，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”两句，也因其开阔的意境，宏大的气势，而成为千古绝唱。
关于文体《滕王阁序》是一篇典型的骈文。
骈文，是魏晋以后产生的一种新文体，又称骈俪文。
南北朝是骈体文的全盛时期。
骈文多以四、六字句为主，兼以杂言，所以后来也称骈文为“四六文”。
骈文讲究排比、对偶，注重藻饰和用典，讲究运用平仄，声韵要求严格。
一般说来，骈文多注重形式技巧，往往束缚内容，自无可取，但如果运用得当，也能增强文章的艺术性。
二、文言知识轸(zhěn):①车后横木，借指车。
②二十八宿(xiù)之一。
③悲痛。
墟(xū):原来有许多人聚集居住而现在已经荒废了的地方。
饯(jiàn):①饯行。
②浸渍（果品）。
阿(ē):①大山。
②屈从，迎合。
凫(fú)：野鸭。
闾(lǘ):①古代的一种居民组织单位。
②里巷的大门。
筵(yán):①竹制的垫席。
②酒席。
③古人饮食宴会在席上，所以酒席叫“筵”。
通假字俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子）云销雨霁（“销”通“消”，消散）君子见机（“机”通“几”，预兆）古今异义千里逢迎（古义：迎接。
今义：说话和做事故意迎合别人的心意，贬义）俨骖騑于上路（古义：高高的道路。
今义：走上路程，动身）穷且益坚（古义：困厄，处境艰难。
今义：生活贫困，缺少钱）等终军之弱冠（古义：二十岁。
高中语文《滕王阁序》课文精讲 新人教版必修5
人教版必修五《滕王阁序》课文精讲【识记基本知识必备】一、生字轸(zhěn):①车后横木，借指车。
②二十八宿(xiù)之一。
③悲痛。
墟(xū):原来有许多人聚集居住而现在已经荒废了的地方。
饯(jiàn):①饯行。
②浸渍（果品）。
阿(ē):①大山。
②屈从，迎合。
凫(fú)：野鸭。
闾(lǘ):①古代的一种居民组织单位。
②里巷的大门。
筵(yán):①竹制的垫席。
②酒席。
③古人饮食宴会在席上，所以酒席叫“筵”。
二、词语襟：名词作动词“以……为襟”。
带：名词作动词“以……为带”。
雾：名词作状语“像雾一样”。
星：名词作状语“像星星一样”。
美：俊杰。
雅：崇高，美好。
腾：使动用法。
起：使动用法。
穷：穷，极尽。
屈：使动用法，“使……受屈”。
【基础知识必备】一、课文导读（一）学习目标1．学习体会本文优美的语言及其表达方式，了解骈文的两个特征——对偶与用典，进行文言仿写训练。
2．掌握“故”“尽”“属”“即”等实词的义项，体会“且”“矣”等虚词的用法。
3．背诵文章2～5段，对文章进行文学性和艺术性鉴赏。
（二）作家作品与时代背景作家作品：王勃（649～675），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。
初唐文学家。
与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
《新唐书·王勃传》中说：“勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧。
及寤，援笔成篇，不易一字。
时人谓勃为腹稿。
”王勃才气从中可见一斑。
正因为如此才华，路过洪州，参加滕王阁重阳宴会时，才能顷刻而就，文不加粗，写下在唐代已脍炙人口的《滕王阁序》。
时代背景：王勃作《滕王阁序》一般定为26岁省父途经南昌时而作（如清人姚大荣的《王子安年谱》及一般的教科书）。
但在唐未王定保的《唐摭言》中有一段生动的记载：“王勃著《滕王阁序》，时年十四。
都督阎公不之信。
勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。
及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。
公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。
人教版高二语文下册六单元滕王阁序知识点
人教版高二语文下册六单元滕王阁序知识点本文在构思上也有独到之处，文思缜密，层层扣题。
各段衔接科学，思路清晰，由地及人，由人及景，由景及情，步步递进。
那么同学们赶快一起来看看滕王阁序知识点！【原文欣赏】《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
(豫章故郡一作：南昌故郡)时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
（层峦一作：层台；即冈一作：列冈；仙人一作：天人；飞阁流丹一作：飞阁翔丹）披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(轴通：舳；迷津一作：弥津；云销雨霁，彩彻区明一作：虹销雨霁，彩彻云衢)遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？(遥襟甫畅一作：遥吟俯畅)嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
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(豫章故郡一作：南昌故郡)时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
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层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
（层峦一作：层台；即冈一作：列冈；仙人一作：天人；飞阁流丹一作：飞阁翔丹）披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(轴通：舳；迷津一作：弥津；云销雨霁，彩彻区明一作：虹销雨霁，彩彻云衢)遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？(遥襟甫畅一作：遥吟俯畅) 嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
人教版高中语文必修五 5《滕王阁序》文言知识梳理
(二)实词 东南之美 副词，全，都 ． ①宾主尽 ②潦水尽 而寒潭清 动词，干，没 ． (1)尽 吾志也而不能至者 动词，竭尽，用尽 ③尽 ． ④聊乘化以归尽 ． 动词，死
(2)属 ①时维九月，序属 三秋 动词，属于 ． ②有良田美池桑竹之属 ． 名词，类 ③举酒属客 读zhǔ，动词，劝人饮酒 ④在骨髓，司命之所属 ． 动词，掌管 ⑤衡少善属文 动词，连缀 ⑥属予作文以记之 动词，通“嘱”，嘱托
像雾一样，像星一样 向上 向下，往下
3．名词的意动 襟 三江而带 五湖 ． ． (二)动词的活用 1．动词作名词 山原旷其盈视 ．
以……为襟，以……为带
视野
2．动词的使动 ①徐孺下 陈蕃之榻 ． ②腾 蛟起 凤 ． ． ③窜 梁鸿于海曲 ． (三)形容词活用 1．形容词作名词 ①宾主尽东南之美 ． ②四美 具，二难 并 ． ．
今义：三年。
古义：谦称，后生，晚辈 今义：儿童。 6．阮籍猖狂 ．． 狂放；不拘礼法 古义：
今义：狂妄而放肆，含贬义。
三、词类活用 (一)名词活用 1．名词作动词 ①目 吴会于云间 ． ②兰亭已矣，梓泽丘墟 ．．
看，望
变为荒丘废墟
2．名词作状语 ①雄州雾 列，俊采星 驰 ． ． ②上 出重霄 ． ③下 临无地 ．
使……放下 使……腾飞，使……起舞 使……逃窜
俊杰 美好的事物；难得的人
2．形容词作动词 穷 岛屿之萦回 ． 3．形容词的使动 ①川泽纡其骇 瞩 ． ②屈 贾谊于长沙 ． ③敢竭 鄙怀 ．
穷尽，极尽
使……吃惊 使……受委屈，本处指贬谪 使……完全表露出来
四、文言句式 1．判断句
①豫章故郡，洪都新府
《滕王阁序》文言知识梳理
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人教版高二语文下册六单元滕王阁序知识点
人教版高二语文下册六单元滕王阁序知识点本文在构思上也有独到之处，文思缜密，层层扣题。
各段衔接科学，思路清晰，由地及人，由人及景，由景及情，步步递进。
那么同学们赶快一起来看看滕王阁序知识点！《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
(豫章故郡一作：南昌故郡)时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
（层峦一作：层台；即冈一作：列冈；仙人一作：天人；飞阁流丹一作：飞阁翔丹）披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(轴通：舳；迷津一作：弥津；云销雨霁，彩彻区明一作：虹销雨霁，彩彻云衢)遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？(遥襟甫畅一作：遥吟俯畅)嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
人教高中语文必修五2.5《滕王阁序》全部文化常识
《滕王阁序》文化知识1.王勃（649——675），字子安，降州龙门（此刻山西河津）人，初唐文学家。
与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
2.序，文体的一种。
有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评论性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章，也是宴集序，诗文序。
序一般写在书本或文章前方，写于书后的称为“跋”。
3.滕王阁：是唐高祖的儿子滕王（唐太宗李世民之弟）李元婴任洪州都督时修筑的。
滕王阁与湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳楼并称为“江南三大名楼” 。
江西南昌的滕王阁与湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼和江苏南京的阅江楼并称为“江南四大明楼”4.豫章：汉朝设置的郡，治所在南昌。
豫章故郡意思就是过去的豫章郡。
南昌在汉代至南北朝是豫章郡的郡治，唐初罢豫章郡而置洪州。
所以说“故郡” 唐朝宗当政以后，为了避忌唐朝宗的名（李豫），“豫章故郡”被替代为“南昌故郡” 。
所以现存滕王阁内的石碑以及苏轼的手书都称作“南昌故郡” 。
郡治 :郡守府署所在的首县，郡守的治所。
治所：古代指地方政权的政府驻地所在。
包含：省治、府治、州治、县治等。
洪都：汉豫章郡，唐改为洪州，设都督府。
5.分野：先人用天上二十八星宿的方向来划分地面的地区，某个星宿对着地面的某个地区，叫做某地在某星的分野。
（扪参历井：参，井，星宿名，秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野。
）6.翼、轸：星宿名。
据《晋书·天文志》，豫章属吴地，吴越扬州当牛斗二星的分野，与翼轸二星相邻。
牛、斗，星宿名。
7.衡庐：指湖南的衡山和江西的庐山。
8.三江：泛指长江中下游9.五湖：泛指太湖地区的湖泊。
一说，指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖。
10.蛮荆：古楚地，今湖北、湖南一带。
11.瓯越：就是东瓯，古越地，即今浙江地域。
古东越王建都于东瓯（今浙江省永嘉县）。
12.龙光：宝剑的光辉。
13.徐孺，名稚，字孺子，南昌人，东汉时名士，家贫，常亲身耕作，品德为人所仰慕。
《滕王阁序》知识点整理
《滕王阁序》知识点整理《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。
全文以滕王阁宴会为中心，描绘了滕王阁的壮丽景色，抒发了作者的人生感慨。
这篇文章语言优美，对仗工整，用典丰富，是中国古代文学的经典之作。
以下是对《滕王阁序》的知识点整理。
一、文学常识1. 作者简介王勃（约 650 年—约 676 年），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。
唐代文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
王勃自幼聪敏好学，六岁即能写文章，被赞为“神童”。
他的文学成就主要体现在骈文和诗歌方面，其骈文风格清新自然，对仗工整，用典贴切；诗歌则意境深远，情感真挚。
2. 写作背景王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成，重阳节时在滕王阁大宴宾客。
王勃参与宴会，写下了这篇千古名文。
3. 文体特点骈文是一种讲究对仗、声律和用典的文体。
《滕王阁序》全篇采用骈俪句式，对仗工整，音韵和谐，用典丰富，充分体现了骈文的特点。
二、重点字词1. 通假字（1）俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子）（2）云销雨霁（“销”通“消”，消散）（3）所赖君子见机（“机”通“几”，预兆）2. 古今异义（1）千里逢迎，高朋满座古义：迎接。
今义：说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）。
（2）俨骖騑于上路古义：高高的道路。
今义：走上路程；动身。
（3）穷且益坚，不坠青云之志古义：困厄，处境艰难。
今义：生活贫困，缺少钱财。
（4）阮籍猖狂，岂效穷途之哭古义：狂放，不拘礼法。
今义：狂妄而放肆。
3. 一词多义（1）故①豫章故郡，洪都新府（旧）②故天将降大任于是人也（所以）③桓侯故使人问之（特意）④既克，公问其故（原因）（2）尽①宾主尽东南之美（全，都）②潦水尽而寒潭清（干涸）③则智者尽其谋（用尽）④聊乘化以归尽（尽头）（3）属①时维九月，序属三秋（是）②有良田美池桑竹之属（类）③在骨髓，司命之所属（掌管）④属予作文以记之（嘱托）4. 词类活用（1）襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）（2）徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下）（3）雄州雾列，俊采星驰（名词作状语，像雾一样，像星星一样）（4）腾蛟起凤（使动用法，使……腾飞，使……起舞）（5）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时（使动用法，使……受委屈，使……逃窜）三、重点语句翻译1. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
人教高中语文必修五滕王阁序典故梳理
人教高中语文必修五滕王阁序典故梳理王勃的《滕王阁序》是一篇范例的骈体文，文章引用典故达三十多处，经梳理归类如下：一、出自神话传说的典故。
１、腾蛟起凤，孟学士之词宗：《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作《春秋繁露》。
又说杨雄作《太玄》，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。
文章借此形容孟学士文章之美。
２、雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春而归。
文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。
３、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪婪。
《庄子•外物》记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。
文章借此表达作者不甘沉沦的思想。
４、今兹捧袂，喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。
作者借此表示，由于谒见了名人而举高了自己的身价。
５、紫电清霜，王将军之武库：《中华古今注》说，吴大帝孙权有宝剑六，其二名紫电。
据《西京杂记》卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二年一加磨，锋刃常莹若霜雪。
文章借此夸赞王将军。
二、出自汗青故事的典故。
１、物华天宝，龙光射牛斗之墟：《晋书•张华传》记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那是宝剑的光亮上通于天。
后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑，一名龙泉，一名太阿。
宝剑出土后，星间紫气也消失了。
文章借此来夸赞洪州地方很灵异。
２、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：《后汉书•徐稚传》记载：徐稚是洪州高士，“陈蕃为（豫章）太守……唯稚来特设一榻，去则悬之。
”文章借此夸赞洪州人物俊美。
３、望长安于日下，目吴会于云间：日下，指毂下，云间，指江苏松江。
《世说新语•排调》：“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。
张令其语。
以其并有大才，可勿作常语。
陆举手曰：‘云间陆士龙。
’荀答口：‘日下荀鸣鹤。
’”文章借此表现作者盼望自己被召见的心志。
４、怀帝阍而不见，奉宣室以何年：《史记•贾谊传》记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年后，文帝把他征回长安，召见于宣室。
滕王阁序知识点总结
滕王阁序知识点总结
《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文，下面是对《滕王阁序》的知
识点总结：
1. 作者：《滕王阁序》的作者是王勃，他是唐代初期的文学家，被誉为“开创骈
文之先河”。
2. 内容概述：《滕王阁序》是为了赞美滕王阁的壮丽和宏伟而写的。
文章描绘了滕王阁的壮丽景象和历史背景，并借此表达了作者对功名富贵的向往和对人生
短暂的思考。
3. 文学风格：《滕王阁序》采用了骈文的形式，即使用对偶的句子结构，使文章更加华丽辞藻。
同时，文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，
以增强文章的效果。
4. 历史背景：滕王阁是唐玄宗时期的一位宰相滕公建造的楼阁，位于长安城内，是当时的一处著名的建筑。
文章中提到了滕王阁的历史背景，体现了作者对这
座建筑的赞美和敬仰。
5. 主题思想：《滕王阁序》表达了作者对功名富贵的向往，同时也反映了对人生短暂的思考。
文章通过描绘滕王阁的壮丽景象，以及对滕公事迹的赞美，表达
了作者对功名富贵的渴望和对人生价值的思考。
总之，《滕王阁序》是一篇富有艺术感和思想深度的文学作品，通过描绘滕王阁的壮丽和对功名富贵的向往，展现了作者对人生短暂的思考和对人生价值的思索。
高中语文古代文化常识汇总《滕王阁序》
高中语文古代文化常识汇总《滕王阁序》
《滕王阁序》
1、三江：泛指长江中下游。
五湖：泛指太湖区域的湖泊。
一说，指太湖、鄱阳湖、洞庭湖、青草湖、丹阳湖，南昌在五湖之间。
2、下榻：在某地住宿。
榻，狭长而低矮的坐卧用具。
典故：豫章太守陈蕃素来不接待宾客，专为徐稚设一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下。
因此后世有“下榻”之说。
3、钟鸣鼎食：指大家世族。
古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎，鼎中盛食物。
4、东隅：日出的地方，表示早。
5、桑榆：日落的地方，表示晚。
6、请缨：请求皇帝赐给长缨（长绳），去缚住敌人。
后用此指投军报国。
7、弱冠：指20岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，为成年人。
8、投笔：投笔从军。
后人把班超投笔于地、参军作战的故事叫做“投笔从戎”，比喻弃文从武，有志报国。
高中语文 2.6《滕王阁序》精品课件 新人教版必修5
品析第二、三段
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝 而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子 之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞 阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂 殿兰宫，即冈峦之体势。
译文： 时间是在九月，时序归属深秋。积蓄的积水已消 尽，潭水寒冷而清澈；烟光雾气凝结，傍晚的山峦呈现出紫 色。驾着车在高高的道路上，到崇山峻龄中观望风景；来到 滕王营建的长州，看见他当年修建的楼阁。重叠的峰峦耸起 一片苍翠，上达九霄；凌空架起的阁道上，涂饰的丹油鲜艳 欲滴，向下看好象看不到地面。仙鹤、野鸭栖止的水边平地 和水中小洲，极尽岛屿曲折回环的景致；桂树与木兰建成的 宫殿，顺着冈峦高低起伏的态势。
《唐摭言•卷五》说：“王 勃著《滕王阁序》时年十四。 都督阎公不之信。勃虽在座， 而阎公意属子婿孟学士者为 之。已宿构矣。及以纸笔巡 让宾，勃不辞让。公大怒， 拂衣而起，专令人伺其下笔。 第一报云：‘南昌故郡，洪 都新府’，公曰： ‘是亦老 生常谈。’又报云‘星分翼 轸，地接衡庐’，公闻之， 沉吟不言。又报云‘落霞与 孤鹜齐飞，秋水共长天一 色’，公矍然而起，曰： ‘此真天才，当垂不朽矣！’ 遂亟请宴所，极欢而罢。”
穷睇眄(miǎn)于中天，极娱游于暇日。天高地迥， 觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于 日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北 辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他 乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
译文：向天空中极目远眺，在闲暇的日子里尽情 欢娱。天高地远，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝 去，悲哀袭来，我明白了兴衰成败自有定数。西望长 安，东指吴会。地势偏远，南海深不可测；天柱高耸， 北极星远远悬挂。关山重重难以越过，有谁同情不得 志的人？如浮萍在水上相逢，大家都是异乡之客．怀 念着君王的宫门，但却不被召见，什么的候才能够去 侍奉君王呢？
2019年高中语文第二单元第5课滕王阁序讲义新人教版必修5
(一)作者简介
王勃(650－675)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。王勃六岁即善写文章，
被誉为“神童”。未成年即被司刑太常伯刘祥道赏识，向朝廷表荐，对策高第，授
朝散郎。乾封初年(666)被沛王李贤征为王府侍读，后因一篇游戏文章触怒了唐高
生平经历 宗，被逐出沛王府。咸亨三年(672)补虢州参军，因“‘独’字太浅，不合王郎诗境；‘船’字太俗，不足论；‘水’字太露， 毫无诗意。”众人琢磨良久，竟然没有想出佳句来。
阎公一边叹息一边若有所思地问：“此时王勃船到何处？”衙卫答：“最快可到丰城。” 阎公一听，面色一喜，急忙下令：“你快马先追王郎，千金求其一字。”衙卫得了都督 之命，快马加鞭，追上王勃。衙卫说明来意，王勃笑之，说：“王勃乃一介书生，岂敢戏弄 都督大人！我将这一字写在你手心上，你定要握紧拳头，见了都督方可伸掌，否则此字会不 翼而飞。” 衙卫回到府衙，在阎都督面前伸开巴掌，竟空无一字。阎公自语：“怎么会空空如也， 空空如也呢？千金难买一字啊！”猛然一惊，莫非是一“空”字？ “妙哉！好一个‘空’字！”众人附和称赞，“绝妙！奇才！” 阎都督拍案称绝：“‘阁中帝子今何在？槛外长江空自流。’这个‘空’字用得妙，万 千感慨，尽在这个‘空’字上。”
[ ] 天 一色。 鹜wù：
渔 舟唱 晚，响穷彭
天空浑然一色。 野鸭。 渔船上的人在夜晚唱起歌，歌声
蠡 之 滨； 雁 阵 惊 寒，声断 衡 响遍鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，鸣声到衡阳
阳之浦。 之浦而止。Error!
Error!
遥 襟 甫 畅， 逸 兴遄 飞。 登高望远的胸怀顿时舒畅，飘逸脱俗的兴致油然而生。
豫章 故郡，洪 都 新 府。
汉代的豫章故郡，是现在的洪都新府。Error! 星分翼轸，
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高中语文必修5知识点：《滕王阁序》|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-归纳了高中语文必修5知识点：《滕王阁序》，希望大家牢记知识点，预祝大家能考入自己理想的院校!一、一词多义梳理①事、事故、变故、原因、缘故：公问其故②旧、往昔、过去的、原来的：豫章故郡③故交、老朋友：君安与项伯有故(《鸿门宴》故④衰老：暮去朝来颜色故(《琵琶行》)⑤故意、特地：故久立与其客语(《信陵君窃符救赵》)⑥依然、依旧：大人故嫌迟(《孔雀东南飞》)③因果连词，所以：故幸来告良(《鸿门宴》①完：担中肉尽(《狼》)②全部用出或极力完成：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣(《游褒禅山记》)尽③全、都：宾主尽东南之美《滕王阁序》④所有的：尽人皆知⑤极：尽善尽美属(以下读shǔ) ①统属、隶属、届寸：：时维九月，序属三秋②类、辈：若属皆且为所虏(《鸿门宴》)以下读zhǔ ③连接：平原君使者冠盖相属于魏(《信陵君窃符救赵》)④撰写：屈平属草稿未定(《屈原列传》)⑤嘱托，通“嘱”：属予作文以记之(《岳阳楼记》)①走近、靠近、接近：以缚即炉火烧绝之②立即、就：太守即遣人随其往即③就是：此即风景之尤胜者也④假如：即有如不称。
妾得无随坐乎⑤当、当前：成功在即⑥通“则”，就：且壮士不死即已⑦如同：桂殿兰宫，即冈峦之体势①却、可是：穷且益坚，不坠青云之志且②将近：年且九十《愚公移山》③姑且、暂且：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山(《梦游天姥吟留别》)④边……边，又……又：又有若老人咳且笑于山谷中者⑤况且、再说：且焉置土石(《愚公移山》)⑥尚且：臣死且不避(《鸿门宴》)胜中秋尤胜——盛大予观夫巴陵胜状——优美山水日出江花红胜火——超过数不胜数——尽，能承受错纷错如织——交错它山之石，可以为错——磨刀石以君为长者，故不错意——通“措”，处置状雷锟电霍，无得而状——描述以筒水灌之始出，状极俊健——形态予观夫巴陵胜状——景色、景观状河伯留客之久——估计寻而病寻作，余既岂归——不久未果，寻病终——不久寻向所志，遂迷，不复得路——寻找八尺为寻——量词，一寻二、词类活用名作动：襟三江而带五湖——襟：以……为禁，带：以……为带;名词意动用法无得而状——形状，描摹形状缓板而歌——板：敲撞板，歌：唱歌最可觞客——觞：请饮酒面北为平远堂——面：面对着祠韦苏州——祠：筑祠堂吏吴两载——吏：做官名作状：雄州雾列，俊采星驰雾：像雾一样;星：像星辰一样栉比如鳞——像梳子齿密密麻麻檀板丘积——像小山/樽壘云泻——像云彩形容词作动词。
独以近城故——近：靠近迟月生(于)公石上——迟：等待形容词作名词：宾主尽东南之美数量词作动词。
才三四辈——三四辈:有三四人。
动词作名词台隍枕夷夏之——交：交际处高中语文必修5知识点：《滕王阁序》就分享到这里了，希望对您有所帮助!高中语文必修5知识点：《逍遥游》|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-归纳了高中语文必修5知识点：《逍遥游》，希望大家牢记知识点，预祝大家能考入自己理想的院校!【重点梳理】一、文言实词1.通假字(1)北冥有鱼(通“溟”，大海)(2)小知不及大知(通“智”，智慧)(3)此小大之辩也(通“辨”，区别)(4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”，往返)(5)而徵一国(通“耐”，能)(6)御六气之辩(通“变”，变化)2.古今异义(1) 腹犹果然古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符(2)众人匹之古义：一般人今义：多数人，大家(3) 虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样今义：转折连词(4)穷发之北古义：毛，草木今义：头发(5)小年不及大年古义：寿命长的今义：丰收年;春节3.一词多义(1辩此小大之辩也(通“辨”，区别)而御六气之不辩(通“变”，变化)(2)知之二虫又何知(动词，知道)小知不及大知(名词，智慧)(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)圣人无名(名词，声名)(4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风)生物之以息相吹也(名词，气息)4.词类活用(1) 名词用作动词。
而后乃今将图南(往南飞)/ 奚以之九万里而南为(往南飞)(2) 使动用法。
德合一君(使……满意) /彼于致福者(使……到来)/ 而徵一国者(使……信任)三、文言句式1.判断句(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)(2)《齐谐》者，志怪者也(“者……也”表示判断语气)(3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者……也”表示判断语气) 2.省略句(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”)(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语“宋荣子”)(3)众人匹(于)之(省略介词“于”)(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”)3.疑问句(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气)(2)奚以知其然也(“奚以”，表示疑问语气)(3)彼且奚适也(“奚”，表示疑问语气)4.倒装句(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置)(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置)(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)《陈情表》知识点梳理一、通假字1、夙遭闵凶。
闵，通“悯”，所忧愁的事2、零丁孤苦。
零丁，通“伶仃”，孤独的样子3、臣密今年四十有六有，通“又”，多二、词类活用1、非臣陨首所能上报。
上：名词作状语，向上。
2、臣不胜犬马怖惧之情。
犬马：名词作状语，像犬马。
3、外无期功强近之亲。
外：名词作状语，在家外。
4、内无应门五尺之僮。
内，名词作状语，在家内。
5、则刘病日笃。
日：名词作状语，一天天。
笃：形容词用作动词，加重。
6、夙遭闵凶。
闵凶：形容词用作名词，忧患不幸的事。
7、猥以微贱。
微贱：形容词用作名词，卑微低贱的人。
8、臣少多疾病。
疾病：名词用作动词，生病。
9、①具以表闻。
②拜表以闻闻：使动用法，使……闻，使……知道。
三、一词多义(三)文中重点掌握实词1、当(1)当侍东宫。
任，充当，动词。
(2)臣生当陨首，死当结草。
一定，副词。
2、命(1)辞不赴命。
任命，名词。
(2)人命危浅。
生命、性命，名词。
(3)更相为命。
生活、生存，名词。
3、终(1)既无叔伯，终鲜兄弟。
与“既”配合，起并列联合作用，相当干“又”，连词。
(2)无以终余年。
结束，度完，动词。
(3)愿乞终养。
终了，动词。
(四)表示官职变动的实词1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。
2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。
3、擢，既由选拔而提升。
超擢则是越级破格提升的意思。
4、迁，改官。
5、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。
6、徙，改任官职，多指一般的调职。
7、谪，官吏降级，相当于贬。
8、出，指出京受任。
9、去，卸职。
《张衡传》：“自去史职，五载复还。
”10、黜，废免，革职免官。
《屈原列传》：“屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
”11、放，放逐。
有时也指京官调任外地，如《谭嗣同》“即放宁夏知府，旋升为宁夏道”12、陟，升迁，指官吏的提升和进用。
如诸葛亮《出师表》：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
”13、夺，罢官免职。
如《书博鸡者事》“使者遂逮守，胁服夺其官”。
14、罢，革除官职。
《书博鸡者事》“又投间蔑污使君，使罢。
”15、复，恢复旧职。
《书博鸡者事》中“为复守官而黜臧使者”四、重点句式(一)固定句式1、既无叔伯，终鲜兄弟。
“既……终……”，是连词“既”和连词“终”的搭配，表示不止一个方面，可译作“既……又……”，或“既……也”。
2、有所希冀。
“有所……”，与“无所……”是相对的格式。
意思是“有……的人(的东西、的事情)”。
“所”字后面一定是动词。
“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构，充当“有”的宾语。
3、臣无祖母，无以至今日;祖母元臣，无以终余年。
“无以”，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”，“没有什么用来”。
4、是以区区不敢废远。
“是以”，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头(有时置于主语后)，上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。
5、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
“非独”，连词，表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思，用在复句的上一分句里，可译为“不单”“不仅”“不只”之类。
(二)被动句1、而刘夙婴疾病。
婴，被……缠着。
2、戍卒叫，函谷举函谷关被攻克2、若属皆且为所虏“为所”表示被动3、吾属今为之虏矣“为”表示被动4、身死人手，为天下笑者“为”表示被动5、不拘于时“于”表示被动6、秦城恐不可得，徒见欺。
“见”表示被动。